聲音的作文[合集6篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的聲音的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

聲音的作文 篇1

　　聲音，無(wú)處不在，而有這樣一種聲音，值得我們用心去聆聽(tīng)——大自然的聲音……

　　——題記

　　聽(tīng)多了城市里的喧囂：汽車(chē)的轟鳴、人群的喊叫、工廠(chǎng)里傳出的咯嘰咯嘰機械摩擦的聲音……反而更加向往那大自然中無(wú)盡的自由與寧靜而細微的聲音——那來(lái)自遠古，來(lái)自神秘的聲音！

　　這天，我終于擺脫一切喧鬧，來(lái)到了理想中的那片天地……

　　聽(tīng)��！風(fēng)兒姐姐正邁著(zhù)輕盈的步伐，散布于田野之中——時(shí)而，她十分小心，似乎怕驚擾了陽(yáng)光下甜甜入睡的小孩兒；時(shí)而，他呼呼作響，似乎在召喚著(zhù)什么——也許在召喚著(zhù)樹(shù)兒，鳥(niǎo)兒的到來(lái)，與她合奏一曲大自然的優(yōu)美樂(lè )章；時(shí)而，他又忽強忽弱，一會(huì )兒輕撫萬(wàn)物，似一位慈愛(ài)的母親。一會(huì )兒又從耳邊呼的閃過(guò)，司一位調皮的少女，正與我們玩著(zhù)躲貓貓！

　　聽(tīng)��！風(fēng)輕撫而過(guò)，樹(shù)兒爺爺也張開(kāi)了歌喉：樹(shù)葉兒在風(fēng)兒姐姐的撫弄下，癢得咯咯直笑，左右搖擺，葉片與葉片在空中一次次地碰撞，發(fā)出“唦唦唦——”的聲響……一會(huì )兒又戛然而止，不久過(guò)后，又在風(fēng)兒姐姐的召喚下再一次在空中飄揚、回旋……

　　聽(tīng)��！美麗的`鳥(niǎo)兒不知何時(shí)又加入了這支樂(lè )章，一展她宛轉悠揚，而又清脆的歌喉——首先，是那“歌聲王后”黃鸝，它輕立于枝頭，在樹(shù)兒與風(fēng)的伴奏下，唱出一曲又一曲的歌兒，緊接著(zhù)，小麻雀兒們，也加入了合唱“嘰嘰叫喳喳——”，稚嫩的歌聲使得這曲樂(lè )章賦予了新的活力與生機！

　　聽(tīng)��！田地里，響起了一陣陣辛勤的聲音。農民伯伯們熟練地邁過(guò)田壟，在一派生機的春日里，展開(kāi)了新的旅程——播種。他們有的在翻地、有的在澆水、有的在插秧，有的……一聲聲的小心翼翼的汗滴聲、水流聲，都注滿(mǎn)了農民伯伯的期待與盼望，交織在空氣中，久久不能散去！

　　聽(tīng)��！草地上、小溪邊，一個(gè)個(gè)天真活潑的孩子們，正盡情地奔跑、嬉戲、歡笑！銀鈴般的笑聲夾雜著(zhù)父母的鼓勵與欣喜，在空氣中心盡情蕩漾，與自然界那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章交織著(zhù)，宛若帶我們來(lái)到了另一個(gè)世界！——這個(gè)世界，寧靜而美好，充滿(mǎn)了無(wú)盡的童真與生機……

　　聽(tīng)吧！仔細地聽(tīng)吧！大自然在我們的耳邊低唱，那是來(lái)自神秘的聲音、來(lái)自奇妙的聲音、更是來(lái)自世界的聲音！宛轉、悠揚，似乎帶領(lǐng)著(zhù)我們進(jìn)入了仙界，進(jìn)入一個(gè)無(wú)限美好的世界！

　　哦，大自然，讓我們心情聆聽(tīng)你美妙的聲音吧！

　　點(diǎn)評：小作者將大自然的聲音描寫(xiě)得多么美妙啊，讀來(lái)真像聆聽(tīng)了一首美妙的樂(lè )曲，頓時(shí)感到神清氣爽、心曠神怡。

