人物作文500字范文（精選67篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的人物作文500字范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人物作文500字 篇1
提起我們班主任韓老師可以說(shuō)是遠近聞名，她教過(guò)的學(xué)生和家長(cháng)都夸韓老師是個(gè)難得的好老師。這一點(diǎn)我深有體會(huì )。
韓老師對同學(xué)們犯的錯誤總是以幽默的方式讓同學(xué)們認識到，并且自己主動(dòng)改正。一次上課，老師提問(wèn)：“《詠柳》這首詩(shī)寫(xiě)的是什么季節��？”我連想也沒(méi)想就脫口而出“夏天”。老師笑笑說(shuō)：“奧，我知道了，柳樹(shù)夏天長(cháng)葉，秋天很茂盛，冬天就可以乘涼了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑，而我卻羞的.滿(mǎn)臉通紅。從此再也不敢不經(jīng)思考就亂發(fā)言了。
韓老師對工作也特別負責任。每天早晨，韓老師總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們一起打掃衛生，一起上早自習……老師說(shuō)過(guò)：我們是一個(gè)班集體，就像一家人一樣，大家為我們班級的榮譽(yù)不斷努力，早早到校打掃衛生，下課遵守紀律……班級的榮譽(yù)靠大家，每一個(gè)人為班級的榮譽(yù)增磚添瓦。班級因我而榮，我因班級而榮。但是有一段時(shí)間我們班總得不到流動(dòng)紅旗，不是衛生扣分，就是有的同學(xué)忘記戴紅領(lǐng)巾，但是老師從沒(méi)有批評過(guò)我們。每每有同學(xué)給班級扣分，老師總是先問(wèn)他：可以避免嗎？扣了分的同學(xué)自己就很難過(guò)，感覺(jué)給班級抹了黑，以后在各方面都注意了。慢慢地班級扣分的情況越來(lái)越少，而流動(dòng)紅旗也一次次掛在了班級的榮譽(yù)墻上。
這就是我們的班主任，我眼中最好的班主任——韓老師。
人物作文500字 篇2
在美麗的三亞河西岸，有一個(gè)身影，人們非常地熟悉，她就是一位常戴著(zhù)口罩的清潔工阿姨。她身高1米6左右，身材顯得有些瘦。她總是穿著(zhù)紅色間鑲熒光橫杠的上衣，戴著(zhù)口罩，手里拿著(zhù)一個(gè)垃圾大袋子和一把掃帚，白天還多加一頂帽子。
她是三亞這座城市不可少的清潔工。每天天剛朦朦亮，人們可能還沒(méi)起床，可她的身影已經(jīng)在河西岸出現了。夏天的中午，三亞的太陽(yáng)光太強烈了，此時(shí)，人們大都在樹(shù)陰下乘涼，或在家里享受空調的涼爽，可阿姨還是頭頂著(zhù)烈日，穿著(zhù)被汗水濕透的衣服埋頭彎腰忙碌著(zhù)：一片果皮、一張糖果紙、一片枯葉……她都不放過(guò)。
當火辣辣的太陽(yáng)帶著(zhù)它白天的威嚴漸漸西落，夜幕開(kāi)始降臨時(shí)，三亞河兩岸涼風(fēng)習習、燈光璀璨，讓人如游仙境。人們在那里跳舞、散步、閑聊，盡情地享受著(zhù)。阿姨的的.身影又現了，她還是埋頭彎腰在河邊撿著(zhù)、掃著(zhù)。有一天晚上，我和爸爸、媽媽在河邊散步，忽然“嘭”的一聲，一大包的垃圾被仍進(jìn)河里，我抬頭一看，那人已揚長(cháng)而去。我氣憤地說(shuō)：爸爸、媽媽?zhuān)銈兛�，誰(shuí)那么缺德，往河里仍垃圾，正當說(shuō)著(zhù)，阿姨已經(jīng)到那里打撈了。
看著(zhù)阿姨那熟悉的身影，我小小的心里深深地受到了感染，我想阿姨的身影是美麗的，她的夢(mèng)想就是讓這座城市變得整潔優(yōu)美，我們三亞因她而美麗，因她而有夢(mèng)。
人物作文500字 篇3
他是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父親中最普通的一個(gè)。他沒(méi)有呼風(fēng)喚雨的權勢卻足以在我心頭栽種無(wú)數朵幸福之花。他布滿(mǎn)老繭的寬厚手掌成了我棲息的海洋，而我也成了他掌心海里的魚(yú)，我愛(ài)我親愛(ài)的爸爸。
他的胸膛是我天堂，他懷里有我最喜歡的溫度。他用寵溺的目光目睹我的成長(cháng)。年少的我卻把他的愛(ài)視為禁錮我的牢籠。父親，原諒我多年以后才讀懂你。
父親用他粗礪的手指榨盡所有溫柔傾心編織我年少浮華的`夢(mèng)，夢(mèng)里的我很幸福。時(shí)光過(guò)隙，從指間，從眉間，從發(fā)絲�？傊�，我們抓不住時(shí)光的尾巴。多年以后，望子成龍望女成鳳的父親，用期望化作利劍全數打造我的夢(mèng)。于是，我接觸到了更廣闊的天空。所以才明白他的懷中才有最適合我的溫度。
記憶中，他從來(lái)沒(méi)哭過(guò)。他說(shuō)不流淚的男人才堅強，堅強了才能保護他之所愛(ài)。他總是在暮色悲涼的時(shí)候牽著(zhù)我的手，用厚實(shí)的手掌輕捻我的頭發(fā)。他說(shuō)，怎么長(cháng)得那么快，還沒(méi)抱夠就快抱不動(dòng)了。殘陽(yáng)滿(mǎn)滿(mǎn)撲灑在他的臉龐，皺紋顯得那樣悲傷，白發(fā)來(lái)得那樣慌張。我的父親，他在蒼老。就像稀稀疏疏的星空灑下幾抹流星的剪影，就像高大蒼翠的樹(shù)木驚慌失措步入冬季。我的父親，時(shí)光帶走你的容顏卻帶不走你蓬勃活力的心。我的父親，未來(lái)的日子里，我會(huì )是你燦爛的陽(yáng)光。
人物作文500字 篇4
“焦點(diǎn)”人物，究竟是誰(shuí)呢？下面我就來(lái)給大家介紹介紹吧！
在開(kāi)學(xué)前一天的晚上，老媽忽然神秘的對我說(shuō)：“我今天要去剪頭發(fā)，你跟我去嗎？”我奇怪的問(wèn)：“老媽呀？你真的下定決心去剪頭了嗎？”“那當然！”“哎呀，老媽你真的下定決心，不改了？”“真的.，你陪我去嗎？”我果斷的回答：“去，不去怎么能行！”
就這樣，我跟老媽來(lái)到了，順美美容美發(fā)店，看著(zhù)理發(fā)師手中拿著(zhù)的剪刀，我看著(zhù)渾身不舒服，因為我是個(gè)“愛(ài)發(fā)如命”的人。理發(fā)師問(wèn)老媽要剪多長(cháng)，老媽的回答都另我吃驚，“就剪個(gè)齊肩的吧�！笔裁蠢蠇尩念^發(fā)足足到腰那么長(cháng)呢！說(shuō)完，理發(fā)師就拿起剪子……只見(jiàn)一刀下去，老媽的頭發(fā)便分了家。接著(zhù)老媽剪了一劉海，仔細一看，還挺漂亮嘛！
第二天，老媽去上班，辦公室的叔叔阿姨阿姨們都沒(méi)有認出老媽來(lái)，還以為是外人呢！不一會(huì )兒，就進(jìn)來(lái)一位領(lǐng)導，老媽坐在辦公桌上，那位領(lǐng)導向老媽走過(guò)來(lái)，看了老媽一眼，走到一位阿姨面前問(wèn)：“你們，薛部長(cháng)沒(méi)有來(lái)？”頓時(shí)，全場(chǎng)哄堂大笑。那位領(lǐng)導恍然大悟。老媽剪頭發(fā)的事情轟動(dòng)了整個(gè)辦公樓。那天，正好要開(kāi)會(huì )，老媽一進(jìn)會(huì )場(chǎng)，全場(chǎng)人的目光都落在了老媽的身上，弄的老媽怪不好意思的。這一上午，有的說(shuō)老媽像日本姑娘的，有的說(shuō)像朝鮮人的……
沒(méi)過(guò)幾天，老媽要去給我祖奶奶過(guò)100歲壽辰，老爸，到了車(chē)站來(lái)接老媽?zhuān)谀耐撕镁靡矝](méi)有找到老媽?zhuān)吹故抢蠇屨业搅死习帧?/p>
人物作文500字 篇5
老師，一個(gè)多么高尚的職業(yè)！有人說(shuō)他們是辛勤的園丁，也有人說(shuō)他們是人類(lèi)靈魂的工程師。老師教會(huì )學(xué)生很多人生的哲理知識。多么偉大的人物��！所以我也想成為一名出色的.老師。
如果我成為了老師，我會(huì )教育我的學(xué)生們好好做人，讓他們快樂(lè )學(xué)習。我會(huì )用撿最簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)告訴他們知識，下課和孩子們一起交流上課學(xué)的內容。我會(huì )走進(jìn)孩子們的內心世界，去了解和幫助他們�？荚囍拔視�(huì )給同學(xué)們最輕松的感覺(jué)，讓他們沒(méi)有壓力，我要保證我的學(xué)生不會(huì )被別人欺負。
為了我以后能夠實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想我為自己定這個(gè)給一下幾個(gè)目標。
第一，有良好的思想品質(zhì)，當面老師要有良好的思想品德，現在就要尊敬老師，嗯，和同學(xué)和睦相處，互相幫助，別人不會(huì )再提我要幫忙，不說(shuō)臟話(huà)，要及時(shí)制止不文明的現象。
第二，努力學(xué)習，扎扎實(shí)實(shí)打基礎。老師首先要有豐富的知識，現在我就要在課堂上認真聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，不會(huì )的題趕緊問(wèn)，要做到全面發(fā)展。
第三，多讀書(shū)，擴大我的知識面老師需要不斷的擴大知識面，我用我的零花錢(qián)多買(mǎi)一些書(shū)，多讀一些課外書(shū)，利用課余的時(shí)間不斷的擴大我的知識面。
第四，堅持鍛煉，擁有個(gè)好的健康的身體，老師每天要給學(xué)生講課，改作業(yè)，特別辛苦，要有一個(gè)好的身體，我每天堅持鍛煉跑步，中午做操，課余的時(shí)間打籃球。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要我堅持去做這幾件事，我相信我自己一定會(huì )成為一名出色的老師好老師，成就我的美好夢(mèng)想。
人物作文500字 篇6
《三國演義》里有許多著(zhù)名的人物，比如：曹操、孫權、劉備、張飛、關(guān)羽、周瑜、司馬懿……我最欣賞的人物是諸葛亮。
諸葛亮神通廣大，神機妙算。例如：在“草船借箭”中，諸葛亮體現出了他的神機妙算。他知天文、曉地理、識人心。
在“草船借箭”中，諸葛亮明知道周瑜嫉妒他的才干，想陷害他。于是周瑜讓諸葛亮十天之內造完十萬(wàn)支箭。諸葛亮算準了天氣，說(shuō)只要三天就能完成。周瑜喜不自勝，想借此把諸葛亮殺了，然后就不給諸葛亮造箭的材料，讓他造不了箭。誰(shuí)知諸葛亮竟然不用材料，只是讓魯肅秘密撥了二十條船。每天船上要三十名士兵，船用青布幔子遮起來(lái)，還要一千多個(gè)草把子。
魯肅按照諸葛亮說(shuō)的做了，等諸葛亮安排。第一天與第二天，諸葛亮一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。直到第三天四更的時(shí)候，諸葛亮叫魯肅一起去取箭。這時(shí)候江上有大霧，因為江上有大霧，所以根本一點(diǎn)也看不清。諸葛亮讓士兵先逼近水寨，然后擂鼓吶喊，他知道曹操生性多疑，不敢派兵出戰。果不其然，曹操沒(méi)有派兵迎戰，只是讓弓箭手射箭。諸葛亮讓船先一面受箭，然后再一面受箭，最后駛回岸邊。
所以的船靠岸之后，周瑜派來(lái)的.五百位士兵也剛剛到岸邊，每條船上大約有五千支箭，二十條船正好有十萬(wàn)支箭。周瑜知道后，自嘆不如。
這是“三氣周瑜”中的一氣。寫(xiě)出了諸葛亮的聰明、機智、才干，令我欣賞的就是諸葛亮的這些品質(zhì)。
人物作文500字 篇7
父母的愛(ài)不是亮閃閃的水晶，不是甜津津的蜜糖，它只是我們在悲傷的時(shí)候一句簡(jiǎn)單的安慰，只是我們在寒冷時(shí)一個(gè)溫暖的懷抱，我記得有人的帆，永遠也走不出那片海。
轉眼已到秋天說(shuō)過(guò)：父母的愛(ài)像是那一片大海，而我們則是那小小，天漸漸地涼了下來(lái)，更是陰雨連綿，讓我感到度是壓抑的，是寒冷的，而父母的關(guān)心卻讓我感到像三月春風(fēng)一樣溫暖備至。
幾件小事讓我覺(jué)得父母對我是真的很好。
一：每個(gè)父母都希望自己的子女幸福、快樂(lè )，我的父母也不例外，他們非常疼我，可我以前卻認為是理所應當的。天涼了，陰沉的天讓人感到無(wú)比壓抑，隨之心情也不好，回到家中生著(zhù)悶氣，父母很著(zhù)急 ，他們給我買(mǎi)零食，買(mǎi)小飾品，可我還是悶悶不樂(lè )的，父母最后花200元給我買(mǎi)了一件衣服，那天，我感動(dòng)了。
一段回憶，讓人永遠溫馨；一段里程，令人永遠難忘；一些瑣事，使人永遠感動(dòng)。
二：記得那天天空中飄著(zhù)毛毛細雨，我沒(méi)拿雨傘，同學(xué)們都走了，我感到了孤獨。突然，一抹熟悉的身影沖進(jìn)我的視線(xiàn)，原來(lái)是爸爸，只見(jiàn)爸爸向我緩緩走來(lái)，路上，我問(wèn)爸爸；‘為什么不拿兩把雨傘�！职终f(shuō)；因為著(zhù)急來(lái)接你，所以走的.急就忘拿了�；氐郊抑�，突然瞥見(jiàn)爸爸衣服左邊濕透了，我的內心被狠狠的撞擊了。
如今想來(lái)，父母的愛(ài)，是世上最偉大的愛(ài)，最質(zhì)樸的愛(ài)，最溫暖的愛(ài)。
人物作文500字 篇8
我有兩個(gè)姑姑，兩個(gè)姑姑都愛(ài)我，但我最?lèi)?ài)的還是我的大姑姑。
大姑姑外表溫柔，心地善良，善解人意。她對我比爸爸媽媽還好，有時(shí)我真把她當作我媽媽。每到雙休日，大姑姑就按時(shí)騎著(zhù)摩托車(chē)來(lái)接我去玩。我是個(gè)睡著(zhù)了被人抱走都醒不過(guò)來(lái)的人，可是每次姑姑一叫我，我就會(huì )像鯉魚(yú)打挺似的一骨碌爬起來(lái)。每次姑姑買(mǎi)什么都不會(huì )忘了我，對我真是比親身女兒還要親呢!
有誰(shuí)能夠想到，疼我愛(ài)我的姑姑竟會(huì )永遠地離我而去!
姑姑患有糖尿病。生性開(kāi)朗的.她不拿它當一回事。想玩什么照玩，想吃什么照吃。終于在一次來(lái)接我的途中癱倒在地�？墒�，姑姑當時(shí)以為只是感冒引起的，只叫姑父帶她去祥謙醫院開(kāi)了些藥。沒(méi)想到病情惡化，送到福州醫院診斷是糖尿病發(fā)作——要立即搶救!
“天啊，為什么會(huì )這樣，為什么會(huì )這樣!”聽(tīng)到這個(gè)消息，仿佛晴天霹靂，我手腳直哆嗦。盡管我有多么不相信，有多么不愿意，五天以后我還是聽(tīng)到了姑姑去世的消息。噩耗傳來(lái)，我再也忍不住放聲大哭：“姑姑——姑姑——”爺爺奶奶哭得倒在床上。
這樣悲傷的日子持續了很長(cháng)一段時(shí)間。我知道我永遠聽(tīng)不到大姑姑的聲音了，再也見(jiàn)不到大姑姑了!
想著(zhù)大姑姑對我的好，我的眼淚再一次奪眶而出——姑姑，我好想你!
