聆聽(tīng)美妙的聲音作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的聆聽(tīng)美妙的聲音作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　在大千的世界上，我們用耳朵來(lái)傾聽(tīng)，無(wú)奇不有的聲音，如鳥(niǎo)鳴的聲音，流水的聲音，父母的那道傷，嗯，老師細心的教會(huì )，還有大自然中雪花落地的聲音等，都需要我們仔細傾聽(tīng)，用心去看世界。在我的世界中，這些美妙的聲音何嘗沒(méi)有不在我以前都認為學(xué)落的聲音是嗚，生的是單調無(wú)味的，從而不喜歡下雪，但是從這次以后，我的世界觀(guān)從此發(fā)生了巨大的改變。

　　在家的一個(gè)冬天，這二天早上我從窗，內妄想窗外這事，發(fā)現外面已經(jīng)白雪皚皚，一望無(wú)際五遍轉向天空，馬到大也無(wú)濟于事，我依然，要向外面的世界去探索這無(wú)獻的血的世界，其實(shí)我內心也是不愿去，但我最重要的朋友邀請我，想學(xué)我一口，否決道，學(xué)有什么好看的，但是他多次要求我只能無(wú)奈的答應，便是這時(shí)的場(chǎng)景了，我，哦，便大步的向我們約定的地方跑去。

　　我低下頭看下，伸出手中的表，到家的道，怎么過(guò)得這么快，便大步的跑去，她看到我，便向我招手，臉上依然露出甜美的笑容，我看到她也大聲的說(shuō)道，等一下我，我快到了，邊也露出了笑容，他說(shuō)小到路滑的時(shí)候我便停下來(lái)時(shí)我便摔倒在地上。

　　她依然臉上帶著(zhù)笑容，那我問(wèn)到他嗎？我便點(diǎn)點(diǎn)頭，然后意識到說(shuō)錯了，然后忽然說(shuō)不疼他，但他說(shuō)糖的話(huà)，長(cháng)點(diǎn)記性，以后不要這么茂盛了，我不服氣的說(shuō)道，不怪我，怪這天氣，它不下雪就沒(méi)有這件事，我的臉上露出小孩子的那種不服氣的心態(tài)，他聽(tīng)到我說(shuō)的，臉上的笑容更加濃了，我便趕快說(shuō)道，不許笑，我知道他笑我的天真幼稚，店鋪玩不語(yǔ)的，跟在他后邊他看到若有若失的樣子，便向我問(wèn)說(shuō)的，你喜歡雪嗎？我變了，笑道，回答不喜歡他，只是笑而不語(yǔ)，我清楚的知道他是個(gè)熱愛(ài)大自然的人，更熱愛(ài)冬季，忽然你這聲音傳入我的耳朵，我清晰的.聽(tīng)到，你知道雪落是什么聲音嗎？我立馬的定格在那里，我想他問(wèn)道有雪落有聲音嗎？他說(shuō)當然有啦，世界萬(wàn)物都有自己的形式來(lái)表示自己就有了聲音，就在他說(shuō)完，這幾天空突然下起了小雪，逐漸的雪越下越大，他站在那里，我也站在那里，靜靜的聆聽(tīng)著(zhù)雪花落地的聲音，我依然苦惱的問(wèn)，為什么我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，他說(shuō)別急，用心去聆聽(tīng)，我便把內心融入了這片大自然之中，忽然我聽(tīng)到了那事，微小的沙沙聲，這時(shí)我高興的，叫了出來(lái)，這是他頭上已經(jīng)布滿(mǎn)了雪花，就像一個(gè)學(xué)院，我問(wèn)道，還要繼續嗎？他說(shuō)道，當然我們走在這個(gè)雪的世界，他給我仔細的說(shuō)到，雪的精神那樣的無(wú)私，我便想到了施莊說(shuō)的，落花本是無(wú)情物，化作春泥更護花，喜歡上了雪落的聲音，我喜歡大自然所有的聲音，那種美妙的聲音使我每個(gè)人心曠神怡，但是我們每個(gè)人要仔細的傾聽(tīng)，用心去聽(tīng)，現實(shí)世界給我們帶來(lái)的每一筆財富。

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