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【合集】蒲公英的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的蒲公英的作文9篇，歡迎大家分享。
蒲公英的作文 篇1
有人喜歡高貴的牡丹，有人喜歡挺拔的白楊樹(shù)，還有人喜歡生命力頑強的仙人掌，而我卻喜歡絨球似的蒲公英。
蒲公英的葉子沒(méi)有一片是長(cháng)在莖上的，它的葉子長(cháng)在最底下，圍著(zhù)莖一片片躺在地上。蒲公英的莖是圓柱形狀的，非常的細，頂端有一朵金黃色的小花，花瓣層層疊疊，圍著(zhù)花蕊，花蕊是嫩黃色的。
過(guò)了一段時(shí)間后，小黃花開(kāi)始枯萎，變成茶褐色的，枯萎的花朵逐漸被白色的小絨球包圍，風(fēng)一吹，小絨球就變成了一個(gè)個(gè)小“降落傘”，飄到很遠的地方，“降落傘”落在地上，一個(gè)新的生命就已經(jīng)形成并開(kāi)始新的成長(cháng)了。
也許，大家都沒(méi)有仔細觀(guān)察過(guò)蒲公英吧！我發(fā)現蒲公英的黃色花瓣是向上翹起的，向是朝著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)，而枯萎的茶褐色花瓣卻是向下垂著(zhù)的，像一位已經(jīng)蒼老了的.，快走向生命盡頭的老人。
蒲公英上面的白色小降落傘，有的像一個(gè)個(gè)調皮的娃娃，風(fēng)一吹，就與風(fēng)一同玩兒去了；有的三四個(gè)聚在一起，像是在密談；有的則孤零零的站在一旁，像一個(gè)犯了錯誤、在罰站的小孩兒。
你別看蒲公英不起眼兒，它可有著(zhù)堅強的品質(zhì)呢！雖然經(jīng)過(guò)了上百次的風(fēng)吹雨打，但它依然站在那里，與風(fēng)雨對抗，這不正像那些逆境中頑強拼搏的人們嗎，他們不但沒(méi)有放棄自己的生命，反而憑借頑強的意志力，為自己的夢(mèng)想努力。
我喜歡蒲公英，喜歡它堅強的品質(zhì)，更喜歡那些像蒲公英一樣堅強的人們。
蒲公英的作文 篇2
有一顆蒲公英的種子，它動(dòng)不動(dòng)就生氣，很多動(dòng)物都不喜歡它，它覺(jué)得生活的地方很無(wú)聊，沒(méi)有朋友和它聊天，于是它想找一個(gè)合適的地方生長(cháng)。
有一天，這顆蒲公英種子和它的媽媽分開(kāi)了，于是，它就去尋找落腳的地方。走著(zhù)走著(zhù)，它不小心在河邊滑倒了，它拼命爬上來(lái)，看到前面一只青蛙，它就問(wèn)青蛙：“青蛙先生，請問(wèn)你知道哪里適合我生長(cháng)嗎？青蛙先生說(shuō)：“不好意思，我不知道”，蒲公英發(fā)怒了，它非常生氣地說(shuō)：“你這只青蛙，這點(diǎn)常識都不懂，真笨”。
蒲公英繼續踏上尋找家的路。忽然，它被一陣風(fēng)刮到了草叢里，它覺(jué)得這里很適合生長(cháng)，但是它來(lái)得太晚了，這里已經(jīng)被別人占領(lǐng)了，它無(wú)比仇恨這些種子，恨不得把這些幼苗拔掉，但它只是一顆小小的種子，沒(méi)有那么大的力氣。它的氣剛消下去一點(diǎn)，猛然想起來(lái)，這里都是巨大的植物，簡(jiǎn)直就像迷宮一樣，我怎么走出去呢？突然一陣風(fēng)吹來(lái)，把蒲公英吹到了“迷宮”外面。
就在它剛落腳到這個(gè)地方的時(shí)候，一只蟲(chóng)子擋住了它的去路，種子說(shuō)：“喂，蟲(chóng)子，你知不知道我現在在找生長(cháng)的地方，快給我讓開(kāi)，”那只蟲(chóng)子聽(tīng)了也非常生氣，對它說(shuō)：“你再吵，我就把你吃掉！”蒲公英種子不但沒(méi)有安靜下來(lái)，反而聲音變得更大了，蟲(chóng)子毫不猶豫地一口把它吃掉了。
