關(guān)于神奇的書(shū)作文5篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的神奇的書(shū)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

神奇的書(shū)作文 篇1

　　20xx年9月1日，學(xué)校開(kāi)學(xué)了。從今年開(kāi)始咱們小學(xué)生不用再背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包了！現在書(shū)包里只有一本多功能書(shū)，大家可以輕輕松松地去上學(xué)！

　　多功能書(shū)酷似平板電腦，但是它可比平板電腦強多了，而且還沒(méi)有輻射！

　　多功能書(shū)可以依照課程和老師的指令更換課本和作業(yè)本。比如，這節是數學(xué)課，你只要在多功能書(shū)上寫(xiě)上“數學(xué)”兩個(gè)字，多版數學(xué)書(shū)就會(huì )出現在上面供你選擇，點(diǎn)擊你需要的數學(xué)書(shū)，馬上就會(huì )彈出一支筆，供你圈出書(shū)上的`重點(diǎn)，而且多功能書(shū)能根據老師講課的進(jìn)度自動(dòng)翻頁(yè)。如果你上課筆記沒(méi)有寫(xiě)，只需點(diǎn)擊“書(shū)本小助手”它就能自動(dòng)將你沒(méi)寫(xiě)的筆記寫(xiě)上去。不過(guò)你可別偷懶啊，因為一個(gè)學(xué)期只能使用5次“書(shū)本小助手”哦！

　　有了多功能書(shū)，交作業(yè)都方便多了。你把作業(yè)寫(xiě)完了，只需一按提交鍵，作業(yè)就會(huì )自動(dòng)發(fā)送到老師那里，老師就可以及時(shí)批改作業(yè)了！

　　多功能書(shū)是多么完美��！希望我們能早日用上。

神奇的書(shū)作文 篇2

　　書(shū)是一把神奇的鑰匙，它能幫我們打開(kāi)神秘的知識大門(mén)；書(shū)是一座美麗的彩虹橋，橋的那端是廣闊無(wú)邊的書(shū)海；書(shū)是一縷初春的陽(yáng)光，讓我們的思緒在書(shū)香中迷醉沉淪……

　　那一年，我7歲。我抱著(zhù)厚厚的百科全書(shū)坐在陽(yáng)臺上。我睜圓好奇的眼睛，用胖胖的小手翻弄著(zhù)書(shū)頁(yè)。從深邃的宇宙到蔚藍的地球，從廣闊的海洋到潺潺的小溪，從盎然的春天到單調的冬日，從小小的細胞到一整個(gè)活蹦亂跳的生命，我浮想聯(lián)翩。我在海底見(jiàn)到了密集的魚(yú)群，色彩斑斕的珊瑚，生有毒刺的�？�；我在草原見(jiàn)到了兇狠狡詐的狼，膽小警惕的羔羊，悠然自得晃著(zhù)尾巴的駿馬；我在森林里見(jiàn)到了郁郁蔥蔥的大樹(shù)，啁啾的鳥(niǎo)兒，展翅蹁躚的蝴蝶；我在大漠見(jiàn)到了層層綿延的黃沙，見(jiàn)到了頑強的仙人掌，呆頭呆腦的駱駝；我去北京爬連綿的長(cháng)城，去印度為泰姬陵的美麗奢華而驚嘆，去新加坡與奇特的魚(yú)尾獅像合影留戀，去南斯拉夫為夢(mèng)幻的薰衣草而流連……在書(shū)中，我游歷了各國美麗獨特的景色，見(jiàn)識了多種奇特的生物，那時(shí)的我把探險家當做了夢(mèng)想。

　　那年，我十歲。鼓噪的夏天，我靠在樹(shù)干上，暖風(fēng)吹過(guò)我的臉，揚起手中的書(shū)角，這是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。我站在那里，大汗淋漓的感覺(jué)早已消釋。我能感覺(jué)到一串串的文字都化作繚繞的音符纏繞在我的心間，驅除了夏天的燥熱與煩悶。其中，莎莉文老師的耐心與諄諄的誘導更讓我欲罷不能。似乎她在我手心一筆筆描繪著(zhù)文字的奇妙與奧秘，掬起一捧泉水，讓我細細感受著(zhù)水的流動(dòng)，又似乎是在花叢里嗅著(zhù)花的芬芳，葉的柔和，土的清甜。它讓我感受到雨水對莊稼的愛(ài)，黑暗對曇花的愛(ài)，繁星對天空的愛(ài)，樹(shù)木對鳥(niǎo)兒的愛(ài)，微風(fēng)對柳枝的愛(ài)，魚(yú)兒對大海的愛(ài)……書(shū)中的莎莉文老師使我的夢(mèng)想發(fā)生了改變，令我對老師這個(gè)神圣的職業(yè)有著(zhù)渴望和憧憬。

