生命的美好作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的生命的美好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生命的美好作文1

　　在我上學(xué)的時(shí)要過(guò)一座橋，橋頭有一個(gè)電話(huà)亭，電話(huà)亭已經(jīng)廢棄了，話(huà)筒的線(xiàn)一直垂到地下。有趣的是旁邊長(cháng)了一株喇叭花，枝蔓沿著(zhù)話(huà)筒的線(xiàn)爬上來(lái)，一直爬到電話(huà)亭頂端，藤兒長(cháng)得比一個(gè)大人還高。

　　喇叭花的葉子嫩嫩的，綠中帶黃，越往上葉子越小。早晨喇叭花張開(kāi)了笑臉，紫紅色的花邊，花瓣的底部顏色很淡，幾乎是白色。有一回，我數了一下，總共有14朵�；▋涸谖�風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在跟我打招呼，看著(zhù)它們可愛(ài)的樣子，我也很開(kāi)心。我仔細觀(guān)察著(zhù)，喇叭花居然從盛夏開(kāi)到了11月，真是太厲害了！

　　一株小小的喇叭花，讓我看到了生命如此美好！愿明年還能與它相見(jiàn)。

　　丁丁點(diǎn)評：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！边@是下洋中學(xué)門(mén)口的一景，一株普通的植物，在孩子的眼里看出了生命的美好。愛(ài)惜花草，贊美生命的孩子，他一定會(huì )有一個(gè)很美好的未來(lái)。

生命的美好作文2

　　今天是除夕夜，我家晚上六點(diǎn)鐘就吃完了團圓飯。

　　爸爸媽媽和我一起走出家門(mén)，爸爸媽媽和別人聊天，我和鄰居小朋友放小小的鞭炮，把鞭炮點(diǎn)燃放在大人們的身旁，嚇得他們魂飛魄散，我們哈哈大笑。放了一會(huì )兒，莊橋街道的煙花放了上來(lái)，五彩繽紛的煙花滿(mǎn)天綻放，有的像一朵花，有的像滿(mǎn)天星和一把五顏六色的大傘，還有一種煙花的煙霧像一棵大樹(shù)。真是千姿百態(tài)，看得我眼都花了。 我馬上跑回家，拿出準備好的煙花，興奮地對爸爸說(shuō)：‘我們也應該開(kāi)始了吧�！卑职终f(shuō)：“好的�！�

　　我拿出一枝煙花，不慌不忙地把煙花點(diǎn)然，“嘣”的一下，煙花飛上了天，發(fā)出五彩繽紛的光。爸爸夸我真勇敢�？粗�(zhù)自己放的煙花飛上了天，我心里真高興啊!多么美好而難忘的夜晚啊! 這或許是你自己記錄的第一個(gè)除夕夜吧?

　　當你長(cháng)大回望自己的美好童年，你看著(zhù)這些文字，可能會(huì )憶起那些絢爛的過(guò)程……愿你多用筆描畫(huà)這樣的美麗，以此點(diǎn)綴你生命的每一個(gè)過(guò)程吧!

生命的美好作文3

　　"我常常想，生命是什么呢？"我帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)走出我們小區單元的門(mén)，來(lái)到公園的綠地旁散步。

　　突然，我好像看到了什么。我俯下身去，原來(lái)是一叢沾著(zhù)晶瑩露珠含苞待放的小花。它好像過(guò)不了多久就會(huì )綻放出美麗的花朵，擁有一個(gè)絢爛的花季。

　　我又向前走，來(lái)到了一叢被火燒過(guò)的草地，草地并不是我想象中光禿禿的一片，而是長(cháng)出了一片片小小的和原野一樣翠綠的顏色，上面滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠，真叫人喜愛(ài)，就像一位愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女神，不小心把綠色的調色盤(pán)打翻在那小小的空地上。讓我不禁想到一首古詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔荻伎梢灶B強的生長(cháng)，那我們呢？我一邊走一邊在想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。

　　我來(lái)到一顆桃樹(shù)前，摸著(zhù)它那粗糙的外皮，看著(zhù)它茂密的樹(shù)葉，很難想象出它之前是一顆死氣沉沉的桃樹(shù)。它是從別處移植過(guò)來(lái)的，一直死氣沉沉，在人們以為它快要死的時(shí)候，它卻奇跡般的長(cháng)出一片葉子，后來(lái)慢慢長(cháng)成現在的參天大樹(shù)...

