勞動(dòng)基地作文（精選23篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的勞動(dòng)基地作文，歡迎閱讀與收藏。
勞動(dòng)基地作文 1
這是一個(gè)特殊的日子，不用捧著(zhù)枯燥無(wú)味的書(shū)咿呀讀個(gè)不停，不用死撐著(zhù)充滿(mǎn)睡意的腦袋聽(tīng)老師喋喋不休的催眠曲。一大清早，就感到不犯困了，精神格外好，陽(yáng)光不再是刺眼的，天空不再是“變化多端”多的是一份期盼和愉悅，正如老師所說(shuō)，心情改變氣象，果真如此。
那三輛嶄新的大巴車(chē)停在了崇德樓門(mén)口。引來(lái)其他年級多少學(xué)生羨慕的目光。一路上學(xué)生個(gè)個(gè)興奮不已，像一群嘰嘰喳喳的麻雀尖叫不已。一下車(chē)，我們迫不及待地投入了大自然的懷抱。真是煥然一新，和從前比起來(lái)，多了一份恬靜與清新。上午，我們班的活動(dòng)是中國結制作。這可是我們第一次接觸中國結，并且每個(gè)人都能親手制作。中國結，是一種裝飾手工藝品，是一種中國民間藝術(shù)形式。古稱(chēng)絡(luò )子，歷史悠久。指導老師先講解、示范，做最簡(jiǎn)單的吉祥結，然后讓學(xué)生制作。雖然，這項工作靠悟性，但還是引起大家強烈的興趣，聽(tīng)課時(shí)的'那專(zhuān)注的神情，制作時(shí)的那種專(zhuān)心致志，在語(yǔ)文課和數學(xué)課堂上是很少有。我是個(gè)要靠慢慢領(lǐng)悟才會(huì )開(kāi)竅的人，應此第一步就讓我摸不清頭腦，就因為中間一步錯了，后面緊接著(zhù)，越纏越亂，別人都做到第四步了，我還在那干琢磨，最后還是一事無(wú)成，要知道后面一步比一步難，我能不心急么，關(guān)系的可是小組積分，最后終于在班主任和同卓的帶領(lǐng)下勉勉強強做好了，盡管有點(diǎn)奇怪，盡管有點(diǎn)三不象，但是看到自己的勞動(dòng)成果的那種滿(mǎn)足感，卻高興地寫(xiě)在臉上。
下午，我們先參觀(guān)了安全教育室，參觀(guān)科技館，故鄉風(fēng)情室，“猜燈謎”，為此，我還獎了一個(gè)文件夾，在各室里聽(tīng)講解員一一介紹各種有意思的東西，感到十分新鮮，映像最深的是參觀(guān)科技館。在科技館里我了解到了地引力的作用，電波的神奇功效，重力原理等等，在其中我還發(fā)現了一個(gè)奇怪的東西，“琴”，具體那似琴非琴的東西具體是根據什么原理演奏出音樂(lè )的，大概忘記了，唯一記得的是只要“琴弦”發(fā)出聲音，上方玻璃管中的泡沫粒就會(huì )成波浪狀翻滾。一天很快過(guò)去了，同學(xué)們拿著(zhù)自己的大作，戀戀不舍地離開(kāi)了�；貋�(lái)的車(chē)上，學(xué)生們個(gè)個(gè)意猶未盡。我不經(jīng)感嘆天天盼望著(zhù)來(lái)到勞動(dòng)基地，想在都去過(guò)回來(lái)了，真是想念，想念那培養我們動(dòng)手能力，獨立性的基地。
勞動(dòng)基地作文 2
勞動(dòng)基地五天的艱苦訓練很快就結束了。雖然教官對我們每個(gè)人都很?chē)栏�，但是在勞�?dòng)基地的最后一天，我還是懷念這幾天的生活。
周五上午，十三個(gè)班聚在一起爭奪這幾天軍訓的成績(jì)。很快，我們就要上課了。想想這幾天有多少次因為動(dòng)作不規律喜歡搞小動(dòng)作被教官罵。直到昨天我才學(xué)會(huì )整套練習。我不知道今天是怎么回事。我們邁著(zhù)矯健的步伐有條不紊的進(jìn)入市場(chǎng)，高喊口號“感恩人，珍惜物，為刻過(guò)的東西努力！”這個(gè)響亮的口號，像獅子的大嘴巴，震撼了你們所有人。我們會(huì )照老師說(shuō)的做。最后我們有條不紊的離開(kāi)了，緊張的心情過(guò)后放松了很多。教官告訴我們：“雖然還有一些不足，但明顯比以前先進(jìn)了！”聽(tīng)到這句話(huà)，我的心甜如蜜。最近幾天被人批評罵。難得得到一句贊美，讓我欣喜若狂。
下午是閉幕式，我們準時(shí)到了多功能大樓二樓。先是領(lǐng)導和教官表達了對這次活動(dòng)的看法和關(guān)注，然后五年五年級五班的同學(xué)向大家講述了他最近幾天的軍訓感受。終于到了頒獎典禮的時(shí)間了，這讓我很激動(dòng)，因為我想馬上知道我們班獲得了哪些獎項。主持人大聲宣布：“首先，室內演示先進(jìn)班獲得了10班、9班、3班的獎項……”天哪，我真的驚呆了。我們班不僅獲獎，而且是第一名。想起管家和副管家嚴格要求疊被子，杯子、行李、椅子擺放整齊，不禁感謝他們盡職盡責。
“接下來(lái)是文風(fēng)獎�！蔽蚁脒@次我會(huì )獲獎的`。在過(guò)去的幾天里，我已經(jīng)寫(xiě)了六篇文章，其中三篇已經(jīng)被宣讀了。而且我們宿舍每個(gè)女生每天都要留一份稿子。正如我所料，我們班又獲得了一項榮譽(yù)。而“文風(fēng)獎”恰恰證明了我們班學(xué)識淵博，文學(xué)豐富！我看著(zhù)旁邊的同學(xué)，顯然他們的臉上也流露出收獲的喜悅。接下來(lái)這個(gè)獎項可能是最重要的一個(gè)，也可能是所有學(xué)生和老師所期待的，也就是軍訓比賽的結果。主持人拿著(zhù)話(huà)筒宣布：“三等獎6個(gè)班，二校區2個(gè)班，二等獎第二校區3班7班！”三等獎和二等獎都已經(jīng)公布了，但是我們還沒(méi)有看我們的課。只有兩個(gè)結果，一個(gè)是無(wú)獎，一個(gè)是一等獎。我暗暗祈禱一等獎。主持人準備宣布，我心里也緊張。我耳邊有聲音�！耙坏泉�5個(gè)班，10個(gè)班，二校區1個(gè)班！”我真的有些懷疑自己是不是聽(tīng)錯了耳朵，但這是真的�；仡欉@幾天的辛苦，我心甘情愿。
儀式結束時(shí)，學(xué)生向教官揮手，教官也笑得很燦爛。其實(shí)教官也不是很?chē)栏�，也有好的一面，只是工作需要嚴格。我又回頭看了看我住了五天的地方。我忍不住上車(chē)。我心里寫(xiě)著(zhù)：“再見(jiàn)，勞動(dòng)基地！”
勞動(dòng)基地作文 3
