期待的作文[精華10篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的期待的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

期待的作文 篇1

　　大街上，人群如織，熙熙攘攘，多少重逢，多少擦肩。終究會(huì )歸于流年的時(shí)光，而時(shí)光又錯失了誰(shuí)的等待，有幸，在這個(gè)遍地是對的地方與你水墨相逢，一切都沒(méi)有改變，即便忘了曾經(jīng)，再忘不了最初的那份心動(dòng)。

　　其實(shí)在對的時(shí)間遇上對的事情也是一個(gè)很美好的事情，也許這就是個(gè)對的地方，在等著(zhù)對的你遇上呢？是否能遇上好事取決于你能不能來(lái)這個(gè)對的地方。

　　這里不完全是青山碧水、藍天白云，這里的夜晚一樣令人感動(dòng)，嫵媚曼妙的燈光、悠悠揚揚的小葫蘆的笛聲漫漫長(cháng)長(cháng)，大姐大媽們在音律的聲中優(yōu)雅而妙曼的身姿在飄呀飄的舞姿翩翩而至中，似乎這個(gè)世界的盡頭只有她們的存在一樣而忘我中了，這里的夜己不是主流了，黑也只能是自己在跟著(zhù)自己一樣，并沒(méi)有痕跡存在的感知。

　　河里的水流聲是比白天的喧囂了些，它才不管什么白天黑夜呢，一樣在流著(zhù)流浪，似乎沒(méi)有理由停下來(lái)。橘紅色的燈光在黑黑的天空顯得格外的靜美和低調，使本來(lái)就己慢慢變黃的樹(shù)葉在燈光的映襯下顯得格外的清新和寧靜中感受到了秋天才有的顏了。

　　白色的燈光還是那么的刺眼，欲穿破這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的黑夜似的給人以強烈的視覺(jué)感受，可黑夜還在猶豫中繼續著(zhù)，白白的光朿在遠遠的看到時(shí)只是那么輕描淡寫(xiě)的亮了。

　　也許這樣的視覺(jué)感受才是對的地方在對的時(shí)間中的一個(gè)小小的驚喜吧，也許只有到了這里才能真正感受這個(gè)地方的對了。

　　一切的一切都成了最好的最對的地方，只差一個(gè)對的`你在對我的時(shí)間在此相遇呢，你還不來(lái)嗎......

　　等待也許是有理由的，但等待的久了也就在待中等就消失殆盡了，等待不是理由，等待的理由就是選擇一個(gè)好的自己認為對的時(shí)間、地方及對的人在一起。

　　但愿這個(gè)地方是對的.......

　　漫步小徑，時(shí)光溫柔，山河歲月，一如往昔�；叵胱哌^(guò)的歷程，內心有種難以言狀的柔情與清涼。沒(méi)有人能挽留住落花的離去。多少幸福的憂(yōu)傷，無(wú)言的愁?lèi)�，多少物是人非的蒼涼，依然溫潤。

　　你有責任前行，超越自己你才能擁有一個(gè)全新的自我，不要停留在歲月的轉角處嘆息，那些痛過(guò)的、哭過(guò)的都演繹成人生的堅強。

　　生命是一朵姿意盛放的花朵，花開(kāi)花落，都將在歲月中輪回， 聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，悄悄細數每一朵花開(kāi)花落的美麗。無(wú)論繁華還是落寞，都是一種圓滿(mǎn)�；蛟S，我們留不住歲月，回不到當初，但我們仍有可念可想，可以溫暖時(shí)光，依著(zhù)陽(yáng)光，溫暖而幸福。擷一枚花開(kāi)的情懷，許心靈一份安恬，依著(zhù)時(shí)光的暖，成自己喜歡的樣子。

　　繁華落處，是季的默默轉身，面對次第落滿(mǎn)蒹葭的落英，秋葉之靜美，猶如一場(chǎng)美麗的修行在一幅濃淡相宜的畫(huà)卷中，美而不媚、麗日中天，而你我都成了畫(huà)中的元素、卷中的風(fēng)景。

