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感謝老師作文

時(shí)間:2023-08-25 11:44:15 老師 我要投稿

[必備]感謝老師作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的感謝老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[必備]感謝老師作文15篇

感謝老師作文1

  您無(wú)私的給我們知識,把我們浸泡在知識的海洋里;默默的培育著(zhù)我們,使我們從一個(gè)無(wú)知的孩童開(kāi)始慢慢成長(cháng)起來(lái),您的付出就是我們的收獲,您失去了休閑、娛樂(lè )的時(shí)間,我們卻得到了寶貴的知識。所以,敬愛(ài)的老師,我最想對你說(shuō)的依然是那平凡而又陳舊,但卻飽含我真情的幾個(gè)字:

  “謝謝你了,我敬愛(ài)的老師!

  經(jīng)過(guò)您們的辛勤培育,我現在已到達了人生的第二起跑線(xiàn)。在這條起跑線(xiàn)上,在您們的諄諄教悔下,我一定會(huì )跑得更穩、更好!要達到這一目標,我知道是和你們的辛勤培育與我自身的努力分不開(kāi)的,所以呀,年輕、漂亮而又惹人敬愛(ài)的龔老師,我想悄悄對你說(shuō):“你講課的'聲音有點(diǎn)小喲,我們后面的同學(xué)有時(shí)聽(tīng)不清楚。您在有可能的情況下走動(dòng)走動(dòng)吧!庇行┎缓靡馑,老師,不要怪學(xué)生不心疼您喲!

  其實(shí)我也知道,講課是非常費神的,所以我還要對你說(shuō):“下課后一定要好好休息,多喝點(diǎn)水,保護好嗓子、照顧好身體。這樣才能天天陽(yáng)光,學(xué)生我看在眼里也就為辛勤付出的您而高興了!崩蠋,我想對你說(shuō)的話(huà)好多好多,但是紙太短太短,無(wú)法將我對老師的這份深情與尊重記錄,我想了好多好多華麗的詞語(yǔ),但還是抵不過(guò)那幾個(gè)平凡樸實(shí)的字:

  “老師,您辛勤了!謝謝您!”

感謝老師作文2

  我要感謝的老師很多,今天我要感謝的是我們的語(yǔ)文老師宋老師。

  宋老師從一年級開(kāi)始就教我們語(yǔ)文,她每天早出晚歸,早上很早就趕到學(xué)校,晚上都要很晚才睡,第二天還要給我們上課。宋老師知識淵博,教學(xué)經(jīng)驗豐富,上起課來(lái)總是那么輕松,活潑,生動(dòng)有趣。宋老師不僅課上得好,而且一下課變得更溫和了。每當同學(xué)們問(wèn)她問(wèn)題的時(shí)候,她總是認真地加以解答,然后用眼睛溫和地看著(zhù)你,好像在問(wèn)你聽(tīng)懂了沒(méi)有。如果沒(méi)有聽(tīng)懂。她就會(huì )不厭其煩地講到你聽(tīng)懂為止。

  宋老師全心全意想著(zhù)我們。記得有一次,宋老師生病了,還堅持給我們上課。她上課時(shí)不停地咳嗽,老師每咳一聲,她的臉都脹得紅紅的。下課了,我走過(guò)講臺,看到講臺旁的'紙縷里堆滿(mǎn)了紙巾。我看到這一幕時(shí),心里充滿(mǎn)了對老師深深的敬意!我經(jīng)常從宋老師的QQ空間里看到她晚上十一二點(diǎn)了還在堅持批改作文。我仿佛看到了這樣一幕情景:深夜,小區家家戶(hù)戶(hù)的燈都熄滅了,惟有宋老師家里還亮著(zhù)燈。此時(shí),宋老師家的燈特別明亮,她這是要把天下孩子的心靈照耀!真可謂是:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

  宋老師,你的關(guān)愛(ài)和教育是一首無(wú)字的歌,將伴我一身一世。我一定會(huì )加倍努力學(xué)習,取得更好的成績(jì)來(lái)報答你對我們厚愛(ài)!

感謝老師作文3

  自我‘呱呱’落地那刻起,生活中處處都需要感謝。當你坐在教室聽(tīng)著(zhù)老師諄諄教誨時(shí);當你遇到難題時(shí);當朋友伸出雙手去幫助你時(shí);當你聽(tīng)著(zhù)父母悉心安慰的話(huà)時(shí),你可否想到感謝呢?