星期五的早晨，在一聲聲汽車(chē)鳴笛聲中，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情和同學(xué)們踏上了前往勞動(dòng)基地的大巴車(chē)。冬天，雖然寒風(fēng)蕭瑟，但我們同學(xué)的`臉上都掛著(zhù)笑容，精神看上去很爽，汽車(chē)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中緩緩啟動(dòng)了。
一路上，透過(guò)車(chē)窗玻璃我欣賞著(zhù)馬路兩邊的建筑。不知不覺(jué)，車(chē)子很快就到了，只見(jiàn)一截樹(shù)干下面四個(gè)金光閃閃的大字，"勞動(dòng)基地"映入我的眼簾�！班�，到了”，同學(xué)們歡呼著(zhù)，眼睛里閃著(zhù)興奮的光芒。
汽車(chē)停穩后，同學(xué)們歡快地沖下了巴士，在朱老師的帶領(lǐng)下，先將物品放在休息間，然后排著(zhù)整齊的隊伍，喜洋洋地走向了第一個(gè)參觀(guān)點(diǎn)——國防、人防博物館。剛走進(jìn)博物館，我就被展廳里的模型給吸引住了，大家七嘴八舌地議論起來(lái)，什么隱形戰斗機、潛水艇、航母……這里都有。不知誰(shuí)說(shuō)了一句，那里有“沙盤(pán)”，大家都奔向“沙盤(pán)”展廳，朱老師又為我們詳細講解了"沙盤(pán)"，我們津津有味地聽(tīng)著(zhù)。我們還去參觀(guān)了防火服等四種服裝，還玩了噴水、澆水游戲。
接著(zhù)，我們又去生態(tài)博物館，走近大廳，首先映入眼簾的是一個(gè)模擬瀑布，下面有幾只鱷魚(yú)，再往里走，出現了一個(gè)山洞，模擬溶洞走廊邊還有許多知識卡片。我們一邊參觀(guān)一邊談?wù)撝?zhù)，又來(lái)到了熱帶雨林，熱帶雨林十分大，幾乎有一個(gè)籃球場(chǎng)那么大，里面有許多動(dòng)物模型。一只"猴子"吸引了我的眼球，我大喊一聲“猴子”，朱維杰象發(fā)現了新大陸一樣，興奮地說(shuō):“猴子旁邊還有一只蟒蛇"，梅花鹿、老虎、馬、大家喜形于色的談?wù)撝?zhù)，熱帶雨林的奇珍異獸，看得我們眼花繚亂。后來(lái)我們又參觀(guān)了騰飛鏡、多面鏡，農家內院……這些同樣給我們留下了精彩的瞬間。
下午，我們又上了堂自救自護課，在這節課中我們學(xué)習了如何用橡膠皮管止血。重點(diǎn)演示了如何用三角巾包扎頭部等一些意外受傷自救課。
參觀(guān)勞動(dòng)基地的時(shí)間雖然短暫，但卻讓我懂得了國防、生態(tài)環(huán)境、自救等一些課堂中學(xué)不到的知識，讓我受益匪淺。
勞動(dòng)基地作文 4
在今周的星期一、二里，讓我興奮不己，這是為什么呢？因為我們四、五年級要去勞動(dòng)基地里學(xué)習雕刻知識，在勞動(dòng)基地里我們可以學(xué)習了解印章、如何雕刻印章的知識，同學(xué)們可開(kāi)心了。
在第一天里，一大早媽媽就把我送去勞動(dòng)基地上課了，第一次去還挺新鮮的感覺(jué)。我們的梁老師帶著(zhù)我們去了解許多豐富多彩的.印章知識，首先要知道印面、印邊……同學(xué)們聽(tīng)得很認真，一刻也不想錯過(guò)，生怕漏了一個(gè)字。老師還告訴我們印章還有陰刻、陽(yáng)刻、陰陽(yáng)刻，陰刻白底紅字———凹，陽(yáng)刻白底紅字——凸，陰陽(yáng)刻白底紅字——凹凸。原來(lái)印章這么多知識的。
第二天激動(dòng)人心的雕刻時(shí)間到了。梁老師為我們發(fā)好工具后，一張張小手便揮舞起來(lái)。首先要用砂紙把印胚摩平，然后用透明紙寫(xiě)出反字，接著(zhù)用復寫(xiě)紙抱住印胚，最后用2B鉛筆在透明紙上寫(xiě)一次，就會(huì )印在印胚上了。只看到大家都很認真的開(kāi)始雕刻，但雕刻起來(lái)可不是一帆風(fēng)順。我也不怎么樣，經(jīng)過(guò)老師的教導下，大家雕刻得更好了，我一會(huì )兒右手拿著(zhù)小工具，一會(huì )兒左手拿著(zhù)印胚，一會(huì )刻一下印邊，一會(huì )抽出紙巾把印胚擦干凈，忙得不開(kāi)交呢。經(jīng)過(guò)兩節課的雕刻，一個(gè)個(gè)小印章還是有點(diǎn)模樣了。我們刻完章后紛紛跑去找老師，老師還為我們拍了照，幫我們印了章，有些同學(xué)還拿了小獎狀，我也不甘落后拿了“優(yōu)秀學(xué)員”呢！
這真是難忘的工藝課啊，在勞動(dòng)基地里我們學(xué)到了很多以前不知道的知識，可開(kāi)心了。
勞動(dòng)基地作文 5
每個(gè)人的學(xué)習生活都是有趣而又難忘的，我也不例外。為了豐富我們的學(xué)習生活，這個(gè)星期一星期二，學(xué)校安排我們四年級去勞動(dòng)實(shí)踐基地學(xué)習工藝課兩天，同學(xué)們可興奮極了。
來(lái)到勞動(dòng)基地，那里的老師告訴我們這次的學(xué)習的是有趣的印章藝術(shù)。接著(zhù)，老師開(kāi)始介紹印章的印面布局，印章的.雕刻和印章的制作步驟。老師還拿出幾個(gè)親手雕刻的印章給我們看，同學(xué)們都聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，紛紛拿起筆做筆記。下午，老師又教我們畫(huà)稿和打磨印面，同學(xué)們都迫不及待地想大顯身手了，但第一天的課程很快結束了。
第二天，老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一塊印胚和一張砂紙，讓我們打磨。我按照老師的方法找到印胚的兩個(gè)切面，然后將兩個(gè)切面分別放在砂紙上進(jìn)行打磨，我磨呀磨，不一會(huì )兒就完成了。接著(zhù)，老師又給我們發(fā)了刻刀，我馬上拿起刻刀開(kāi)始雕刻。不過(guò)好景不長(cháng)，我一個(gè)不小心，就在不該刻的地方劃出了一條痕，但沒(méi)辦法，我只好不理它，繼續去刻。漸漸地，我掌握了一些雕刻的方法，也更加熟練了。經(jīng)過(guò)上午三節課的雕刻，我的作品總算完成了，盡管算不上什么精品，但也是我的一件小小工藝品吧！
經(jīng)過(guò)這兩天難忘的學(xué)習，我不但學(xué)會(huì )了雕刻印章，而且還學(xué)會(huì )了做事要持之以恒，堅持不懈才能成功的道理。
