美妙的聲音作文【精品15篇】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的美妙的聲音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美妙的聲音作文1

　　水是一名音樂(lè )家。他一邊走一邊唱，多么清亮的聲音，嘩嘩，嘩啦……水給大自然帶來(lái)了早晨起床的.鬧鈴，多美妙��！

　　風(fēng)是最有趣的音樂(lè )老師，她那優(yōu)雅的歌聲使世界變得更加美妙。當她走過(guò)樹(shù)林，樹(shù)葉開(kāi)始唱歡迎曲，花兒也笑出了聲。

　　寵物店是音樂(lè )谷。小狗在里面唱著(zhù)“汪汪之歌”，小貓也歡快地唱起“喵喵之歌”，它們好像在唱：“我生活在音樂(lè )谷，這里很美，我愛(ài)音樂(lè )谷，我愛(ài)音樂(lè )！”

美妙的聲音作文2

　　山間那美妙聲音，是大自然給我們的饋贈，你們想不想聽(tīng)呢？就跟著(zhù)我一起來(lái)吧。

　　放暑假的時(shí)候，我來(lái)到外婆家玩，無(wú)意中看到一篇作文，是寫(xiě)山間那美妙的聲音。為此，我也提前做好準備，來(lái)到了外婆家的后山——清晨是經(jīng)歷了一夜沉睡后蘇醒的嬰兒，處處都顯現著(zhù)朝氣和蓬勃，那花兒，那草兒，是那么的翠綠，呼吸著(zhù)新鮮空氣，讓我倍感舒服，也讓我精神十足。來(lái)到這山中，我慢慢地閉上眼睛，就聽(tīng)到子溪水“嘩啦啦”的聲音，我想：流水正像一個(gè)快樂(lè )的孩子唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌從山間流了下來(lái)呢；“呼~(yú)”突然，一陣清涼的風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉，這清涼的風(fēng)，這舒適的風(fēng)，讓人心曠神怡；“嘰嘰~喳喳~嘰……”又一陣陣清脆的鳥(niǎo)叫聲慢慢地，慢慢地流入我耳中，這聲音好像跟我融合了一體，我也毫無(wú)察覺(jué)。完全沉醉于這大自然的.聲音當中。

　　張開(kāi)眼，感覺(jué)自己置身于天堂，這漂亮的美景和這大自然的交響樂(lè )，讓我目酣神醉。

　　人人都渴望生活在有鳥(niǎo)兒的鳴叫、有微風(fēng)搖拽的聲音、有小溪的流淌……大自然的美妙聲音不就是這一切嗎？

美妙的聲音作文3

　　鳥(niǎo)兒是大自然的歌手，他會(huì )在大樹(shù)上展開(kāi)他美妙的歌聲。不一樣的`類(lèi)別，有不一樣的歌聲，不一樣的季節，有不一樣的聲音。他們好像在唱歌：“啦啦啦，啦啦啦，終于又回到春媽媽的懷抱里啦！啦啦啦，啦啦啦，我們好開(kāi)心！啦啦啦，啦啦啦，我們好快活！”。

美妙的聲音作文4

　　在每一個(gè)人的內心深處，都會(huì )有美妙的聲音。而我心中的美妙的聲音則是有田野間的蛙鳴。

　　暑假里，我回到老家，在田間散步，夜晚的田野可真美麗。抬頭向上望去，天空并非純黑色，倒是黑中透出一片無(wú)垠的深藍，一直伸向遠處。蒼茫的夜空群星璀璨，仿佛在對著(zhù)我眨眼睛，歡迎我再次回來(lái)。

　　突然一陣蛙鳴從田間響起，“呱呱呱”的叫聲，在寧靜的夜晚顯得那么清脆，那么響亮，它們似乎在在比賽誰(shuí)的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。過(guò)了一會(huì )兒，蛙鳴聲越來(lái)越多，四面八方都可以聽(tīng)到。蛙鳴的旋律也從原本的溫柔爾雅變得激昂起來(lái)，動(dòng)人心弦。

　　這些大自然的歌手扯開(kāi)了嗓子，唱出了一曲又一曲優(yōu)美的音樂(lè )，它們又仿佛是一支樂(lè )隊，演奏出的音樂(lè )令我沉醉。漸漸地激昂的旋律低沉了下去，變成了一支憂(yōu)愁的曲子。我不禁躺在草地上，仰望星空，傾聽(tīng)著(zhù)歌手們的演奏，所有的煩惱以及學(xué)習的壓力，統統煙消云散，我為之陶醉，心情更加舒暢。

