我喜歡數學(xué)老師作文
導語(yǔ)：老師像辛勤的園丁，培育著(zhù)桃李;老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們。下面是小編為您整理的作文，希望對您有所幫助。
篇一：我喜歡數學(xué)老師
我最喜歡的老師是幽默風(fēng)趣的數學(xué)張老師。他有高高的個(gè)兒，濃黑的頭發(fā)，大大的眼睛，眼睛里時(shí)常帶著(zhù)微笑。
大家知道我為什么那么喜愛(ài)他嗎?
因為他對待工作是那么的認真、嚴謹，教我數學(xué)課的根據是學(xué)中玩，玩中學(xué)，而且他教起來(lái)不像有的老師講課一樣干巴巴的一點(diǎn)水份都沒(méi)有，他講起來(lái)用了生動(dòng)形象化的`動(dòng)畫(huà)人物來(lái)給我講課，讓我學(xué)到了許多知識，像一位渴了的人，喝到了充足的水來(lái)給我解渴。
說(shuō)到幽默風(fēng)趣，那簡(jiǎn)直大搞笑了。記得那個(gè)時(shí)候，他一上課就開(kāi)始用小沈陽(yáng)的口音來(lái)跟我們自我介紹，然后用壯漢的聲音開(kāi)始上課，惹得我們下面哈哈大笑。
他不但熱愛(ài)工作、熱愛(ài)學(xué)生，而且還熱愛(ài)出去到國外深造。有時(shí)也特別地喜歡自己創(chuàng )造一些精典名言，而且創(chuàng )得也特別深奧。
就這樣，他用那幽默風(fēng)趣地講課，生動(dòng)形象地上課，使我大大充實(shí)了許多知識，使我變得更熱愛(ài)數學(xué)，令我如饑似渴地學(xué)數學(xué)。
這就是我那幽默風(fēng)趣的數學(xué)老師——張老師。
篇二：我喜歡數學(xué)老師
我已是一個(gè)六年級的學(xué)生了，我最喜歡的老師不是別人，而是那位從一年級一直教我們到五年級的數學(xué)老師王老師。
從一年級開(kāi)始，王老師對我們都很負責任，每節數學(xué)課，都會(huì )提許多不同的問(wèn)題，而且一個(gè)同學(xué)只能回答一個(gè)問(wèn)題，這讓所有學(xué)生都有提高成績(jì)的'機會(huì )。
王老師不光只會(huì )教數學(xué)，有時(shí)，也會(huì )教育我們一些做人的道理。以前有一次，我和吵了架，被王老師看見(jiàn)了，她走過(guò)來(lái)，面帶微笑地問(wèn)我們：“你們?yōu)槭裁闯臣?”我把事因說(shuō)了一遍，王老師聽(tīng)后，笑呵呵地說(shuō)：“你們也真是的，不就是你不小心打了她，她又來(lái)打你一下嗎?就只為這事而吵起來(lái)，你們也太不懂得‘寬容’了。好了好了，當心傷了和氣�！蔽覀兟�(tīng)了，便不再吵了。
王老師還挺會(huì )體諒我們的。有些同學(xué)體質(zhì)不好，打掃衛生時(shí)，王老師總是讓他們少做點(diǎn)事情，我們見(jiàn)了，就不高興了：憑什么讓他們少做事情，讓我們多做?王老師好像看透了我們的心思，說(shuō)“你們也太不懂事了，人家體質(zhì)不好，不可以多做事，難道你們不知道嗎?”聽(tīng)了這話(huà)，我們便不再不服氣了
王老師，您是多么偉大啊!可惜，您現在不再教我們了。如果您能再教我們，那該多好!王老師，您是我心中的一顆明珠!
篇三：我喜歡數學(xué)老師
雍老師是我的數學(xué)老師。他個(gè)子不高不矮，戴一副眼鏡，說(shuō)話(huà)風(fēng)趣幽默，我非常喜歡雍老師。
記得二年級時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)較好，但是有時(shí)也要在下面看書(shū)。有一次，我剛剛看到了精彩的、感興趣的內容時(shí)，卻不知道雍老師正悄悄的接近我。突然，我的書(shū)被一只手抓去了，抬頭一看，雍老師正笑瞇瞇的對著(zhù)我笑著(zhù)，我的書(shū)被雍老師放在了講臺上，我不知是哭是笑。下課了，雍老師把我叫到了他的辦公室，說(shuō)：“你知道為什么要叫你到我的`辦公室嗎?”我說(shuō)：“因為我上課在下面偷偷的看書(shū)�！彼f(shuō)：“那你為什么要在下面看書(shū)?”“因為試卷做完了，沒(méi)事做，所以才看書(shū)的�！薄澳悄阋院罂刹辉S悄悄在下面看書(shū)了，做完了一定要仔細檢查，千萬(wàn)不能做完了只檢查一次，檢查完了就沒(méi)有事做了，一定要反復檢查，這書(shū)先還你，以后在出現這種情況，就不還了!”
我回到了教室里，再也不在下面看書(shū)了。
雖然雍老師現在已經(jīng)不教我們大家了，但他仍然是我們最喜愛(ài)、最尊敬的老師之一!
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，我終生難忘!
篇四：我喜歡數學(xué)老師
我最喜歡的老師是我三年級時(shí)的數學(xué)老師——李毅李老師。
我們李老師留著(zhù)短發(fā)，皮膚黑黑的，大鼻子上架著(zhù)一副眼鏡，樣子看起來(lái)挺帥的'。
李老師是我們的數學(xué)老師，也是我們的科學(xué)老師。你們別看他工作的時(shí)候一副認真的樣子，可有時(shí)候他也會(huì )給我們講一些笑話(huà)，逗得我們哄堂大笑。嘿，告訴你們呀，李老師可是多才多藝，只要學(xué)校里要舉行合唱比賽或者有演出任務(wù)，他和我們的語(yǔ)文李老師就組成了“黃金搭檔”。他們不僅主持朗誦得好，而且也配合默契，常常能贏(yíng)得觀(guān)眾們的熱烈掌聲。
李老師除了會(huì )說(shuō)笑話(huà)，朗誦好之外，他還有一個(gè)特長(cháng)，就是猜燈謎。我們李老師猜燈謎猜得可好了，你隨便給他出一個(gè)謎語(yǔ)，他總能馬上猜出謎底來(lái)，你說(shuō)他神不神呀!在他主持的晚會(huì )上，他都會(huì )出一些燈謎讓觀(guān)眾猜，猜中的還有小禮品。我真佩服李老師!
李老師的課上得很生動(dòng)。記得有一次，我們學(xué)習分數，李老師拿來(lái)餅干演示給我們看。開(kāi)始，老師給四個(gè)人分一塊，每人分四分之一，我們就這樣很快學(xué)會(huì )了分數。下課后，我們班的同學(xué)還跟著(zhù)李老師要餅干吃呢。
感謝你，李老師，是你用這種游戲的方式來(lái)教我們學(xué)數學(xué)，點(diǎn)燃了我們對數學(xué)的興趣之火。李老師，我們喜歡你!
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