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考試后的反思作文600字(精選38篇)
在現在的社會(huì )生活中,我們要在教學(xué)中快速成長(cháng),所謂反思就是能夠迅速從一個(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中抽身出來(lái),看自己在前一個(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中自己的表現。反思應該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編幫大家整理的考試后的反思作文600字,希望能夠幫助到大家。
考試后的反思作文600字 1
語(yǔ)文第一單元測試已經(jīng)結束了,我翹首期盼的考試分數也接踵而至。我的數學(xué)分數是81分,我想:語(yǔ)文是我的強項,考試的時(shí)候感覺(jué)試卷也不是很難,分數也肯定不會(huì )太差的吧,正當我沾沾自喜的時(shí)候,試卷發(fā)了下來(lái),我一看,突然傻了眼,90分?不會(huì )吧,我揉揉眼睛,再仔細一看,沒(méi)錯呀,是90分,真是出乎我的意料之外啊,想著(zhù)媽媽那失望的眼神,想著(zhù)同學(xué)們那質(zhì)疑的目光,想著(zhù)晚上可能會(huì )上演女子單打或者男子單打又或者男女混合雙打,我的淚水奪眶而出。
為什么我大考反而會(huì )考的這么差呢?我分析了一下,一共有四點(diǎn):
1.閱讀是我的薄弱環(huán)節,大部分的分數都扣在了那里;
2.我總是克制不住自己馬虎的審題的習慣,總是粗略的掃視一下題目或是文章,做起題目,就會(huì )導致審題不仔細而造成的理解不正確;
3.就是我浮躁的心情,總是想著(zhù)快點(diǎn)做好,做好了我就可以玩玩橡皮、動(dòng)動(dòng)鉛筆,那一副悠哉悠哉的樣子,就好像是100分我是能夠輕而易舉的拿下,然而,卻忽略了檢查這個(gè)重要的環(huán)節,所以,我的`基礎部分就被扣掉了好幾分,其中,那幾分里面是因為寫(xiě)了幾個(gè)錯別字而扣掉的;
4.就是自滿(mǎn),我就好像是我必定能夠把這張卷子考得好,就是這種不屑的態(tài)度,讓自己感到驕傲,總是期待著(zhù)馬上結束考試,好出去玩。
雖然這一次考試考得不太好,但是,我相信一次考試的成績(jì)并不是所有考試時(shí)都考得的成績(jì),這是對我敲響了警鐘,提早打好了預防針!俗話(huà)說(shuō)得好:“吃一墊,長(cháng)一智”。以后我可要改掉我的壞習慣,為下一個(gè)單元測試打好扎實(shí)的基礎。
你們?yōu)槲壹佑桶?
考試后的反思作文600字 2
期末考試成績(jì)發(fā)表了,我的成績(jì)還是不理想,問(wèn)題主要在數學(xué)上,只打了82.5分,仔細地瀏覽了一遍試卷,考砸的主要原因是:粗心、馬虎,做題不認真。這使我想了很多,以后一定要端正我的學(xué)習態(tài)度、養成良好的學(xué)習習慣。
“細節決定成敗”,我要改掉做題不細心讀題目的'壞習慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段,就開(kāi)始解答題目了,結果是答非所問(wèn),甚至在書(shū)寫(xiě)時(shí)丟三落四等等,以后一定會(huì )在做題的過(guò)程中認真審題,細心讀題,把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯相似的錯誤。
“態(tài)度決定一切”,我要改掉學(xué)習態(tài)度不認真的壞習慣。平時(shí)對一些簡(jiǎn)單的數學(xué)運算題不認真去計算,對語(yǔ)文和英語(yǔ)的一些記憶性知識馬馬虎虎,總認為考試時(shí)認真做就可以了,可一到考試時(shí)還是答不對,從而導致在考試中基礎性、記憶性知識的題目失分過(guò)多。在今后,我要改變自己的學(xué)習態(tài)度,從基礎的知識學(xué)起,注重一點(diǎn)一滴的積累,并加強訓練,確保在基礎知識方面不丟分。
“知己知彼,百戰不殆”,我要在失敗中吸取教訓,不斷提高自己。雖然這次沒(méi)有考好,但我不會(huì )灰心喪氣,不會(huì )氣餒,我要從現在開(kāi)始,充分利用這個(gè)假期,制定一個(gè)學(xué)習計劃,確立新的學(xué)習目標,并長(cháng)期堅持下去,不斷提高自己。
有志者事竟成,失敗乃成功之母,我要以更加飽滿(mǎn)的精神、更加認真地態(tài)度投入到學(xué)習中去,我相信,在下次考試中一定能取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
考試后的反思作文600字 3
自我踏入求學(xué)園地以來(lái),我體驗過(guò)大大小小的考試。如今留給我的是重大期末考試后的反思時(shí)間。我退很多步想想,面對這一次次考試,我有著(zhù)許多的疑惑:一場(chǎng)場(chǎng)考試對于我們意味著(zhù)什么?什么是正確面對考試的方法?為什么考試的結果總是令人惋惜?考試分出來(lái)的三六九等是利是弊?如今,這些問(wèn)題的答案仍隱隱約約、朦朦朧朧。我忽而輕視這些問(wèn)題,忽而為這些問(wèn)題而沉思。我用我多年考試得出的經(jīng)驗可以為這些問(wèn)題的答案做拋磚引玉的見(jiàn)解。
首先要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候往往就看題目的前半段,就開(kāi)始解答題目了,結果是答非所問(wèn)。這也許和其他一些學(xué)習技巧有關(guān)系?傊,以后一定會(huì )在做題的過(guò)程中認真審題,細心讀題,把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯相似的錯誤。其次,最主要的是要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科的學(xué)習。在平日大家都聚在一起做同樣的'題目,都覺(jué)得會(huì )做?墒且坏╊}目稍作變動(dòng),就不會(huì )做了。其實(shí),平時(shí)沒(méi)有真真正正地去理解它,也許有時(shí)是碰巧做對的。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,一定要加倍努力,趕上其他同學(xué)。吸取教訓,為考試做好準備,打好基礎,相信有志者事竟成,在下次考試中能取得滿(mǎn)意的成績(jì)。學(xué)習的技巧在于不斷的練習,生活中,要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中要學(xué)會(huì )獨立思考。通過(guò)自己的奮發(fā)努力,一定不使老師失望。
沒(méi)有人把你踩在腳下,只有自己沒(méi)有勇氣站起來(lái)。改變,取決與我。
考試后的反思作文600字 4
現如今,上學(xué)、就業(yè)都需要考試,那位什么要考試呢?單單像父母所說(shuō)的“為檢驗你們”嗎?不,它還有一個(gè)更重要的作用。
一人參加了某公司的三次考試,第一次是99分,排名第一。第二的名叫小米,是95分。第二次考試,題目竟和第一次一樣!這人懶得去想,自信的把筆一揮,不到考試時(shí)間的一半,她就交了卷。這次她還是99分,第二的還是那個(gè)小米,98分。第三次的試題仍是一樣的,她連試題都沒(méi)看,揮筆把答案都寫(xiě)上了,這次她又是99分,但沒(méi)有獨占鰲頭,那個(gè)小米也是99分,第一。這個(gè)人并沒(méi)緊張,認為她不可能擠下自己。但第四天公布的名單上竟沒(méi)有自己!
她去找經(jīng)理,經(jīng)理說(shuō):“我們很欣賞你的考分,但我們沒(méi)許諾誰(shuí)分高就錄用誰(shuí)分數的高低對我們來(lái)說(shuō)只是錄用職員的一個(gè)依據,并非最終結果。我們需要的職員不單單要有才華,她更應該懂得反思,善于反思善于發(fā)現漏洞的人才能有進(jìn)步職員有進(jìn)步的公司才有發(fā)展,這三次考試主要考的是你們的反思能力!
考試另一方面的意義,就是讓我們在考試后進(jìn)行反思。這一次次考試猶如一面面鏡子,它是用來(lái)照出你的不足,并進(jìn)行反思的,不是讓你佇足欣賞自己的美貌的?荚嚥⒉皇前卓嫉,要把反思后的經(jīng)驗、教訓作為幫你進(jìn)取的一根拐杖,充分發(fā)揮反思的`力量,考試也算是物有所值?荚,便要清除我們那清高心,不經(jīng)過(guò)考試,我們會(huì )自命不凡,不再反思,停滯不前。但考試會(huì )毫不留情的把我們的缺點(diǎn)抖出來(lái),讓我們進(jìn)行深刻反思增加進(jìn)取的熱情,努力奔向成功。不要最好,只要更好。反思會(huì )推動(dòng)我們不斷向前沖的!
不要畏懼那些花樣多變的考試,它們的共同理由只有一個(gè)――在考試后反思!
考試后的反思作文600字 5
扣人心弦的考試結束了,在老師公布成績(jì)的同時(shí),我的心情也是波瀾起伏,難受之余就?偨Y與反思了。
我很清楚,在這次語(yǔ)文競賽選拔考試中,我沒(méi)能通過(guò)考試,這令老師非常驚訝。在平時(shí),我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、勤動(dòng)腦的孩子,老師把一個(gè)班十個(gè)名額的機會(huì )給了我,可見(jiàn)老師對我的信任,可我卻讓老師失望了。
考試后我也很自責,很傷心。在兩次考試中,幾道小題曾是老師叮囑了幾遍的題,可我還是沒(méi)有記住,在考試中一道也沒(méi)有做對。在老師給我說(shuō)了要考試的那段時(shí)間里,老師曾多次向媽媽反映,我最近學(xué)習狀態(tài)不太好,還老是跟同桌說(shuō)話(huà)。
其實(shí)在那段時(shí)間里,我因為考試的事情和英語(yǔ)補習班的考試,放在同一個(gè)星期。因為壓力過(guò)大,開(kāi)始變得浮躁,脾氣也大了,令我在課堂上容易分神,注意力不集中,還請老師原諒。
在那段時(shí)間里,我還沒(méi)有及時(shí)復習以前所學(xué)過(guò)的古詩(shī),以前的古詩(shī)沒(méi)有記牢,在我考試的時(shí)候,關(guān)于古詩(shī)積累的題都沒(méi)有寫(xiě)出來(lái),這也是我失分的最大原因。
“失敗是成功之母!蔽也荒芤驗檫@一次考試失掉信心,通過(guò)這次考試,我認識到了自己的不足,背誦過(guò)的`古詩(shī)沒(méi)有記牢,古詩(shī)方面的知識積累太少,并且也沒(méi)有及時(shí)復習以前背誦的古詩(shī)。
我一定會(huì )吸取這次考試的教訓,以后加倍努力學(xué)習,今后我一定會(huì )牢記以前媽媽總對我的批評:“學(xué)習是腳踏實(shí)地的事情,來(lái)不得半點(diǎn)虛假,否則到頭來(lái)欺騙的只是自己!”我這次真的體會(huì )到了媽媽所說(shuō)的話(huà)的含義!媽媽總說(shuō)“世上無(wú)難事,只怕有心人”我今后一定要當個(gè)有心人,在該拼搏的時(shí)侯努力學(xué)習!