勞動(dòng)基地作文 6
今天陽(yáng)光燦爛，我們都非常興奮，因為今天是學(xué)校組織我們四，五年級去勞動(dòng)基地上兩天工藝實(shí)踐課的日子，雖然有點(diǎn)冷，可我卻總是覺(jué)得暖和和的。
來(lái)到基地的第一天時(shí)，老師就帶我們了解了印章的特點(diǎn)，種類(lèi)和怎么去雕刻印章。這讓我們知道了印章分別有陰刻，陽(yáng)刻還有陰陽(yáng)刻。接著(zhù)老師叫我們先在筆記本上設計一個(gè)圖案或字體，有助于明天的雕刻印章簡(jiǎn)單一點(diǎn)。同學(xué)們都聽(tīng)得很專(zhuān)心，筆記也做得很認真。
第二天，想著(zhù)今天可以雕刻印章，我興沖沖地跑進(jìn)教室。上課了，老師先給我們重溫了一下昨天講課的內容，就拿出一個(gè)印胚教我們怎么去打磨印胚的上下兩端，打磨完后，就把昨天在筆記本上設計好的圖案或字體用復印紙復印到這上面。我們都迫不及待了，之后老師告訴我們印出來(lái)之后都是反過(guò)來(lái)的，所以要在這上面寫(xiě)反字。有許多同學(xué)都動(dòng)筆開(kāi)始起稿了，改完之后，就用老師發(fā)的雕刻刀刻起字來(lái)。剛開(kāi)始時(shí)我也覺(jué)得太容易了，但我做到一半時(shí)做得很難看，我想放棄了。但我不可以半途而廢呀！于是我就再問(wèn)老師要了一個(gè)印胚，像之前一樣先起起稿，再按照草稿用刻刀描著(zhù)邊刻出來(lái)，經(jīng)過(guò)我的.不懈努力下，我人生中第一個(gè)印章作品就終于出來(lái)了�？粗�(zhù)我做出來(lái)的印章，可把我高興壞了。
這次的工藝課我們學(xué)習得非常開(kāi)心。通過(guò)這次的活動(dòng)我懂得了許多之前不知道的知識，也明白了做事情不能三心二意，一定要專(zhuān)心去做。
勞動(dòng)基地作文 7
我從小就在電視上敬佩解放軍的英氣，夢(mèng)想將來(lái)成為一名解放軍戰士。這次充滿(mǎn)“酸甜苦辣”的軍訓，也讓我充滿(mǎn)了“美食”，我第一次嘗到了當兵的滋味。
“辣”是我在這次軍訓中體驗到的最深的味道。來(lái)，一個(gè)一個(gè)聽(tīng)我說(shuō)：
這是一個(gè)非常晴朗的日子。穿著(zhù)迷彩服，眼睛亮亮的`教官領(lǐng)著(zhù)我們“小公主”“小皇帝”到后院操場(chǎng)進(jìn)行障礙訓練。我一進(jìn)門(mén)就傻了眼。地上有木樁和鐵鏈……甚至還有我從未見(jiàn)過(guò)的鐵索和障礙墻。我能克服這些“路障”嗎？平時(shí)我運動(dòng)不好�？粗�(zhù)“路障”傳來(lái)的冷笑的眼神，我茫然的呆在那里，直到同學(xué)推我，我才恢復過(guò)來(lái)。
“嘟”的一聲口哨，輪到我了。我跳過(guò)一根又一根的木樁，穿過(guò)大輪胎，跑過(guò)單杠，來(lái)到鐵棍做的梯子前。我咬著(zhù)牙跳起來(lái)爬到頂上，可是剛爬到頂上，卻來(lái)了一個(gè)“絆”，從頂上往下翻，差點(diǎn)掉進(jìn)“半死不活”的狀態(tài)。哇，終于能感受到當泰山的感覺(jué)了（動(dòng)畫(huà)里的角色）。我迫不及待地抓住繩子，然后我落在沙灘上。過(guò)“電纜橋”時(shí)，我跳到矮墻前，坐在地上。對我來(lái)說(shuō)，翻越這堵高墻似乎比戈伯倫發(fā)現新大陸更難�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)翻來(lái)覆去的學(xué)生，我真的很著(zhù)急，就像熱鍋上的螞蟻一樣。我跳了又跳，可是費了好大勁還是爬不上去。最后在同學(xué)們推左拉右的輸出下翻了個(gè)身。
“散場(chǎng)”在教官刺耳的喊聲中，障礙訓練終于告一段落�？磥�(lái)當兵不簡(jiǎn)單，重要的是要有堅強的毅力和不服輸的品質(zhì)。
勞動(dòng)基地作文 8
今天，我們五年級全體師生到泉州盲聾啞學(xué)校勞動(dòng)基地參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
一走進(jìn)基地校門(mén)，映入眼簾的是高大的樹(shù)與寬大的操場(chǎng)；我們走到各自的宿舍放下行李后，教官就開(kāi)始教訓調皮的同學(xué)了，對此，我們早有耳聞，我絲毫不敢放松對自己的要求。
“每個(gè)人給我立正！誰(shuí)支一下，全體下蹲！”教官大吼，那聲音猶如幾十輛坦克同時(shí)開(kāi)動(dòng)，齊頭并進(jìn)！我可不想連累大家，我盡量控制住自己的手，緊緊地把手巾在褲腿邊�？刹唤饲榈�'蚊子也來(lái)湊熱鬧，一會(huì )飛到我的頭發(fā)上，一會(huì )又飛到我的鼻子邊嗡嗡作響，我當時(shí)真想把它打死，可我吹了一口氣，把蚊子吹走了，可還是癢，但是我看見(jiàn)別人忍住了，我也就忍住了，可一個(gè)金枝玉葉的女生打了個(gè)噴嚏，教官看見(jiàn)了！就沖那個(gè)女生大吼到“小姐，不是叫你不要動(dòng)嗎！全體抱頭下蹲20個(gè)，聽(tīng)哨聲！”我埋怨起那個(gè)女生，你可把我害苦了，我來(lái)之前腿就有傷，這可真是雪上加霜！
一下，二下……我的腿直發(fā)抖，就像有千斤重，再也起不來(lái)了，剛想偷個(gè)懶，一個(gè)教官朝我走來(lái)，我真希望他是一個(gè)溫柔的天使，能把我們帶走！真沒(méi)想到，他把一班，二班帶到了另一個(gè)地方，還說(shuō)“只要我說(shuō)停，還有人在說(shuō)話(huà)40個(gè)下蹲！”40個(gè)！真是知人知面不知心！變本加厲！訓練了一會(huì )兒，我們便做了200個(gè)下蹲！解散哨一響，我根本是腳不離地的回到宿舍！我們進(jìn)門(mén)后，個(gè)個(gè)叫苦連天！這兒根本是地獄！天哪！
我要回家！但這只是空想，可怕的訓練下午還要繼續！
勞動(dòng)基地作文 9
12月7日、8日是我們學(xué)校四、五年級去勞動(dòng)基地學(xué)習的好日子，我們可興奮了。
