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六年級作文300字9篇【集合】
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的六年級作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
暑假里有很多難忘的事，可是最最讓我忘不了的事，就是那次痛。那次的痛，讓我明白了很多，我明白了什么是真正的友誼？什么是真正的愛(ài)……
拉開(kāi)記憶的屏幕，我正在和小弟打仗，因為一個(gè)東西，所以我們打了起來(lái)。我們每次打起來(lái)都幾分鐘之后就停下來(lái)，那次我和小弟都非常生氣，所以久久沒(méi)有和好。
到了晚上，我和小弟因為打起來(lái)沒(méi)有和好，就一人一屋，誰(shuí)也不理誰(shuí)，我在東屋，他在西屋。
東屋里有很多植物，我在東屋蹦來(lái)蹦去地看著(zhù)這屋里所有的植物，我一回身手不由自主地甩了出去，剛好和那盆仙人掌擊了一下掌，我的手上扎上了很多小刺，最少有二十幾個(gè)，我大叫起來(lái)，小弟跑過(guò)來(lái)，看到我手上的`刺，跑到臥室拿來(lái)了透明膠，在我手上粘來(lái)粘去，我咬著(zhù)牙，小弟問(wèn)我痛不痛，我低下了頭。
因為這個(gè)仙人掌，我和小弟找回了友誼。
教師評語(yǔ)：小作者通過(guò)和弟弟吵架引出主題，又通過(guò)自己的“受傷”和弟弟重歸于好的故事，反映出友誼的無(wú)價(jià)。語(yǔ)言并沒(méi)有羅列華麗的詞藻，在樸實(shí)中見(jiàn)真情。
六年級作文300字 篇2
在通往成功的路上，布滿(mǎn)了各種障礙，但仍有許多人在這條路上跋山涉水地前行，到達終點(diǎn)的人卻沒(méi)多少人。
王國維先生將人生的三種境界歸納為三句宋詞，“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路�！贝碇�(zhù)立下目標，并開(kāi)始努力，而“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”寫(xiě)出了追求夢(mèng)想中的艱苦，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”向征著(zhù)成功。
這真是一種巧妙的比喻，其實(shí)我們每個(gè)人都一樣，不努力是無(wú)法成功的。我也在通往成功的路上行走，每個(gè)人都一樣，但并不代表我們都會(huì )成功。因為人與人之間是有差距的，有時(shí)甚至是很大的差距。
我從一年級到現在，雖然超越了許多同學(xué)，但總有人在我前面，許多的補習班像汽車(chē)，飛機一樣，讓我們速度加快，讓“步行者”只能望其頸背而嘆氣。但我總想追上前面的人，我使勁地努力，每天做更多奧數題，上更多補習班，可是他們也在做著(zhù)同樣的事情，我也越來(lái)越累，支持我走下去的.是網(wǎng)絡(luò )上流行的一句名言：“孩子，我知道你很累，可是別人都在飛�！薄偁幨嵌嗝醇ち野�。
我即將面對初中，高中和大學(xué)，通向成功的路還有很遠，我還得努力前行，還需要超越他人……
面對成功，我們都還幼稚，但要做的只有堅持。
六年級作文300字 篇3
我最喜歡的名著(zhù)就是《西游記》了，《西游記》里的孫悟空神通廣大，給我留下了美好的印象。我想如果他來(lái)到我的身邊，那我的.生活一定就有趣多了。
如果孫悟空來(lái)到我身邊，上學(xué)一定更方便了。如果有一天我上學(xué)起床晚了，一看表07:49了，就差一分鐘就遲到了。我急得臉通紅，身上出了一身冷汗。我就去找孫悟空幫忙。我說(shuō)：“猴哥兒啊，幫幫忙吧！我怕遲到了，把我變到學(xué)校吧！”孫悟空就會(huì )撓頭，右手伸出指頭一吹，我就到學(xué)校了。那該多好啊。
如果孫悟空來(lái)到我身邊，我會(huì )讓他教我一些神力。我有了這些神力，不僅可以在同學(xué)面前大展身手，還可以幫助別人。比如可以讓街道的地面自動(dòng)變干凈，讓環(huán)衛工人不用在烈日下辛苦的工作;可以讓教室的黑板自動(dòng)變干凈，讓老師同學(xué)不必再費力地擦黑板……那樣的話(huà)，生活會(huì )變得多美好、多輕松��！