人物作文500字 篇9
在一擋世界職業(yè)拳王爭霸賽的電視節目中，我看到了幾個(gè)感人的細節。
參加比賽的是兩個(gè)美國職業(yè)拳手，年長(cháng)的叫卡非拉，年輕的叫巴雷拉。上半場(chǎng)兩人打了六個(gè)回合，實(shí)力相當，難分勝負。
在下半場(chǎng)第七個(gè)回合中，巴雷拉接連擊中老將卡非拉的頭部，頓時(shí)，卡非拉鼻青臉腫。
短暫的休息時(shí)，巴雷拉真誠地向卡非拉致歉，他用自己手中干凈的毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)擦去卡非拉臉上的血跡，然后把礦泉水灑在卡非拉的`頭上，那神情仿佛受傷的是自己。
接下來(lái)兩人繼續交手。也許是年紀大了，也許是體力不支，卡非拉一次又一次被巴雷拉擊倒在地。按規則，裁判連喊三聲，如果倒地的拳手起不來(lái)則對手勝利�？ǚ抢瓛暝�(zhù)起身，裁判開(kāi)始報數：“1、2......”可“3”還沒(méi)出口，巴雷拉就一把將卡非拉拉了起來(lái)。裁判很吃驚，這樣的舉動(dòng)在拳擊場(chǎng)上很少見(jiàn)。巴雷拉向裁判解釋說(shuō)：“我犯規了，只是你沒(méi)有看見(jiàn)，這局不算我贏(yíng)�！笨ǚ抢酒饋�(lái)后，他們微笑著(zhù)擊掌，繼續交戰。
最終，卡非拉以108：110的成績(jì)負于巴雷拉。觀(guān)眾潮水般涌向巴雷拉，向他獻花、致敬、送禮物。
巴雷拉撥開(kāi)人群，徑直走向被冷落的老將卡非拉，把鮮花送給了他。兩人緊緊地擁抱在一起，相互親吻被擊中的部位，儼然是一對親兄弟�？ǚ抢嬲\地向巴雷拉祝賀，他握住巴雷拉的手高高舉過(guò)頭頂，向全場(chǎng)的觀(guān)眾致敬。
卡非拉雖然敗了，但敗得很有風(fēng)度；巴雷拉贏(yíng)了，贏(yíng)得很大度。從某種程度上說(shuō)，兩個(gè)人都贏(yíng)了，贏(yíng)在人格。
人物作文500字 篇10
自從小家伙來(lái)到我家之后，我們家再也沒(méi)有消停過(guò)，整天不是餓了就是尿了，不是要抱抱就是要親親。豈一個(gè)累字了得！
小家伙整天都不困，一天到晚都很忙。有一天我們都不在臥室，過(guò)了一會(huì )兒，我進(jìn)去一瞧，好家伙，那被子早就踹出八丈遠了。他還喜歡說(shuō)“嬰兒語(yǔ)”，誰(shuí)也聽(tīng)不懂，就說(shuō)什么“哦阿咕啊唉嗯”又是“唔啊咕�！�，一聊就能聊上半天。有了他，我就預測到了我寒假的生活，不但不能出去玩，而且還要在家看孩子！爸爸每天都要上班，所以家里只有小弟、媽媽和我。媽媽一個(gè)人忙不開(kāi)，所以我又是沏奶粉，又是換尿不濕，反正不會(huì )閑著(zhù)的，剛休息一會(huì )兒就聽(tīng)見(jiàn)我媽天雷般的聲音，得，我又有活兒干了。
不過(guò)有時(shí)也會(huì )遇到些尷尬而又引人發(fā)笑的事。前兩天，小弟一直在哭，一打開(kāi)被子，小弟正要尿尿，“快快快”就在我媽拿尿盆的那一刻，小家伙尿了出來(lái)，我爸也不知道怎么想的，直接用手接！對，你沒(méi)聽(tīng)錯，用手！這引的我和我媽“哈哈哈哈……”“別笑了！快！快把尿盆拿來(lái)！”滿(mǎn)手是尿的'爸爸焦急地喊道。
我喜歡抱著(zhù)小弟，特別是在他笑的時(shí)候，超極可愛(ài)，簡(jiǎn)直跟小天使一樣，有時(shí)候抱著(zhù)抱著(zhù)就睡覺(jué)了，我便輕輕的搖著(zhù)他，可當你把他放到床上時(shí)，他一秒種就醒了，就這樣哄了一遍又一遍，直到他睡著(zhù)我便退出房間，輕輕的關(guān)上門(mén)。唉，真拿這個(gè)調皮、可愛(ài)、磨人的小弟沒(méi)法子。
“哇——哇——”不妙，小弟醒了，我又要忙了……
人物作文500字 篇11
雖然我們村在鄉下，但除了那些大人，小孩子們大部分都很怕蟲(chóng)子，也有不怕的，就是大名鼎鼎的“法布爾”——趙方凱。
他身高不高，膽子卻出奇地大。皮膚黑得像炭似的（那是在太陽(yáng)底下捉昆蟲(chóng)曬的），他那神奇的透視眼一眼就能發(fā)現與草木融為一體的昆蟲(chóng)。那雙耳朵能聽(tīng)見(jiàn)十米外蝴蝶翅膀的聲音。
趙方凱竟然是“法布爾”雙手摸過(guò)無(wú)數的昆蟲(chóng)。在烈日炎炎的下午，我們跟隨著(zhù)“法布爾”的步伐走進(jìn)了森林。剛走一會(huì )兒，一位女生尖叫：“��！好大一只毛毛蟲(chóng) ，好嚇人�！蔽覀兓仡^一看，一只全身碧綠的大蟲(chóng)子正在啃著(zhù)樹(shù)葉，我看到嚇了一身冷汗，它足足有一根手指那么大�！皠e碰它，這只綠青蟲(chóng)的'毛上有毒，但不強，會(huì )使你感到癢�！狈柊l(fā)話(huà)了，誰(shuí)也不敢動(dòng)。
我們一路走，“法布爾”一邊跟我們介紹各種蟲(chóng)子。有神奇的藍色蚯蚓，有格斗勇士螳螂，還有善于偽裝的枯葉蝶……我不由地佩服起來(lái)：趙方凱可真厲害，而我這么大了還怕蟲(chóng)子，我和他比，膽子小多了。突然，趙方凱讓我們停止聲音，皺起眉頭，擺出思考的樣子�！班�！我知道了�！彼吧怠绷艘粯釉谀抢镄�，然后又輕輕地踮起腳，向左前方慢慢地走著(zhù)，彎下腰，左手不知道從哪捉來(lái)的蟲(chóng)子，右手輕輕地撫摸：這是一只獨角仙，全國只有不超過(guò)五萬(wàn)只，在野外很少見(jiàn)�！澳阊劬眉�，這都能看到。你知道的好多�！庇腥碎_(kāi)始稱(chēng)贊起來(lái)。
這就是我們村的“法布爾”，你們覺(jué)得厲不厲害呢！
人物作文500字 篇12
公司里有主任級、部長(cháng)級、科長(cháng)級，我們班也有這三級，而且同學(xué)們都對他們嘖嘖稱(chēng)贊。
主任級——班長(cháng)王麗華
說(shuō)到我們班的主任級，那肯定是班長(cháng)王麗華了。她對我們要求很?chē)�，每次�?jiàn)有人在課堂上講話(huà)時(shí)，就立馬上前阻止，如三次阻止不管用，她就記名字，等老師“管理”。有一次，老師還沒(méi)有來(lái)上課，教室里亂成了一鍋粥，她見(jiàn)值日班干管不了那“一、二、三、四、五、六、七”（七個(gè)壞學(xué)生）就下位將他們拖到講臺旁，一一管教，一管還真有用，那七個(gè)就再也不說(shuō)話(huà)了。
部長(cháng)級——語(yǔ)文課代表周亦陳
我們班的“部長(cháng)級”周亦陳，那可是大名鼎鼎的，因為她是全年級第一名。周亦陳是個(gè)有心人，第天早上組長(cháng)將作業(yè)交給老師后，她第二節課就將作業(yè)捧回，并一一拿給組長(cháng)，讓他們發(fā)，并讓組長(cháng)記下要訂正的同學(xué)的名字，等他們一一訂正之后，再一一給老師批改。
科長(cháng)級——語(yǔ)文組長(cháng)的“我”
我是第三組的.語(yǔ)文組長(cháng)，對待作業(yè)就像警察對待犯人一樣嚴肅。我每天作業(yè)做好后，都惦記著(zhù)“一、二……七”中的“三、四”因為他們在我們組，我要對他們我，負責任。每天早上我第一件事就是一一檢查他們的作業(yè)，如果沒(méi)做，就讓他們補，補好后我再充當“跑腿”一一交給老師，然后再一一交到他們手上。
我們班上的“三級”是不是也讓你嘖嘖贊嘆呢？
人物作文500字 篇13
三只老虎足以可以立足整個(gè)草原，如果控制53個(gè)人，那就更了不得了。
“大老虎”
告訴你吧！其實(shí)三只“老虎”就是三大主科老師。大“老虎”就是班主任D老師。老師對付我們這些調皮鬼，那可謂手段層出不窮，其中最狠的就是“抄”。例如，到了星期五的下午第四節課，教室里就會(huì )非�；靵y，鬧哄哄的.，忍無(wú)可忍的D老師拍了拍“驚堂尺”，頓時(shí)發(fā)出了令人抓狂的聲音——“靜一靜！同學(xué)們，因為紀律問(wèn)題，請抄……”唉，馬上都要放學(xué)了，還抄？
“二老虎”
當我們?yōu)榧磳⒌絹?lái)的體育課歡呼雀躍，數學(xué)老師W老師突然走進(jìn)教室，豪爽地說(shuō)：“這節課我要了！”可是,W老師呀，你的敬業(yè)我們理解，可是有感受到我們學(xué)生愛(ài)玩的天性嗎？就這樣，我們個(gè)個(gè)擺著(zhù)黃瓜臉，硬撐到了下課，可是苦海無(wú)涯。W老師又慢悠悠地說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)訂正一下《補充習題》�！蓖瑢W(xué)們應聲倒下……
“小老虎”
最后一位當然非英語(yǔ)老師莫屬了，她姓Z(yǔ)。雖然Z老師人很好，但是批評起人來(lái)，那一個(gè)絕呀！一次，同學(xué)們做好了作業(yè)，老師在批改作業(yè)，老師改著(zhù)改著(zhù)，筆停了下來(lái)，大吼道：“翟昱，你這道題怎么寫(xiě)錯了一個(gè)字母？虧我平時(shí)那么相信你……”說(shuō)著(zhù)，狠狠地瞪了我一眼。暈，一個(gè)字母而已，有那么嚴重嗎？
親愛(ài)的老師們，你們的敬業(yè)與執著(zhù)，又讓我們多了“三位家長(cháng)”啦！
人物作文500字 篇14
我們班同學(xué)的性格各有特色，想知道，就隨我來(lái)吧！
美羊羊
美羊羊，美羊羊，顧名思義，當然是我那愛(ài)美的同桌何依婷小姐啦！有一次，老師正在前面講課，這位小姐以0.001秒的速度拿出她的化妝盒：化妝鏡、眼影、雪花糕、粉腮……化妝起來(lái)，嘴里還哼著(zhù)她的那首自編化妝歌：“啦啦啦，啦啦啦，我是美麗的小千金……”“零零，叮零零……”下課了，我們班出現了一位“小美女”。
柯南
“我所知，這張卷子應該是在……”咦？這是誰(shuí)？他就是我班的`柯南翻版——于海濤先生。他正在破一樁“卷子失蹤案”。我班的馬大哈把卷子往桌肚子里一放，就跑去吃飯了�；貋�(lái)時(shí)，試卷不翼而飛�！坝袥](méi)有人進(jìn)來(lái)過(guò)？”于海濤還在破案，“沒(méi)有？“值日生肯定地回答了他的問(wèn)題，過(guò)了一會(huì )兒，值日生好像又想起了什么：“窗戶(hù)沒(méi)關(guān)，會(huì )不會(huì )……”“哦,準是被風(fēng)吹走了！”圍觀(guān)的人向窗外望去，果真看見(jiàn)了馬大哈的卷子。一起“卷子失蹤案”就此落下帷幕。
“杰瑞”
要說(shuō)我們班的“杰瑞”那可是無(wú)人不曉，你順著(zhù)大家指的方向望去，迎面而來(lái)的就是一本本子！咦，人呢？原來(lái)是我們班的“杰瑞”——王磊在逗你玩呢，上課時(shí)，有N位老師都會(huì )被他絆倒，那是因為老師走到他面前，王磊總會(huì )準時(shí)地以迅雷不及掩耳的速度伸出腳，讓老師擺出一個(gè)空中飛人的姿勢。
如果想更多了解我們班更多的同學(xué)的性格，就來(lái)吧！
人物作文500字 篇15
“你給我回來(lái)，你這個(gè)搗蛋鬼�！彪S著(zhù)一聲怒吼，只見(jiàn)我的表弟正拿著(zhù)我最喜歡的“變形金剛”的玩具
在我家里迅速地跑來(lái)跑去，而我正拿著(zhù)一把戒尺在追著(zhù)他。我只顧著(zhù)追他，沒(méi)看到他前面正是我家為了捉鼠的`“老鼠禁區”，刷的一聲，我的變形金剛一下子就被摔
壞了，我見(jiàn)了剛想哭，沒(méi)想到他居然惡人先告狀的哭了起來(lái)，排山倒海的哭聲從他嘴里發(fā)了出來(lái)，媽媽立刻聞聲而來(lái)，一下子就扇了我一個(gè)耳光，我叫了起來(lái)，正想
為自己辯解幾句，媽媽的聲音已經(jīng)把我的聲音完全蓋住了，只見(jiàn)表弟正躲在媽媽的背后，向我吐舌頭。我怒氣沖沖地進(jìn)了房間，再也沒(méi)出來(lái)。
當我躺
在床上，淚水好想怎么也止不住，像水龍頭似的不爭氣地流了下來(lái)，我氣呼呼地想：“這個(gè)該死的死表弟，仗著(zhù)自己年紀小，就為所欲為，把我的家當成游樂(lè )園，還
把我最心愛(ài)的玩具給扔壞了，他除了可愛(ài)，還有什么優(yōu)點(diǎn)啊�！钡髞�(lái)，我仔細地想了想，“表弟雖然很調皮，但他還小呀，這又不是他的錯，我又為什
么要怪他呢？”我想著(zhù)想著(zhù)便走出了房門(mén)，環(huán)視了一下，都沒(méi)看到表弟的蹤影，原來(lái)他已經(jīng)跟阿姨回寧波老家去了，我這才開(kāi)始后悔，覺(jué)得這樣子對他很不公平。
雖然我的表弟很調皮搗蛋，但他還是給我上了很好的一課，做人要寬宏大量，體諒別人。雖然表弟已經(jīng)和阿姨回家了，但我一直都很想念他。
人物作文500字 篇16
新的學(xué)期開(kāi)始了，數學(xué)老師依舊是熟悉的王老師，他戴著(zhù)一副眼鏡，鏡片后面都是王老師那嚴厲的眼神，讓人看著(zhù)就心慌。
王老師表面上看上去很慈祥，其實(shí)背地里藏了不少“狠招”，是個(gè)嚴厲的老師。
有一次，早上我們正在朗讀，可這不是在真的朗讀。有的同學(xué)回頭講話(huà)，有的同學(xué)和同桌下五子棋，還有的同學(xué)放棄朗讀，趴在桌子上睡大覺(jué)呢！忽然，教室里安靜了，靜的連根針掉下地都聽(tīng)得見(jiàn)。這時(shí)，我才從講話(huà)中醒過(guò)來(lái)，只見(jiàn)老師手上拿著(zhù)幾本作業(yè)，等等，那不是昨晚的家庭作業(yè)嗎？是做的不好嗎？還是……我一邊想一邊看著(zhù)王老師。
王老師將作業(yè)用力的往桌子上一放，用教鞭在講臺上用力的拍了兩下，一邊拍桌子，一邊說(shuō)：“早上是叫你們來(lái)干嘛，是來(lái)講話(huà)的嗎？昨晚的作業(yè)做的那么差還有時(shí)間講話(huà)，等一下我來(lái)檢查你們數學(xué)書(shū)上的重點(diǎn)都背了嗎，背不出來(lái)的，就別怪我了！”聽(tīng)到這里，我們大驚失色。
還有一次期末考試，老師真是千叮嚀萬(wàn)囑咐呀，說(shuō)好了，又走；走了又回來(lái)，就這樣反反復復差不多十遍了。當我們過(guò)完一個(gè)假期，再次來(lái)到學(xué)校，開(kāi)學(xué)的'第一天，老師的臉上寫(xiě)著(zhù)很多很多個(gè)不開(kāi)心。唉，肯定是因為我們期末考試沒(méi)考好��！老師狠狠的把我們教訓了一回，別提有多嚴厲了。
這就是嚴厲的王老師，也正是有了他的嚴厲，我們的學(xué)習才有了進(jìn)步喲！
人物作文500字 篇17
我家有一個(gè)不聽(tīng)勸的固執小姐，在她眼里全世界都是壞人。
也許從她記事起，我就一直是一個(gè)想害她的壞姐姐，可是有時(shí)人家對她好，她都會(huì )記仇。今年中秋節，夜晚我們一家人坐在陽(yáng)臺上賞月吃月餅，我專(zhuān)門(mén)為她挑了一塊最大的月餅，妹妹看著(zhù)我的月餅一臉嫌棄的`說(shuō)：“你的這塊肯定是有毒的，不然不會(huì )給我這么一大塊，你肯定是想把我的零花錢(qián)都拿走�！蔽页泽@地望著(zhù)她：“不可能的，你是我妹妹，我怎么可能害你呢？”可她固執的說(shuō)：“不可能，不可能�！卑�，怎么給塊月餅還成仇人了，這下跳進(jìn)黃河也洗不清了。
還有一次，媽媽說(shuō)給我們拍幾張照片，妹妹沖上前，奪下了這個(gè)任務(wù)�？伤B拍了十幾張就只有一張清楚一點(diǎn)。媽媽說(shuō)：“還是我來(lái)吧，你又拍不清�！泵妹霉虉痰恼f(shuō)：“我就要拍，就不給你，你拍的一定沒(méi)我好�！眿寢屢材盟龥](méi)辦法。
這些都沒(méi)有傷害我，但那一次，卻深深地傷到了我。有一次，她扶我騎自行車(chē)，我讓她慢一點(diǎn)，不然我會(huì )跌倒的，可她不信，偏扶著(zhù)我的車(chē)快速往前沖。我一個(gè)沒(méi)站穩，摔進(jìn)了小溝里，不停地怪她：“都怪你，讓你扶慢點(diǎn)你不聽(tīng)�！彼褐�(zhù)頭，不服氣地說(shuō)：“我就那樣扶，怎么了，你都已經(jīng)跌倒了，我又不能時(shí)光倒流讓你不跌倒�！蔽椅嬷�(zhù)傷口，無(wú)奈地苦笑。
哎，這樣的固執小姐怎么就到我家來(lái)了！
人物作文500字 篇18
在家靠父母，出門(mén)靠朋友。有了朋友，人的一生才會(huì )完美，才會(huì )快樂(lè )。而我就有一個(gè)好朋友——郭可鈺。
我這個(gè)朋友長(cháng)得十分惹人喜愛(ài)。一雙水靈靈的大眼睛，可愛(ài)的櫻桃小嘴。最個(gè)性的還是那水豆腐似的臉蛋，白白嫩嫩的，讓人一望見(jiàn)就忍不住伸手掐兩下。
郭可鈺不僅僅長(cháng)相可愛(ài)，人也十分善良、開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)。
有一次數學(xué)考試，我只考了八十九分，情緒十分低落。恰巧，郭可鈺一蹦一跳地走了過(guò)來(lái)，臉上滿(mǎn)是笑容。我在心里想：還說(shuō)是朋友呢，考了高分就那么得意，也不顧別人的感受。想完便別過(guò)頭去，裝作不望見(jiàn)她。郭可鈺走過(guò)來(lái)，看出了我的不開(kāi)心，問(wèn)我：“怎樣了，是不是沒(méi)考好，不開(kāi)心了?考了多少分?”