蒲公英種子孤零零地在蟲(chóng)子的`肚子里，自言自語(yǔ)道：“哎，我真不應該出來(lái)找地方，原來(lái)的地方挺好的，我也不應該那么愛(ài)生氣，應該對朋友禮貌一些�！�
蒲公英的作文 篇3
旅途在約定中不再孤單�！}記
小小的朵兒在風(fēng)中飄蕩，奔向遠方，旅程從風(fēng)的到來(lái)就已經(jīng)注定了孤單，可是卻從未忘記的是那年與土地的誓言
今天的我們即將面臨畢業(yè)，盡管有過(guò)多的不舍與無(wú)奈，可是，人生漫漫，注定了天下沒(méi)有不散，在畢業(yè)典禮上的我們強忍著(zhù)淚水，用微笑帶給對方最真摯的情感。不知不覺(jué)，有一絲清涼滴在臉上，再不舍與堅強中竟做出了抉擇，哭出自己的依依，哭出自己對回憶的珍惜，哭出與你們的別離�？墒橇鳒I過(guò)后，我們又會(huì )看到一切都將過(guò)去，新生活像往日一般笑臉相迎，回憶呢？約定呢？早已被時(shí)間帶走，早已被新生活所掩蓋。
一粒粒小小的花兒被風(fēng)輕輕帶走，它不會(huì )有不舍，更不會(huì )有不安，因為堅強的它始終堅信著(zhù)，它與土地的約定終將被實(shí)現。于是，它放飛夢(mèng)想，追逐希望，去創(chuàng )造屬于自己的一片奇跡的土壤，終于柔弱的它，堅強的它，在困難中勇往直前，在挫折中奮發(fā)激昂，帶著(zhù)清風(fēng)的.祝愿，背著(zhù)細雨的祈福，來(lái)到了它早已期盼許久的天堂，它，安詳了，靜靜地接受著(zhù)大自然的洗禮，最終夢(mèng)想成真。
我們呢？三年來(lái)的努力就是與最后幾張卷最好約定嗎？考驗過(guò)后，從此你我各奔東西，忙忙碌碌。約定又在哪里呢？看著(zhù)空蕩的教室，欣賞著(zhù)絢麗的黑板報，想著(zhù)在這里和你們度過(guò)的每一分每一秒，酸甜苦辣百種滋味匯集在一起。鼻子一酸，竟落下了奇妙的淚水，約定啊，你不禁讓我為之生懼。
想著(zhù)想著(zhù)，腦海里竟浮現出了許多美好的記憶。喜歡你的熱情，喜歡你的活潑開(kāi)朗，喜歡你在嚴厲中露出不一樣的微笑，喜歡傾聽(tīng)你的故事，更喜歡像“八婆”一樣的你。三年后的我們能否還能再次相遇，能否將這段最可貴的回憶放在一個(gè)無(wú)人知曉的心房里，這時(shí)的約定竟成了一個(gè)秘密！
多年以后，你我再次回到這里，請不要忘記我們的約定：“像蒲公英般堅強”。
蒲公英的作文 篇4
一年一度秋風(fēng)勁，荒野的蕭瑟，亙古不斷的呼喚，未曾停息過(guò)，也有過(guò)焚心的哀傷，終隨風(fēng)煙而俱凈，小小的蒲公英，雋美的舞姿，獨一無(wú)二，舞出的卻是那浩蕩的離情別緒。
風(fēng)兒劃過(guò)我的臉頰，曾幾何時(shí)的舊憶已黯淡，眼簾中被蒼茫所填充，無(wú)疑是一段不忍的別緒，而那過(guò)去的，仍在記憶中飛逝，強顏歡笑，和著(zhù)微風(fēng)的節拍，身體微微騰空，腳下依稀模糊的路，自己在渺茫中似乎踏上了一段漫漫云途，心兒還有無(wú)盡的牽掛，也只能頭也不回地許下約定，然后作別西天的云彩。
生活總是不間斷地刷新，刷新著(zhù)我們的'記憶，也曾無(wú)知地抱怨它那欺騙性的周期，現在我漸漸明白，是自己沒(méi)把握好生活贈予的一次次時(shí)機。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，自由地飛翔，向著(zhù)心中的那個(gè)夢(mèng)幻世界，一路上太多的美未曾珍惜，而那遠逝了的，在無(wú)息中卻化為了我下一站的嘆息。
