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我最喜歡的老師_優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-06-26 16:07:31 老師 我要投稿

我最喜歡的老師_優(yōu)秀作文

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的我最喜歡的老師_優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

我最喜歡的老師_優(yōu)秀作文

我最喜歡的老師_優(yōu)秀作文1

  我最喜歡的老師是我們班主任鄧老師,她中等身材,留著(zhù)烏黑的長(cháng)頭發(fā),圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛。

  鄧老師在學(xué)習上要求非常嚴格。記得二年級上語(yǔ)文課的時(shí)候,我和我的同桌開(kāi)小差,下課后鄧老師嚴厲地批評了我和同桌,使我們認識到上課講話(huà),不專(zhuān)心聽(tīng)課,不但會(huì )影響別人的學(xué)習,而且也會(huì )影響自己的學(xué)習,從這以后我們上課都非常認真聽(tīng)課。

  在生活上鄧老師對我們非常溫柔和細心,有的同學(xué)感冒了帶藥來(lái)學(xué)校,午餐后鄧老師都會(huì )提醒帶藥的同學(xué)吃藥,有時(shí)還會(huì )給我的同學(xué)喂藥。

  鄧老師真是一位好老師!您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大,最無(wú)私,最神圣。 您就是我們最喜歡的老師。

我最喜歡的老師_優(yōu)秀作文2

  老師是蠟燭、是園丁、是雨露,這些詞都是贊美老師無(wú)盡的付出。

  放學(xué)了!放學(xué)了!我們像歡快的羊兒奔向回家的路。突然,我發(fā)現我的筆袋落在了學(xué)校。于是,我又跑回了學(xué)校。

  到了學(xué)校班級的門(mén)口,我聽(tīng)見(jiàn)了老師一聲聲的嘆氣。我走進(jìn)去,小聲的說(shuō):“老師您還沒(méi)有回家呀?”老師說(shuō):“你們今天做的課堂作業(yè)有一點(diǎn)多,我今天晚點(diǎn)回家。批完了,明天老師就可以給你們講完了!碑敃r(shí)我的心仿佛被什么刺了似的。我拿了筆袋走在回家的路上想著(zhù),老師的愛(ài)超越了媽媽的愛(ài)。

  這就是我們的老師賈老師,她個(gè)子不高,鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡。同學(xué)們和她都有深深的師生情。

  老師,您知道嗎,我想要把一份崇高的敬意和誠摯的祝福送給您!

我最喜歡的老師_優(yōu)秀作文3

  我的班主任徐老師,如果你讓我說(shuō)說(shuō)她,那我說(shuō)個(gè)十天十夜也說(shuō)不完。

  徐老師有一個(gè)特點(diǎn),那就是嚴厲。

  讀書(shū)時(shí),徐老師站在高高的講臺上說(shuō)著(zhù)讀書(shū)的要求:一、把書(shū)立在桌子上;二、腰跟直線(xiàn)一樣直;三、胸離桌子一拳;四、如果不讀書(shū)來(lái)講臺上削鉛筆。

  家庭作業(yè),一字不錯,改一個(gè)字就得撕了重寫(xiě)。記得去年國慶節放假時(shí),老師讓抄詞語(yǔ),可我一直寫(xiě)錯字,一直撕,幾乎把整個(gè)作業(yè)本都撕完了。好不容易快寫(xiě)完一張了,我心里一高興,又寫(xiě)錯了一個(gè)字,這可怎么辦呢?“那還用問(wèn)嗎?當然是一個(gè)字——撕!备绺缯f(shuō)。因為哥哥知道我們徐老師的厲害。

  這就是我最喜愛(ài)的徐老師。

我最喜歡的老師_優(yōu)秀作文4

  我最喜歡的老師是唐老師,她長(cháng)的不高,戴副眼鏡,長(cháng)長(cháng)地頭發(fā),長(cháng)的很漂亮。第一次離開(kāi)爸爸媽媽的身邊我很不習慣,常常便秘,是唐老師給我喝蜂蜜水,還讓我常常去蹲廁所,使我的便秘有所改善。

  在她的教導之下我的膽子大了,獨立性強了。爸爸媽媽見(jiàn)了很開(kāi)心,我也很高興!

