[經(jīng)典]蒲公英的約定作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的蒲公英的約定作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

蒲公英的約定作文1

　　我是一株矮小的蒲公英，生長(cháng)在一條小溪邊。雖然我沒(méi)有鮮花那樣起眼，但我卻有著(zhù)比鮮花更美的朋友，有著(zhù)比鮮花更美的約定。

　　春天到來(lái)了，春風(fēng)悄悄地吹到我的身邊。我醒了，向四周張望：鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。天還有些冷。但燦爛的陽(yáng)光還是準時(shí)來(lái)到溪上，為蘇醒的溪流鍍上了一層金色。我揉揉眼睛，對著(zhù)明鏡般的溪流照了照，清洗一下面頰，梳梳我的秀發(fā)。我的四周都是高高的野草，他們都望著(zhù)我，我從他們的目光中看到了他們渴望與我交友，于是我說(shuō)：“我們能成為忘年之交么？”他們爭先恐后的回答道：“好啊好��！”“當然可以！”“很高興你也成為了我們的一員！”……我欣喜若狂，剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)就擁有了這么多朋友�？晌业膫�(gè)頭是個(gè)問(wèn)題！于是我就拼命地往上竄，根越扎越深，個(gè)子越長(cháng)越高。但我論如何我也追不上我的朋友。于是我有了與朋友的第一個(gè)約定：我要長(cháng)得比他們高，看看外面的大千世界！

　　春去夏來(lái)，原野上的青草換上了青翠的夏裝。夏天的溪邊，一切都是濕漉漉的，藍色的'星星草，白色的小蘑菇，都像剛剛受到了水的洗禮，艷麗清新。此時(shí)，我是所有朋友中最高的，最美的了，挺拔的身軀上蓋滿(mǎn)了碧綠的葉子，頭上長(cháng)滿(mǎn)了銀發(fā)。我看見(jiàn)清涼的山泉，捧出一面明鏡；看見(jiàn)汩汩的溪流，吟誦一首小詩(shī)；看見(jiàn)飛流的瀑布在懸崖上咆哮；看見(jiàn)悠悠的白云在天空中停留，這時(shí)，我看到了許多蜂蝶朋友們都落在了我的旁邊，他們正在開(kāi)舞會(huì )。伴隨著(zhù)傳統音樂(lè )《梁�！�，他們翩翩起舞，盡情演繹著(zhù)美好生活。最后，他們都落在了我們的身上，和我們交談著(zhù)，就像一家人似的甜蜜。在他們飛走的時(shí)候，我們相互約定：明年的這個(gè)時(shí)候再見(jiàn)面！

　　秋天到了，天慢慢涼了，太陽(yáng)漸漸遠了。我就像年過(guò)花甲的老人，體力不行了。我看見(jiàn)所有的一切都是金色的。突然，一陣秋風(fēng)襲來(lái)，吹走了我的兒女，我趕忙用為數不多的力量給了他們一個(gè)約定：我會(huì )活下去的，將來(lái)你們一定要來(lái)看我！小蒲公英們隨著(zhù)瑟瑟秋風(fēng)，飄遠了，遠了……

　　冬天來(lái)了，大地銀裝素裹。我知道，這是我最后的日子了。我不會(huì )后悔，因為我雖然我沒(méi)有鮮花那樣起眼，但我卻有著(zhù)比鮮花更美的朋友，有著(zhù)比鮮花更美的約定。我想著(zhù)想著(zhù)，突然聽(tīng)到有人在說(shuō)話(huà)。是他們，是那些野草們，他們仍那么年輕，或許這就是“春風(fēng)吹又生”最美的詮釋吧！

　　我沉沉的入睡了，但我的那些約定約定和朋友，我會(huì )一直記著(zhù)，記著(zhù)。

蒲公英的約定作文2

　　總是很喜歡那句話(huà)：“歲月飄零，是誰(shuí)點(diǎn)綴了誰(shuí)的夢(mèng)，又是誰(shuí)凋謝了誰(shuí)的容顏”