一只愛(ài)追夢(mèng)的蒲公英，離開(kāi)了大地母親的懷抱，開(kāi)始了風(fēng)餐露宿的生涯，初來(lái)者的好奇成了我偽裝的面孔，那份真摯的情又有誰(shuí)懂？抑住欲流之淚，沾濕的眼角，風(fēng)干的淚痕，心勉為其難地在遺忘中平靜，從未有過(guò)腸斷欲絕的消沉，也未歡喜若狂地享受過(guò)生活之靜美，每一次的沖動(dòng)，亦終拗不過(guò)心靈遠古的呼喚，也不知開(kāi)始就是個(gè)錯誤，還是途中的自我迷失，還是暫時(shí)的迷茫中苦尋覓的求索，但我選擇了遠方，并非是逃避現實(shí)的追問(wèn)，只求那股生命之泉能夠涓流不息，流淌，流淌，串串的漣漪是我揉碎的夢(mèng)，黎明前的曙光是我新的寄托，也是我秀給生活的，一串串悠揚的音符，正似我飛舞的天籟之律。
秋風(fēng)無(wú)痕，蒲公英的思緒仍在延續，軀體騰飛著(zhù)，心兒卻滿(mǎn)懷期待，期待著(zhù)那個(gè)有你的明天，在我們的偶遇中，撒下憧憬的瑰麗，讓蒲公英的種子，印證我們曾幾何時(shí)的誓言。
蒲公英的作文 篇5
童年生活是大海中的一朵朵浪花，每朵浪花都在不經(jīng)意間飛濺出一段難忘的趣事!
小時(shí)候，我總喜歡跟在大哥哥們的身后到外面玩。春天到了，五顏六色的花兒競相開(kāi)放，潔白的蒲公英夾在百花叢中特別引人注目。一陣微風(fēng)吹過(guò)，空中便飛揚起一個(gè)個(gè)漫天飛舞的小天使，像絨球飄舞，似柳絮紛飛。我伸出手去摘，可手剛碰到蒲公英，一個(gè)大哥哥沖過(guò)來(lái)：“小孩子不能摘蒲公英玩的'，否則晚上就會(huì )尿床�！贝蟾绺缈粗�(zhù)我疑惑的望著(zhù)他，又對我說(shuō)，“小妹妹是個(gè)好孩子，不想變成壞孩子吧，對不對？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯，我要做乖寶寶，不摘蒲公英，不變壞孩子!”大哥哥們或許覺(jué)得我聽(tīng)他們的話(huà)，都開(kāi)心地笑了，我也跟著(zhù)他們笑。
一天傍晚，在我家附近的草坡上，有好幾個(gè)孩子正采摘著(zhù)蒲公英，潔白的小花映入我的視線(xiàn)，我疑惑起來(lái)，她們也摘蒲公英，晚上會(huì )不會(huì )尿床呢？要是會(huì )尿床，他們還會(huì )摘嗎？想到這，好奇心驅使著(zhù)我趕過(guò)去，忍不住伸出手去，這是大哥哥的話(huà)忽然在我耳邊響起：小妹是個(gè)乖寶寶，聽(tīng)大哥哥的話(huà)，不摘蒲公英。此時(shí)，暖暖地微風(fēng)吹來(lái)，那一個(gè)個(gè)潔白的小天使在眼前輕盈地飛舞著(zhù)，美麗極了，我經(jīng)不住誘惑，還是摘下了一朵蒲公英。
晚上，我和表妹睡在床上。半夜里，我夢(mèng)到自己尿了床，周?chē)娜硕贾肛熚沂莻�(gè)壞孩子，我哭了起來(lái)。
醒來(lái)一摸床單果然是濕的，我嚇出一身冷汗，大聲哭起來(lái)了。媽媽聞聲跑來(lái)，驚異地對我說(shuō)：“表妹尿床，你哭什么��？”我一聽(tīng)，立即破涕為笑，一家人被我的舉動(dòng)弄得摸不著(zhù)頭腦。
童年生活是人生道路上一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，而童年時(shí)的那一件件令人啼笑皆非的事如同一縷縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心田。
蒲公英的作文 篇6
我愛(ài)蒲公英
蒲公英是一種植物。
