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初三揮之不去的記憶作文(精選21篇)
在學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的初三揮之不去的記憶作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初三揮之不去的記憶作文 1
人生短暫而漫長(cháng),千絲萬(wàn)縷編織成記憶的網(wǎng)。雖薄如蟬翼,卻固比巖石,經(jīng)得起時(shí)間的流逝,風(fēng)雨的沖刷。08年的奧運記憶更是如此!}記
08年奧運會(huì ),完成了幾代中國人的夢(mèng)想。盛大的體育聚會(huì )在世界人民熱切的期盼中拉開(kāi)了它的帷幕。果然,它不負眾望,正猶開(kāi)幕式上的“煙火腳印”一樣在人民心中,在中國歷史上,也在奧運史上留下了深深的腳印,與之同時(shí),中國的體育人士乃至全中國人都給世界人民留下了深刻的印象。此刻,記憶的閘門(mén)悄悄打開(kāi)。心中的激動(dòng)不減于當時(shí)奧運之時(shí)。
90后的驕傲
程菲,年僅20歲,就曾在雅典奧運會(huì )上獲得一枚女子體操金牌。在這次的08奧運會(huì )上,她帶領(lǐng)女子體操隊一路奮力拼搏,終于挺進(jìn)了決賽。女子體操隊的決賽日子到了,我早早的吃完晚飯和爸爸守在電視機旁!爸醒肴嗣耠娨暸_,中央人民電視臺,觀(guān)眾朋友,現在為你現場(chǎng)直播的是女子團體體操決賽,今天女子體操隊……”解說(shuō)員在進(jìn)行著(zhù)解說(shuō).電視畫(huà)面切換到女子體操運動(dòng)員們在緊張地做著(zhù)賽前的最后準備,在這幾個(gè)女孩中,除了程菲剛剛滿(mǎn)20歲外,其余的都均未滿(mǎn)18歲。但此刻她們臉上卻表現了成人般的冷靜。反而是坐在電視機旁的我心情非常緊張。比賽開(kāi)始了,首先開(kāi)始的項目是跳馬,程菲是第一個(gè)跳,她的第一跳是用她自己創(chuàng )造的“程菲跳”,這一跳非常精彩,獲得了很高的分。我心里想道:“這次程菲的得分一定是最高的”,但事與愿違,當程菲進(jìn)行第三跳時(shí)。摔倒在墊子上,我想這一定很痛吧!但程菲迅速的從墊子上起來(lái)又給觀(guān)眾一個(gè)燦爛的笑臉,程菲的這一舉動(dòng)給90后的我們做了一個(gè)很好的.榜樣。迷人的微笑使我記憶猶新,揮之不去。
冠軍媽媽
冼東妹這個(gè)名字大家應該都熟悉吧。2004年雅典奧運會(huì )上的女子柔道冠軍。獲得冠軍后,她就退役了。之后,她結婚生了個(gè)女兒也許是因為想讓女兒有一個(gè)很好的生活環(huán)境,也許是想完成她在家門(mén)口拿冠軍的夢(mèng)想,冼東妹最后又重新回到中國女子柔道隊中訓練。為了能參加08年北京奧運會(huì ),已經(jīng)30多歲的冼東妹訓練比其他運動(dòng)員更加刻苦,更加認真。終于她被選入參加2008年北京奧運會(huì ),并且一路拼搏,最終殺入決賽。在決賽賽場(chǎng)上,我看到了30多歲的冼東妹已沒(méi)有當年賽場(chǎng)上的那種霸氣,她的臉上還有一些醒目的傷痕。四年時(shí)間的變遷,重新回到賽場(chǎng)上的她能像當年那樣奪得金牌嗎?人們都在為她加油,鼓勁。也許是有女兒這一動(dòng)力,賽場(chǎng)上的冼東妹不失當年的威風(fēng),一直處于領(lǐng)先地位,最后獲得金牌。她那勝利后的喜悅和那標志性的勝利姿勢使我記憶猶新,揮之不去。
劉翔加油,中國加油