  記得以前,我是一個(gè)性格內向的女孩,總是很怕事,自小孤僻的我,也從沒(méi)有太多的朋友,面對陌生人與我講話(huà)時(shí),我更是這樣害怕地不敢說(shuō)話(huà)。我的父母是個(gè)商人,總是不在家,而我唯一能訴說(shuō)心事的對象,就只有洋娃娃了。在學(xué)校我連一個(gè)朋友都沒(méi)有。下課時(shí),我總能聽(tīng)到每個(gè)同學(xué)的歡笑聲,而我卻只能坐在座位上呆呆地仰望天空,幻想著(zhù)如果自己是一只自由自在飛翔的小鳥(niǎo)……每當老師提問(wèn)時(shí),就算遇到自己懂的.問(wèn)題也不敢舉手……

  有一次,班里評選科代表,老師卻選中了我,這一來(lái)卻在我心中產(chǎn)生了疑問(wèn):有什么可能呢?為什么是我呀?那一定是老師搞錯了吧!為了弄明白,我立即走向老師的辦公室,老師見(jiàn)了我,還沒(méi)等我開(kāi)口,她便說(shuō):“小詩(shī),我知道你為什么會(huì )來(lái)找我,這次我的確沒(méi)搞錯,你有很好的管理能力,我相信你,你一定能做好的!”自從那一次以后,我和同學(xué)之間的交流多了,學(xué)習成績(jì)更是進(jìn)步了許多。老師,謝謝你能信任我,認同我。

  每當我想捧起一簇浪花時(shí),你卻給了我整個(gè)海洋;每當我想拮取一片紅葉時(shí),你卻給了我整個(gè)楓林;每當我想摘取一朵鮮花時(shí),你卻給了我整個(gè)花叢。

  老師,你給予我的實(shí)在太多太多,你該讓我怎樣去感謝呢?但我只能用我的成績(jì)去感謝你,感謝你一直對我的支持、信任。

感謝老師作文4

  我格外喜歡上學(xué)!雖然因為我調皮好玩,有時(shí)寫(xiě)字、背書(shū)不認真,沒(méi)有少吃媽媽的“魔手栗子”,但我對學(xué)習的熱愛(ài)與激情依然如故!媽媽嚴厲的訓斥,絲毫澆不滅我對學(xué)校、老師那如火的熱情!因為在學(xué)校里,老師每天都會(huì )教給我們許多許多新知識。不管哪一門(mén)課,我都非常喜歡。不管哪一位老師,我也喜歡!

  教我們科學(xué)的是鄒老師。她個(gè)子高高的,皮膚白白的,非常苗條漂亮。她有烏黑的長(cháng)發(fā),眼睛像彎彎的月亮,通常不戴眼鏡,總是笑瞇瞇笑瞇瞇的。

  你不要看她表面這么溫柔,如果生氣起來(lái)可不是鬧著(zhù)玩兒的哦!

  上科學(xué)課的`時(shí)候,只要她發(fā)現誰(shuí)如果不認真聽(tīng)講、做小動(dòng)作,誰(shuí)不完成家庭作業(yè),定不會(huì )被輕饒:都要被罰抄資料或者站到走廊上去。

  她是一位嚴格要求學(xué)生的好老師!我永遠忘不了那次第二單元的科學(xué)考試。我的試卷基本完成了,有一個(gè)填空題的答案我不是很有把握,就離開(kāi)位置去教室后面的柜子里拿資料;氐阶晃矣中赜谐芍窳,所以,其實(shí)我根本沒(méi)有去翻看復習資料?舌u老師很快發(fā)現了我的資料,還沒(méi)有等我把試卷做完,她就怒氣沖沖地把我的試卷收上去了,還立即在全班同學(xué)面前宣布:祝一暢的考試總分減50分!擔心害怕緊張委屈的我號啕大哭!但是我并沒(méi)有責怪她,雖然我沒(méi)有翻看答案,但我離開(kāi)位置一定是錯的,應該受到深刻的教訓。

  我要感謝鄒老師!

  因為,她不僅教會(huì )了我許多科學(xué)知識,還教會(huì )了我做人的道理!