　　現在，我15歲。微涼的春夜，我打開(kāi)燈光微弱的壁燈，在書(shū)的一角投擲下斑駁的黑影。我用指肚摩挲著(zhù)書(shū)皮，黃色的牛皮紙似乎見(jiàn)證了作者的深沉。這是余秋雨的《文化苦旅》。它可以描繪歷史的深邃，大漠的荒蕪，可以勾勒出清新婉約的`江南文化，柔麗凄迷的小橋流水。他描繪的神圣的道士塔，凄麗的陽(yáng)關(guān)雪，孤獨的沙原隱泉，悲愴的三峽，奪目的洞庭一角，還有病房外那支傲然挺立的臘梅，都讓我心向往之。我多希望自己也能像他一樣，用或華麗，或舒緩，或凝重，或感動(dòng)，或漠然的筆調寫(xiě)出我自己的東西��！成為一個(gè)作家此時(shí)又成為我的夢(mèng)想了。

　　趣味盎然的百科全書(shū)成就了探險家的夢(mèng)想；莎莉文老師的愛(ài)成就了教師的夢(mèng)想；多變的《文化苦旅》成就了當作家的夢(mèng)想……不知道今后又會(huì )是怎樣的書(shū)成就我怎樣的夢(mèng)想？

　　書(shū)香彌漫，夢(mèng)境怡然。

神奇的書(shū)作文 篇3

　　我很喜歡讀書(shū)，屬于“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”那種。

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。有一次，我在寫(xiě)作文，正苦于沒(méi)有靈感，于是就無(wú)聊地翻開(kāi)了一本書(shū)�！扒丁边@個(gè)字像一個(gè)小精靈躍入了我的眼簾。對呀！我怎么就沒(méi)有想到呢：一條清澈的河流“嵌”在碧綠的草地上！老師后來(lái)在“嵌”字下圈了一個(gè)紅紅的圈，還在班上特意講評了這個(gè)字。是書(shū)給了我這個(gè)靈感，真好！

　　還有一次，我碰到了一個(gè)對于那時(shí)來(lái)講“老大”級別的數學(xué)題：3×□□=90。那時(shí)，我正讀三年級，這樣的題對于現在的我已不是什么難題，可以輕而易舉地完成，可對于那時(shí)的我就有點(diǎn)難了。我又一次翻開(kāi)了書(shū)——這位知識淵博的學(xué)者�！胺e等于乘數1乘乘數2，乘數2等于積除乘數1”，我那如鷹一般的眼睛很快就發(fā)現了這句公理。是呀，用積90除乘數一3不就得出框內數字是30的結果了么？我那時(shí)感到興奮無(wú)比，我又突破了一個(gè)關(guān)卡！詩(shī)人劉向說(shuō)的這句“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！笨烧娌诲e。

　　書(shū)就像一處盛滿(mǎn)智慧的寶藏，等待著(zhù)人去挖掘；書(shū)就像知識的彼岸，等待著(zhù)我們去探索；書(shū)就如一部無(wú)窮無(wú)盡的階梯，當你一步一個(gè)腳印向上攀登時(shí)，就會(huì )發(fā)現無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　書(shū)給了我很多東西，有靈光一閃的好想法，有破解謎題的.好答案……有人把書(shū)比作饑餓時(shí)的糧食，比作一位好老師，而在我心里，書(shū)則是一把神奇的鑰匙，幫我打開(kāi)知識的大門(mén)。

神奇的書(shū)作文 篇4

　　我是張銘訊，我要給你們介紹一本書(shū)，它叫《哈利波特之混血王子》這是一本科幻小說(shuō)，也是我在哈利波特系列中最喜歡的一本。它的作者是英國的一位女作家J.K羅琳，她是在20xx年寫(xiě)的《哈利波特與混血王子》。

　　J.K羅琳自小喜歡寫(xiě)作，當過(guò)短的秘書(shū)和教師。二十四歲那年她在前往倫敦的火車(chē)旅途中萌生了創(chuàng )作“哈利波特系列小說(shuō)”的念頭。

