有關(guān)班主任作文匯總六篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的班主任作文6篇，希望能夠幫助到大家。
班主任作文 篇1
我到班主任其實(shí)就是我的語(yǔ)文老師，他姓孫，名叫孫淼，長(cháng)的非常氣質(zhì)。
我們的老師小小的嘴巴撅撅的像櫻桃一樣，眼睛扁扁的不短不長(cháng)，但是看起來(lái)特別的大，他的臉長(cháng)長(cháng)的，頭發(fā)也算可以不短不長(cháng)。
我們的這個(gè)老師非常的溫柔，而我們這個(gè)老師分為善也分為惡，分為對也分為錯，而且還非常溫柔，有時(shí)候會(huì )跟學(xué)生們開(kāi)開(kāi)玩笑，聊聊天說(shuō)說(shuō)話(huà)什么的，但是有一點(diǎn)，就是老師不太喜歡了解事的具體，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，我相信不是的好處一定要勝于壞處。
這是我遇到的一個(gè)好老師，希望我以后還可以遇到這樣的好老師。
班主任作文 篇2
人們常說(shuō)：“老師是人類(lèi)靈魂的工程師”，“老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人�！蔽业陌嘀魅瓮趵蠋熅褪沁@樣的人。
王老師三十多歲，中等身材。月牙似的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。每當我們上課開(kāi)小差時(shí)，老師的眼睛投來(lái)責備的目光，仿佛在說(shuō)：“好好聽(tīng)課!”每當有同學(xué)不舒服的時(shí)候，老師的眼睛投來(lái)關(guān)懷的目光，好像在說(shuō)：“怎么了?”每當我們取得好成績(jì)的時(shí)候，老師的眼睛就投來(lái)嚴肅的目光，似乎在說(shuō)：“不要驕傲!”
老師對我們的學(xué)習非常重視。一有同學(xué)成績(jì)下降，老師就主動(dòng)和他談心，有時(shí)還找學(xué)生的家長(cháng)交換意見(jiàn)。在老師的認真管教下，我們班的學(xué)習成績(jì)，在全年級總是名列前茅。
老師不但對我們學(xué)習要求嚴格，而且教導我們要在“德、智、體”方面全面發(fā)展。她鼓勵我們參加各種文藝活動(dòng)。學(xué)校舉辦的每次活動(dòng)，我們班總能榜上有名。去年元旦，全校舉行“健美操”比賽，老師首先虛心請教了一位二小的學(xué)生，然后，老師再把她學(xué)來(lái)的傳授給我們。有的同學(xué)做的動(dòng)作不到位，老師就給他們開(kāi)小灶，為了能一舉奪魁，老師從服裝到化妝甚至連女同學(xué)的頭飾，她都親力親為，一手操辦。這其中浸透了她多少心血和汗水啊!經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期的刻苦培訓，我們班在全�！敖∶啦佟北荣愔袏Z得冠軍。當這個(gè)振奮人心的消息公布下來(lái)時(shí)，老師臉上露出欣慰的笑容。
老師對我們的生活也很照顧。有一次，一位同學(xué)的頭撞破了，鮮血直流，老師趕緊把他送到醫院縫了幾針，并開(kāi)了些消炎藥。晚上放學(xué)后，老師把醫生的囑咐一一交待給那位同學(xué)的家長(cháng)，那樣子就像對待自己的孩子一樣。
每當我看見(jiàn)老師忙碌的身影，我真想大喊一聲：“老師，您就是我們“四一班”全體同學(xué)的媽媽呀!我們一定好好學(xué)習，絕不辜負您對我們的期望!”