　　再美的風(fēng)景，終究會(huì )在流年的轉換，再深的情，終究會(huì )時(shí)光的流年中淡莫寂靜，在歲月里穿梭，在時(shí)光里慈悲。也正是它們，滋養和豐盈著(zhù)我們的生命，而真正的風(fēng)景是靜水流深波瀾壯闊、是風(fēng)華雪夜里的色彩斑斕、是春夏秋冬中的一片葉紅、是人生起承轉合中一抹笑容、淡定與安寧。

　　我會(huì )在此守候，讓更迭的季節更深一重，讓枝頭的葉、依然青翠欲滴，在經(jīng)年的腳步中，讓日月染盡點(diǎn)點(diǎn)青綠成金色的紅，讓日子一天天著(zhù)彩，讓人生一天天豐成。你來(lái)與不來(lái)，念與不念，我都在這里，看清風(fēng)明月的悠然、花落無(wú)言，享云卷云舒的淡然、清風(fēng)相隨，聽(tīng)葉枝舒展的時(shí)語(yǔ)、流水無(wú)言，尋一份安然，無(wú)論繁華還是落寞，都是一種圓滿(mǎn)。

期待的作文 篇2

　　多少個(gè)夜晚的夢(mèng)里，陌上花開(kāi)，彼岸花綻放得流光溢彩，星空靜謐而深遠，微風(fēng)輕輕傳送淡淡的清香，多少次于夢(mèng)中醒來(lái)，總有那么一種期待，因為生活中同樣也有如此唯美的意境，等著(zhù)我走入。

　　“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應該放棄，花開(kāi)花落又是一季，春天啊你在哪里�！薄独夏泻ⅰ分羞@樣唱道。每每筷子兄弟靜靜抱著(zhù)吉他掃動(dòng)和弦，都仿佛觸開(kāi)了我的心扉。是的，縱使現實(shí)生活有那么多的不盡如人意，縱使我們曾迷惘過(guò)，但我們總有一種期待，總相信未來(lái)無(wú)限美好，總相信彼岸花開(kāi)是難以言說(shuō)的美妙。所以我們不停息地努力，不停息地奮斗。因為我們始終守望著(zhù)遠方，期待的力量是無(wú)盡的。

　　不知不覺(jué)，我已經(jīng)成為一名高二的學(xué)生了。依稀記得兒時(shí)經(jīng)常在現在的高中校園玩耍，那時(shí)總喜歡仰望教學(xué)樓內高中的哥哥姐姐，總會(huì )驚嘆于窗邊堆成山似的書(shū)籍，驚嘆于他們埋頭苦讀的毅力，而現在我終于明白了這一切。他們的奮斗，與夢(mèng)想有關(guān)，沒(méi)有誰(shuí)強加，一切心甘情愿。

　　而今，我也懷揣著(zhù)與當初他們一樣的期待，想在20xx年的6月，能夠全力以赴，完美地結束中學(xué)生活，去追尋我為之奮斗了十幾年的大學(xué)。正是這種期待，一切的淚水，一切的汗水，即使再多再苦，我們都無(wú)怨無(wú)悔。正是因為這種期待，高考的那個(gè)6月不再被稱(chēng)為黑色，因為我們拼盡全力，一定會(huì )收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的碩果，一定可以微笑著(zhù)和母校說(shuō)再見(jiàn)，那時(shí)6月的風(fēng)輕云淡一定是世上最美的風(fēng)景。

　　高中三年的生活已經(jīng)過(guò)去了一年，時(shí)光如水，我所能把握的還有不到兩年，夢(mèng)想的激勵又使我心潮澎湃。想起有篇文章的題目叫“高考我不愛(ài)你，但我謝謝你”，人生能有幾個(gè)三年呢?又有多少個(gè)三年能奠定一生的`基調呢?高考的確是國家選拔人才的最好方式，所以我們謝謝高考，可以讓我們有公平的、可以?shī)^斗的方向。