“你呢?是考了一百分來(lái)嘲笑我的嗎?”我轉過(guò)頭，沒(méi)好氣的問(wèn)。突然，我從郭可鈺的眼睛中看到一絲不開(kāi)心，但很快一閃而過(guò)了，她淡淡地笑著(zhù)說(shuō)：“哪里，我才86呢!”
86!聽(tīng)到這個(gè)數字，我愣住了，嘴張著(zhù)，都有一個(gè)蘋(píng)果那么大了。之后，我不禁脫口而出：“考了86分你還那么開(kāi)心?”“沒(méi)關(guān)系�！惫赦曅χ�(zhù)說(shuō)：“只要弄懂錯因，下次不要再錯就好了嗎。你呀，別悲哀了�！�
聽(tīng)了郭可鈺的話(huà)，我羞愧的低下了頭，不好意思的說(shuō)：“對不起，我這樣誤解你，你還……”沒(méi)等我說(shuō)完。郭可鈺就笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是好朋友嘛!”聽(tīng)了這句話(huà)，我愣住了，感動(dòng)的淚水在眼眶中打轉。此時(shí)，我覺(jué)得她的.笑是那么的溫暖。
這就是我最好的朋友——郭可鈺，一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的人。
人物作文500字 篇19
我們實(shí)小三（10）班，是個(gè)群英薈萃的集體，班上的好同學(xué)，各有各的長(cháng)處，聽(tīng)我來(lái)向你們介紹一下。
我們班的“好幫手”是夏子軒，她從來(lái)都能瞅準時(shí)機幫老師做事情，她個(gè)子中等，身材瘦瘦的，皮膚有點(diǎn)黑，一雙炯炯有神的大眼睛下面，有一個(gè)挺挺的鼻子。有一次，音樂(lè )課上，我們發(fā)現，音樂(lè )書(shū)沒(méi)發(fā)，我們正著(zhù)急的時(shí)候，突然，夏子軒來(lái)到教室，手里正捧著(zhù)一大堆音樂(lè )書(shū)，一個(gè)個(gè)發(fā)到我們手里，我們都夸她做得很及時(shí)。
陳婧是我們班的“智多星”。她有一頭烏黑油亮的.頭發(fā)，那雙大手特別勤勞。每次考試，她總會(huì )認認真真地答題，取得優(yōu)異的成績(jì)。有一次，我們進(jìn)行了語(yǔ)文考試，那次題目很難，她依然是三下五除二地做完試卷，等到報分數的時(shí)候，她竟然又考了100分。我們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)都打心底里羨慕她。
我們班還有一位“飛毛腿”，是王銘軒。他有一張瘦瘦的臉，總是那么不茍言笑，似乎在跟誰(shuí)生氣地養子。他的奔跑速度非�？�，不到一秒，他似乎就能把飛機甩得遠遠的。有一次，我和王銘軒比賽跑步，不過(guò)，我是在爸爸的汽車(chē)上，他是徒步跑得，比賽開(kāi)始了，我剛說(shuō)完“開(kāi)始”，他已經(jīng)跑到終點(diǎn)了，而且還破了紀錄。我真佩服他。
你們認識了我們班上的好同學(xué)了嗎？
人物作文500字 篇20
看！前面那個(gè)亭亭玉立，笑容燦爛的大姐姐就是我最喜歡的劉倩老師。
一頭烏黑的披肩發(fā)，額頭上還有一點(diǎn)斜劉海，眼睛水汪汪的像兩顆大葡萄。她是我心中的一道彩虹。
平日里，劉老師像個(gè)大姐姐一樣和我們一起做游戲、講笑話(huà)�？梢坏秸n堂上，她立馬嚴肅認真起來(lái)。一次語(yǔ)文課上，劉老師正在滔滔不絕地講課，我卻神游四海，扭頭和同學(xué)竊竊私語(yǔ)。說(shuō)得正起勁兒時(shí)，班里突然鴉雀無(wú)聲。我即刻轉頭，看見(jiàn)劉倩老師變成了黑臉包公。她的眼睛瞪得像銅鈴一樣大，四目相對時(shí)我被嚇出了一身冷汗。劉老師嚴厲地說(shuō)：“孫茂之，要不要把你的悄悄話(huà)講給大家聽(tīng)！”我戰戰兢兢地站了起來(lái)，不知所措。劉老師又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“同學(xué)們，聽(tīng)講要專(zhuān)注，珍惜時(shí)間好好學(xué)習！”我羞愧地低下了頭……
其實(shí)大多數時(shí)間，劉倩老師是暖紅色的'。她和藹可親且善解人意，把每一個(gè)小朋友都裝在她的心窩窩里。有一次去春游，我可高興了！可是一看到大巴車(chē)的瞬間我就頭皮發(fā)麻十分緊張，因為我暈車(chē)……正在我猶豫之時(shí)，劉老師讀懂了我的不安，她溫柔地摸了摸我的頭，并拉起我的手輕聲說(shuō)：“茂之，挨著(zhù)劉老師一起坐！”上車(chē)后，劉老師悄悄問(wèn)我：“你是不是暈車(chē)呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，濃重的汽油味已經(jīng)促使我不想說(shuō)話(huà)了，劉老師趕緊給我吃了一粒暈車(chē)藥，我感覺(jué)舒服多了！
我的劉倩老師，是我心中的一道彩虹，溫暖的紅，嚴肅的黑，可愛(ài)的粉，無(wú)論哪種顏色，都是對我們濃濃的關(guān)心和深深的愛(ài)。我愛(ài)我的彩虹老師！
人物作文500字 篇21
人們都說(shuō)：父愛(ài)是偉大的，是無(wú)私無(wú)畏的，我們在生活中誰(shuí)也不能沒(méi)有父親和父愛(ài)。
我的父親只是一個(gè)普普通通的人。他掙得錢(qián)不多，長(cháng)的不帥，但很能吃苦。我爸爸是個(gè)很?chē)绤柕娜�。所以我給他起了一個(gè)綽號叫“艷麗蟲(chóng)”（嚴厲蟲(chóng)）。記得我四年級的時(shí)候，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我正在跟媽媽學(xué)做菜，不一會(huì )兒我就學(xué)會(huì )了一個(gè)“柿子炒蛋”（雖然不怎么好吃）。所以第二天我就想給剛下班的爸爸露一手，讓疲勞一天的他高興高興。到了吃飯的時(shí)候我把柿子炒蛋從廚房里端了出來(lái)，心想：爸爸一定會(huì )高興的，因為我這次是超長(cháng)發(fā)揮了。老媽吃了一口贊到：“不錯不錯！比我做得好�！卑职殖粤艘豢�，我正想聽(tīng)“精彩極了”這四個(gè)字的.時(shí)候，老爸臉上的笑容一下消失了。爸爸對媽媽說(shuō)：“哎，老婆你說(shuō)兒子做的咋樣？”“很好呀！”媽媽笑著(zhù)回答�！拔矣X(jué)得菜做的一般，但是有一點(diǎn)還不好�！备赣H嚴肅的說(shuō)。我臉上的笑容頓時(shí)間就消失了，我問(wèn)爸爸：“爸，還有哪點(diǎn)不好？”老爸那嚴肅的神情讓我不禁打了個(gè)冷顫。老爸說(shuō)：“你才學(xué)會(huì )做一種菜，就這么得意。等你能作出100種菜的時(shí)候再在我這里炫耀吧！我心想：爸爸這不是明顯拆我的臺嘛！我一定不會(huì )讓你把我看扁的，我一定會(huì )學(xué)會(huì )100種菜再在你的面前炫耀的。
這就是我的父親一個(gè)嚴厲的父親，一個(gè)合格的父親。他的愛(ài)一定會(huì )讓我走向成功的！
人物作文500字 篇22
在我的記憶中，有個(gè)這么一個(gè)人，她是個(gè)愛(ài)臭美，愛(ài)多管閑事的人，也是我最最最親愛(ài)的人，先和你賣(mài)個(gè)小小的關(guān)子，這個(gè)人到底是誰(shuí)呢？她就是我的媽媽。
媽媽穿著(zhù)十厘米的高跟鞋身高就有1米65，瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁與烏黑的發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，雖然看起來(lái)很文靜，但是事實(shí)正好與外表相反，有的人就被她溫柔的外表騙了。我就是一個(gè)鮮明的例子。比如下面這個(gè)例子就符合了她愛(ài)臭美，脾氣很大的'性格。有一次，我正收拾好東西準備去寫(xiě)字班，下樓時(shí)我順便叫了媽媽一聲，但媽媽聽(tīng)到后的第一的反應就是馬上換衣服，十分鐘后,我看著(zhù)還在衣柜前挑三揀四的媽媽?zhuān)瑖@了口氣，每次都是這樣子。結果是：挨興趣班老師狠狠地訓了一頓。這次我以為媽媽不會(huì )罵我，于是我催了一下，說(shuō)：媽媽你快點(diǎn)呀！不然就要遲到了！沒(méi)想到媽媽大發(fā)雷霆，把我嚇得生不如死，哭爹喊娘，屁滾尿流，不敢再吱聲了。
有時(shí)候我賴(lài)床，或者上課說(shuō)話(huà)被老師投訴的時(shí)候，媽媽總是河東獅吼，振得整棟樓都感覺(jué)到搖晃起來(lái)。簡(jiǎn)直是驚天地泣鬼神，我覺(jué)得媽媽實(shí)在太可怕了，嚇得我魂飛魄散。
雖然她有時(shí)候很兇，對我很大聲，但是我知道媽媽罵我是為我好，是想我變成一個(gè)優(yōu)秀的孩子，所以我對她的愛(ài)一點(diǎn)兒也沒(méi)有減少，反而增加了許許多多，媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)您！
人物作文500字 篇23
一個(gè)人，最熟悉的就是父母了，我也不例外，可我今天想寫(xiě)的是我媽媽。
在杭州動(dòng)力營(yíng)的五天四晚，和媽媽都接受了特別。與眾不同的訓練�；貋�(lái)后，在我的角度看來(lái)，我媽媽好像變了一個(gè)人。
不如，在以前的`日子里，我洗好了澡，沒(méi)穿鞋子，在客廳里。沙發(fā)上，床上來(lái)來(lái)去去，上上下下，正在做家務(wù)的媽媽把身子一轉過(guò)來(lái)，就沖著(zhù)我罵。而現在，媽媽完全不一樣了。
記得那一次，我也是洗了澡，沒(méi)穿鞋子，在地板上踩了幾下，感覺(jué)困了，就跳到床上準備睡覺(jué)。我的舉動(dòng)都被在洗衣服的媽媽發(fā)覺(jué)了，跑過(guò)來(lái)一看，證實(shí)床邊沒(méi)有我的鞋子。此時(shí)我已做好被罵的準備了，沒(méi)想到媽媽的表情并沒(méi)嚴肅起來(lái)，而是和善地。語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“王亮棋，你是不是沒(méi)穿鞋子��？我吞吞吐吐地說(shuō)：”我剛才忘了�！皨寢層终f(shuō)，”怪不得床邊沒(méi)你的鞋子。我也不想起來(lái)再去洗腳了，乞求媽媽?zhuān)澳懿蝗ブ叵磫�？”以前我這么一說(shuō)，媽媽會(huì )更加嚴肅地責備我，然后越罵越厲害，把我在他心目中看不順的一股腦兒全抖出來(lái)，結果不堪設想。這次，媽媽卻溫柔地對我說(shuō)：“不要這么懶哦，去洗洗，不然睡覺(jué)要癢的，會(huì )不舒服的，我們要學(xué)會(huì )勤勞�！蔽乙宦�(tīng)會(huì )影響睡覺(jué)，就立刻去洗了。這時(shí)，媽媽又細心叮嚀：“以后要記得穿鞋哦！”我一聽(tīng)媽媽善意的勸說(shuō)，心里想：媽媽對我真好。
媽媽現在溫柔了許多，語(yǔ)氣也輕了許多，對我越來(lái)越好了。不過(guò)，聽(tīng)爸爸說(shuō)我也懂事了。
人物作文500字 篇24
她總是在校園內見(jiàn)到垃圾時(shí)立即拾起，她見(jiàn)到同學(xué)有不懂的問(wèn)題時(shí)總細心解答，她就是我們班的祝妮婷。
有一次，我與她一起從操場(chǎng)走回教室，我們邊走邊說(shuō)，很開(kāi)心，突然她扭頭便往回走，我很奇怪便問(wèn)：“你在干嗎，不回教室了嗎？”“等我一下！”她喊道。我很納悶，她究竟在干什么呢？祝妮婷跑過(guò)來(lái)，笑了笑，一邊揮手，一邊說(shuō)：“地上有一張廢紙，我把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，讓校園多一份干凈�！薄翱蓜e人都沒(méi)撿，你撿不撿都沒(méi)關(guān)系，又沒(méi)人看見(jiàn)�！蔽艺f(shuō)，“如果我們都看見(jiàn)了地上的`垃圾而又不撿，那校園不是很臟嗎？那我們生活在這樣的環(huán)境中也不會(huì )舒服的，心情也不會(huì )好的�！闭f(shuō)完，她把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。
她對同學(xué)更是好。在一次體育課上，老師教我們踢足球的簡(jiǎn)單動(dòng)作，由于我站在第四排，老師的腳上動(dòng)作我看不清，到了老師讓我們自己練球時(shí)，我急得像熱窩上的螞蟻，心想怎么辦呀，我還不會(huì )呢，一會(huì )老師要一個(gè)個(gè)檢查了。這時(shí)，祝妮婷好像看穿了我的心思。便來(lái)教我，還和我一邊練，一邊指出我的錯誤并教我改正。到了老師檢查的時(shí)候，我走上前去按祝妮婷教我的方法踢球，老實(shí)說(shuō)：“很好，下一個(gè)！”當時(shí)我激動(dòng)地在心中叫了一聲：“耶！成功了！”我走上位置和祝妮婷擊了一次掌：“謝謝！”我對她說(shuō)。祝妮婷什么也沒(méi)說(shuō)。只是笑了一笑。
她真令我感動(dòng)！
人物作文500字 篇25
在我們的身邊有許許多多的“最美人物”，而就在我們小區也有一位理發(fā)師姐姐，她的店就在安吉路30號，我經(jīng)常去那兒理發(fā)，每次去理發(fā)都能發(fā)現姐姐身上的美。
那天，我和王創(chuàng )等幾位同學(xué)一起組織去參加小隊活動(dòng)，采訪(fǎng)了這位姐姐讓我理深的了解了這位姐姐。她是通過(guò)社區的熱心幫助下才開(kāi)起了這家理發(fā)店。
這位姐姐之 所以讓我覺(jué)得她很“美”，是因為她家很困難，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)房子，只是租了一個(gè)19平方米的房子，而且她從12歲開(kāi)始就跟著(zhù)爸爸學(xué)習理發(fā)，從此就開(kāi)始操持這個(gè)家。這位姐姐的'爸爸媽媽身體都不是很好，特別是她的爸爸長(cháng)年癱瘓在床，這位姐姐的店里寫(xiě)著(zhù)很醒目的兩個(gè)字“回家”，就是提醒自己二個(gè)小時(shí)就要回家一次給她的爸爸翻身體。但是這位姐姐沒(méi)有叫苦叫累，自己不辭辛苦地工作著(zhù)。僅管過(guò)得很累但她依然埋頭苦干一家三口過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)樸、踏實(shí)的生活。并且大姐姐的店生意現在越來(lái)越火了，生意十分興隆，這都是她付出所換來(lái)的回報。
這件事情使我明白：無(wú)論窮與富，只要你有心去做一件事情一定會(huì )做好，并且得到大家對你的贊許和敬佩。所以我以后一定要向這位大姐姐學(xué)習，做事情要踏踏實(shí)實(shí)，不求回報，不辭辛苦勤奮的小學(xué)生。她身上有很多優(yōu)點(diǎn)和品質(zhì)值得我們學(xué)習，值得我們尊敬!