考試后的反思作文600字 6
冰凍三尺非一日之寒,期末考試的成績(jì),檢驗了我們平時(shí)的學(xué)習狀態(tài)。養成好的習慣,會(huì )讓我們事半功倍。
下面我跟大家分享一下我的學(xué)習習慣。
首先是課前預習。做到有準備地上課,帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)講,這樣聽(tīng)課效率就會(huì )提高。比如數學(xué),我會(huì )提前一兩天預習接下來(lái)要講的內容,然后嘗試著(zhù)做一下課后習題,遇到不會(huì )做的,我會(huì )做上標記,然后上課認真聽(tīng)老師是怎么講這個(gè)知識點(diǎn)的,這樣會(huì )理解得更深刻。語(yǔ)文要提前通讀課文,把《七彩課堂》看幾遍,有準備地上課會(huì )讓我們把知識點(diǎn)記得更牢。
其次上課時(shí)一定要認真聽(tīng)講,必須集中精力、全神貫注,緊跟著(zhù)老師的思路走。老師講課生動(dòng)有趣、不枯燥,能讓我們快樂(lè )地學(xué)習。我要特別說(shuō)一下上課做筆記這件事,課上的筆記對我們課下的復習非常重要,但如果在課上老師規定的時(shí)間內筆記沒(méi)有做完,就不要繼續寫(xiě)了,一定要跟著(zhù)老師的.思路繼續走,課下再補筆記。課上的知識點(diǎn)一定要聽(tīng)懂了再記,這樣就不會(huì )漏掉知識點(diǎn)。
然后是課下完成作業(yè)。除了老師布置的作業(yè),我還會(huì )做一些課外習題,鞏固所學(xué)的知識。這點(diǎn)我在期中考試前做得并不好,期中考試后通過(guò)做課外題,數學(xué)題型見(jiàn)得多了,知識點(diǎn)就可以靈活運用了,做題速度也快了。所以學(xué)習的主動(dòng)性很重要。
最后,合理安排時(shí)間也很重要。平時(shí)我會(huì )利用課下,放學(xué)后晚飯前的“零散”時(shí)間抓緊寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后,有精力就做一些課外題,如果覺(jué)得累了,就會(huì )早點(diǎn)休息,保證第二天精力充沛。
養成好的學(xué)習習慣,會(huì )讓我們終身受益。但我也有很多不足之處,我要通過(guò)好習慣補充短板,也希望大家養成好的學(xué)習習慣,為初中的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
考試后的反思作文600字 7
今天下午老師發(fā)語(yǔ)文期中考試卷,我的心情好像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好,十分不安。當老師說(shuō):“這次我們班同學(xué)考試的成績(jì)比我的預料的還好,語(yǔ)文成績(jì)九十九分的同學(xué)有三位,董春江、孟心怡和陳延玉!碑斅(tīng)到有我時(shí),我的心里暗暗高興。
我接過(guò)自己的試卷仔細一看,哦!原來(lái)我就錯了一個(gè)題:《望洞庭》中總寫(xiě)洞庭湖秋色的詩(shī)句是?應是前兩句,而我卻寫(xiě)成了后兩句。課本里的知識錯了這一個(gè),閱讀短文和作文還沒(méi)減分,錯的這一個(gè)題都是粗心大意造成的,真虧呀!要不就考100分了,咳!這個(gè)壞毛病我下決心一定要改掉。
我以后做到:
1、要多讀書(shū),課外知識也一定要掌握好。
2、做題時(shí)要先把題讀三遍后,再認真仔細的做題。
3、寫(xiě)作文時(shí)要看清作文要求之后再寫(xiě)文章,字數只能多不能少,把平時(shí)摘抄的好詞好句用上。
4、檢查作業(yè)時(shí)要一字一句,認認真真的檢察,不能馬虎大意!
5、要做到課前預習和課后復習的好習慣……沖刺100分!
爸爸告訴我過(guò)這樣一句話(huà):書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。意思就是在讀書(shū)、學(xué)習的道路上,沒(méi)有捷徑可走,也沒(méi)有順風(fēng)船可駛,如果你想要在廣博的'書(shū)山、學(xué)海中汲取這次考試那么簡(jiǎn)單我一定能考95以上,但出乎意料的是我才考了91分,離95分還有一段距離呢!
有一道題,我本來(lái)會(huì )的,但是考試時(shí)我卻瞎蒙了一個(gè),不然的話(huà)我就可以考93分了。許多題目我原以為能對的,但是不是漏了一個(gè)地方,就是理解錯誤。我看到作文時(shí),發(fā)現作文扣了3分,屬于B類(lèi)型的作文,因為我只寫(xiě)了游戲怎么玩,而沒(méi)有寫(xiě)出這個(gè)游戲為什么好玩。
我從這次考試中懂得了:不能臨時(shí)抱佛腳,得下功夫,才能考出好成績(jì)來(lái),下一次期末考試我一定好好復習。
考試后的反思作文600字 8
伴隨著(zhù)秋葉的飄落,我們進(jìn)行了新的一輪考試,期中考試來(lái)了,我再次失利了,各科的成績(jì)映入眼簾,剎那間世界變?yōu)榭瞻,沒(méi)有任何顏色,讓我窒息的恐懼,無(wú)法面對。
唉!這考的是什么成績(jì),我懊惱自責,我無(wú)法原諒自己,覺(jué)得現在的自己好像一個(gè)可笑的小丑,即使是生活也不會(huì )對我微笑。我討厭現在的自己,我討厭失敗的自己……
期中考試過(guò)去了,我在高中的第一次比較正規的考試結束了,我應該總結點(diǎn)東西了吧?自身?老師?環(huán)境?
環(huán)境嘛!不用過(guò)多的介紹,一中的學(xué)習氛圍出奇的強,話(huà)說(shuō)回來(lái),在一中這個(gè)校園里匯聚了各地的精英,學(xué)習氛圍沒(méi)的說(shuō)。但在這樣優(yōu)異的學(xué)習氛圍中,我卻沒(méi)有學(xué)好!這個(gè)怎么評價(jià)?只能從自身找原因了,學(xué)習不踏實(shí),做題不認真,不能把一百二十幾分的精力都放在課堂上,我承認我有錯,我不應該辜負老師家長(cháng)給予我的厚望,我向你們道歉。
一中的老師,出奇的棒!這是眾所周知的,一年一年的高考都會(huì )培養出十幾個(gè)清華北大,這不是鬧著(zhù)玩的.,一中的老師們在學(xué)生的眼中是很信得過(guò)的,不過(guò)在這次考試中我沒(méi)有替我們的老師爭光,我對不起日夜操勞的老師們。但是,敬愛(ài)的老師們,我的老師們,請再相信我一次,我會(huì )好好學(xué)習的,我會(huì )爭取在下一次考試中取得優(yōu)異的成績(jì)的,我保證上課一定認真聽(tīng)講,下課認真完成作業(yè)你,充分利用好我的每一寸光陰,只為對得起老師、父母,還有我自己。
通過(guò)這次考試,我深深認識到了自己的不足。在未來(lái)的日子里我會(huì )改頭換面,做一個(gè)新的我。
I believe that everything is possible。
考試后的反思作文600字 9
這次考試總體成績(jì)呈退步趨勢,明顯的退步讓我這段時(shí)間的學(xué)習態(tài)度展露無(wú)遺。
這段時(shí)間過(guò)得總是很空虛,太浮躁,仿佛總也學(xué)不下去,沒(méi)有了開(kāi)始的熱情,也沒(méi)有初始那段想證明自己的強烈愿望。似乎上次月考,那太過(guò)容易實(shí)現的目標,讓我失去了原動(dòng)力。
這段時(shí)間主攻數學(xué),因為數學(xué)沒(méi)有考好,所以對于數學(xué)我十分積極,每天緊著(zhù)做數學(xué),問(wèn)數學(xué),這段時(shí)間的數學(xué)學(xué)習,我的自我感覺(jué)還不錯,但當考試時(shí)最終還是失敗?偨Y原因也不外乎時(shí):概念不清,做題粗心,方法不明確。所以根據這些問(wèn)題,我會(huì )針對性加強,主要完善基礎,加強解題步驟訓練。
語(yǔ)文這次退步了,卻也不是太差,還算可以。只是我還會(huì )繼續加強課外閱讀訓練,加強總結能力。
英語(yǔ)這次比上次更差,聽(tīng)力居然刨了許多分。單選的基礎仍然不扎實(shí),猶豫著(zhù)做出選擇,結果往往不對。知識不牢固,復習不到位,我的'英語(yǔ)就愈加次了。我覺(jué)得除了要勤看筆記之外,還應多做練習,以提高成績(jì)。
物理這段時(shí)間學(xué)習明顯不如前一段,理解能力不強,做題還經(jīng)常不理解題意。多看書(shū)和筆記,勤做題是我的計劃。
化學(xué)這段時(shí)間學(xué)的尤其不好,概念不清是個(gè)大問(wèn)題。做題沒(méi)方法,列不出式子,所以根據這次期中的化學(xué)成績(jì),我決定要努力多做題,上課認真聽(tīng)講,加強基礎訓練,提高綜合能力。
對于史地政,我覺(jué)得考的還可以。這樣的分數,我還可以接受。我會(huì )不放棄他們,繼續努力的。
總結這次期中考試,我一定會(huì )多做題,認真聽(tīng)課,勤復習,把這次失敗作為教訓,化為下次考試的動(dòng)力。我決不放棄!
