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關(guān)于英雄人物作文怎么寫(xiě)
自古以來(lái),對英雄的定義沒(méi)有統一說(shuō)法。而時(shí)代變了,古人說(shuō)的英雄同今天人說(shuō)的英雄又有很多區別。比如,在今天的社會(huì )里,一個(gè)士兵炸毀了敵人幾輛坦克,馬上就成了英雄。一個(gè)清潔工掃地幾十年,突然哪一天做了什么好事被發(fā)現,也成了英雄。在現代社會(huì )里,英雄的概念比較廣闊。
關(guān)于英雄人物作文篇1
今晚我在河南衛視的《都市報道》節目中看到了一則報道,這則報道使我深受感動(dòng)。
報道是這樣的:他是一個(gè)叫韓遠志的小學(xué)老師,然而就是這樣一個(gè)普普通通的老師,卻在一個(gè)平凡的一天--10月10日上午,做了一件不同尋常的事。他這天剛剛起床就聽(tīng)到了外面傳來(lái)一陣刺耳的聲音:抓小偷,抓小偷呀!這時(shí)的他顧不上多想,飛快跑出門(mén)外,連托鞋也沒(méi)有換,就這樣急急忙忙地去追那偷車(chē)賊。勇敢的韓老師,很快就追上了偷車(chē)人,三個(gè)賊正在推著(zhù)偷來(lái)的四輪拖機往前跑,見(jiàn)到韓老師跑來(lái)來(lái),上前就是一腳,可韓老師站起來(lái)勇敢地撲向去不讓他們跑,可他們三個(gè)人見(jiàn)掙脫不開(kāi),一個(gè)人拿起刀子狠狠地向韓老師的腹部猛刺,隨著(zhù)后面跑來(lái)的村民的叫喊聲中,小偷紛紛向遠方逃竄。眼下韓老師躺在血波中,事后被家人送到縣醫院,可罪犯還沒(méi)抓到,我們的英雄還在醫院,還要面臨巨額的醫藥費,一家人愁得哭起來(lái)?吹竭@場(chǎng)景,我的心不時(shí)吃驚著(zhù):為了一件和自己不相關(guān)的事件,居然不顧自己的生命,去和罪犯搏斗,我一直想那是電影和小說(shuō),沒(méi)想這就發(fā)生在眼前。面對巨大的醫藥費記者說(shuō):能讓我們的英雄流血又流淚嗎?
這時(shí)我想到了韓老師的妻子和三個(gè)兇惡的歹徒的感受,還有韓老師的們的'感受。韓老師的妻子肯定后悔,自己沒(méi)起來(lái)阻攔著(zhù)他,他可是她們家的頂梁柱呀!那三個(gè)歹徒,特別是那個(gè)捅韓老師的人,一定此時(shí)此刻看這新聞報道后,一定會(huì )后悔不該捅韓老師,因為他是無(wú)私奉獻的好人。韓老師呢,我想,他一定不會(huì )后悔,因為他做了一件大好事,用自己的行動(dòng)來(lái)見(jiàn)證,我們這個(gè)社會(huì )需要英雄?墒钱斍斑@樣的英雄太少了,面對突襲的場(chǎng)面,我們的社會(huì )太需要英雄的出現了!
通過(guò)這篇報導,我感受到了韓老師的那種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻、舍己為公的高尚品質(zhì),我長(cháng)大以后也要做一個(gè)像韓老師這樣的勇于幫助別人的人。
關(guān)于英雄人物作文篇2
在抗日時(shí)期,有許多為國家、為人民拋頭顱灑熱血,壯烈犧牲的英雄好漢。我最喜歡那位巾幗英雄是劉胡蘭。
劉胡蘭是山西省文水縣云周西村人,14歲就加入了中國共產(chǎn)黨。由于叛徒的出賣(mài),劉胡蘭于1947年1月12日被捕。敵人一次又一次地威脅劉胡蘭,逼迫她說(shuō)出共產(chǎn)黨員的名字?蓜⒑m并沒(méi)有被敵人的收買(mǎi)所誘惑,更沒(méi)有被敵人的威脅所嚇倒。敵人見(jiàn)劉胡蘭什么也不怕,便使出了更殘忍的手段。他們當著(zhù)劉胡蘭和鄉親們的面,當場(chǎng)鍘死了6個(gè)民兵,烈士們的鮮血染紅了大地,可劉胡蘭硬是咬著(zhù)牙關(guān),挺起胸膛說(shuō)了句:“要殺要剮由你們,怕死不當共產(chǎn)黨員!”最終,這位英雄少女迎著(zhù)呼呼的北風(fēng),踏著(zhù)烈士的鮮血,光榮地犧牲了,那年她才15歲。毛澤東主席親筆寫(xiě)了挽詞:“生的偉大,死的光榮!
在過(guò)去的革命歲月里,有多少人為了我們現在美好的'生活而獻出了自己寶貴的生命啊!那些普通的名字都含著(zhù)不普通含義。像董存瑞、邱少云,他們?yōu)榱私裉斓男腋I顠侇^顱灑熱血,獻出了寶貴的生命。如果沒(méi)有那些為祖國,為人們勇于獻身的戰士,哪里會(huì )有今天這美好的幸福和生活呢?劉胡蘭熱愛(ài)自己的祖國,面對敵人的嚴刑拷打不說(shuō)出黨的秘密。這種堅強的意志深深地感動(dòng)著(zhù)我,激勵著(zhù)我。我一定要像劉胡蘭姐姐學(xué)習,在任何困難面前不低頭,好好讀書(shū),掌握各項本領(lǐng),不辜負爸爸媽媽的哺育之恩,為祖國美好的明天而努力奮斗!
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