我知道這些都是我美好的想象，孫悟空也只是吳承恩筆下的虛擬形象。但是我可以認真生活、努力學(xué)習，不靠孫悟空，依靠自己的本領(lǐng)，養成良好的生活習慣，用自己的聰明才智，做出優(yōu)秀的發(fā)明創(chuàng )造，造福社會(huì )，讓我們的生活更美好！
六年級作文300字 篇4
秋天是個(gè)美麗的季節，落葉坐上了風(fēng)的熱氣球，被帶到寧靜的鄉村街道上，欣賞宜人的田園風(fēng)光，或是飛到高樓林立的都市，看看都市繁華、熱鬧的景象。
秋天是個(gè)柿餅飄香的季節，一顆顆結實(shí)飽滿(mǎn)的'柿子躺在柿餅架上曬日光；有的則是被五花大綁，掛在廊下，好像在下黃金雨。啊，這種味道真好。
秋天是出外踏青的好日子。微微的涼風(fēng)吹來(lái)，十分舒暢。所以家家戶(hù)戶(hù)趁著(zhù)這秋高氣爽的日子出去走走。啊，這種味道有陣陣的青草香。
秋天是麥穗要和大地說(shuō)再見(jiàn)的季節。農夫會(huì )把麥子收割并且賣(mài)到遠方。秋天的味道是依依不舍的離愁和農夫在田里辛勤工作的汗水所交織而成。
秋天的味道是筆墨難以形容的美好與奇妙。就在這季節，景色宜人，放眼望去盡是令人心曠神怡的顏色--金黃色。因為這一切實(shí)在太美好了，所以經(jīng)常讓人陶醉其中，渾然忘我。
六年級作文300字 篇5
你們知道花婆婆是誰(shuí)嗎？她就是我們的語(yǔ)文老師――高老師。
開(kāi)學(xué)了，兩個(gè)月來(lái)，學(xué)校變了個(gè)樣：它穿著(zhù)一件新衣服，使我眼睛一亮。
走進(jìn)教室，許多同學(xué)已經(jīng)到了，我也趕緊坐在座位上，想著(zhù)新學(xué)期的計劃。
以前我的字寫(xiě)得很丑，但是，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的刻苦練習，現在已有那么一點(diǎn)兒進(jìn)步了。我還要繼續練，爭取這學(xué)期超過(guò)王彥文！
以前考試我總是粗心，這個(gè)學(xué)期我決定要一題一題地看，看清楚了再寫(xiě)，這樣就不會(huì )錯了。
還有，以前我很愛(ài)看書(shū)，只是不喜歡寫(xiě)�？墒�，我的夢(mèng)想是研究紅樓夢(mèng)，只有寫(xiě)好作文，才能研究紅樓夢(mèng)，為了紅樓夢(mèng)而奮斗吧！
現在，我的作文好起來(lái)了，不像以前那樣，要構思那么長(cháng)時(shí)間，總之，比以前好多了。
四年級了，作業(yè)多起來(lái)了，還要彈琴。我可要加緊嘍！
現在，新學(xué)期來(lái)了，我終于有一次“痛改前非”的機會(huì )了，我一定要改掉以前的'錯誤，做真正的我，做花婆婆心中的好學(xué)生！
六年級作文300字 篇6
我的爸爸個(gè)子很高，足有一米九高，也很壯，有兩百多斤重。方方的臉上架著(zhù)一副眼鏡，臉上常掛著(zhù)笑，是一個(gè)看起來(lái)很斯文的人。
小時(shí)候，爸爸就是我的“大玩具”，為什么這么說(shuō)呢？因為我經(jīng)常騎在爸爸的肩膀上，手一伸就可以摸到天花板，真的好高��！特別是住在青島的姐姐回來(lái)后，爸爸就會(huì )被我們“折騰”一番，我們會(huì )壓在爸爸那圓鼓鼓的大肚子上，撓他的癢，他就會(huì )哈哈大笑個(gè)不停，他還跟我們玩老鷹捉小雞的.游戲，真是開(kāi)心極了。
爸爸還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是“愛(ài)學(xué)習，愛(ài)看書(shū)”，我們家的床頭柜上、茶幾上、書(shū)桌上都是書(shū)，只要看到書(shū)，就會(huì )拿起來(lái)看。經(jīng)過(guò)長(cháng)久的努力，爸爸考上了一級注冊建筑師，這個(gè)考試很難考過(guò)，我們全家高興了好多天，我真為爸爸感到自豪。后來(lái)爸爸去威海工作了，只有星期六、星期天才能回來(lái)，所以我從星期一就開(kāi)始盼望星期六的到來(lái)，我聽(tīng)媽媽說(shuō)爸爸在外面工作很辛苦，有時(shí)還要加班，就是為了多掙些錢(qián)，讓我和媽媽生活的更加美好。
謝謝你，爸爸，你為我們撐起一片天，我長(cháng)大后，也要像您一樣，當個(gè)好爸爸，為將來(lái)我的孩子做個(gè)好榜樣。
六年級作文300字 篇7
中國是一個(gè)古老的國家，傳統文化源遠流長(cháng)，豐富多彩。今天就讓我們打開(kāi)中華傳統文化的寶庫，去了解一下我們小朋友很感興趣的一種藝術(shù)形式——剪紙。