考試后的反思作文600字 10
我是安師大附外初一的一名學(xué)生,上個(gè)星期五,我們學(xué)校初一年級舉行了期中考試,雖然我在家已經(jīng)做了充分的準備,可是這次考試試卷的題型卻還是讓我措手不及。就拿數學(xué)來(lái)說(shuō)吧,雖然我在家做了很多種題型,老師也很敬業(yè),可是考試試卷的最后兩題卻還是讓我傻了眼,不是我不聰明,也不是老師教的不好,而是我根本就沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種題型,雖然我最后寫(xiě)出來(lái)了,可是回到家,我總是想著(zhù)我的試卷,試卷就好象是一枚炸,隨時(shí)隨地都有可能爆炸,給我致命一擊。
星期一,早上來(lái)到學(xué)校,我剛進(jìn)入班級,就感到一股無(wú)形的氣息,讓我喘不過(guò)氣來(lái)。一個(gè)上午,語(yǔ)數英三門(mén)的成績(jì)都已經(jīng)發(fā)下來(lái)了,我考得很不好,其中我的強項英語(yǔ)也只考了136分,這突如其來(lái)的消息讓我已經(jīng)不知所措……
總算熬到了放學(xué),走在學(xué)校的小道上,我的腦中一片空白,什么都不知道。天空陰雨綿綿,我的心也好像被這雨水所淋濕,冰冷冰冷的,我不禁打了一個(gè)寒顫,天真冷……
回到家,我已經(jīng)做好了被責罵的準備,可是當媽媽看過(guò)的試卷后,卻并無(wú)責備之意,只是說(shuō)了句:“這次考試不好,下次要好好努力!眿寢屵@是怎么了,是因為考試不好兒不管我了,我哭了……
周二,副課成績(jì)下來(lái)了,還好,副課成績(jì)不錯,我總算沒(méi)白費平常背書(shū)的`時(shí)間;氐郊,我趕忙跟媽媽報告了這個(gè)消息,媽媽摸著(zhù)我的頭,說(shuō)道:“嗯,副課考的不錯,下次還要保持。昨天我沒(méi)說(shuō)你,不是因為不管你,而是因為一次考試考的不好并不能代表全部,下次努力考好就行了;而一次考的好也不能代表全部,下次還要保持就行了!睕](méi)等媽媽說(shuō)完,我就和媽媽緊緊地抱在一起……
媽媽我愛(ài)你!
考試后的反思作文600字 11
終于迎來(lái)了我中學(xué)階段的第一次段考,也是我自上學(xué)以來(lái)成績(jì)最差的一次考試。
本次段考,我語(yǔ)文只考了64分,數學(xué)更差,59分,英語(yǔ)雖然稍微好一點(diǎn),也才74分,很不理想。試卷發(fā)下來(lái),看到這樣的成績(jì),我一時(shí)懵了。上小學(xué)時(shí),我考得最差的時(shí)候也是80多分,但這次我居然連最高分都沒(méi)上80,而且數學(xué)還沒(méi)及格!簡(jiǎn)直就是奇恥大辱!
記得剛進(jìn)初中的第一堂課上老師就這么說(shuō)過(guò),初中是一個(gè)新的起點(diǎn),小學(xué)時(shí)考前三名考100分的,上中學(xué)后,就不一定還能考100分,考前三名了,要我們戒驕戒躁,努力學(xué)習。雖說(shuō)這次考試成績(jì)不會(huì )好,我早有心理準備,但是也不至于考這么差呀!翻看著(zhù)試卷,我開(kāi)始反思,很快就找到了答案。
我之所以考得這么差,原因是多方面的:一是課前沒(méi)有好好預習,上課時(shí)聽(tīng)不懂,有時(shí)還開(kāi)小差。二是課后沒(méi)有好好復習,做作業(yè)只當作是完成任務(wù),做完成老師布置的家庭作業(yè)就萬(wàn)事大吉。三是考試不細心,本不該錯的題也錯了,甚至還看錯題,這也是我每次考試的致命弱點(diǎn)。
孔子曰:“學(xué)而時(shí)習之”,“溫故而知新”。小學(xué)只有三門(mén)功課,而上初中后一下子變成了七門(mén),以后還有增加。我們一天的課程也從原來(lái)的6節增加到了9節,老師講課的`速度也比原來(lái)快了很多。如果不課前預習,上課時(shí)就會(huì )象聽(tīng)“天書(shū)”,跟不上老師的進(jìn)度,掌握不了知識點(diǎn)。如果回家不把當天所學(xué)的內容復習鞏固,學(xué)過(guò)的知識就會(huì )容易忘記,特別是英語(yǔ)單詞以及歷史、地理這些需要熟記熟背的功課。
我一定要好好總結這次的教訓,搞好課前預習,認真聽(tīng)好每一堂課,在完成老師布置的作業(yè)后,再復習一下當天所學(xué)的內容,搞好考前復習。爭取在下次的考試中取得好的成績(jì),一次比一次進(jìn)步。
考試后的反思作文600字 12
期末考試已經(jīng)過(guò)去,離初三又近了一步,當初也沒(méi)有想到時(shí)間會(huì )過(guò)得這么快,一下子兩年就過(guò)去了。
在這次期末考試之中,我還是犯了一個(gè)老毛病,一解出題之后就開(kāi)始得瑟,結果就毀在了那些有兩種甚至更多解法的題上。這次更慘的是自己的發(fā)揮,由于在考試之前媽媽準備的晚餐有問(wèn)題導致我腸胃不適,只能帶病上考場(chǎng),時(shí)不時(shí)地出現的腹部以及肺部疼痛讓人無(wú)法專(zhuān)心。
這次唯一好的一點(diǎn)是我做到了“誓與陣地共存亡”堅決地和試卷耗到了最后一秒。重要的是這次不是耗著(zhù)畫(huà)小人而是在不停的檢查,充分的利用了多余的時(shí)間。這也是我彌補“天時(shí)”不佳的方式吧——用“人和”。所幸 這次考試之后就把生物和地理在初中結業(yè)了,再也不理他們了,看這兩科再怎么拉我的分。
不過(guò)雖然我不愛(ài)生物和地理但我還是在這兩科上占優(yōu)勢,這次還有天公作美,我的座位前有一張中國的地圖,雖然是公路圖,但是也夠用了,就這一點(diǎn)點(diǎn)的“地利”幫 我提了整整三分。雖然很幸運,很開(kāi)心,但下次不依賴(lài)的為妙誰(shuí)知道下一次你會(huì )不會(huì )有那個(gè)運氣呢,不是嗎?雖然看樣子這次我大概考好了,但我依然對此比較緊張,不然我在考完之后為什么天天都做關(guān)于這次考試的噩夢(mèng)呢?
考完試了錯題本正在進(jìn)行著(zhù)最后的組建,二次錯題也即將上本,我面向著(zhù)初三。這次考試的結果固然 重要但最為重要的`早已不是考試的結果,而是這次考試之后的表現,是中考的結果。
愿一切不會(huì )像小升初時(shí)一樣,差一點(diǎn)成功結果成了最大的失敗者。
這一切正像老師在黑板上寫(xiě)的那行字——從三分之二到一,ARE YOU READY?我想說(shuō)I AM READY!
考試后的反思作文600字 13
古人云:“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!边@句話(huà)這時(shí)最能形容我了,考試過(guò)后,看到別人帶著(zhù)試卷和滿(mǎn)臉喜悅回家,而我卻拿著(zhù)少得可憐的分數回家……
從此,我徹底對自己失去信心,父母句句激勵的話(huà)自己也聽(tīng)不進(jìn)去,口上只能無(wú)奈地應著(zhù),以至以后的幾天使我上課無(wú)精打采,課也聽(tīng)不進(jìn)去,無(wú)顏面對任課老師,每次在校園看到老師,總找辦法繞開(kāi)。
一天,爸爸找到我說(shuō):“這次怎么考得這么糟糕!蔽掖鸬剑骸拔乙膊恢,考試的時(shí)候我已經(jīng)盡力了!卑职謫(wèn):“考不好不要緊,考試只是測驗,重要的是找到考試失利的原因,下次努力取得讓自己滿(mǎn)意的.好成績(jì)!甭(tīng)了爸爸這番話(huà),讓我有了信心,上課不再沉默,并暗暗發(fā)誓,下一次一定取得好成績(jì)。
為了父母,更為了自己。一天有兩個(gè)同學(xué)正在玩“風(fēng)魔”我們班的轉本大賽,這是玩心又被觸動(dòng)起來(lái),正想參加進(jìn)去,轉念一想,“教室是學(xué)習的場(chǎng)所,不是游戲天堂,再說(shuō),用這玩的時(shí)間寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)不能給自己爭取學(xué)習的時(shí)間嗎?周六再狠狠放松一下不是更好嗎?”
于是我坐下來(lái)靜靜寫(xiě)作業(yè)。晚上回到家里,想起這件事情,我一拍腦門(mén)“這不就是我考不好的原因嗎?”別人玩的時(shí)候,自己也跟著(zhù)去玩。別人學(xué)的時(shí)候,自己有時(shí)間也在玩。這一來(lái)每天比別人少學(xué)多少時(shí)間!