聲音的作文 篇2

　　都說(shuō)聲音看不見(jiàn)摸不著(zhù)，但它又確確實(shí)實(shí)存在著(zhù)，還能被我們的耳朵聽(tīng)到，它到底是怎么傳入我們耳朵里的呢？而且聲音越響，我們的耳朵越難受，甚至還能把耳朵振聾，這又是為什么呢？大家想不想知道？嘿嘿！我自有妙招告訴你這個(gè)小秘密！

　　這天中午，我正在午睡，調皮的弟弟敲起了小鑼鼓，我大聲說(shuō)道：”吵死了，你都不讓哥哥好好睡一會(huì )，耳朵都被你吵聾了�！钡艿芤苫蟮卣f(shuō)：“為什么會(huì )吵聾？”哈哈！原因是因為聲音會(huì )產(chǎn)生振動(dòng)頻率，然后通過(guò)空氣傳播振動(dòng)頻率，我們的耳朵收到這個(gè)頻率以后才可以聽(tīng)到聲音�！蔽屹u(mài)弄著(zhù)科學(xué)小知識，眉飛色舞地講著(zhù)，“至于為什么會(huì )振聾，下面就讓我這位科普“小博士”來(lái)給你做個(gè)簡(jiǎn)單的音波探測儀，再用這個(gè)音波探測儀做一個(gè)簡(jiǎn)單的小實(shí)驗來(lái)告訴你原因，讓你見(jiàn)識一下�！�

　　我準備好一個(gè)空的礦泉水瓶、一把剪刀、一卷膠帶、一塊紗布和一些塑料泡沫顆粒。首先我用剪刀將礦泉水瓶的口子剪掉，剪出一個(gè)稍大的口子備用。接著(zhù)取出塑料泡沫顆粒放進(jìn)瓶子里，最后用紗布把瓶口套住用膠帶封牢。一切準備就緒。

　　弟弟拿起小鑼鼓開(kāi)始用力地敲起來(lái)，我把包有紗布的瓶口與鑼鼓保持好一定距離。得意地問(wèn)；“看到了什么？”“哇塞！”弟弟驚嘆道，好神奇��！里面的白色泡沫顆粒竟然動(dòng)起來(lái)了！弟弟接著(zhù)又問(wèn)道：“是不是聲音越大，它就跳動(dòng)得越厲害？”我神秘地笑道：“那就拿音響播放一首《神偷奶爸3》的電影原音樂(lè )試試看？”“好��！好��！”弟弟無(wú)比期待。我打開(kāi)音響，放起了音樂(lè )。我將瓶口保持好一定距離向著(zhù)音響喇叭，剛一對上，瓶子里的泡沫顆粒一下子舞動(dòng)了起來(lái)。弟弟驚訝地說(shuō)：“哇哦，里面的泡沫還會(huì )跳舞��！”那當然了，我問(wèn)弟弟，“是不是聲音越響，泡沫顆粒跳動(dòng)得越厲害？”弟弟連連點(diǎn)頭�！叭绻�把泡沫顆粒比作我們的耳膜的話(huà)，同樣的.距離，聲音小，泡沫顆粒跳動(dòng)就小，那我們的耳朵就不會(huì )難受，但隨著(zhù)聲音越來(lái)越響，泡沫跳動(dòng)得就越厲害，那我們的耳膜就會(huì )振破，不聾才怪呢！”聽(tīng)了我的解釋?zhuān)�弟弟終于明白過(guò)來(lái)。

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，證明了聲音越響，耳朵越難受，當聲音達到一定程度的時(shí)候就會(huì )把耳朵振聾的道理。同時(shí)也啟發(fā)了我：生活和科學(xué)其實(shí)是緊密相連的，只要你細心留意，就會(huì )發(fā)現更多的科學(xué)足跡。