感謝老師作文5

  感謝老師我要感謝媽媽?zhuān)驗樗龤v盡千辛萬(wàn)苦把我帶到這個(gè)世上;我要感謝爸爸,因為他是一個(gè)名副其實(shí)的“幽默神”,帶給了我無(wú)數的歡樂(lè );我要感謝同學(xué),因為他們帶給了我莫大的幫助;我要……但我最想感謝的是曾經(jīng)教過(guò)我五年級的語(yǔ)文老師——翁老師。我永遠望不了老師對我的'關(guān)心與幫助。

  記得剛上五年級的我,還是一個(gè)膽怯的女孩,根本無(wú)法像別人一樣,與同學(xué)快樂(lè )地交談。直到遇見(jiàn)溫老師,我的血好像大海的波浪滔天,不斷地沸騰!崩蠋熡斜?yè)P過(guò)我但是,老師也有批評過(guò)我。因為我寫(xiě)的字退步了,老師問(wèn)我:“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭,說(shuō):“不,不是!您說(shuō)的每一句話(huà)、每一個(gè)字,我都聽(tīng)得入耳!”“那就是你的問(wèn)題嘍!”老師立刻皺起眉頭說(shuō)。我無(wú)言以對!罢J真點(diǎn),專(zhuān)心點(diǎn)!”老師說(shuō)。我說(shuō):“哦!”走出辦公室以后,我很想哭,因為作為一個(gè)學(xué)生,是不應該被老師叫到辦公室去批評的。但是,我又想:老是只是關(guān)心而已,對我說(shuō)了幾句話(huà),還不是為了我好嗎?我干嘛要哭呀!我應該高興才對呀!這時(shí),眼淚好像退潮一般退了回去,我也高興地回到了教室。!老師,您的愛(ài)就像水一樣毫無(wú)雜色,一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠,怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?

  最后,我想說(shuō)一句:“感謝您,翁老師!”

感謝老師作文6

  在學(xué)校,老師就等于是我們的父母,是家庭中的我們第二個(gè)老師。老師們一直在默默地為我們服務(wù)。傳授給我們更多的人生道理和課本知識。

  我要感謝教過(guò)我的所有老師。如果他們不教我,我也不會(huì )升到四年級那么快。他們之中可能有些以前一星期只教我們1.2節課,也會(huì )有長(cháng)期為我們操勞的老師。我會(huì )永遠記得他們教過(guò)我的知識,并做到永不忘記。

  接下來(lái),我要感謝現在擔任我們班主任的黃老師。她不但上課語(yǔ)言生動(dòng)有趣,而且常常教一些課外知識給我們。還會(huì )舉辦一些有趣的活動(dòng),讓我們自己親自動(dòng)手做。我非常喜歡黃老師,她是所有老師之中我最喜歡的一個(gè)。她不喜歡上課有人開(kāi)小差,要讓我們全神貫注的聽(tīng)課,沒(méi)有一絲的不專(zhuān)心。

  然后,就是現在的副班主任了,數學(xué)老師梁老師。梁老師說(shuō)話(huà)很大聲,講課時(shí)我們都聽(tīng)得一清二楚。書(shū)本上的知識我們不會(huì )理解的話(huà),他會(huì )讓我們合上書(shū)本,慢慢地教我們。雖然現在數學(xué)的'進(jìn)度很慢,但我們懂了。若是講的快,我肯定聽(tīng)得一塌糊涂。

  最后一位就是教我們英語(yǔ)的馮老師了。她去過(guò)英國留學(xué),英語(yǔ)非常棒。讓他教不用幾遍就會(huì )背了。她每次學(xué)單詞時(shí)都會(huì )在下面寫(xiě)上音標。一開(kāi)始不是很會(huì ),后來(lái)慢慢熟悉了就會(huì )猜了。她會(huì )教給我們初中以后會(huì )學(xué)的英語(yǔ)。

  我很感謝這三位老師及教過(guò)我的老師,我這學(xué)期所學(xué)到的東西比以前多了很多,成績(jì)也進(jìn)步了。感謝你們,我敬愛(ài)的老師。

感謝老師作文7

  感謝老師,教給我們知識,感謝老師,教給我們做人的道理,感謝老師,給我們母親般的慈愛(ài)。

  六一兒童節,學(xué)校有演出,家長(cháng)們都到學(xué)校來(lái)看演出,我有一個(gè)獨唱,可是那天媽媽卻出差了,爺爺和婆婆都來(lái)看我演出,可是他們年紀大,不會(huì )錄像,那天天氣很熱,大太陽(yáng)毒辣的照耀著(zhù)大地,大家都巴不得找個(gè)陰涼的地方躲起來(lái),可是,等我的獨唱開(kāi)始時(shí),我分明看到臺下不遠處的太陽(yáng)光下,我的老師拿著(zhù)手機,認真的在錄像,我知道她一定是大汗淋漓了,我的眼睛瞬間濕潤了。