　　我是個(gè)奇怪的孩子，記得，從懂事起，自己就很喜歡音樂(lè )和童話(huà)故事，喜歡靠在樹(shù)蔭下邊看著(zhù)童話(huà)故事，邊聽(tīng)著(zhù)歌，總覺(jué)得這樣就夠了。不想和別人有太多的語(yǔ)言交際，卻跟別人玩的很瘋狂。不想讓別人覺(jué)得我冷漠，卻時(shí)常一個(gè)人躲在角落里面哭泣。很多年了，我終于找到了一個(gè)可以形容我的詞——“輕微的雙重人格”。

　　我承認這種傷感是從骨子里帶出來(lái)的，我想改變，卻發(fā)現自己早已習慣觸景生情、欲語(yǔ)淚先流。雖然我一直想找到一個(gè)讓我變成這樣的理由，卻發(fā)現，理由太多。

　　便覺(jué)得這輩子，應該不會(huì )有人懂我了，現在不會(huì )，以后也不會(huì )。直到~直到遇到她。

　　她是個(gè)堅強的孩子，而我，用她的話(huà)來(lái)形容，就是個(gè)脆弱的不堪一擊的唐瓷娃娃�？杉幢闶沁@樣，我們還是成為了知己，只因為她懂我。

　　當別人認為，笑得夸張的'我很開(kāi)心時(shí)，她卻告訴她們：“其實(shí)她現在并不快樂(lè )”。當別人認為臉上毫無(wú)表情的我心情苦悶時(shí)，她卻微笑著(zhù)告訴別人：“其實(shí)她現在心情很好”。對于我這個(gè)“異類(lèi)”，她觀(guān)察的很是透徹。她是個(gè)值得信任的人。記得一句話(huà)：“秘密如果被第二個(gè)人知道，就不再是秘密了”。我并不贊成這句話(huà)，因為，即便是我的秘密告訴了她，那也永遠是秘密。

　　有時(shí)候，我會(huì )顯得很聒噪、很吵鬧，在別人眼里我就是一個(gè)不顧形象的瘋子�？伤齾s說(shuō)：“其實(shí)你骨子里刻著(zhù)安靜，只是偶爾很聒噪”。記得我第一次聽(tīng)到她對我說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，我沉默了好久。那個(gè)下午，我在她懷里哭了……也許，那時(shí)候就已經(jīng)覺(jué)得她懂我了。

　　她給了我很多種可以微笑的理由。

　　那次、看到樹(shù)下落到的葉子突然莫名的很傷感。她偏偏在這個(gè)時(shí)候跟我開(kāi)起玩笑來(lái)，于是，我邊哭邊不顧情誼的對她一頓臭罵。沒(méi)有想到的是，她自始至終都只是默默的承受著(zhù)，最后痛惜的突然抱著(zhù)我說(shuō)：“知道么，我心痛了，三年了，我竟然沒(méi)有改變你的性格，為什么你還是那么的觸景生情，我真無(wú)能，真無(wú)能……馬上要畢業(yè)了，你要好好的，就算我不在你身邊，你也要堅強……”

　　現在，我高一了，現在，終于長(cháng)大了。不會(huì )再不顧愛(ài)我的人而自私的心情低落了。我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了勇敢。而這些，都是她給予的，即使現在的她并不在我身邊。

　　親愛(ài)的苗，我會(huì )記得堅強，記得你。就算蒲公英的記憶還在土里，我也相信它一定會(huì )隨著(zhù)風(fēng)去飄蕩。就算我的記憶都在悲傷里，我也一定會(huì )堅強！

蒲公英的約定作文3

　　風(fēng)決定了蒲公英的方向

　　你決定了我的悲傷

　　愛(ài)是最華美的衣裳

　　失去它以后

　　我該拿什么來(lái)偽裝

　　我想要一個(gè)不再顛沛流離的歸宿，我開(kāi)始用眼睛窺探一切，就連遠處的幕色都開(kāi)始失眠風(fēng)在撕扯著(zhù)什么，蒲公英把握不住自己的方向，纏綿著(zhù)風(fēng)的知覺(jué)終于，它擊穿時(shí)光的破碎紛沓，當信仰不復往昔之時(shí)，風(fēng)決定了蒲公英的方向，你決定了我的悲傷……