人物作文500字 篇26
2月5日晚上，我與全家坐在電視旁看感動(dòng)中國人物頒獎晚會(huì )�？戳酥�，我們深受感動(dòng)，他們個(gè)個(gè)都是非常有愛(ài)心的人。有的不畏艱難幫助別人;有的在困苦中重建信心;有的做官兩袖清風(fēng)，幫國家造林不為一點(diǎn)金錢(qián)。
在感動(dòng)中國人物中讓我感動(dòng)的是楊善洲爺爺，他為了國家，親手造林5.6萬(wàn)畝，為中華創(chuàng )造了一片綠洲，他還把這片綠洲無(wú)償奉獻給了祖國。記得他女兒沒(méi)考上中專(zhuān)生，就想讓楊善洲爺爺給她安排個(gè)工作，而楊善洲爺爺嚴肅的說(shuō)：“不行，我沒(méi)那個(gè)權力�！边@讓我十分的`感動(dòng)。楊善洲爺爺真是個(gè)兩袖清風(fēng)的人啊!
最讓我感動(dòng)的就是胡忠老師和謝曉君老師了。他們在西藏的福利學(xué)校工作。西藏，那是多么嚴寒的地方啊。西藏，那是多么容易出現“高原紅”的地方啊。而兩位老師卻勇往直前，不畏艱難的給西藏的小朋友們上課。本來(lái)可以在成都有個(gè)更好的工作，生活條件也很不錯，而他們卻執意要為西藏的小朋友們上課。這到底是為了什么，是為了西藏的小朋友們啊!兩位老師還讓他們的女兒不要在學(xué)校里叫他們爸爸媽媽。這又是為了什么，這是為了不想讓福利學(xué)校的小朋友們傷心啊!因為福利學(xué)校的小朋友們有的是父母雙亡，有的是單親家庭，如果讓兩位老師的女兒叫他們爸爸媽媽?zhuān)@一定會(huì )讓福利學(xué)校的小朋友們傷心的。
感動(dòng)中國的十大人物，個(gè)個(gè)都是很有愛(ài)心的人。
他們的精神值得我們學(xué)習，更值得我們發(fā)揚。
人物作文500字 篇27
每個(gè)班級都有屬于他們的風(fēng)云人物，這些風(fēng)云人物有的成績(jì)優(yōu)異，有的才能出眾，總能成為班上同學(xué)效法的對象。我們班當然也有這樣的人物，我就來(lái)一一的介紹吧！
本班的班長(cháng)－陳芊宇，做事的能力很好、很用心，老師交代的事情她總是做得盡善盡美，管理班級秩序更是無(wú)話(huà)可說(shuō)，任何事都逃不過(guò)她的法眼，所以把小朋友管得服服貼貼的；私底下她也很熱心助人，不論是什么事情，只要是她能幫忙的她都會(huì )幫忙，所以在同學(xué)之間的人緣可是一級棒呢！
賴(lài)珍如－班上的副班長(cháng)，在班上可算的上是一位才女，她參加了直笛隊、器樂(lè )隊，是不折不扣的音樂(lè )高手，連學(xué)校最近才開(kāi)班的管樂(lè )社，她都能排除萬(wàn)難獲得入選，你說(shuō)是不是很厲害呢！她的'成績(jì)也很好，在班上是前五名的固定班底；運動(dòng)細胞一級棒，女生跑步最快的就是她；她人緣很好，走到哪里都有認識的人，和芊宇是一對形影不離的好朋友。
最后要說(shuō)的是－呂順偉，所有的科目都難不倒他，所以呢！考試第一名的寶座總是非他莫屬，任何人都搶不走，除了有一次珍如得了第一名，可是呢？他當然還是第二名了。成績(jì)好規矩又好，從不會(huì )調皮搗蛋或是愛(ài)說(shuō)話(huà)，真是完美的好學(xué)生��！
每個(gè)班級的風(fēng)云人物都有他們的特色，像我們班的珍如才藝出色，順偉認真學(xué)習成績(jì)好，芊宇很善解人意，這些都值得我們去學(xué)習。只要我肯努力，以他們?yōu)榘駱�，說(shuō)不定有一天我也能成為班上的風(fēng)云人物喔！
人物作文500字 篇28
我們班的何昕果同學(xué)，面目清秀，頭發(fā)稀少，水汪汪的小眼睛炯炯有神，他初來(lái)乍到，還不知道班里那點(diǎn)破事，如果知道可能又多了一個(gè)“瘋子”。
疑問(wèn)版
自從，何昕果坐在我后面之后，每天都有說(shuō)不完的新鮮事，我快崩潰了，例如“為什么同學(xué)們的外號這么押韻�！薄盀槭裁次覜](méi)有外號呢？”其實(shí)當天，老師叫我叫張新發(fā)作業(yè)，于是我在教室問(wèn)口叫了一聲：“拍達新！”恰好被何昕果聽(tīng)到，然后何昕果三十米大仰沖，3秒鐘的速度飛到我眼前問(wèn)道：“派達新是誰(shuí)的外號？”“張新”我樂(lè )意的說(shuō)，“張新，是派達新不是星星的星嗎？”何昕果呆呆的問(wèn)�！笆�！”我若無(wú)其事的.說(shuō)，“張新實(shí)誰(shuí)？”何昕果撓了撓頭，我在他問(wèn)時(shí)已石化了。
記小仇版
知人知面不知心呀！居然被一個(gè)文質(zhì)彬彬弱不禁風(fēng)。風(fēng)流倜儻的少年給打了。今天我輕輕拍了一下何昕果，何昕果以為我打他，重重的錘了我一下，鼻涕都流出來(lái)了，我用紙巾輕輕的擦了一下，然后錘了他一下。
“��！疼�！蔽掖蠼�，然后護住我的屁股，跳一跳的。
這偽面君子，笑談打人呀！
愛(ài)勞動(dòng)版
放學(xué)后，我找了一下何昕果對他說(shuō)：“爛蘋(píng)果，我今天晚上去吃飯，妹妹過(guò)生，幫我值周哈！”“你有多少個(gè)弟妹�。�？”何昕果大聲地說(shuō)�！按蟾拧孟瘛瓟挡磺辶��！蔽艺f(shuō)謊了一下�！凹�，太假了，幫你，拜拜”何昕果說(shuō)。我看他勞動(dòng)還哼“山的那邊海的那邊有一群藍精靈……”還邊扭著(zhù)屁股。
哈哈，偽面君子，爛蘋(píng)果，團隊里又多了一個(gè)何昕果。
人物作文500字 篇29
今年暑假回老家了。
踏著(zhù)鄉土，緩步行走，一旁的樹(shù)下坐著(zhù)一個(gè)搖著(zhù)大葵扇的老人，是學(xué)者，只是再一看，倒像是一名老學(xué)者了。我興奮地喊了聲：學(xué)者叔叔。卻見(jiàn)那人抬起頭，問(wèn)了身旁玩耍的小孩：虎子，看看是誰(shuí)來(lái)了。學(xué)者叔叔，是個(gè)大姐姐。小孩興奮了，我心想：學(xué)者怎會(huì )認不出我來(lái)呢？快步來(lái)到她面前，她揉了揉眼，不一會(huì )兒才說(shuō)到：孩子，你回來(lái)了。我說(shuō)道：你的眼睛怎么了？老學(xué)者擺擺手說(shuō)道：老了，不中用了。不等我回答，就站了起來(lái)，拉著(zhù)我，說(shuō)道：走，去我那，我那的書(shū)可是又多了哦。說(shuō)完還咧開(kāi)嘴笑了笑。
這次輪到我有點(diǎn)激動(dòng)，都那么多年了，學(xué)者竟還記得我那時(shí)總愛(ài)去她那淘書(shū)。來(lái)到她家，是的，她的書(shū)多得翻了幾倍，后來(lái)還聽(tīng)說(shuō)捐了一些出去，說(shuō)是她沒(méi)什么本事，只好捐書(shū)。
我看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的`書(shū)，轉頭望向學(xué)者，不知何時(shí)，她已拿起一本書(shū)，吃力地看了起來(lái)，我輕聲開(kāi)口道：學(xué)者，我讀給你聽(tīng)，可好？老人點(diǎn)了點(diǎn)頭，郎朗的讀書(shū)聲伴著(zhù)午后的陽(yáng)光，溫馨、愜意。讀的過(guò)程中，看著(zhù)滿(mǎn)是批注的書(shū)，心中的敬意油然升起，有些字跡，似乎還未干，也許是這位老學(xué)者前幾日的心得吧。
讀完了，學(xué)者悠悠地開(kāi)口道：回想以前，總是匆匆看書(shū)，現在人老了，眼睛雖不好使，慢慢啃著(zhù)這書(shū)，倒是啃出一番風(fēng)味來(lái)了。'
人生，不也是這樣嗎？
人物作文500字 篇30
以前，我遇到一個(gè)人，他不能算是我的朋友，也不能算親戚，不如叫他陌生人。
有一次，放學(xué)了，我走在回家的路上，哼著(zhù)小曲，蹦蹦跳跳地做著(zhù)以前學(xué)的手勢。突然，一粒雨點(diǎn)兒飛進(jìn)了我的嘴里。要下雨了，我不屑地一笑，因為我有避雨的法寶—雨傘。我撐開(kāi)雨傘往肩上一架，還朝天上吐吐舌頭。雨好像是看到了一般，氣憤地紛紛從云朵上跳下來(lái)，直打得我的雨傘啪啪響。頓時(shí)，烏云也來(lái)湊熱鬧，雷也因為我那一吐舌頭生氣了，“轟隆隆”的.發(fā)泄自己的不滿(mǎn)。
風(fēng)呼呼地吹向了我，我的頭發(fā)頓時(shí)亂糟糟的一片，雨傘也不給我爭氣，風(fēng)一到，就變成了大喇叭，讓風(fēng)走過(guò)。風(fēng)越來(lái)越大，我感覺(jué)自己要飛起來(lái)，我也要被吹成了“紙片人”，樹(shù)葉也飛起來(lái)，直扇我“巴掌”。
這時(shí)，一只冰冷而粗糙的手把我給拽了起來(lái)。我抬頭一看，發(fā)現是一個(gè)“丑”大叔，黑黑的臉，嘴巴還歪了一點(diǎn)兒，看他這樣子……天啊!這不是電視里的“人販子”嗎?我嚇得差點(diǎn)兒叫出來(lái)，他艱難地說(shuō)：“想……想不被吹起，就跟我來(lái)到那……那邊的墻角!”此時(shí)，我也顧不了他是不是好人壞人了，還是躲雨重要。我配合他來(lái)到了墻角，那里的風(fēng)小了許多，“丑”大叔摸摸我的頭，說(shuō)：“小朋友，沒(méi)嚇著(zhù)吧”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著(zhù)那漆黑無(wú)惡意的臉，我的眼睛濕潤了……
那位“丑”大叔讓我認識到了“人不可貌相，海水不可斗量”的含義，他讓我印象深刻……
人物作文500字 篇31
“安靜，別講話(huà)了!”前一秒還對我們笑盈盈的李老師冷不丁地來(lái)了一句。對，這就是我們的“變臉”李老師。
李老師是我們班的體育老師，身輕如燕，戴著(zhù)副黑框圓眼鏡，一頭烏黑順滑的短發(fā)隨著(zhù)她的.跳動(dòng)像音符一樣忽上忽下。她總會(huì )變臉，讓我們措手不及。
“我的寵物丟了!”她課間愁眉苦臉地對同學(xué)們說(shuō)，大家還沒(méi)想好怎樣安慰她呢，她馬上雨過(guò)天晴，笑容滿(mǎn)面說(shuō)：“哦，對了，咱們班在運動(dòng)會(huì )上又得了第一名!”大家剛想跳躍歡呼，這時(shí)她眉毛一揚，怒目圓睜，厲聲喝道：“今天誰(shuí)還沒(méi)跑五百米，快去操場(chǎng)跑�！蔽覀兇笱鄣尚⊙�，竟無(wú)言以對。
猶記得上體育課時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉斑駁地灑在李老師身上，她莞爾一笑：“自由活動(dòng)吧!”大家才剛開(kāi)始撒一會(huì )兒歡，尖銳的哨聲刺破耳膜，李老師板著(zhù)臉喊：“集合成四列縱隊!”大家吃了一驚，李老師雙目圓睜，迸發(fā)出如利劍般的光，高粱紅的臉好似個(gè)炸彈，火冒三丈：“小明同學(xué)，你怎么能爬到樹(shù)上去呢?這是非常危險的!”我們不寒而栗，一聲不吭。四周的空氣仿佛都凝結起來(lái)。過(guò)了幾分鐘，李老師笑呵呵地對我們說(shuō)：“大家一定要注意安全!你們繼續去玩吧!”
桃李不言，下自成蹊。雖然李老師變臉如京劇臉譜，但她在體育課上用心良苦地教我們，還幫我們取得了運動(dòng)會(huì )五連勝，是我們的良師益友，我們都非常愛(ài)戴她!
人物作文500字 篇32
我們班中，可謂是人才輩出，真是各有各的長(cháng)處。且聽(tīng)我舉三例說(shuō)道說(shuō)道。
繪畫(huà)大師戚同學(xué)
話(huà)說(shuō)有一女生，不僅語(yǔ)數英科樣樣優(yōu)秀，并且繪畫(huà)能力讓人滋滋稱(chēng)贊。隨著(zhù)她手腕與手臂的靈活轉動(dòng)，毛筆運動(dòng)自如，蘸墨洗筆吸水一氣呵成，一副中國畫(huà)便完成了。有時(shí)，一只鉛筆在白紙上反復勾勒，成品后，就如相機拍出的黑白照片，十分精妙。此人長(cháng)得眉清目秀，常扎一馬尾辮，櫻桃小嘴，眼睛閃閃動(dòng)人。她自己就像是畫(huà)里走出來(lái)的。
舞蹈大師陳同學(xué)
這名女生，她在我們班中，可以說(shuō)是舞蹈最好的人了。她的舞蹈，常常在我們班集體表演時(shí)起到點(diǎn)睛之筆的作用。她那曼妙的舞姿，輕快的碎步常常稱(chēng)為臺上的焦點(diǎn)。時(shí)而如天鵝踱步，時(shí)而似雄鷹高飛，時(shí)而像仙女清點(diǎn)地板……她是那樣動(dòng)人，辮子隨風(fēng)輕飄起來(lái)，眼睛輕閉，她似乎已經(jīng)到了一種前所未有的.新意境，沉醉在優(yōu)雅的樂(lè )曲中不能自拔。
鋼琴大師丁同學(xué)
此女孩更是厲害：不僅語(yǔ)數英科樣樣精通，音體美更是不在話(huà)下。她在音樂(lè )這門(mén)學(xué)科里也是達到了一般人不能逾越的高度。她不僅歌喉十分迷人，彈鋼琴也十分厲害。隨著(zhù)手指的上下按動(dòng)，一個(gè)個(gè)音符從琴中傳出，組成一曲美妙的樂(lè )章。眾人因此流連忘返。她還因為彈琴得了獎呢!