  課外活動(dòng),我和同學(xué)在玩游戲,一個(gè)外班的孩子跑過(guò)來(lái)調皮,把我弄摔倒,還壓在我身上,我的臉狠狠磕爛了,眼睛旁邊也擦傷很?chē)乐,有同學(xué)立刻跑去告訴了我們的'班主任王老師,老師立刻來(lái)到操場(chǎng),她把我帶到校醫務(wù)室,讓校醫給我清理傷口,清理好傷口后,老師帶著(zhù)我去找到那個(gè)調皮的學(xué)生,嚴厲的批評了他,那一刻,我覺(jué)得很溫暖很溫暖。

  老師給考試一百分的學(xué)生發(fā)獎品,我們考一百分的都上講臺領(lǐng)獎,老師卻說(shuō)讓我等一會(huì ),同學(xué)們都領(lǐng)到了獎品,我是最后一個(gè)發(fā)的,我的獎品是最好的,老師說(shuō)我是兩連貫,連著(zhù)兩次考試一百分,那時(shí)我心里美滋滋的,全是感動(dòng)。

  感謝我的老師們,你們的慈愛(ài),你們無(wú)私的付出,你們對我的愛(ài),我都銘記在心,一定會(huì )好好學(xué)習,成為有用的人才,來(lái)報答你們的愛(ài)!

感謝老師作文8

  從幼兒園至現在小學(xué)四年級教過(guò)我的老師有十多位,他們都是認真負責的好老師,既傳授我知識,也教我怎樣做人。在我成長(cháng)過(guò)程中,傾注了老師大量的心血,讓我終生難忘。我衷心感謝這些老師。尤其最要感謝的是幼兒園的啟蒙老師——強老師。

  強老師是位年輕的女教師,待我們這些小朋友非常好,從吃喝拉撒到午睡,她無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我們,不是媽媽?zhuān)瑒偎茓寢。剛進(jìn)幼兒園時(shí),午睡睡不著(zhù),只要看到強老師像媽媽一樣地陪著(zhù)我們,臉上流露出慈祥的笑容,這才安心睡覺(jué),有時(shí)從夢(mèng)中醒來(lái),總能看到強老師在房間里輕輕地走動(dòng)巡視,輕輕地給我們蹬掉的被子蓋好,那一幕幕情景,至今深深地印在我的腦海中。

  有一次在幼兒園玩滑滑梯時(shí),我自己不小心摔了下來(lái),跌破了頭皮,我當時(shí)又疼又怕,“哇哇”直哭。強老師親自抱著(zhù)我,送我到醫務(wù)室包扎,還不斷地安慰我不要怕,鼓勵我要勇敢、堅強、不要哭。第二天還買(mǎi)了我愛(ài)吃的水果食品到我家看望。這件事雖已過(guò)去幾年了,但至今還溫暖著(zhù)我的'心。

  強老師能歌善舞,多才多藝,彈鋼琴更是拿手好戲。她教我們認字識數,教我們唱歌跳舞、寫(xiě)字畫(huà)畫(huà),陪我們做游戲,給我們講故事。幼兒園三年的快樂(lè )時(shí)光,我至今難忘,終身難忘。敬愛(ài)的強老師,我會(huì )永遠記住您!感謝您!

感謝老師作文9

  今天的我,已小學(xué)畢業(yè),跨進(jìn)了初中的大門(mén),迎接我們的事一位位平易近人的老師,但,我卻忘不了您,我的`啟蒙老師。

  老師,我感謝您,謝謝你對我的栽培,謝謝您對我的提攜,謝謝您發(fā)掘我的潛能,教會(huì )我正正視自身的價(jià)值。

  拿事六年級的時(shí)候,因為我在最關(guān)鍵的時(shí)候,數學(xué)課老跟不上,本來(lái)成績(jì)優(yōu)秀的我,受到沉重的打擊,壓力變大,再加上我的身體不是很好,因為壓力大,生了一場(chǎng)大病,住了兩個(gè)星期的院,課又落下了很多,這使我更加擔心。雖然數學(xué)老師有幫我補課,但成績(jì)還是不理想。為此,我變得悲觀(guān)了,我對學(xué)科再也不感興趣了。您見(jiàn)到我這樣,就讓我寫(xiě)一篇作文,開(kāi)始,我只覺(jué)得那是累贅,更怕做不好,就撓著(zhù)頭推辭。但是得您只輕輕的說(shuō)了一句:“去試試,你可以的!蔽姨痤^,看見(jiàn)您那充滿(mǎn)信任的目光,我明白了您給予我的厚望,就決心不辜負您。

