聲音的作文常用【3篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的聲音的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

聲音的作文 篇1

　　我是一個(gè)學(xué)生，在我的生活中充滿(mǎn)了嘮叨聲：有媽媽的嘮叨；有爸爸的嘮叨；有老師的嘮叨……我聽(tīng)得頭昏眼花；聽(tīng)得唉聲嘆氣；聽(tīng)得翻白眼。

　　有一天晚上，作業(yè)很多，而我當天剛好把我的小米1“升級”成了小米3。剛吃完飯的我，打著(zhù)“飯后要休息”的名號，懶洋洋地坐在沙發(fā)上，手上拿著(zhù)我的“新”手機，用指頭飛快地滑動(dòng)著(zhù)我的手機屏幕，玩著(zhù)手機游戲。這時(shí)，正在洗碗的媽媽手上拿著(zhù)個(gè)碗走過(guò)來(lái)，一口方言：“你玩十分鐘就去做作業(yè)啦，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？今天的`作業(yè)我看了下還多呢�！薄皶缘美�！”我心不在焉地應了一句。大概10分鐘過(guò)去了，我仍然玩得很開(kāi)心，顯然我并沒(méi)有注意時(shí)間。渾然不知我媽來(lái)到我身邊：“10分鐘都到了，你怎么還沒(méi)進(jìn)去做作業(yè)？晚上做不完么，你又叫�！薄皶缘美�！”我伸著(zhù)懶腰，“我這就去�！钡�我的游戲就差最后一點(diǎn)點(diǎn)，我又不能把手機帶進(jìn)書(shū)房，停下來(lái)又清零。于是，我打算把這里弄完�？晌覌屵�并未走遠：“你不是曉得了嘛，那還不去！”我只得放下手機，走進(jìn)了已經(jīng)等了我20多分鐘的書(shū)房。還好那天我在學(xué)校做了些作業(yè)，不然第二天就真要空著(zhù)交了。

　　還有，這久我突然喜歡上吃酸角糕，每天都要吃一些。但是我可能有輕微健忘癥吧，總是把忘記把包裝殼“送進(jìn)”垃圾桶。這天，我又嘴饞了，起身去食品柜抓了兩個(gè)酸角糕，邊吃邊看電視。一分鐘后，我輕輕松松地把酸角糕吃光了，便順手丟在了茶幾上。突然，正在收拾家的媽媽不知從何處冒了出來(lái)，不耐煩地把我的糖紙扔進(jìn)了垃圾桶，接著(zhù)就是一陣嘮叨：“我都跟你說(shuō)幾百遍了，把垃圾扔垃圾桶里�！薄昂煤煤�，我知道了�！蔽覄偦卮鸬�，我媽立馬又說(shuō)：“知道了你還丟，養成個(gè)壞習慣�！蔽覌屪吆�，我又把注意力轉到了電視上。

　　媽媽雖然嘮叨，但也教給我了許多道理，讓我改掉了許多壞習慣，提醒了我很多事情……這樣看來(lái)，嘮叨難道不是一種享受嗎？

聲音的作文 篇2

　　早上，一個(gè)聲音打破了早晨的寧靜。沙沙沙，原來(lái)是媽媽在刷鍋。

　　刺刺刺，猜猜又是誰(shuí)發(fā)出的聲音？哈哈，當然是我啦！調皮的我正試著(zhù)炒菜呢。

　　但是我把油濺得到處是！這時(shí)，精通廚藝的媽媽過(guò)來(lái)幫我。只見(jiàn)發(fā)媽媽手里的鍋鏟咔咔幾聲響，菜都炒好了，而且香氣撲鼻呢！

　　哼，真不公平！為什么鍋鏟就愛(ài)聽(tīng)媽媽的話(huà)呢？

　　呼呼，這時(shí)我嘴里發(fā)出了一聲聲抱怨。菜炒好后，隨著(zhù)發(fā)出了一聲令下開(kāi)飯了，我和爸爸立馬來(lái)到飯桌前。

　　吃飯時(shí)，大家都不作聲！只有咔哧咔哧的咀嚼聲。吃完飯后，我自告奮勇地要去洗碗，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意了。

