【精】我最喜歡的老師作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我最喜歡的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我最喜歡的老師作文1

　　從一年級到現在，有許多 老師幫我留有了很刻骨銘心的印像。平易近人的張老師、和藹可親的李老師、好看漂亮的顧老師、發(fā)言溫柔的馮教師、也是有身強力壯的楊老師……但我最喜歡的還是一直教大伙兒數學(xué)教學(xué)兼教務(wù)主任的張老師。

　　她不胖不瘦的身型，存著(zhù)一頭烏黑齊耳的短頭發(fā)，一雙閃閃發(fā)亮填滿(mǎn)大學(xué)問(wèn)的大眼，也有一張白里透紅潤能言善辯的嘴唇，看起來(lái)尤其精神實(shí)質(zhì)。衣服褲子干凈整潔，大方得體。劉老師授課的情況下對大家可嚴苛了，當我們授課講話(huà)做動(dòng)作時(shí)，老師那嚴格的眼光如同箭一般射過(guò)來(lái)，嚇得大家從此害怕了。

　　當我們有時(shí)候對一道數學(xué)課算理疑惑時(shí)，您一直細心的讓我們解讀。循循善誘的把大家帶進(jìn)了知識的海洋，當我們給自己考了高分數而得意忘形時(shí)，老師的眼光就會(huì )告知我們不能自豪，要再接再厲！當我們遭受挫敗、難過(guò)時(shí)，您就會(huì )激勵大家，使我們覺(jué)得溫暖。

　　這就是我最喜歡的老師——劉老師。

我最喜歡的老師作文2

　　在夏令營(yíng)里，我認識了許多老師，但我最喜歡許老師。許老師長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛，不高不矮的鼻子上架著(zhù)一副紫紅色邊框的眼鏡。唉！要是她的眼睛沒(méi)有那副眼鏡遮住，一定非常美。她的臉比較尖，中長(cháng)發(fā)在身后一甩一甩，別提多帶勁了。許老師的身材也不錯，心地特別善良，總是在我們不舒服的時(shí)候照顧我們。

　　許老師非常溫柔，一天晚上，我因為想家和喉嚨不舒服哭得稀里嘩啦。許老師知道我不舒服，晚上小組活動(dòng)時(shí)已經(jīng)不用我參加了，但她沒(méi)有想到我還因為想家而在宿舍哭了。得知情況后，許老師馬上來(lái)到宿舍安慰我，她說(shuō)：“曉樂(lè )，你別哭了。你媽媽讓你到夏令營(yíng)學(xué)習，是想鍛煉你的獨立和自理能力，你可不要讓她擔心��！”就這樣，她一直輕言細語(yǔ)地耐心安慰我，直到我不哭了為止。為了不讓我半夜又哭或者起床亂跑，她還叫我和下鋪的妹妹一起睡。等我們都睡著(zhù)了，許老師還時(shí)不時(shí)來(lái)看看我們，生怕我們又有什么情況。第二天早上，我剛起床，許老師就過(guò)來(lái)溫柔地問(wèn)我睡得好不好，要不要喝點(diǎn)水，這時(shí)，我心里頓時(shí)涌起了一股暖流，差點(diǎn)被感動(dòng)得又哭了。

　　許老師還很愛(ài)笑。有一次，我在宿舍里說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)，正好許老師來(lái)了，聽(tīng)了也哈哈大笑起來(lái)，我們看見(jiàn)許老師的樣子，不禁又大笑起來(lái)。

　　雖然我不是很了解許老師，但我還是十分喜歡她。夏令營(yíng)結束了，但我相信我們一定會(huì )有機會(huì )再相見(jiàn)的，而且，下次見(jiàn)面，許老師一定會(huì )更加美麗。

