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(合集)寫(xiě)蒲公英的作文15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的寫(xiě)蒲公英的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)蒲公英的作文1
當溫暖的春風(fēng)吹暖大地，當蒙蒙的細雨滋潤大地，草地上、山坡上便綻開(kāi)了一朵朵金黃色的花朵，像一顆顆金星點(diǎn)綴著(zhù)大地。這就是蒲公英，我們這都叫它“婆婆丁”。
我們學(xué)習過(guò)：蒲公英的.花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上�；ǘ鋸堥_(kāi)時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。我也仔細觀(guān)察了蒲公英，發(fā)現蒲公英白天張開(kāi)花瓣，夜晚就會(huì )合上，真有趣。
最有趣的是花開(kāi)過(guò)后，就變成一個(gè)小絨球。每當這個(gè)時(shí)候，我和伙伴們就會(huì )摘下絨球，放在嘴邊一吹，看一個(gè)個(gè)蒲公英的種子在空中飛舞。這是我想起了“蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃，只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著(zhù)風(fēng)紛紛出發(fā)�！�
蒲公英還是一味極其常用的中草藥，具有清熱解毒，消癰散結，利尿等功用。
我愛(ài)蒲公英。
寫(xiě)蒲公英的作文2
一株美麗的蒲公英獨自生活在山里。很孤獨。一天，一只鳥(niǎo)從山里飛出來(lái)，住在它旁邊。他們成了好朋友。
山外的世界太美了，你應該去外面看看。小鳥(niǎo)說(shuō)山外有草原、平原、河流、湖泊，還有浩瀚的海洋
我不信！世界不就是有點(diǎn)大嗎？蒲公英說(shuō)話(huà)，用手做手勢。我白天看到明亮的太陽(yáng)，晚上看到明亮的月亮，周?chē)且恍┮盎ê碗s草。怎么能說(shuō)這么好看呢？
突然秋天來(lái)了，小鳥(niǎo)對蒲公英說(shuō)，我要飛到南方去，在那里我有我的家。你想和我一起去嗎？
但是我沒(méi)有翅膀。我該怎么飛？蒲公英有點(diǎn)不好意思。
來(lái)吧，躺在我的翅膀上，我就和你一起飛，說(shuō)小鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀，帶著(zhù)蒲公英飛過(guò)群山。
哇！好美！蒲公英看到了綠樹(shù)環(huán)繞的村莊和煙霧彌漫的農舍。他們飛啊飛啊，在他們眼前，他們經(jīng)過(guò)一條蜿蜒的河流，河上有運輸的小船在跳舞，河對岸有一排排高大的'建筑。
那是什么？蒲公英指著(zhù)一個(gè)有花有草的地方，問(wèn)小鳥(niǎo)。
那是城市公園，那里有各種珍貴的花草，城里人休息的時(shí)候會(huì )來(lái)這里玩。
好吧，我想在這里定居！蒲公英興奮地說(shuō)。
小鳥(niǎo)把蒲公英放在公園的草地上:再見(jiàn)，我的朋友，明年這個(gè)時(shí)候我會(huì )再來(lái)看你的！
寫(xiě)蒲公英的作文3
