有關(guān)六年級的作文匯編五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
假如我是大自然中的一員，我想成為一條小溪，每天快樂(lè )地唱著(zhù)歌兒，看著(zhù)可愛(ài)的小魚(yú)兒在鵝卵石之間打鬧、嬉戲。給小動(dòng)物們送去清涼可口的溪水，滋潤萬(wàn)物，每天都這樣快樂(lè )的度過(guò)。
假如我是大自然中的一員，我想成為一棵參天大樹(shù)，每天給小樹(shù)苗們遮風(fēng)擋雨，看著(zhù)小樹(shù)苗在微風(fēng)中蕩漾，在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。落葉飄下來(lái)給他們當養料，讓他們快快長(cháng)大。
假如我是大自然中的一員，我想成為一棵默默無(wú)名的小草，雖然沒(méi)有大樹(shù)那樣的強壯，也沒(méi)有花朵那樣的美麗動(dòng)人，但我們每天都吸收著(zhù)二氧化碳，讓他們變成清新的空氣�？粗�(zhù)小動(dòng)物快樂(lè )的笑臉，自己也非�？鞓�(lè )。
假如我是大自然中的一員，我想成為一株小花，在風(fēng)的呵護，雨的滋潤，以及陽(yáng)光的沐浴中，慢慢長(cháng)大，發(fā)出沁人心脾的芳香報答他們，為家園增添幾分生機，每一天都過(guò)得十分有意義。同樣我也很開(kāi)心，因為我可以和大自然中的朋友們開(kāi)心的玩，農民伯伯給我們水喝我們?yōu)樗麄冏甜B著(zhù)空氣淘氣的風(fēng)一會(huì )兒吹我一口一會(huì )兒吹小草一口可愛(ài)極了，在風(fēng)與即陽(yáng)光的滋潤下我們快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)，我很幸福我真希望人們不用斧頭去砍我們，因為這樣地球就會(huì )滅亡，正因為這樣我很開(kāi)心，
假如我是大自然中的一員，我會(huì )變成一股清風(fēng)，我會(huì )變成一道道河流變成小草變成花草樹(shù)木，許許多多的植物動(dòng)物共同屬于一個(gè)家園，我希望永遠這樣，開(kāi)開(kāi)心心無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我為農民伯伯滋潤著(zhù)空氣，有了我們有了綠色的植物，地球才會(huì )越來(lái)越好，越來(lái)越漂亮，變得更美麗！
假如我是大自然中的一員，假如我是大自然中的一位老師，我一定為了地球好好努力，好好學(xué)習，變得更加美好！
六年級的作文 篇2
在美食的世界里，有嚼勁十足的瘦肉丸，有酸甜可口的糖葫蘆，有香嫩順滑的雞翅……這些美食對我而言都存在著(zhù)極大的誘惑。但后來(lái)，我才發(fā)現唯有水煮魚(yú)才是大家目光的焦點(diǎn)。
每次聚餐，水煮魚(yú)成了大人們必做的一道菜。不知何時(shí)，鍋里已滿(mǎn)是紅色的湯汁，上面冒著(zhù)紅色的小泡，每一個(gè)破開(kāi)的泡都會(huì )散發(fā)出誘人刺激的氣味，惹得人一不小心就咳嗽不止。再細看，嫩綠的黃瓜條、淡黃的豆芽、白白的豆腐皮，還有白嫩嫩的金針菇也已在其中了。這時(shí)，輪到主角——魚(yú)片“粉墨登場(chǎng)”了。瞧，那一片片嫩白色的魚(yú)片浮在上面，如絲綢般順滑，似嬰兒的皮膚般細嫩�？�，它們在鍋里翻滾著(zhù)，好似一個(gè)個(gè)淘氣的孩子在水中打著(zhù)滾。我站在一旁仔細地看著(zhù)，口水早已流了一地。
終于上桌了，那一大不銹鋼盆里裝載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的“金銀財寶”。最興奮的莫過(guò)于我們這些小孩子，還沒(méi)說(shuō)“開(kāi)始”，個(gè)個(gè)卻像參加比賽似的，一個(gè)勁兒地把盆里的`美食往自己的碗里夾。我一邊大口大口地嚼著(zhù)口中的黃瓜，一邊又將筷子伸向了盆里。我想，那一會(huì )應該是我一天中最忙碌的時(shí)刻。我的眼睛忙著(zhù)搜尋各種“目標”，手忙著(zhù)夾魚(yú)片夾豆芽，而嘴則忙著(zhù)吃吃吃。當口感滑嫩的水煮魚(yú)片、香辣爽口的黃瓜、鮮嫩酥軟的金針菇在我的舌尖跳躍時(shí)，我感到整個(gè)身心都沉浸在了美食的世界中，自己仿佛變成了一只羽翼豐滿(mǎn)的、充滿(mǎn)了力量的小鳥(niǎo)，在廣闊無(wú)垠的天際自由飛翔……