　　喜歡透過(guò)指縫罅隙凝望天際的陽(yáng)光，亦如貪戀被窩的溫暖喜歡憧憬來(lái)日的安逸，卻總是會(huì )貪戀往昔的純澈

　　幾年前，你我約定如昨日般清晰，卻注定了它短暫的`花期，長(cháng)不過(guò)你我之間的距離如果有來(lái)世，我想我會(huì )拼命留住蒲公英飄零的飛翔，不讓它在風(fēng)中哭泣，而遺失了回家的方向

　　而我，仍在青春的悲鳴中流浪…多少失落，多少迷惘，走過(guò)了那些不安與惆悵，我依然沒(méi)有變得堅強盡管我現在為了學(xué)習生活得如此匆忙，卻總是忍不住用休息的時(shí)間去感受往事的彷徨那些年，還是那么明朗！

　　我說(shuō)：我們是流星，因為兩顆恒星永遠無(wú)法相遇我們相遇，我們碰撞，但是，是流星，就注定要消逝我多么希望我們的愛(ài)情是恒星，讓眼淚只是流星…

　　你說(shuō)：我們是漸近線(xiàn)漸漸接近，卻永遠無(wú)法相交，哪怕近到看不出距離，哪怕看上去幾乎疊在一起無(wú)限地靠近，一直沖往宇宙的邊緣，但是到了那樣絕對零度絕對真空，連光線(xiàn)也無(wú)法傳播的地帶，依然沒(méi)有交點(diǎn)…

　　曾經(jīng)我希望能夠和你一起走到天荒地老，以為說(shuō)了永遠，愛(ài)就不會(huì )死然而，等眼淚變成了鉆石，等浪漫變成了理智，我才發(fā)現：不屬于自己的，無(wú)論擁有多久，結果還是一無(wú)所有！你痛苦，是因為你不能接受，而你一旦接受，就不會(huì )痛苦這一切的一切要怪誰(shuí)呢？

　　只怪我們相遇太早，別離太快，只怪那一年我們都是年少無(wú)知的孩子，根本就不懂這些兒女情長(cháng)青春是最容易留下回憶的時(shí)候，快樂(lè )與不快樂(lè )，我們都只能帶著(zhù)苦澀和掙扎，從中走過(guò)

　　或許，我們可以回到過(guò)去，但卻永遠回不到當初因為我們分開(kāi)太久，已經(jīng)無(wú)法沿著(zhù)原路返回了，即使雙手重新握在一起，也感覺(jué)不到了當初的溫度

　　所以，我希望你幸福，是真的幸福，即使這份幸福不是我給的，也是我給不了的

　　但是，我會(huì )閉上眼，一直默念，默念著(zhù)關(guān)于你我從前的約定，等奇跡的出現……

蒲公英的約定作文4

　　夏末，又到了蒲公英開(kāi)花的時(shí)候了，每年的這個(gè)時(shí)候我都會(huì )想起這樣一個(gè)人，讓我在閑暇之余會(huì )來(lái)學(xué)校后山觀(guān)看蒲公英的男生。

　　也記不得在什么時(shí)候對他格外在意的，我常常把我們相遇的場(chǎng)景像看電影鏡頭一樣一張一張分開(kāi)不同畫(huà)面，享受的青春里懵懂過(guò)的時(shí)光，突然，腦海里閃現出他走過(guò)一片蒲公英的小道

　　那天是一個(gè)爽朗的晴天，他走過(guò)蒲公英小道，忽然刮起的一陣微風(fēng)，輕盈的白色蒲公英隨風(fēng)揚起，白色蒲公英落在他的頭發(fā)上，肩膀上，手臂上，就好像特地為他下的浪漫花雨。他伸出白玉蓮般的手，接住那紛紛揚揚的蒲公英，我開(kāi)始羨慕，羨慕那一朵可以被他接住的蒲公英。我站在他的身后看著(zhù)蒲公英里的他，朦朦朧朧，虛虛實(shí)實(shí)，也許是那個(gè)畫(huà)面太美了，恍惚中，我分不清這一片蒲公英是真的在，還是在夢(mèng)里。