　　每天放學(xué)回家的路上，我都喜歡看看天空，天空的蔚藍深邃總給予我很多鼓勵和安慰，內心也會(huì )平靜很多，這樣為夢(mèng)想生活真的好美。我相信懷有這種期待，無(wú)怨無(wú)悔地奮斗，總有一天，會(huì )面朝大海，春暖花開(kāi)，彼岸花流光溢彩的夢(mèng)境終會(huì )到達。

期待的作文 篇3

　　看到“怦然心動(dòng)的感覺(jué)”這一話(huà)題，我真的“怦然心動(dòng)”了。我的思緒又回到了升入初三后的那些期待“怦然心動(dòng)”的感覺(jué)又不可得的日子……

　　教室的后門(mén)輕輕地開(kāi)了，一位同學(xué)從我身邊經(jīng)過(guò)，走出教室。我真羨慕那些同學(xué)，每次考試過(guò)后，老師就會(huì )找他們談話(huà)。到了初三，老師已不可能把精力放在像我這樣的困難生身上了，我感到很孤獨，也很沮喪。后門(mén)又被推開(kāi)了……唉，什么時(shí)候我也能被老師叫一次，體會(huì )一下“怦然心動(dòng)”的感覺(jué)呢？

　　那次，我鼓足勇氣去辦公室，想請老師幫我分析下學(xué)習狀況。老師們正談笑風(fēng)生，一旁的兩位同學(xué)也眉開(kāi)眼笑，一臉的得意。我悄悄地站在一旁。老師看到了我，可不知怎么，那注視的目光很快又移開(kāi)了。一會(huì )兒，上課鈴響了，我揣著(zhù)未了的心愿直奔教室，覺(jué)得同學(xué)們都在用一種異樣的目光看著(zhù)自己。此時(shí)我倒是“怦然心動(dòng)”了——傷心？失望？惱怒？自責？慚愧？反正是說(shuō)不清也道不明的復雜感覺(jué)。

　　我用書(shū)遮著(zhù)臉，悄悄地哭了。此時(shí)，我多么希望有位老師遞給我一塊手帕，然后拍一下我的肩膀，溫和地勸慰一句……可是，沒(méi)有。老天哪，這“怦然心動(dòng)”的感覺(jué)為什么那么難以降臨到我的身上呀！

　　又個(gè)晚自習，我正在做一道題目。忽然，我的余光里出現了個(gè)人影，正大步向我走來(lái)，我斜了斜眼睛，竟是老師！我的心怦怦直跳：老師找我談話(huà)了，老師終于找我談話(huà)了！果然，老師走到最后一排，在我的身邊停住了。他輕輕地敲敲我面前正在看的'書(shū)，我忽地從座位上彈了起來(lái)。老師一驚，示意我坐下，又敲著(zhù)我旁邊的位置說(shuō)：“怎么沒(méi)來(lái)上課？”啊，原來(lái)老師不是找我的！頓時(shí)，我傷心得快暈過(guò)去了，又羞又惱的淚水直往心里流：老師，什么時(shí)候您能留心下像我這樣的學(xué)生，讓我也享受一次“怦然心動(dòng)的感覺(jué)”呀！