我最喜歡的老師作文3

　　在我記憶的小溪里，許多記憶都已被沖去，可有一個(gè)記憶，像礁石一樣，頑固的霸占著(zhù)我的腦海，使我一直銘記于心。

　　記得那時(shí)，我上大班，班上新?lián)Q了一位老師——楊老師。她美若天仙：有一頭烏黑發(fā)亮像黑段子似的長(cháng)發(fā)，紅潤的臉頰上鑲嵌著(zhù)一雙水靈靈的小嘴，比玫瑰還紅。最重要的是，她還有一對小酒窩，笑的時(shí)候特別好看，我們都愿意和她說(shuō)心里話(huà)，因為她身上有媽媽的味道。

　　記得那次，我們班舉行跳繩活動(dòng)。第一位同學(xué)動(dòng)作非常靈活，像只機靈的小猴子一樣，上竄下跳。第二位同學(xué)動(dòng)作雖然不是太靈活，但也穩穩的過(guò)了關(guān)。第三位、第四位········

　　快到我了，我的心情非常的緊張，胸口像有只小鹿再跳。這是我第一次跳大繩，我會(huì )不會(huì )跳得不好，同學(xué)們會(huì )不會(huì )嘲笑我？正在我胡思亂想的時(shí)候，老師用她那會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛鼓勵著(zhù) 我。竟然不錯，一個(gè)、兩個(gè)········正在我得意時(shí)，繩子絆住了我的腳摔倒在地，疼得我眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣直往下掉。楊老師感緊把我扶起，邊扶還邊說(shuō)：”不疼啊寶寶，我們是勇敢的小士兵，老師帶你去醫務(wù)室，讓張爺爺給你“呼”一下就不疼了��！“說(shuō)完就把我抱了起來(lái)去了醫務(wù)室。老師的懷抱想媽媽?zhuān)�瞬間我就不疼了，我不由自主的抱緊了老師，享受老師溫暖的愛(ài)——媽媽的味道。

　　她上課十分認真，寫(xiě)的字也非常的有力，字體工整且漂亮，上起課來(lái) 極其有趣。給我們講故事時(shí)，語(yǔ)調抑揚頓挫，聲音鏗鏘有力，好像整個(gè)身心都沉浸在故事中。講到精彩處，她用手臂在空中比劃著(zhù)，還不停地走來(lái)走去，同時(shí)雙眼睜得大大的，緊盯著(zhù)我們，似乎想要把我們帶入故事的情景中。

　　呵呵，怎么樣？看了我的這篇作文后，是不是也喜歡上了我的楊老師，這樣的老師，換了 誰(shuí)都會(huì )喜歡上她的。

我最喜歡的老師作文4

　　我最喜歡教過(guò)我語(yǔ)文的——孔老師。

　　我不是很聰明，有的時(shí)候也有一些題不會(huì )，孔老師就一遍一遍地給我講解，一遍不會(huì )，老師就會(huì )給我講兩遍，兩遍不會(huì )，老師就會(huì )再給我講，一直講到我聽(tīng)明白了為止�？桌蠋煵粌H給我這樣講，也給我 們班的任何一位同學(xué)這樣講，孔老師對我們任何一個(gè)人都很關(guān)心。

　　記得有一次下大雨，同學(xué)們都走了，就剩下我一個(gè)人孤零零的，我從大門(mén)洞里等了很久，媽媽遲遲沒(méi)有來(lái)，我很著(zhù)急，嘴里還嘟囔著(zhù)：“媽媽怎么還不來(lái)呢，都快急死我了�！边@時(shí)孔老師出現在我眼前 ，孔老師陪我等了好久，還是看不見(jiàn)媽媽的身影�？桌蠋熣f(shuō)：“要不我送你回家吧！”說(shuō)著(zhù)把我摟在懷里，撐起傘把我送回了家。到了家門(mén)口我敲了幾下門(mén)，媽媽一見(jiàn)我回來(lái)了說(shuō)：“天哪我竟然忘接你 了！”你怎么來(lái)的？這時(shí)媽媽才看見(jiàn)我身后的孔老師，就不停地說(shuō)：“謝謝你孔老師�！笨桌蠋熜α诵φf(shuō)：“不用謝，”然后就轉身下樓了。