　　植物都能不向命運低頭，那我們呢？朋友們：讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，使我們活得更光彩有力。

生命的美好作文4

　　我的弟弟一天天長(cháng)大了，小的`時(shí)候在搖籃里“咿咿呀呀”，到現在蹣跚學(xué)步，這小家伙兒逐漸變得聰明伶俐起來(lái)，看到眼前弟弟成長(cháng)的模樣，讓我感悟到生命是那樣美好。

　　弟弟生日過(guò)后的那天晚上，我正在床上玩兒，他看見(jiàn)了也想湊上來(lái)，要知道他可是從來(lái)沒(méi)有爬上過(guò)我的床，我倒想看看他有什么辦法能爬上來(lái)。只見(jiàn)弟弟朝著(zhù)床邊的一把椅子注視起來(lái)，沒(méi)想到他真的順著(zhù)椅子爬上來(lái)了，我當時(shí)欣喜若狂，高興的合不攏嘴。從那天起，我弟弟找到了爬床的感覺(jué)，只要我在，他經(jīng)常爬到我床上玩兒。有時(shí)，還趁我沒(méi)睡醒的時(shí)候，爬過(guò)來(lái)叫我起床呢……

　　弟弟長(cháng)大了，不知不覺(jué)，長(cháng)了許多本領(lǐng)。作為姐姐，我要像老師教我一樣，把“人之初，性本善，性相近，習相遠……”流傳千古的文化教給他。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；生命的美好在于每一份力量的默默付出與無(wú)私奉獻。前人栽樹(shù)，后人乘涼，終有一天我們也會(huì )長(cháng)成一棵大樹(shù)，奉獻出我們的一片綠蔭。

　　我們如同生命之樹(shù)上的每一片葉子，終有一天綠葉會(huì )悄然枯萎，但是生命之樹(shù)始終昂首在寒風(fēng)之中，曠野之外，它還是那樣得茂密，因為每一片葉子都在延續著(zhù)大自然的生命和希望。

生命的美好作文5

　　我是這樣想念你。全世界都知道我的想念。而你卻不知道。

　　蘇然坐在操場(chǎng)邊的石階上，抬頭時(shí)爬滿(mǎn)木架子的綠藤，透過(guò)其中間隙再向上就可以看到昱堯的班級�？匆�(jiàn)他在陽(yáng)臺上微微下看，看見(jiàn)他和別的男生說(shuō)話(huà)，看見(jiàn)……

　　那又是什么時(shí)候開(kāi)始喜歡他呢？這樣微小而不足道的感情。

　　高一的時(shí)候，學(xué)校組織去敬老院做一天的公益活動(dòng)，那是蘇然第一次接觸到昱堯。昱堯在的A班總是那么顯眼而又不起眼的存在，好像小說(shuō)里總會(huì )有那么一個(gè)男生，成績(jì)很好，相貌優(yōu)異，性格活泛而又專(zhuān)情，理所應當的成了完美的代名詞�？申艌虿皇�。單眼皮、小眼睛，很一般的皮相，可笑起來(lái)，眼睛咪瞇瞇的，很溫和。

　　蘇然現在還記得它和昱堯還有幾個(gè)人被分配去照顧的李奶奶，和其他幾個(gè)老人同住在小小的院落里，聽(tīng)說(shuō)是整個(gè)院里最古舊的老屋，礙于院里有幾棵已經(jīng)列入國家保護行列的老樹(shù)，故而久久不能拆遷重啟大樓�；彝呒t磚，又被榕樹(shù)遮的光線(xiàn)陰暗，旁人不愿入住便只能安排給了特困的孤寡老人。盡管有所耳聞，可孩子們一進(jìn)門(mén)還是結結實(shí)實(shí)的愣住了。屋子不大，本來(lái)應該很擠，可居然很是空蕩，除水壺、床單這些院里統一配發(fā)的東西外幾乎什么都沒(méi)有，李奶奶最貴重的也無(wú)非就是陪嫁的鍍銀鐲子。