生長(cháng)在山野里，它春天生長(cháng)。生長(cháng)時(shí)根莖周?chē)L(cháng)著(zhù)一片片葉子。葉子倒披針形，羽狀分裂，像雞毛層層生長(cháng)。一根莖上一朵花。拉斷葉子和莖會(huì )看見(jiàn)白色乳狀汁液�；▋菏㈤_(kāi)時(shí)和我們一起睡覺(jué)，一起起床。蒲公英花像我們的手掌可張開(kāi)、可合上。張開(kāi)時(shí)像太陽(yáng)花和菊花，金燦燦的。傍晚的時(shí)候，金色的.花瓣被包住了，又好像花骨朵。初夏結瘦果。籽是褐色而且很小，籽帶白色軟毛，像一把把小降落傘。小絨毛一朵朵挨挨擠擠就變成了一個(gè)絨球。風(fēng)一吹動(dòng)蒲公英種子就會(huì )紛紛離開(kāi)媽媽飛到其它地方安家落戶(hù)。它們不怕艱難困苦，飛到哪就在哪兒生根發(fā)芽、開(kāi)花結果。
蒲公英真有趣，真可愛(ài)。它啟發(fā)我想到：長(cháng)大以后也一定要離開(kāi)爸爸他*的懷抱，去尋找自己的目標，自強、自立、奮力創(chuàng )造幸福生活。
蒲公英的作文 篇7
看完仙劍奇俠傳第一部，里面紅色的蒲公英讓我留下深刻的印象。
記憶中的蒲公英是安靜的，自知卑微的它，總是默默的等待著(zhù)風(fēng)兒，等待漂流......然后，就一直靜靜地流浪，漂流......就這樣，靜靜地飄啊飄，等到有一天，飽經(jīng)風(fēng)霜的它闖蕩累了，它多么想歇一會(huì )兒，歇一會(huì )兒......然而，殘酷的'風(fēng)兒再一次把他帶走，永遠的帶走了...... 或許，這就是它的宿命，一生的宿命，永遠改變不了的宿命...... 從此，天空變成他們的天下，一片蒼白，無(wú)奈，凄美而又蒼涼......紛飛，永久代替了生命，代替了宿命......這樣的命運，也許一輩子不會(huì )改變......他們今生沒(méi)有安穩的生活，也許，在黃昏時(shí)候，一抹淡淡的白色，緩緩紛飛的花瓣，是給他們最好的安慰，這一輩子，有生命的延續，就足夠了......
蒲公英的作文 篇8
蒲公英在美國是最普通不過(guò)了，在草地里，在花叢中隨處可見(jiàn)。每當我看到蒲公英時(shí)，都深深發(fā)覺(jué)，無(wú)論從蒲公英的哪個(gè)方面，都像媽媽給予我的愛(ài)一樣，暖暖的、也深深的……
在初春的時(shí)候，小蒲公英們紛紛開(kāi)始發(fā)芽，和小草混合在一起，讓人分不清。漸漸的它們接受了太陽(yáng)給予的滋潤和大地給予的肥料，一個(gè)個(gè)經(jīng)過(guò)努力成長(cháng)之后變得比以前更強壯了，長(cháng)得比以前更快了。在春天到來(lái)時(shí)，大家都已經(jīng)長(cháng)成了一個(gè)個(gè)小花骨朵，它們含包著(zhù)準備盛放，各自都在心里想著(zhù)媽媽的教導，開(kāi)始向媽媽給予它們的目標出發(fā)。我的媽媽她也經(jīng)常用樸素的話(huà)語(yǔ)教導我：努力讓自己上所好點(diǎn)的大學(xué)，學(xué)點(diǎn)實(shí)在的本領(lǐng)，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人就行了。每一次聽(tīng)了媽媽的'教導我都會(huì )對自己說(shuō)：我會(huì )向這個(gè)目標去努力的。