　　如今孔老師調走了，但是我依然想念著(zhù)她，孔老師走后就來(lái)看過(guò)我們一次，孔老師我很想念您，您什么時(shí)候再來(lái)看我們一次��！

我最喜歡的老師作文5

　　我崇敬名人、偉人，但我更敬佩的是我身邊的一位普通的人，這就是我的班主任—呂穎老師。

　　呂老師，一雙濃濃的眉毛，一雙烏黑的眼睛，小巧又高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，把她那一米六左右的身材和不胖不瘦的身材襯托得更美麗。

　　呂老師不但美麗，而且也是一位慈祥、善良的近似于媽媽的好老師。有一次，第六節課也就是下午第二節課，我的頭有些痛，呂老師發(fā)現我一個(gè)勁地使勁用頭撞桌子就問(wèn)我：“你怎么了？”我小聲說(shuō)：“頭難受�！崩蠋焼�(wèn)我：“怎么樣，用不用給你媽媽打電話(huà)？”我搖了搖頭，老師一下課就來(lái)到我旁邊問(wèn)我這問(wèn)我那，還有時(shí)用手摸我的額頭。一會(huì )兒，媽媽就來(lái)了，第二天，呂老師問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？”

　　呂老師雖然慈祥，但她有時(shí)也很?chē)绤�。有一次我因為貪玩，把作業(yè)十幾分鐘就糊弄完了。第二天我正在擦黑板，老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“盧傲雪，在老師心中你是一個(gè)好學(xué)生，今天作業(yè)怎么寫(xiě)成這樣，下次就找家長(cháng)了�！�

　　看，這就是我漂亮、慈祥和嚴厲的老師，快畢業(yè)了，我真舍不得她。

我最喜歡的老師作文6

　　她是春日里的一抹陽(yáng)光，照亮我們的前方；她是夏日里的一場(chǎng)夜雨，滋潤我們的心田；她是秋日里的向日葵，帶著(zhù)我們向陽(yáng)生長(cháng)；她是冬日里的皚皚白雪，圣潔又美麗。她，就是我最喜歡的——盧老師。

　　盧老師是我們公認的“三美”——人美、字美、心靈美。

　　說(shuō)到“人美”，盧老師可是我們學(xué)校最年輕的老師了！她有著(zhù)一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，時(shí)常扎成馬尾辮。她的一雙大眼睛水汪汪的，每當她微笑的時(shí)候，眼睛都會(huì )彎成月牙兒，十分和藹可親。

　　盧老師的課堂非常的生動(dòng)有趣。她會(huì )給我們舉十分生動(dòng)的例子，讀起課文來(lái)抑揚頓挫。每次上盧老師的課，我都端正坐好、專(zhuān)心聽(tīng)她講課，生怕錯過(guò)任何一個(gè)字。我們會(huì )在她講述的故事里如臨其境、如癡如醉，會(huì )在她溫暖的目光中看見(jiàn)田野和遠方。但更讓我們享受的，還是盧老師的字。人們都說(shuō)“字如其人”，這話(huà)一點(diǎn)不假，盧老師的字就如她這個(gè)人一樣，美麗、漂亮極了。

　　盧老師還有一顆關(guān)心愛(ài)護學(xué)生的美好心靈。有一次，在學(xué)校正上著(zhù)課，我突然發(fā)燒了，我的腦袋暈乎乎的，努力地想讓自己坐正，卻總是搖搖晃晃。周?chē)�同學(xué)都在認真地聽(tīng)講，沒(méi)有發(fā)現我的異常，只有盧老師看出了我的不對勁。她輕輕走到我的身邊，用手摸了摸我的額頭，然后一臉擔憂(yōu)地問(wèn)我：“要不要緊？再堅持一下，下課我帶你去醫務(wù)室，好嗎？”就在那一瞬間，我仿佛看到了天使降臨到我的身邊。

