雷鋒作文[實(shí)用7篇]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的雷鋒作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

雷鋒作文 篇1

　　春風(fēng)又吹來(lái)，雨兒又紛紛，又到了三月雷鋒月……

　　有一個(gè)名字，它剛勁又響亮；它傳遍神州大地；它永在人們的心中。他三月來(lái)，四月去。他就是雷鋒。

　　人們常說(shuō)“雷鋒坐火車(chē)，好事也做了一火車(chē)�！泵珴蓶|同志為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習！”

　　雷鋒雖然離我們而去，可是他的精神還在，只要你仔細觀(guān)察，我們身邊到處都存在許多的“雷鋒”。

　　明天就是校園藝術(shù)節了，老師要求，我們參加表演的同學(xué)必須明天早上5點(diǎn)到，我4點(diǎn)就醒了，這是我第一次起地那么早。突然，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)外面傳來(lái)一陣陣“刷刷……”的響聲。我還以為下雨啦！我還不在意，可我出門(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)沒(méi)下雨，只有一位清潔工在辛苦的打掃街道。走在路上，越來(lái)越冷，風(fēng)吹著(zhù)臉上就像刀割一般。行人寥寥無(wú)幾，就在這時(shí)，我有看見(jiàn)了一位清潔工人，瘦骨嶙峋，正低著(zhù)頭，默默的工作。驀地，我發(fā)現，這位清潔工人衣服上的小水珠都已結了冰。我驚呆了！難道這不是我們身邊的活雷鋒嗎？

　　在化妝時(shí)，老師們?yōu)槲覀兠��?lái)忙去，一下子幫我們去找服裝，一下子又去幫我們找化妝師。不禁，我想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師就像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了我們�！彪y道這樣的精神，還算不上雷鋒精神嗎？

　　可能，你認為雷鋒精神就是讓座、拾垃圾、捐款等，可我認為，雷鋒精神是一種全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻。它已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛(ài)分明的階級立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級斗志”。

　　我們的'生活已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應該忘記他。任何時(shí)候，他還應該是我們的榜樣。我們也不能忘記雷鋒精神，我們還應該理解雷鋒精神。

　　雷鋒的一生雖然像煙花一樣短暫，但是他也像煙花般燦爛。因為擁有了做個(gè)中國人基本素質(zhì)和準則，擁有釘子精神，讓這朵煙花天使在我們的土地上一代代綻放光彩吧——雷鋒精神我們將世代傳承下去！

雷鋒作文 篇2

　　學(xué)校門(mén)前有一條大道，年久失修，坑坑洼洼的。學(xué)校決定組織一次義務(wù)勞動(dòng)，把那段路修好。

　　上周五，我們班全體同學(xué)參加了這次勞動(dòng)。那天特別冷，西北風(fēng)像刀子一樣，地面凍得梆梆硬。老師分好工，同學(xué)們就七手八腳地干起來(lái)。

　　只見(jiàn)鏟土的同學(xué)迅速地束緊褲帶，把袖子一捋，掄起鎬頭就刨。鎬頭落地，只聽(tīng)“砰”的一聲，跟著(zhù)一股股白煙騰空而起，一塊塊泥土就崩了出來(lái)。我轉頭一看，小紅額頭上已滲出一顆顆豆大的汗珠，沿著(zhù)臉頰往下淌，她也顧不得拿手帕去擦，只用袖子一揩，又掄起鎬頭干下去。

　　挑土的同學(xué)，也不甘示弱。特別是小英，她雖然年小體弱，但始終不肯落后。滿(mǎn)滿(mǎn)的一擔泥土，幾乎壓彎了她的腰，但是她搶在前頭。平土的同學(xué)也很積極。挑土的同學(xué)每挑來(lái)一擔土，他們馬上接過(guò)土籃，把土倒在凹處，又用鐵鍬把土拍得平平整整。

　　全體同學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的辛勤勞動(dòng)，使原來(lái)一條坑坑洼洼，坎坷不平的路變成了寬闊平坦的'大道。我仿佛看到人們笑盈盈地在我們剛修好的大道上走著(zhù)，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜感覺(jué)。

雷鋒作文 篇3

　　要說(shuō)提起雷鋒，可算是家喻戶(hù)曉。曾經(jīng)在泥濘的路上，是他背著(zhù)腿腳不方便的大娘走過(guò)這段路；曾經(jīng)在下著(zhù)大雨的夜晚，是他抱著(zhù)迷路的孩子，把他送回家。他助人為樂(lè )，所以才會(huì )流傳這么一句話(huà)"雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。"