剪紙，顧名思義就是用剪刀將紙剪成各種各樣的圖案。它是中國最普及的民間傳統裝飾藝術(shù)之一，距今已有兩千多年的歷史了。
剪紙手工藝術(shù)的運用相當廣泛，但凡是民間燈彩上的.花飾，扇面上的紋飾，以及刺繡的花樣等，無(wú)一不是利用剪紙作為裝飾再加工成的。而更多的是民間常常將剪紙作為裝飾家居的飾物，美化居家環(huán)境，如窗花、柜花、喜花、棚頂花等。
中國民間有很多的剪紙藝人，他們用自己的巧手把生活中最常見(jiàn)的魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸、花草樹(shù)木、亭橋風(fēng)景等作為花樣，創(chuàng )造出了許許多多的剪紙藝術(shù)品。其中一套十二生肖的剪紙作品還被印成了郵票飛到世界各地，讓全世界的人都有機會(huì )來(lái)認識中國博大精深的剪紙文化。
剪紙體現出民間藝人的心靈手巧，也是勞動(dòng)人民聰明才智的展示，更是民間傳統文化的結晶。我也想像民間藝人一樣剪出精美絕倫的剪紙作品，把剪紙這種傳統藝術(shù)發(fā)揚光大。
六年級作文300字 篇8
我踏遍了中華的大好山河，擁有了無(wú)數個(gè)不知名的朋友，可是只有那里才讓我嘗到了人生中最甜的溫暖。
我一直堅信最能帶給我溫暖的，只有我站在舞臺上的那短短幾分鐘，甚至幾秒鐘，而就是在這短短的時(shí)間內，我就可以感受到人生的溫暖。
第一次站在舞臺上，我都會(huì )努力告訴我自己，平靜下來(lái)。但我深知，對我鼓勵最大的，只不過(guò)是臺下觀(guān)眾的那淡淡的又不失優(yōu)雅的微笑，那一笑就笑塌了我內心的防預線(xiàn)，我變得放松了，變得自然了，在他們的微笑中，從我口中流出的語(yǔ)言更加流暢自如，變得更加飽滿(mǎn)了。我不禁感嘆，微笑真是個(gè)神奇的家伙，它改變的不僅僅是我緊張的內心……
再次踏上舞臺，我做的都一件事，就是用最平淡的目光，帶著(zhù)微微上揚的.嘴角，望著(zhù)臺下的觀(guān)眾們。有人認為在演講中，把臺下的人當成植物，動(dòng)物是最好的辦法，而我卻認為，來(lái)評定你的演講是否令人著(zhù)迷，需要看人們的嘴角，若嘴角全都上揚時(shí)，我心中的太陽(yáng)照得明媚，若他們的嘴角不依，我不會(huì )氣餒，只會(huì )用它們冰冷的面孔來(lái)激勵自己，這時(shí)候我心中溫暖的源頭是我自己。
在舞臺上，我找到了自己，找到了我的溫暖。
人生只有一次，我為何不去做自己喜歡的事，不去尋找我人生旅程的溫暖呢？
六年級作文300字 篇9
這部童話(huà)的主人公尼爾斯，是瑞典鄉村的一個(gè)14歲男孩。他的父母都是善良、樸實(shí)而又貧窮的農民，但尼爾斯卻特別頑皮，不聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，對讀書(shū)一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有，非常喜歡惡作劇，經(jīng)常捉弄家里養的`小動(dòng)物。就在這樣一個(gè)頑皮而又平常的小男孩身上卻發(fā)生了奇怪的事。
這是一個(gè)美好的春天，他的父母去了教堂，他在家里捉弄了一個(gè)小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人。而這時(shí)候，一群大雁正從天空中飛過(guò)，家里的雄鵝莫頓也想跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了天空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北，一直飛到了瑞典北部。
在這次奇異的旅行中，他看到了自己祖國的大好河山，有了許許多多的見(jiàn)聞，結識了一大群自己幫助過(guò)的朋友，聽(tīng)到了無(wú)盡的奇妙傳說(shuō)，經(jīng)歷了各種困難，他從旅伴和小動(dòng)物的身上學(xué)到了助人為樂(lè )、舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)，這也使尼爾斯變得機智、有勇氣，逐漸改掉了頑劣的缺點(diǎn)。
由于尼爾斯在旅途中變得心地善良，當他重返家鄉時(shí)，不僅恢復了原形，而且變成了一個(gè)勇敢、善良、富于責任感的好孩子。
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