寫(xiě)難忘的軍訓作文(6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的寫(xiě)難忘的軍訓作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)難忘的軍訓作文1
在母校里，我度過(guò)了六年的春秋，走過(guò)了童年的路程。在這段日子里，有過(guò)風(fēng)雨，也有過(guò)陽(yáng)光，而最另人難忘的就是軍訓了。
在04年10月，學(xué)校組織了一次軍訓活動(dòng)，是為了考驗我們的一次活動(dòng)。那天，我們剛到達目的的，就有教官來(lái)訓練我們，我們換上軍裝，足像個(gè)小軍人。
一開(kāi)始，我們是訓練站姿，我們剛剛學(xué)會(huì )，教官就叫我們站10分鐘，這對于我們這班“剛出茅廬的小軍人”來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一份苦差。這不，站沒(méi)5鐘，五（3）班的領(lǐng)隊員“嘭”的一聲，經(jīng)不住烈日的炙烤，暈到了。這時(shí)，所有同學(xué)的目光都轉移到了她的身上，有的還乘機休息呢？可想不到的是，教官真是金睛火眼，有憤怒的說(shuō)：“你們再給我站多10分鐘�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，心中無(wú)不生起雄雄大火。
練了一天，終于到了晚餐時(shí)間，同學(xué)們一見(jiàn)桌上的食物，就像貓見(jiàn)到老鼠，無(wú)不“口水流下三千尺”�？墒俏覀儎傋�，教官就吼到：“起立，聽(tīng)口令�！保ㄏ氩坏匠燥堃灿幸幘兀┩瑢W(xué)們心里無(wú)奈的說(shuō)，可是他們又得聽(tīng)從，因為我們的肚子已餓的“咕咕”叫了。教官剛剛叫我們坐下，同學(xué)們便狼吞虎咽的吃起來(lái)，發(fā)出了很多聲音，教官有吼道：“不許發(fā)出任何聲音。
大約10點(diǎn)鐘，我們看完電影便準備回房睡覺(jué)了�？墒�，睡覺(jué)還得掛蚊帳��！對于這些家務(wù)活，我們可是一竅不通��！因為平時(shí)在家里都是媽媽干的��！就這樣，我們狼狽的睡了一晚。
回到學(xué)校，同學(xué)們背著(zhù)教官說(shuō)了聲：“終于解放了�！笔前�！俗話(huà)說(shuō)的好“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！�
這次軍訓，使我們認識到自己的缺點(diǎn)，讓我們更加努力的揚帆前行。
寫(xiě)難忘的軍訓作文2
六年的小學(xué)生活給我帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )。其中有一件事常常在我的腦海中浮現，仿佛就發(fā)生在昨天。
那是讀五年級地二學(xué)期的一天里，老師們帶著(zhù)我們五年級學(xué)生懷著(zhù)興奮有好奇的心情來(lái)到了德育基地開(kāi)始一次為期3天新奇好玩的軍訓。
其中我最難忘的是第二天的動(dòng)手做飯。小組長(cháng)給我們分配了任務(wù)，我和黃靖敏便端著(zhù)一只大鍋去洗米煮飯了。我手忙腳亂地把米洗好了，放了點(diǎn)水準備拿去煮時(shí)，一個(gè)教官阿姨說(shuō)不夠水，還得加。
那時(shí)我第一次做飯，沒(méi)經(jīng)驗，以為水放得多飯就煮得越好。于是我加了一大半鍋的`水�！疤炷�，你加那么多水，是煲湯還是煲粥啊!”同組的同學(xué)笑著(zhù)說(shuō)。我們不好意思地笑著(zhù)去倒了點(diǎn)水，直到水適量了為止。
我們忙完了煮飯的工作，便幫其它同學(xué)做菜�！翱�!鍋熱了，放油!”一個(gè)正在摘菜的同學(xué)突然大喊著(zhù)。我趕緊隨手拿起一瓶裝著(zhù)液體的瓶子就要往鍋里倒……嘿!等等，那是什么?哎呀，那不是花生油，是洗潔精。我趕緊把瓶子挪回原處。好險!差點(diǎn)就把洗潔精倒下去了!
