精選優(yōu)秀的老師作文3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的老師作文3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的老師作文 篇1
我的老師很平凡，卻很偉大。
她愛(ài)笑，不算漂亮，卻有一雙炯炯有神的眼睛。每當我看到這雙仿佛能看透人心靈深處的眼睛時(shí)，我就感覺(jué)看到了親愛(ài)的媽媽。
我的媽媽在我很小的時(shí)候就去世了，從那以后，我就再也沒(méi)有與除姥姥以外的人說(shuō)過(guò)真心話(huà)了。而她，讓我改變了自己。
“同學(xué)們，上課了！”今天是我到校報到的日子，剛還在討論班主任的同學(xué)們被一串悅耳的聲音給打斷了。
她穿一身暗色的衣裙，是那么樸素，卻散發(fā)著(zhù)成熟的知識女性的魅力——溫柔、慈祥、可親。嘴角淡淡的微笑，讓人印象深刻；她眼角的皺紋，是歲月的見(jiàn)證，更是知識的積累；她那炯炯有神的眼睛，閃爍著(zhù)智慧的光芒。
第一次，我的眼前一亮，被她那不同于常人的氣勢所吸引。
第二天，我習以為常的忘帶作業(yè)。第一節下課，她派同學(xué)來(lái)叫我。走在走廊上，本想著(zhù)她會(huì )如何如何的修理我，把我狠狠的罵一頓，沒(méi)想到，剛進(jìn)辦公室的門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)她慈愛(ài)地說(shuō)道：
“馨馨，來(lái)，喝杯茶吧！”
她怎么會(huì )記住我這個(gè)“雙差生”？我很奇怪，不過(guò)，還是聽(tīng)話(huà)的'喝下了那杯冒著(zhù)熱氣的茶水。隨后低下了頭，等待著(zhù)挨罵。而她卻把我的頭捧了起來(lái)。
“怎么樣？我的手藝還好吧！”她看著(zhù)我笑著(zhù)說(shuō)，
“不錯，謝謝�！蔽移妨似�，如實(shí)答道。
“那你覺(jué)得我這個(gè)人怎么樣？”她繼續微笑地問(wèn)。
“也很好��！”我不解地答道。
“那你能把我當作知心朋友嗎？”她的眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)我不能拒絕的東西。
“可以吧！”我能看出，她真的愿意跟我交朋友，而且，我也很喜歡她，便答應了。
“那太好了，現在，我們是不是朋友了？”
“是的�！蔽乙埠芨吲d。
“那現在，能不能告訴老師是什么原因讓你這個(gè)當官的把印給弄丟了呢？”
“是的�！蔽也挥赡樇t了，把頭低了下去�？梢浑p粗糙而溫暖的手有一次捧起了我的臉。
“老師，對不起，我知道錯了�！蔽腋討M愧了。
“記住，做人要為自己而活，而不是為他人。以后，有什么困難就找我好了，在學(xué)校，我就是你的家長(cháng)，你的媽媽�！彼桓钠綍r(shí)的溫柔，嚴肅地對我說(shuō)。
“媽媽?zhuān) 蔽铱蘖�，這是我平生在外人面前第一次哭，老師啊，你就像我的母親，讓我感受到曾失去的母愛(ài)，我真愿意一輩子在你的肩膀上哭泣。
與她朝夕相處，漸漸地我們彼此了解，彼此信賴(lài)。她是我最重要的好朋友，最忠實(shí)的聽(tīng)眾。長(cháng)時(shí)間的攀談，她那慈母般的溫柔更加顯露無(wú)遺，我對她產(chǎn)生了依賴(lài)。就這樣，我們彼此之間的交流愉快進(jìn)行著(zhù)。
我們之間，有苦有樂(lè )，有悲有喜。所有不愉快、不舒心、不能說(shuō)的心事，此刻已經(jīng)不再是秘密了。
微風(fēng)中，飄逸的發(fā)絲，淡淡的微笑，樸素的衣裙……那個(gè)夏天變得格外美好。
優(yōu)秀的老師作文 篇2
上課了，我們走進(jìn)教室準備上課。老師對我們說(shuō)：“我的書(shū)忘帶了，你們先坐正，等老師來(lái)再上課�！�
等老師沒(méi)走多遠，我們班的機靈大王李江宇對我們說(shuō)：“你們這群膽小鬼，坐在這邊傻呆呆的`干嗎？到外邊呼吸一下新鮮空氣多好�！庇袔讉�(gè)男生聽(tīng)了他的話(huà)，真的到外面吸起了新鮮空氣。
這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師來(lái)了，老師來(lái)了�！眹樀猛饷娴耐瑢W(xué)趕快往教室跑，有一個(gè)同學(xué)因為跑得太猛了，還翻了個(gè)跟頭。但他忍住了痛，跑回了教室。過(guò)了好一會(huì )兒，還不見(jiàn)老師的人影，才知道受了騙。那些同學(xué)又跑出去了，還有人在教室里玩起了游戲，講起了話(huà)，只有我們這幾個(gè)女生還是安靜的坐在那里，等老師來(lái)。
突然，門(mén)一開(kāi)，一個(gè)黑影出現在門(mén)前，老師真的來(lái)了。同學(xué)們嚇壞了，趕快坐端正。那些在外面的男生來(lái)不及了，一個(gè)個(gè)全都垂頭喪氣地等著(zhù)老師批評。
優(yōu)秀的老師作文 篇3
第二節語(yǔ)文課一下課，我們就期待著(zhù)侯老師的來(lái)到。美術(shù)老師一走進(jìn)教室我們都睜大眼睛看，一看不是侯老師，金老師給我們介紹美術(shù)老師劉老師。
劉老師對我們說(shuō)：“他要和以前叫我們的侯老師比比賽，看誰(shuí)教的.最好�！蔽覀兒闷诖荣惤Y果呀！
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