結語(yǔ)
吾班同學(xué)，人才濟濟，今日記錄三人，同時(shí)也想說(shuō)各有特長(cháng)，不應斗量海水，而應深入觀(guān)察，再見(jiàn)千秋。
人物作文500字 篇33
大家好，我是“貪吃大王”，好吃的東西都逃不出我的手掌心。我愛(ài)吃的東西實(shí)在太多了，什么巧克力、蛋糕、香草布丁、南瓜仁奶酥、紅豆雙皮奶、脆皮鴨、生炒牛肉、紅燒魚(yú)頭……就算我扳著(zhù)手指頭加上腳指頭數，也數不過(guò)來(lái)！
“哇，好香啊，是烤鴨！”我興奮得直咽口水�！笆茄�，知道你愛(ài)吃嘛！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。不等她說(shuō)完，我就拱著(zhù)鼻子來(lái)到餐桌前，狼吞虎咽地吃起來(lái)�！昂贸�，真好吃！”媽媽過(guò)來(lái)把調料汁倒上，說(shuō)：“少吃點(diǎn)，等會(huì )兒就吃晚飯啦！”我一邊“嗯嗯”地應付著(zhù)，一邊嚼著(zhù)蘸過(guò)調料的.鴨肉�！巴�，真是太香啦！”烤鴨肉一入口，香味就布滿(mǎn)我整個(gè)口腔。嚼一下，鴨肉里的油汁就流了出來(lái)；再嚼幾下，鮮嫩可口的烤鴨肉就在我嘴里“跳舞”了。我不管三七二十一，放下筷子，直接用手抓著(zhù)吃，一塊、兩塊、三塊……盤(pán)子里的烤鴨肉越來(lái)越少，我的嘴巴卻停不下來(lái)。當最后一塊香嫩的烤鴨肉進(jìn)肚時(shí)，我心滿(mǎn)意足地站起來(lái)，伸了個(gè)大大的、美美的懶腰。不經(jīng)意問(wèn)，我看到鏡中的自己：滿(mǎn)手是鴨油，嘴邊還有調料汁，白衣服上也滴了好幾滴，這樣子太可笑了！
對了，媽媽說(shuō)過(guò)吃得太多對身體不好，更何況她還沒(méi)吃呢，這可怎么辦呀！正當我傷透腦筋時(shí)，媽媽從廚房里出來(lái)，看看盤(pán)子，又看看我，哭笑不得地說(shuō)：“你也太能吃了吧？下不為例喲！”我不好意思地撓了撓頭。
大家告訴我，怎樣才能不受美食的誘惑呢？
人物作文500字 篇34
我們班里聰明的人還真不少呢！比如：劉洪福、趙衡、劉愛(ài)婷、趙文琪等等。其中，趙文琪最聰明。我是我們班上第一名，而她只不過(guò)比我差那么一點(diǎn)兒罷了。趙文琪長(cháng)得也很漂亮：皓齒朱唇、桃腮杏面、國色天香，是一位“婷婷玉立”的女生。趙文琪的'性格開(kāi)朗、活潑，不屬于那種安靜端莊的女生。
趙文琪很聰明，一點(diǎn)兒沒(méi)錯。不管別人出了多難的題，她都可以算出來(lái)。在一次數學(xué)課上，我們老師說(shuō)：“給你們出一道難題，不過(guò)也很簡(jiǎn)單，就是很麻煩：1+2+3+4+5+6……+99+100。等于多少”我們全都拿起筆算，只聽(tīng)見(jiàn)教室里一聲聲“沙沙”“沙沙”。但趙文琪卻不動(dòng)，我們都很好奇，問(wèn)她：“趙文萁，趙文萁，你怎么不算呢？是不是算出來(lái)了”趙文琪說(shuō)：“恩。我算出來(lái)了�！薄翱煺f(shuō)，是多少啊”“是5050。對嗎，老師？”老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“恩，對極了�！蔽覀兌己芘宸�。
趙文琪對植物和動(dòng)物的知識也很多。一次，有同學(xué)問(wèn)趙文琪：“趙文琪，玫瑰有綠色的嗎？”“有。不過(guò)都是人工培養出來(lái)的，沒(méi)有野生的�！蹦峭瑢W(xué)問(wèn)：“那為什么沒(méi)有野生綠色玫瑰呢？”“這是因為形成綠色花瓣的色素主要是葉綠素，但它一般在莖葉部分里，很少在花瓣部分里�！薄班蕖x謝啊�！薄安豢蜌�，不客氣！”
我們班的人全都喜歡趙文琪，因為她聰明，漂亮，善解人意。這也成為她“眾人皆知”的原因。試想，誰(shuí)不喜歡善解人意又聰明漂亮的女孩呢？
人物作文500字 篇35
一雙炯炯有神的大眼睛，對人總是和藹可親，她就是我四年級的`班主任——白老師。
同學(xué)們都稱(chēng)白老師有三愛(ài)，愛(ài)運動(dòng)，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)學(xué)生。
白老師經(jīng)常跟我們說(shuō)：“健康是生命之本，有了健康的身體，我們才嫩專(zhuān)心致志，一心一意地學(xué)習�！碧招兄f(shuō)過(guò):”以教人者教己�！� 白老師就是那么以身作則。她不僅每天堅持繞學(xué)校操場(chǎng)跑十圈，而且每個(gè)周末都會(huì )在黃橋跑十公里，讓我佩服得五體投地。
所謂愛(ài)看書(shū)，那可是說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)呀，那時(shí)候我問(wèn)同學(xué)殷凌志借了一本限量版《野馬歸野》，恰巧被白老師看見(jiàn)了，她兩只眼睛立刻放射出“貪婪”的目光，集體晨會(huì )時(shí)，她把班交給了數學(xué)老師，向我借了書(shū)，立刻迫不及待地看起來(lái)。集體晨會(huì )結束了，白老師仍在看書(shū)，那樣子，恍如身臨其境。到上課時(shí)間了，白老師這才依依不舍地離開(kāi)了野馬群的“世界”。唉，白老師呀白老師，你可真是書(shū)蟲(chóng)呀！
談起愛(ài)學(xué)生，那可是全班出了名的。有一次，我因為有點(diǎn)兒頭暈無(wú)精打采地趴在桌子上，白老師看到了就追著(zhù)我問(wèn)：“吳與倫，你那兒不舒服，跟老師說(shuō)，老師帶你去醫務(wù)室檢查……”還有一次，同學(xué)葉旻昊剛做完手術(shù)，來(lái)學(xué)校的時(shí)候有一些咳嗽，白老師立即給他倒了一杯水，還把他請到辦公室里休息。白老師，你真是愛(ài)生如子呀！
想不想認識我的“三愛(ài)”白老師？如果想，那就到我們黃橋小學(xué)來(lái)吧！
人物作文500字 篇36
一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，一條搖搖擺擺的馬尾辮，再加上一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，這就是我一二年級的同學(xué)——湯筱語(yǔ)。
雖然湯筱語(yǔ)的成績(jì)在班上名列前茅，但沒(méi)有多少同學(xué)愿意和她交朋友，這是因為她很小氣。
記得有一次，我忘記帶水彩筆了，而她就坐在我的`旁邊。我不敢開(kāi)口向她借，因為大家都知道，她是我們班聞名的“小氣鬼”，無(wú)論誰(shuí)問(wèn)她借東西，她都會(huì )編出各種理由來(lái)推辭。
可是，眼看著(zhù)快下課了，我只能小心翼翼地問(wèn)：“湯筱語(yǔ)，我今天忘帶水彩筆了，你可以借我……”
“不行！”沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，她就拒絕了我，“不是我不借給你，而是我媽媽說(shuō)水彩筆不要借任何人�！鼻�，開(kāi)始編理由了吧！
還有一次，語(yǔ)文老師讓我們自己準備一本本子，語(yǔ)文課上要默寫(xiě)�？晌业耐罌](méi)有本子，就向我借。我十分抱歉：“不好意思，我沒(méi)有多余的本子。不過(guò)，湯筱語(yǔ)有，就看你能不能說(shuō)服她了�！蔽议_(kāi)了個(gè)玩笑。
他來(lái)到湯筱語(yǔ)身邊，陪著(zhù)笑臉，小心地問(wèn)：“湯筱語(yǔ)，你有語(yǔ)文本嗎？”
“有��！”她溫和地說(shuō)。隨即，她又警覺(jué)起來(lái)：“不對，我沒(méi)有，你要干什么？”他只好垂頭喪氣地離開(kāi)了。
湯筱語(yǔ)啊湯筱語(yǔ)，你什么都好，就是太小氣了，怪不得大家都不愿和你做朋友。其實(shí)，我希望你能明白：你幫助了別人，自己也會(huì )很快樂(lè )的，何樂(lè )而不為呢？
人物作文500字 篇37
小時(shí)候，父母常問(wèn)：“你最喜歡爸爸還是媽媽?zhuān)俊蔽伊⒖袒卮鸬溃骸澳�，那，是爺爺�！?/p>
我并非否定爸爸媽媽對我的愛(ài)。我經(jīng)常去爺爺那兒。爺爺每次看到我，總要撫摸我的額頭：“又長(cháng)高了�！睜敔數淖齑筋澏吨�(zhù)，眼睛里又閃著(zhù)光。然后，又急急忙忙地到房間里拿糖，拿水果給我吃。
那年的寒假，天氣格外冷，我住在爺爺家。因為我總要做作業(yè)，所以每天都要很早起來(lái)。我一爬起來(lái)，早餐已經(jīng)擺在桌子上了。而這時(shí)，爺爺常在狹窄的走廊里給我的車(chē)子打氣，因為車(chē)子的輪胎很扁了，我總要騎上幾次。寒風(fēng)從門(mén)縫里鉆進(jìn)來(lái)了。冷得我不禁打了幾個(gè)寒戰，而爺爺卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到。已經(jīng)凍得通紅的手扶著(zhù)車(chē)子，彎下腰，把接頭接好。爺爺很瘦，所以顯得格外吃力，但爺爺的.臉上還是洋溢著(zhù)幸福。
我的淚不知怎么就這樣掉了下來(lái)。我呆呆的站著(zhù)，“爺爺，讓我來(lái)打吧�！薄拔襾�(lái)吧，您去吃飯�！蔽夜室忄僦�(zhù)嘴：“這種小事，我能做，您別再把我當成小孩子了，行嗎？”爺爺好像生氣了：“叫你去吃飯，你怎么不聽(tīng)呢！”爺爺繼續打著(zhù)氣，顯然已經(jīng)力不從心了。我來(lái)到飯桌前，吃著(zhù)爺爺做的飯，摻雜著(zhù)我的淚，想起那句“世上最好吃的東西是用關(guān)心、愛(ài)心做出來(lái)的�！币郧拔也欢�，現在我終于懂了。
這就是我爺爺。
人物作文500字 篇38
我最熟悉的人是我的同學(xué)，名叫劉耘潔，她今年11歲，濃濃的眉毛下，有一雙水靈靈的眼睛，十分誘人，性格也很開(kāi)朗。她喜歡和別人交朋友，和別人聊天，大家都很喜歡她。但她最令人煩惱的是：她經(jīng)常說(shuō)臟話(huà)。就因為這樣，我們經(jīng)常會(huì )吵架，但過(guò)幾天以后，我們就和好了。
有一次，我到劉耘潔家找她玩，見(jiàn)她正在寫(xiě)什么東西，我就好奇地問(wèn)她，說(shuō)：“劉耘潔，你在寫(xiě)什么��？”說(shuō)著(zhù)，我就走了過(guò)去，想看看她在寫(xiě)什么？她見(jiàn)我想來(lái)看看自己在寫(xiě)什么，連忙用手把她正在寫(xiě)的.東西給遮住了。然后，她對我說(shuō)：“你想干什么？”我說(shuō)：“我只想看看你寫(xiě)的是什么啊�！薄袄咸鞝斠�！”她用手指著(zhù)我生氣地說(shuō)，“我做什么事，都還要你老人家來(lái)管咯！”我說(shuō)：“我只想看看你在寫(xiě)什么，并沒(méi)有管你��！再說(shuō)了，你不想讓我看就直接跟我說(shuō)不就得了嗎？”她說(shuō)：“哎呀，別在這兒裝蒜了，我知道，你本來(lái)就是想來(lái)看我的個(gè)人隱私，還死不承認，真的是不要臉咯！”“你……”“你什么你”“我……”“我什么我”頓時(shí)，我大發(fā)雷霆，火冒三丈地對她說(shuō)：“哼，我怎么交了你這樣的朋友��？我真是瞎了眼了！”說(shuō)完，我就怒氣沖沖地回家了。
最后，我和劉耘潔都認識到了自己的錯誤，也彼此道了歉，我們又何好如初了。
人物作文500字 篇39
我的爸爸我是熟悉的人。
我的爸爸是一位善良、勇敢的人，每次在別人遇到困難的時(shí)候，總會(huì )幫助別人。
他不到四十歲，頭上卻長(cháng)出了許多白發(fā)，眼角也生出了許多皺紋。我知道，這是他為他的學(xué)生、為我們這個(gè)家操心過(guò)多造成的`。
爸爸工作很忙，常早出晚歸。他陪我玩的時(shí)間很少，為此，我以前沒(méi)少抱怨過(guò)。但是，一旦學(xué)校放了假，爸爸有空的時(shí)候，他就把所有時(shí)間花在我身上，陪我學(xué)習，陪我玩耍，帶我去旅游，那時(shí)，我可開(kāi)心極了。
更開(kāi)心的是，爸爸常捧回一張張榮譽(yù)證書(shū)，有時(shí)還會(huì )有獎品資金。他會(huì )把好消息告訴我和媽媽?zhuān)缓蟠蠓降亟o我買(mǎi)衣服、文具，有時(shí)還會(huì )一家人到小飯館“搓”一頓。爸爸高興，然后我和媽媽分享他成功的喜悅。
在我心中，爸爸就是一部百科全書(shū)，什么都懂；還是一個(gè)全能選手，什么都會(huì )。但是，唯一有一項不及我，就是他游泳的技術(shù)比我差。他陪我去學(xué)游泳，一個(gè)夏天下來(lái)，我水平上升很快。為此，我常常嘲笑他的游泳動(dòng)作又慢又難看，“一點(diǎn)都不專(zhuān)業(yè)”，我常取笑他。
但就是游泳，讓我對爸爸更加敬佩有加。有一次，我和爸爸正在一條河邊散步。突然，一位小弟弟一不小心，掉在了河里，在河里痛苦的掙扎著(zhù)。爸爸衣服都來(lái)不及脫掉，立即跳下河中，撲騰著(zhù)將小弟弟救了上來(lái)，周?chē)^(guò)往的群眾紛紛叫好，都說(shuō)爸爸是個(gè)好人。那一刻，我作為爸爸的女兒，感到十分的自豪。
爸爸，我一定以你為榜樣，好好學(xué)習，做一個(gè)有用的人！
人物作文500字 篇40
秋天，常喚醒我們對往事的記憶，而給我印象最深刻的是媽媽那沉穩而有節奏的腳步聲。
記得小時(shí)候，只要我一哭，總會(huì )聽(tīng)到媽媽沖沖忙忙的腳步聲，緊接著(zhù)，嘛媽就會(huì )把我摟到懷里接著(zhù)拿玩具來(lái)哄我。
稍微大一點(diǎn)，媽媽便教我學(xué)走路，我清楚的記得，我邁出的第一步就是媽媽扶著(zhù)我走的當我剛剛學(xué)會(huì )走路的時(shí)候，只要一聽(tīng)到媽媽的腳步聲，便會(huì )拍著(zhù)手去迎接她，接著(zhù)聽(tīng)媽媽夸獎一番，心里美滋滋的，那時(shí)��！我是多么想聽(tīng)到媽媽的腳步聲��！
上學(xué)以后我就害怕聽(tīng)到媽媽的腳步聲了，只要一聽(tīng)到媽媽的腳步聲我便趕緊寫(xiě)字；讀書(shū)，媽媽不在的時(shí)候，我就經(jīng)常忘了做作業(yè)，記得小學(xué)三年級的時(shí)候，我因為貪玩而忘了做作業(yè)媽媽就嚴厲的批評我。無(wú)論是她那嚴厲的目光還是那溫馨的話(huà)語(yǔ)，都使我銘記在心。從那以后，每當我對學(xué)習厭倦的時(shí)候，媽媽的腳步聲總是縈繞在我的耳畔，這忽的使我良心發(fā)現，增添了向上的`勇氣和力量。
現在，我已經(jīng)長(cháng)大了，媽媽的腳步聲也以經(jīng)衰老了，可它卻好像在唱著(zhù)《愛(ài)的奉獻》，因為媽媽仍然為我操勞，為我能考重點(diǎn)學(xué)校而操勞，為我l早餐吃的太少而操勞，為我中午沒(méi)有水喝而操勞，為我晚上睡的太晚而操勞……現在我只想對你說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�，我�?ài)您�！�
媽媽?zhuān)x謝您對我的奉獻，您對我的愛(ài)，母愛(ài)的滋味，好甜，好甜。
人物作文500字 篇41
天下間最真摯的愛(ài)是母愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)是母愛(ài)，最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，最永恒的愛(ài)是母愛(ài)……而經(jīng)過(guò)那次以后，我對母愛(ài)的感悟更深了。
今年秋天有一次連續幾天都是下雨天，那一天早晨上學(xué)的'時(shí)候我帶了傘，可下課和小同學(xué)時(shí)不小心把雨傘弄壞了。放學(xué)的時(shí)候天空下起了傾盆大雨，我的傘壞了，用不成了；我沒(méi)找到爸爸媽媽?zhuān)愫托⊥瑢W(xué)一起脫下衣服當帽子，頂著(zhù)大雨跑回家，結果衣服都濕了，我換件衣服就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
媽媽到我們學(xué)校去接我沒(méi)找到我，她又跑到教室里去了找了一圈。焦急的媽媽打電話(huà)回家知道我已到家后忽忙的趕回家，她看見(jiàn)我放在一邊的濕衣服便摸摸我的頭心痛的問(wèn)：“小寶，衣服淋濕了，你冷不冷？不能夠凍感冒了！”我說(shuō)：“不冷，我已經(jīng)換了衣服了�！眿寢尠盐业臐褚路玫綐巧先ハ戳�。
我寫(xiě)完一項作業(yè)后，輕手輕腳地走上樓想看看媽媽在干什么。我看見(jiàn)媽媽不停地把我的衣服換邊烘并且不時(shí)地用手摸關(guān)節，有時(shí)候動(dòng)動(dòng)脖子；我想起來(lái)這幾天下雨我幾乎每天都會(huì )弄濕衣服，媽媽肯定是怕我沒(méi)衣服換了；媽媽用動(dòng)脖子是因為媽媽這幾天頸椎病發(fā)了。我抑制著(zhù)本來(lái)要流出的眼淚看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尠岩路娓闪�，腿卻發(fā)麻了，我跑過(guò)去把媽媽扶到椅子上，媽媽讓我把衣服放在衣柜里，放的時(shí)候我想起媽媽為什么摸關(guān)節了，那是因為前天媽媽摔跤時(shí)摔到關(guān)節了，我的眼淚不由自主地流了出來(lái)。
母愛(ài)無(wú)私、母愛(ài)偉大，母愛(ài)似一盞明燈，永遠照亮我的心！
人物作文500字 篇42