　　時(shí)間越來(lái)越晚，蛙鳴也越來(lái)越稀，看來(lái)它們都睡覺(jué)去了吧。我在心里默默地想著(zhù)，但這美妙的`聲音，總是縈繞耳邊，揮之不去。

　　我在生活中，聽(tīng)到過(guò)很多聲音，有小賣(mài)部的吆喝聲，有孩子的嬉鬧聲，有下雨時(shí)水滴落到地上“滴答滴答”的聲音，也有風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，以及親人們的叮囑聲……然而，在這眾多的聲音中，只有一種聲音讓我終生難忘，那就是媽媽那親切的話(huà)語(yǔ)。在我成長(cháng)的過(guò)程中，她總不忘用那親切、體貼的話(huà)語(yǔ)關(guān)懷著(zhù)我、溫暖著(zhù)我。今年春季，我報名參加小桔燈作文書(shū)院組織的“游洛陽(yáng)看牡丹”春游活動(dòng)。臨出發(fā)時(shí)，媽媽千叮萬(wàn)囑。那時(shí)，我覺(jué)得媽媽的話(huà)語(yǔ)是那樣體貼。我感受到了她對我的關(guān)懷。

　　有一次，我考試考“砸”了，垂頭喪氣地回到了家。然而，媽媽不但沒(méi)有責怪我，反而和顏悅色地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母。只要從失誤中吸取教訓，就能讓失敗屬于過(guò)去，勝利屬于未來(lái)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，一股暖流涌入了我的心窩，溫暖了我那原本已涼的心。那時(shí)，我覺(jué)得媽媽的話(huà)語(yǔ)是那樣溫暖，我感受到了她對我的激勵。還有一次，我犯了錯媽媽批評過(guò)我后，意味深長(cháng)地告訴我，以后應避免再犯類(lèi)似的錯誤。那時(shí)，我覺(jué)得媽媽的話(huà)語(yǔ)是那樣親切，我感受到了她的良苦用心。

　　在我小學(xué)幾年中，我忘卻了很多聲音，唯獨媽媽的聲音時(shí)時(shí)在我耳邊回響，它已深深地印在我的腦海中，長(cháng)留在我的心間。

美妙的聲音作文5

　　大家都聽(tīng)過(guò)許多聲音吧！世界上的聲音有很多有動(dòng)聽(tīng)的、優(yōu)美的等，聲音有很多種，可是，關(guān)鍵是你要用心去聽(tīng)，只要用心去聽(tīng)，你才能聽(tīng)到聲音的美妙之處，聽(tīng)到聲音的奇妙之處。

　　聽(tīng)！你聽(tīng)雷公公打雷的的聲音，轟隆隆，轟隆隆，瞬間，只見(jiàn)豆大的雨點(diǎn)從天而降，沙啦啦，沙啦啦。雨越下越大，聽(tīng)，你聽(tīng)見(jiàn)了這美妙的聲音了嗎？

　　不一會(huì )兒，雨停了，大地都濕潤了，動(dòng)物、蟲(chóng)子、鳥(niǎo)兒也都出來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)叫聲嘰嘰喳喳的，我猜想小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地可能是在閑聊，忽然，我又聽(tīng)見(jiàn)了四腳爬蟲(chóng)在草葉之間，走路的聲音，它們走路的聲音是沙沙的，就像是有人在演奏音樂(lè )。聽(tīng)見(jiàn)了泉水叮咚叮咚滴下的聲音這聲音真是動(dòng)聽(tīng)極了，雖然，這聲音有許多人都品不出來(lái)的味道，但只要你用心的去聽(tīng)，用心的去體會(huì )，你總會(huì )品出它的`味道的。

　　所以你要仔細去體會(huì )大自然的聲音，因為它的聲音很美，它把最美的音樂(lè )獻給了我們，讓我們在這里聽(tīng)到了許多首音樂(lè )感受到了大自然音樂(lè )的美妙之處。

　　��！聲音讓我們感受到了它的奇妙使我們陶醉。

美妙的聲音作文6

　　鳥(niǎo)兒是大自然的歌手。他們嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，唱出各種不同的聲音，就像演奏著(zhù)各種樂(lè )器。你聽(tīng)，布谷鳥(niǎo)“布谷布谷”地叫著(zhù)，就像木琴一樣敲打著(zhù)；還有畫(huà)眉鳥(niǎo)，它的聲音動(dòng)聽(tīng)悅耳，就像悠揚的笛聲；最熱鬧的`就是小麻雀了，“喳喳、喳喳”，像電子琴一樣……鳥(niǎo)兒們的叫聲真是太好聽(tīng)了，讓我們用心感受這美妙的聲音吧！