生命的美好作文6

　　我生命中最美好的時(shí)光是和哥哥一起捉螃蟹。

　　上一年夏天，叔叔說(shuō)準備去青島捉螃蟹！我和哥哥一聽(tīng)立馬跑到叔叔旁邊說(shuō)：“真的嗎？真的去青島捉螃蟹嗎？”“怎么，你們也想去？”我和哥哥異口同聲的回答：“是的，是的！”在我和哥哥的再三請求下，終于讓我們去了。

　　到了那，一停車(chē)，我和哥哥就跑下了車(chē)，跑到湖邊，我們商量好：我在上面拿，哥哥在下面捉，哥哥剛下去，一眨眼的功夫，就有一只螃蟹被我哥哥捉了上岸。我一看，立馬按住它，不料，它竟用它的“手”加我的指夾。哥哥說(shuō)：“你不用害怕，放輕松，別碰它、學(xué)羊叫咩—就這樣做！”我試了試，咦，真的！他果然松“手”了。

　　在回家的路上，我問(wèn)哥哥：“為什么我不動(dòng)，在學(xué)羊叫，螃蟹就松‘手’呢？”哥哥回答我：“你不動(dòng)它就感覺(jué)不到危險，自然它就松了，至于羊叫……是逗你玩呢！”“哥哥，你好壞哦……”

　　這就是我生命中最美好、快樂(lè )的一天了！

生命的美好作文7

　　我生命中最美好的時(shí)光，莫過(guò)于每天上學(xué)的時(shí)光。

　　我很喜歡現在的同學(xué)，都十分搞笑、樂(lè )于助人。我每天百分之八十的歡樂(lè )都來(lái)自于我的同學(xué)。

　　記得那次運動(dòng)會(huì )，我們班的同學(xué)都十分積極，不管誰(shuí)和誰(shuí)，只要在跑道的終點(diǎn)，都有人會(huì )在那兒時(shí)刻準備著(zhù)，拿水的拿水，擦汗的擦汗，加油的加油，攙扶的攙扶，每一個(gè)人都沒(méi)閑著(zhù)。就連剛下“戰場(chǎng)”的運動(dòng)員們也顧不得穿上外套，坐下休息，就跑到跑道邊為那正在拼搏的同學(xué)吶喊助威。每當我們的班級接力賽開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們不管在做什么，都站在板凳上，為他們加油。而我——接力賽的一員，我心里想：我要加油，我要為班級爭光，爭取獲得好成績(jì)。接力賽開(kāi)始了，我是第一棒，也是關(guān)鍵的一員，“砰——”一陣槍聲響起，運動(dòng)員們跑起來(lái)了，同學(xué)們的加油聲響起來(lái)了此時(shí)此刻，我感受到的不僅僅是班級的集體榮譽(yù)感，而且還感受到身在五(1)班的快樂(lè )和美好。

　　當我在運動(dòng)會(huì )上努力拼搏時(shí)，老師、同學(xué)們?yōu)槲壹佑�，這是我生命中最美好的時(shí)光。

生命的美好作文8

　　生命像波瀾壯闊的大海，流向遠方。生命是一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著(zhù)一個(gè)花季的燦爛。

　　有一次，教科學(xué)的楊老師帶來(lái)了三盆種子分別是；黃豆、鳳仙花、辣椒。過(guò)了幾天，種子們都爭先恐后冒出了新芽，可是被班上調皮的同學(xué)，活活的折斷了三條幼小的生命。楊老師知道后，又把這幾盆芽放進(jìn)了窗臺上，過(guò)了兩天，小芽又冒了出來(lái)。