學(xué)習是和同學(xué)的一種競爭,只有付出艱辛努力,才能為自己贏(yíng)得榮耀,相反,如果不思進(jìn)取,競爭中會(huì )“一敗糊涂”。
所以,不要讓挫折成為你前進(jìn)的絆腳石,要對自己有信心,化信心為動(dòng)力,不要被挫折擊垮,你在挫折面前越弱,相比挫折會(huì )更強,就讓我們一起拼搏,奮斗,迎接自己更好的明天。
考試后的反思作文600字 14
期末考試結束了,我翹首期盼的分數也接踵而至。英語(yǔ)和數學(xué)分別是100分和97分,我想語(yǔ)文是我的最強項,考的時(shí)候感覺(jué)也不難,分數肯定不會(huì )差,正當我沾沾自喜的時(shí)候,“叮!,手機來(lái)信息了。
我迫不及待的打開(kāi)手機一看,傻了眼,90分,不會(huì )吧,我揉揉眼睛,再仔細一看,沒(méi)錯,是90分哦,真是大出我的意料啊,想著(zhù)媽媽失望的眼神,想著(zhù)同學(xué)質(zhì)疑的目光,想著(zhù)晚上可能會(huì )上演的女子單打或者男子單打又或者男女混合雙打,我的淚水奪眶而出。
為什么我大考反而會(huì )考的這么差呢,我分析了一下,有三點(diǎn)。閱讀是我的薄弱環(huán)節,大部分的分數都扣在哪里。哎,我總是克制不住自己馬虎的審題的習慣,總是粗略的掃視一下文章,就做起題目來(lái),導致審題不仔細而造成的.理解不正確;還有我浮躁的心情,就是想著(zhù)快點(diǎn)做好,做好了又可以玩玩橡皮、動(dòng)動(dòng)鉛筆,一副悠哉悠哉的樣子。
好像100分就是能輕而易舉的拿下,忽略了檢查的重要環(huán)節,所以,在基礎部分扣了三分,其中三分里是因為寫(xiě)了錯別字。第三克星就是驕傲。那天英語(yǔ)考試的分數早早就知道了,取得了100分這個(gè)好成績(jì),就飄飄然了,好像這個(gè)學(xué)期必定能考三百分?删褪沁@種不屑的態(tài)度,讓自己感到自滿(mǎn),期待著(zhù)結束考試,好出去玩。
雖然這次考試考得不好,但我相信一次考試并不是句號,這可能是對我敲響了警鐘,提早打好了預防針!俗話(huà)說(shuō)“吃一墊,長(cháng)一智”。以后我要改掉我的壞習慣,為下一個(gè)期末考打好扎實(shí)的基礎。
你們?yōu)槲壹佑桶桑?/p>
考試后的反思作文600字 15
在剛剛結束的期中考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語(yǔ)文很好,可是這次鬼使神差的,語(yǔ)文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著(zhù)很大的`關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計算和語(yǔ)法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊,通過(guò)以后的練習,我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。
其次,我還要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過(guò)考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?墒且划斂荚,才發(fā)現原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的(你就先編著(zhù)吧)。只怪自己買(mǎi)的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數學(xué)也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語(yǔ)的好方法。
對于各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會(huì )努力的!
考試后的反思作文600字 16
時(shí)間如流水般淌過(guò),轉眼間段考也已結束,成績(jì)也已經(jīng)公布了。望著(zhù)試卷上的分數,我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數,為什么我不能考得再高一些呢!我辜負了大家的期望,為此,我深感慚愧。
在這次考試中,我犯了許多不該犯的錯誤。我一向語(yǔ)文很好,可是這次鬼使神差的,語(yǔ)文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著(zhù)很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數學(xué)和英語(yǔ)方面。很多語(yǔ)法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
考試的結果讓關(guān)心我的`人都大跌眼鏡。對于這一點(diǎn)我很抱歉,但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過(guò)考試我規劃了自己以后要怎樣學(xué),怎樣做。
在語(yǔ)文方面,要抓牢基礎,對閱讀短文的理解要加強,字詞句的默寫(xiě)爭取不要錯一個(gè)。平時(shí)要多背多記多寫(xiě),這樣才能學(xué)的扎實(shí)。最重要的就是要善感,理解能力要強,翻譯的要恰當到位。
在數學(xué)方面,一些基本的概念不能忘,要穩扎穩打,不能來(lái)半點(diǎn)虛假。平時(shí)沒(méi)學(xué)好,在考試中就很現形。還有一點(diǎn)就如老師對我說(shuō)的一樣,“馬無(wú)夜草不肥”。在英語(yǔ)方面,只須多背課文,多記單詞,把語(yǔ)法弄清。只要用心做到這幾點(diǎn),滿(mǎn)分不在是可望不可即的目標。
其實(shí)歸根結底,還是我態(tài)度方面出現了問(wèn)題。在上次的考試中,我考的不錯,這次就松懈了,驕傲了。干任何事情的時(shí)候,都要牢記“山外有山,人外有人”這句名言,有謙虛、求實(shí)態(tài)度的人才是真正的智者。
期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會(huì )的。我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長(cháng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
考試后的反思作文600字 17
語(yǔ)文考試終于結束了,我懸著(zhù)的一顆心終于放下了,我很高興,也很擔心,高興的是可以放松一下,擔心的是到底是考了多少分。
在回家的路上,我的心就像揣著(zhù)調皮的小兔子,忐忑不安。前面有兩個(gè)同學(xué)邊走邊討論考試題目。我趕緊跑過(guò)去,與他們一起討論,不問(wèn)不知道,一問(wèn)嚇一跳。出乎意料,發(fā)現我有好多字寫(xiě)錯了,又有好幾處錯了。我的心跳越來(lái)越快,原來(lái)回家走路只要10分鐘,可我卻走了近半小時(shí),邊走邊想。我的.心情就像化掉的巧克力一樣黏糊糊的,難受極了。幾乎每次考試都是基礎部分失分最多。我想,肯定考不到高分了。
不知不覺(jué)到家了。推開(kāi)門(mén),媽媽問(wèn)我試卷難嗎?我無(wú)語(yǔ)?嫉迷趺礃?媽媽的這句話(huà)就像一個(gè)木塞子,把我的嘴塞住了,我憋了半天才說(shuō)出一句話(huà)。不知道,應該90分有吧!說(shuō)完,我來(lái)到自己的房間,拿出課外書(shū),認真閱讀起來(lái)。
大約過(guò)半小時(shí),媽媽來(lái)到我的身旁,我鼓著(zhù)腮幫子,表情一副不高興的樣子。媽媽連忙安慰我說(shuō):“還可以,這是真實(shí)的,考試前是不用復習的,就是要看看你吸收知識的能力,平時(shí)知識掌握得怎樣。才4年級不需要做太多的題目,有時(shí)間閱讀。上課認真聽(tīng)講,老師布置的作業(yè)高效完成就可以了;A部分是死知識,你時(shí)間用的太少了,到時(shí)會(huì )好的。況且你又不是太差。就是要養成好的學(xué)習習慣。特別是語(yǔ)文要邊寫(xiě)邊默讀,有沒(méi)有丟字 少字。 媽媽就知道你在寫(xiě)的方面不是太好,沒(méi)關(guān)系,到時(shí)就好了。聽(tīng)了媽媽的一番話(huà),我心里舒服多了。
我開(kāi)心的是作文和閱讀理解我扣分少。
通過(guò)每次考試后,我懂得了學(xué)習一定要認真踏實(shí),不能投機取巧,好的成績(jì)的取得是與平時(shí)的努力分不開(kāi)的。
考試后的反思作文600字 18
在考試后,同學(xué)們都有一個(gè)感想:考試前,我們歡聲笑語(yǔ);考試時(shí),我們心驚膽顫;考試后,我們忐忑不安;考試完,發(fā)卷子時(shí),每發(fā)一個(gè)分就會(huì )把我們就會(huì )嚇出“心臟病”來(lái)。
就在上個(gè)星期五,我們就進(jìn)行了一次重要的考試---“期中考試”,就在今天,我們就發(fā)了卷子。
在課堂上,只聽(tīng)老師說(shuō)道:吳桐,數學(xué):96分,語(yǔ)文:85分。聽(tīng)到這個(gè)分數,我覺(jué)得自己的眼前一黑!巴,考得這么差!蔽倚睦锵。下課后,老師對我說(shuō):“吳桐,你應該不會(huì )考成這樣!被丶液,爸爸媽媽也說(shuō)我這次沒(méi)考好。
我趴在桌子上會(huì )想起爸爸媽媽和老師說(shuō)的話(huà),想:這次為什么我沒(méi)考好呢?是因為我不會(huì ),還是因為我粗心。
我想了一會(huì ),我終于你弄懂了我為什么我沒(méi)考好了。因為,最近我上課時(shí),老在下面做小動(dòng)作,注意力不夠集中,總是東張失望。有時(shí)候還在下面悄悄地和同學(xué)講話(huà)。因為在和同學(xué)講話(huà),做小動(dòng)作,沒(méi)聽(tīng)老師講課,導致有些題都不會(huì )做,只有亂做一氣。還有一方面原因就是:粗心大意,本來(lái)還會(huì )做的題,結果做錯了。做完后不仔細檢查,做完后就自以為是對的。如果要檢查,也頂多是瀏覽一遍。
檢查出了問(wèn)題,當然要改正了。我決定:上課認真聽(tīng)講,跟著(zhù)老師的“節奏”走,認真做隨堂筆記,不受其他同學(xué)壞的影響。做作業(yè)時(shí),仔細認真讀題,把題目的意思弄懂后再下筆,做完以后,認真檢查三遍以上,做錯了題及時(shí)改正并記住。做完以后,還要復習今天學(xué)過(guò)的`知識,還要把這些要求養成一種習慣,不要三做三不做。
我相信如果我能按要求達到這幾點(diǎn),我的成績(jì)一定會(huì )一定會(huì )有所提升。
考試后的反思作文600字 19
我是安師大附外初一的一名學(xué)生,上個(gè)星期五,我們學(xué)校初一年級舉行了期中考試,雖然我在家已經(jīng)做了充分的準備,可是這次考試試卷的題型卻還是讓我措手不及。就拿數學(xué)來(lái)說(shuō)吧,雖然我在家做了很多種題型,老師也很敬業(yè),可是考試試卷的最后兩題卻還是讓我傻了眼,不是我不聰明,也不是老師教的.不好,而是我根本就沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種題型,雖然我最后寫(xiě)出來(lái)了,可是回到家,我總是想著(zhù)我的試卷,試卷就好象是一枚炸,隨時(shí)隨地都有可能爆炸,給我致命一擊。
星期一,早上來(lái)到學(xué)校,我剛進(jìn)入班級,就感到一股無(wú)形的氣息,讓我喘不過(guò)氣來(lái)。一個(gè)上午,語(yǔ)數英三門(mén)的成績(jì)都已經(jīng)發(fā)下來(lái)了,我考得很不好,其中我的強項英語(yǔ)也只考了136分,這突如其來(lái)的消息讓我已經(jīng)不知所措……
總算熬到了放學(xué),走在學(xué)校的小道上,我的腦中一片空白,什么都不知道。天空陰雨綿綿,我的心也好像被這雨水所淋濕,冰冷冰冷的,我不禁打了一個(gè)寒顫,天真冷……
回到家,我已經(jīng)做好了被責罵的準備,可是當媽媽看過(guò)的試卷后,卻并無(wú)責備之意,只是說(shuō)了句:“這次考試不好,下次要好好努力!眿寢屵@是怎么了,是因為考試不好兒不管我了,我哭了……
周二,副課成績(jì)下來(lái)了,還好,副課成績(jì)不錯,我總算沒(méi)白費平常背書(shū)的時(shí)間;氐郊,我趕忙跟媽媽報告了這個(gè)消息,媽媽摸著(zhù)我的頭,說(shuō)道:“嗯,副課考的不錯,下次還要保持。昨天我沒(méi)說(shuō)你,不是因為不管你,而是因為一次考試考的不好并不能代表全部,下次努力考好就行了;而一次考的好也不能代表全部,下次還要保持就行了!睕](méi)等媽媽說(shuō)完,我就和媽媽緊緊地抱在一起……
媽媽我愛(ài)你!