　　后來(lái)我總是在夏末的那一天特意路過(guò)那片蒲公英，因為他的緣故，我總是在那里停下來(lái)一會(huì )兒。偶爾也還會(huì )遇見(jiàn)他，但是他卻從未在看那些蒲公英一眼。

　　那個(gè)夏末我記住了，他還記得嗎。

　　每年只有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間是屬于夏末的，我甚至不知道我們還有多少個(gè)夏末可以擦肩而過(guò)。

　　終于有一天，我和他又“偶遇”在了那片蒲公英的小道，他穿著(zhù)和蒲公英一樣白的襯衫，我一直沒(méi)敢抬頭看他，他的樣子總是那樣憂(yōu)郁，至少在我看見(jiàn)他的.時(shí)候，一年里只有夏末的這一天可以看見(jiàn)他，他好像終于看見(jiàn)了我，他問(wèn)我，你喜歡蒲公英是嗎？我不想被他看出什么，我回答他是的，他卻告訴我，他最痛恨蒲公英。我愣住了，他像講故事一樣，安靜的向我這個(gè)陌生人訴說(shuō)他的故事。他的媽媽是一個(gè)傻子，卻很愛(ài)他，他曾經(jīng)因為她而覺(jué)得丟人，以前家門(mén)前有一片一樣的蒲公英田，他的媽媽總是在夏末的這一天摘很多很多的蒲公英回家，他卻總是把蒲公英連著(zhù)裝它的器皿一起丟出去，可是在那個(gè)夏末，居然下了雨，打落了無(wú)數的蒲公英，可是母親卻依舊像以前一樣跑出去，因為本來(lái)就痛恨母親，所以也沒(méi)有和她一起，在那個(gè)夏末，母親在也沒(méi)回來(lái)。

　　我愣愣的看著(zhù)他的側臉，說(shuō)不清為什么會(huì )涌現的心疼，他說(shuō)我是唯一個(gè)聽(tīng)過(guò)他故事的人，他還說(shuō)他就要去伯伯家在的城市學(xué)習，我跑到小道的中間，用手掃起漫天的蒲公英，大聲地沖他喊著(zhù)，喜歡蒲公英吧，它很美，和你媽媽一樣。我們不知道彼此的名字，電話(huà)，甚至沒(méi)有留下聯(lián)系方式，可是我還是會(huì )每年的夏末來(lái)到這里，只是希望可以在一次偶遇。

　　所有的夏末我都記得，他會(huì )忘記嗎？

蒲公英的約定作文5

　　微風(fēng)輕輕扇起沙丘的幾粒塵埃，帶著(zhù)堅定和希望，一群小傘兵順風(fēng)起航。經(jīng)過(guò)一冬的沉思，一春的掙扎，一夏的拼搏，在這宜人的秋色里，蒲公英又出發(fā)了。她堅信，用不了多久，這片廣袤荒蕪的沙場(chǎng)將踏滿(mǎn)自己的足跡。

　　他生在農村，長(cháng)在農村，便將理想的種子深深植根在農村貧脊的土壤里。踽踽在這坎坷布道的漫漫求學(xué)途中，淚水、汗水、哭聲、罵聲、笑聲都已成了他前進(jìn)的風(fēng)影。

　　在風(fēng)中搖曳，蒲公英是迷茫的。告別兄弟姐妹和母體，飛向何方，去往何處？如果說(shuō)，謀求生存是生物特有的本性，那么謀求生存的基礎又是什么呢？

　　七歲那年秋天，他輟學(xué)了，一如蒲公英的迷茫。父親失業(yè)在家，適逢災旱頻發(fā)，家里連年欠收。他怎也忘不掉那黑曛曛的窯洞，如豆的燈影下稀黃的玉米粥和父親那張愁苦的臉。

　　從秋天到冬天，蒲公英結束了漂泊流浪，扎根在沙漠綠洲的.邊緣。兀自抵抗著(zhù)嚴冬的寒冷，昂首張望狂風(fēng)肆虐的沙地。她曾埋怨過(guò)命運的不公，曾想到過(guò)放棄。但是，謀求生存是生物特有的本性，何況它還肩負著(zhù)守住綠洲邊緣防線(xiàn)的使命。