哦，這令人垂涎欲滴的水煮魚(yú)，真令人回味！
六年級的作文 篇3
微笑是臉龐在開(kāi)花，給人愉悅的享受；微笑是心靈在問(wèn)好，給人心靈的溫暖；微笑是美好的開(kāi)端，給人勝利的信心。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何事，都讓我們帶著(zhù)微笑出發(fā)。
同學(xué)們的笑讓我感受到友情的美好。記得有一次，老師給我們布置卷子上的作業(yè)，可是我的上面有一道題特別不清楚，我便拿同桌虎嘯巖的卷子看，我匆匆抄完，正要還他的時(shí)候，有同學(xué)和我說(shuō)話(huà)，再看時(shí)，卻發(fā)現卷子不翼而飛了，我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我仿佛看到了他正在指責我的樣子。這時(shí)，我的好朋友劉登凱看到我滿(mǎn)頭大汗的樣子，問(wèn)我發(fā)生什么了。我將事情一五一十的告訴了他，他對我說(shuō)：“你趕快去買(mǎi)一本新的吧，如此重要的東西，可丟不得�！闭媸前盐壹焙苛�，我急忙向書(shū)店跑去。
當我羞愧的告訴虎嘯巖書(shū)丟了，并且書(shū)店也沒(méi)有了的時(shí)候，我的眼淚在眼眶里打轉，我說(shuō)：“真對不起，你把我的拿走吧”。我等著(zhù)他氣急敗壞的罵我，可他卻說(shuō)：“你怎么辦？明天老師問(wèn)起來(lái)你怎么說(shuō)呀？”天啊，這會(huì )他還在擔心我，我更無(wú)地自容了�！拔业故怯袀�(gè)好主意”，我都快急死了了，劉登凱居然賣(mài)關(guān)子，“我們三個(gè)人一起再抄一份唄，還再學(xué)習了一回，兩全其美”。我們三個(gè)人都笑了，友情就是互幫互助，微笑就是包容。
朋友的笑讓我溫暖，老師的笑讓我信心百倍。期中考試我遭遇“滑鐵盧”，看著(zhù)我失落的樣子，老師走到我跟前，拍著(zhù)我的肓溫柔的對我說(shuō)：“一次小考試，就把你打敗了？成績(jì)只代表過(guò)去，只要你認真學(xué)習，老師下次你一定能考好，要對自己有信心嘛”。老師的話(huà)就像是給我打了雞血，上課我認真聽(tīng)講，下課努力復習功課，不會(huì )的題虛心向同學(xué)請教，不久以后，我打了一個(gè)漂亮的翻身仗，老師那天的笑，我久久難忘。
微笑是春天的一縷陽(yáng)光，是夏日的一陣清涼，是秋日里的朵朵白云，是冬日里的一團火，讓我們的生活從微笑出發(fā)。
六年級的作文 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”這首朗朗上口的歌謠告訴了我們母愛(ài)的無(wú)私，而在現實(shí)生活中，我們也只看到了無(wú)私的母愛(ài)，卻徹底忽略了偉大的父愛(ài)。今天，我讀了《父愛(ài)的本能》，忽然感覺(jué)到父愛(ài)和母愛(ài)同樣感天動(dòng)地，缺一不可。
《父親的本能》講了：在秋日里的一個(gè)星期天，父親在百忙之中抽出時(shí)間，帶著(zhù)女兒來(lái)到動(dòng)物園。在看獅子的時(shí)候，意外發(fā)生了——小女孩掉進(jìn)了獅子洞，獅子一步步逼近小女孩，父親也跳進(jìn)了獅子洞，他用自己的左臂和右臂塞進(jìn)了獅子的嘴里，直到馴獸師趕來(lái)，獅子才停止，然后就倒下了。
父母最常說(shuō)的一句話(huà)就是：“家是你避風(fēng)的港灣”。��！這位偉大的父親用自己的痛苦換來(lái)了女兒的平安。人們常常也說(shuō)“父愛(ài)比山高，母愛(ài)比海深”。的確，在我們失意的時(shí)候，父親給我們安慰；在我們受挫的時(shí)候，父親給我們鼓勵；在我們遇到危險的時(shí)候，父親甚至用自己的生命去換取我們的生命。父親的愛(ài)是持久的、永恒的、無(wú)極限的……生命有盡頭，父愛(ài)卻沒(méi)有盡頭。