來(lái)到勞動(dòng)基地的第一天，老師走進(jìn)教室，簡(jiǎn)單地介紹了她自己。接著(zhù)，講了一些關(guān)于印章的知識。如：它的特點(diǎn)：鏡像（印面和蓋印后的效果是反過(guò)來(lái)的）。雕刻印章的分類(lèi)：文字印、圖案印，還有合在一起的。印章的刻法：陰、陽(yáng)雕刻兩種手法，陰刻（自文�。�、陽(yáng)刻（朱文�。�、陰陽(yáng)也可以混合印。老師講得很精彩，同學(xué)們也聽(tīng)得很認真。通過(guò)這節課讓我認識了很多關(guān)于雕刻印章的.知識。
第二天，大家都很開(kāi)心，因為到了自已動(dòng)手做印章的時(shí)候。老師讓小組長(cháng)發(fā)給我們印章用的工具：有刻刀、鉛筆、砂紙。首先，我用砂紙在印胚面打磨，不一會(huì )兒，就把印胚打磨好了。然后用鉛筆在印胚上寫(xiě)一個(gè)字，再用刻刀刻出字來(lái)，我本以為雕刻是一件很容易的事情，能輕易地刻出像老師一樣的作品，結果不是我想的那樣容易。我一不小心就會(huì )把邊框刻斷了，字也會(huì )刻得很粗，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的修改，印章終于刻好了，當我把刻好的印章拿給老師評改，卻得到了老師的贊揚，我太開(kāi)心了！最后，我們還一起拍了張照片作為紀念。
兩天的勞動(dòng)基地學(xué)習就這樣開(kāi)心充實(shí)地結束了，在這短暫的兩天學(xué)習中，我學(xué)到了雕刻印章的知識，也讓我明白“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理，刻章不是我想像的那樣容易，老師今天能刻出這么好的印章，都是經(jīng)過(guò)長(cháng)期的刻苦練習和操作才能做到的。我也用這種精來(lái)對待我的學(xué)習！
勞動(dòng)基地作文 10
5月12日，我校二、四年級全體同學(xué)去勞動(dòng)基地學(xué)習一天。大家都大有收獲。二年級的弟弟妹妹們做的是藝術(shù)插花；我們四年級做的是木工制作—歡樂(lè )轉盤(pán)。
第一節課，老師首先進(jìn)行對第一步驟的細致講解與耐心演示，同學(xué)們也興致勃勃仔細地聽(tīng)著(zhù)，生怕落掉一個(gè)字。然后，我們便自己動(dòng)手制作起來(lái)，當然，每個(gè)同學(xué)都沒(méi)有一帆風(fēng)順的完成，途中經(jīng)常遇到點(diǎn)小麻煩。如果遇到“攔路虎”，大家便會(huì )開(kāi)動(dòng)腦筋，想盡一切辦法解決掉它，如果真的無(wú)能為力，那我們就會(huì )去請教周?chē)耐瑢W(xué)或講臺上的老師。第二節課，我們又上了輔課，制作小珠人，大部分同學(xué)靠自己靈巧的雙手編制成功了小珠人。小珠人模樣多種多樣，活像一個(gè)安靜的`小精靈。到了下午，大多數同學(xué)已經(jīng)完成了作品，那樣子真好看：樸素的轉盤(pán)襯托著(zhù)四個(gè)小巧玲瓏的吊籃，按一下轉盤(pán)上的開(kāi)關(guān)，吊籃便緩緩地轉動(dòng)起來(lái)，多么美麗呀！時(shí)間似流水，一去不復返，愉快的一天很快過(guò)去了。大家把自己心愛(ài)的作品，拿到家長(cháng)那里去炫耀，感到自豪與驕傲，一股成就感涌上心頭······
我喜歡勞動(dòng)實(shí)踐基地：在這里，我們敢于動(dòng)手，勤于動(dòng)腦；在這里，我們克服困難，永不沮喪；在這里，我們勇于創(chuàng )新，收獲精彩；在這里，我們分享快樂(lè )，走向成功！
勞動(dòng)基地作文 11
今天，我們在老師的帶領(lǐng)下坐著(zhù)大巴車(chē)去勞動(dòng)基地。在車(chē)上，同學(xué)們有談?wù)撋洗卧诨鼗顒?dòng)故事的，有大膽預測這次活動(dòng)內容的，有專(zhuān)注窗外風(fēng)景的'。
我們到了勞動(dòng)基地，進(jìn)了教室，看到了桌子上的材料盒子，猜想：里面會(huì )有什么材料呢？即將要做什么功課呢？老師說(shuō)要做“模型飛機”，讓我們小心翼翼的打開(kāi)材料盒子，并把材料擺放好。老師做一步，我們模仿著(zhù)做一步，大家都認認真真。我們先安裝翼臺，定型主翼，然后安裝主翼和機翼，最后總裝調試，一架完整漂亮的“模型飛機”在我們手中做成了，同學(xué)們興奮的歡呼起來(lái)，成功的喜悅洋溢在每個(gè)同學(xué)的臉上。
下午，老師帶著(zhù)我們去操場(chǎng)試飛。只見(jiàn)老師左手拿著(zhù)機身，右手扭動(dòng)著(zhù)螺旋槳，把皮筋擰成麻花狀，然后向空中一拋，飛機就起飛了。我們學(xué)著(zhù)老師的樣子，一架架飛機向空中飛去，成功的同學(xué)歡呼雀涌，失敗的同學(xué)在做著(zhù)進(jìn)一步的努力，飛機撞到墻上欄桿上，飛機撞飛機，操場(chǎng)上立刻驚呼聲一片。
最后是我們的副課“毛巾小狗”。我們學(xué)著(zhù)老師的樣子，把一塊正方形毛巾對折，找出中線(xiàn)，把兩邊緊緊地卷到中間，再反過(guò)來(lái)把耳朵安上去，最后把眼和鼻子固定上去，“毛巾小狗”做好了，它們都像一個(gè)狗媽媽生的寶寶。
我們拿著(zhù)自己的作品，排著(zhù)整齊的隊，坐上大巴車(chē)回到了學(xué)校，一路上有說(shuō)有笑，談笑聲撒了一路。
勞動(dòng)基地作文 12
每個(gè)人都有自己的校園生活，且有趣又難忘的，我也不例外。學(xué)校為了豐富我們的校園生活，安排12月7日和8曰四、五年級去勞動(dòng)基地學(xué)習兩天。我們四年級學(xué)習的是雕刻印章課。
來(lái)到基地第一天的第一節課，老師就詳細地給我們講解了印章的許多知識還有雕刻的步驟。我們聽(tīng)得很專(zhuān)心，生怕聽(tīng)漏一個(gè)字。老師又講了雕刻印章的分類(lèi)：文字和圖案印，當然也有和在一起的。老師還講印章的種類(lèi)有陰刻和陽(yáng)刻、陰陽(yáng)刻。