　　人美、字美、心靈美的盧老師，謝謝您陪伴我走過(guò)這珍貴的校園時(shí)光。在那漫漫求知路上，有了您，我將不再害怕、不再孤單！

　　我是您教室的窗前放出的希望，未來(lái)的一天，我會(huì )成為您口中所說(shuō)的棟梁！

我最喜歡的老師作文7

　　我讀小學(xué)四年級了，但還是常�；貞浧鹞以跂|電幼兒園度過(guò)的愉快的幼兒生活。我還念念不忘幼兒園教過(guò)我的老師——余老師。

　　余老師年輕漂亮，特別喜歡小孩子，像媽媽一樣關(guān)心每一個(gè)孩子。

　　記得有一次，幼兒園打預防針。是醫院的叔叔阿姨給我們打。一聽(tīng)說(shuō)要打針，我們每一個(gè)同學(xué)都嚇哭了，余老師把每個(gè)同學(xué)抱在懷里打針，同學(xué)們都不哭了。輪到我打預防針了，我把袖子卷起，非常害怕，一個(gè)勁兒往后退，嘴里嚷著(zhù)：“我怕，我不打�！庇嗬蠋煴е�(zhù)我說(shuō)：“你是最勇敢的孩子，有老師在，不用怕�！痹谟嗬蠋煹膽驯Ю锞拖裨趮寢尩膽驯Ю镆粯�，打針一點(diǎn)也不疼。

　　還有一次，“六一”兒童節快到了，我們班要表演節目，下午我們一直在排練。我那時(shí)候還小，很頑皮，一不小心腳摔傷了，我哭了起來(lái)。余老師知道了連忙就抱我去校醫辦公室。校醫上藥時(shí)，余老師怕我痛，還用嘴輕輕給我吹�，F在想起來(lái)，真是讓我感動(dòng)。從這兩件事，我體會(huì )到了余老師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)。余老師，我永遠忘不了你，是你在我幼小的心田上播下愛(ài)的種子。

我最喜歡的老師作文8

　　在我的記憶中，有著(zhù)一位讓我印象最深的老師，她就是袁老師。

　　她長(cháng)著(zhù)一頭短短的卷發(fā)，水汪汪的大眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，像一座小山，一張小巧玲瓏的櫻桃小嘴，格外可愛(ài)。

　　袁老師對我們的要求很?chē)栏�，她不僅要求我們學(xué)習要認真，還要講究衛生，袁老師最不喜歡看到我們咬指甲，有一次袁老師正在給我們講課，周洲就搖起了指甲，袁老師看見(jiàn)了很生氣：“同學(xué)們，你們看周洲在干什么呀？”周洲一邊抖著(zhù)腿，一邊瞇著(zhù)眼享受美味，袁老師笑了：“看，周洲在吃薯條呢�！毕抡n后，袁老師把周周喊到了辦公室，還跟周洲說(shuō)了很多關(guān)于指甲衛生的話(huà)，從此以后桌改掉了咬指甲的壞毛病。

　　袁老師雖然課堂上要求嚴格，但是平時(shí)他卻十分的平易近人，有一次中午我們去學(xué)校食堂吃飯，突然下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，突然一個(gè)溫柔的聲音出現在我的耳旁：“卜周楠，就把傘借給你�！鳖D時(shí)我的心里像吃了糖似的，甜甜的。

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，老師的教誨之恩，我難以忘懷。

我最喜歡的老師作文9

　　老師，是一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們幼小的心靈；老師，是一盞指明燈，指引著(zhù)我們走向光明；老師是……五年來(lái)，我有過(guò)許多的老師了，但我最喜歡的還是王老師。

　　王老師是我剛上幼兒園中班時(shí)的英語(yǔ)老師。她中等個(gè)，披著(zhù)黑黑的長(cháng)發(fā)，有雙又大又黑的眼睛，總是微笑著(zhù)給我們上課。