　　故事的內容是這樣的。仲夏的'一個(gè)夜晚，反常的濃霧籠罩在窗戶(hù)的玻璃上哈利在女貞路4號德思禮家(哈利的姨父家)自己的臥室里緊張的等待著(zhù)鄧布利多教授(哈利在魔法學(xué)校的校長(cháng))的來(lái)訪(fǎng)。哈利不太確定鄧布利多教授是否會(huì )來(lái)看他呢？幾個(gè)星期后，他就要返校了，鄧布利多為什么不能再等一等呢？哈利的六年級學(xué)習生活似乎就這樣開(kāi)始了……

　　而更出人意料的事情還在后面，鄧布利多終于讓斯內普（哈利的魔藥老師，哈利最討厭的老師）如愿以?xún)�，任命其擔任其黑魔法防御術(shù)老師………

　　哈利從教師的儲藏柜里翻到一本魔藥課本，它的前任主任是“混血王子”，從此在這位神秘王子的幫助下哈利成了“魔藥天才”………….鄧布利多開(kāi)始了給哈利的單獨授課，但奇怪的事，鄧布利多卻常常離校外出…………在鄧布利多的課上，哈利經(jīng)歷了幾段關(guān)于少年時(shí)代伏地魔（殺人不眨眼的黑魔頭，被稱(chēng)為神秘人）的驚心動(dòng)魄的記憶，揭開(kāi)了伏地魔不同尋常的身世之謎………...

　　我和這本書(shū)的故事可多了，比如說(shuō)有一次我在才藝班下課時(shí)在班里讀這本書(shū)，因為我想起媽媽叫我去拿東西就把書(shū)丟在教室里了，后來(lái)我堅持要拿回那本書(shū)。媽媽只好開(kāi)車(chē)帶我去找。后來(lái)，當我找到這本書(shū)時(shí)我又來(lái)感悟，書(shū)是一樣很神奇的東西，你看了它會(huì )有知識，所以它是你很重要的伙伴不要隨便丟下它。

　　書(shū)��！真是一樣神奇的東西！

神奇的書(shū)作文 篇5

　　大家都有自己喜歡看的書(shū)籍，我當然也不例外。從認字開(kāi)始，媽媽給我買(mǎi)了好多類(lèi)型的書(shū)本，目前，我最喜歡的是一套立體的樂(lè )樂(lè )趣科普翻翻書(shū)。這一套書(shū)有八個(gè)系列，現在我給大家介紹其中之一的《揭秘名建筑》！

　　《 揭秘名建筑》這本書(shū)，顧名思義是描寫(xiě)了世界上最著(zhù)名的十五個(gè)典型的建筑杰作：有埃及金字塔，巴黎圣母院，凡爾賽宮，姬路城等等。真是五花八門(mén)，千姿百態(tài)。其中，最讓我感興趣的是倫敦塔和悉尼歌劇院。

　　倫敦塔坐落在英國泰晤士河畔，是一組復雜的建筑塔群，它被厚厚的城墻保護著(zhù)。其中之一的白塔又27米高，共有5層。最初塔中只有一個(gè)禮拜堂，一個(gè)大宴會(huì )廳和幾間臥室。曾經(jīng)有人傳塔里有鬼魂在游蕩呢。不過(guò)不用擔心，只是謠傳而已��！倫敦塔里保存著(zhù)無(wú)數的皇室珍寶，不知道和北京的故宮比起來(lái)，誰(shuí)更勝一籌！

　　澳大利亞的悉尼歌劇院是個(gè)有著(zhù)1000多個(gè)房間的復雜建筑群。里面配有音樂(lè )廳，排練室，餐廳，商店，每年都會(huì )有超過(guò)200萬(wàn)人來(lái)這里欣賞音樂(lè )和歌劇。歌劇院于1957年完成設計，在16年之后的1973年才正式竣工。歌劇院的主音樂(lè )廳可以容納2500多人，拱形屋頂由巨大的混凝土支欄撐著(zhù)，屋頂下面吊著(zhù)木質(zhì)天花板。這種結構能使演奏達到非常好的`音響效果。在音樂(lè )廳里有著(zhù)全世界最大的機械連桿管風(fēng)琴，里面有5個(gè)鍵盤(pán)以及一萬(wàn)多個(gè)風(fēng)管，如果演奏起來(lái)，一定非常的美妙和震撼人心！歌劇院后面的拱形玻璃窗俯瞰著(zhù)海面，游客在里面還可以欣賞外面美麗的景色！

　　看了我對兩個(gè)著(zhù)名建筑的介紹，大家是不是想再多了解一點(diǎn)其他的建筑了呢？那就去《揭秘名建筑》這本書(shū)里一探究竟吧！

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