第二天我興高采烈地帶著(zhù)老師叫我們買(mǎi)的.透明紙和復寫(xiě)紙，還有2B鉛筆，來(lái)到教室坐了下來(lái)，一會(huì )兒就上課了，老師來(lái)到教室宣布開(kāi)始雕刻了。我們一聽(tīng)了教室里一下子炸開(kāi)鍋。老師叫小組長(cháng)發(fā)下砂紙，印胚。我立馬在沙紙上磨，磨完后我的手都酸了，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累，磨完后，就開(kāi)始起稿了。我先用一張復寫(xiě)紙，放在印章上再拿透明紙，放在復寫(xiě)紙，然后寫(xiě)一個(gè)“東”字就可以了，起完搞后。開(kāi)始刻了，我拿起刻刀刻起來(lái)我可刻著(zhù)兒刻著(zhù)一不小心我多刻了一點(diǎn)，我就又摸了那個(gè)字，不管我怎么刻，都刻不好看，我就請教老師，聽(tīng)了老師的教導后我學(xué)了雕刻的巧門(mén)后，我又刻了一個(gè)“人”字。我刻完“人”以后拿給老師看，老師還說(shuō)我刻得很好，我聽(tīng)了心像吃了蜜一樣甜。
兩天的勞動(dòng)基地課過(guò)得很快，我們依依不舍地離開(kāi)教室，離開(kāi)了勞動(dòng)基地。這一次去勞動(dòng)基地我很開(kāi)心，也學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單雕刻印章。
勞動(dòng)基地作文 13
12月7日和8日是一個(gè)令我難以忘懷的日子，因為那兩天是四年級去勞動(dòng)基地學(xué)習的日子。
來(lái)到基地的第一天，基地老師走進(jìn)教室，對我們笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們要學(xué)習如何雕刻一個(gè)印章�！蔽覀円宦�(tīng)開(kāi)心得一跳三尺高。首先老師介紹了什么是印章，在刻印章之前要寫(xiě)一個(gè)反字出來(lái)。還給我們介紹了陰刻紅底白字，陽(yáng)刻白底紅字，陰陽(yáng)刻是一半刻陰一半刻陽(yáng)刻。老師又詳細地教我們雕刻印章的步驟。老師講得是那么詳細，同學(xué)們聽(tīng)得是那么認真。
第二天，我們要親自雕刻印章了。第一步是在砂紙上打磨印胚。第二步是在這個(gè)印胚上寫(xiě)上一個(gè)既簡(jiǎn)單又有難度的文字。第三步是最重要的一步：雕刻，一開(kāi)始我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，但是后來(lái)，我卻發(fā)現沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，這個(gè)叫印胚的'東西可不是豆腐，還挺硬的，不用力是刻不出來(lái)。有的同學(xué)刻著(zhù)刻著(zhù)又去請教老師，有的同學(xué)去請教同學(xué)……我也請教了老師并掌握了一些妙計。我刻得有模有樣的，刻得也比開(kāi)始的認真多了。一會(huì )兒豎著(zhù)刻，一會(huì )兒橫著(zhù)刻。工具刀仿佛被我變得活蹦亂跳，不一會(huì )兒，一個(gè)完美的印章在我手中誕生了，看著(zhù)我刻好的印章，我的心好像喝了蜂蜜一樣甜。
兩天的時(shí)間過(guò)得太快了，勞動(dòng)基地的學(xué)習生活就這樣愉快的結束了。在這兩天里我不但學(xué)到了如何雕刻一個(gè)印章，而且還懂得了做事遇到困難千萬(wàn)不要放棄，要把它克服才會(huì )取得勝利。
勞動(dòng)基地作文 14
今天，陽(yáng)光明媚，我們心情都非常興奮，因為學(xué)校為了豐富我們的校園生活，組織我們四、五年級去勞動(dòng)實(shí)踐基地學(xué)習兩天。
第一天，給我們上課的梁老師跟我們講解如何做印章和印章的特點(diǎn)。老師還告訴我們做印章必須要會(huì )寫(xiě)反字，因為把反字一印就變正字了。印章的其中一面叫做“鏡像”鏡像是左右相反，上下不變的.。印章還分為陰刻、陽(yáng)刻、陰陽(yáng)刻。老師講得很仔細，同學(xué)們也聽(tīng)得很認真，生怕沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)或漏聽(tīng)了一個(gè)字。第一天的課很快結束了，老師說(shuō)第二天我們就可以雕刻印章。
第二天，是雕刻印章的時(shí)候了，同學(xué)們都很期待。上課了，老師叫我們拿出準備好的復印紙、砂紙，透明紙這幾樣物品。接著(zhù)老師每人發(fā)一個(gè)印胚。剛開(kāi)始時(shí)我覺(jué)得雕刻應該不是很難的事�？墒�，在我磨印胚時(shí)，我磨到手都酸了才磨完。終于到了雕刻這個(gè)環(huán)節了，我等著(zhù)組長(cháng)發(fā)雕刻刀等到心都急了，我真的恨不得自己馬上變出一把雕刻刀來(lái)大顯身手了。開(kāi)始刻了，刻著(zhù)刻著(zhù)我就覺(jué)得有點(diǎn)難了，我小心翼翼，慢慢刻，但意外總會(huì )發(fā)生的。我刻時(shí)差點(diǎn)刻錯了，刻陽(yáng)刻時(shí)，又刻得像洞穴一樣深了。但我也只得繼續刻，終于，皇天不負有心人，在我堅持不懈的努力下，最終，我還是成功的刻出了一個(gè)“懦”字還是古文。我拿去給老師看，老師還表?yè)P我刻得不錯，我的心像喝了蜜一樣甜。
光陰似箭，兩天的時(shí)光就這樣過(guò)去了，我們全部人拿著(zhù)自己心愛(ài)的作品，戀戀不舍的回家了。
勞動(dòng)基地作文 15
12月7、8日，我們學(xué)校四、五年級全體同學(xué)去勞動(dòng)基地里學(xué)習兩天。每個(gè)同學(xué)臉上都帶著(zhù)喜悅的笑容，眼睛里閃著(zhù)興奮的.光芒。
第一天，老師首先細致地講解了印章的知識和特點(diǎn)。介紹了印章的種類(lèi)：有陽(yáng)印、陰印、還有陰陽(yáng)印。還教我們刻章的步驟，同學(xué)們都專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)，并認真做好筆記。
第二天，我們開(kāi)始雕刻了。老師把刻刀，印胚，打磨紙發(fā)到我們手里，我迫不及待地在透明紙上描繪出一個(gè)“杰”字，然后小心翼翼地用刻刀在字的外邊描繪一圈，我心里想：“這么簡(jiǎn)單，一定難不了我！”，可是剛下刀，問(wèn)題來(lái)了，一下子使勁用力把字雕得凹凸不平，收回些力度又雕得深淺不一，一點(diǎn)也不好看，我心里有點(diǎn)著(zhù)急，手心是汗，后來(lái)不斷地思考，努力用工，并弄懂了每一分力都要控制好，每一刀都要仔細雕，不能有半點(diǎn)馬虎，才能雕刻出好的作品。半天過(guò)去了，經(jīng)過(guò)我九牛二虎之力，終于印章在我手中誕生了，這時(shí)一陣自豪涌上心頭。