期待的作文 篇4

　　一個(gè)偶然的相遇，緣分使兩個(gè)陌生人走到一起。變成兩個(gè)熟悉的愛(ài)人。

　　人海中，我在尋找自己的真愛(ài)。是否還存在？在愛(ài)情道路受傷的我，幸運的是，我能用我的文字講述我內心的情感。

　　是否，我對你的情你無(wú)動(dòng)于衷。

　　你的微笑，你的眼淚。動(dòng)了誰(shuí)的情，又蒼白了誰(shuí)的容顏。

　　一句話(huà)，一瞬間。你無(wú)語(yǔ)，我無(wú)言。然后轉身離去。各自東西。

　　轉眼冬去，春來(lái)了。又見(jiàn)情人節，對于你。我只能祝福你。祝福你能幸福的過(guò)完今生。

　　人海中，看著(zhù)相愛(ài)的兩個(gè)人走在一起，并露出甜蜜的笑容。心里又是一陣悲涼，。嘆之……。

　　不知何年何月。我才能遇見(jiàn)我所愛(ài)的人并一起擁有一些美好�？粗�(zhù)她露出幸福的笑容。這是我所希望的。

　　風(fēng)吹過(guò)的夏天，自然的環(huán)境中，是那么的舒心。此時(shí)，讓我想到了現實(shí)中的愛(ài)情�，F實(shí)太累了，讓我無(wú)法喘氣。愛(ài)情中，我們必須經(jīng)過(guò)考驗。才知是否存在真情。愛(ài)情中，沒(méi)有注定。至少我不信的。愛(ài)情中，沒(méi)有輸贏(yíng)，只有對錯。

　　風(fēng)行江山，看風(fēng)雨。嘆紅塵，只笑蒼生。多疑問(wèn)？

　　被愛(ài)情拋棄后，不知做些什么好，漫無(wú)目的在迷惘。那時(shí)在愛(ài)情的歲月里，我感覺(jué)到那快樂(lè )的滋味，也許這就是男人一生中最幸福的`了�？墒歉冻隽艘膊粫�(huì )有真心的回報，到底你們在追求什么，需要什么呢？

　　愛(ài)情的道路，注定了男人軟弱與堅強。到底誰(shuí)軟弱誰(shuí)又堅強？

　　有一些男人，深?lèi)?ài)著(zhù)對方�？墒�，生活總是有太多的無(wú)奈，怕自己給予不了對方的幸福，最后只得結束這段不幸的感情。

　　到最后，痛了自己又傷了別人。又得到別人的誤會(huì )與唾棄�？此剖且粋�(gè)軟弱的男人，可是，誰(shuí)又知道放棄心愛(ài)的人內心的痛又有多深呢？你們懂什么叫無(wú)奈嗎？如果你們深感體會(huì )，就知什么叫堅強什么又叫軟弱。

　　誰(shuí)傷了誰(shuí)的心，誰(shuí)又冷落了誰(shuí)的愛(ài)？為何如此………。

　　我愛(ài)你，你卻愛(ài)他，他不愛(ài)你。這些關(guān)系�？偰苣�損我們那顆脆弱的心。

　　愛(ài)你的得不到你，從此孤獨一生�；蛟S自身條件好�；蛟S也沒(méi)什么理由。不愛(ài)你的人卻得到了你，可是，得到你后也不會(huì )去珍惜了。而你，心因此受傷了。

　　看不慣，那些男人給不了女人幸福卻要去欺騙愛(ài)情。難道？那就是愛(ài)嗎？是不是注定有了愛(ài)就會(huì )受傷是嗎？是不是不想欺騙的人就得不到愛(ài)情？那么，我寧愿誰(shuí)也不愛(ài)。

　　雕寫(xiě)的紅塵，男男女女誰(shuí)是誰(shuí)非誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)？

　　一個(gè)偶然的相遇， 緣分使兩個(gè)陌生人走到一起。變成兩個(gè)熟悉的愛(ài)人。生活在一起久了，得不到對方的滿(mǎn)足時(shí)，并感到厭倦。不能相互諒解。因此，又由愛(ài)人變成陌生人。兩人分手后才知道到自己需要的是什么，愛(ài)的又是什么。為什么不珍惜這段緣分呢呢？知道嗎？得不到愛(ài)的人是那么的渴望愛(ài)情，追尋著(zhù)記憶那一個(gè)眼神，迷戀著(zhù)曾經(jīng)那一個(gè)微笑。 yiyuo.net

　　愛(ài)情，曾使我迷醉，向往著(zhù)美好。后來(lái)，也讓我悲傷，傷透了的心。摸不著(zhù)的愛(ài)，漸漸習慣了內心的痛處，慢慢冷靜了自然的生活。獨自在黑暗角落中追尋屬于自己的一片光明。

