作文放學(xué)以后六年級
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的作文放學(xué)以后六年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那天放學(xué)回家，發(fā)生了一件倒霉的事放學(xué)鈴一響，我就已經(jīng)把書(shū)包背好，然后沖出教室，離開(kāi)了學(xué)校。我向公交車(chē)站奔去，卻剛好碰上了紅燈。我心急如焚，要是趕不上那班車(chē)怎么辦？又要再等下一班，回到家天都黑了想著(zhù)想著(zhù)，綠燈突然亮了。我一急，絆了一下，摔了個(gè)“狗啃泥”。我忍著(zhù)痛慢慢站了起來(lái)，有路人過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我的情況，我道了聲謝，也顧不得看自己現在的狼狽樣，忍著(zhù)痛奔向公交車(chē)站。
上了車(chē)，我才查看自己的傷勢。一看，才發(fā)現自己的手被擦傷了，還有著(zhù)紅紅的血印，校服不僅臟了，還嗑破了幾個(gè)小洞唉，我無(wú)視別人投來(lái)的.異樣的目光，看向窗外到家了。我站在樓下，望著(zhù)三樓的亮光，內心忐忑不安。奶奶下樓開(kāi)門(mén)迎我回家，一見(jiàn)我的樣子，先是愣了一下，而后又心疼地詢(xún)問(wèn)我的情況。她從我背上取下書(shū)包，又牽起我的手上了樓。
剛到家門(mén)口，就看見(jiàn)媽媽圍著(zhù)圍裙走了出來(lái)，看到我這副模樣，皺了皺眉，用心疼又略帶責備的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“怎么弄成這個(gè)樣子，去收拾收拾，準備吃飯了��！”爸爸也從房間里出來(lái)了，他看了看我，摸了摸我的頭，道：“傻丫頭，下次走路小心點(diǎn)，可別再摔著(zhù)了��！”說(shuō)著(zhù)，又從醫藥箱里找出藥膏，替我抹在手上。
這是，樓道傳來(lái)“咚咚”聲，爺爺回來(lái)了�？吹轿疫@個(gè)樣子，又開(kāi)啟了他那“念經(jīng)模式”。奶奶則在一旁縫補著(zhù)我的校服，媽媽端著(zhù)香噴噴的飯菜出來(lái)了。我看著(zhù)他們，不自覺(jué)地笑了。
我想，我也不算是很倒霉吧，因為，我真切地感受到了家人對我的愛(ài)。這真是一次幸福的摔倒！
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