　　那年冬天，積雪埋沒(méi)了道路，寒風(fēng)呼嘯的枝頭掛上了晶瑩的冰層。愛(ài)玩是兒童的天性，但他怎么也沒(méi)有玩的興趣，家里陰郁的氣氛不亞于窗外的寒冬……無(wú)聊，孤獨，悲傷……他開(kāi)始想念學(xué)校的生活……但他沒(méi)敢要求什么，只是拿起那本角落里被遺忘許久的《漢語(yǔ)小字典》……

　　第二天，父親紅腫著(zhù)雙眼，用沙啞的聲音告訴他：“去見(jiàn)個(gè)人，以后你就可以去上學(xué)了�！笨粗�(zhù)煙霧繚繞的窯洞，他開(kāi)始咳嗽，憋得滿(mǎn)眼淚花，那是他興奮的眼淚嗎？

　　一個(gè)暖和的大房子，一群朗聲談笑的人，一陣寒暄，一個(gè)中年人拉過(guò)他，塞給他一張紅色的人民幣……

　　回家的路上，他很興奮，卻怎么也高興不起來(lái)，因為聽(tīng)到了父親粗粗的呼吸和沉重的腳步。后來(lái)，父親對他說(shuō)：“娃呀，記住這個(gè)人，你一定要比你爸強！”

　　似乎從那年起，他開(kāi)始懂事了。

　　當種子深埋下了生存的信念，蓄勢等待在春風(fēng)的召喚下萌發(fā)。

　　曾經(jīng)面對狂風(fēng)的嘲笑，暴雨的打擊，烈日的熱諷，飛沙的煎熬，蒲公英淡定的送走。送走又迎來(lái)，在春風(fēng)里沐浴，在晨露中汲取，在晚霞中欣喜，在打擊中堅強，在磨難中成長(cháng)……一切是那么的從容，處之泰然，得之怡然，失之釋然，順之自然。秋去秋又來(lái)，蒲公英迎風(fēng)綻開(kāi)一個(gè)笑臉，勇敢的傘兵從容出征，她是如此自信：用不了多久，自己將擁抱親吻這方熱土。

蒲公英的約定作文6

　　一起長(cháng)大的約定，那樣清晰，拉過(guò)勾的我相信。說(shuō)好要一起旅行，是你如今，唯一堅持的任性�！�—題記我喜歡在夏天的夜晚，獨自一人坐在屋頂仰望星空。夜風(fēng)中飄蕩著(zhù)神秘曖昧的味道，這樣的環(huán)境很適合回憶。我是一個(gè)懷舊的人，我總是放不下自己的曾經(jīng)，每當想起一起走過(guò)的曾經(jīng)，我就止不住淚眼朦朧。每當我的眼淚猶如決堤的洪水，想念那些在我生命中留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎印記的`人的感覺(jué)，就越來(lái)越深刻。曾經(jīng)在山上看過(guò)成片成片的蒲公英花紛飛滿(mǎn)天，微風(fēng)帶著(zhù)她們自由著(zhù)，嬉笑著(zhù)，去旅行。動(dòng)物、植物、人，也割舍不了對自己很重要的人，但是蒲公英花球卻做到了，她知道，再留那些花也早晚會(huì )離他而去，并且，她們總要學(xué)會(huì )自己生活。放手給她們一片自由的天地。小學(xué)生活中有一些同學(xué)，在你的生命里留下了或多或少的痕跡，而且，往往我們會(huì )依賴(lài)這些我們自己熟悉的人，因為這些朋友會(huì )縱容我們，忍讓我們，容忍我們，可當我離開(kāi)他們，我怎么辦呢？——我怎么辦呢？寫(xiě)到這里我的眼睛酸澀了，原來(lái)自己本來(lái)就生活在一個(gè)玻璃罩里，當我們自行打碎這個(gè)玻璃罩想要走出去獨自生活，才發(fā)現根本沒(méi)有那樣的適應能力，可是，我們已經(jīng)走過(guò)韶華，走過(guò)鮮衣怒馬的歲月了�；夭蝗チ�。其實(shí)這也是人生一大憾事，錯過(guò)才知道珍惜。已經(jīng)錯過(guò)了，我們卻還想挽回，直到弄得自己遍體鱗傷，才學(xué)習蒲公英花，離那個(gè)親人以外最親近的人遠去。這個(gè)夏天，我走到中國最遠的地方——海南島的天涯海角。站在潮來(lái)潮去的海邊，我沖著(zhù)最遙遠最神秘的天際喊叫著(zhù)：“忘記你們我做不到！”真的愛(ài)上這段生活了。轉眼，離別笙簫那樣沉默像一種憑吊——傍晚，天邊被云霞染紅，海面上蕩漾起紫紅色的光澤，晚風(fēng)微涼，吹拂著(zhù)沿海公路兩邊的蒲公英花隨風(fēng)搖曳。小學(xué)籬芭旁的蒲公英是記憶里有味道的風(fēng)景午睡操場(chǎng)傳來(lái)蟬的聲音多少年后也還是很好聽(tīng)將愿望折紙飛機寄成信因為我們等不到那流星認真投決定命運的硬幣卻不知道到底能去哪里一起長(cháng)大的約定那樣清晰拉過(guò)勾的我相信說(shuō)好要一起旅行是你如今唯一堅持的任性在走廊上罰站打手心我們卻注意窗邊的蜻蜓我去到哪里你都跟很緊很多的夢(mèng)在等待著(zhù)進(jìn)行一起長(cháng)大的約定那樣清晰拉過(guò)勾的我相信說(shuō)好要一起旅行是你如今唯一堅持的任性一起長(cháng)大的約定那樣真心與你聊不完的曾經(jīng)而我已經(jīng)分不清你是友情還是錯過(guò)的愛(ài)情