　　我一直相信愛(ài)情不需要任何理由，也不需要任何承諾。問(wèn)自己的心，你到底對愛(ài)情付出了多真，又有多深。

　　上帝請你賜予我一個(gè)真誠的愛(ài)情，如果實(shí)現，我將會(huì )用我的一生去愛(ài)。如果真的有一個(gè)女孩能夠真心對我好，死心塌地一生相伴。我不會(huì )花心，我保證只好好對她一個(gè)�？匆�(jiàn)朋友們那么的幸福，除了羨慕也只有感嘆了，我不知道愛(ài)是什么東西，只知愛(ài)過(guò)后殘留傷痛。

　　真愛(ài)，看似遙不可及，卻在每個(gè)人的心中。這篇文章雖然沒(méi)有美麗的字眼，但是已留下我心中最真摯的感嘆。相信有一天，我能尋找一個(gè)真心愛(ài)我的人……。

　　期待中…

期待的作文 篇5

　　很努力地寫(xiě)著(zhù)。

　　當一切的喧囂與繁瑣漸漸歸于平靜，我這樣很努力地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，也只為了父親隨口的許諾：如果過(guò)年之前寫(xiě)完了所有的作業(yè)，便可以到奶奶家。那是怎樣的奢望，而又是怎樣的美好呵？我極少地享受家人團聚的溫馨，以至于對中燦爛的煙花，對堂弟、對奶奶的笑臉是那樣的期盼著(zhù)。如若可以，可以在那火樹(shù)銀花的晚上，搖擺著(zhù)手中的光，默默地許下祝福的愿，幸福又有什么遙遠？語(yǔ)文的寒假樂(lè )園輕輕松松地便寫(xiě)完了，也只不過(guò)用了一個(gè)小時(shí)的當兒，只是那本同樣厚度的數學(xué)，卻令我費勁了心思。直到昨夜坐得頭腦發(fā)暈，也只不過(guò)趕出了一個(gè)星期的進(jìn)度，而被父親質(zhì)疑地訓了一頓。

　　也許到了這真正屬于的農歷節日，思念家人的逐漸濃厚，我常常會(huì )思念起奶奶，前往的當兒，也總是在奶奶家門(mén)前駐留了很久，望著(zhù)那個(gè)明亮的窗口，多想走進(jìn)去坐那么一回，在灑滿(mǎn)的廳堂里，赤著(zhù)腳奔跑，或者是聽(tīng)奶奶給我唱首歌，出個(gè)小，絞盡腦汁地想來(lái)想去，想不出來(lái)，卻還硬著(zhù)頭皮不承認。是那樣一個(gè)倔強著(zhù)的`孩子，卻倔強地可愛(ài)。奶奶總是問(wèn)我，什么時(shí)候會(huì )到她家去，可是每當聽(tīng)到這些話(huà)，我的眼眸總會(huì )酸酸的，要流淚的感覺(jué)。奶奶，我想你了，請等著(zhù)我，我會(huì )把這些作業(yè)全部寫(xiě)好，在春節的那個(gè)盛會(huì )中，圍坐在大家身邊，我會(huì )的，一定可以的。

　　而有時(shí)，又會(huì )艷羨著(zhù)姐姐可以和堂弟一起玩耍，聽(tīng)姐姐給我講她和堂弟一起淘氣的事，我笑著(zhù)，可是卻品出了酸澀，多么希望，可以痛快地嬉戲，但是，總有父親那雙略露寒光的眼盯著(zhù)我，以至于要縮回那沖向姐姐和堂弟的身子，安安穩穩地坐在這椅子上，坐在我的屋里。三十的那天晚上，也許就可以完成那久未實(shí)現的夢(mèng)，每次這樣想著(zhù)，便會(huì )漾滿(mǎn)了熱情，而這熱情又轉變成堅持著(zhù)書(shū)寫(xiě)作業(yè)的力量。