“哎呀，你這個(gè)笨蛋!”“肉不可以這么切……”“呀!又把鹽打翻了!”同學(xué)們在笨手笨腳中馬虎做好了我們自己親手完成的第一頓飯。雖然飯菜不是那么好吃，但我們還是吃得津津有味。因為我們在這次做飯中學(xué)會(huì )了不少東西，既訓練了我們的動(dòng)手能力、獨立性，又掌握了做飯的基本方法，而且體會(huì )到了父母天天為我們做飯是多么辛苦。
這次軍訓使我終生難忘。我永遠也忘不了這次愉快的軍訓。
寫(xiě)難忘的軍訓作文3
夏天，我度過(guò)了一個(gè)特別的暑假。說(shuō)它特別，不僅因為我升入了初中，更因為它臨近尾聲時(shí)的四天軍訓時(shí)光給我帶來(lái)了從未有過(guò)的磨礪和意義。
四天的訓練，我們和教官熟悉起來(lái)，訓練的日子里，我慢慢發(fā)現，站在隊列前，他嚴肅、嚴格，像一位一絲不茍的老師；休息時(shí)，他親切，幽默，仿佛是我們的哥哥；和其它班比賽時(shí)，他口令清晰，精神抖擻，永不服輸，儼然一位神氣的指揮員。這或許就是軍人的特征吧，張弛有度，雷厲風(fēng)行，意志剛強，不輕言敗。
我們的教官如此優(yōu)秀，他也一定想讓我們和他一樣優(yōu)秀，希望我們用高標準要求自己。所以，他對我們也就格外嚴格——集中精力，不允許走神，隊列中動(dòng)一下要打“報告”，沒(méi)有命令就時(shí)刻保持軍姿……那一次將近二小時(shí)烈日下的軍姿，站得我們怨聲載道。當時(shí)的一分一秒都是煎熬——頸、肩、腰、腿、腳，從開(kāi)始的酸痛到后來(lái)已漸漸麻木，任汗水浸透我的帽子、和衣衫，以致放松時(shí)我已無(wú)法彎曲僵直的腿。當時(shí)有好幾次，我都想偷偷地活動(dòng)活動(dòng)筋骨，但班主任的“吃的苦中苦，方為人上人”的話(huà)在我耳邊不斷響起。我不能給班級抹黑，軍訓就是鍛煉自己毅力的好機會(huì )。
是的，謝謝您，教官！謝謝您，陳老師！在你們的鞭策下，我為自己堅持的每一秒而驕傲！
經(jīng)過(guò)這幾天的軍訓，我終于知道了軍訓是一種磨練，它能把一個(gè)在家里從來(lái)不做事情的人，變成一個(gè)吃苦耐勞，能幫家里做事情的男子漢。學(xué)校舉辦這個(gè)活動(dòng)，就是要讓我們懂得去克服困難，只要有堅持不懈的毅力就一定能做好任何一件事！
寫(xiě)難忘的軍訓作文4
春天到了，萬(wàn)物復蘇，柳綠花紅。我期待的軍訓也開(kāi)始了。
上個(gè)星期天，我們九點(diǎn)零七分上了汽車(chē)，我在車(chē)上邊聽(tīng)教官說(shuō)話(huà)邊想，這次軍訓是怎樣的呢？肯定很辛苦。我們下了車(chē)，首先要穿軍服。教官發(fā)給我們軍服，嚴厲地說(shuō)：“在五分鐘內穿好軍服！穿不好軍服一百個(gè)俯臥撐！”我們便手忙腳亂地穿好了軍服�！敖酉聛�(lái)喊口號！”教官說(shuō)。我們大聲地喊：“沐浴陽(yáng)光，快樂(lè )成長(cháng)，認識自我，放飛理想�！�
令我最難忘的是最后一天。上午準備做活動(dòng)時(shí)，我以為很好玩，可是聽(tīng)到教官說(shuō)要求后，我便高興不起來(lái)了，因為我們要用肩膀抬起木板，讓大家爬過(guò)去，每人都要爬，抬要抬得穩，而且沒(méi)有安全措施，萬(wàn)一掉下來(lái)后果就不堪設想了。所以教官提醒我們說(shuō)一定要抬穩，不然醫藥費自己出。我一邊緊張地聽(tīng)著(zhù)，一邊想：我們班上還有三個(gè)很胖的，怎么辦呢？只能靠自己抬穩了。后來(lái)到真正做活動(dòng)時(shí)，才發(fā)現真的非常難，人爬過(guò)去，體重壓在我們身上，感覺(jué)很難受，又怕自己沒(méi)有抬穩，同學(xué)們會(huì )掉下來(lái)。突然教官說(shuō)老師也要爬，我的心像壓了一塊重重的大石頭，心里更緊張了。老師經(jīng)過(guò)的時(shí)候非常重，像一座大山壓在我的肩膀上，我很想丟下木板落荒而逃，但是，我想，如果我放手的話(huà)，老師肯定會(huì )掉下來(lái)而受傷，想到這里，我跟自己說(shuō)，一定要把木板抬穩，負好自己的責任，不能讓老師掉下去！幸好，老師很快就爬過(guò)去了，我才如釋重負地松了一口氣。