今天上午，爸爸送我去學(xué)英語(yǔ)，車(chē)窗外陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，我覺(jué)得這時(shí)的杭州應該是春天，但是卻給了我一種夏天已經(jīng)來(lái)臨的味道。
這種味道讓我想起了一種特殊的花——蒲公英。
蒲公英是多年生草本植物，春花期在4～5月，秋花期為8～9月。每朵花兒開(kāi)放的時(shí)間大約為7～10天，群體連續開(kāi)放的'時(shí)間在25天左右。
我喜歡蒲公英是因為我覺(jué)得它是大自然送給孩子們最親近、最自然的禮物。 蒲公英點(diǎn)點(diǎn)灑金，朵朵連綿，如幻如夢(mèng)，隨風(fēng)飄遠，它帶著(zhù)白色冠毛的瘦果悄悄地吹向天空。
蒲公英如降落傘一般飛著(zhù)、落著(zhù)，在藍天的映襯下，就像一個(gè)個(gè)輕盈優(yōu)雅的舞者
我突然想到，如果蒲公英能像人類(lèi)的愛(ài)該多好呀，隨風(fēng)播撒，有風(fēng)的地方，就會(huì )有它，那么，貧窮、戰爭、殺戮、掠奪就會(huì )不再存在，世間將到處充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的氣息，人人都感受著(zhù)愛(ài)的溫暖。
“添添，到了，可以下車(chē)了，注意安全�！卑职值脑�(huà)，一下把我拉回到了現實(shí)中。是呀，蒲公英就像是人間播撒愛(ài)的信使，我相信，在不久的將來(lái)，我們生存的地球，一定會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)的。
寫(xiě)蒲公英的作文4
落在泥土里的蒲公英長(cháng)大了，她們的孩子也該出發(fā)了。
蒲公英媽媽親切地囑咐道：“千萬(wàn)不要落在紅彤彤的地方，那是火山口；也不要被波光粼粼所迷惑，那是大海；只有黑黝黝的泥土，才是你們生根長(cháng)葉的.地方�！靶∑压儙е�(zhù)媽媽的囑咐飛向四面八方。
有個(gè)蒲公英說(shuō)道：”那紅彤彤的火山口一定有好喝的西瓜汁，到那兒去，我一定會(huì )長(cháng)得很強壯�！坝谑�，他落到了火山口。
還有個(gè)蒲公英說(shuō)道：”那波光粼粼的大海里有游來(lái)游去、活潑的小魚(yú)，一定會(huì )給我帶來(lái)更多的歡樂(lè )�！坝谑�，他向大海飛去。
其他的蒲公英飛到了泥土上空，想：我一定要落到泥土里，盡管它黑黝黝的，但是媽媽就是在那里長(cháng)大的。所以，他們落到了泥土里。
第二年春天，落在火山口的蒲公英早已化為灰燼，落到大海里的蒲公英早已淹死，只有落到泥土的蒲公英茁壯成長(cháng)，他們在金燦燦的陽(yáng)光下競相開(kāi)放，把大地妝點(diǎn)得更加迷人。
寫(xiě)蒲公英的作文5
春天來(lái)了，蒲公英興沖沖地從地上冒出來(lái)，露出一個(gè)雪白的腦袋，緊緊的，羞澀的閉上眼睛，不敢睜開(kāi)，怕別人看見(jiàn)。
馮媽媽來(lái)了，使勁吹他:蒲公英，醒醒，撐開(kāi)你的傘，和我一起旅行蒲公英搖搖頭:不不不，我怕，外面有魔鬼！。
一只狗經(jīng)過(guò)，拉出一泡屎，落在蒲公英腳下。蒲公英很開(kāi)心:哇，好美，狗狗，你真好，我餓死了。
狗哥說(shuō):“蒲公英，快長(cháng)。等你長(cháng)大了，就不怕魔鬼了�！�。
蜜蜂嗡嗡地飛過(guò)來(lái)，輕輕地說(shuō):“你開(kāi)車(chē)時(shí)，我來(lái)掩護你�！�。魔鬼不敢攻擊你。
蒲公英還是不敢開(kāi)花。
馮媽媽生氣了，恨恨地想:這么多人來(lái)幫你，你都不敢開(kāi)車(chē)。真是個(gè)懦夫！讓我幫你做。于是她制造了一種獨特的隱藏武器電流
