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描寫(xiě)英雄人物故事作文
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。描寫(xiě)英雄人物故事的作文應該怎么寫(xiě)?
描寫(xiě)英雄人物故事作文篇一：
林浩是汶川縣小學(xué)二年級學(xué)生，汶川大地震發(fā)生時(shí)，林浩和很多同學(xué)被壓在廢墟下。當他艱難的爬出廢墟后，他選擇的不是離開(kāi)，而是不顧自己的生命安危，折回廢墟把另外兩名同學(xué)救了出來(lái)。后來(lái)有記者問(wèn)林浩為什么要去救人，林浩撓撓腦袋，說(shuō)：“我是班長(cháng)!”今年6月，林浩被評為抗震救災優(yōu)秀少年，他是汶川大地震中年齡最小的救人小英雄。
2008年8月8日晚8時(shí)，是我國奧運會(huì )舉辦的日子，精彩的節目表演完后，204個(gè)國家和地區的1000多名運動(dòng)員入場(chǎng)亮相，晚11時(shí)15分，中國奧運會(huì )代表隊在全場(chǎng)入潮水般的掌聲中閃亮登場(chǎng)，小巨人姚明是中國代表隊的一大亮點(diǎn)，而最讓人們驚喜的，是姚明旁的.那個(gè)災區小英雄林浩。林浩穿著(zhù)一件白色體恤，手上拿著(zhù)一面五星紅旗，一面奧運五環(huán)旗幟，林浩微笑著(zhù)向觀(guān)眾們揮手致謝，絲毫沒(méi)有怯場(chǎng)。
笑容是如此的親切，他右邊腦袋上還有一小撮頭發(fā)沒(méi)有張出來(lái)，“是小英雄林浩!”當場(chǎng)的觀(guān)眾驚喜地歡呼起來(lái)，“這算是奧運會(huì )開(kāi)幕式帶給我們的又一大歡喜!”
中國隊出場(chǎng)，繞場(chǎng)走時(shí)，姚明不能牽著(zhù)林浩，林浩是拽著(zhù)姚明的運動(dòng)褲。他拿著(zhù)兩面小紅旗飛舞著(zhù)，微笑著(zhù)回報會(huì )場(chǎng)上熱烈的掌聲，這時(shí)候，姚明突然俯下身子說(shuō)：“林浩你多吃點(diǎn)飯吧，爭取以后和我一樣高!”林浩愣了一下說(shuō)：“我要考上清華大學(xué)!”
林浩你真了不起，我一定向你學(xué)習。
描寫(xiě)英雄人物故事作文篇二：
今晚我在河南衛視的《都市報道》節目中看到了一則報道，這則報道使我深受感動(dòng)。
報道是這樣的：他是一個(gè)叫韓遠志的小學(xué)老師，然而就是這樣一個(gè)普普通通的老師，卻在一個(gè)平凡的一天----10月10日上午，做了一件不同尋常的事。他這天剛剛起床就聽(tīng)到了外面傳來(lái)一陣刺耳的聲音：抓小偷，抓小偷呀!這時(shí)的他顧不上多想，飛快跑出門(mén)外，連托鞋也沒(méi)有換，就這樣急急忙忙地去追那偷車(chē)賊。勇敢的韓老師，很快就追上了偷車(chē)人，三個(gè)賊正在推著(zhù)偷來(lái)的四輪拖機往前跑，見(jiàn)到韓老師跑來(lái)來(lái)，上前就是一腳，可韓老師站起來(lái)勇敢地撲向去不讓他們跑，可他們三個(gè)人見(jiàn)掙脫不開(kāi)，一個(gè)人拿起刀子狠狠地向韓老師的腹部猛刺，隨著(zhù)后面跑來(lái)的村民的叫喊聲中，小偷紛紛向遠方逃竄。眼下韓老師躺在血波中，事后被家人送到縣醫院，可罪犯還沒(méi)抓到，我們的英雄還在醫院，還要面臨巨額的醫藥費，一家人愁得哭起來(lái)�？吹竭@場(chǎng)景，我的心不時(shí)吃驚著(zhù)：為了一件和自己不相關(guān)的.事件，居然不顧自己的生命，去和罪犯搏斗，我一直想那是電影和小說(shuō)，沒(méi)想這就發(fā)生在眼前。面對巨大的醫藥費記者說(shuō)：能讓我們的英雄流血又流淚嗎?
這時(shí)我想到了韓老師的妻子和三個(gè)兇惡的歹徒的感受，還有韓老師的們的感受。韓老師的妻子肯定后悔，自己沒(méi)起來(lái)阻攔著(zhù)他，他可是她們家的頂梁柱呀!那三個(gè)歹徒，特別是那個(gè)捅韓老師的人，一定此時(shí)此刻看這新聞報道后，一定會(huì )后悔不該捅韓老師，因為他是無(wú)私奉獻的好人。韓老師呢，我想，他一定不會(huì )后悔，因為他做了一件大好事，用自己的行動(dòng)來(lái)見(jiàn)證，我們這個(gè)社會(huì )需要英雄�？墒钱斍斑@樣的英雄太少了，面對突襲的場(chǎng)面，我們的社會(huì )太需要英雄的出現了!
通過(guò)這篇報導，我感受到了韓老師的那種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻、舍己為公的高尚品質(zhì)，我長(cháng)大以后也要做一個(gè)像韓老師這樣的勇于幫助別人的人。
描寫(xiě)英雄人物故事作文篇三：
暑假期間，我讀了許多書(shū)，其中的一本書(shū)是《英雄人物的故事》，它講述了在抗日戰爭中的革命英雄人物的感人事跡，像董存瑞、江姐、小雨來(lái)、劉胡蘭等等，這本書(shū)深深的觸動(dòng)了我……
我最喜歡書(shū)中的人物之一——小雨來(lái)。他才12歲，小小的年紀，卻有著(zhù)一顆愛(ài)國之心。他十分機智勇敢。有一次，日本鬼子抓住了小雨來(lái)，要他說(shuō)出共產(chǎn)黨的下落，可小雨來(lái)寧死不屈，日本鬼子只好將他押到外面要處置他。小雨來(lái)想出了一個(gè)妙計，他趁敵人沒(méi)防備時(shí)，一頭扎進(jìn)河里逃跑了，敵人無(wú)可奈何，只好撤離。
讀了這本書(shū)，我深刻地體會(huì )到，我們現在的美好生活是多么來(lái)之不易，是那些英勇的革命烈士用寶貴的生命和那鮮紅的`血液換來(lái)的。所以，我們要珍惜現在的美好生活，努力學(xué)習，報效祖國，讓我們的祖國更加富裕、強大!
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