母愛(ài)如水，給我濃濃的柔情，使我常常陶醉在母愛(ài)的長(cháng)河里；母愛(ài)如水，有時(shí)候平靜的流動(dòng)，有時(shí)候又急速前進(jìn)。
母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，有多少名人偉人曾歌頌過(guò)它，雖然母愛(ài)在我們的心里非常平凡，但如果，沒(méi)有它，我們就好像一株野草，不懂得什么是最偉大的愛(ài)。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)孟袼话懔鲃?dòng)在我的心間。
當我失意，雙眼迷離時(shí)是那擁有萬(wàn)丈柔情的媽媽開(kāi)導了我，為我在人生路上找到一個(gè)指向標，指引我前進(jìn)。又重新使我的眼神充滿(mǎn)自信。接著(zhù)媽媽又化成了一條河，靜靜的流動(dòng)著(zhù)。
母愛(ài)如水，用她的無(wú)休無(wú)止培養了我的耐性，使我好像她一樣，用有自己的目標，好像媽媽一樣，對事事都要求的成功，使我對任何人、任何事都有極高的耐性。
當我做錯事，母愛(ài)的長(cháng)河因為生氣而速度加快，這時(shí)候的我好傷心，真不應該那樣做，我后悔，我悔恨。我有回頭把那件事重新做一遍，直到我做對為止，這時(shí)我看到母親河變得澄澈透明，我也露出了愉快的笑臉。
在我寂寞時(shí)，一個(gè)人坐在母親河的岸邊，和她談心。而每次聊天以后，我除了舒心外，還有不一樣的.收獲———做人的道理。所以我會(huì )非常愉快的做我將要做的事，忘卻了剛才的寂寞。繼續笑對人生。
當我在學(xué)業(yè)上取得成功時(shí)，聽(tīng)，媽媽在默默的為我在心里為我鼓掌。在鼓勵著(zhù)我繼續成功。
母愛(ài)如水，纏綿流過(guò)，鼓舞著(zhù)我，開(kāi)導著(zhù)我，引我走向光明。
人物作文500字 篇43
感動(dòng)如同春天里的第一縷陽(yáng)光，溫暖寒冷的心房；感動(dòng)如同夏天里的一陣甘霖，潤透干涸的心靈；感動(dòng)如同秋天遠方飄的一片火紅的楓葉，勾起無(wú)限的牽掛；感動(dòng)如同冬天漫天飄飛的雪花，擦亮你的雙眼。
我很高興可以寫(xiě)下這篇感動(dòng)校園人物推薦書(shū)，在我們的校園中有很多很多樂(lè )于助人，熱情開(kāi)朗的學(xué)生，也有很多將自己的生活都犧牲在學(xué)生身上的老師，但今天我要講的不是老師，是我們普通的學(xué)生。
L是我們班普通的一位男同學(xué)，但他卻令我印象深刻，我們班是今年組成為的新班，同學(xué)之間都很拘謹，在一次運動(dòng)會(huì )，班里要選出參賽人員，體育委員都說(shuō)了很多次，但還是沒(méi)有人報名，體育委員已經(jīng)報了很多項了，我那是真為這個(gè)班感到丟人，是他站了出來(lái)，報名參加比賽。
他不僅報名參賽，而且全力備戰，很是積極，我們也都為他加油打氣。一切準備就緒，運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕那天我們都很激動(dòng)，沒(méi)有參加比賽的同學(xué)都在賣(mài)力的.喊加油，等到了他的項目，我們就更加激動(dòng)，但沒(méi)有想到，意外發(fā)生了，他摔倒了，他狼狽地倒在跑道上，原本拉開(kāi)的差距也逐漸縮小，沒(méi)有。但他并沒(méi)有放棄，他努力的站起來(lái)，繼續跑步一瘸一拐，就那樣跑到終點(diǎn)，他感染到了我們，我們更加賣(mài)力的為他加油。
等到比賽結束后，我去看了他的傷，很?chē)乐�，都是血，我倒吸了一口涼氣�?/p>
他的精神值得我們學(xué)習，也值得我們夸贊，謝謝你，你讓我看到了什么叫堅持，我要向你學(xué)習。
人物作文500字 篇44
我的姥姥今年78歲了，雖然她走路很慢，散步時(shí)總是一小步一小步地挪動(dòng)著(zhù)，好像前面有什么不能踩的東西似的，但是她的頭腦很清醒，遇到什么事都能立即反應過(guò)來(lái)，還能妥善處理。
我的姥姥很節省。一次，我在整理房間，發(fā)現了一些廢棄的紙。我本想把它扔掉，但是姥姥怎么也不同意。她理直氣壯地說(shuō)：“這些紙好好的干嘛要扔掉呢？還可以當草稿紙呢？”我說(shuō)服不了姥姥，于是把那些廢紙留了下來(lái)。當我整理桌子的'時(shí)候，姥姥又把那些紙一張一張地理好，訂成了六個(gè)草稿本。她把草稿本擺放進(jìn)我的書(shū)柜里，鄭重地說(shuō)：“以后這些紙就留你打草稿。兩面都要用�！蔽乙詾槟切](méi)有用的紙，最多只能用一個(gè)月，卻沒(méi)有想到用了三個(gè)月都沒(méi)有用完。
我的姥姥很?chē)Z叨，每天回到家后，姥姥都會(huì )催我趕緊寫(xiě)作業(yè)。吃飯的時(shí)候，她也讓我吃快一些，弄得我每次吃飯都不能細嚼慢咽，總得囫圇吞棗。有時(shí)候，明明有時(shí)間彈琴，她也對我說(shuō)：“快點(diǎn)洗洗睡覺(jué)吧！明天再練�！闭账@樣下去，明日復明日，明日何其多；等到上鋼琴課的時(shí)候，我肯定會(huì )彈不出來(lái)的。上床看書(shū)的時(shí)候，她也督促我九點(diǎn)鐘關(guān)燈睡覺(jué)。雖然她目的是對的，但是溝通方式不太好，因此讓人感覺(jué)不勝其煩。
姥姥很愛(ài)我，我也要謝謝她幫我改掉了慢騰騰，浪費和克制不住的壞習慣，但是她的方式是否需要改一改？
人物作文500字 篇45
伴隨著(zhù)中招的結束，我們迎來(lái)了高中的新生活。在進(jìn)入高中里，我們必修的第一課便是軍訓。然而在軍訓里，接觸最多的不是同學(xué)，而是教官和班主任。因為大家都剛升入高中，同學(xué)之間并不是很了解。
軍訓雖然很短，但是卻發(fā)生了很多令我感動(dòng)的事。我們的`班主任毋南南在軍訓的時(shí)候真的非常照顧我們，那些有特殊情況的人，班主任不論何時(shí)何地，總是會(huì )惦記著(zhù)他們，關(guān)心著(zhù)他們。一次，我們寢室的一個(gè)同學(xué)因為訓練而導致膝蓋腫了起來(lái)，班主任知道后就趕到我們寢室來(lái)看這個(gè)同學(xué)的情況，了解完情況后，就又找冰塊，沒(méi)有冰塊就又去商店買(mǎi)雪糕，當時(shí)已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了，商店都已經(jīng)關(guān)門(mén)，班主任又想辦法聯(lián)系商店老板，沒(méi)有現金，又沒(méi)辦法用唉，真心感覺(jué)那時(shí)班主任心好累，經(jīng)過(guò)一系列復雜的買(mǎi)雪糕歷程，雪糕終于到了那個(gè)同學(xué)的手中，但那時(shí)候，雪糕也有一些化掉了，可見(jiàn)買(mǎi)雪糕之艱難。從這些你可能會(huì )覺(jué)得這算什么，我們班主任也會(huì )這樣為我們，但是，我們的我們的班主任她是第一年當班主任，況且，我們班主任也并沒(méi)有比那個(gè)同學(xué)的情況好到哪去，她的腳也已經(jīng)腫了幾天了，腫的老高了，又紅又腫，看了都特別心疼，但是這并沒(méi)有影響她關(guān)心我們的心。
這就是我們的班主任毋南南，總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著(zhù)我們，即使有時(shí)候我們惹她生氣，但是生氣歸生氣，并不會(huì )影響她關(guān)心我們。
人物作文500字 篇46
感動(dòng)校園，感動(dòng)你我。高中的生活離不開(kāi)我們在校園發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在校園的每一個(gè)角落，我們每天都可以發(fā)現有許多精彩和有趣的事情發(fā)生。
那一天，我跟朋友吃完飯后去操場(chǎng)散步，在校園的坡路轉角，我發(fā)現一位胖胖的學(xué)弟他在很努力的在做蹲起。不用想都知道他在減肥。當時(shí)的我只是不輕易的瞄了一眼，再想到操場(chǎng)上那么多打籃球的同學(xué)覺(jué)得其實(shí)也沒(méi)有什么不同。就在活動(dòng)課的時(shí)候，我又發(fā)現了我中午看到的身影。他努力的在操場(chǎng)上一圈又一圈的跑著(zhù)。就在那時(shí)，朋友在我旁邊對我說(shuō)：‘那個(gè)同學(xué)他一定會(huì )瘦下來(lái)的，而且他學(xué)習可能還不錯’是啊，朋友的一句話(huà)點(diǎn)醒了我。我之所以注意到這個(gè)學(xué)弟是因為他身上的那股勁，那種大部分人身上所沒(méi)有體現的。他身體看起來(lái)是胖的，所以他活動(dòng)看起來(lái)并不輕松，我看到他頭上的汗珠在不停的往下流。他滿(mǎn)頭大汗的依舊堅持在運動(dòng)。剩下的好幾天。每次當我吃完飯閑逛的時(shí)候，都能看到那熟悉的身影，依然在堅持不懈的運動(dòng)減肥。那時(shí)，我的心里充滿(mǎn)的`是感恩。
減肥這一件事情，我經(jīng)常在身邊的人口中聽(tīng)到，包括我自己也會(huì )時(shí)不時(shí)的說(shuō)要減肥，但回頭想了想，自己也只是口頭上說(shuō)一說(shuō)，而不會(huì )，堅持不懈的努力。
發(fā)現只是不經(jīng)意間的事，而他身上的精神卻是我們該學(xué)習和養成的。
人物作文500字 篇47
在我們生活中總會(huì )有一些陪伴我們身邊的一些朋友，她們會(huì )陪我們一起吃飯，一起學(xué)習，一起努力……
在我的身邊也不乏有這些的朋友，但現在我只說(shuō)一個(gè)。
她是一個(gè)學(xué)習努力，有理想的人，但是是一個(gè)情商低的.人，我要是用一個(gè)詞來(lái)形容她，那只有短小精悍，嗯，她總是影響著(zhù)我學(xué)習，在我想偷懶不上晚晚自習的時(shí)候，她總是說(shuō)晚上還有數學(xué)作業(yè)、語(yǔ)文作業(yè)、英語(yǔ)卷子…上吧上吧，別再懶了，然后每天跟她一起，讓她幫我補課；她還是一個(gè)生活規律的人，要上晚自習，就會(huì )上下去，絕不會(huì )上一天缺一天，（考試那幾天除外）；最讓我佩服的一點(diǎn)就是她晚上只要弄好，躺在床上她就可以一動(dòng)不動(dòng)，然后入睡一覺(jué)到天亮。
她每次在我不開(kāi)心，不想說(shuō)話(huà)時(shí)，會(huì )默默陪在我們身邊，而我總會(huì )陰晴不定，每次看她這樣不知道為什么就會(huì )覺(jué)得對不起她：-）其實(shí)我只想說(shuō)她現在也有自己喜歡的，但一直在控制自己，其實(shí)她也喜歡偶像劇里的那些暖男情節，她也喜歡那些青春期女生喜歡的小包包，口紅，衣服，但是她總是說(shuō)考上大學(xué)以后我在買(mǎi)…我也有這些向往，每次聽(tīng)她說(shuō)后，總是會(huì )想到我現在不是干這個(gè)的時(shí)候。
我也想像她一樣有自己的思想，有自己的自制力，但我總是漂，所以希望以后可以和她一樣，有自己的思想……也希望我們的友誼可以像她喜歡的電影里的姐妹一樣，即使路上有坎坷，不過(guò)，結尾是她就好。
人物作文500字 篇48
很榮幸來(lái)到五十三中這個(gè)大家庭里，在這小半年里，感覺(jué)心里很溫暖。領(lǐng)導很平易僅人，沒(méi)有想象中的嚴厲，同事之間相處的也比較好，可能是年齡相仿的緣故吧，大家相處起來(lái)顯得很輕松自然。今天就簡(jiǎn)單的說(shuō)一下其中的一個(gè)同事，夢(mèng)圓吧。
夢(mèng)圓，是我們辦公室里的開(kāi)心果，每天都是激情滿(mǎn)滿(mǎn)的`，感染著(zhù)我們每個(gè)人。上課也是滿(mǎn)懷激情，聲音洪亮，課堂氣氛活躍。特別是近段時(shí)間該考試了，她更是忙的不行。晚上在辦公室不是備課就是批改作業(yè)。由于我們學(xué)校的打印機經(jīng)常壞，夢(mèng)圓有次中午為了給學(xué)生打印卷子，忙活了一中午，但是那個(gè)不爭氣的打印機還是沒(méi)有打印好卷子。然后，晚上就跟冉冉忙活到十一點(diǎn)，把卷子都給打印出來(lái)了。中午忙的飯都沒(méi)有吃，因為，有學(xué)生過(guò)來(lái)背書(shū)。接連好幾天，都有學(xué)生過(guò)來(lái)背書(shū)，她都耐心的對學(xué)生進(jìn)行指導。特別是有一次生病了，當時(shí)還堅持著(zhù)上完課，每天還忙著(zhù)處理班里的好多事情。這些都感動(dòng)著(zhù)我。
不僅僅是夢(mèng)圓，我們周?chē)�有好多老師，都像夢(mèng)圓一樣努力工作著(zhù)。有領(lǐng)導，還有老師，還有食堂師傅，保潔阿姨……都堅守在自己的工作崗位上，守著(zhù)自己的責任，為五十三中的美好明天努力著(zhù)、奮斗著(zhù)。我為作為五十三中的一員感到驕傲，同時(shí)也在努力的把自己的工作做得更好。
人物作文500字 篇49
今天，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，閱讀了邱少云這篇課文。這篇課文寫(xiě)的是在抗美援朝的戰爭中，有一位在烈火中永生的英雄戰士——邱少云。在經(jīng)過(guò)了30分鐘的烈火焚燒，他如同巨石紋絲不動(dòng)，直至壯烈犧牲。
讀了這篇課文后，我心中充滿(mǎn)了震撼，我的雙眼潤濕了。世界上真的`有這樣一個(gè)為了革命的事業(yè)，而寧愿犧牲自己的“傻子”嗎？是的，這“傻子”就是我們的英雄戰士——邱少云。正因為有了這樣的“傻子”，在抗美援朝的戰爭中，我們才能將敵人一舉殲滅；正因為有了這樣的“傻子”，我們中華人民共和國才有了今天這樣的繁榮昌盛！邱少云，他是一位有著(zhù)鋼鐵般意志的真正的英雄戰士。
在現實(shí)生活中，我們這些獨生子女都是在父母的百依百順下長(cháng)大的。平日里，只要受了一丁點(diǎn)兒的委屈，就到父母面前告狀。要是受了點(diǎn)兒小傷，父母更是疼愛(ài)有加。邱少云呢，他從小就生活在一個(gè)貧苦的家庭中，從小幫父母干這干那，就是因為這樣，才使他在潛伏中寧愿忍受烈火焚燒的痛苦，也不發(fā)出一聲呻吟。因為他知道，如果他忍不住動(dòng)了一下，或叫了一聲，敵人將會(huì )馬上發(fā)現他們。那么當時(shí)被一舉殲滅的不是敵人，而是他們整個(gè)潛伏部隊。但如果他犧牲了自己，換來(lái)的將會(huì )是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國人民幸福美滿(mǎn)的明天。
同學(xué)們，讓我們一起做像邱少云這樣的“傻子”吧。記住一句話(huà)：紀律是勝利的重要保證。
人物作文500字 篇50
很多同學(xué)看到這個(gè)題目覺(jué)得很奇怪：為什么要找媽媽?zhuān)侩y道媽媽不見(jiàn)了嗎？其實(shí)不是這樣的，不是我要找媽媽?zhuān)俏倚枰獘寢尅?/p>
在寒冷的冬季，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，雷轟隆隆地響著(zhù)，好像有無(wú)數只魔爪向我伸來(lái)，我害怕極了，因為當時(shí)只有我一個(gè)人在學(xué)校。我努力地在寫(xiě)作業(yè)，突然，一陣雷鳴，我害怕地把我手中的筆扔了，我剛要撿筆，但我又怕雷會(huì )擊中我，我想：媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候來(lái)接我啊,我又想起媽媽今天很忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我。媽呀，那我豈不是不能回家了？我想著(zhù)，眼淚都快要掉了出來(lái)。忽然，一個(gè)瘦小的身影從我眼前經(jīng)過(guò)，那是不是媽媽?zhuān)课夷托牡氐戎?zhù)，一聲女兒，我心里的石頭終于落地了。我趕快地收拾好書(shū)包，離開(kāi)了這個(gè)“恐怖”的地方。
媽媽?zhuān)谏钪袩o(wú)微不至地照顧我，每當我生病時(shí)，您就用冷毛巾敷在我頭上。每天早上，您不怕辛苦的.為我做我愛(ài)吃的早餐，而您的黑眼圈越來(lái)越黑的時(shí)候，我忍不住落下幾滴熱淚。
媽媽?zhuān)趯W(xué)習上也在細心的教我，每次我學(xué)習時(shí)，不想做作業(yè)，想應付時(shí)，您總告訴我，學(xué)習不是別人的，是自己的，無(wú)論學(xué)習還是做什么事情，都要認認真真的。當我不想學(xué)鋼琴時(shí)，您總說(shuō)，學(xué)鋼琴是對你好，學(xué)了這么多年，想放棄就放棄嗎？你舍得嗎？這些話(huà)是我有了更多的動(dòng)力。
我的媽媽?zhuān)粌H是生活中的女強人，也是我人生的指路人，她的力量實(shí)在太強烈，因為那種力量正是一種愛(ài)，那就是——母愛(ài)。
人物作文500字 篇51
毋南南，我第一眼見(jiàn)到這個(gè)女人的時(shí)候，我就知道這個(gè)人的要求絕對不會(huì )少。