　　王老師很有創(chuàng )意。上課前，她會(huì )在黑板上畫(huà)一條大魚(yú)，張開(kāi)大嘴，然后在大魚(yú)嘴巴前，排放著(zhù)兩塊帶著(zhù)磁鐵和顏色的魚(yú)餌�！斑@是干什么？”同學(xué)們都在下面小聲議論著(zhù)�！巴瑢W(xué)們，我們把全班同學(xué)分為兩組，男生一組，女生一組，藍色代表男生隊，粉紅色代表女生隊，下面我們來(lái)做一個(gè)游戲�！币宦�(tīng)說(shuō)要做游戲，我們可高興了，個(gè)個(gè)好奇地望著(zhù)王老師�！坝螒蚴沁@樣的，男生隊和女生隊來(lái)比賽，只要男生隊中有一個(gè)人上課不認真，我們就把藍色魚(yú)餌向大魚(yú)的嘴巴移動(dòng)一步，同樣的，只要女生隊中有一個(gè)不認真的同學(xué)，我們也把粉紅色魚(yú)餌向大魚(yú)嘴巴移動(dòng)一步，到時(shí)候看哪一隊先被大魚(yú)吃掉�！蓖趵蠋熃又�(zhù)說(shuō)。就這樣，我們全班同學(xué)上課都很認真了。

　　王老師還很幽默。上課的時(shí)候，要是有小朋友沒(méi)有坐好，就會(huì )被懲罰。懲罰什么呢？當然是扭屁股啦。為什么要表演扭屁股呢？理由是我們班的同學(xué)都是屬猴的，王老師說(shuō)我們的屁股都是紅紅的。我們很好奇，所以她要罰沒(méi)坐好的同學(xué)把屁股舉得高高，讓全班同學(xué)來(lái)看看他的屁股是不是紅紅的。

　　王老師上課既有創(chuàng )意，又很幽默。也很關(guān)心、愛(ài)護我們。她宛如一棵大樹(shù)，我們春天倚著(zhù)她的幻想，夏天倚著(zhù)她的`繁茂，秋天倚著(zhù)她的成熟，冬天倚著(zhù)她的沉思。

　　王老師，您我最喜歡老師。我永遠愛(ài)您！

我最喜歡的老師作文10

　　有人說(shuō)“嚴師出高徒”，而我們班數學(xué)老師鄭老師是大名鼎鼎的“幽默大師”，他的課堂生動(dòng)有趣，我們總能在歡聲笑語(yǔ)中收獲知識。

　　這位“幽默大師”講課生動(dòng)活潑，輕而易舉地讓我們沉迷在他創(chuàng )造的數學(xué)樂(lè )園中。在他的課堂上，同學(xué)們都爭先恐后地回答問(wèn)題，教室里不時(shí)爆發(fā)出陣陣歡笑聲。記得有一次星期五，正當我們在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鄭老師突然來(lái)了一句：“誰(shuí)先做完作業(yè)，誰(shuí)明天就不用來(lái)上學(xué)啦！”。話(huà)音剛落，全班人幾乎同時(shí)說(shuō)：“老師，明天是星期六，本來(lái)就不用上學(xué)的呀！”其他一開(kāi)始沒(méi)反應過(guò)來(lái)的同學(xué)都明白是怎么回事了，頓時(shí)，教室里一片哄堂大笑，笑聲簡(jiǎn)直要掀翻屋頂。他總在我們考試前說(shuō)一句口頭禪“要有敬畏之心，不要驕傲自大”，這句話(huà)深深地印在了我的腦海里。他這種幽默的上課風(fēng)格深受同學(xué)們喜愛(ài)。

　　這位“幽默大師”不僅能讓我們笑個(gè)不停，他還有一肚子墨水呢！有一次，我做奧數題時(shí)，一道題使我的速度由極速瞬間變成了停車(chē)。我左思右想，抓耳撓腮，依然無(wú)從下筆。正當我愁眉不展時(shí)，忽然想到了這位“幽默大師”，便用媽媽手機向他發(fā)出了求助信號。不一會(huì )兒，老師就給到我清晰明了的解題思路及萬(wàn)能方法，于是，凡是遇到這類(lèi)知識點(diǎn)的奧數題我都能迎刃而解。