兩天的實(shí)踐勞動(dòng)，教會(huì )了我不少知識和勞動(dòng)技能，這次的勞動(dòng)基地實(shí)踐課既開(kāi)心又難忘！
勞動(dòng)基地作文 16
我從小就仰慕電視上解放軍，也夢(mèng)想過(guò)自己將來(lái)成為一位軍人。而這次充滿(mǎn)軍訓也讓我大飽“口�！�，我第一次嘗到了當一名軍人的滋味。
第一天，這是個(gè)天氣十分炎熱的日子，教官帶著(zhù)我們這些小皇帝們來(lái)到了后院的操場(chǎng)上進(jìn)行體能訓練，把我們累壞了，吃盡了苦頭�？磥�(lái)，教官還是很歷害的�！敖馍ⅰ痹诮坦�?lài)绤柕暮奥曋�，我們便回宿社了�?/p>
我想：每天6點(diǎn)就得起床，看來(lái)今天晚上我得好好好休息了。一進(jìn)宿舍門(mén)，簡(jiǎn)單地整理后，便又去做體能訓練了。到了晚上，我便蒙頭大睡起來(lái)。第二天，我驚出了一身冷汗從夢(mèng)中驚醒，眼睛便看了一下手表�！疤煅�！6點(diǎn)10分了�！蔽殷@奇道。這下好了，全宿舍“刷刷刷”一起整理宿社了。我拿起毛巾飛快地以擦了擦額頭，順便抹了下眼眶。我想：如果在家里，這一幕就不會(huì )發(fā)生了。我穿好衣服，在抽屜里翻著(zhù)我的襪子，隨手拿起兩只便往腳脖子上套，飛快地跑到鞋柜邊，將腳伸入了鞋子，由飛快地跑到操場(chǎng)上去集合。幸好沒(méi)遲到，不然就慘了，但是這天的體能訓練還是令我腰酸背痛，渾身上下都沒(méi)有力氣。
終于，熬過(guò)了四天，總算得已解脫了�？磥�(lái)，當一名軍人并不簡(jiǎn)單，重要的是要有堅強的毅力與不服輸的品質(zhì)。
我回來(lái)后，沖進(jìn)家門(mén)。抓起茶盤(pán)上的一杯熱茶就往肚子里灌，腦袋里凈化得只剩下一個(gè)字：爽！是啊，家里有親人的關(guān)懷，那里就沒(méi)有，只有批評和嚴肅，而家里可以隨心所欲，那里卻不行……
體能訓練總算結束了，總算離開(kāi)了那個(gè)沒(méi)人情味的`地方�？磥�(lái)，當一名軍人并不簡(jiǎn)單，重要的是要有堅強的毅力與不服輸的品質(zhì)。
所為，流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。
勞動(dòng)基地作文 17
今天是來(lái)活動(dòng)基地的最后一天了，我好舍不得��！一起床同學(xué)們都紛紛這樣說(shuō)。
上午，我們來(lái)到了氣象觀(guān)測站，一位師傅給我們上了一堂關(guān)于怎么樣預測天氣的課。在課上，我們交流了幾句預測天氣的諺語(yǔ)。如：一九二九不出手，三九四九冰上走…… 還認識了一些天氣圖標。后來(lái)，我們還親自觀(guān)測了天氣，發(fā)現我觀(guān)測的結果還是挺準的呢！
最有趣的當然是后面的游戲：聽(tīng)聲音找東西。每?jì)蓚�(gè)同學(xué)為一組，一組發(fā)一個(gè)聽(tīng)測器，只要把耳機戴在耳朵上，仔細聽(tīng)，如果聽(tīng)到“沙沙”聲，就說(shuō)明這個(gè)儀器是好的。然后，按住右上角的一個(gè)小按扭，聽(tīng)到一種奇怪的聲音，就說(shuō)明要找的東西就在附近。一共放六個(gè)東西，看哪個(gè)班能找到的最多。剛聽(tīng)完，同學(xué)們都迫不及待地去尋找了，我和朱晨怡一組，我一邊想：這么大的地方，上哪找呀？一邊還是很專(zhuān)心地尋找著(zhù)。過(guò)了十五分鐘后，耳朵里傳來(lái)一種所說(shuō)的那種奇怪的聲音，頓時(shí)興奮起來(lái)。我們和同班的一對男生同時(shí)發(fā)現了第三個(gè)目標。我和朱晨怡高興地蹦呀跳呀，像發(fā)現了新大陸一樣。老師也被我們的興奮勁吸引了過(guò)來(lái)，用相機留住了這開(kāi)心一刻！最后，我們班一共找到四個(gè)目標，（2）班一個(gè)也沒(méi)找到，南沙小學(xué)（1）班共找到了兩個(gè)，我們贏(yíng)了！霎時(shí)，一陣陣勝利的歡呼聲傳來(lái)……
活動(dòng)結束了，我們也該回去了，好舍不得呀！短短三天，收獲不�。何覍W(xué)會(huì )了做環(huán)保袋、采桔子，還學(xué)會(huì )了做蛋糕，怎么樣預測氣溫……更重要的.是，我明白了自己的事要自己做，應該學(xué)會(huì )自理自立……
我不會(huì )忘記這次有意義的活動(dòng)，開(kāi)心的片段我會(huì )牢記在心，希望下次還有這樣的活動(dòng)。
勞動(dòng)基地作文 18
清晨，我懷著(zhù)愉悅的心情踏上了前往勞動(dòng)基地的大巴士。在同學(xué)們嘰嘰喳喳地催促聲中，汽車(chē)緩緩地開(kāi)動(dòng)了。每個(gè)同學(xué)的臉上都掛著(zhù)喜悅的笑容，宛如一朵朵盛開(kāi)的鮮花，眼睛里閃爍著(zhù)興奮的光芒，猶如兩顆明亮的大燈泡。今天的'陽(yáng)光格外燦爛，今天的空氣格外清新，今天格外的與眾不同。很快，“勞動(dòng)基地”四個(gè)金光閃閃的大字再次映入我的眼簾。我們歡快地沖下汽車(chē)，迫不及待地走進(jìn)306教室。慈祥的劉老師向我們一一問(wèn)好，我立即投入了制造地動(dòng)儀的工作中。面對一根根細長(cháng)的木條，我手持鋸子，兇神惡煞般地沖了過(guò)去。不一會(huì )兒，鋸木條聲響徹整個(gè)教室。我使出吃奶的力氣鋸著(zhù)木條，鋸得手心出汗，眼冒金星，我不時(shí)松開(kāi)手中的鋸條，甩甩酸痛的手。終于一根根整齊的木條在我手中誕生了。我從內心生出一種自豪感，覺(jué)得自己就像一個(gè)名副其實(shí)的小魯班。真是應驗了一句名言——“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。但我并不知道，在制造工廠(chǎng)中還有一只“攔路虎”正在虎視眈眈地等著(zhù)我呢！