考試后的反思作文600字 20
今天,我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試?纪旰,我發(fā)現自己在學(xué)習上存在很?chē)乐氐膯?wèn)題。
在第一場(chǎng)考語(yǔ)文的過(guò)程中,我遇到一道題是填寫(xiě)關(guān)聯(lián)詞。開(kāi)始我以為自己都會(huì )做,信心十足,提筆很快地填完了。后來(lái)我把填好的句子重新讀了讀,感覺(jué)不通順。我就把兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞調換了一下,再讀發(fā)現比以前通順多了?磥(lái),匆匆忙忙太容易出錯了。
隨后在考完數學(xué),老師和我們對答案時(shí),我發(fā)現錯了一道題,答案應該是62.8,我卻寫(xiě)成了6.28。就是因為這毫不起眼的一點(diǎn),讓我與一百分擦肩而過(guò)。我感到萬(wàn)分的惋惜,今后我一定要認真地做好每一道題。
這讓我想到,我平時(shí)讀書(shū)都是大概讀一下,隨意畫(huà)一下,從來(lái)都沒(méi)有認真讀過(guò),沒(méi)有按照老師的`要求保質(zhì)保量的完成預習作業(yè)。做數學(xué)作業(yè)時(shí)經(jīng)常是粗心大意的。例如,忘加小數點(diǎn)或點(diǎn)錯小數點(diǎn),抄錯數字、算式,算錯數,加號、減號、乘號、除號看混,答題沒(méi)答完整等等。媽媽說(shuō)我,我還不以為是,一點(diǎn)不放在心上,覺(jué)得這是自己偶爾不小心,不怪自己。
通過(guò)這次期中考試,讓我懂得了:學(xué)習一定要認真,做題時(shí)一定要認真讀題,看清楚想明白后再做。做完后還要邊讀邊思考細心檢查,這樣才能把題做對做好。否則就會(huì )花費了時(shí)間,浪費了精力還錯題百出,還得挨老師批評,老媽老爸的訓斥,還得再花時(shí)間去改錯……
一句話(huà),今后我學(xué)習一定要認真,認真,再認真,細心,細心,再細心。相信,我一定會(huì )考出優(yōu)異的成績(jì),做一個(gè)讓父母、老師為之驕傲的好孩子、好學(xué)生。
考試后的反思作文600字 21
期中考試已結束,班級的總體成績(jì)有了明顯的提高,一份耕耘,一分收獲為了更快提高我班的學(xué)習成績(jì),我和同學(xué)們都愿意付出自己的汗水,常常披星戴月挑燈夜戰。我們每天都補課到5點(diǎn)半,孩子們回到家中還有做當天的作業(yè),有時(shí)我為了備課,批改作業(yè)習題常常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁;甚至為了不影響白天正常的教學(xué)工作,利用晚上休息時(shí)間來(lái)批改試卷、批改作文。同學(xué)們,有時(shí)我也覺(jué)得自己太苦太累了,可是每當看到孩子們取得優(yōu)異的成績(jì),臉上露出開(kāi)心的笑容,我就覺(jué)得一切都是值得的
但與平行班的.差距仍然存在,問(wèn)題出在部分學(xué)生成績(jì)不令人滿(mǎn)意。雖然我平時(shí)注重了書(shū)本知識,單元練習逐題過(guò)關(guān),需要背誦、默寫(xiě)的東西每天堅持考、寫(xiě)。但班級5名同學(xué)在課內生字,默寫(xiě)課文中失分嚴重,考試成績(jì)在六、七十。從語(yǔ)文成績(jì)來(lái)看,班級已經(jīng)出現了兩級分化。我認為自己在今后的教學(xué)中,對于優(yōu)等生要重視學(xué)生閱讀、審題能力的培養,大膽放手,讓學(xué)生學(xué)活到活學(xué),讓學(xué)生開(kāi)闊視野。不要讓學(xué)生只局限與課本,每天要給學(xué)生大量的閱讀時(shí)間,要學(xué)生從多方面獲取知識,要相信孩子是有能力的,對于這5名學(xué)困生,要立足于課本,把書(shū)中要求會(huì )背會(huì )寫(xiě)的字,課文逐個(gè)過(guò)關(guān)。做到日日清,希望下次考試他們的成績(jì)能有穩步上升。
數學(xué)從計算抓起,穩抓基礎,逐步提高,抓兩頭,促中間,想法設法提高班級成績(jì)。
同學(xué)們,期中考試已經(jīng)結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。一句話(huà):態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,及時(shí)調整自己,為下一次考試早作準備。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力吧!
考試后的反思作文600字 22
期中考試成績(jì)終于揭曉了,成績(jì)真的出乎意料,語(yǔ)文83分,數學(xué)92分,英語(yǔ)105.5分,政治77,歷史86,地理84,生物85。通過(guò)這次的考試,我了解到了我的不足之處。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊,通過(guò)以后的練習,我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。
期中考試后,每個(gè)人都有不同的體會(huì ),不同的.反思與總結,F在,請牢記住這個(gè)習慣,帶上你的收獲與總結,跨步前行。
1、平時(shí)未養成認真的習慣,馬馬虎虎,粗心大意,導致一些題目被扣分。
2、準備不充分。毛主席說(shuō),不打無(wú)準備之仗。言外之意就是沒(méi)準備過(guò)得是很難做好,我卻未按這句至理名言行事,導致這次考試吃了虧。
失敗了怎么辦,認真反思是首先的:
第一:這次失敗的原因是什么?要認真思考,挖掘原因。
第二:確定自己的目標,不能因為失敗而不甘心,要正確衡量自己。
第三:制定計劃,明確自己想要的,失敗不可怕,可怕的是盲目的追求。
第四:吃一蜇,長(cháng)一智。應該做一個(gè)學(xué)習的強者,不然下一次又將名落孫山。
綜上,我決定:
平時(shí)鍛煉自己,把學(xué)習放在中心地位并做好充分準備,打一場(chǎng)悲壯徹底、當之無(wú)愧的戰斗。我要再接再厲、繼續努力,俗話(huà)說(shuō)得好:無(wú)志之人長(cháng)立志,有志之人立長(cháng)志。
考試后的反思作文600字 23
今天下午考完最后一場(chǎng)試后,庫老師就早早的把第一場(chǎng)語(yǔ)文考試試卷改好了,并下發(fā)。當時(shí)我的心情好似十五個(gè)吊桶打水——七上八下,恐怕自己考的不好,十分不安。當念到最后一個(gè):“王芷萱——90分!蔽乙恢碧嶂(zhù)它心,終于放下來(lái)了,但卻沒(méi)有達到自己的預期。
當我接過(guò)試卷,仔細一看哦,我竟然在最基礎的題目上錯了,閱讀題和作文都不會(huì )減太多,分錯在一起主題都是因為緊張,而是和粗心大意造成的
回家之后,我自己坐在房間里回想著(zhù)這上半個(gè)學(xué)期。對現狀有所感慨,我亦可以?shī)^發(fā)努力,我也曾是第一,我也可以成為第一次,只要夠努力。
在考前復習的那一個(gè)月,我過(guò)著(zhù)看似日復一日的規律生活——每晚復習到零點(diǎn)后才睡,早晨六點(diǎn)起床,就算閉著(zhù)眼睛也能走到洗漱臺,不需要多思考,因為衣服每天都放在同樣的地方。我早已把生活的其他部分拋到腦后,因為那一切只需要肌肉記憶就可以完成,而我的腦子里似乎只剩下學(xué)習。
當我回想起這些時(shí),會(huì )反思是不是這樣的學(xué)習是錯誤的,或是自己做的還不夠。這個(gè)問(wèn)題的答案,仍在心中徘徊。
不忘初心,當老師問(wèn)起這次是不是狀態(tài)出問(wèn)題了?我也很深刻的思考,我心里一直很清楚的`知道在復習前的一段時(shí)間,因為各種原因,我的心態(tài)出了問(wèn)題。當我自己調整回來(lái)的時(shí)候,卻已經(jīng)晚了,所以有一個(gè)好的心態(tài)才能順利的面對每一場(chǎng)考試。
每次考完都會(huì )望著(zhù)前列的同學(xué)感嘆,然而仔細想想,沒(méi)有人是天生的成功者,他們一定經(jīng)歷過(guò)無(wú)數個(gè)無(wú)人問(wèn)津的夜晚,而這些我也可以。我不斷地向上攀登,不會(huì )再讓時(shí)間浪費,放任自己松懈,對自己狠一點(diǎn),再狠一點(diǎn)。跌倒了,就爬起來(lái)繼續向前奔跑。
考試后的反思作文600字 24
期中考試和期末考試一樣重要,有時(shí)還意義非凡?己昧,心里甜滋滋的,隨之而來(lái)的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會(huì )失望,父母會(huì )生氣,還可能會(huì )面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話(huà)語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn),考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長(cháng)輩的夸獎,下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,則必敗無(wú)疑?己貌或,考差不氣餒,以平平和和的心態(tài)應考,反而能考好。但是,說(shuō)到容易,做到卻難。
就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著(zhù)考雙百分的信心來(lái)應考的.。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔心,時(shí)間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架,晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。
第二天是數學(xué)考試?纪,我便四處問(wèn)訊數學(xué)答案,以便與自己的答案相對,跟著(zhù)就是幾聲“耶!”的歡呼,因為那時(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了,F在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節奏。就在這時(shí),同學(xué)李芬兒跑過(guò)來(lái),把他涼涼的小手搭在我的肩上,說(shuō):“別不高興,”一聽(tīng)這話(huà),我的心里“咯噔”一下,他繼續說(shuō):“你語(yǔ)文九十五點(diǎn)五分!卑!怎么會(huì )這樣!頓時(shí),我眼前浮現出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問(wèn)我是不是100分,我說(shuō)有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構:雙百分就獎勵一小時(shí)電腦游戲,F在倒好,不僅辜負了爺爺得期望,而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數學(xué)能給我一個(gè)滿(mǎn)意得結果吧!
我希望自己以平和的心態(tài)對待考試,但做起來(lái)真難啊!