　　在一個(gè)炎熱的夏天，一只蚊子從窗戶(hù)縫隙中飛了進(jìn)來(lái)。

　　這只蚊子在我耳旁飛來(lái)飛去，翁翁的直叫，趁它停下時(shí)候，我一伸手捉住了它，我感到一股生命的力量在我手中撲閃著(zhù)，多么強烈，多么鮮明。過(guò)了一會(huì )兒，這只蚊子居然從那一點(diǎn)點(diǎn)手指縫中爬了出來(lái)。

　　在我家的院子，我種了一株小花，花已經(jīng)發(fā)了芽。早晨，我到院子一看，小芽的上面有一塊不大不小的石頭壓在花芽上。這一刻使我明白了植物也有勇氣。

　　蚊子也有在絕境中求生的欲望，還有小草那種堅強勇氣，告訴了我們要愛(ài)護生命。

　　每個(gè)人的生命只有一次，要愛(ài)護自己的生命，讓我們生活得更加美好。

生命的美好作文9

　　我生命中最美好的時(shí)光是我4歲的時(shí)候，媽媽帶我去青島玩的時(shí)候。

　　記得那時(shí)候是夏天，媽媽帶著(zhù)我，在公共汽車(chē)經(jīng)過(guò)了一晚上的長(cháng)途跋涉，終于到了青島。

　　我那是第一次看見(jiàn)湛藍清澈的海水和那么多像金子一樣的沙灘，我小小的心充滿(mǎn)了性?shī)^和快樂(lè )。

　　天氣慢慢的變熱了，我們快可以在一望無(wú)際的的海里游泳了，過(guò)了一會(huì )，不知誰(shuí)喊了一聲，大家可以游泳了。我們都興奮的都跑到更衣室里換泳衣。我們換好后都向大海跑去，我鼓足了膽子沖向大海，誰(shuí)知大海哥哥卻發(fā)怒了一卷大浪打過(guò)來(lái)，我拔腿就跑，可是沒(méi)有跑掉被大浪打的狼狽不堪。

　　我還是喜歡金黃的沙灘，我最喜歡躺在沙灘里讓媽媽往我的身上不停地放沙，這樣我就能舒舒服服的洗一個(gè)沙子浴了��！美麗的大海，金色的沙子這都將成為我美麗的回憶。

生命的美好作文10

　　人，在一生中總會(huì )有一個(gè)最美好的時(shí)刻，這些回憶都是永遠抹不去的。

　　如果說(shuō)我生命中最美好的時(shí)刻是什么時(shí)候，那我覺(jué)得就是上個(gè)星期和爸爸一起騎自行車(chē)去汊河游玩的那次了。

　　那是個(gè)星期日的下午，我們每次周末都要去“郊游”。這次的目的地是汊河，我們收拾好了，整裝待發(fā)，騎著(zhù)車(chē)子高高興興的出去了。到了汊河以后，那里真是碧草如茵，微風(fēng)習習。我們就圍著(zhù)河邊騎。后來(lái)，我們要走了，可搞不清哪兒是北了。爸爸說(shuō)，汊河四通八達，哪兒都能出去。于是，我們就到處騎著(zhù)找出口。騎著(zhù)騎著(zhù)，我們發(fā)現了一個(gè)大好去處。我們來(lái)了很多回了，竟然沒(méi)有發(fā)現！我們找了一塊草坪，沒(méi)有人，坐在上面享受著(zhù)泥土的芳香，小草在我身邊依偎這我，舒服極了！

　　后來(lái)，我戀戀不舍地離開(kāi)了汊河，這就是我生命中最美好的時(shí)刻。其實(shí)，只要你珍惜生命，懂得生活，世界處處都是美好的。

生命的美好作文11

　　我弟弟一天天長(cháng)大。當他年輕的時(shí)候，他在搖籃里“咿呀學(xué)語(yǔ)”�，F在他是一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子。這個(gè)小家伙漸漸變聰明了�？粗�(zhù)他的弟弟成長(cháng)，我意識到生活是多么美好。