美妙的聲音作文7

　　小鳥(niǎo)最喜歡唱歌。

　　每當太陽(yáng)緩緩升起，鳥(niǎo)兒們就會(huì )嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，它們跟隨著(zhù)悅耳的鐘聲有節奏地唱著(zhù)歌。咕咕……喳喳……嘰嘰……它們在唱：我在唱歌，我很快樂(lè )！

　　鳥(niǎo)兒們還一邊飛翔一邊唱歌，大雁唱：喳喳喳，我愛(ài)唱歌！黃鶯們婉轉悠揚的唱：嘰嘰嘰，嚶嚶嚶，我也愛(ài)唱歌！烏鴉聽(tīng)了，不甘示弱地唱：哇哇哇！我更愛(ài)唱歌！哎呀呀！烏鴉的'歌聲不太美妙，像一只破鑼?zhuān)�有點(diǎn)恐怖。

　　當傍晚歸巢的時(shí)候，它們一起唱給小朋友們唱：小朋友，放學(xué)了、小朋友，再見(jiàn)！小朋友們再見(jiàn)！小朋友們一邊向它們招手一邊說(shuō)：“再見(jiàn)，明天見(jiàn)！”

　　大自然是一個(gè)美妙的音樂(lè )廳，我們要用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，用心去感受。

美妙的聲音作文8

　　盛夏，幾縷陽(yáng)光從窗欞的縫隙中漏下來(lái)，偶爾窗簾被風(fēng)吹起，跑進(jìn)來(lái)干燥而炙熱的風(fēng)，應和著(zhù)無(wú)聊的琴聲，讓人更加厭煩。

　　離鋼琴比賽只有一周的時(shí)間，我整天待在琴房里一遍又一遍地練著(zhù)，卻不見(jiàn)長(cháng)進(jìn)。母親有時(shí)送來(lái)一盤(pán)水果，順便給我鼓勵，可我總也找不到要領(lǐng)，樂(lè )曲依舊死氣沉沉，我的手指仿佛失去了魔力。

　　“你去公園里走一走吧，看看能感受到美妙的聲音嗎�！崩蠋煙o(wú)奈地說(shuō)。

　　于是，我半信半疑地走進(jìn)了公園，如點(diǎn)點(diǎn)碎玉般的陽(yáng)光，在河面上閃爍著(zhù)，斑駁著(zhù)，跳躍著(zhù)，晃得人睜不開(kāi)眼，我說(shuō)服自己踏上一只小船，慢悠悠地在湖面上移動(dòng)。一陣風(fēng)吹過(guò)，湖面頓時(shí)泛起魚(yú)鱗般的波紋，湖面上的荷葉綠得發(fā)亮，給湖水增添了幾分姿色。我呆呆地注視著(zhù)眼前的美景，深深地嘆了一口氣，說(shuō)：“哎，這里哪有什么聲音，我什么都感覺(jué)不到�！�

　　一旁劃船的老爺爺仿佛聽(tīng)到了我的抱怨，笑著(zhù)對我說(shuō)：“小姑娘，只要你靜下心來(lái)，就會(huì )發(fā)現大自然聲音的美妙。你聽(tīng)，這不是湖水的聲音嗎？”聽(tīng)了老爺爺的話(huà)，我閉上雙眼，突然間，我聽(tīng)到了船槳拍打湖面的聲音，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的'談話(huà)聲，聽(tīng)到了柳條隨風(fēng)搖弋、輕擺的聲音，還有水草輕輕劃過(guò)船底的聲音。我睜開(kāi)眼，用手撥弄著(zhù)湖水，遠處有蜻蜓點(diǎn)水留下的波紋，還有靜靜佇立著(zhù)的白塔，耳邊偶爾傳來(lái)過(guò)往游人爽朗的笑聲——我徹底沉醉于大自然的美妙之中。

　　我急忙回到家彈起琴來(lái)，我的手指仿佛又恢復了魔力，琴聲徐徐響起，如波紋般向四周散去，那些連續的跳音仿佛蜻蜓點(diǎn)水般輕快，那些重音就像船漿拍打水面一般有力，還有十六分音符好似小鳥(niǎo)的歌聲一樣清脆，母親也來(lái)夸贊我的琴聲生機勃勃，讓人感覺(jué)仿佛置身于大自然中。