考試后的反思作文600字 25
首先是學(xué)習態(tài)度的反思
學(xué)習態(tài)度是決定學(xué)習成績(jì)的重要因素。怎樣評價(jià)你的學(xué)習態(tài)度是否端正呢?一是要看課堂上能否專(zhuān)心聽(tīng)講,能否克制自己不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。二是能否自覺(jué)、獨立、認真地完成作業(yè),能否主動(dòng)改正錯題。三是在完成規定作業(yè)后能否主動(dòng)復習、預習和進(jìn)行課外學(xué)習。四是在學(xué)習中遇到問(wèn)題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時(shí)間。
其次是學(xué)習方法的反思
科學(xué)的學(xué)習方法可以收到事半功倍的效果,但科學(xué)高效的學(xué)習方法是需要學(xué)生不斷摸索、總結的,特別是考試之后對各門(mén)功課的學(xué)習方法的總結,如文科一些需要背誦的.內容,在什么時(shí)間,怎樣背效率高,是抄背還是讀背。
其三是單科差異的反思
不少學(xué)生對各門(mén)功課并不是同樣感興趣,往往會(huì )出現偏科現象,從而導致弱科太差,強科無(wú)效。這就需要在考試之后進(jìn)行反思,哪些功課學(xué)得好,哪些還不夠理想,成功經(jīng)驗是什么,失誤的原因是什么。如果是自己的學(xué)習興趣濃或是因為覺(jué)得這門(mén)課重要,就要想辦法繼續保持興趣或提高對其他學(xué)科重要性的認識,樹(shù)立能夠學(xué)好自認為重要的功課的信心。其他成績(jì)不理想的學(xué)科也應該一樣重視,那就肯定能夠學(xué)好。
其四是應試心理和技巧的反思
你能否帶著(zhù)平靜的心情去應試,也是你成績(jì)能否進(jìn)步的一個(gè)因素,因心理過(guò)度緊張而導致考試發(fā)揮失常的情況有很多。應試技巧是指學(xué)生在應試時(shí)是否能夠合理分配時(shí)間,能否快速審題,能否盡快把握題目要點(diǎn),能否完整的找到答題角度。你在考試后就需要對這些情況做一個(gè)全面的總結,避免再犯類(lèi)似的錯誤。
考試后的反思作文600字 26
語(yǔ)文第一單元測試已經(jīng)結束了,我翹首期盼的考試分數也接踵而至。我的數學(xué)分數是81分,我想:語(yǔ)文是我的強項,考試的時(shí)候感覺(jué)試卷也不是很難,分數也肯定不會(huì )太差的吧,正當我沾沾自喜的時(shí)候,試卷發(fā)了下來(lái),我一看,突然傻了眼,90分?不會(huì )吧,我揉揉眼睛,再仔細一看,沒(méi)錯呀,是90分,真是出乎我的意料之外啊,想著(zhù)媽媽那失望的眼神,想著(zhù)同學(xué)們那質(zhì)疑的目光,想著(zhù)晚上可能會(huì )上演女子單打或者男子單打又或者男女混合雙打,我的淚水奪眶而出。
為什么我大考反而會(huì )考的這么差呢?我分析了一下,一共有四點(diǎn):1.閱讀是我的薄弱環(huán)節,大部分的分數都扣在了那里;2.我總是克制不住自己馬虎的審題的習慣,總是粗略的掃視一下題目或是文章,做起題目,就會(huì )導致審題不仔細而造成的理解不正確;3.就是我浮躁的心情,總是想著(zhù)快點(diǎn)做好,做好了我就可以玩玩橡皮、動(dòng)動(dòng)鉛筆,那一副悠哉悠哉的樣子,就好像是100分我是能夠輕而易舉的拿下,然而,卻忽略了檢查這個(gè)重要的環(huán)節,所以,我的基礎部分就被扣掉了好幾分,其中,那幾分里面是因為寫(xiě)了幾個(gè)錯別字而扣掉的`;4.就是自滿(mǎn),我就好像是我必定能夠把這張卷子考得好,就是這種不屑的態(tài)度,讓自己感到驕傲,總是期待著(zhù)馬上結束考試,好出去玩。
雖然這一次考試考得不太好,但是,我相信一次考試的成績(jì)并不是所有考試時(shí)都考得的成績(jì),這是對我敲響了警鐘,提早打好了預防針!俗話(huà)說(shuō)得好:“吃一墊,長(cháng)一智”。以后我可要改掉我的壞習慣,為下一個(gè)單元測試打好扎實(shí)的基礎。
你們?yōu)槲壹佑桶?
考試后的反思作文600字 27
期末考試結束了,成績(jì)有些慘不忍睹,心情一下降到最低點(diǎn)。
其實(shí)剛開(kāi)始的時(shí)候,我還有那么一些信心,因為試卷還算可以,比較細,難稱(chēng)不上,估計班級的平均分應該在80分以上吧,可誰(shuí)知道結果竟然是76·6分。不及格的有2個(gè)(1個(gè)為隨班跟讀),及格為10人,良好為26人,優(yōu)秀為2人。
這樣的成績(jì)有些丟人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚飯都吃不下(現在有點(diǎn)餓了,后悔。,躺在床上半天之后,整理了下心情,好多了,也終于想通了。
謝謝葉老師,每次都會(huì )指導我一下,但是好像有點(diǎn)晚了。葉老師的這盆冷水潑的好,“你在幫誰(shuí)復習?”“好學(xué)生還是學(xué)困生?”“有效果嗎?”當時(shí)我還不以為然,理直氣壯的對他說(shuō):“我已經(jīng)很認真的'復習了,只要聽(tīng)了,做了作業(yè)的,就沒(méi)什么問(wèn)題了,他們那些作業(yè)不做的,家長(cháng)都不管,我能怎么辦!爆F在想想真的很好笑,葉老師說(shuō)的真的很對,我要復習的對象只是學(xué)困生,好學(xué)生回家后自己也會(huì )看書(shū)的,不需要你多說(shuō)什么的,而學(xué)困生呢?他們在家本來(lái)就缺少家長(cháng)的管教,導致作業(yè)完成不是很好,壓根就沒(méi)復習到什么,上課的效率也很差,所以這樣的復習效果微乎其微。
我將成績(jì)翻看了一下,發(fā)現期末一直不做作業(yè)的3個(gè)成績(jì)分別是還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認真的也都在74分以下,F在我終于明白葉老師說(shuō)的“復習是要幫學(xué)困生復習!倍乙恢薄耙灰曂省,結果卻導致了這樣的結果,不得不說(shuō)我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒(méi)有抓住重點(diǎn)。
吃一塹,長(cháng)一智。事不過(guò)三,經(jīng)過(guò)了自己的摸索和葉老師的指導,我想下次我一定會(huì )注意的,會(huì )改進(jìn)我的方法的,努力將這條“尾巴”割了。
考試后的反思作文600字 28
當生物卷交上的那一瞬,我終于放松了心弦。但隨之而來(lái)的,是輕松加緊張的混雜心情?纪暝嚨妮p松,擔心某一科考試失利的`緊張。
這次考試,并非像我想象的那樣超能力發(fā)揮,反倒對某些寄予厚望的科目感到或多或少的失望。
首先是語(yǔ)文,我曾分析過(guò)月考試卷的錯題!爸灰难晕姆g不扣分,我就能取得一個(gè)更好的成績(jì)!”我常常充滿(mǎn)驕傲地在心內想?晌疫真應了“福無(wú)雙至”,選擇題和閱讀理解又失去了較多的分數,估的分還不到100!甚至我感到我還有點(diǎn)高估自己了,“希望越大,失望越大”啊!
其次,英語(yǔ)?粗(zhù)聽(tīng)力上的三張圖片,我拼命地想悉尼在哪個(gè)國家,考后才突然想起A項是悉尼歌劇院。補全對話(huà)是課本上的對話(huà)改編,所以我就按課本原話(huà)去填,沒(méi)有加地點(diǎn),可答案上沒(méi)有加了地點(diǎn),又兩分失去了!算下來(lái)最多只能拿110分了!
政治、歷史為閉卷,考得還可以,算是正常發(fā)揮吧!地理、生物還需提高,題目很簡(jiǎn)單、幾乎都是源于書(shū)本上的重點(diǎn)知識,但這次沒(méi)有細心地記憶復習,成績(jì)應該很一般。
最后一個(gè)科目:數學(xué)?偠灾,它不會(huì )再過(guò)多拉下分數啦,發(fā)揮得還行,除去細節分數,至少能考110。唯一失望的是我將一組勾股數記錯了,至少要扣3分吧,多則整道題幾乎就沒(méi)有分了。不過(guò),重要的是突破自己,而不是因為一時(shí)對題目的不細心而沮喪半天!皹(lè )而不淫,哀而不傷”嘛!
各科反思整理一下,如果體育不計入總分,應該會(huì )進(jìn)步許多?墒,看著(zhù)體育成績(jì)單,看著(zhù)年級最低分那個(gè)觸目驚心的數字,總感覺(jué)過(guò)意不去。我還需要努力彌補啊!
期中考已塵埃落定,期末考又向我們走來(lái)。向著(zhù)目標出發(fā),繼續備戰期末!
考試后的反思作文600字 29
今天,期中考試發(fā)卷的時(shí)候“,李晨87分,夏小芳69分!……”念道這里,老師還埋怨的望了我一眼了我一眼,“什么?多少分?”“69!”一個(gè)幸災樂(lè )禍的聲音傳來(lái)。居然69分,我心中盤(pán)算著(zhù)我這次至少可以考80來(lái)分的,可怎么考了69分,鮮艷艷的69與卷上地紅叉直刺我的雙眼,我抓著(zhù)頭發(fā),把卷子揉成一團,塞進(jìn)了抽屜的最角落里。放學(xué)回家的路上,我叫像灌了鉛似的沉重,風(fēng)吹在臉上像螞蟻在爬,小鳥(niǎo)的歌聲格外刺耳,我一路上踢著(zhù)石頭,唉!真不知道回家以后我媽會(huì )怎樣對我,我的心煩透了。
回到家,我如愿以?xún)數匕ち艘活D“竹筍炒肉絲”,等媽媽念完“大頭經(jīng)”后,我窩在墻角,看著(zhù)窗外的一些考得好的,在外面常玩的小朋友,心中有一種說(shuō)不出的.難受,也有一種羨慕,現在窗子已被我哈出的氣息模糊,這樣更好,我的心也許會(huì )安慰一點(diǎn)。
可也對呀,人生沒(méi)有真正的完美,只有不完美才是最真實(shí)的美;人生沒(méi)有一帆風(fēng)順,只有披荊斬棘才能路路順;人生沒(méi)有永遠的成功,只有在挫折中站起才是真正的成功;人生沒(méi)有永恒,只有閃光的人生才算是生命的永恒。我眼中閃過(guò)一絲光芒,只有在挫折中站起才是真正的成功,我眼中又重現了自信的光芒。
我仔細想了一遍,是我在考試之前沒(méi)有認真復習,才導致了則樣的后果,“書(shū)到用時(shí)方恨少,是非經(jīng)過(guò)不難!薄吧賶巡慌,老大徒傷悲!,我以后一定要好好讀書(shū),挽回我現在的馬失前蹄,讓大家看見(jiàn)我的進(jìn)步!