班主任作文 篇3
看，這位正給我們上課，講的十分投入的老師就是我們的新班主任兼語(yǔ)文老師——李淼。如果你聽(tīng)他的課，你會(huì )發(fā)現當他講到高潮時(shí)兩手瀟灑一揮，這個(gè)動(dòng)作帥得非讓你五體投地，全班同學(xué)個(gè)個(gè)兩耳豎起，除了李淼老師的聲音，再無(wú)別的聲音了。
李淼老師課講得精彩，人長(cháng)得也酷，一米八的個(gè)，我們坐在座位里都得抬起頭看他。更奇特的是那雙炯炯有神的濃眉大眼，如果你課堂上跑神了，他那雙眼睛盯你不到半分鐘，你保準又會(huì )聚精會(huì )神地聽(tīng)課；如果你遇到了挫折，感到很沮喪，讓他發(fā)現，他看你不到一分鐘，你準會(huì )忘掉煩惱，重新鼓起勇氣，快樂(lè )地生活；如果你因為取得了點(diǎn)成績(jì)，在座位里沾沾自喜而不求進(jìn)取，他那雙眼睛看你不到兩分鐘，你一定會(huì )羞得滿(mǎn)臉通紅，不再努力自己就不能原諒自己。
別看李淼老師大大咧咧，可是他脾氣很好，全班同學(xué)都主動(dòng)向他問(wèn)問(wèn)題，并且他都詳細地給我們解答。你別以為他脾氣好就可以為所欲為，那就大錯特錯了，其實(shí)，脾氣好的人一旦發(fā)起火來(lái)，讓人招架不住。這一點(diǎn)不假，就在上個(gè)星期二，我們全班81位同學(xué)徹徹底底地體會(huì )了。事情是這樣的：上個(gè)星期二下午第二節李淼老師去開(kāi)會(huì )，我們在教室上自習，同學(xué)們你一句，我一句說(shuō)個(gè)不停。誰(shuí)知不到一會(huì )兒李淼老師就開(kāi)完了會(huì )，他什么時(shí)候來(lái)教室我一點(diǎn)也不知，因為當時(shí)我在寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)“哼、哼！”兩聲非常洪亮，我抬起頭一看正是李淼老師。他筆直地站在講臺上，臉色鐵青，那雙傳神的大眼嚴肅地逼視著(zhù)我們全班同學(xué)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲�！白咴谝粯蔷湍苈�(tīng)見(jiàn)三樓上咱們班的人在說(shuō)話(huà)，自習課上不能自覺(jué)遵守紀律，怎么保證學(xué)習質(zhì)量？現在，每人寫(xiě)1000字的檢查，然后再抄一遍，下課前必須交上！”李淼老師一口氣說(shuō)下來(lái)，就再也不吭聲了。
“倒霉！”、“暴君！”……有的同學(xué)小聲地在座位下議論，抱怨有什么辦法呀，誰(shuí)讓我們中間有這么多說(shuō)閑話(huà)的人呢？世上哪有后悔的藥呀，只好踏踏實(shí)實(shí)地寫(xiě)吧，但愿我們這個(gè)集體的每一位成員都能遵守紀律，為自己也為他人。
這就是我的可敬而又可怕的班主任，我很喜歡他，他是我的偶像，我一定好好汲取他傳授給我們的知識和智慧。
班主任作文 篇4
今天，我要寫(xiě)我的班主任，她姓劉，我們都叫她劉老師。
劉老師有一雙大大的眼睛，就像兩顆大葡萄一樣，每天都散發(fā)著(zhù)睿智的光芒。眼睛的下面是一張大大的嘴巴，紅紅的嘴唇就像一顆紅色寶石。她喜歡穿著(zhù)白色的衣服，看起來(lái)很有活力。
我們班的劉老師非常愛(ài)我們。有一次，我們班的一個(gè)女生丁一笑過(guò)生日，劉老師偷偷的在手機山定了一個(gè)巧克力奶油蛋糕和一個(gè)小禮物，全班沒(méi)有一個(gè)人知道這件事。課剛結束，老師說(shuō)：“今天丁一笑過(guò)生日，我們一起吃蛋糕慶祝一下�！蔽覀冋f(shuō)：“沒(méi)有蛋糕呀！”老師這時(shí)候拿出了蛋糕。同學(xué)們一看，開(kāi)心極了大叫道：“太好了，有蛋糕吃�！眲⒗蠋熜χ�(zhù)為我們切蛋糕，第一個(gè)切給丁一笑。丁一笑喜歡吃奶油，她說(shuō)：“劉老師，我喜歡吃奶油，可以給我多裝一些嗎？”劉老師說(shuō)：“可以呀！”老師挖了兩三勺，給丁一笑。后來(lái)老師又為我們每位小朋友都裝了蛋糕。大家吃得特別開(kāi)心。