　　洗碗時(shí)，我手忙腳亂。這些碗像頑皮的跳水娃娃，一個(gè)個(gè)都急切地往下跳，好像趕飛機似的'！一下子跳出許多聲音，咚咚咚、刷刷刷、啪啪啪。哎，真糟糕！

　　真希望我有一雙巧巧手，能讓這鍋碗瓢盆的聲音更和諧。

聲音的作文 篇3

　　最動(dòng)聽(tīng)的聲音“鐺、鐺、鐺鐺——”

　　正在寫(xiě)作業(yè)的我，又聽(tīng)到了院子里叮當的的敲擊聲。

　　爺爺是個(gè)鐵匠，每天都會(huì )拿著(zhù)個(gè)錘子敲敲打打。然而，這時(shí)我正在為一道數學(xué)題而冥思苦想，又時(shí)值這聒噪的季節，心里自然十二分的'不痛快。

　　我再也忍不住了，快步走到院子里，說(shuō)：“爺爺，你有完沒(méi)完啊，還讓不讓人寫(xiě)作業(yè)��？還讓不讓人寫(xiě)作業(yè)��！成天敲敲打打的，什么時(shí)候是個(gè)頭啊，再說(shuō)，弄這破玩意兒又掙不了多少錢(qián)，你歇歇就不行��！真是的……”說(shuō)完，我重重地摔上了門(mén)。

　　我再次拿起了筆，可心中五味雜陳，很不是滋味。敲打聲不知道在何時(shí)停止了……

　　爺爺雖然七十多歲了，可就是不愿閑著(zhù)，不愿舍棄他的老本行。其實(shí)，爺爺就是不服老，用他自己的話(huà)說(shuō)：“不想坐享其成，成為家里的累贅�！�

　　突然感覺(jué)，自己剛才說(shuō)的話(huà)是不是有些太重了？

　　這時(shí)，我躡手躡腳地走到屋門(mén)口，只見(jiàn)爺爺蹲在風(fēng)箱旁邊，擺弄著(zhù)他的那些工具，嘴里叼著(zhù)根旱煙卷，在“吧嗒吧嗒”地抽著(zhù)。

　　是的，爺爺老了，頭發(fā)已經(jīng)花白。一雙眼睛，深深陷入了眼窩。他的背，已經(jīng)變得佝僂，無(wú)法直起。我想，這應該是小時(shí)候，我經(jīng)常趴在他背上玩兒壓的吧！

　　爺爺好像察覺(jué)到什么，抬頭看見(jiàn)了我，急忙站起來(lái)，將紙捻子捻滅，搓著(zhù)手，說(shuō)：“妮，你快寫(xiě)去吧，爺爺不弄了，不煩你了�！�

　　望著(zhù)爺爺混沌的眼睛，我的心中有著(zhù)無(wú)限的辛酸，我知道剛才的話(huà)肯定深深刺痛了一個(gè)老人的心。

　　這回，我沒(méi)有說(shuō)什么，徑直走到院子里，蹲下，“呼噠呼噠”地拉起了風(fēng)箱。爺爺高興極了，又把錘子一下一下砸在了燒紅的烙鐵上，火花也高興得四下跳起了舞。

　　敲擊的“鐺鐺”聲與風(fēng)箱的“呼搭”聲構成了一首不太和諧的樂(lè )曲。但我覺(jué)得它很美，很美……

【聲音的作文】相關(guān)文章：

（經(jīng)典）聲音的作文02-01

聲音的作文[精選]02-07

[精選]聲音的作文02-07

(精選)聲音的作文02-10

聲音的作文[經(jīng)典]03-13

[經(jīng)典]聲音的作文03-31

【經(jīng)典】聲音的作文04-11

聲音的作文【精選】04-14

聲音的作文06-29

《聲音》的作文04-11