期中考試后的反思,期中考試后對半個(gè)學(xué)期做一個(gè)整理和總結,以及反思,為接下來(lái)的學(xué)習奠定好基礎。下面是期中考試后的反思范文,希望對你有幫助。
考試后的反思作文600字 30
一個(gè)人要認識到自己的錯誤并改正,他才能有進(jìn)步。而反思,則也是必不可少的。
期中考試,數學(xué)還行,但是語(yǔ)文嘛,卻將總分拉到了年級十六名。
于是,我開(kāi)始反思:基礎與閱讀失分較多,而習作基本沒(méi)什么較大的問(wèn)題;A就不用說(shuō)了,平時(shí)知識掌握不太牢靠。閱讀提取信息與了解人物的形象特點(diǎn),總體來(lái)說(shuō)不是很好;緛(lái)說(shuō),就是老師一挖坑我就一頭栽進(jìn)去。判斷能力明顯低于其他同學(xué)。
綜合以上方面,我主要是想出了以下的應對方案,并且嚴格執行以確保在以后的考試時(shí)后不會(huì )掉進(jìn)坑里去。
在記憶里的黃金時(shí)期――就是現在多多讀,多多的記。以保證我人生的基礎足夠牢靠,足以承受住我以后人生中的種種困難,并且確保我的人生金字塔不會(huì )倒塌,不會(huì )讓我前功盡棄。
我會(huì )努力的多閱讀中外名著(zhù),讓自己的視野變得寬闊,情操變得高尚,心懷變得寬廣。同時(shí)培養自己的閱讀能力,讓自己能看名著(zhù),又能懂名著(zhù),也不枉費一段時(shí)間。在此同時(shí),我會(huì )思考一些問(wèn)題,同時(shí)把它們解答出來(lái),以此來(lái)提高自己的閱讀能力,讓自己在遇見(jiàn)問(wèn)題閱讀時(shí)不在毫無(wú)頭緒,而是胸有成竹。
當然,擁有了這些還不夠我還會(huì )鍛煉自己的變別能力。誓不能再出現老師挖坑我跳坑的現象,而應當是〝老師挖坑我填坑〞。因為我相信,即使有填不完的`坑,但是卻有打不敗的人。
當我做到了這些后,老師,你盡管放馬過(guò)來(lái)。小生我見(jiàn)招拆招,兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩。任您的陷阱有多么隱蔽,可是我還是不會(huì )中計的。
人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。成績(jì),你一次次讓我低頭,可是總有一天我會(huì )把你踩在腳下!
考試后的反思作文600字 31
今天考試的試卷發(fā)了下來(lái),我打開(kāi)卷子看到上面的分數大吃一驚,語(yǔ)文75分,數學(xué)竟然只有68分。天哪!怎么會(huì )這樣?
老師見(jiàn)我們都看過(guò)了卷子后說(shuō):“咱們班這次考試算是全學(xué)年中不錯的了,有些同學(xué)進(jìn)步了,但也有一部分同學(xué)退步了!甭(tīng)老師這么說(shuō)我感覺(jué)自己是班上最差的,周?chē)孟裼性S多鄙視的眼光盯著(zhù)我,臉上不禁發(fā)燙并低下了頭。
我心里不停地埋怨自己,怎么這么差勁,不但有些題不會(huì ),就連會(huì )做的題也馬虎的一塌糊涂。就拿語(yǔ)文卷子來(lái)說(shuō)丟分最多的是成語(yǔ)填空題,竟然被扣了5分,在家里爸爸總是讓我沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常翻看成語(yǔ)詞典,平時(shí)還給我講成語(yǔ)故事讓我加深印象,可我就是不理會(huì )。
再說(shuō)數學(xué)就更讓人沮喪,因為馬虎竟然丟掉了22分,比如:第五大題中的第2題,我將小紅的距離標反了,結果所有的順序全變了。還有第六大題中的第3題,我將活動(dòng)項目看竄了,結果雖然答案巧合的'對了,可是整個(gè)過(guò)程全都是錯的。計算錯誤在整張卷子中也不少,哎,我怎么總愛(ài)犯馬虎的毛病啊!
通過(guò)這次考試我不但感到了自己學(xué)習的退步,更感到由于以往不努力學(xué)習,以致根基不扎實(shí)。為此我要下決心從現在做起:平時(shí)多積累一些成語(yǔ)和好詞好句,每周都要默寫(xiě)學(xué)過(guò)的生字,養成長(cháng)翻看字典、詞典的好習慣;上課時(shí)注意聽(tīng)講,回家認真完成作業(yè),無(wú)論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細讀題,克服愛(ài)馬虎的毛病。隨著(zhù)年級的升高,學(xué)習的難度加大,我必須抓緊時(shí)間在短時(shí)間內讓自己趕上其他同學(xué),隨著(zhù)他們一起升入風(fēng)華中學(xué)。
考試后的反思作文600字 32
要想學(xué)好數學(xué),多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎題入手,以課本上的習題為準,反復練習打好基礎,再找一些課外的習題,以幫助開(kāi)拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規律。對于一些易錯題,可備有錯題集,寫(xiě)出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯誤所在,以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進(jìn)入最佳狀態(tài),在考試中能運用自如。實(shí)踐證明:越到關(guān)鍵時(shí)候,你所表現的解題習慣與平時(shí)練習無(wú)異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時(shí)養成良好的解題習慣是非常重要的。
三、調整心態(tài),正確對待考試。
首先,應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上,因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的`題目,而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑,認真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結歸納。調整好自己的心態(tài),使自己在任何時(shí)候鎮靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,永遠鼓勵自己,除了自己,誰(shuí)也不能把我打倒,要有自己不垮,誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準備,練練常規題,把自己的思路展開(kāi),切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分;對于一些難題,也要盡量拿分,考試中要學(xué)會(huì )嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。
由此可見(jiàn),要把數學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習方法,了解數學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),使自己進(jìn)入數學(xué)的廣闊天地中去。
考試后的反思作文600字 33
今天,我們拿到了語(yǔ)文期中考試成績(jì),盡管成績(jì)不算太差,但我還是不太滿(mǎn)意,我將試卷的錯誤總結了一下,原因也找到了,下面請看我的分析。
首先是辯音題,挑ti(第一聲)不是挑ti(第四聲),這點(diǎn)我錯在積累較少,基礎也不扎實(shí),平時(shí)讀課文也沒(méi)有注意到。
第二點(diǎn)是解釋帶點(diǎn)字,這個(gè)地方最不應該錯,這都是老師平時(shí)反復講、補充習題上面也有,可我每次都不能用心記,一共4個(gè)我就錯兩個(gè),這只能充分說(shuō)明我自己的浮躁。
基礎部分最后一個(gè)失分點(diǎn)是修改病句,6分6處,我只找出來(lái)4處,俗話(huà)說(shuō)得好:一分耕耘一分收獲,只有付出才能有回報。修改病句只練過(guò)一次,并沒(méi)有認真練習,如果我平時(shí)能多加練習,就不會(huì )失去兩分。
拳不離手,曲不離口,多多做題,才能考試考好。比如按課文內容填空,我們平時(shí)經(jīng)常讀知識點(diǎn),做填空題。果然,這類(lèi)題的正確率比以往提高了許多。果然老話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯,業(yè)精于勤疏于嬉,行成于思毀于隨。
接下來(lái)就是大分題閱讀理解了。課內閱讀錯了一個(gè)空,題型是根據自己的理解寫(xiě)句子意思,這些就是多看書(shū),勤寫(xiě)批注的問(wèn)題。我的讀書(shū)習慣并不是太好,我現在正在慢慢養成。課外閱讀錯在最后的一題,一題三分我扣了2分,聽(tīng)了老師的.講析,我明白了我的扣分處就是,沒(méi)把文章讀透,沒(méi)把問(wèn)題分析透徹,就下筆做了,這點(diǎn)我也是需要改進(jìn)的。
最后是習作,扣了兩分。我的作文寫(xiě)得并不是太好,這次得分點(diǎn)應該是能稍微抓到點(diǎn),有著(zhù)自己的思考和自己悟出的道理。
這次考試總體來(lái)說(shuō)并不是太好,我希望下次可以取得優(yōu)異的成績(jì)。希望大家能和我一起,將知識轉化為自己的東西,并可以做到舉一反三,成功是沒(méi)有捷徑的,只要付出,就會(huì )得到自己應有的回報。
考試后的反思作文600字 34
在剛剛結束的期中考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語(yǔ)文很好,可是這次鬼使神差的,語(yǔ)文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著(zhù)很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數學(xué)和英語(yǔ)方面;很多計算和語(yǔ)法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
我知道老師對于我有著(zhù)很大的期望,可是我還是沒(méi)有考好;對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊,通過(guò)以后的練習,我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的`無(wú)謂的錯誤。
其次,我還要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過(guò)考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?墒且划斂荚,才發(fā)現原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的;只怪自己買(mǎi)的練習題做的少;不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。