　　鄭老師是我最喜歡的老師，遇上他就如同在茫茫大海中看到了一座燈塔，是他用獨特的方式點(diǎn)亮了我前進(jìn)的道路。

我最喜歡的老師作文11

　　我從小到大見(jiàn)過(guò)很多很多老師，還有一些是我喜歡的老師，有時(shí)尚前衛的英語(yǔ)老師，知識淵博的奧數老師，身手敏捷的體育老師等等等。但我最喜歡的老師只有一個(gè)，那就是我們全班大名鼎鼎的班主任——孫老師。

　　她是語(yǔ)文老師。她長(cháng)了一雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴很是能說(shuō)會(huì )道，關(guān)鍵是她肚子里裝的墨水多。常常引經(jīng)據典，給我們補充課外知識，帶我們走進(jìn)文學(xué)的殿堂。

　　她很?chē)栏�，上課時(shí)，老師常常會(huì )用眼神來(lái)提醒我們。但我很喜歡上語(yǔ)文課，聽(tīng)老師在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)地講課，仿佛身臨其境，對那些有趣，困難的題目，我很感興趣。連下課我也不知道，依然沉浸在老師那親切的問(wèn)題中，那篇課文中，久久難以忘懷。

　　雖說(shuō)是語(yǔ)文老師，但她的體育也不賴(lài)，上課是老師，下課是朋友。她常帶我們鍛煉身體，做游戲。不僅教我們踢毽子，跳長(cháng)繩，還教我們打乒乓球呢！老師是個(gè)高手，我們很難打敗她。老師讓我們佩服地五體投地。

　　老師還精心制作了作文集，留做紀念。

　　這就是我最喜歡的老師——孫老師，你們喜歡她嗎？

我最喜歡的老師作文12

　　教過(guò)我的老師很多，其中我最喜歡的一位老師是教我們語(yǔ)文的林老師。她三十多歲，個(gè)子高高的，身材瘦瘦的，有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，像瀑布似的披在肩頭，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的眼睛，像夏夜晴空的星星那樣晶瑩;高高的鼻梁上喜歡戴一副粉紅色的近視眼鏡。林老師笑起來(lái)就會(huì )露出一排潔白又整齊的牙齒，很美麗。

　　林老師是一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗很豐富的老師，她對我們要求很?chē)栏�，也很關(guān)心我們。記得有一次下了課我到體育樂(lè )園玩爬竿的時(shí)候，一個(gè)大哥哥夾著(zhù)了我的身體，我的手抓不牢竿子掉了下來(lái)，結果我的脖子只要繃直了就痛，我只好斜著(zhù)腦袋去上課，林老師看到了，問(wèn)我j是怎么回事，就趕快把我送到醫院，照好片子，開(kāi)了藥，然后才通知家長(cháng)接我回家休息。

　　我多么喜歡林老師呀!無(wú)論我走到哪里，我都會(huì )忘不了林老師對我的辛勤教育。

我最喜歡的老師作文13

　　每天我都在盼望見(jiàn)到她熟悉的身影，我喜歡她沁人肺腑的聲音，我更難忘和她眼神相遇的一刻溫暖，她就是我最喜歡的楊老師。

　　一雙有神的眼睛，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，加上一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，她，就是我的語(yǔ)文老師——楊海燕。

　　如今，我已經(jīng)轉到了南師附小，我真的舍不得楊老師。又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節，我怎能忘記您呢？

　　我還記得你一直教了我四年，三年級時(shí)第一堂是怎么上的：你先娓娓動(dòng)聽(tīng)的給我們讀了一篇文章，讀完以后，我仿佛身臨其境，你讀課文讀得這么好！這節課，我一直在身臨其境中，你就在講臺上看著(zhù)我們，我們大家都一動(dòng)不動(dòng)的，一起走進(jìn)了您讀的課文里，一直等到下課鈴打響，我們才被鈴聲驚醒。接著(zhù)，老師一聲清脆的兩個(gè)字“下課”，這堂課就結束了，沒(méi)想到老師會(huì )用這種方式結束我三年級的第一堂課。