聲音的作文 篇3

　　“當當當、叮叮叮、咚咚咚——”一陣雷鳴般的聲音從隔壁傳來(lái)，即使隔了厚厚一堵墻，仍然抵得上轟炸機的聲音，而且已持續了一整個(gè)下午。

　　隔壁是菜市場(chǎng)嗎？我用被子捂著(zhù)頭，生氣地想。

　　自從隔壁鄰居搞裝修以來(lái)，那吵鬧聲就沒(méi)停過(guò)。每天上午八點(diǎn)準時(shí)開(kāi)吵，一直持續到晚上六點(diǎn)，搞得我們家雞犬不寧。此時(shí)，那個(gè)鄰居自私的形象在我腦子里越刻越鮮明。時(shí)間一天天過(guò)去了，但吵鬧聲依然沒(méi)有減弱，出去上學(xué)都成了難得清靜的時(shí)光。

　　一個(gè)晚上，我等了很久，家長(cháng)還沒(méi)有來(lái)。我急著(zhù)回家，便自己走了回去�？傻搅藰窍�，我傻眼了：我家住在14樓，乘電梯需要卡。我沒(méi)有卡，如果背著(zhù)二十幾斤重的書(shū)包爬上十四樓，不談能不能爬上，就算上去了，也要好長(cháng)時(shí)間。樓道里又沒(méi)有燈，容易摔跤。

　　正當我如熱鍋上的螞蟻，團團轉時(shí)，那個(gè)吵鬧鄰居出現了。出乎我意料的是，他并不像我想象中的那樣，眼睛看人成180度，眼神內還透著(zhù)一股和氣。他慈祥地對我說(shuō)：“我看你挺眼熟的。你在這里轉來(lái)轉去，怎么不上去��？”

　　鄰居的形象在我心中發(fā)生了轉變，變得熱心了，那種自私的形象也淡了許多。

　　我向他說(shuō)明了情況。還沒(méi)等我向他尋求幫助，他就主動(dòng)對我說(shuō)：“我幫你刷一下卡吧。趕緊回家，跟家人說(shuō)一下�！�

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了一聲“謝謝”。此刻，一股暖流涌遍全身。在我心中，他不再是一個(gè)自私的人，而是樂(lè )于助人、熱心有愛(ài)的人，以前對他的反感霎時(shí)間煙消云散。

　　電梯門(mén)開(kāi)了，我們走進(jìn)電梯。里面明亮的燈光，讓我看清了他慈祥的面龐——微微皺起的眼角，總是帶著(zhù)微笑，讓人心生溫暖。他的穿著(zhù)很樸素，上面帶著(zhù)灰土味，土黃色的.褲子，看起來(lái)并不華麗，但自然、簡(jiǎn)潔。

　　在柔和的燈光中，電梯到了十四樓。

　　“對了，最近可吵了你們了。我們最近在裝修，不好意思。再見(jiàn)！”

　　我心里一怔。我已快忘了他給我帶來(lái)的不悅，那隔壁的響聲在我看來(lái)不再吵鬧，那只是鄰居生活的需要。他能幫助我，我為什么不能體諒他呢？

　　生活中，有太多的如隔壁的響聲那樣令人不悅的東西。但我們只要多多包容對方，多多幫助對方，就能少一些不悅，多一些融洽，社會(huì )也更加美好。

　　隔壁的聲音又響起，依舊很響，但我卻不再反感，似乎那每一個(gè)音符都充滿(mǎn)了熱情和溫暖。我躺在床上，聽(tīng)著(zhù)隔壁的聲音，又想起那個(gè)鄰居熱心的舉動(dòng)，又有一股暖流涌上心頭……

聲音的作文 篇4

　　與家人漫步沱江邊，危危吊腳樓在燈影里晃動(dòng)，在鳳凰，在這個(gè)湘西小城，時(shí)光被無(wú)限拉長(cháng)。

　　行至虹橋下，耳朵忽然被什么攫住了。不是船女輕輕的搖櫓聲，更不是翠翠銀鈴般的笑聲，而是伴著(zhù)吉他的深情吟唱，透過(guò)空氣，直振耳膜。此時(shí)，游人已稀，是誰(shuí)，仍在淺唱低吟？

　　循聲而去，終于在虹橋上見(jiàn)到了他們——兩個(gè)看上去仍有些青澀的男孩，各自懷抱一把吉他，低聲地哼唱，此起彼伏。其中略顯消瘦的那一位，彈唱時(shí)始終瞇著(zhù)雙眼，似乎已迷失在美妙的樂(lè )聲中。身前，兩只打開(kāi)的吉他盒，零星散落著(zhù)一些紙幣和硬幣。