　　比賽的日子終于來(lái)臨，我放松心情走向臺前，想象大自然美妙的聲音。我的手指輕快，靈巧的在黑白琴鍵上跳起舞來(lái)，從低音滑到高音，綻開(kāi)一路玫瑰色的風(fēng)景；又從高音徐徐降落，像散落了一地珍珠，細碎卻泛著(zhù)光澤——我享受著(zhù)這最美妙的聲音。

　　有時(shí)回首這段經(jīng)歷，耳畔都會(huì )傳來(lái)老爺爺對我說(shuō)的話(huà)，又看看書(shū)桌前的一等獎獎杯，大自然的聲音在我的腦海里徘徊，我的心又一次為之波瀾起伏，就像平如鏡的湖面泛起層層漣漪，我不禁沉醉于這最美妙的聲音。

　　靜心聽(tīng)，就能聽(tīng)到這最美妙的聲音！

美妙的聲音作文9

　　小區是一個(gè)熱鬧的大舞臺。

　　現在，臺上的音樂(lè )家開(kāi)始表演了。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是小鳥(niǎo)，她是大自然的歌手。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著(zhù)："嘰嘰喳喳，我很快樂(lè )！"

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是風(fēng)，他是大自然的音樂(lè )家。他叫來(lái)了他的合作伙伴——樹(shù)葉。當他拂過(guò)樹(shù)葉，樹(shù)葉感覺(jué)到很癢，便說(shuō)："哈哈，沙沙，嘻嘻，沙沙！"

　　下一個(gè)是水，水也是大自然的音樂(lè )家。水先是在自來(lái)水管道里舉行跑步比賽，發(fā)出了"嘩嘩，嘻嘻，哈哈"的'聲音。接著(zhù)在噴泉邊，玩得不亦樂(lè )乎。

　　最后上場(chǎng)的是神秘的音樂(lè )家，他們就是——孩子們，孩子們是一名名歌手。放學(xué)了，他們哼著(zhù)輕快的小曲兒回了家，寫(xiě)完作業(yè)又下去玩，玩得可開(kāi)心了，還發(fā)出了歡呼聲。

　　不久，天黑了。他們在月亮姐姐和星星妹妹的照料下都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，做起了恬靜的夢(mèng)。晚安，音樂(lè )家們！晚安，歌手們！

美妙的聲音作文10

　　這世間最美妙的聲音，便是這大自然的音樂(lè )；這世間最充滿(mǎn)魅力的地方，莫過(guò)于這大自然的神圣。就算一花凋零，也荒蕪不了她的整個(gè)春天。大自然，就是這樣，在風(fēng)雨中不斷的搖擺，但卻頑強地屹立著(zhù)。

　　請在暴風(fēng)雨中，請在雷電交加中傾聽(tīng)大自然生命的頑強；也請在彩虹來(lái)臨之際，萬(wàn)物復蘇之時(shí)聆聽(tīng)大自然迎向光明的號角聲。聽(tīng)，樹(shù)枝搖曳樹(shù)葉的沙沙聲；聽(tīng)，那大自然萬(wàn)物復蘇的喘息聲；聽(tīng)，那花兒綻放生命色彩的號角聲……請將那大自然的聲音合起來(lái)，便成為了一首慷慨激昂的奏鳴曲。

　　在深夜的大自然中，是什么聲音最讓我為之動(dòng)容？那是夏夜的荷花嗎？是那開(kāi)在滿(mǎn)池中美麗動(dòng)人的荷花嗎？請讓我們循著(zhù)那哭泣聲來(lái)到那暴風(fēng)雨中，只見(jiàn)滂沱的大雨交雜著(zhù)電閃雷鳴的呼嘯，在空氣中肆虐著(zhù)。再看那滿(mǎn)池的荷花，竟然呈現出一幅用語(yǔ)言無(wú)法表達的美。只見(jiàn)那碩大的荷葉讓雨點(diǎn)在勇敢、慈憐的上面奏著(zhù)樂(lè )曲，為那荷花遮風(fēng)、擋雨。沒(méi)有人知道荷葉的`堅強，更沒(méi)有人知道荷葉那樸實(shí)無(wú)華的美。它只是在危險之際保護著(zhù)荷花，又在光明之中，默默無(wú)聞的襯托她的美，他像是寧靜的港灣，春風(fēng)和煦、波瀾不驚。是你，我，還有那瘋狂襲來(lái)的暴風(fēng)雨見(jiàn)證了她的勇敢。是大自然給了他力量和勇氣。