這就是我們的班主任。
班主任作文 篇5
我的班主任是郭老師。她很年輕，二十多歲。她不高不矮，不胖不瘦，讓人覺(jué)得很親切。
郭老師很重視培養我們的.寫(xiě)作能力，還制定了一個(gè)寫(xiě)作口號:讓寫(xiě)作成為習慣，讓復習成為習慣。她每節課都會(huì )給我們讀一篇《新黑馬閱讀》的文章，讓我們回答問(wèn)題，提高口語(yǔ)和理解能力。我們還打算成立一個(gè)寫(xiě)作小組，在課后幫助我們，讓我們相互交流。印象最深的是二年級的時(shí)候，老師挑了我們寫(xiě)的最好的文章，想出書(shū)。雖然還沒(méi)出版，但是老師說(shuō)很快就要出版了。我很期待！
郭老師總是用有限的時(shí)間批改我們的作業(yè)，這很難。雖然她平時(shí)對我們很?chē)栏�，但我知道她是在為我們好�?/p>
這是我的班主任——郭老師，一位有上進(jìn)心、有愛(ài)心、有耐心的老師。
我的班主任莊美娟，圓臉，長(cháng)著(zhù)烏黑亮麗的頭發(fā)，淡淡的金星眉，大眼睛上戴著(zhù)一副近視眼鏡，高高的鼻梁下有一張健談的嘴，身材略胖，喜歡穿灰色的衣服。她平時(shí)總是面帶微笑。乍一看，她是一位和藹可親的好老師。
莊老師對同學(xué)很負責。有一次寫(xiě)人家作文的時(shí)候，寫(xiě)完了外貌就不想寫(xiě)了。莊老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“吳，你一定要堅持一切，不要半途而廢，聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)。寫(xiě)人的話(huà)，一定要抓住人的一個(gè)東西來(lái)體現其特點(diǎn)，這樣才能突出其特點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)了她的話(huà)，繼續寫(xiě)。
莊老師就是這樣一個(gè)負責任的老師。
班主任作文 篇6
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼就到了新的學(xué)期，我們班又換新班主任了！
新班主任姓許，與我們四年級時(shí)的班主任同姓。我早就認識這位新班任許老師了，因為我媽媽也是我們學(xué)校的老師，去年她曾和許老師一起教六年級。以前， 我認為許老師是一位漂亮的老師——她每天都穿著(zhù)各式各樣的裙子或具有古典美的旗袍，再配上一雙黑亮的高跟鞋。我還認為她是一位和藹然可親的老師——每每在 課間或中午，總是有那么多學(xué)生圍在她身邊高興地談?wù)撝?zhù)什么。
對于許老師，媽媽曾評價(jià)她是一位才女，對此我感到納悶：媽媽的知識已算得上淵博了，可是她為什么還說(shuō)許老師是位才女呢？今天我算是弄明白了，才女就 是有才！果然與眾不同！今天許老師向我們做自我介紹的時(shí)候，竟然寫(xiě)出了“許”的古文，并講述了“許”字的演變。她還介紹了她的名字“涓”的意思有兩層：一 層意思是細小的水流，另一層意思是比較干凈的水流。最后她圍繞著(zhù)“凈、敬、靜”三個(gè)字對我們提了三個(gè)要求：每時(shí)每刻要干凈，對老師要尊敬，上課要安靜。
僅僅一節課的時(shí)間，我就喜歡上了這位知識淵博、美麗大方的新班主任——許涓老師。
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