我最喜歡的老師_優(yōu)秀作文5

  從幼兒園到現在,教過(guò)我的老師有很多,每一位老師都用心傳授我知識,呵護我成長(cháng),讓我尊敬又喜愛(ài)!

  倪老師就是其中一位,她有一雙炯炯有神的眼睛,聲音干脆而有力。上課的時(shí)候,倪老師總是耐心又溫柔地講解,激發(fā)我們的學(xué)習興趣。有時(shí)她會(huì )很?chē)栏,但我明白她是想讓我們養成更好的學(xué)習習慣。

  我會(huì )更加認真學(xué)習來(lái)回報她!

我最喜歡的老師_優(yōu)秀作文6

  我最喜歡的老師是陳老師。

  陳老師她中等個(gè)子,一身樸素的打扮透著(zhù)青春的氣息,一雙大大的眼睛像透視眼,可以看到我們的內心。文靜的性格中有著(zhù)讓人折服的威嚴,讓調皮的我們有所收斂。

  記得有一次,我和幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有下樓做課間操,陳老師知道后就嚴厲地批評了我們。我喜歡認真開(kāi)朗的老師,陳老師就是其中一位,所以我喜歡陳老師。

我最喜歡的老師_優(yōu)秀作文7

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)用來(lái)形容老師最貼切不過(guò)了。如果我是大海上漂駛的船只,那我最喜歡的老師便是那為我指引方向的燈塔;如果我是地里的一棵小苗,那她就是助我茁壯成長(cháng)的太陽(yáng);如果我是無(wú)私的蠟燭,那她就是在蠟燭燃燒之前所犧牲的火柴,她比蠟燭更無(wú)私。

  那中午的太陽(yáng)似滾燙的火球盡情釋放著(zhù)自己的光和熱。我從天津轉回,落下了二個(gè)月的功課,對考試是無(wú)限的恐懼,對課堂是不言而喻的陌生。自己仿佛在一間小黑屋中,但“終于”“終于”有一雙“翅膀”推開(kāi)了這扇門(mén),那光和熱喚醒了我沉睡的內心,濕潤了我絕望的雙眼。您每次都按時(shí)坐在辦公室,幫我補課,那時(shí)間是您寶貴的中午休息時(shí)間。您上了一上午的課,望著(zhù)您疲倦但又炯炯有神的雙眼,凝葉著(zhù)您的孜孜不倦,語(yǔ)重心長(cháng)的指導,我的熱淚在心中在眼里打轉。您用太陽(yáng)一般的熱情溫暖我的心靈。

  那洶涌澎湃的海潮之上有一崴嚴得燈塔指導著(zhù)它的船兒們避開(kāi)暗礁,指明方向。那幾日我老在您的課上走神精神不集中,您為我留足面子,在課堂上左忍右忍,始終不點(diǎn)我名!敖K于”又一次“終于”您忍無(wú)可忍找我談話(huà),您疲倦不堪的嗓子也許已經(jīng)不能工作了,但您還是強忍疼痛用沙啞的嗓子批評教導我。凝視著(zhù)您的眼睛,它充滿(mǎn)了三分恨鐵不成鋼的怒意;三分期待、鼓勵之情;三分迫切想要幫我之意和一分失望的傷心。那平凡而普通的燈塔也許是您最好的象征。