　　生活與愿望之中而沒(méi)有希望，是人生最大的悲哀，這便是向日葵的座右銘。因為它永遠向著(zhù)太陽(yáng)開(kāi)，永遠向著(zhù)希望開(kāi)。大自然，就是這樣，以它獨特的魅力，吸引著(zhù)熱愛(ài)生活的我，吸引著(zhù)一切熱愛(ài)生命事物。

美妙的聲音作文11

　　春天，是生機勃勃的季節，是萬(wàn)物復蘇的季節。當然也是充滿(mǎn)聲音的季節。

　　清晨，當我把窗戶(hù)打開(kāi)，一股溫暖而柔和的春風(fēng)拂面而來(lái)。走出屋子，讓人感覺(jué)十分愉悅歡快。來(lái)到小溪邊，溪水“淅瀝淅瀝”地流淌著(zhù)好似演奏一首動(dòng)聽(tīng)的曲子呢！“春江水暖鴨先知”，瞧！一群可愛(ài)的小鴨正“啪啪啪”拍打著(zhù)翅膀跟著(zhù)媽媽來(lái)到小溪邊，嘴里還不停地“嘎嘎嘎”叫著(zhù)，仿佛在和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)】鞄�我們去游泳吧！”鴨媽媽�?tīng)懂了，也“嘎嘎”地回應著(zhù)。領(lǐng)著(zhù)鴨寶寶們“撲通撲通”躍入溪水中。小鴨們歡快極了，有的用翅膀“噼里啪啦”不停地拍打著(zhù)水面；有的一頭扎進(jìn)溪水中啄水里的小魚(yú)；還有的小鴨們十分調皮，在水面上手舞足蹈地劃動(dòng)著(zhù)小腳丫爭先恐后圍著(zhù)媽媽玩耍。再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)那邊，青蛙們也毫不示弱“呱呱呱”地唱著(zhù)屬于它們自己，屬于春天的歌。

　　小溪邊的樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”聲，正當我沉浸在這“春天的交響曲”中時(shí)，一串響徹云霄的`“喔喔喔”公雞鳴叫聲，提醒我該背起書(shū)包，邁著(zhù)大步，走進(jìn)學(xué)堂，朗誦屬于我們的春天的歌曲。

　　春天的聲音時(shí)而清脆響亮、時(shí)而感動(dòng)人心、時(shí)而穿云裂石、時(shí)而低沉沙啞……這都是大自然的進(jìn)行曲。我愛(ài)春天進(jìn)行曲。

美妙的聲音作文12

　　從前有一滴小雨滴，它一生氣就會(huì )破，所以它從來(lái)不敢生氣。

　　一天，小雨滴來(lái)到一片草地，可是，它剛剛要睡覺(jué)時(shí)，就看見(jiàn)一個(gè)小朋友過(guò)來(lái)。噠差一點(diǎn)兒把小雨滴弄破了。小雨滴高興地唱了起來(lái)：嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒

　　可是，過(guò)了不久小雨滴就被一只小麻雀給吃掉了。麻雀肚子里雖然很黑，可小雨滴還是覺(jué)得很好玩，它又唱了起來(lái)：嘀嘀嗒嗒

　　動(dòng)物們聽(tīng)見(jiàn)了，都認為是小嘛雀在唱歌，它們異口同聲地說(shuō)：聽(tīng)！嘛雀唱得真好聽(tīng)！

美妙的聲音作文13

　　廚房是一個(gè)音樂(lè )廳。鏟子，是廚房的音樂(lè )家。炒菜時(shí)，他喜歡玩打擊樂(lè )器。鏟子噼噼啪啪地敲打著(zhù)鍋，鍋就像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。水，也是廚房的音樂(lè )家，洗菜時(shí)，水嘩嘩地流著(zhù)，唱起輕快的`小樂(lè )曲。咕咚咕咚，湯圓在這美妙的音樂(lè )聲中舞動(dòng)著(zhù)身子。

　　家里的每個(gè)人都在享受廚房這個(gè)音樂(lè )廳。

美妙的聲音作文14

　　我喜歡聽(tīng)吃餅干的聲音。一天，我們全家去郊游，挑選食物時(shí)，我選中了一包餅干。到了郊游地點(diǎn)，幸福梅林時(shí)，我們選中位置后，拿出很多零食，我拿起選中的餅干，“嘎巴嘎巴”地吃下去。這聲音真好聽(tīng)。