夏天快到了，一枝枝小蒲公英變成一朵朵黃色的小花。開(kāi)始的一兩朵帶給我的是驚喜。后來(lái)的一大片一大片帶給我的是快樂(lè )，就像綠色的草地上鋪上了黃色的地毯似的，我看著(zhù)這些花想著(zhù)當蒲公英的種子長(cháng)出來(lái)時(shí)會(huì )是什么樣的呢？這花型似向日葵，但比向日葵小很多，全身黃色。連接著(zhù)這可愛(ài)的小黃花的是花莖，花兒們的花莖開(kāi)始給自己加油，努力的長(cháng)啊長(cháng)。因為它們必須要能超過(guò)野草，要不然就會(huì )因為得不到足夠的陽(yáng)光而死去，這樣不單單結束了自己的生命，同樣結束了她的后代們，所以它不但得為自己的生命著(zhù)想，它還得為自己后代的生命著(zhù)想。就像我的媽媽一樣，既使有時(shí)候僅僅為了我，對自己沒(méi)有任何用處的事情她也肯去做。例如：為了讓我嚴格要求自己，她也為我做出了榜樣——對自己的事負責任。
夏天初到時(shí)，黃色小花開(kāi)始凋謝，長(cháng)成真正的蒲公英種子，偶爾能看見(jiàn)草地上一兩個(gè)長(cháng)好的似絨球狀的種子，我都會(huì )很興奮，舍不得去摘。在一場(chǎng)大雨后，突然，蒲公英變得滿(mǎn)地都是，站在草地上就像在白色的天堂一樣，仿佛在遠處滿(mǎn)地的蒲公英與天相接。這時(shí)，蒲公英還在對自己說(shuō)：“長(cháng)吧！長(cháng)吧！好讓小種子們飛得更高，更遠�！逼压⒂凶约邯氉缘膫鞑シ椒�，它們的小種子就像一把把小傘一樣，微風(fēng)一吹，成熟的蒲公英種子就滿(mǎn)天飛舞�？粗�(zhù)眼前的漫天飛舞的種子們，我想到媽媽的愛(ài)，她的愛(ài)就像種子上的小傘一樣，幫助著(zhù)我這小種子飛行。她對我的愛(ài)就是這樣的普通，沒(méi)有溺愛(ài)，但是卻讓我一生都會(huì )受益：像什么事能自己做的就要自己做，如對自己做的事要自己負責等。
冬天，蒲公英落了，但它的種子卻深深的埋在土里，等待著(zhù)下一輪環(huán)……媽媽的愛(ài)就如蒲公英的花語(yǔ)——停止不了的愛(ài)一樣，我也會(huì )把媽媽給予我的愛(ài)深深的藏在心里，直到長(cháng)大后……
蒲公英的作文 篇9
蒲公英種子迎來(lái)了青春年華，卻要離開(kāi)媽媽獨自一人去旅行，在不斷磨礪中，長(cháng)成一棵蒲公英。
它們與白云并肩飛翔，風(fēng)婆婆用溫柔的臂膀拖著(zhù)它們，為它們尋找著(zhù)"風(fēng)水寶地"，看，它們開(kāi)啟降落傘開(kāi)始落地了，它們的小腳如蜻蜓點(diǎn)水般輕巧地落地了。它輕輕地親吻了一下大地，作為給大地媽媽的見(jiàn)面禮。它開(kāi)始扎根，使勁兒地向下插，終于著(zhù)了根，后來(lái)它接受著(zhù)自然的栽培，終于開(kāi)出了花苞，又長(cháng)出了蒲公英花，小小的一朵橘色的小花，正伸出手來(lái)向太陽(yáng)公公問(wèn)好呢，它說(shuō)；"你好呀太陽(yáng)公公！"
過(guò)了幾天，蒲公英經(jīng)過(guò)大量的光照，和雨水的澆灌，終于也有了許多小寶寶，長(cháng)出了小種子，小種子又長(cháng)出了翅膀，時(shí)候到了，媽媽的'身子用力一抖，小種子們瞬間被風(fēng)婆婆拖向了高處，媽媽大聲地對小種子們喊道："展翅高飛吧！我的孩子們！"天空上傳來(lái)稚嫩的回應："再見(jiàn)！媽媽?zhuān)?
它們的舉動(dòng)讓我想起了留守兒童，他們得有多孤單啊，我在責怪我自己，真是身在福中不知福，以后可要改掉壞毛病，更加努力��！
這就是蒲公英，一生都在成長(cháng)，只為培育小種子，讓它們帶著(zhù)希望前行，帶著(zhù)夢(mèng)想而飛，雖然蒲公英的一生短短幾行文字亦可詮釋?zhuān)撬鼌s映照了人的一生，是啊，我們何嘗不是這樣呢，現在的我們正帶著(zhù)夢(mèng)想與希望奮力前行呢！
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