　　哥哥生日后的那個(gè)晚上，我在床上玩。當他看到它時(shí)，他也想上來(lái)。要知道他從來(lái)沒(méi)有爬進(jìn)過(guò)我的床，我想看看他怎么爬上去。我看見(jiàn)我弟弟盯著(zhù)床邊的椅子，但我沒(méi)想到他真的沿著(zhù)椅子爬了上去。我欣喜若狂，無(wú)法開(kāi)心地閉上嘴。從那天起，我哥哥找到了爬床的感覺(jué)。只要我在那里，他經(jīng)常爬到我的床上玩。有時(shí)候，當我還醒著(zhù)的時(shí)候，我爬過(guò)去叫醒我……”我哥哥長(cháng)大了，不知不覺(jué)地發(fā)展了許多技能。作為姐姐，我想像老師教我的那樣，要“生命的開(kāi)始，性是美好的，性是相似的，學(xué)習是遙遠的……”流傳千古的文化來(lái)教導他。

　　春天的絲蟲(chóng)會(huì )織到死去，每晚蠟燭會(huì )抽干它們的燈芯；生命的美麗在于每一種力量的默默奉獻和無(wú)私奉獻。我們的前輩種樹(shù)，我們的后代享受涼爽的空氣�？傆幸惶�，我們會(huì )長(cháng)成一棵大樹(shù)，并提供陰涼。

　　我們就像生命樹(shù)上的每一片葉子，綠色的葉子總有一天會(huì )悄悄枯萎，但是生命樹(shù)總是在寒風(fēng)中高高地挺立著(zhù)，它在荒野之外依然如此茂密，因為每一片葉子都延續著(zhù)大自然的生命和希望。

生命的美好作文12

　　同學(xué)們正在上課，他們不知道那將有災難發(fā)生，有的在認真的做筆記，有的在與同桌說(shuō)笑，還有的在想如何跟老師再拖欠一次作業(yè)，很快地震來(lái)了，它無(wú)情的奪走了，同學(xué)們那美好的生命……

　　可能會(huì )有一些幸運兒，沒(méi)有當場(chǎng)被砸死，他們經(jīng)歷了一次生死的考驗，他們明白了許多道理，他們知道活著(zhù)是多么好��！有的人，得了救援，有的人，沒(méi)有等到救援人員便猝然長(cháng)逝。是��！他們生命曾經(jīng)多么美好！但是那可惡有可恨的地震卻奪走了它。難道這只是為了懲罰我們人類(lèi)，不保護、愛(ài)護土壤、自然資源嗎？

　　他們美好的生命已經(jīng)不復存在，他們那往日充滿(mǎn)朗朗書(shū)聲，歡聲笑語(yǔ)的校園也蕩然無(wú)存。地震這個(gè)讓千萬(wàn)人懼怕，讓千萬(wàn)人憎惡，讓千萬(wàn)人失去美好的生命的隱居殺手將一切一切美好的事物變得黑暗無(wú)比。他來(lái)也匆匆，去也匆匆：他不會(huì )因為你的家庭背景手下留情，他永遠是冷酷的。他不明白在他手中喪生的人們的生命曾經(jīng)多么美好……

　　他們曾經(jīng)擁有那樣美好的生命，現在也已失去。難道我們不應該珍惜我們的生命嗎？

生命的美好作文13

　　星期日上午，我觀(guān)看了《中國少年說(shuō)》。

　　這個(gè)節目主要講述了少年們對生活的向往。

　　第一位少年今年十四歲，和他同伴一起研發(fā)了讓老人使用的智能手機。他們不怕種種困難，發(fā)揚堅持不懈的精神，最終邁向成功。所以我們要向他學(xué)習。

　　第二位是愛(ài)護生命的陳白哥哥，他也是14歲。他第一次養動(dòng)物是在三歲的時(shí)候，養了一條可愛(ài)的小泥鰍。搬家的時(shí)候，把小泥鰍放在了一個(gè)幽暗的儲藏室里，整整放了半個(gè)月，當他想起小泥鰍的時(shí)候，水已經(jīng)干透了，但他發(fā)現小泥鰍還活著(zhù)，這時(shí)陳白哥哥決定把它放生。這個(gè)故事告訴我；生命只有一次，要與動(dòng)物和諧相處。