　　我喜歡聽(tīng)吃硬硬的糖果的.聲音。我過(guò)八歲生日時(shí)，媽媽給我五十元錢(qián)，讓我自己買(mǎi)自己想買(mǎi)的東西，我在超市選了一包糖果、兩袋薯片……回到家，一個(gè)又大又漂亮的蛋糕擺在桌上，我把我買(mǎi)的零食也擺在桌上，關(guān)起燈，他們一起唱：“祝你生日快樂(lè )……”我說(shuō)：“可以吃了�！闭f(shuō)完，我便拿起糖果，邊嚼邊聽(tīng)到“嘎嘣嘎嘣”的聲音。我喜歡快樂(lè )的聲音。

　　我喜歡翻書(shū)的聲音。一個(gè)星期天，我在家看書(shū)，這頁(yè)看完了，翻開(kāi)第二頁(yè)……我聽(tīng)見(jiàn)嘩啦的聲響。我喜歡這學(xué)習的聲音。

　　我喜歡回聲。一次，我和家人去爬山，爬到山頂，我喊“啊——”，山那邊就回一聲“啊——”，我想“為什么會(huì )有回聲呢？”想到這，我喊“為什么有回聲？”，山也回應我“為什么有回聲？”我喜歡有趣的聲音。

　　我喜歡生活中美妙的聲音。

美妙的聲音作文15

　　你覺(jué)得周?chē)�的聲音怎樣呢？如果要我回答，我覺(jué)得很美妙，它給我的生活增添了許多樂(lè )趣。

　　早上，隨著(zhù) “丁零丁零”鬧鈴響起，一天的音樂(lè )也開(kāi)始了。我掀開(kāi)被子，坐在床上，床“嘎吱”響了一聲，我“啊──”地打了一個(gè)哈欠，穿好衣服來(lái)到洗漱臺，打開(kāi)水龍頭，水“嘩嘩嘩”地涌出來(lái)，我 “刷刷”地刷起牙來(lái)，隨后，“咚咚”走向餐桌，開(kāi)始“吧嗒吧嗒”地吃早點(diǎn)。

　　吃完早飯，坐上爸爸的摩托車(chē)，車(chē)子“嘟──嘟”地叫起來(lái)，帶著(zhù)我走去上學(xué)，一路上，風(fēng)“颼颼”地刮著(zhù)，把我的雞皮疙瘩都吹起來(lái)了。到了學(xué)校，只聽(tīng)七點(diǎn)半的鈴聲準時(shí)響了，“鈴鈴鈴──”同學(xué)們個(gè)個(gè)回到教室準備早讀。一會(huì )兒朗朗的讀書(shū)聲就從教室里傳出來(lái)。

　　“叮鈴鈴──”下課了，同學(xué)們像一匹匹野馬，飛奔向操場(chǎng)。有的同學(xué)在操場(chǎng)上飛快地奔跑，還“呼哧呼哧”地喘著(zhù)氣。有的同學(xué)在做著(zhù)游戲“哈哈”地笑著(zhù)。偶爾，還會(huì )“響”起一些“小插曲”──有人摔跤了，他坐在地上“嘶哈嘶哈”地掙扎著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，他實(shí)在忍不住“哇哇”哭起來(lái)。

　　下行放學(xué)后，我來(lái)到小區旁邊的森林里，一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)音樂(lè )盛會(huì )。有的嚶嚶，有的嘰嘰，有的啾啾，還有的鳥(niǎo)兒在空中玩耍、嬉戲。接著(zhù)，青蛙“呱呱”地在荷葉上跳著(zhù)叫著(zhù)。忽然，天空中烏云密布，“轟隆隆”地響起了雷聲，頃刻間，雨“嘩啦啦”地落了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，雨漸漸變小了，在“潺潺”的'小溪中時(shí)而有幾個(gè)小雨滴來(lái)做客。

　　夜幕降臨，我要睡覺(jué)了。我躺在柔軟的床上，屋外不時(shí)傳來(lái)一陣陣“颼颼”的風(fēng)聲，讓人感受到了一陣寒意。耳邊有著(zhù)媽媽親切的聲音，我不知不覺(jué)地“呼呼”打起呼嚕來(lái)。

　　聽(tīng)，多么美妙的聲音！

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