　　團圓，我期盼著(zhù)那樣一個(gè)團圓的晚上，而這手中的筆，這作業(yè)也便繼續為之奮斗吧！

期待的作文 篇6

　　還未散開(kāi)的黑夜卻隱隱約約能看見(jiàn)絲絲光亮，大山們死一般的寧靜，風(fēng)輕吹過(guò)樹(shù)木，帶走了片片枯黃而卷曲的落葉。

　　我拉著(zhù)妹妹細嫩白暫的小手，悠然的走在一條狹窄的小路上。路邊沒(méi)有路燈，我們僅靠著(zhù)手電筒微弱而昏黃的光走著(zhù)，坑坑洼洼的路面上還殘留著(zhù)些許昨夜的雨。身后的“小水蓮”短暫的綻放著(zhù)它的生命。

　　走過(guò)了凹凸不平的小路，卻又要攀登小土丘，一個(gè)又一個(gè)，接連不斷的到來(lái)。耳旁的.風(fēng)“沙沙”作響，像惡魔般催促著(zhù)我們前進(jìn)，而天空卻也是墨般的漆黑，像老者的眼睛，令人捉摸不透，又像幼童的瞳孔迸發(fā)出璀璨的光芒，一步一步地攀登，我們爬上來(lái)了。

　　尋一處好地方，隨意的坐著(zhù)，躺著(zhù)甚至打打滾。在此刻沒(méi)有人會(huì )說(shuō)你，因為一切都那么的寧靜，讓人不忍心打破。

　　等待著(zhù)，伴隨著(zhù)第一聲的雞啼，如墨般漆黑的夜，散了。緩緩的，如孩子般稚嫩的紅日從山的那一頭升起了，升起了。如此真切的感受它的熾熱溫暖。這是第一次。

　　村莊四周籠罩的薄煙，輕柔的像絲帶。也在這黎明破曉之時(shí)，像膽小的孩子一般被這輪紅日嚇跑了，跑的無(wú)影無(wú)蹤。

　　這輪紅日掃除了一切黑暗，清除了這世間所有的煩惱，這輪紅日燦爛的像梵高逝去的那片金燦燦的稻田，像蘇軾被貶后仍然樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)。

　　期待著(zhù)下一個(gè)這樣美好的黎明，這照耀大地的黎明。

期待的作文 篇7

　　“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@是有名的《明日歌》，可我卻認為明天其實(shí)很美好，讓人充滿(mǎn)著(zhù)想象，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的憧憬……

　　明天是尚未開(kāi)啟的書(shū)箋，意味無(wú)窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾，生機無(wú)限;明天是氣宇昂揚的巨人，步伐緊促，又姍姍來(lái)遲;明天是內心的渴望，近在咫尺，又遠在天涯。明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿(mǎn)了想象。無(wú)論今天多沮喪，明天總是美好的，充滿(mǎn)希望的，我想我們應該不要總是把今天的不如意遷怒到明天。

　　將近十三年的時(shí)間一晃就過(guò)去了，從前那個(gè)任性想要得到所有的小女孩已經(jīng)變成了一個(gè)沉著(zhù)穩重的將邁入初中的門(mén)檻的學(xué)生。我總在每一個(gè)美好或悲哀的日子里期盼著(zhù)明天的朝陽(yáng)，盼望著(zhù)從窗簾透進(jìn)的第一縷陽(yáng)光雖然有時(shí)也很喜歡今天的落日，有那種懷舊的感覺(jué)，但還是更愛(ài)朝陽(yáng)帶著(zhù)那種詮釋希望的色彩。

　　擁有了明天，就注定要失去昨天，因為昨天我們編織了太多太多的美麗的回憶，讓人不想撒手。人總要面對許多選擇，如果一味的.守住曾經(jīng)的藍天，放棄明天的白云，那么留下的只會(huì )是更多的遺憾。