　　我已經(jīng)挪不開(kāi)步，靜靜地聽(tīng)著(zhù)。那歌聲，雖不激昂，甚而有些沉郁，唱出的每一個(gè)字，卻都像是在傾訴，如潮水撞擊堤岸，退去，又更有力地撞擊。我為之而沉醉。一曲終了，有聽(tīng)者向吉他盒中投了些零錢(qián)，男孩微微頷首致謝。

　　我們走上前去，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)：“這么晚了，游客好像不多，你們還唱？”瘦瘦的男孩淡然答道：“想唱就唱，錢(qián)掙多掙少無(wú)所謂�！彪S意的攀談中，我們得知這是兩個(gè)已經(jīng)畢業(yè)一年多的大學(xué)生，他們本來(lái)有著(zhù)不錯的專(zhuān)業(yè)，應該都能找到一份體面的工作，但“不走尋常路”的一種沖動(dòng)讓他們放棄了原先的就業(yè)計劃，結伴來(lái)到了這個(gè)湘西小城，追逐自己的音樂(lè )夢(mèng)想，無(wú)拘無(wú)束，開(kāi)始一段青春的流浪。

　　“我們唱得還不是太難聽(tīng)吧？”另一位看上去憨憨的，剛才一直沒(méi)有加入我們的攀談，忽然微笑著(zhù)發(fā)問(wèn)。不等我們回應，他又接著(zhù)說(shuō)道：“可能我倆唱得不咋樣，最多算是個(gè)草根樂(lè )隊吧，不過(guò)至少衣食無(wú)憂(yōu)，想唱就唱，讓大家聽(tīng)到我們的聲音，這就夠了。我們也不知道什么時(shí)候會(huì )停下來(lái)，但只要喜歡，就會(huì )一直唱下去，一路走下去�！币磺�又起，伴著(zhù)吉他的樂(lè )聲，他們唱出了一份瀟灑、一份激昂：“穿別人的鞋，到達不了遠方！”那一瞬間，心仿佛被什么重重地撞擊了一下：是啊，誰(shuí)都曾有過(guò)美好的夢(mèng)想，但又有多少人能夠我行我素追逐自己最初的夢(mèng)想？身邊的誘惑太多，生活的壓力太大，社會(huì )的競爭太激烈……一切的`一切，都可以成為我們耽于世事而放棄初衷的借口，藉以自我安慰，那曾經(jīng)的夢(mèng)想卻早已棄之角落，潮濕，發(fā)霉，積滿(mǎn)塵埃，心中已不起半點(diǎn)波瀾。

　　低沉的歌聲中，我與男孩揮手道別。漸行漸遠，身后余音裊裊。我說(shuō)不清，那是怎樣的一種聲音，也許并不完美如天籟，卻為何長(cháng)久地打動(dòng)著(zhù)我的心？

聲音的作文 篇5

　　大自然的聲音是奇妙的，充滿(mǎn)魅力的。你可能沒(méi)有發(fā)現它，可能不在意它，也有可能把它當成一些噪音，可當你認真聆聽(tīng)的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現它的奇妙之處。

　　自然聲音是多姿多彩的，有風(fēng)刮過(guò)森林的時(shí)候，樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙”聲，有雨滴落在土塊上的“滴答”聲，還有雷發(fā)出的.“轟隆隆”的聲音。風(fēng)的聲音有很多，有在街道中穿行的“呼呼”聲，還有像棍子破空的聲音……它們是天然的“自然交響曲�！�

　　植被也可以發(fā)出清脆悅耳的聲音，如同交響曲。只有靜下心，仔細地聆聽(tīng)才能聽(tīng)見(jiàn)。植物生長(cháng)的聲音，花瓣落在地上時(shí)的聲音，小草，大樹(shù)和其他植物被風(fēng)刮過(guò)的聲音，這些聲音組成了天然的“植被交響曲�！�

　　自然的聲音只有這些嗎？不！不是的。它還包含著(zhù)成千上萬(wàn)種動(dòng)物和昆蟲(chóng)們發(fā)出的聲音，例如：知了在樹(shù)上“知了知了”地叫著(zhù)，似乎告訴著(zhù)人們夏天到了；清晨，數不盡的鳥(niǎo)兒站在枝頭唱歌的“吱吱”“咯咯”聲……形成了美妙的“交響曲”。

　　因為有了這三種天然的交響曲，大自然變得無(wú)比奇妙，更是充滿(mǎn)了魅力。

　　聽(tīng)吧！大自然的聲音是多么的奇妙。難道你不覺(jué)得它十分美妙嗎？

聲音的作文 篇6

　　上了初中，我的學(xué)業(yè)一下子便變得繁重起來(lái)。前有做不完的作業(yè)，后有背不完的課文�；蛟S是自己太不用功，或許是學(xué)業(yè)真的很重！

　　我的父親已經(jīng)中年，背有點(diǎn)駝，在家中走來(lái)走去的，腳步聲是穩穩的。我在做作業(yè)的時(shí)候，常常便聽(tīng)到一陣陣腳步聲傳來(lái)，格外穩健卻也格外輕，然后父親便會(huì )出現在我身旁。

　　父親有時(shí)是靜靜地看著(zhù)我，有時(shí)是遞給我一杯熱騰騰的白開(kāi)水。聽(tīng)到我說(shuō)“謝謝”時(shí)微微一笑，再穩穩地出去。有時(shí)我會(huì )看看他的背影發(fā)呆，望著(zhù)那有點(diǎn)駝的背，聽(tīng)著(zhù)越來(lái)越遠的腳步聲……

　　晚上，我經(jīng)常是11點(diǎn)或是12點(diǎn)才能寫(xiě)完作業(yè)，這時(shí)，我才會(huì )從板凳的禁錮中掙脫。一出房門(mén)，燈已熄滅，只有父親房間中的燈光微微閃爍著(zhù)，心里一酸，知道父親想陪著(zhù)我而熬夜等著(zhù)我。有時(shí)推開(kāi)房門(mén)，發(fā)現父親靠著(zhù)豎起的枕頭上睡著(zhù)了，手里還有一本書(shū)，不由得心頭又是一陣感動(dòng)的酸楚。這時(shí)我便會(huì )輕輕去洗澡，上床睡覺(jué)。

　　在上床后，我便閉著(zhù)眼讓自己快點(diǎn)睡著(zhù)，可總是沒(méi)有睡意。這時(shí)，隔壁父親房間的房門(mén)聲響了，我連忙緊閉雙眼，裝作睡著(zhù)的樣子。父親輕輕地腳步聲從門(mén)外走廊中傳來(lái)，依舊是穩穩的，我能明顯地聽(tīng)出他在小心翼翼地走著(zhù)，幾乎沒(méi)有什么聲音，似乎怕會(huì )吵醒我，然后他輕輕推開(kāi)房門(mén)，走進(jìn)來(lái)兩步，輕聲的，甚至有些高興地問(wèn)著(zhù)自己：“睡著(zhù)了嗎？”聲音停頓了幾秒，房門(mén)被輕輕關(guān)上，聽(tīng)著(zhù)父親溫柔平靜卻又平穩安心的'腳步聲漸漸在關(guān)上房門(mén)后消失，我睜開(kāi)眼，仿佛能看到父親的背影，聽(tīng)到那腳步聲。

　　那腳步聲的響起便會(huì )牽動(dòng)我的心，那腳步聲是多么輕柔而充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)愛(ài)��！輕輕柔柔讓人想到羽毛，輕柔又美好。我再次閉上眼睛，夢(mèng)中仿佛又有父親漸行漸遠的腳步牽動(dòng)著(zhù)我的心。

　　有時(shí)，我會(huì )認為，父親對我愛(ài)的表達其實(shí)并不是平時(shí)口中的那樣，而是他那牽動(dòng)我心靈的腳步聲，那是我聽(tīng)到過(guò)的最美妙的，最能觸動(dòng)心靈的愛(ài)的聲音！

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