就像剛到學(xué)校的時(shí)候她讓交什么收費條的是時(shí)候，我都不知道她說(shuō)的是啥，一臉無(wú)奈，我自己都蒙圈，啥玩意兒。剛開(kāi)始沒(méi)有什么感覺(jué)，越到后來(lái)我莫名的.對她的敵意越來(lái)越大，以至于有一她找我談話(huà)。那一次她叫我出去問(wèn)我為什么，她非得讓我說(shuō)出來(lái)個(gè)一二三，還問(wèn)我是不是她符合我心中容嬤嬤的形象。我都笑了，我其實(shí)想說(shuō)，你覺(jué)得是就是唄。她說(shuō)從第一次見(jiàn)我的時(shí)候就覺(jué)得我跟別的小姑娘不一樣，吊兒郎當、桀驁不馴、一切無(wú)所謂的樣子，這些可能讓她接受不了。當然，換作別的老師也可能接受不了。我可能不服管吧。
以上只是我自己的看法，每個(gè)人對她的看法并不同，我并不能代替所有人。
從一些方面看，她是個(gè)負責人的老師，辦事效率很高、軍訓時(shí)腳崴了還堅持跟我們一起，最后一天的前一天晚上坐下說(shuō)心里話(huà)給我們聽(tīng)。有一段我們班的多事之秋，同學(xué)之間，手機等等亂七八糟的事情，都堆到那一段了，毋南南都在盡力幫助同學(xué)們解決這些。那一段可能真的有些心有余而力不足吧。
不管怎么說(shuō)，她是我們班班主任這一點(diǎn)不可否認。她對同學(xué)們可能有些時(shí)候方法不是那么盡如人意，但也是認真負責的對待同學(xué)們的。珍惜。
人物作文500字 篇52
一個(gè)閑暇的午后，剛吃過(guò)午飯的我躺在門(mén)前的長(cháng)椅上盡情享受這個(gè)愜意的時(shí)光。在不知不覺(jué)中進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。在夢(mèng)里我又回到了那一天。
迎著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光，無(wú)精打彩的我又要去上學(xué)了。早上起床時(shí)我就感覺(jué)肚子有點(diǎn)不舒服，本以為沒(méi)有什么大礙忍忍就過(guò)去了。
可是，到了學(xué)校之后，肚疼得更厲害了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，疼痛感也在一點(diǎn)一點(diǎn)地加劇，到第二節下課的'時(shí)候，我就感覺(jué)肚子里翻江倒海般難受。只好讓老師通知媽媽。過(guò)了一會(huì )兒，母親急匆匆地趕了過(guò)來(lái)。帶著(zhù)我又急匆匆的去了醫院。到了醫院之后，母親一邊問(wèn)我感覺(jué)怎么樣？一邊給我倒水。等到醫生把輸液的針扎上后，母親一邊照顧我，一邊給我講一些吃東西要注意衛生這些大道理。我因為身體不舒服，再加上母親嘮叨得太多，我煩的不得了。就不想搭理她了。媽媽一看我不高興，就停止了說(shuō)話(huà)，靜靜地在旁邊等著(zhù)我，過(guò)了一會(huì )兒點(diǎn)滴打完了，我也感到肚子不是那么痛了，于是我們就回家了。
在回家路上，母親在前面，我在后面，無(wú)意間看到她頭上那花白的頭發(fā)，我心里很不是滋味，這時(shí)鼻子一酸，眼淚落了下來(lái)。
一陣冷風(fēng)吹過(guò)把我給驚醒了，我站起來(lái)揉了揉眼，走到屋里看見(jiàn)勞累的母親已經(jīng)睡下。從母親床邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候發(fā)現母親頭上的白發(fā)越來(lái)越多了，我又一次流下了眼淚。
人物作文500字 篇53
一對彎彎的眉毛，一雙眼睛猶如兩個(gè)大大的葡萄，一頭長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)湊成了我們班的“張太太”。
雖然她相貌平平，但是，生起氣來(lái)卻十分可怕，沒(méi)人敢惹她。你聽(tīng)“張太太”又被某個(gè)調皮鬼給惹發(fā)怒了。
原來(lái)是她在早上上完課出去曬太陽(yáng)的時(shí)候，我們班有名的“調皮鬼”胡鈺澤嬉皮笑臉的走到“張太太”的身邊摸了一下她那烏黑亮麗的頭發(fā)，“張太太”見(jiàn)了立刻雙手叉腰，小嘴一翹眉頭緊鎖生氣地說(shuō)：“哼！胡鈺澤你不許動(dòng)我的頭發(fā)�！薄罢{皮鬼”一聽(tīng)也生氣了，他咬著(zhù)牙齒，握緊了拳頭，使勁地吸了吸氣，仿佛在說(shuō)：“摸一下而已，怎么了？”于是，他們吵了起來(lái)，“張太太”吵不過(guò)“調皮鬼”于是踢了他一腳，這一腳可把“調皮鬼”真的激怒了�！罢{皮鬼”一怒之下扯了“張太太”的`頭發(fā)。要知道“張太太”最?lèi)?ài)護她那亮麗的頭發(fā)。
只見(jiàn)她滿(mǎn)臉緋紅，一直紅到耳根，兩眼盯著(zhù)這個(gè)“調皮鬼”，突然“張太太”“哇”的一聲哭了，她豆大的眼珠順著(zhù)紅撲撲的臉流了下來(lái)�！皬執笨薜奶旎璧匕�，哭的比孟姜女哭長(cháng)城還慘�！罢{皮鬼”先愣了一下，見(jiàn)“張太太”越哭越厲害“調皮鬼”害怕了。立刻溫和起來(lái)對“張太太”叫“張小姐”說(shuō)個(gè)不停，還要“賠償”給他五塊錢(qián)，“張太太”一聽(tīng)，噗嗤一下笑了，錢(qián)也沒(méi)要，臉上也由陰轉晴了。
聽(tīng)我一句勸，可千萬(wàn)別惹“張太太”呀，不然你就完了！
人物作文500字 篇54
我最喜歡的歷史人物在中國五千年來(lái)的歷史中出現過(guò)無(wú)數的英雄豪杰，但我唯獨最敬佩的人是常勝將軍：趙云趙云（公元159——239）字：子龍，常山真定人（常山趙子龍）三國時(shí)期著(zhù)名將領(lǐng)。
趙云原屬幽州軍閥公孫瓚并為劉備主騎兵，后追隨劉備。小時(shí)候我讀過(guò)《三國演義》，作者把趙云描繪的是一位智勇雙全文武雙全武藝高超忠心與劉備的以為英雄。后被人們所贊頌。我敬佩趙云首先是應為他武功好，在百萬(wàn)大軍中取上將首級如探囊取物。在我心目中趙云是惟一一個(gè)能于呂布戰斗的人，那是的人常說(shuō)呂布是三國第一猛將，人們都說(shuō)“人中呂布馬中赤兔”而我卻認為趙云并不輸于他，無(wú)論是智還是恿。
趙云左手持一桿銀槍?zhuān)悔w云是的.風(fēng)駛電掣出神入化，右手持一把削鐵如泥的青紅寶劍，被他用的神出鬼沒(méi)，無(wú)論是什么樣的將領(lǐng)見(jiàn)到趙云都會(huì )聞風(fēng)喪膽、狼狽而逃，否則就會(huì )死于槍下。長(cháng)坂坡劉備兵敗時(shí)，蜀漢人民大舉南遷避難，當時(shí)劉備妻妾甘、糜二夫人與后主阿斗在人陣中走散，趙子龍單相匹馬深入曹操大軍中尋找，發(fā)現三人身現敵營(yíng)時(shí)，不顧一切沖入重圍，救出甘夫人與阿斗，糜夫人則因為傷重，不愿拖累大家而投井自盡。
這次事跡就是廣受后世人歌頌的「長(cháng)阪坡救主」。趙云從百萬(wàn)大軍中殺敵無(wú)數，這是何等的霸氣呀！趙云以為廣為人知的英雄，我永遠敬佩他！
人物作文500字 篇55
中華歷史淵源流暢，中華文化博大精深。歷史長(cháng)河流淌著(zhù)無(wú)數英雄的鮮血，無(wú)無(wú)數名人偉客載入史冊，名垂千古。
五千年的上古文化中鮮為人知的就是哪一位位仁德兼備的君王。我最喜歡的歷史人物雖不是什么王公貴族的后裔，但他卻憑借自己的智慧一統天下。這個(gè)人就是漢高祖——劉邦。劉邦原名劉三，及沛縣人，家中排行老三，先前是一個(gè)小小的泗水亭長(cháng)。秦末漢初，嬴政失去民心，各地人們都揭竿而起，一心推翻秦王暴政。劉邦在妻子呂雉的勸說(shuō)下，在沛縣起義，自號“漢”，一路攻向咸陽(yáng)城。因為劉邦推行仁愛(ài)，所以一路上愿意投降和追隨他的人越來(lái)越多，天下大勢已經(jīng)很明了了�？墒沁�有一個(gè)十分厲害的`角色，那就是號稱(chēng)西楚霸王的項羽。項羽收下兵多將廣，個(gè)個(gè)以一當十，再說(shuō)項羽，他二十歲便能舉起青銅鼎。論武功，恐怕無(wú)人能敵。項羽對咸陽(yáng)城亦是虎視眈眈，劉邦可是遇上了勁敵。項羽在新豐鴻門(mén)擺下鴻門(mén)宴，欲置劉邦于死地，席中劉邦逃跑。劉邦又用計將項羽圍困。項羽隨厲害，但也寡不敵眾。最后，二人在鳥(niǎo)江畔決戰，項羽失敗，自刎于烏江畔，劉邦一統天下。劉邦之所以勝利，依靠了除了能力和智慧外，更重要的是兩個(gè)字“仁愛(ài)”，這也正是我們該學(xué)習的。
中華古人固然值得尊敬，不過(guò)，作為新世紀的我們，跟應該學(xué)習古人經(jīng)驗，吸取古人教訓。說(shuō)不定，哪一天，你的名字也會(huì )出現在歷史史冊中。
人物作文500字 篇56
《三國演義》這部書(shū)是我國古代經(jīng)典作品之一。我非常喜歡它，因此我不厭其煩地讀了一遍又一遍。這部書(shū)塑造了許多的著(zhù)名人物，有曹操、劉備、張飛、關(guān)羽……，其中我最敬佩的是蜀國軍師——諸葛亮。諸葛亮風(fēng)度儒雅，知識淵博，神機妙算，忠心耿耿，為了蜀國的興旺發(fā)達鞠躬盡瘁，死而后已，真讓人敬佩！諸葛亮是一代軍事家。他善解人意，知道司馬懿處事多疑，就使空城計使魏兵不戰自退；他曉天文，知道羌兵出征會(huì )有大雪，就乘大雪做了埋伏讓羌兵大��；他懂地理，幾乎讓曹操命喪華容道；他識人才，推薦龐統、姜維、馬超等人，為蜀國立下了豐功偉績(jì)。諸葛亮還是一個(gè)發(fā)明家。他設計的諸葛弩，一次能連發(fā)十支箭；他造的木牛流馬，運糧方便，切不用喂食，節省了很多的人力物力，為出征做出了很大的貢獻。諸葛亮是忠貞誠信的`代表。他衷心輔佐阿斗，日理萬(wàn)機，不辭勞苦；為完成統一大業(yè)，直至生命最后一刻！可以說(shuō)，如果沒(méi)有諸葛亮，也許就不會(huì )有蜀國。
諸葛亮，讓蜀國一度兵多糧足，國力強大，即便在自己臨死前，還用一招妙計嚇退司馬懿的進(jìn)攻；諸葛亮，為了蜀國，真是鞠躬盡瘁，死而后已呀！我喜歡諸葛亮！喜歡他的才華橫溢，喜歡他的忠心耿耿，喜歡他的不懈奮斗。這個(gè)偉大的歷史人物使我非常感動(dòng)。
人物作文500字 篇57
小攤被“打翻”，映照的是只顧流量不顧邊界的丑陋；也只有人們都明確邊界意識，圍觀(guān)而不侵犯，追捧而不打擾，“拉面哥”的拉面攤才能“撐”起來(lái)�！戮﹫�
今日，一對淳樸善良的夫婦登上了各大媒體：他們從2005年開(kāi)始，在周?chē)膸讉�(gè)鄉鎮間趕集擺攤賣(mài)拉面，售價(jià)三元一碗。而十五個(gè)春秋之后的今日，拉面分文未漲。他們怕漲價(jià)老百姓吃不起，便一直堅持到現在。即使他們住著(zhù)簡(jiǎn)陋的瓦房，用著(zhù)破爛的家具，穿著(zhù)別人遺棄的衣服……一碗拉面價(jià)錢(qián)依然是三元。在這個(gè)年代，三元可能只夠小孩買(mǎi)點(diǎn)糖。
“拉面哥”夫婦用行動(dòng)詮釋著(zhù)何為善良，那一碗碗熱氣騰騰的拉面，溫暖著(zhù)每一個(gè)吃面人的'心；那如水般清澈的善良，默默滋潤著(zhù)大千世界中的陌生人們；那如和煦春風(fēng)般的善良，也吹散了籠罩在人們心中的“陰霾”。
當今社會(huì )，到處充斥著(zhù)利益二字，人與人之間變得愈加漠然，在許多人眼里，利益就是聯(lián)系人與人之間關(guān)系的橋梁，他們的處事邏輯中早已沒(méi)有了“善良”二字。善良，在當今世上無(wú)比可貴。
而正是這種善良，卻成為了賺取流量的工具。一些記者將他的家圍得水泄不通，甚至蹲守在他的家門(mén)口拍攝，讓村子瀕臨“癱瘓”。生活細微之處“人性的光輝”被發(fā)掘，本是值得提倡的，如今卻“變質(zhì)”了�！袄娓纭�，也是一個(gè)小人物，他的善良的卻成為了媒體的工具。
請饒過(guò)這些“小人物”，他們的善良，不是工具。
人物作文500字 篇58
西游記是一部充滿(mǎn)傳奇色彩的名著(zhù)，孫悟空更是一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的人物。孫悟空的傳奇在于神通廣大，筋斗云、七十二變、金箍棒、火眼金睛……多么神奇、多么有趣；孫悟空的傳奇在于勇敢無(wú)畏，擊退十萬(wàn)天兵、打敗巨靈天將、與哪吒木叉斗智斗勇、與二郎神“斗法”……雖然有點(diǎn)“不知天高地厚”，但是他確實(shí)勇往直前，不知道懼怕：孫悟空的傳奇在于忠心耿耿，在取經(jīng)的道路上，遇到了形形色色的`妖魔鬼怪，他幾乎時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)唐僧，為取經(jīng)做出了巨大貢獻呢！
吳承恩塑造了一個(gè)未雨綢繆的形象，與眾猴飲酒，沒(méi)有沉醉于暫時(shí)的歡樂(lè )之中，卻想到了生死問(wèn)題，我學(xué)到了思考要周到；吳承恩塑造了一個(gè)堅強不屈的形象，在煉丹爐里待上四十九天，不惜一切保護唐僧、在五行山下一邊被壓著(zhù)，一邊接受各種可能的危險，我明白了信念要堅定；吳承恩塑造了一個(gè)偉大的形象，不辭辛苦、不避艱險，不懼強暴、不計較個(gè)人恩怨得失……這就是孫悟空。孫悟空真是聰明，利用豬八戒的貪吃，讓他幫了許多忙，我了解了合理利用的重要；孫悟空真是不盲目，在喝蜈蚣精的有毒茶時(shí)，他沒(méi)輕易地、像豬八戒一樣大口喝下去，而是通過(guò)細致觀(guān)察察覺(jué)到異詳，而且通過(guò)努力救了大家，我發(fā)現了觀(guān)察的可貴；孫悟空真是無(wú)私，做出了那么多貢獻，打敗了那么多敵人，保護了師傅那么多次，卻不求一丁點(diǎn)兒回報……
在孫悟空身上我學(xué)到了許多，嗬！好一個(gè)傳奇人物！
人物作文500字 篇59
楊睿庭可是我們班出了名的“好哭鬼”，可能大家都以為他是一個(gè)女的，錯，他是個(gè)男的，為什么說(shuō)他是我們班的好哭鬼呢？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)！
在一個(gè)天氣晴朗萬(wàn)里無(wú)云的日子里，“叮叮�！毕抡n鈴響了，同學(xué)們像一條條脫韁了的'野狗似的向操場(chǎng)狂奔，我和楊睿庭也不例外，到了樓下，我們倆和幾個(gè)同學(xué)一起玩撕名牌，可是因為運氣不好，所以我們倆沒(méi)有分到一隊里去，他又非常想和我分到一個(gè)隊，所以他提出了申請，想換一個(gè)隊，可是他的隊友不同意，就在這時(shí)他的眼淚流了出來(lái)，我立馬去安慰道：“沒(méi)關(guān)系，下一次我們一起出布，一定可以分到一隊去的�！彼f(shuō)：“好，一信為定，誰(shuí)反悔誰(shuí)是大笨豬！”
還有一次，他看書(shū)入了迷，我走到了他的旁邊他都沒(méi)有發(fā)現我，于是我打了一下他，他大叫道：“是誰(shuí)？張天珺！是不是你？”我搖了搖頭。于是他又看起了書(shū)來(lái)。我覺(jué)得他也看得太入迷了吧，于是又打了他一下，他說(shuō)：“誰(shuí)呀？好煩呀�！庇谑抢^續埋頭看書(shū)�？晌矣X(jué)得還不夠，于是扔了一個(gè)小橡皮過(guò)去，正好砸中他的腦袋，他說(shuō)：“誰(shuí)呀？打得我腦瓜子好疼呀！”話(huà)音剛落，他就大哭了起來(lái)。
沒(méi)錯，他就是我們班的“好哭鬼”，老師批評他，他會(huì )哭；與同學(xué)吵架，他也會(huì )哭；玩游戲輸了，他更會(huì )哭……因為他愛(ài)哭，所以同學(xué)們都十分愛(ài)護他。
人物作文500字 篇60
我有一個(gè)弟弟，今年2歲，剛學(xué)會(huì )走路，還不會(huì )說(shuō)話(huà)。他有時(shí)候很調皮、很淘氣，撕我的書(shū)本，在墻上亂涂亂畫(huà)，讓我非常生氣，但有時(shí)候很可愛(ài)，我非常喜歡他。
弟弟剛出生的時(shí)候，我的心里是有些失落的，因為爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽都在為弟弟忙前忙后，讓我有被忽視的感覺(jué)，心里總是反復的想“要是沒(méi)有弟弟該多好，大家都最關(guān)心我、心疼我”，可是這種感覺(jué)并沒(méi)有持續多久。
隨著(zhù)弟弟一天天長(cháng)大，看著(zhù)他胖胖的臉蛋、純凈的眼神、天真的`笑容，我感覺(jué)心像被融化了，忽然間有了一種難以言明且非常堅定的責任感，這是我的弟弟，我要照顧他、保護他。從這時(shí)起，我不再有失落的感覺(jué)，也是從這時(shí)起，我感覺(jué)到爸爸媽媽對我們的愛(ài)是一樣的，這讓我明白了一個(gè)道理，遇到什么事情都不要被極端思想所左右，要用心去感受，用理智去判斷。
慢慢的，弟弟長(cháng)成了一個(gè)大胖小子，我特別喜歡用力的抱著(zhù)他，親他的臉蛋，他總是一邊咿呀的叫喊著(zhù)一邊推我，有時(shí)甚至用他僅有的兩顆牙咬我，我會(huì )哈哈一笑，滿(mǎn)心的歡喜。弟弟的腦海里應該充滿(mǎn)了好奇，在我上網(wǎng)課的時(shí)候，經(jīng)常大喊大叫，一不留神就撕我的書(shū)本，把我氣得咬牙切齒，告訴他不要打擾我上課，可他卻聽(tīng)不懂，用一雙無(wú)辜的大眼睛望著(zhù)我，仿佛在說(shuō)“姐姐，你是在陪我玩嗎”，我也只能無(wú)奈的苦笑。
這樣的事情還有很多，每一件都填滿(mǎn)了我乃至整個(gè)家庭的回憶，我要保存好這些回憶，以后講給弟弟聽(tīng)，真的期盼弟弟快些長(cháng)大。
人物作文500字 篇61
我的弟弟是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，他長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，非�？蓯�(ài)，還很有趣，身上還發(fā)生了一件有趣的'事情呢!