蒲公英的約定作文7

　　又是一個(gè)明媚的春天，又是一個(gè)綠色的世界。

　　女孩站在公路旁，久久的站著(zhù)。目光中流露出無(wú)限的思念。

　　她的手里緊握著(zhù)一朵蒲公英。

　　一輛輛公交車(chē)從她的身邊飛過(guò)，她的眼睛直直的盯著(zhù)公交車(chē)內的人群，巴望著(zhù)

　　忽然，她的眼睛里一直盯著(zhù)一個(gè)人，晶瑩透亮的淚珠從眼角下滴落，嘴角顫動(dòng)著(zhù)，呆呆的站著(zhù)

　　“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)　彼�終于喊出了這個(gè)她一直夢(mèng)里都喊著(zhù)的名字。

　　“媽媽?zhuān)　迸�孩又喊了一聲，這個(gè)女人身穿一件白色花襯衣，黑色的褲子上補了好幾個(gè)補丁。

　　母親凝望著(zhù)女孩，清瘦的臉上也落下了幾顆豆大的淚珠。

　　公交車(chē)漸漸遠去，母親擦去臉上的淚珠，把頭扭向一邊�！皨寢�?zhuān)�媽媽�(zhuān)　迸�孩追逐�?zhù)那輛公交車(chē)。

　　“小亦！回去吧！我是個(gè)不稱(chēng)職的母親，我不能帶給你幸福，回去吧！”母親終于開(kāi)口了。

　　“媽媽?zhuān)�你為什么不要我了？我在這兒已經(jīng)等了二年了呀！”女孩含情脈脈的對母親說(shuō)。

　　“小亦，不是我不要你，是因為”母親抽噎著(zhù)，看著(zhù)淚流滿(mǎn)面的女孩，說(shuō)不下去了。

　　二年前，女孩生活在一個(gè)富裕的`家庭里，一家人生活得非常幸福，這種幸福生活沒(méi)持續多久就被一場(chǎng)風(fēng)波沖洗得一無(wú)所有。

　　父親為了使女孩過(guò)得更幸福，和一家冒牌公司合作，被假公司騙去了所有的錢(qián)，最終被入獄。母親帶著(zhù)女兒四處流浪�！皨寢屛茵I�！迸�孩稚聲稚氣的說(shuō)。母親為了讓女孩吃上東西，去搶超市里的食物給女孩吃超市的人報了警，母親為了去掙錢(qián)，一直過(guò)著(zhù)逃亡的生活。