  此后,當我拿著(zhù)獲獎證書(shū)的時(shí)候,心中不僅是喜悅,還多了一份感激之情;叵肫鹉难凵,我被深深地觸動(dòng)了。老師,您太了解我了。那一次成功對我的影響很大。它不但使我明白自身的價(jià)值,也使我體會(huì )到任何事只要用心去做便可獲得成功。您對我的扶持與教導,讓我受益匪淺。這些也許您已經(jīng)不記得了,但是我會(huì )永遠銘刻在心的。

感謝老師作文10

  感謝您,老師,因為有了您,我們的世界才會(huì )變得如此美麗,在黑暗之中,才會(huì )有指路的明燈。

  您在我們生病時(shí)無(wú)微不至的關(guān)心,送來(lái)溫暖的一杯水,最體貼的一句問(wèn)候,讓我們的心變得暖洋洋的。您在我們最迷茫的時(shí)候,犧牲自己的時(shí)間來(lái)為我們傳送人生哲理,讓我們領(lǐng)悟了人生的真理。您在我們做錯事情的時(shí)候,嚴厲地批評了我們,讓我們及時(shí)糾正了錯誤,不會(huì )誤入歧途。您在我們遇到困難時(shí),送來(lái)一個(gè)鼓勵的眼神,讓我們自信地跨越困難,克服困難。您在我們跌倒的時(shí)候,伸出一雙大手,讓我們拍拍塵土,站立起來(lái)繼續向前沖。您在我們通往成功的陡峭路上,鋪上一層平坦的道路,讓我們踢掉絆腳石,勇敢地向成功走去……

  您是蠟燭,燃燒自己,照亮我們,讓火焰把自己吞噬,而我們得到光明。您是園丁,把知識和人生道理灌溉給我們這些幼苗,希望我們長(cháng)成參天大樹(shù)。您是太陽(yáng),時(shí)刻都溫暖著(zhù)我們。您是雨露,滋潤著(zhù)我們……

  當我們在玩的時(shí)候,您在干什么?批改作業(yè)。當我們在休息時(shí),您又在干什么?備課。老師,您把自己的青春奉獻給我們。您對我們的.恩我們永遠忘不了,我們只能用一樣的東西來(lái)報答敬愛(ài)的老師——那就是成績(jì)!

  老師對我們的恩說(shuō)不完、道不盡,所有的恩情我們銘記在心!

感謝老師作文11

  突然,餐桌旁的一株康乃馨勾起了我那段永遠難忘的記憶。每每想到這段感人的故事,我便熱淚盈眶。

  那是晴空萬(wàn)里的一天,張張試卷映入眼簾!岸b忊彙鼻宕嗟纳险n鈴響起,一張張試卷便再次出現在我的眼前。聽(tīng)著(zhù)窗外不時(shí)傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴聲,我感到心情愉悅。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,轉眼間試卷已被我所攻克。檢查時(shí),看著(zhù)這一個(gè)又一個(gè)憨態(tài)可掬的數字,我覺(jué)得無(wú)比的.幸福,于是,便在飄飄然中迎來(lái)了下課鈴聲……

  第二天,陰雨綿綿,可這并沒(méi)影響我心中自信火焰的生長(cháng)。終于到了最緊張的時(shí)刻——公布數學(xué)期中考的成績(jì)。不知為什么,此時(shí),我這自信的小火苗好像面臨著(zhù)洪水一樣,不堪一擊,滅了。窗外的天空突然放晴,這更加重了我心里的負擔,陣陣鳥(niǎo)鳴,如同我的心跳一般一波快似一波。

  “余xx”,令人度日如年的時(shí)光終于結束了,正當我準備上去拿試卷時(shí),吳老師報出了我的得分“84”。不可能,肯定是老師改錯了。我急沖沖地搶過(guò)考卷,連忙與同桌進(jìn)行核對。隨著(zhù)校對的進(jìn)行,我的心一陣比一陣涼。最后,我都不知道那節課是怎么上完的。