一道白色的閃電迅速擊中了蒲公英。啊，蒲公英大叫，腦子一熱，皇冠毛絨球瞬間爆開(kāi)，很漂亮。
蒲公英低下頭。啊，她長(cháng)高了很多。他高興地叫道:謝謝你，電媽媽。
馮媽媽和藹地說(shuō):不客氣，你是自己長(cháng)大的。
蒲公英不好意思地低下了頭，飛出一大堆白色的`絨毛，隨風(fēng)媽媽跑了。
寫(xiě)蒲公英的作文6
清明節過(guò)后，萬(wàn)物復蘇，草木發(fā)綠。
這時(shí)在溝邊、田埂、山坡上，開(kāi)滿(mǎn)了蒲公英的黃花。它的花頸挺長(cháng)，高高豎起，金黃色的花瓣輕輕地微笑著(zhù)。蒲公英葉子從根部上面一圈長(cháng)出，圍著(zhù)一兩根花莖�；ㄇo是空心的，折斷之后有白色的乳汁�；榱咙S色，由很多細花瓣組成。成熟之后，花變成一朵圓的蒲公英傘，被風(fēng)吹過(guò)會(huì )分為帶著(zhù)一粒種子的小白傘。每當人們走到它的身旁，它那艷麗的黃花就向人們打招呼。
每當人們走到它的身旁，它那艷麗的黃花就向人們打招呼。當農民兄弟走到它跟前，它要提醒農民：要播種了。當學(xué)生走到它跟前，它提醒學(xué)生：一年之計在于春呀，好好學(xué)習。當城里人走到它跟前，它提醒人們，新的.一年開(kāi)始了。
我突然想到，連植物都能這樣，那我們人呢。
人與人之間，見(jiàn)了面，一打招呼，就可以有好相處了;如有矛盾，一打招呼就可以化解。這就是蒲公英給我們的啟發(fā)。
寫(xiě)蒲公英的作文7
冬天到了春天，可愛(ài)的蒲公英靜靜地蘇醒
春天，蒲公英發(fā)芽了，長(cháng)成一朵美麗的花。金色的花瓣，鋸齒狀的葉子，給春天的土地帶來(lái)綠色。
她高大堅韌，隨風(fēng)搖擺。
這時(shí)，一只小黑蟲(chóng)走了過(guò)來(lái)，不滿(mǎn)地看著(zhù)她，說(shuō):你只是一棵野草，沒(méi)什么值得驕傲的�？傆幸惶�，人們會(huì )踩在你腳下！
蒲公英轉身不語(yǔ)。
我不是野草，我是美麗的.蒲公英。當我自由飛翔的時(shí)候，我會(huì )讓你眼前一亮！蒲公英傷心地想著(zhù)，不時(shí)流下一串晶瑩的淚珠。
日復一日，蒲公英在春天吸收了足夠的陽(yáng)光，慢慢長(cháng)大。最后，她長(cháng)成一只可以自由飛翔的蒲公英。
她焦急地等待著(zhù)風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)一吹，她就被吹到了空中。藍天白云。蒲公英變成小白傘。
她現在很開(kāi)心，因為她給了地球春天溫暖的雪。
她飛啊飛，飛到農民的屋頂，看到了五顏六色的麥田。
她飛啊飛，飛到山頂，看到了金色的夕陽(yáng)。
她飛啊飛，飛到草地上和蝴蝶玩耍。
最后，她飛向小黑蟲(chóng)，生根發(fā)芽。小黑蟲(chóng)看著(zhù)長(cháng)途跋涉歸來(lái)的蒲公英，終于說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
當冬天去了春天，一朵純潔的蒲公英靜靜地蘇醒
寫(xiě)蒲公英的作文8
提到蒲公英我想大家都很熟悉吧！
蒲公英是一種野生的植物，在田間、地頭和路旁到處都有。
春天的時(shí)候，蒲公英貼著(zhù)地長(cháng)出來(lái)了，它的莖很短，葉子是綠色的，葉子的邊邊是像鋸齒一樣的形狀。過(guò)一段時(shí)間后，綠色的'莖會(huì )慢慢的長(cháng)高，長(cháng)長(cháng)，在莖的頂端會(huì )開(kāi)出一朵朵并不顯眼的小黃花。