　　今天，母親正好路過(guò)這里，順便看看自己的女兒。

　　女孩還不知道母親的良苦用心，她只要母親在自己身邊。

　　女孩拼命的呼喊著(zhù)同樣的兩個(gè)字：“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)　?/p>

　　母親狠了狠心，咬了咬牙，最終坐著(zhù)公交車(chē)，消失在天邊了。

　　女孩不停的那輛公交車(chē)，腳指露在外面了，血不停的在流淌。

　　“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)∧悴灰�我了，你好狠心”女孩抽泣�?zhù)，昏倒在路旁了。

　　第二天，女孩躺在那片開(kāi)滿(mǎn)蒲公英的草地上，她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，眉頭緊皺著(zhù)，手里仍握著(zhù)那朵蒲公英。

　　她死了，永遠的走了，她是與母親最后一次見(jiàn)面后死的。

　　我想：“女孩在天國一定過(guò)得很幸福吧！

　　女孩的嘴巴是張開(kāi)的，好像在說(shuō)：“我永遠也不會(huì )忘記那個(gè)季節，那個(gè)開(kāi)滿(mǎn)蒲公英的季節

蒲公英的約定作文8

　　“小學(xué)籬笆旁的蒲公英，是記憶力最美的的風(fēng)景，午睡操場(chǎng)傳來(lái)蟬的聲音，多少年后也還是很好聽(tīng)……”

　　耳機中的這首《蒲公英的約定》，又將我的思緒帶回到那遙遠的曾經(jīng)，記憶中的你，笑如花，是我匆匆成長(cháng)，是你溫馨相伴。

　　那一年，我與溫暖的你相識。還記得小學(xué)一年級的'時(shí)候，我頭一次踏入中小學(xué)的課堂，周?chē)�的一切都令我新奇，可我卻仍是體現出一副怯生生的樣子，這時(shí)身材“魁梧”的你一下子跳入了我的視網(wǎng)膜：“嗨！我們以后就是同學(xué)了，今后就多多關(guān)照啦！

　　我叫阿依孜巴，你呢？”我抬起頭望望你：卷卷的頭發(fā)，滿(mǎn)是笑意的眼睛融化了我千里冰封的心，你那溫暖的笑容，如冬日里的暖陽(yáng)，照亮了我心中那片小小的陰影。我莞爾一笑，說(shuō)：“好啊，我叫……”就這樣，那年初秋，我與溫暖的你相識，很慶幸。

　　那一年，我與真誠的你相知。大概是四年級的春天，蒲公英開(kāi)放的季節，我與你攜手跑到蒲公英田里去玩，我對你說(shuō)，我喜歡蒲公英是因為它的品格，可以安靜的等待，灑脫的飛翔，有著(zhù)隨遇而安的氣度，安貧樂(lè )道的生活，就像冰山下的，外表清冷孤傲，內在熱血奔騰，它是那么不起眼，但卻依然不忘美好的愿望，在空中自由的飛翔。

　　你很贊成，但又說(shuō)“我也很喜歡蒲公英，但可不只是因為這個(gè)哦，還有一個(gè)原因，是因為他們始終不忘初心，即使風(fēng)將他們吹散，但他們總歸會(huì )在天邊相遇……說(shuō)罷，你指了指遠方，拉著(zhù)我的手說(shuō)：“我們以后也一定要像蒲公英一樣，即使分離，也要不忘初心……”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，但我感受到你的真誠，使我久久不能忘懷。那一年，我與真誠的你相知，很感激。

　　那一年，我與舍不下的你分離。七月，一個(gè)傷感的季節，內初的錄取通知敲響了我的家門(mén)，我把這件事告訴你，你很傷感，想說(shuō)什么，終究沒(méi)說(shuō)出口，我看到你眼中似乎有什么在打轉，握緊了我的手說(shuō)：“還記得蒲公英嗎？他們終會(huì )分離，但總會(huì )相遇不是嗎？

　　分離并不可怕，他是為了讓我們在將來(lái)，會(huì )更好的相遇。我點(diǎn)點(diǎn)頭，自從那時(shí)起，我們心里好像多了些什么，那是一個(gè)約定，一個(gè)叫做蒲公英的約定。