　　如今，快到雷鋒日了，好多地方開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，可是起的作用還是不大。有一次，我在公交車(chē)上無(wú)意間看見(jiàn)電視上播著(zhù)這么一件事：有一名記者到火車(chē)站來(lái)幫人們拎行李，可他在行動(dòng)時(shí)，卻沒(méi)有一個(gè)人肯讓他幫忙，后來(lái)他公開(kāi)身份問(wèn)了那些不讓他幫忙的人，大多數人都說(shuō)覺(jué)得這個(gè)世界上已經(jīng)沒(méi)有那么好的人了。就這一件事就可以說(shuō)明，現在的社會(huì )上，還是缺少助人為樂(lè )，為人民服務(wù)的人。

　　可是現在也不是沒(méi)有一個(gè)好人。像，最美女老師張麗麗，為了救學(xué)生被汽車(chē)壓斷了雙腿；最美司機吳斌，用自己的生命換來(lái)了一車(chē)乘客的安全；那些鄉村醫生們，他們放棄了良好的工作崗位和很高的工資，卻選擇了艱苦的`鄉村和貧窮的村民們。還有許多人，他們做了或多或少的好事，他們用自己的行動(dòng)來(lái)告訴大家，這個(gè)世界上，還是有溫暖的。

　　有一些人總是覺(jué)得自己沒(méi)法像那些人一樣做那么大的好事。其實(shí)幫助別人很簡(jiǎn)單，也不用做那么驚天動(dòng)地的好事來(lái)，就看你是不是真想幫助別人了。比如說(shuō)，你伸一下手，就能讓老爺爺老奶奶安全地過(guò)馬路。你彎一下腰，就能拾起路邊的垃圾，讓別人生活在更舒服，更干凈的環(huán)境里。你的舉手之勞，卻能給其他人帶來(lái)好處，你又何樂(lè )而不為呢？可偏偏就有那種以自己的利益為主，拔一毛利天下而不為的人，他們自私自利�？墒且灿性S多人不占他人的小便宜，就像雷鋒叔叔一樣，以幫助他人為樂(lè )趣，而不圖名利和回報。

　　其實(shí)幫助別人非常容易，就從生活中的一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起。讓我們學(xué)雷鋒精神，做文明少年！

雷鋒作文 篇4

　　陽(yáng)春三月，春風(fēng)撲面。3月5日，又一個(gè)毛主席發(fā)表向雷鋒同志學(xué)習的紀念日來(lái)了。

　　在學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)的活動(dòng)中，好人好事如雨后春筍層出不窮�？�，大街上一支志愿清掃隊，正忙著(zhù)清掃街面。他們干得多歡吶：掃街面的掃街面，看那樣子，認真得不放過(guò)一片樹(shù)葉，一個(gè)煙頭;撮垃圾的撮垃圾，他們手中的垃圾袋已裝滿(mǎn)了紙片，身后的路面顯得那么干凈;檫欄桿的.呢，干得非常仔細，不肯放過(guò)一絲灰塵一個(gè)個(gè)都越干越歡，越干越起勁�？�，大街變得干干靜靜，行人感到十分舒爽。這不就是公而無(wú)私，樂(lè )于助人的奉獻精神嗎?

　　走進(jìn)公園，喲，廣場(chǎng)上不知什么時(shí)候擺上了一排桌子，桌子邊圍了一大群人，正說(shuō)笑著(zhù)什么。走進(jìn)一看，原來(lái)是一家職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在義務(wù)為市民修收音機呢!雖說(shuō)他們只是一些學(xué)生，但其認真程度絲毫不亞于做一件精美的工藝品的雕刻大師。瞧，這會(huì )兒他們正忙著(zhù)呢!桌前排起了長(cháng)龍，收音機修好了一個(gè)又一個(gè)，他們也不覺(jué)得累，仍仔仔細細地修理著(zhù)，一點(diǎn)也不放松。直到市民帶著(zhù)滿(mǎn)意的笑容離去，才輕輕松了一口氣——這不就是全心全意為人民服務(wù)的精神嗎?

　　其實(shí)，在我們的學(xué)習生活中，雷鋒精神也無(wú)處不在。老師帶病上課，這難道不是愛(ài)崗敬業(yè)的精神的體現嗎?學(xué)生認真學(xué)習，這難道不是奮進(jìn)自強的釘子精神嗎?

　　我們青少年作為21世紀國家建設的生力軍，作為共產(chǎn)主義的預備隊和接班人，我們身上的擔子既沉重又光榮。我們要以雷鋒為榜樣，使自己真正成為有理想，有文化，有紀律的一代新人，要努力學(xué)習文化知識，增長(cháng)才干，練就一身硬的為人民服務(wù)的本領(lǐng)，做個(gè)有用的人。