　　昨天已成定局，無(wú)法改變;今天正在進(jìn)行，迎和時(shí)間;明天即將到來(lái)，塑性極強。我愛(ài)回憶過(guò)去，但是我知道，一味沉浸于過(guò)去的人抓不住今天的幸福;我愛(ài)面對現在，因為我知道，只有敢于面對生活的人，才可以體驗生活的真諦;但我更愛(ài)暢想未來(lái)，我知道，編織太多華麗的夢(mèng)，最終可能會(huì )在失望中受傷。確切的說(shuō)我是愛(ài)明天的，那是一個(gè)未知數，隱藏了太多的兒時(shí)夢(mèng)想;那是一個(gè)眾人都想要去的地方，容納了太多的美妙與歡樂(lè );那是一個(gè)永遠擁有燦爛陽(yáng)光的地方，照耀著(zhù)每一顆充滿(mǎn)自信與激情的心。

　　昨日硝煙滾滾，今日危機尚存，明日再展鴻圖。期待明天!

期待的作文 篇8

　　期待的日子這一天是個(gè)再普通不過(guò)的周末了�？墒菍τ谖覅s是個(gè)期待已久的日子。今天是中國科學(xué)院“小院士”成果答辯的日子，我將和我的隊友們共同努力完成我們人生中第一個(gè)課題研究的答辯，為我們辛苦的3個(gè)月交上滿(mǎn)意的答卷。

　　早上的昆山小鎮-----花橋鎮，艷陽(yáng)高照，28度的氣溫讓我們脫下棉服。換上為這次答辯而準備的“學(xué)院派”的開(kāi)衫毛衣，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾和身份象征的代表胸牌，我們儼然就像胸有成竹的戰士。隨著(zhù)集合令響起，我們4人排在了第10組的.隊伍中，媽媽們不放心地追著(zhù)給我們整理衣服。我們揮了揮手，自信地走進(jìn)了答辯會(huì )場(chǎng)，把媽媽們的期望也帶進(jìn)了會(huì )場(chǎng)。

　　我們是第6個(gè)上場(chǎng)，在等候區，兩個(gè)女生有點(diǎn)緊張了，我拍了拍吳青潼的背說(shuō)：“別緊張，我們重在參與�！比缓笳归_(kāi)了一個(gè)微笑。我和小陳同學(xué)開(kāi)著(zhù)小玩笑，努力調節大家的情緒，其實(shí)我也是緊張的。輪到我們上場(chǎng)了，按照事先安排好的順序，我們站在了教授、專(zhuān)家、評委們的面前。我們分別進(jìn)行了自我介紹�？吹綄�(zhuān)家們和藹的面容，我一下子不緊張了。

　　我打開(kāi)了ppt，接著(zhù)吳青潼清脆的開(kāi)場(chǎng)白開(kāi)始了。我配合隊友的問(wèn)題播放ppt，也流利地發(fā)表自己的感想。我們口齒清楚、抑揚頓挫，短短的10分鐘，我們4人用眼神、手勢相互配合，大家非常默契地完成了自己研究成果的陳述。童教授對我們的研究大加贊賞，一個(gè)勁說(shuō)我們研究的課題很好，有效地反映了孩子們上網(wǎng)存在的問(wèn)題。對我們的表述也滿(mǎn)意，他有點(diǎn)遺憾地說(shuō)：“你們要是把調查問(wèn)卷帶來(lái)給我們看看就更好了！”我機靈一動(dòng)調皮地說(shuō)：“300份問(wèn)卷太重了，我們提不動(dòng)��！”童教授聽(tīng)了笑了親切地說(shuō)：“下次記著(zhù)帶一份就好了�！币粓�(chǎng)嚴肅的答辯在我們和專(zhuān)家的一問(wèn)一答中立刻輕松起來(lái)。