　　直到現在每當我聽(tīng)到《蒲公英的約定》時(shí)，還會(huì )想起你，想起我們的約定

　　我也總是會(huì )期盼那一天，期盼在將來(lái)，在短暫的分別后，遇見(jiàn)更優(yōu)秀的對方一起兌現當年那個(gè)“蒲公英的約定”。

蒲公英的約定作文9

　　安辰在三年后如期歸來(lái)，還是那個(gè)陽(yáng)光的大男孩，不同的是身邊多了一個(gè)眉目清秀的女孩，她一頭烏黑的長(cháng)發(fā)刺目的灼傷了我的眼睛。

　　我轉身的時(shí)候，眼淚肆意的在臉上淌過(guò)，然后我毅然的去染了黑發(fā)，我守候的童話(huà)終究破滅了。果然，我的頭發(fā)那么丑，安辰不過(guò)是同情我，又怎么會(huì )有喜歡呢？

　　我離開(kāi)了那個(gè)家，啟程一行流浪。我擁有的全部感情在青春的暮色中失去了風(fēng)華，我是為愛(ài)情而活的女子，沒(méi)有愛(ài)情我只是一具沒(méi)有靈魂的尸體。

　　我去青島，那個(gè)曾經(jīng)奪走我至親生命的地方。一個(gè)人面對祭奠的傷口，心情恍然舒暢了起來(lái)。作為一個(gè)女子，堅守愛(ài)情是對的，相信一段半途而廢的愛(ài)情就只是錯覺(jué)。謊言會(huì )編制一個(gè)美好的夢(mèng)境，我的流浪，我一個(gè)人走完，不需要任何男子的陪伴。

　　我在青島流浪一周后的某天，安辰突然出現在我的眼前。我沒(méi)有答應他回家的請求，執意要脫離他的家庭一個(gè)人生活，我已經(jīng)長(cháng)大有能力養活自己了。最后他的手還是松了下來(lái)，他說(shuō)：安玖，我還是喜歡你黃色頭發(fā)的樣子，有蒲公英的感覺(jué)，你知道的，我最喜歡蒲公英。

　　我抬頭看他，臉上有笑容，安辰，已經(jīng)不需要了，過(guò)去的就讓他過(guò)去，我要的.安逸，是你給不了的平淡。

　　然后他就說(shuō)不出話(huà)了，轉身，背影越來(lái)越遠，遠到我看不清的時(shí)候，他發(fā)了我一條信息：安玖，我一直把你當成我的妹妹，小時(shí)候的話(huà)都是玩笑，你為什么會(huì )當真呢？我沒(méi)有再去解釋什么，我從來(lái)沒(méi)有后悔愛(ài)過(guò)他，只是我知道是到了放棄的時(shí)候了。

　　這條愛(ài)情的道路，我走的顛沛流離，我不是那個(gè)童話(huà)里的灰姑娘，童話(huà)太美，讓我忘了現實(shí)。而如今，我會(huì )明媚，忘記那個(gè)給了承諾卻無(wú)力承擔的人。我再也不為自己的頭發(fā)自卑，而是很自信的抬起頭，我發(fā)現黃色的頭發(fā)真的很漂亮。

　　而那個(gè)曾經(jīng)我執著(zhù)守候的男孩，我不會(huì )怪他，那年的承諾我們太小無(wú)法承擔，長(cháng)大之后我們都會(huì )變得成熟，后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)他和那個(gè)黑發(fā)女孩結婚了。

　　青春用妖嬈的姿態(tài)羈絆疼痛，曾經(jīng)的約定最終流逝在隔岸的轉角，那場(chǎng)遇見(jiàn)美的驚心動(dòng)魄，我卻再也鐫刻不出安辰的模樣。有些人，注定只能擦肩而過(guò)。

　　散落天涯，花落成傷，卻也是物是人非。在許多年后，我依舊會(huì )懷念那個(gè)男孩，他的身影占據了我半生的記憶，他說(shuō)安玖，你的頭發(fā)很美，像是蒲公英。

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