夏天來(lái)了，蒲公英的花朵也凋謝了，花朵凋謝的地方會(huì )長(cháng)出來(lái)一簇簇毛絨絨的小絨球來(lái)，有白的，有粉的，特別好看。這個(gè)時(shí)候，如果有一陣微風(fēng)吹過(guò)，蒲公英的絨球就會(huì )開(kāi)始被吹散，飄出一把把“小傘”�！靶恪钡南露藥е�(zhù)一根黑色的顆粒，大小跟菜籽差不多，這就是蒲公英的種子，“小傘”會(huì )帶著(zhù)蒲公英的種子在空中漫游，像是在跳舞，美麗極了。
它的種子不知道會(huì )飛到什么地方，有的落在山上，有的落在田里，也有的落在樹(shù)林里，它們隨風(fēng)而動(dòng)，隨遇而安，不管落在什么地方，來(lái)年都會(huì )看到它們的身影。我贊嘆它的生命力，它的生命力是那么的頑強，我要學(xué)習蒲公英的這種精神，努力學(xué)習，頑強拼搏，做一個(gè)堅韌的人。
寫(xiě)蒲公英的作文9
在我家的院子里，在公路旁的草叢，在小區的花盆里，到處都能看見(jiàn)它的身影。它就是我最喜歡的一種植物——生命力頑強的蒲公英。
記得我第一次見(jiàn)到蒲公英是在我讀幼兒園大班時(shí)，在小區的綠地里看見(jiàn)的.。這種花，我自己給它取了一個(gè)別名“小菊花”。我為什么要給它取這樣的一個(gè)別名呢？因為蒲公英的花和菊花很像，它們都有許多黃色的小花瓣，所以我給它取了這樣一個(gè)名字。蒲公英的種子結出來(lái)時(shí)，就像一朵尖柔的棉花。這是為了幫助蒲公英更好的傳播種子而長(cháng)出來(lái)的。每每一陣風(fēng)吹過(guò)，蒲公英就像一把把小傘似的。在空中飄來(lái)飄去，好像一片片美麗、潔白的雪花。
像蒲公英這樣一種不需要別人播種，自力更生的植物，它的精神不正是我們要學(xué)習的嗎？像蒲公英那樣頑強的生長(cháng)，不也正是我們所需要的嗎？
這就是生命力頑強的蒲公英，它自立自強的品質(zhì)，一直在鼓動(dòng)著(zhù)我，每當我被欺負的時(shí)候，我就會(huì )想起自立自強的蒲公英，愿蒲公英的品質(zhì)能感染所有的人，愿我能成為像蒲公英一樣堅強的人。
寫(xiě)蒲公英的作文10
蒲公英是我喜歡的一種植物，田間、路旁，到處都有。
春天，蒲公英剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候莖很短，幾乎乎是貼著(zhù)地面展開(kāi)葉子的。它的葉子是綠色的，邊緣起伏的波浪。過(guò)啦一段時(shí)間莖慢慢長(cháng)高。在莖的頂端開(kāi)出一朵朵黃色小花，像一朵朵小向日葵花。
初夏，小蒲公英的'花慢慢凋謝，莖越長(cháng)越高�；ǖ偬庨L(cháng)出比乒乓球略小的絨球，有白的、有淺粉的，美麗級啦!剛陣陣微風(fēng)吹拂時(shí)，成片的蒲公英就隨風(fēng)擺動(dòng)。接著(zhù)，一個(gè)個(gè)“成人”的小絨球上飄出一把“小傘兒”小傘兒下端帶著(zhù)一顆顆黑色的比芝麻粒子還小得種子，漫天飄飛，像無(wú)數只白“蝴蝶”在空中翩翩起舞，很美麗。
蒲公英就是這樣借助風(fēng)來(lái)把它的種子傳像是面八方、五湖四海的。每一顆種子都將遠離自己的母親，在別處、各個(gè)角落里繁殖生長(cháng)。當然用不了多久，就會(huì )長(cháng)出新的一顆蒲公英來(lái)……
寫(xiě)蒲公英的作文11
小時(shí)候最喜歡的野草是蒲公英，因為它是離我們最近的玩伴。
乍暖還寒時(shí)候，春風(fēng)無(wú)聲地撫摸著(zhù)我們稚嫩的臉頰時(shí)，春姑娘告訴我們她的蹤跡。迎來(lái)春風(fēng)的同時(shí)迎來(lái)的是墻角里挺立著(zhù)的蒲公英。