雷鋒作文 篇5

　　他的精神如雷鳴般響徹中華；他的靈魂如鋒芒般永現人間。雷，乃君之享譽(yù)也；鋒，乃君之作風(fēng)也。合二為一，即為雷鋒�！�—題記

　　小時(shí)候，不是聽(tīng)到大人口中“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”的贊語(yǔ)；就是聽(tīng)到“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”的歌聲縈繞在我耳際。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對雷鋒這個(gè)和平時(shí)期的英雄有了更深刻的了解：他熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì )主義，熱愛(ài)黨；他有堅定的共產(chǎn)主義信仰，樂(lè )意全心全意為人民服務(wù)，甘當革命的螺絲釘；他熱愛(ài)集體，有強烈的主人翁精神，節儉或搶救集體財產(chǎn)；他平時(shí)生活簡(jiǎn)樸，卻對災區人民和有困難的戰友慷慨大方；他熱愛(ài)學(xué)習，工作的空閑時(shí)間都在讀書(shū)思考提升自己的文化……

　　上初中后，我更是與雷鋒結緣了，因為我成了雷鋒中學(xué)的學(xué)生。在校園里，我天天都能看到雷鋒的金色塑像，我經(jīng)常能耳聞目染雷鋒的事跡。雷鋒的精神一直激勵著(zhù)我，雷鋒一直在伴隨著(zhù)我成長(cháng)。

　　雷鋒，那前行的路

　　因為雷鋒，前軍委副主席遲浩田爺爺為我校及雷鋒紀念館題名；因為雷鋒，雷鋒的戰友喬安山爺爺幾次來(lái)我校宣講雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神；因為雷鋒，軍旅演講家田永清將軍成為我校的名譽(yù)校長(cháng)；因為雷鋒，革命前輩王遐方爺爺來(lái)我校作了生動(dòng)的報告；因為雷鋒，前海軍總政委冷寬爺爺、杭州雷鋒紀念館的李克孝爺爺、拍雷鋒事跡最多的軍人攝影家季增爺爺都參加了我校雷鋒紀念館的開(kāi)館儀式；因為雷鋒，現在雷鋒班的幾任班長(cháng)來(lái)我校作報告，宣傳雷鋒精神；因為雷鋒，很多省市勞模成為我校德育輔導員；因為雷鋒，61699部隊與我校結成軍民共建單位;因為雷鋒，清華大學(xué)神廚張立勇老師為我班做了堅持立志成才的精彩報告；因為雷鋒，北京講師團的裴老師為我校師生及家長(cháng)做了感人肺腑的“感恩在行動(dòng)”的互動(dòng)講座……雷鋒精神對社會(huì )的影響如此之大，有這么多的人宣傳雷鋒，學(xué)習雷鋒，踐行雷鋒精神。這些雷鋒精神的傳人，不僅影響了社會(huì )，也給我校師生送來(lái)了溫暖，他們是活著(zhù)的雷鋒，讓我們雷鋒中學(xué)的師生倍受鼓舞，更堅信了學(xué)雷鋒的重要性、光榮性。

　　雷鋒對我的影響就如一條路，一路上我受益匪淺——

　　當我自私的心中想為了省事兒亂丟垃圾時(shí)，我想起了雷鋒，不能丟；當我懶惰的.心中想搶公車(chē)座椅時(shí)，我想起了雷鋒，不能搶?zhuān)划斘易源蟮男闹邢肜速M食物時(shí)，我想起了雷鋒，不能做；當我學(xué)習遇到難題想懈怠放棄時(shí)，我想起雷鋒，學(xué)習要有鉆勁和擠勁，不能放……

　　作為班長(cháng)，我要向你學(xué)習，對同學(xué)要有春天般的溫暖，工作要細心負責，敢于擔當；作為學(xué)習標兵，我對同學(xué)學(xué)習上的疑難要盡量幫助解答；作為班上團支部書(shū)記，我要關(guān)心后進(jìn)生；作為長(cháng)女，我要為弟弟妹妹帶好頭，幫媽媽分擔家務(wù)；作為雷鋒中學(xué)的學(xué)生，經(jīng)常應多參加一些公益活動(dòng)……

　　盡管這些我不能說(shuō)都做得很好，但我一直在努力做：學(xué)習上一直是勤奮努力勇做排頭兵；工作上，及時(shí)高效當好老師的助手；在家里，自覺(jué)有孝做好乖乖女；在社會(huì )，樂(lè )于參與公益活動(dòng)是個(gè)好公民。

　　在這條路上雖有荊棘、坎坷，但我依然在不斷的前進(jìn)，因為我心中貯藏了雷鋒精神，它伴我前行，伴我成長(cháng)。

　　雷鋒，那不滅的燈

　　雷鋒精神在人們心中就如一盞不滅的明燈，雷鋒雖已逝世50個(gè)春秋，但他的精神卻傳承了下來(lái)，進(jìn)入了每個(gè)善良者的心扉。雷鋒之花在神州大地遍地開(kāi)放。