在這篇文章里，這位父親在回答記者問(wèn)題時(shí)，說(shuō)了一句讓我催人落淚的一句話(huà)“是的，那時(shí)我僅剩下父親的本能”。父親的本能是什么？我深思熟慮：父親的本能就是為兒女擋住一抹刺眼的陽(yáng)光，一粒微小的粉塵，一輛飛馳的汽車(chē)，一頭兇猛的獅子……總而言之，父親的本能就是為兒女遮風(fēng)避雨甚至付出自己的一切包括生命。
在現實(shí)生活中，我的父親也像文中的父親一樣偉大。記得在我8歲那年，一天，媽媽不在家，只有我們父女倆。在晚上10點(diǎn)時(shí)，我突然發(fā)高燒，爸爸看著(zhù)我難受的樣子，二話(huà)不說(shuō)就騎摩托車(chē)送我去醫院。到了醫院，爸爸又是掛號，又是下樓拿藥，同時(shí)又還要照顧我。這使他在嚴冬，還冒出豆大般的汗珠。后來(lái)，我不知不覺(jué)地睡著(zhù)了，睡意中我還朦朧地聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“要是生病的是我就好了，你也就不用受這份罪了……”我每每想起，眼淚就情不自禁的落下來(lái)。
父愛(ài)如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登；父愛(ài)如天，粗曠而深遠，讓我仰而心憐不敢長(cháng)嘯；父愛(ài)如河，細長(cháng)而不斷，讓我淌不敢涉足。父愛(ài)是深邃的、偉大的、純潔而不可回報的，然而父愛(ài)又是苦澀的，難懂的、憂(yōu)郁而不可企及的。其實(shí)偉大的父愛(ài)就在身邊，你發(fā)現了嗎？如果發(fā)現了，相信你一定有所感悟吧！
六年級的作文 篇5
我和我的同學(xué)都是獨生子女，在日常生活中，我們最缺少的就是能夠玩在一起的同齡小伙伴了。雖然在每天的課間，同學(xué)們可以聚在一起玩一會(huì )兒，但是每次只有短短的幾分鐘，而其它的大部分時(shí)間，幾乎都是和家里的大人在一起。說(shuō)來(lái)也很奇怪，和同齡的小朋友在一起時(shí)，我們都有說(shuō)不完的話(huà)，；可是在家里，好像就沒(méi)有什么話(huà)好說(shuō)的了。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，她小時(shí)候經(jīng)常和同學(xué)一起騎車(chē)去郊外，爬山、野游，還舉辦什么夏令營(yíng)和營(yíng)火晚會(huì )，這些活動(dòng)真叫我羨慕�？墒�，現在家里的大人，幾乎都不讓我們單獨下樓去玩，就是在放假的日子里，外出游泳、打乒乓球時(shí)，也都由爸、媽跟著(zhù)，日子一長(cháng)不但就覺(jué)著(zhù)沒(méi)有什么意思了，而且也懶得再出去了。在家里，雖然可以在電腦上玩游戲，可是時(shí)間稍為長(cháng)一點(diǎn)，奶奶就讓我關(guān)機，說(shuō)：“玩得時(shí)間長(cháng)了，對眼睛不好�！蔽覇�(wèn)奶奶：“那讓我干什么去？”這時(shí)，奶奶總會(huì )說(shuō)：“去！看看書(shū)�！辈恢罏槭裁春苌僮屛蚁聵侨ズ托∨笥褌兺嬉粫�(huì )兒？好像只要我們到了一塊兒，就一定會(huì )變壞了似的。
其實(shí)，我們在一起玩，也能學(xué)習到許多有益的東西。比如今年暑假，我們樓下來(lái)了一位比我大一歲的小伙伴，我們不僅在一起玩悠悠球、捉迷藏，而且還互相介紹自己學(xué)校里的事，彼此交換課外讀物。大家既玩得痛快，對學(xué)習也都有收獲。另外，對每個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)也都有了比較清楚的認識。要是大家都不在一起玩，怎么能有這些收獲？因此我希望家里的大人能理解我的心情，相信我已有識別好壞的能力，給我一個(gè)幸福的童年。
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