初中作文：老師的口頭禪

初中作文：老師的口頭禪1

　　轉眼間，我已步入初中，回想往事，我的心情就像五味雜陳，說(shuō)不出個(gè)滋味兒。但當我每每想起陳老師的口頭禪時(shí)，我總是不禁開(kāi)懷大笑……

　　陳老師是我小學(xué)的數學(xué)老師，他身材胖胖的，雖然已經(jīng)四十多歲了，但我們總覺(jué)得她很年輕，很可愛(ài)！“慈祥”是我們對陳老師的第一印象，可在后來(lái)的六年里，我們才發(fā)現這個(gè)“社會(huì )”不簡(jiǎn)單……

　　陳老師幾乎每次上課都會(huì )發(fā)一下脾氣，也不知道是我們真的太調皮，惹她生氣，還是她自己本身就有“強迫癥”。即將畢業(yè)的我們給她總結了幾句口頭禪：上課時(shí)，如果發(fā)現有同學(xué)不認真聽(tīng)講，陳老師會(huì )用極其嫵媚的聲音獻一句：“這個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，不要看那個(gè)誰(shuí)，我看著(zhù)我，我長(cháng)得漂亮些，看著(zhù)我既養眼還能學(xué)習知識，一舉兩得，你說(shuō)對不對？”聽(tīng)了這話(huà)，我們全班像是點(diǎn)燃的導火索的炸彈，幾秒后呈幾何形式迅速炸開(kāi)、擴散，笑得整棟教學(xué)樓都要坍塌了。陳老師是個(gè)俏皮的胖子��！

　　當我們寫(xiě)錯了一個(gè)陳老師講過(guò)很多次的知識點(diǎn)時(shí)，她總是先把我們臭罵一頓，然后立刻從“大老虎”變成“小貓咪”，帶著(zhù)那種撒嬌的語(yǔ)氣跟我們說(shuō)：“告訴你們那么多遍再往前走是萬(wàn)丈懸崖，你們還是要一個(gè)一個(gè)往下跳，會(huì )死人的！”然后她把兩手握拳放在臉頰邊，“你們好執著(zhù)哦！”全班立刻臉紅，像一個(gè)個(gè)熟的快要爛掉的紅蘋(píng)果，一個(gè)個(gè)耷拉著(zhù)腦袋，不好意思。接著(zhù)，老師又會(huì )插上一句：“拜托我的同學(xué)們把執著(zhù)用到正確的地方去��！你們要是都死在中考高考這兩處懸崖上，我可是我很傷心的呀！”全班同學(xué)又笑了……是��！陳老師是一個(gè)幽默的胖子��！

　　記得有一次，老師的一個(gè)舉動(dòng)嚇死了萬(wàn)千“英雄好漢”，現在回想起來(lái)，我還心有余悸！那天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，我們教室里的一個(gè)個(gè)陽(yáng)光少年郎正在早讀，本應該是很美好的景象，我卻感覺(jué)到空氣中彌漫著(zhù)一絲“陰氣”。果不其然，陳老師一個(gè)箭步來(lái)到了我們班門(mén)口，用最標準的宜昌話(huà)喊了一句：“陳某，你給我過(guò)來(lái)！”那氣勢，真是“黃河泛濫而波濤不絕��！”嚇得我連滾帶爬地離開(kāi)了座位，被陳老師帶往“刑場(chǎng)”—辦公室。原來(lái)，我考試時(shí)因為粗心，寫(xiě)錯了幾道簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的計算題，陳老師立刻把我罵得無(wú)地自容，整整五分鐘啊，現在想想，不知道當初是怎么熬過(guò)來(lái)的，我的小心肝啊，差點(diǎn)就碎了！對，陳老師也是一個(gè)兇悍的胖子！

　　陳老師的口頭禪，怎么數也數不完，雖然有些可能比較難聽(tīng)，但那就是我們學(xué)習的動(dòng)力�；蛟S，沒(méi)了這些口頭禪，我的記憶會(huì )失去很多，很多……

初中作文：老師的口頭禪2

　　新學(xué)期，新老師，新學(xué)風(fēng)，新的“口頭禪”！我們的語(yǔ)文老師，是一個(gè)可藹可親的人，不過(guò)她上課很?chē)栏�，對于這些“活力派”的學(xué)生，非常地嚴厲！才開(kāi)學(xué)幾天，老師的“口頭禪”就基本每天都說(shuō)的！語(yǔ)文老師的口頭禪——“拿出語(yǔ)文書(shū)！”——考驗同學(xué)們的反應能力，和集中的注意力。上課嚴厲的她，其實(shí)是一個(gè)心地善良的人，她非常有威信，對這個(gè)“散漫”的班就像是“小菜一碟”！對自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)！這個(gè)語(yǔ)文老師真是“笑里藏刀”！看似嚴厲，實(shí)質(zhì)關(guān)懷！

　　數學(xué)老師的“口頭禪”很常見(jiàn)，不過(guò)呢！從她嘴里說(shuō)出來(lái)的就變了罕見(jiàn)！就是：“很好！”“非常好！”“很不錯！”是吧！老師基本每次上課都要說(shuō)5次以上！老師的語(yǔ)氣就是贊揚的，令同學(xué)們都感到自信滿(mǎn)滿(mǎn)，聽(tīng)到了這句話(huà)，同學(xué)們在課堂上立馬改頭換面，變成了積極，活躍的！老師的口頭禪就是一顆靈藥，真管用！