我是喜歡蒲公英的，它很美麗，也很脆弱，卻透著(zhù)股頑強。它以一根柔弱的莖撐起一把“龐大”的“傘”，傘中囊集著(zhù)千絲萬(wàn)縷的輕盈的絨羽，它們包裹著(zhù)的種兒——那正是蒲公英的希冀所在。
可是，小時(shí)候的我是多么無(wú)知，總愛(ài)用小手將蒲公英折斷，眼看它只能耷拉下腦袋，彎下其纖細的腰兒。有意無(wú)意間，我發(fā)現它總努力不讓自己的希冀著(zhù)地。那一刻，我倏然悔悟，這多么像我們無(wú)私、偉大的'母親��！她們不正像這蒲公英一樣盡著(zhù)全力去保護自己的孩子嗎？于是，我低下頭輕輕地吹了吹蒲公英，幫助它把希冀送向遠方 ……
而今我已長(cháng)大，可仍然喜歡蒲公英，喜歡它平凡里透著(zhù)[來(lái)自]的美麗，平凡里透著(zhù)的偉大，平凡里透著(zhù)的沉甸甸的母愛(ài)！
每當我在枯燥的學(xué)海中奮力前行之時(shí)，便會(huì )想到春風(fēng)里飛翔著(zhù)的蒲公英！我知道我也如它一樣，正載著(zhù)厚重的愛(ài)與沉甸甸的希冀向遠方飛翔呢！
寫(xiě)蒲公英的作文12
或許蒲公英在我們眼里是一種不起眼的花。因為到處都是蒲公英，所以對于沒(méi)有欣賞力的學(xué)生們說(shuō)，還真的是不起眼。雖然它們不是獨秀一枝，可對我來(lái)說(shuō)是最美的花。
它經(jīng)常生長(cháng)在雜草叢中，人人都排擠它，因為它的下半身是那么的單調、那么的難看�？晌矣X(jué)得雖然它沒(méi)有美玫瑰的艷麗，沒(méi)有玉蘭的香秀，可是它有那追求自由的'執著(zhù)。
我們經(jīng)常能看到，當一些歌手怕MV時(shí)，總是要借住蒲公英來(lái)襯托歌手想表達的欲望、情感。這不是蒲公英的作為嗎？在我的家庭里。人人都排擠它。弟弟說(shuō)那是沉醉的沒(méi)事找事。當媽媽?zhuān)粶蕚溆栁視r(shí)，我已經(jīng)逃之夭夭了。我躲在房間里。向著(zhù)窗外撫摸它。沒(méi)想到給風(fēng)一吹，是那么的美麗。妹妹跑進(jìn)我房間，還說(shuō)她偶然看到一本書(shū)。書(shū)上面說(shuō)當蒲公英飛散時(shí)，因為它要離開(kāi)媽媽?zhuān)ゴ蚱醋约旱纳�。當它飛到松柔的泥土里，它選定時(shí)，它就會(huì )在新店小二環(huán)境里扎根。
有一位作家說(shuō)過(guò)“生活失去了希望。就不再是生活。當我在生活中遇到了困難時(shí)，第一時(shí)間，都會(huì )想到蒲公英它那自由自在、執著(zhù)的精神。
或許我也應該要學(xué)會(huì )放下，去學(xué)習和感受蒲公英……。
寫(xiě)蒲公英的作文13
春天來(lái)了，花兒們都競相開(kāi)放，在姹紫嫣紅的花兒中，有一種花它默默無(wú)聞，無(wú)法跟那些五彩繽紛的花作比較，它是誰(shuí)是黯然無(wú)光的蒲公英！
蒲公英在剛剛長(cháng)出來(lái)時(shí)，像是一棵棵野草，不能引起人們的注意。它那鋸齒狀的葉子，分散在中心兩側，不多久蒲公英的中心里便伸出一個(gè)個(gè)小枝干，那就是它的花苞，那含苞待放的樣子像個(gè)鼓鼓的大包袱，真可愛(ài)，過(guò)幾天蒲公英的花瓣就展開(kāi)了，那近似長(cháng)方形的花瓣一個(gè)一個(gè)的伸展開(kāi)來(lái)，如同一個(gè)圓形的金盤(pán)子面朝太陽(yáng)，春光，竟會(huì )這樣的飽滿(mǎn)，這樣的爛漫，它把一冬天蘊藏的精神、力量，都盡情的釋放出來(lái)了！