  課后,吳老師把我叫到了辦公室,并對我進(jìn)行了一次令我終生難忘的批評教育。通過(guò)這次,數學(xué)一直處在飄飄然地位的我,終于接上了地氣。如今的我,痛改前非,努力奮斗爭取在接下來(lái)的考試中取得理想的成績(jì)。而這朵康乃馨則表達了我對老師的濃濃愛(ài)意……鳥(niǎo)鳴聲又不知不覺(jué)響了起來(lái)。我不禁想起了吳老師對我的教導……

感謝老師作文12

  不知道還用什么來(lái)夸——老師這樣高貴的職位。他們是勤勞的園丁,用一生的時(shí)間培育祖國的花朵;他們是無(wú)私的蠟燭,用美麗的青春燃燒著(zhù)我們的斗志;他們是凋零的花朵,用寶貴的生命譜寫(xiě)著(zhù)下一代的成就。

  我的語(yǔ)文老師李老師——只教了我一年,我從她身上學(xué)到了很多。每周四都有很多語(yǔ)文課,上課的時(shí)候我總是不停的`看時(shí)間。下課后,我開(kāi)玩笑地問(wèn)同桌:“李老師怎么沒(méi)?”這樣就可以不上課了!彼卮,“你不知道!當李小姐生病時(shí),她總是去上課。她捂著(zhù)肚子在黑板上寫(xiě)字,臉直白,一滴冷汗,讓我們都心疼.”聽(tīng)著(zhù)她的話(huà),我不禁感到難過(guò)。多好的老師!

  老師的嚴格也照顧我們。有一次我們班考砸了,李老師這樣說(shuō):“你考砸了,關(guān)系到你自己的前途,與我無(wú)關(guān)!彪m然這話(huà)是她嘴里說(shuō)的,但是她中午自習的時(shí)候給我們分析了每個(gè)題目。她說(shuō)話(huà)很小心,用她的聲音說(shuō):“這些問(wèn)題你錯了嗎?”只要你認真一點(diǎn),就不會(huì )錯.“我們在下面傾聽(tīng),低著(zhù)頭反思。最后老師讓我們抄試卷,下午開(kāi)家長(cháng)會(huì )。第二天來(lái)學(xué)校,發(fā)現老師嗓子都啞了,我也說(shuō)不出話(huà)來(lái),但她還是咳嗽著(zhù)講課,拿著(zhù)擴音器只隱約聽(tīng)到和課文有關(guān)的內容。

  “春天的蠶繭會(huì )織到死,每晚蠟燭會(huì )流走燭芯”這句詩(shī)表達了這樣一位老師的高尚品質(zhì)。!老師,我該怎么感謝你呢?

感謝老師作文13

  生活中有許多值得感謝,感謝同學(xué),感謝家長(cháng),感謝陌生人。而我要感謝的是燕子老師。

  當我第一次來(lái)到這個(gè)補習班的時(shí)候,第一個(gè)迎接的不是你而是何老師,但是我對你的印象很深,是你教會(huì )我怎么寫(xiě)作文,剛開(kāi)始的我的作文語(yǔ)句不夠通順,是你教會(huì )我如何去把作文寫(xiě)好。也許是命中注定我要跟隨你學(xué)習吧,當我第一眼看到你的時(shí)候,我就對你這個(gè)老師蠻有好感的。我第一個(gè)學(xué)期過(guò)來(lái)補習,收獲頗多,第一個(gè)學(xué)期結束了,我以為再也見(jiàn)不到你了,我還特別為此憂(yōu)傷了一會(huì )?墒窃谖胰昙壍臅r(shí)候竟然會(huì )再次遇到你,我有些欣喜若狂。你又教了我們新的知識,是你在我的心里播下了美好的種子,使我們茁壯成長(cháng),記得有一次清明節你給我們上課,我們非常的不聽(tīng)話(huà),這時(shí)校長(cháng)走進(jìn)來(lái)批評我們,我看到你默默的走到了后面。當校長(cháng)跟我們講了工作非常辛苦到晚上十一點(diǎn)連自己的孩子都沒(méi)見(jiàn)上一面,喉嚨也啞掉了,這時(shí)我習慣性的.位后一轉你的眼睛已經(jīng)紅了,你想盡力不讓眼淚落下來(lái),不想讓我們看到你弱小的一面,校長(cháng)走了我就說(shuō),燕子老師哭了。之后她擦干眼淚朝我們笑了笑就繼續上課,那節課讓我知道了堅強的燕子老師也有脆弱的一面,那節課我也差點(diǎn)哭了出來(lái)。