后來(lái)，我們回到了學(xué)校，依依不舍地和教官說(shuō)再見(jiàn)�；叵肫饋�(lái)，在軍訓中，我明白了責任的意義與重要性，我也學(xué)會(huì )了做一個(gè)有責任感的人。這次軍訓真讓我難忘��！
寫(xiě)難忘的軍訓作文5
在漫長(cháng)的三天軍訓中，讓我感受到了許多，也學(xué)習了許多。雖然軍訓十分的累人，但磨煉了我的意志，使我蛻變，還讓我體驗到了軍隊中嚴酷而又艱辛的生活。而與我現在的生活相比，我還是比較安逸的，所以更加需要去鍛煉我，使我成長(cháng)�？傊�，感觸之多，之深。
在軍訓的開(kāi)始階段，教官還不是很?chē)烂C，但后面變得十分嚴厲了�；蛟S他們軍訓時(shí)教官也是這么叫他們的吧。對于我來(lái)說(shuō)，軍訓只不過(guò)是玩耍而已，可是事實(shí)上卻不是如此，軍訓十分苦，但苦中有樂(lè )。有時(shí)候教官像個(gè)孩子一樣和我們調皮、玩耍，還會(huì )叫我們唱歌呢！雖然唱得不怎么但也是一種解悶的好辦法，可以說(shuō)教官有可愛(ài)的一面，也有嚴厲的一面。
軍姿是每個(gè)軍人的必修課，第一次教官就教給了我們軍姿。軍姿雖簡(jiǎn)單，但要站個(gè)幾十分鐘對于我們來(lái)說(shuō)還是很困難的，腳麻麻的，酸酸的，大概換作每個(gè)人都會(huì )受不了的。我們每天都會(huì )站個(gè)幾十分鐘的軍姿，對于我們來(lái)說(shuō)是歷練，而且我們只需要站三天軍姿，當兵的人卻要站個(gè)幾年，所以這些苦算不了什么。軍姿還算不上最苦的，最難的就是跑步了。每個(gè)人都會(huì )跑步，但要跑得有整齊感、節奏感，還有響亮的口號，這些或許已經(jīng)把我打敗了。最悲劇的是，喊口號成為我們最大的絆腳石，依稀只能聽(tīng)見(jiàn)教官說(shuō)：“口號不響亮，再跑一圈�！庇谑俏覀冊谝徊讲降挠柧氈�，練成了響亮的口號，而且有整齊、節奏感，教官的辛苦還是沒(méi)有白費，這樣在大課間時(shí)，跑好久不是問(wèn)題了。
軍訓不僅能強身健體，更為我們以后的初三生涯奠定了基礎。
寫(xiě)難忘的軍訓作文6
伴著(zhù)微涼的清風(fēng)，我們的軍訓生活已經(jīng)告一段落了。但我每當路過(guò)操場(chǎng)時(shí)，我便會(huì )下意識的看一個(gè)地方——那是我們軍訓的地方。
軍訓生活已經(jīng)過(guò)去5天了，但我每當走過(guò)操場(chǎng)便會(huì )想起那教官給我們示范的動(dòng)作；那同學(xué)們在烈日炎炎下汗流浹背的身姿。
記得有一次，我們正在操場(chǎng)上練習。一個(gè)班跑過(guò)來(lái)要和我們挑戰，問(wèn)我們敢不敢，我們自然接受了他們的挑戰。不知哪個(gè)女生喊了一句：“女生都出來(lái)，走一個(gè)給他們看看�！蔽覀冄杆僬竞藐�，齊刷刷的給他們走了一遍，氣勢一點(diǎn)也不比他們差。只聽(tīng)見(jiàn)對方的隊里出現了一寫(xiě)不服的聲音，我們又給他們表演了左右轉。男生也被他們激怒了，也給他們表演起來(lái)。對方當然不甘示弱，氣勢一點(diǎn)也不比我們差，在整齊度方面也有了一點(diǎn)提高。我們教官對我們大喊了一句：“都爭氣點(diǎn)，不要給我丟臉�！北荣愡�在如火如荼的進(jìn)行中……
看著(zhù)這一幕幕在我眼前飛快閃過(guò)，突然好想回到軍訓的日子，雖然我們要在太陽(yáng)底下曬得滿(mǎn)頭大汗，但這不是正在磨練我的意志嗎？
回想幾天前，我們還在操場(chǎng)上練習，仔細的聽(tīng)著(zhù)教官的話(huà)，生怕落下一句話(huà)。幾天后，我們還在這里只是沒(méi)有了那教官?lài)绤柕脑?huà)語(yǔ)。
我的學(xué)習生涯就像一個(gè)沙灘，我們生活中發(fā)生的事就像沙灘上的貝殼。每個(gè)貝殼里都有聲音，有的聲音是甜美的，有的是陰郁的；有的是開(kāi)朗的……在這些美麗的貝殼里，有很多難忘的貝殼，正如這幾天的軍訓一樣，永遠在我的心中，永不忘記。
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