試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數學(xué)也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語(yǔ)的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會(huì )的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長(cháng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
考試后的反思作文600字 35
語(yǔ)文:這次語(yǔ)文基礎部分十分簡(jiǎn)單,但我還是扣了一分,實(shí)在是馬虎,不夠仔細。閱讀部分做的還好,就是文言文部分扣了好多分,大多數都是在解釋翻譯詞語(yǔ)上出錯。我覺(jué)得想要把文言文做好,并且少扣一些分,這還得靠平時(shí)做文言文的積累與老師所講的知識都要深深記在腦里,也可以把解釋出來(lái)的詞語(yǔ)帶到文言文中,看讀不讀的通,這樣做就會(huì )好多的。
數學(xué):對于這次考試,我覺(jué)得我沒(méi)有盡到我最大的`努力考,因為我發(fā)現其實(shí)在做這張試卷時(shí),不夠仔細,要不就是計算出錯,要不就是題目讀錯沒(méi)看清,本該很簡(jiǎn)單的試卷,考上110分以上是不難的,而我卻考這么點(diǎn)分數,太不應該了。所以,雖然這次沒(méi)考好,但我相信,只要在以后的考試中每題都一個(gè)一個(gè)仔仔細細的做,一定會(huì )考好的,千萬(wàn)別像這次考試一樣犯相同的錯誤,因為這樣是最不值得的。如果以后想考高分,在這點(diǎn)上要注意,不要犯錯,會(huì )的一定要做對,而且基礎要打好。
英語(yǔ):這次英語(yǔ)卷子考得還算可以,但讓我丟分最多的還是聽(tīng)力部分,一共扣了六分?赡苁俏耶敃r(shí)不夠仔細吧,報聽(tīng)力的時(shí)候,太快了,沒(méi)有來(lái)得及聽(tīng)清楚就報完了,所以我只好蒙了一個(gè)寫(xiě)上去,結果就錯了。我覺(jué)得以后在做聽(tīng)力的時(shí)候,一定要全神貫注地去認真聽(tīng),并且在報聽(tīng)力之前先看一遍,了解意思,報聽(tīng)力時(shí)基本就不會(huì )出差錯了。
科學(xué):這次我科學(xué)考試考得很差,選擇題總是會(huì )錯四、五題,面對分值較大的選擇題時(shí),錯四、五道題是很虧的?偟膩(lái)說(shuō),許多選擇題都是根據書(shū)本上的一些概念和平常做的練習題或試卷改變一下形式給我們考的。而我卻又錯那么多,可見(jiàn)我對書(shū)本上的知識鞏固不是很扎實(shí)。而在實(shí)驗探究題中,我也是扣分扣得最多的地方,后來(lái)我拿錯的答案與老師所給的正確答案所比較,簡(jiǎn)直是差太多了,不僅回答的沒(méi)到點(diǎn)上,而且連語(yǔ)言都不是那么精確、精準。以后在做這幾類(lèi)選擇題和探究題時(shí)一定要多加注意。
考試后的反思作文600字 36
激動(dòng)人心的散學(xué)式到了,我背上書(shū)包,走向了學(xué)校,當我得知我的成績(jì)后,松了一口氣,我的語(yǔ)文成績(jì)是94,數學(xué)是95,我想感謝媽媽給我的勇氣和自信。
這個(gè)學(xué)期,我的語(yǔ)文成績(jì)一直很不理想,總是在88分到90分之間徘徊著(zhù),所以,到了復習階段,我的心理壓力是很大的,生怕考差了。果然,不出我所料,我的試卷上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的數字:87分。我的.心就像一個(gè)炸藥包,炸開(kāi)了;丶乙院,我抱住媽媽?zhuān)瑴I如雨下,我說(shuō):“媽媽?zhuān)抑豢紭?lè )87分!眿寢尯艿,并沒(méi)有批評我,而是拉著(zhù)我的手,溫柔地說(shuō):“孩子,不要傷心,我們哪里跌倒就從哪里站起來(lái),人生不僅僅是一次考試,要堅強地面對,我們其實(shí)還有一次機會(huì ),星期五的那次考試,你要好好發(fā)揮!”經(jīng)過(guò)我和媽媽共同的努力,在考場(chǎng)上我把筆當成武器,細心答題,認真檢查,取得了自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
雖然,我已經(jīng)取得了我自己滿(mǎn)意的成績(jì),但仍然存在較大的漏洞,最讓我和媽媽困擾憂(yōu)心的就是我的錯別字,經(jīng)常漏一筆要不就多一筆,它就像一條蟲(chóng)子,騷擾我。不過(guò),我已經(jīng)制定了計劃,下決心要好好改正,在這里說(shuō)可沒(méi)有用,我還會(huì )用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐。
接著(zhù),我還要保持我的閱讀量,讓書(shū)成為我的好朋友,老師在報告單上寫(xiě)到,“你就像一部百科全書(shū),無(wú)所不知!蔽译x老師所說(shuō)的還差很遠,但是我會(huì )堅持看書(shū),看好書(shū),并且看好以后要細心體會(huì ),好好品讀,最好,還能跟我的朋友,媽媽一起交流心得,收獲更多的看法,因為一百個(gè)人看一本書(shū)就會(huì )有一百種想法,我們還要善于交流,分享。
最后,我要在這個(gè)寒假,好好踏實(shí)的走好每一步。最后我還想說(shuō)一句,我的成績(jì)離不開(kāi)陳老師的教導,我有一個(gè)好老師,感謝你在我身邊,只要你在,我就充滿(mǎn)了力量,陳老師你辛苦了,我愛(ài)你!
考試后的反思作文600字 37
今天的心情不錯,學(xué)生的考試成績(jì)出來(lái)了,總體很好,考試后的反思。記得開(kāi)學(xué)接班的時(shí)候,三個(gè)班是全年級的5、6、7名,那個(gè)時(shí)候真的是很頭疼,三個(gè)班中最好的成績(jì)與年級中的最高分相差11分之多。面對學(xué)生這樣的成績(jì),心里既擔心又著(zhù)急,上課看看學(xué)生的學(xué)習勁頭,心里涼涼的,開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間,每天上課都要鼓勵學(xué)生認真聽(tīng)課,慢慢的學(xué)生有了一點(diǎn)起色,但學(xué)生不能堅持,時(shí)好時(shí)壞。兩個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了,看看學(xué)生的成績(jì),相比之下好了很多,反超了最高分,這是在生日之際學(xué)生送給我的最好的生日禮物了。
雖然成績(jì)不錯,但學(xué)生的`卷面上也反映出了不少的問(wèn)題?纯催@份試卷,題很簡(jiǎn)單,而且是日常教學(xué)中經(jīng)常舉的實(shí)例,甚至有的是講過(guò)的原題,但也有很多學(xué)生一個(gè)字都不寫(xiě),這充分反映了學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和上課的聽(tīng)課效率,看著(zhù)卷子上講了兩遍的實(shí)驗探究題學(xué)生空著(zhù)不填,心里有種說(shuō)不出的滋味,是學(xué)生的問(wèn)題還是老師的問(wèn)題,我們在授課的過(guò)程中有沒(méi)有真正關(guān)注到每一位學(xué)生?我們的課堂學(xué)生還有沒(méi)有興趣?這是我們不得不深思的問(wèn)題。
我們現在實(shí)行“學(xué)案導學(xué)”,但學(xué)生卻沒(méi)有真正投入到這樣的學(xué)習方式中來(lái),學(xué)案仿佛是學(xué)生的負擔,他們不會(huì )用學(xué)案,第一天的預習任務(wù)完不成,第二天上課的時(shí)候就拉了一節,留時(shí)間讓學(xué)生預習,一節課的內容至少要兩節課;另外,小組合作給我的感覺(jué)也是一種形式,學(xué)生不習慣傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà),別人說(shuō)的時(shí)候自己卻在看下一題,目的是早點(diǎn)知道答案得分,這就違背了小組合作的目的,這都是我們在現在的教學(xué)中急需解決的問(wèn)題。出去看了人家的學(xué)案導學(xué)課堂,真的是比較適合我們學(xué)生的一種課堂模式,這樣的課堂學(xué)生多少能有一些收獲,而傳統的老師講學(xué)生聽(tīng),可能學(xué)生一節課什么也學(xué)不會(huì )。
考試后的反思作文600字 38
6月26日,對同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要而緊張的日子,因為這一天,迎來(lái)了本學(xué)期的期末考試。
上午是語(yǔ)文考試,10點(diǎn)多,同學(xué)們陸陸續續到達教室,然后馬上拿出試卷復習,耿老師也在為我們做著(zhù)最后的復習,教室里充滿(mǎn)了緊張的氣氛?斓娇荚嚂r(shí)間了,我們來(lái)到考場(chǎng)找到自己的位置。11點(diǎn)整,考試開(kāi)始了,同學(xué)們埋著(zhù)頭,奮筆疾書(shū)地答著(zhù)題,有的同學(xué)面帶微笑、有的同學(xué)面露愁容、有的同學(xué)胸有成竹、還有的同學(xué)抓耳撓腮……很快考試時(shí)間到了,老師收起了卷子。
下午考完數學(xué)后,奶奶問(wèn)我:“考得怎么樣?”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“我感覺(jué)這次考試題目都很容易呢,語(yǔ)文99分,數學(xué)100分!”奶奶聽(tīng)了,臉上頓時(shí)笑開(kāi)了花。然而事與愿違,第二天當媽媽告訴我考試分數時(shí),我不敢相信,“不!我不要得99.5和96分呀!”知道分數的我撕心裂肺地大哭起來(lái)。爸爸安慰我:“你不可能每次都考雙百分,今年分數考差了,自己想想,下原因吧!眿寢屢苍谂赃叞参课艺f(shuō):“人要學(xué)會(huì )承受挫折,考過(guò)了就要接受,要從這次考試成績(jì)上反思自己!甭(tīng)了爸爸媽媽的話(huà),我反思著(zhù)這個(gè)學(xué)期我的表現。
經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的.指點(diǎn),我從三個(gè)方面反思了自己:
1、復習準備。本次考試,我的態(tài)度有點(diǎn)驕傲自大了,又粗心大意,不然我怎么會(huì )錯幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的題目呢?比如說(shuō)“追尋”的“追”我把“撇”寫(xiě)成“點(diǎn)”了。
2、反思考試技巧?荚囘^(guò)程中沒(méi)有去理解題意。數學(xué)我居然連東南西北都搞不清。唉!真丟人。
3、反思考試結果。本次考試還是知識掌握不夠扎實(shí),心態(tài)也沒(méi)有放平。這真是我有史以來(lái)最差的一次期末考試成績(jì)啊!
不過(guò),塞翁失馬焉知非福?通過(guò)這次的失敗,我找出了問(wèn)題,也學(xué)到了:做人要虛心,不能驕傲;做題要仔細,不能粗心;考試要檢查,不能大意。這次考砸,讓我學(xué)到了很多。我一定會(huì )改正身上的這些缺點(diǎn),爭取不再犯同樣的低級錯誤,下次考出好成績(jì)!
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