  所以,我非常感謝老師,她不辭辛苦,晚上的燈還是亮著(zhù)的,這樣的場(chǎng)景驗證了杜甫的千古絕句,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”,老師,我從心底里感謝你,是你讓我學(xué)會(huì )了很多,是你讓我懂得了道理,真希望能永遠上燕子老師的課啊。

感謝老師作文14

  一場(chǎng)催人入眼的夜雨值得感謝;一個(gè)陌生人和微笑值得感謝;一位尊敬的老師更值得感謝。

  窗外,斜斜的雨絲如織,帶著(zhù)沁涼的感覺(jué),打濕心扉,于是記憶復蘇——一位老師對我深刻的情景在雨絲中流蕩、再現。剛上小學(xué)的時(shí)候,教我數學(xué)的是一位孕婦老師,孕婦走路本來(lái)就不方便,但由于家境不太寬裕,她還得每天堅持騎自行車(chē)來(lái)給我們上課。于是,同學(xué)們總是在背地里竊竊私語(yǔ),甚至有的同學(xué)看見(jiàn)她總是掩嘴而笑。直到那一天,我才真正認識了數學(xué)老師。

  “砰”一聲重重的關(guān)門(mén)聲從樓上傳下來(lái),我沖進(jìn)教室,兩眼流淚,把考的數學(xué)試卷狠狠地扔在桌面上,試卷在陽(yáng)光的照耀下,那鮮紅的60分愈加顯眼。

  靜靜地趴在課桌上,哭泣著(zhù),心中充滿(mǎn)了沮喪各陰郁。記得這個(gè)學(xué)期的開(kāi)始,在每次上學(xué)前照照鏡子,然后微笑,露出一副自信的表情,對自己說(shuō):“世界上沒(méi)有失敗的人,只有做過(guò)失敗的事!蔽姨嵝炎约。在這段時(shí)間里,老師上課看到我在哭泣,下課后她就叫了我到辦公室。老師安慰我說(shuō):“一次考試考不好,沒(méi)關(guān)系的,不要沮喪也不要放棄!蔽蚁嘈帕死蠋煹'話(huà),在她的指導下,我的數學(xué)成績(jì)逐日提高,從那以后,在生活上遇到什么困難的事,我便去找數學(xué)老師傾聊,咱倆就像母女那樣。

  感謝老師的教導!感謝她讓我從幼稚走向成熟!感謝她讓我從無(wú)知走向理智!

感謝老師作文15

  一想到老師平時(shí)對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài),我的心情就十分激動(dòng)。都說(shuō)老師像園丁,因為老師們辛勤地培育著(zhù)祖國未來(lái)的棟梁;都說(shuō)老師像蜜蜂,每天不停工作,采集露水;都說(shuō)老師們就像一根拐杖,因為老師們一直不斷幫助我們,猶如拐杖幫助盲人一樣。對于老師無(wú)私奉獻之情,我們實(shí)在是難以回報。

  每天的.最后一節課,不管是不是您的課,您總要來(lái)到教室,看我們學(xué)習。有時(shí)侯您在離教室不遠處看我們,雖然我沒(méi)能看見(jiàn)您,不過(guò),我覺(jué)得您每時(shí)每刻都陪在我們身邊。我看到您的背影總是那么匆忙,您還有許多事要做。老師,您的每一天都在為我們操勞,卻沒(méi)有留給自己一點(diǎn)時(shí)間……

  老師我想對您說(shuō):您就像蠟燭一樣默默地燃燒自已,為我們帶來(lái)光明。您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著(zhù)老師們多少心血和汗水!老師,是您給我們帶來(lái)知識,帶來(lái)力量,給我們戰勝困難的勇氣。

  老師您就像大海,我們是一條條小魚(yú),沒(méi)有您我們就不再這美麗的大海上生存,讓我們在知識的海洋長(cháng)大。老師將永遠被我們尊重和愛(ài)戴。

  在此,我要感謝每一位老師,是你們用汗水灌溉著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng),是你們讓我們感受到母親般的呵護和溫暖。

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