　　12點(diǎn)鐘所有的答辯結束了，我們歡快地跑向等候已久的媽媽們，我們七嘴八舌地匯報著(zhù)戰果。我興奮地說(shuō)：“童教授說(shuō)我們表現非常棒，他一直在表?yè)P我們�！薄敖淌谠趺凑f(shuō)的？”媽媽們迫不及待地問(wèn)。我模仿童教授的口氣說(shuō)道：“你們研究的課題很實(shí)用，是大家關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題，你們今天的表現也很棒，拿獎是沒(méi)有問(wèn)題的啦�！薄罢娴膯�？教授當場(chǎng)就告訴你們可以拿獎了？”媽媽們的眼睛里盡是興奮地光芒�！白詈笠痪湓�(huà)是我加上去的�！蔽倚χ�(zhù)一溜煙地跑開(kāi)了。留下媽媽在那跺腳。

　　我期待的日子就這樣走過(guò)來(lái)了。希望在我們成長(cháng)的道路上這樣的期待再多點(diǎn)。

期待的作文 篇9

　　前幾天我媽說(shuō)：“你想去北京嗎？趁著(zhù)春假和五一假期，你媽會(huì )帶你去北京嗎？”我興奮地說(shuō)：“對，對，我一直想去北京！”

　　這幾天我媽一直很忙。她一整天都在用手機檢查東西。我們呆在北京更方便、更安全。我們應該乘飛機還是乘高速火車(chē)去.我媽考慮她的事情，我當然不是閑著(zhù)。我上網(wǎng)查了一下。

　　北京是一座古城，也是我們的首都，有著(zhù)名的天安門(mén)廣場(chǎng)，那里每天都有莊嚴的升旗儀式；北京有長(cháng)城，它在國內外都很有名。俗話(huà)說(shuō)“不到長(cháng)城非好漢！”我也要去爬長(cháng)城，做“英雄”；北京還有鳥(niǎo)巢、水立方等現代化體育場(chǎng)館；北京還有我們的'高等學(xué)府，北大清華，我也很向往。此外，北京還有許多著(zhù)名的古建筑、宮殿和園林，如故宮、天壇、頤和園、圓明園等！

　　我向媽媽提出了我的想法和建議。我媽說(shuō)：“我們幾天去不了那么多地方。我們要商量好，安排好，盡量看的風(fēng)景最多！”

　　這幾天有點(diǎn)激動(dòng)，有時(shí)候晚上睡不著(zhù)，天天盼著(zhù)那一天！

　　北京，請等等我！

期待的作文 篇10

　　我邁過(guò)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春季，跨過(guò)了赤日炎炎的夏天，度過(guò)了果實(shí)累累的秋天，又到了我向往已久的`冬天。

　　在冬天的某一天早上，我從床上爬起來(lái)，望見(jiàn)窗外鋪上了一張白白的地毯�！跋卵┝�！下雪了！”我高興地叫了起來(lái)。我急切地沖到門(mén)前，一朵雪花飄落到我的手里，眨眼間變成一灘水，真有趣。一座座房子似乎戴上了白帽子、穿上了白衣裳，在向人們微笑！花草樹(shù)木怎么不見(jiàn)了？哦！原來(lái)它們裝點(diǎn)了春夏秋三季，現在雪花接班了，所以花草樹(shù)木休息了。我和小伙伴在雪地上堆雪人。我們首先各做一個(gè)雪球，把小雪球擱到大雪球上面，然后找來(lái)樹(shù)枝泥土等材料。很快，雪人就做出來(lái)了。雪地上充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)！

　　圣誕節過(guò)去了，新年快到了。街道處處張燈結彩，有的花燈上畫(huà)著(zhù)《三國演義》《水滸傳》里的人物，有的寫(xiě)著(zhù)古代詩(shī)人的詩(shī)句。新年，孩子們買(mǎi)來(lái)煙花炮竹燃放了起來(lái)，天上五顏六色的煙花吸引了許多群眾來(lái)觀(guān)賞。新年還有猜謎語(yǔ)的節目呢，整個(gè)村子的小朋友都被引到公園里猜謎語(yǔ)了。新年無(wú)論走到哪里，都能感覺(jué)到新年的氣氛。

　　冬天是我最喜歡的季節。冬天過(guò)去了，我時(shí)時(shí)刻刻都盼望冬天再回來(lái)；冬天來(lái)了，我就希望冬天永遠都不走。

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