  一根燃燒的火柴在雨中熄滅,發(fā)出裊裊黑煙,驀地,我想起了您。那次你送我回家,恰天下大雨您打開(kāi)唯一的一把傘與我并肩而行,“老師您的傘打歪了,您會(huì )淋濕的!蹦徽Z(yǔ),微笑著(zhù)與我前行。望著(zhù)您的.衣服一點(diǎn)一點(diǎn)變濕,我心中的一股酸水噴涌而出,您對我實(shí)在太“好”了,也許“好”不能形容您對我的愛(ài),但這個(gè)詞是最普通最平凡的。這個(gè)詞正如您一樣:平凡而又偉大;普通而又默默無(wú)聞。

  乾坤三尺講臺,您慷慨付出,春蠶吐絲不言累;人生幾度春秋,您無(wú)私奉獻,蠟炬成灰仍無(wú)悔。我要高歌贊美您我的初中語(yǔ)文老師——耿老師。您是我最喜歡的老師。

我最喜歡的老師_優(yōu)秀作文8

  我現在已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了,教過(guò)我的老師有好幾位了。每一位我都很喜歡,要說(shuō)我最喜歡那位老師,那就是我們現在的音樂(lè )老師了。

  我的音樂(lè )老師長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),高高的鼻梁,大大的眼睛,穿著(zhù)一身粉紅色的衣服,真是漂亮極了!老師天生有著(zhù)一副好嗓子,唱起歌來(lái)清翠響亮,非常好聽(tīng)。每當老師放著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )教我們唱歌的時(shí)候,我們都很認真的學(xué)著(zhù)唱。有一次老師教我們唱隊歌的時(shí)候,同學(xué)們都沒(méi)學(xué)會(huì ),老師就很耐心地一遍又一遍的教我們唱,后來(lái)我們都學(xué)會(huì )了。就是老師這種認真負責的精神讓我很喜歡他。

  老師謝謝你給我們的童年增加了許多歡樂(lè )!

我最喜歡的老師_優(yōu)秀作文9

  二(8)班的教室里有一位老師正在講課,她的個(gè)子中等,一雙大大的眼晴炯炯有神,棕色的頭發(fā)。你們猜猜她是誰(shuí)?

  對了,她就是和藹可親的倪老師,也是我最喜歡的老師。她的腦袋里有許多語(yǔ)文知識,像魔術(shù)一樣一樣變出來(lái)教給我們。她還是一位獎罰分明的老師,表現好的小朋友可以得到一個(gè)“清英你最棒”,表現不好的她會(huì )嚴厲地指出來(lái),直到他們改正。

  這就是我最喜歡的語(yǔ)文老師,我也最喜歡語(yǔ)文了。哈哈!

我最喜歡的老師_優(yōu)秀作文10

  “老師,我敬佩您。您像媽媽把我們這些無(wú)知的幼苗培育成才。你用青春換來(lái)了我童年的快樂(lè )!边@不就是我的班主任喬老師的真實(shí)寫(xiě)照嗎?

  喬老師,常常梳個(gè)小辮,顯得很年輕。在她身邊你可以感覺(jué)到嚴肅和安全感。

  喬老師特別關(guān)心我們。記得那次在上大課間的時(shí)候,我老毛病又犯了,那就是肚子疼。再加上早上來(lái)就頭痛,頭痛和肚子疼兩個(gè)夾擊,我忍不住了,告訴了喬老師。老師打了電話(huà)給媽媽?zhuān)兴齺?lái)把我接回家。在媽媽來(lái)接我的這段時(shí)間,喬老師給我接了一杯熱水,還不停地問(wèn)我:“好點(diǎn)了嗎?難受嗎?”她一直陪著(zhù)我,要知道,那節課是她上!從她溫柔的話(huà)語(yǔ)中,我能感受到她對我們的愛(ài)。

  我喜歡我的喬老師,她就像媽媽一樣。

我最喜歡的老師_優(yōu)秀作文11

  我最喜歡的老師是我們的班主任宋老師。

  宋老師是我們的班會(huì )老師。他不但英俊瀟灑,而且講課也非常精彩。班會(huì )課上,我們學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識。班會(huì )上總是充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。我真為有宋老師這樣的老師而感到慶辛,我愛(ài)我們的送老師。