　　還有一次，學(xué)校舉行跳長(cháng)繩比賽，這個(gè)可是我們班的拿手好戲，以前我們都是第一名的。你瞧瞧，比賽開(kāi)始了，我們大家滿(mǎn)懷信心地來(lái)到操場(chǎng)，隨著(zhù)“砰”的一聲槍響，激烈的比賽開(kāi)始了，我們前面一開(kāi)始跳得很好，一個(gè)接一個(gè)的，但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的事情發(fā)生了，后面接二連三的失手了，最后我們輸了，只得了第二名，我們班好多同學(xué)都哭了，連我都哭了，楊老師卻說(shuō)：“沒(méi)事兒，下次繼續努力！”

　　雖然我不能親自送給老師一束花，親口對您說(shuō)一句：老師教師節快樂(lè )！但我要在這兒大聲地對楊老師說(shuō)：“楊老師，祝您教師節快樂(lè )！您辛苦了！”

我最喜歡的老師作文14

　　Miss Qin is my favorite teacher. She teaches us Chinese. She is lovely lady in her thirty-two years old. Her warm smile and black long hair are her symbols. My classmates like her very much, because she is always kind to us. In my view, she is a wise teacher. She tells us many stories to us. It seems she knows everything. Besides, she writes good articles. She tells us if we want to write good articles, we should read books as much as we can. She always cares much about us. I think this is important for a good teacher.

　　秦小姐是我最喜歡的老師。她教我們漢語(yǔ)。她是可愛(ài)的女士在她32歲。她溫暖的微笑和黑色的長(cháng)發(fā)是她的象征。我的同學(xué)非常喜歡她,因為她總是給我們。在我看來(lái),她是一個(gè)聰明的老師。她告訴我們許多故事給我們聽(tīng)。似乎她知道一切。此外,她寫(xiě)好文章。她告訴我們如果我們想寫(xiě)好文章,我們應該盡可能多讀書(shū)。她總是很關(guān)心我們。我認為這對一個(gè)好老師很重要。

我最喜歡的老師作文15

　　我最喜愛(ài)的老師是周老師。她是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。

　　周老師的頭發(fā)有些卷，黑黑的眉毛，臉上總是掛著(zhù)笑容。她的眼睛很尖。班里誰(shuí)在做小動(dòng)作，都逃不過(guò)她的“法眼”。她的耳朵也很靈，誰(shuí)在說(shuō)話(huà)她都能聽(tīng)到。

　　周老師對工作也很負責。暑假期間，她一直在認認真真地備課，備課本上橫平豎直地從第一課一直記到第三十二課，用了整整五本！還寫(xiě)了厚厚的一本讀書(shū)筆記，正面反面都有。

　　她批發(fā)作業(yè)也很負責。每天作業(yè)至少要批改70本，作業(yè)多時(shí)要改一兩百本。因為作業(yè)多，一個(gè)人都要改很長(cháng)時(shí)間，而且所有錯誤百分之百都能找出來(lái)。

　　她講課也很幽默。上次我們上《記金華的雙龍洞》一課時(shí)，講到內洞了，一個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)說(shuō)的是外洞，周老師說(shuō)：“我們好不容易到內洞了，你又把我們拉到外洞去了！”逗得我們哈哈大笑。 還有一次，周老師看我們寫(xiě)字時(shí)都趴得太低了，周老師說(shuō)：“看，你們眼珠子都快掉到桌子上了！”我們聽(tīng)完，都開(kāi)心地看著(zhù)周老師，然后自覺(jué)地直起了腰來(lái)。

　　我們的周老師真是一個(gè)既負責又幽默的老師，我們都很敬佩和喜歡她！

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