　　第三位是一直堅定夢(mèng)想的劉軒諾姐姐。她在七歲的時(shí)候得了漸凍癥，但她奶奶依然愛(ài)著(zhù)她，推她上學(xué)，幫她喂飯，穿衣服等等。她的同學(xué)也熱情幫助她，使她明白了什么是真正的朋友�？伤齼刃囊恢眽�(mèng)想著(zhù)親近大自然，于是奶奶決定幫她實(shí)現夢(mèng)想。這讓劉軒諾明白奶奶是可愛(ài)可親的。也讓我懂得了親情的珍貴。

生命的美好作文14

　　記得2008年5月12日14時(shí)28分嗎？它永遠的在歷史的長(cháng)河被定下了。這是一次刻苦銘心的傷痕，給我們留下了一段不可能抹去的記憶……

　　但是！汶川人并沒(méi)有倒下！他們用汗水與鮮血筑起了長(cháng)壩，是是什么，讓他們不顧重重困難卻從不輕易放棄？我知道，因為，生命是美好的。一個(gè)母親的生命偉大嗎？一位教師的生命重要嗎？都是一樣的生命，但在地震中，母親為了自己的娃安然無(wú)恙而不惜獻出那寶貴的生命；一位普通的教師其責任就是將自己的知識灌注于學(xué)生，地震時(shí)，明明可以逃生的，卻為了一兩名學(xué)生被困而返回即將倒塌的教學(xué)樓，墻塌下了，一條鮮紅而年輕的生命像一道流星墜落，悄聲無(wú)息。

　　這件事，已在我們中國乃至全世界的心上烙下了一個(gè)大大的傷痕。讓我們終身難忘。難以忘懷的還有那些平凡而又偉大的親人，那些勇敢無(wú)畏、沖鋒陷陣的人民子弟兵，那些奔勞辛苦、傾力相救的白衣天使和志愿者，那些……無(wú)數的災民就是依靠這些不能忘的人和事以及那種偉大的力量才獲得了新生，創(chuàng )造了奇跡！

　　生命是脆弱的，卻又是堅強的；生命是短暫的，但又是美好的！

生命的美好作文15

　　男人，永遠是他一生中最美好的時(shí)刻之一。

　　我記得我的這一刻出現在初夏的一個(gè)清晨。那天我早起床，和爸爸一起在公園里跑步。公園里仍然很少有人，這似乎很安靜。

　　我們跑了一圈又一圈，累了，我們坐在荷花池旁的長(cháng)凳上休息。風(fēng)帶來(lái)了清新的感覺(jué)。池塘里的綠水像鏡子一樣平坦。新的荷葉像古錢(qián)幣。有時(shí)，蜻蜓飛過(guò)水面。

　　我忍不住想起這首詩(shī)：睡蓮喝醉了而且沒(méi)有醒著(zhù)，蜻蜓不斷地環(huán)顧四周。這不是生命的召喚嗎？一切都在增長(cháng)，一切都在移動(dòng)。我相信荷葉很快就會(huì )從水中浮現，變得茂盛，各種荷花會(huì )炫耀并與蜻蜓共舞。

　　當我閉上眼睛，冉冉升起的太陽(yáng)在我的臉上流淌，蜜蜂“嗡嗡作響”�？恐�(zhù)父親，我差點(diǎn)睡著(zhù)了。我似乎發(fā)呆了，發(fā)呆了，螞蟻在樹(shù)的根底下一起工作來(lái)運送食物。在花下，昆蟲(chóng)急忙奔涌。在草地上，蚱grass在跳，你追我；即使是我旁邊的人，小花草也生長(cháng)得比較旺盛。所有的生命都在洶涌澎,，所有的生命都如此蓬勃。

　　在這一刻，我感到非常高興和舒適。與父親和大自然在一起，生活充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望。我認為，這樣的時(shí)刻是人生中最美好的時(shí)刻！

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