花花綠綠的線(xiàn)路讓我眼花繚亂，頭昏腦脹。錯誤地將正極連到了負極，負極連到了正極。我剛將正負極顛倒過(guò)來(lái)，鳴聲器又故意跟我鬧上了別扭。真是一波未平一波又起��！不管我怎樣好說(shuō)歹說(shuō)，它就是坐在木條上耍脾氣，怎么也不肯發(fā)言。我氣得暴跳如雷，不小心將一小截黑電線(xiàn)碰到了鳴聲器的身上。煞那間，一聲聲尖利的警報聲傳入了我的耳中，快樂(lè )的血液流遍了我的全身。望著(zhù)完美無(wú)缺的地震報警儀，我欣慰地笑了。在回去的路上，同學(xué)們的手上捧著(zhù)自己的杰作，愛(ài)不釋手。
我覺(jué)得科學(xué)領(lǐng)域里還有很多未解之謎等著(zhù)我們去探索，去發(fā)現。以后我一定要將它們全部都研究出來(lái)，造福于人類(lèi)。
勞動(dòng)基地作文 19
突然，哨聲響了！
我們來(lái)到操場(chǎng)，教官把我們一班一分二，分別帶到食堂一樓與二樓，幫廚！我想：在家里我從沒(méi)做過(guò)什么家務(wù)，幫廚？要怎么幫呢？我站在哪兒束手無(wú)策！教官講道：“盛好飯后，再拿一個(gè)晚蓋上，每張桌子10碗飯，椅子要排好！”說(shuō)完后，勞動(dòng)開(kāi)始了！
楊啟帆說(shuō)：“你你你擺椅子，文杰、偉利、煒圖、洪坤……盛飯……”說(shuō)完，同學(xué)們卷起袖子，開(kāi)始動(dòng)手了。我發(fā)碗，偉利負責將飯放到桌上蓋好！偉鵬發(fā)湯匙，但是他總是數10根放到桌上，讓楊啟帆氣憤不已，啟帆叫道：“你怎么回事，你做不做，不做去學(xué)習他們發(fā)椅子去！”經(jīng)過(guò)啟帆的教訓，他認真了起來(lái)，一支支發(fā)！為我們節省了許多時(shí)間。但是飯硬得像石頭一樣，根本盛不上來(lái)！偉利運飯，只見(jiàn)他跑來(lái)跑去，累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘如牛！文燦排椅子！他們累成那樣，我便想：如果湯匙和碗一起發(fā)，不是會(huì )更快嗎！于是我便告訴了偉鵬，他拿10個(gè)碗和一把湯匙，跑到桌邊，將碗平擺開(kāi)，每個(gè)碗放一支湯匙。事實(shí)證明，這確實(shí)快了許多！我還去可文燦幫忙，因為椅子都疊在一起，所以我用腳壓住最下面，然后用手拔出最上面的.！拔了一百多塊，手都腫了！我拿著(zhù)剩余的碗，放到盛飯的地方，運起了飯來(lái)。運到桌上再蓋上一個(gè)碗……
吃飯時(shí)，我們看到同學(xué)門(mén)吃得津津有味，我們都很高興！
我們幫廚的還要檢查餐具清洗情況，結果毓英小學(xué)六年級的同學(xué)根本沒(méi)洗直接丟進(jìn)去，拉住他們，他們就推回來(lái)，蠻不講理，像農村潑婦一般！最后還是教官來(lái)才解決！
回宿舍后，我們個(gè)個(gè)叫苦連天！我要回家，但是訓練下午還要繼續！人多是足以成大事的，我們合作幫廚還算是成功的！
勞動(dòng)基地作文 20
上周我們去了實(shí)踐基地，令我最難忘的是第二天，我們既學(xué)到了東西，又看了電影is very good！
一大早，公雞就打鳴了，把正在呼呼大睡的我給吵醒了，“啊”我打了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的哈欠，“這么早就要起床！”我在心里悶悶不樂(lè )得想，“聽(tīng)說(shuō)這里早上吃饅頭咸菜呢！”我無(wú)奈的說(shuō)，“就是！”安姐（是張安我們女生都那么叫她）復合到，“早上還要晨跑”小陳說(shuō)，“小聲點(diǎn)說(shuō)行嗎！吵人睡覺(jué)！”小朱不耐煩了。
過(guò)了一會(huì )清脆的集合鈴響起了，我們飛快的跑下來(lái)樓去了，整了幾邊隊之后，我們去吃飯了，哦！今天的伙食果然是饅咸菜，不過(guò)還有稀飯，吃完飯我們要去上課了。
第一節課上的.是生命科學(xué)，講的是三角巾的包扎，雖然我不是很喜歡包扎但是也跟著(zhù)學(xué)了學(xué)，第一次老師讓我們包扎頭部，我包的很爛，就跟老師看了，老師看了極為不滿(mǎn)意說(shuō)：“你看你包的什么呀！松松垮垮的！”還扯了扯我包扎的三角巾，我很不開(kāi)心被老師說(shuō)了一頓，第二次是肘部包扎，我包的還是松松垮垮的，不合格！第三次手部包扎，我的動(dòng)作有些慢，老師沒(méi)有來(lái)得及看，第四次，我把“傷員”的腿抱著(zhù)得很緊系口的時(shí)候，我記得也很美觀(guān)，哈哈~我終于得了優(yōu)！簡(jiǎn)單的生命科學(xué)課上完了，我們就去吃飯了，吃完飯回寢室休息，我們非常naughty東跳跳、西跳跳還經(jīng)�！按T(mén)”“好日子”不長(cháng)又要去上課了！
哎……這節課上的是七巧板，就是把七塊圖形拼成一個(gè)圖形，老師先讓我們畫(huà)圖形再把圖形剪下來(lái)，這一關(guān)我通過(guò)的比較順利，然后就是拼圖形了我拼對拼圖形一竅不通，大多數都是別人告訴我的，不過(guò)我得了六分！不錯呦！優(yōu)！
漫長(cháng)的一天過(guò)去了，我們看了一場(chǎng)電影就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉！
勞動(dòng)基地作文 21
“��！這地方是鬼！”我以為這比天堂好，但是當我們來(lái)到這里時(shí)，我們很失望。當初聽(tīng)說(shuō)要來(lái)勞動(dòng)基地的同學(xué)都跳得比兔子還高。大家都以為勞動(dòng)基地是五星級飯店，我也急著(zhù)想報這個(gè)餿主意。
熟悉了這里的一切之后，我們的心情一落千丈到了零。原來(lái)，樂(lè )觀(guān)主義者都悲觀(guān)地想撞墻。雖然這是一個(gè)國家綠色校園，但它本身也有很多缺陷。不說(shuō)別的就說(shuō)說(shuō)我們宿舍吧。十四個(gè)人擠在一個(gè)小房間里，早上吹口哨。大家都慌了，白天經(jīng)常撞到頭看星星。我不介意，但是睡上鋪的人太危險了，脆弱的床搖搖欲墜。人們在上面移動(dòng)一點(diǎn)，就像在水里劃船一樣。