蒲公英花的壽命很短，過(guò)幾天就凋謝了，隨之，上面便長(cháng)出了小小的.白毛球白毛球聚在一起好似一個(gè)棉花團，春風(fēng)一吹，小毛球就離開(kāi)了媽媽的懷抱四處流浪。
蒲公英雖然沒(méi)有百花那樣嬌艷，但是它的作用也是很大的。它可以清熱解毒，對上火有著(zhù)奇特的效果，每當我上火時(shí)就會(huì )摘下它的葉子來(lái)泡水喝，蒲公英也可以醫治感冒發(fā)熱，扁桃體炎、胃炎、療瘡腫毒等。
這就是它默默無(wú)聞的蒲公英。
寫(xiě)蒲公英的作文14
今天，我去路邊散步，發(fā)現路邊的綠化帶里夾雜著(zhù)好多蒲公英。千萬(wàn)顆種子，把蒲公英的頭裝點(diǎn)得像一個(gè)雪白的球。這些蒲公英正孕育著(zhù)新生命。這些種子早晚有一天會(huì )遠走高飛。
細細一看，我發(fā)現有的蒲公英很勤快，有的蒲公英很懶。這話(huà)怎么講呢？因為呀，我發(fā)現有的蒲公英長(cháng)得很高，超過(guò)了路邊的小灌木叢，見(jiàn)到了陽(yáng)光，那感覺(jué)真是意氣風(fēng)發(fā)呀！而又有一些蒲公英長(cháng)得很矮，隱藏在灌木叢里，自然就得不到陽(yáng)光的撫育。
看著(zhù)它們，我陷入了想象中�；蛟S，高的蒲公英一直想努力地長(cháng)，使勁地長(cháng)，希望長(cháng)得很高，沒(méi)有任何阻擋，讓高處的風(fēng)能把自己的`種子傳播出去。矮的蒲公英呢，不思進(jìn)取，一直異想天開(kāi)地等著(zhù)有一天“奇跡”的降臨，自己卻什么也不做。
看，現在，高的蒲公英趁著(zhù)風(fēng)大，已經(jīng)把子嗣放飛了，完成了今生的任務(wù)；但矮的蒲公英因為被灌木叢阻擋而環(huán)境惡劣，根本無(wú)法放飛那些對外界充滿(mǎn)渴望的孩子，風(fēng)多大它也感受不到。
矮蒲公英因為沒(méi)有完成生存的任務(wù)，枉來(lái)這個(gè)世上走一遭。而高蒲公英了卻了后事，也就死而無(wú)憾了。
有時(shí)在惡劣的環(huán)境中，不要認為做不到而不去努力；反而在這種環(huán)境中，更應該加倍努力。努力了，就算不成功，也是欣慰的。
寫(xiě)蒲公英的作文15
春天來(lái)了，山坡上，田野里到處都是蒲公英，今天是禮拜天，爸爸媽媽要帶我去挖蒲公英。
我們來(lái)到我家樓后的山坡上，放眼望去，哇！遍地都是黃色的，金燦燦的蒲公英，蒲公英的.葉子有鋸齒形的，還有橢圓形的，很好辨認，我蹲下來(lái)，拿出小鏟子，把它伸進(jìn)蒲公英根部的土壤里，輕輕往上一撬，一棵蒲公英就被挖出來(lái)了，不一會(huì )兒功夫，我們就挖了滿(mǎn)滿(mǎn)兩大袋蒲公英，媽媽告訴我，蒲公英能生吃，能拌菜，還能包餃子，除了這些蒲公英還是很好的藥材，有清熱解毒的作用，真看不出來(lái)小小的蒲公英還有這么多用途。
挖累了，我們坐下了休息一下，我摘下一朵蒲公英，想數一數它有幾片花瓣，只見(jiàn)一片片黃色的花瓣密密層層怎么也數不清。蒲公英的花成熟了，會(huì )變成一個(gè)毛絨絨的白色小絨球，那就是蒲公英娃娃，是蒲公英的種子，一陣風(fēng)吹過(guò)，蒲公英娃娃就撐著(zhù)小傘離開(kāi)媽媽?zhuān)湓谀睦锞驮谀睦锇布�，原�?lái)小小蒲公英還有這么頑強的生命力。
我們今天滿(mǎn)載而歸，晚飯時(shí)，一盤(pán)清爽可口的涼拌蒲公英就被擺在了餐桌上。
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