我最喜歡的老師_優(yōu)秀作文12

  我現在已經(jīng)小學(xué)三年級了,從幼兒園開(kāi)始到小學(xué)我有好多老師了,但是我最喜歡的老師是我們現在的班主任、語(yǔ)文老師——姜老師。

  姜老師長(cháng)得特別可愛(ài),嘴上帶著(zhù)甜甜的笑容,頭上披著(zhù)烏黑的長(cháng)發(fā),非常美麗。

  每當有同學(xué)犯錯誤的時(shí)候,她會(huì )很耐心地指出我們的錯誤,只要我們改正錯誤,她還是會(huì )表?yè)P我們的。當我們表現好的時(shí)候,她會(huì )說(shuō):“不要驕傲,繼續努力!

  長(cháng)大之后我也要當一個(gè)像姜老師一樣的好老師。

我最喜歡的老師_優(yōu)秀作文13

  我有一位新的語(yǔ)文老師,有一天,語(yǔ)文老師讓我去托地,我想托地一定很難,但是我還堅強的去了,我先托把洗的干干凈凈,去托地了然后,我托了一遍又一遍,托來(lái)托去還是有很多腳印,我為難的哭了,我就拿著(zhù)托把去問(wèn)老師了,老師我托了好多遍為什么還是拖不干凈?老師教我了一個(gè)方法,先要把樓梯掃干凈,再洗一洗拖把,最后在拖地,這樣就,印不出腳印了,還能節省時(shí)間,我聽(tīng)了以后,就按時(shí)老師說(shuō)的發(fā)法去做,最后拖出來(lái)的地,果然,干干凈凈,我心里看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果,心里面,高興極了,瞧!我的這位語(yǔ)文老師,多棒啊,她教我不管做什么事情,都要認真思考后,在去做,這樣才能做到十全十美,這樣的老師,我非常喜歡,我更愛(ài)我的語(yǔ)文老師。

我最喜歡的老師_優(yōu)秀作文14

  我最喜歡的老師姓胡,是我幼兒園的老師。她很關(guān)心我。

  她長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),明亮的眼睛,尖尖的鼻子,美麗極了。

  有一次,我正在玩轉椅,一不小心把腿摔傷了,老師看到了,急忙跑過(guò)去把我扶起又把我送到了醫務(wù)室,包扎上以后,老師又把我扶回教室讓我坐下。我心想老師多關(guān)心我呀,老師我真想叫您一聲媽。

  這個(gè)又善良又溫和的老師,直到現在我還記著(zhù)她。

  

我最喜歡的老師_優(yōu)秀作文15

  老師,多么親切的稱(chēng)呼,每當聽(tīng)到它,我就會(huì )想起韓老師——我最喜歡的老師。

  喜歡她是因為她很民主,做什么事情她都先聽(tīng)同學(xué)們的建議,元旦聯(lián)歡會(huì )時(shí),同學(xué)們用什么樣的形式慶祝老師都聽(tīng)我們的。

  喜歡她還因為她工作認真負責。一天放學(xué)時(shí),我把衣服落在班級里,我趕緊跑回班里取衣服,剛進(jìn)班,就看見(jiàn)韓老師在和幾個(gè)別的班級的老師備課。韓老師正在發(fā)表她的看法,她說(shuō)得那么認真,雖說(shuō)有些話(huà)聽(tīng)起來(lái)很深奧,但我知道了她是那么有學(xué)問(wèn)。

  喜歡她更因為她信任我,每次“外交”活動(dòng),她都放心讓我去做,就連交我班的伙食費這種經(jīng)濟大事都非我莫數。每次值完日讓韓老師檢查,韓老師都經(jīng)常說(shuō):“不用檢查了,你做事我還信不過(guò)嗎?”

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