一天，爸爸帶著(zhù)我和弟弟到綠博園玩，我們高興極了。到了之后才知道我們正好趕上燈會(huì )，爸爸說(shuō)要領(lǐng)著(zhù)我們把參展的燈看一下，弟弟卻說(shuō)：“我要是走不動(dòng)了，你可要背我呦!”我聽(tīng)了哈哈大笑，過(guò)了一會(huì )兒，弟弟就走不動(dòng)了，非要爸爸背他，可爸爸早就想好了辦法。
他說(shuō)：“我來(lái)給你們照幾張相吧!”弟弟一聽(tīng)，馬上就來(lái)勁了，說(shuō)“好呀，照相了，照相了!”我在一盞花燈旁擺好了姿勢，爸爸幫我照了一張。弟弟見(jiàn)狀也擺了個(gè)姿勢，這時(shí)候突然來(lái)了一個(gè)人，我說(shuō)：“別動(dòng)，一會(huì )再拍�！钡艿芫鸵恢北３种�(zhù)那個(gè)樣子，我和爸爸想逗逗他，就悄悄地躲了起來(lái)，觀(guān)察他的反應。誰(shuí)知道五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，弟弟還是一動(dòng)不動(dòng)的，他的臉上滿(mǎn)是豆大的汗珠。爸爸忍不住心疼起來(lái)，對我說(shuō)：“別逗他了，一會(huì )兒要曬暈了�？斐鋈グ�!”我哈哈笑著(zhù)說(shuō)：“是啊，這個(gè)小傻瓜，真是太實(shí)心眼了�？旖o他照吧�！闭胀旰�，他才把手放了下來(lái)，這次倒好我們還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，他就跑了，比我們跑得還快。我故意逗他說(shuō)：“咦，你怎么又有勁了?”弟弟一本正經(jīng)地說(shuō)：“不跑，難不成還讓你們把我丟下不管啊!”我和爸爸聽(tīng)了哈哈大笑。到了一條小溪旁他有非要洗手又洗腳，該回家了，弟弟卻不愿回去，說(shuō)這里好玩，非要接著(zhù)玩，我們費了好大勁才把他騙回家。
這就是我的弟弟，一個(gè)有趣的小孩。
人物作文500字 篇62
我的爸爸是一位空軍飛行員，駕駛著(zhù)我國最先進(jìn)的戰機，肩負著(zhù)時(shí)刻保衛祖國的重任。
小時(shí)候我非常羨慕爸爸，羨慕他可以自由自在地在天空飛翔。我不時(shí)地問(wèn)爸爸：“您帶我到天上去玩好嗎？”但每次他都微微一笑。稍長(cháng)大一點(diǎn)，我的夢(mèng)想動(dòng)搖了，因為看到爸爸每天早出晚歸并且經(jīng)常外出執行任務(wù)，就知道他工作特別辛苦特別不容易。爸爸的臉特別黑，但爸爸的眼睛卻炯炯有神。
他說(shuō)，他常�？吹阶鎳纳酱ê釉篮痛蠼媳�，看到了變化萬(wàn)千的云彩和碧藍的天地線(xiàn)，也看到了波瀾壯闊的大海和祖國的'寶島——臺灣。爸爸的睿眼時(shí)刻警惕地看著(zhù)周邊及敵對國家的飛機，以防它們入侵我國領(lǐng)空和領(lǐng)海�？梢哉f(shuō)，爸爸和他的戰友們是我們祖國領(lǐng)空的保護神和鋼鐵長(cháng)城！爸爸的耳朵更靈，我在家里開(kāi)著(zhù)很小的聲音看電視，他在隔壁的房間都能察覺(jué)出來(lái)。我不解地問(wèn)爸爸：“您耳朵怎么那么靈呢？”爸爸說(shuō)：“飛行員不僅要身體好、反應快，而且還要眼觀(guān)六路、耳聽(tīng)八方，這樣才能算是一個(gè)合格的飛行員�！卑职蛛m然很忙，但對我的學(xué)習并不放松。
每當回家他都要認真的檢查我的作業(yè)和輔導我的功課。每當爸爸空閑時(shí)就和我聊天、談心，教我做人的道理。教育我要自尊、自強、自立、自信，長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )，對國家有用的人。我的爸爸既嚴厲又和藹，既是一位好父親又是一名剛毅堅強有責任感的飛行員。我愛(ài)我爸爸，我為他感到驕傲和自豪。
人物作文500字 篇63
人人都有自己的榜樣。這些人可能是在才藝方面有成績(jì)，可能在學(xué)習方面有成績(jì)，還有可能是在其他方面有成績(jì)……而我的榜樣呢，是一位全能的初中生。
我的'榜樣叫張子欣，她是一名初中生。原來(lái)我是不認識她的，直到那一次。我正在一個(gè)生意十分好的早餐店里買(mǎi)早餐，這個(gè)店子前全是人，沒(méi)有幾個(gè)人在排隊。只有我們幾個(gè)在排隊。排在我前面的是一名個(gè)兒不算太高，但很漂亮的小姑娘。到了這個(gè)小姑娘買(mǎi)時(shí)，她拿起早餐就跑了。老板當時(shí)忙不過(guò)來(lái)，只顧著(zhù)報價(jià)，裝東西。我想：這個(gè)姑娘怎么就走了？都還沒(méi)給錢(qián)呢！是想賴(lài)賬嗎？看著(zhù)那老板十分忙忙碌的樣子，我也不想聲張。沒(méi)想到，她居然又跑回來(lái)了，我剛想提醒她一下，但她卻拿出錢(qián)給了老板。
老板不明所以。于是呢，小姑娘就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老板。因此，我對這個(gè)小姑娘十分敬佩。于來(lái)對她說(shuō)：“你好，能跟你交個(gè)朋友嗎？”“好呀！”經(jīng)過(guò)接觸，我發(fā)現她多才多藝，成績(jì)又好，還跟我住同一個(gè)小區，于是我們倆成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
還有一次，她在一個(gè)才藝大賽比賽，我也去了。結果是的
我拿到了亞軍，她拿到了季軍。我本以為她會(huì )像隔壁某些同學(xué)一樣放肆炫耀，但沒(méi)想到她卻說(shuō)：“這點(diǎn)小事，有什么好炫的！”
這就是我的榜樣。
人物作文500字 篇64
我有個(gè)表弟，小名易易，今年四歲。他的皮膚白里透紅，臉蛋看上去圓潤Q彈，總讓人有捏一捏的沖動(dòng)。淡淡的眉毛下，一雙大而黑亮的眼睛，充滿(mǎn)了靈動(dòng)的光芒，仿佛裝著(zhù)一個(gè)天真無(wú)邪的世界。
易易是一顆人見(jiàn)人愛(ài)的開(kāi)心果。有一次，我的毛呢外套上沾滿(mǎn)了毛，我姨媽用蒼蠅拍使勁地拍我的衣服，試圖把粘毛拍掉。易易見(jiàn)狀，還以為姨媽在打我，便拿了一根玩具金箍棒來(lái)救我。他跑到姨媽跟前，用金箍棒指著(zhù)她，大聲喊道：“不許打諾諾姐姐!”全家人都被這一幕逗笑了。
易易還是一枚不折不扣的小暖男。有一次，我因為科學(xué)考試創(chuàng )了歷史新低，心情低落到了極點(diǎn)。沒(méi)想到一進(jìn)門(mén)，他就看出了我的不開(kāi)心，跑到我身邊，抱著(zhù)我的大腿，仰起頭，用稚嫩的聲音問(wèn)道：“諾諾姐姐，你怎么了?”我實(shí)在提不起精神，便沒(méi)理他。他見(jiàn)我還是悶悶不樂(lè )，就轉身從餐桌上拿來(lái)一個(gè)草莓，遞給我說(shuō)：“諾諾姐姐，吃個(gè)尖尖的草莓吧。吃了草莓你就會(huì )變開(kāi)心哦!”看著(zhù)他一副小大人的模樣，我瞬間被暖到了，忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái),低落的心情也消失不見(jiàn)。
除此之外，易易還會(huì )時(shí)不時(shí)地給我帶來(lái)小小的.幸福與滿(mǎn)足：他的寶藏玩具——變臉功夫熊貓，只舍得給我一個(gè)人玩;幾天不見(jiàn)，他就會(huì )給我發(fā)條語(yǔ)音，告訴我他想我了;他生病不肯吃藥時(shí)，只有我才能哄他乖乖吃藥……
易易就像我生活中的一縷陽(yáng)光，給我帶來(lái)親情的溫暖;又像一只快樂(lè )的小精靈，給我的生活增添無(wú)窮無(wú)盡的色彩。我想對他說(shuō)：有你，真好!
人物作文500字 篇65
一直以來(lái)，老爸都是我們全家公認的開(kāi)心果。他的每一句話(huà)都像是思量之后才說(shuō)的，所以常常引得家人歡笑�？蛇@一次的.幽默卻令我愧疚。
一天，我想買(mǎi)一個(gè)玩具，這個(gè)玩具要五元錢(qián)，可我剛剛把積攢的五元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)特大號的冰淇淋。不過(guò)我的運氣太好了，老爸想擦車(chē)，因為明天我們一家要出去玩，所以要把車(chē)擦得干凈點(diǎn)。我當機立斷，跳起來(lái)對爸爸說(shuō)：“我幫你擦車(chē)!”
爸爸笑道：“真的?今天太陽(yáng)明明是從東邊升起的呀!”老爸幽我一默。
我連忙說(shuō)：“給我五元錢(qián)就行了�！�
老爸點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧�！�
我干勁十足，立即拿起抹布擦起來(lái)，很快就擦完了一邊。
擦另外一邊時(shí)，我想到了那個(gè)玩具，就停了下來(lái)。有個(gè)聲音在我耳邊說(shuō)：“玩具多好玩啊，拿了錢(qián)去買(mǎi)吧!你爸又看不到那一面�！�
在這個(gè)聲音的煽動(dòng)下，我扔下了抹布……
第二天，我們全家整裝待發(fā)。我想：完蛋了，老爸發(fā)現了會(huì )打我的!老爸進(jìn)了駕駛室，可能發(fā)現了我偷懶，笑著(zhù)說(shuō)：“好大的風(fēng)啊!車(chē)又被吹得全是土�！蔽乙宦�(tīng)，臉立即紅到了耳根。
爸爸開(kāi)著(zhù)“土”車(chē)帶我們去公園，我一路上都沉浸在慚愧之中。爸爸要是罵我幾句，我可能還會(huì )高興點(diǎn)。
我想用行動(dòng)表達我的愧疚。車(chē)到公園后，我說(shuō)要上廁所，讓他們先進(jìn)公園。老爸老媽剛一消失，我就馬不停蹄地開(kāi)始擦車(chē)，擦得比上次還認真，還干凈。
老爸用幽默的語(yǔ)言鞭策我，讓我認識到自己的缺點(diǎn)。我的爸爸真高明啊，我為有這樣的爸爸而驕傲。
人物作文500字 篇66
我們每天都會(huì )接觸到很多形形色色的人，也會(huì )從書(shū)籍里看到許多人的性格，如愛(ài)財如命的嚴監生，爭強好勝的小嘎子，身體強壯的祥子等等。
我的奶奶是個(gè)很?chē)Z叨的'人，他今年已經(jīng)58歲了，臉上長(cháng)滿(mǎn)了如同一條條蚯蚓似的皺紋，白花花的頭發(fā)更襯托出他已經(jīng)老了，但是他經(jīng)常為別人操心，遇到事情總是嘮叨個(gè)不停，由此我很鬧心。
每天早上奶奶就像個(gè)準時(shí)鬧鐘一樣，準時(shí)的叫我起床，如果我不騎，奶奶就開(kāi)始用他那三寸不爛之舌開(kāi)始嘮叨。，都幾點(diǎn)了，還不起床，襪子在這，校服在這，快穿上洗漱完還要去學(xué)校上課呢，遲到了可不好，聽(tīng)著(zhù)奶奶一直在噼里啪啦的說(shuō)個(gè)不停，我都不得不起床，因為如果我再不起床奶奶一定會(huì )一直說(shuō)個(gè)不停。
每當我放學(xué)回來(lái)，奶奶會(huì )問(wèn)今天老師講什么了？你聽(tīng)懂了嗎？留什么作業(yè)了？你完成了嗎？你都會(huì )嗎？這些問(wèn)題在我腦海中揮之不去，我都不知道先回答哪一個(gè)問(wèn)題咯，奶奶又開(kāi)始做飯，做完飯我們可以吃，這是奶奶又會(huì )說(shuō)別光吃青菜，吃點(diǎn)肉，看你這身板如一個(gè)竹竿子一樣，再看看你王奶奶家的孫子，一時(shí)間我不知怎么回答奶奶，但心里在想奶奶怎么這么嘮叨，可真煩人。
雖然奶奶很?chē)Z叨但是我知道她的嘮叨都是為了我好，我也從他那撈到的語(yǔ)言中感受到她對我的關(guān)愛(ài)，我很喜歡我的奶奶。
人物作文500字 篇67
我的奶奶今年六十有三，頭上長(cháng)滿(mǎn)了銀發(fā)，額頭上有幾道彎彎的皺紋，那慈祥的面龐使人感到和藹可親。
一天中午，奶奶燒了許多菜，有炒肉絲、紅燒肉、宮爆雞丁……可主食卻是我最討厭的饅頭。吃飯了，我吃起菜來(lái)非常起勁，可吃起饅頭卻慢吞吞的。奶奶說(shuō)：“你們瞧，我的孫女吃饅頭可真秀氣呦！”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我氣極了，吃了一大塊饅頭，可怎么也咽不下去，難吃死了。我把剩下的饅頭全部扔進(jìn)了垃圾桶里，奶奶說(shuō)：“把饅頭給我，這么好的東西怎么能扔了呢？這個(gè)饅頭別看它小，農民伯伯要辛辛苦苦種上一年哩！”說(shuō)完，便撿起饅頭，沾著(zhù)湯津津有味地吃起來(lái)。這時(shí)，我想起了一年級學(xué)的詩(shī)句“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，想到這里，我便又大口大口地吃起饅頭來(lái)。
我的奶奶不但省吃?xún)�用，而且還樂(lè )于助人。
還有一次，一位年過(guò)七旬的奶奶到我家乞討，奶奶打聽(tīng)到這位老奶奶是從重災區來(lái)的逃難人，已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了。奶奶很同情她，便把家里的`飯菜拿給老奶奶吃。吃完后，我看見(jiàn)奶奶拉著(zhù)那位老奶奶來(lái)到抽屜前，拿出一張“大團結”給了老奶奶，說(shuō)：“這個(gè)你拿去吧，是我的一點(diǎn)心意，餓了時(shí)你買(mǎi)些東西吃吧�！蹦莻�(gè)老奶奶竟熱淚盈眶，嘴里不住地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”奶奶卻說(shuō)：“不用謝！”
我的奶奶就是這樣一個(gè)省吃?xún)�用，樂(lè )于助人的人，啊，我愛(ài)我的奶奶！
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