　　遠有雷鋒傳人郭明義，近有夷陵好人李廣佳，世上還有那許許多多不知名的活雷鋒。不信，你看：

　　我看到一個(gè)小孩正在蹣跚學(xué)步，只見(jiàn)他要與大地親吻了，這時(shí)一位青年跑來(lái)抱起小孩，他倆對視一笑；我看到一位戴著(zhù)墨鏡的老奶奶拄著(zhù)拐棍在斑馬線(xiàn)附近徘徊，只見(jiàn)一群紅領(lǐng)巾攙著(zhù)老奶奶走過(guò)斑馬線(xiàn)，老奶奶臉上露出幸福的笑容；我看到同學(xué)拾金不昧把撿到的錢(qián)物交公；我看到同學(xué)順手撿起地上的垃圾悄悄扔到了垃圾箱里；我看到了老師加班加點(diǎn)為我們備課改本，找同學(xué)談心；我看到了軍人叔叔用休息時(shí)間給我們搞軍訓；我多次看到并參與了我校師生上街文明勸導……這些雖然都是我們日常生活中的小事，但不正說(shuō)明了雷鋒精神深入人心，與我們如影隨形嗎？

　　作為雷鋒中學(xué)，我們宣傳雷鋒、學(xué)習雷鋒一直與我們的學(xué)習生活緊緊相隨:辦學(xué)習雷鋒的黑板報、手抄報；學(xué)唱雷鋒歌曲競賽；開(kāi)展學(xué)雷鋒、紀念雷鋒主題班會(huì )；給地震災區或殘疾人捐款捐物；續寫(xiě)雷鋒日記；開(kāi)展寫(xiě)雷鋒征文競賽；給雷鋒班寫(xiě)慰問(wèn)信；觀(guān)看雷鋒電影；觀(guān)看雷鋒圖片展；到社區慰問(wèn)孤寡老人……

　　雷鋒就如不滅的燈，不僅溫暖了他人的心，還照亮了他人前行的路，他的精神將會(huì )被永遠的傳承下去——那盞燈，也永遠都不會(huì )被熄滅，一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)

　　雷鋒——大海中，一滴水珠洋溢。公而忘私人本道，粉身碎骨心皎潔。日記抄，字字出心頭，言行一。向雷鋒叔叔學(xué)習！向雷鋒叔叔致敬！

　　后記：雷鋒的人格——不朽的豐碑；雷鋒的精神——不滅的明燈；雷鋒的情操——不盡的征途。就讓雷鋒精神伴我們一路成長(cháng)吧！

雷鋒作文 篇6

　　在風(fēng)風(fēng)雨雨中，在艱艱苦苦中，有多少雷鋒的身影出現在那里？從昨天，到今天，是誰(shuí)的光輝在閃耀？

　　那是新時(shí)代的英雄——雷鋒！他以一種平凡樸素的道德，來(lái)傳遞顆顆愛(ài)心。雷鋒，在他短暫的22年的人生中，展現他人格的品質(zhì)。它不僅僅是一個(gè)士兵，還是全國最為尊敬的'一個(gè)人。

　　雷鋒，你用完美的品質(zhì)來(lái)書(shū)寫(xiě)22年的畫(huà)卷，你的名字被千千萬(wàn)萬(wàn)的人詳細的記錄。

　　我們想說(shuō)，我們愛(ài)您！

雷鋒作文 篇7

　　雷鋒叔叔，一個(gè)永遠讓人難忘的偉大先鋒戰士。經(jīng)過(guò)數年的平起平落，人們卻依然記得，記得那位默默為中國奉獻并熱于助人的雷鋒叔叔。他的雷鋒精神，讓無(wú)數人不可不敬佩與感動(dòng)。

　　我們看到那本“雷鋒日記”時(shí)，是否能感到那種震撼的起伏。我們又是否能讓更多的雷鋒精神，延續下去……我們感到無(wú)比驕傲，因為我們中國的雷鋒叔叔，在中國偉大的歷史長(cháng)河上，重重的劃過(guò)一筆。并刻在每個(gè)人的心中。而那持久的雷鋒精神，卻又是中國的另一道彩色風(fēng)景。

　　在以后的生活中，我多希望每個(gè)人都似雷鋒叔叔般，關(guān)愛(ài)著(zhù)整個(gè)社會(huì )，關(guān)心著(zhù)每一個(gè)需要愛(ài)的每個(gè)人。特別是殘疾人士與孤寡老人。他們都需要整個(gè)社會(huì )的關(guān)愛(ài)與關(guān)注。

　　當然，我也會(huì )爭當雷鋒好少年，做出班級中的'榜樣，學(xué)校的示范。讓大家都自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)，將這種精神發(fā)揚的更加光大，更加的好，讓更多的年輕人士也爭當雷鋒好青年。使中國變成世界上多一無(wú)二的愛(ài)之國。讓世界里曾經(jīng)批評與藐視我們中國的國家，都豎起贊揚的大拇指

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