　　英語(yǔ)老師的口頭禪是英語(yǔ)的——Verygood（很好；很棒�。┗钴S的英語(yǔ)課上總少不了英語(yǔ)老師的Verygood！每次都要說(shuō)上7、8句！有時(shí)候真的會(huì )覺(jué)得有一些厭倦，可是，當表?yè)P你的時(shí)候，心里總會(huì )感到甜滋滋的，就算你得不到老師的贊揚，答對了老師的問(wèn)題，也會(huì )感到開(kāi)心，英語(yǔ)老師和數學(xué)老師也是一樣，課堂上充滿(mǎn)活力，有可能是同學(xué)們和漢字交朋友太久了，就感到很厭倦，不過(guò)也沒(méi)有什么的，漢字依然會(huì )是我們永遠的朋友，是伴你終身的一個(gè)不離不棄的好朋友！

　　這就是老師們整天掛在嘴邊的“口頭禪”！

初中作文：老師的口頭禪3

　　升入五年級，教我們語(yǔ)文的是新來(lái)的趙老師。他四十多歲，說(shuō)一口比較流利的普通話(huà)。而時(shí)常響在我耳邊的是他的兩句口頭禪。

　　上第一節課，同學(xué)們發(fā)現他最?lèi)?ài)說(shuō)的.話(huà)便是“萬(wàn)變不離其宗”�！巴瑢W(xué)們學(xué)語(yǔ)文，就要知道一句話(huà)——‘萬(wàn)變不離其宗’，這個(gè)‘宗’就是課本�！甭�(tīng)，一句了；“語(yǔ)文其實(shí)并不難，主要就是掌握方法，所謂‘萬(wàn)變不離其宗’……”聽(tīng)，兩句了；“同學(xué)們最怕寫(xiě)作文，這有什么好怕的？怕的原因是積累少，作文重在積累，任何文章都是用語(yǔ)言來(lái)表達，這正是‘萬(wàn)變不其離宗’�！碧彀�，我可不敢再數下去了！同學(xué)們也一個(gè)個(gè)聽(tīng)得目瞪口呆。不過(guò)，他說(shuō)得也挺有道理。也許是受了他的“萬(wàn)變不離其宗”論的影響吧，一學(xué)期下來(lái)，我們班的語(yǔ)文成績(jì)在全鎮第一，有好幾位同學(xué)的作品在各類(lèi)報刊上發(fā)表了呢。

　　趙老師的另一句口頭禪是“你不行，有老師”。以前我們班上課很少有人舉手發(fā)言，可就是趙老師的這句話(huà)，讓不少同學(xué)成了“勇士”。也難怪，他說(shuō)這句話(huà)時(shí)，總是將聲音提高八度，但仍是那么輕松、活潑、幽默，不乏鼓勵�；卮饐�(wèn)題時(shí)，通常十分緊張嚴肅的課堂倒變成了一個(gè)輕松的活動(dòng)場(chǎng)所。于是，平�？傄宦暡豢缘暮筮M(jìn)生也成了“勇士”，從不在課堂上主動(dòng)回答問(wèn)題的女生也破天荒地舉起了手……講第一課《海上日出》時(shí)，老師要我們說(shuō)出作者具體描寫(xiě)了海上日出的哪幾種景象，課堂上鴉雀無(wú)聲，而我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，不禁在下面嘀咕起來(lái)。老師帶著(zhù)濃濃笑意的目光馬上投向我，我正猶豫著(zhù)，親切的話(huà)語(yǔ)響了起來(lái)：“怕什么，你不行，還有老師嘛……”我終于下定決心，高高興興地舉起手……哈！我也當了一回“勇士”！于是，課堂氣氛立即活躍起來(lái)啦！

　　親愛(ài)的趙老師，我永遠忘不了您的口頭禪。

初中作文：老師的口頭禪4

　　我們班陳老師有一個(gè)口頭禪，就是：“坐下！”為什么會(huì )有這個(gè)口頭禪呢？原因就是我們班同學(xué)總是會(huì )不斷地說(shuō)話(huà)、下位，陳老師不得不左一遍右一遍地說(shuō)：“坐下！”

　　這不，昨天下午陳老師的口頭禪又蹦了出來(lái)，昨天下午，陳老師剛說(shuō)完英語(yǔ)卷子，同學(xué)們便又站的站，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，聲音遠遠超過(guò)了陳老師！語(yǔ)文科代表站起來(lái)說(shuō)：“語(yǔ)文……”數學(xué)科代表站起來(lái)說(shuō)：“把數學(xué)卷……”王同學(xué)說(shuō)：“這題怎么寫(xiě)……？”李同學(xué)說(shuō)：“今天打掃衛生的……？”更有甚者，朱同學(xué)走到講臺前面大聲問(wèn)：“陳老師，英語(yǔ)作業(yè)是什么……！”總而言之，很亂很亂！陳老師見(jiàn)此，那句口頭禪便又蹦了出來(lái)，“坐下！坐下！”大吼兩聲，教室才全部安靜下來(lái)。

　　哎，我們班如果不這么吵鬧的話(huà)，原本溫柔的陳老師也不會(huì )有這句口頭禪嘍！看來(lái)，為了讓陳老師甩掉這句口頭禪，關(guān)鍵得靠我們班所有的同學(xué)了！四（3）班的同學(xué)們，趕緊行動(dòng)起來(lái)，不要再讓教室吵鬧，讓陳老師的這句口頭禪再現了！

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