第一天來(lái)了，難免有些不舒服。太陽(yáng)的下一站只有幾個(gè)小時(shí)。上帝沒(méi)有幫助我們。偏偏那五天太陽(yáng)又大又毒。說(shuō)實(shí)話(huà)。你應該多站幾個(gè)小時(shí)，盡量確保你馬上中暑。不管哪里癢，都不能動(dòng)。別人休息，你練你的軍姿。教官很?chē)栏�。你不能違背教練的命令。嘻嘻！否則，“魔鬼訓練”會(huì )獎勵你。
在勞動(dòng)基地，最開(kāi)心的時(shí)候是在軍事運動(dòng)區的訓練，但是因為我們穿著(zhù)又大又胖的軍裝，也鬧了很多笑話(huà)，給我們有趣的五天軍訓增添了一個(gè)精彩的場(chǎng)景。瀘定橋是最刺激，最刺激，最刺激的項目。表面上看起來(lái)很容易。上去看看！游客誘捕你沒(méi)關(guān)系�？吹轿覀儼嗟摹帮w人”只跳到中間幾次。正當我們以最熱烈的掌聲祝賀他的.時(shí)候，他的褲子掉了下來(lái)。他笨拙地拉起褲子，向前跳了幾步。整個(gè)人直接摔倒了。他絕望地抓著(zhù)褲子，教官趕緊把他拉到岸邊。當我們看到他們所有人時(shí)，我們笑得無(wú)法呼吸。當我們看到發(fā)生在他身上的事情時(shí)，我們都很快地檢查了褲子。
五天很快就結束了。我們走的時(shí)候，大家都舍不得走。有的女生哭了。他們不愿意放棄他們的導師。我覺(jué)得去勞務(wù)基地有很多好處！
1、能更好的了解某人的風(fēng)格、習慣、行為。
2、可以學(xué)會(huì )自立，培養獨立生活的能力。
勞動(dòng)基地作文 22
“哎！這地方是鬼呆的吧！”本以為這里比天堂還好，來(lái)了這里卻讓我們大失所望。當初聽(tīng)到要來(lái)勞動(dòng)基地同學(xué)們個(gè)個(gè)蹦得比兔子還高，大家以為勞動(dòng)基地是五星級酒樓，我當時(shí)竟然也抱著(zhù)這愚蠢的想法踴躍報名。
熟悉這里的一切后，我們的心情直線(xiàn)下降，跌至為零。原來(lái)樂(lè )天派的我都悲觀(guān)地想一頭撞死墻上，雖說(shuō)這里是國家級綠色校園，但本身就有不少缺陷，不說(shuō)別的'，就說(shuō)我們的宿舍吧！十四個(gè)人擠一間小屋子，早上吹哨，大家慌不擇路，經(jīng)常腦袋撞得白天見(jiàn)星星。這我倒不介意，介意的是睡上鋪的人太危險，弱不禁風(fēng)的床，搖搖欲墜。人在上面稍一移動(dòng)，就像在水中劃船一樣。
第一天來(lái)時(shí)，難免有些不適應，往太陽(yáng)下一站就是幾小時(shí)。老天爺不幫我們的忙，恰巧那五天太陽(yáng)又大又毒，說(shuō)真話(huà)，你多站幾小時(shí)試試看，保證你馬上中暑，不管哪里癢癢都不能動(dòng)，動(dòng)了的話(huà)！別人休息，你練軍姿。教官是很?chē)绤柕�，你做什么事都不能違背教官的命令，嘻嘻！否則“魔鬼訓練”就賞你了。
在勞動(dòng)基地，最快樂(lè )的時(shí)光莫過(guò)于那軍體區的訓練了，但因為我們穿著(zhù)又肥又大的軍服，所以也惹出了不少笑話(huà)，為我們這妙趣橫生的五天軍訓又添上了精彩的一幕。瀘定橋是最精彩、刺激、扣人心弦的項目了，表面上看起來(lái)挺好走的，上去瞧瞧��！把你嚇破膽是沒(méi)問(wèn)題的�？次覀儼嗟摹帮w人”才竄幾下就到中間了，正當我們以最熱烈的掌聲，祝賀他時(shí)，他的褲子掉了下來(lái)，他尷尬地拉起褲子，往前跳了幾步，整個(gè)人直接掉了下去，他死命抓住褲子，教官急忙把他拉到岸上。我們看了個(gè)個(gè)都笑得喘不過(guò)氣，看到他的遭遇，心有余悸的我們急忙都檢查了一遍自己的褲子。
五天很快結束了，走的時(shí)候大家都戀戀不舍，女生有一些都哭了，是舍不得教官吧！我覺(jué)得到勞動(dòng)基地有很多好處！
勞動(dòng)基地作文 23
今天，我們五年級全體師生到泉州盲聾啞學(xué)校勞動(dòng)基地參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
一走進(jìn)基地校門(mén)，映入眼簾的是高大的樹(shù)與寬大的操場(chǎng)；我們走到各自的宿舍放下行李后，教官就開(kāi)始教訓調皮的同學(xué)了，對此，我們早有耳聞，我絲毫不敢放松對自己的要求。
“每個(gè)人給我立正！誰(shuí)支一下，全體下蹲！”教官大吼，那聲音猶如幾十輛坦克同時(shí)開(kāi)動(dòng)，齊頭并進(jìn)！我可不想連累大家，我盡量控制住自己的手，緊緊地把手巾在褲腿邊�？刹唤饲榈奈米右瞾�(lái)湊熱鬧，一會(huì )飛到我的頭發(fā)上，一會(huì )又飛到我的`鼻子邊嗡嗡作響，我當時(shí)真想把它打死，可我吹了一口氣，把蚊子吹走了，可還是癢，但是我看見(jiàn)別人忍住了，我也就忍住了，可一個(gè)金枝玉葉的女生打了個(gè)噴嚏，教官看見(jiàn)了！就沖那個(gè)女生大吼到“小姐，不是叫你不要動(dòng)嗎！全體抱頭下蹲20個(gè)，聽(tīng)哨聲！”我埋怨起那個(gè)女生，你可把我害苦了，我來(lái)之前腿就有傷，這可真是雪上加霜！
一下，二下……我的腿直發(fā)抖，就像有千斤重，再也起不來(lái)了，剛想偷個(gè)懶，一個(gè)教官朝我走來(lái)，我真希望他是一個(gè)溫柔的天使，能把我們帶走！真沒(méi)想到，他把一班，二班帶到了另一個(gè)地方，還說(shuō)“只要我說(shuō)停，還有人在說(shuō)話(huà)40個(gè)下蹲！”40個(gè)！真是知人知面不知心！變本加厲！訓練了一會(huì )兒，我們便做了200個(gè)下蹲！解散哨一響，我根本是腳不離地的回到宿舍！我們進(jìn)門(mén)后，個(gè)個(gè)叫苦連天！這兒根本是地獄！天哪！
我要回家！但這只是空想，可怕的訓練下午還要繼續！
【勞動(dòng)基地作文】相關(guān)文章：
勞動(dòng)基地作文01-27
勞動(dòng)基地_作文09-06
勞動(dòng)基地作文01-08
勞動(dòng)基地見(jiàn)聞作文11-25
勞動(dòng)基地再見(jiàn)作文06-23
勞動(dòng)基地作文15篇09-10
勞動(dòng)基地作文(15篇)09-11
勞動(dòng)基地作文3篇08-28
勞動(dòng)基地作文(3篇)08-28