劉翔,自2004年被世界人民熟知以來(lái),就一直是我心目中的英雄。他讓世界人們看到了中國體育事業(yè)的快速發(fā)展與強大。當劉翔獲得男子110米的冠軍時(shí),全中國人為他喝彩為他歡呼。從此以后,中國田徑隊就將希望寄托在劉翔身上。人們期待著(zhù)劉翔在08年奧運會(huì )時(shí)再創(chuàng )奇跡。但事實(shí)卻無(wú)法讓人接受,病魔侵蝕了他,但他不想放棄,他使勁地把自己的腿往墻上砸,腿麻木了,但在做準備活動(dòng)時(shí)劉翔跨了兩個(gè)欄后,再也無(wú)法忍受,他選擇了退賽,留給觀(guān)眾的是凄涼又無(wú)奈的背影。包括劉翔的親友團,也包括每一個(gè)中國人,無(wú)不傷心難過(guò)惋惜,有的甚至流下了遺憾的淚水。劉翔由04年的輝煌一下子跌入了低谷,在自家門(mén)前失足了。我們真切希望他:不放棄,不拋棄。再一次勇敢的站起來(lái)與病魔斗爭,在倫敦奧運會(huì )上再奪回屬于自己的榮譽(yù),屬于中國的驕傲!皠⑾杓佑,中國加油”中國人對這一口號的呼喊,是我記憶猶新,揮之不去。
08奧運會(huì ),是一次盛大的而成功的奧運會(huì )。盛大的開(kāi)、閉幕式,激烈的賽事,都歷歷在目,使人回味無(wú)窮。08年讓我懂得了不管做什么都來(lái)之不易,要付出艱辛才有回報。08奧運會(huì )真是一段無(wú)法抹去的記憶,記憶將永遠鎖住這:中國人的2008!
初三揮之不去的記憶作文 2
小草感恩大地,因為大地滋補它營(yíng)養;花兒感恩雨露,因為雨露讓花兒更加嬌艷;我感恩老師,因為老師毫不猶豫地把知識傳授給我。老師總在我“山重水復疑無(wú)路”時(shí)讓我找到“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。
三年級時(shí),我上了英語(yǔ)輔導班,而且被老師選上參加英語(yǔ)歌唱演出,當時(shí),我并不想去,可是老師和藹的說(shuō):“這是一次機會(huì ),一次次不去就是去了一個(gè)登臺亮相的機會(huì ),你還是去吧!”
說(shuō)完笑了笑,老師的和藹與微笑打動(dòng)了我,我去了。
我在歌唱團的嗓音不如人家。幾個(gè)星期的試驗,我選擇放棄。
“你怎么可以放棄呢?難道你把我之前說(shuō)過(guò)的話(huà)全忘記了嗎?你不知道那些有名的人物都是從失敗走向成功的嗎?”
當我說(shuō)出放棄的時(shí),老師生氣了,我心想,這次老師生氣了,還是不要講了?墒俏疫是勇敢又堅定地說(shuō)了出來(lái):“我嗓音不好,大家一定會(huì )笑我的.”
“嗓音不好可以練!你有什么困難就來(lái)跟我說(shuō),我幫你解決!”
老師的話(huà)堅定了我的信心,那段時(shí)間我一直練嗓音。
就這樣,我成功了。
雖然這只是一個(gè)小小的關(guān)心,但卻飽含著(zhù)濃濃的愛(ài)。
初三揮之不去的記憶作文 3
記憶就像一個(gè)萬(wàn)花筒,那些似水的年華在歲月的折射下更顯得恬靜美好。
——題記
小四說(shuō):在我們慢慢長(cháng)大的過(guò)程中,那些曾經(jīng)讓我們感動(dòng)和啟迪的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,似乎在歲月的流逝中被我們遺忘了。然而,我開(kāi)始意識到,這些記憶猶如一幅幅絢麗多彩的畫(huà)卷,當我們打開(kāi)記憶的閃光點(diǎn),它們便會(huì )悄然展現,引領(lǐng)我們回到那段美好的時(shí)光……
父親經(jīng)常在外漂泊,像是一位流浪漢,讓我很難記得他的面容。有時(shí)候我努力回想我們之間的故事,但他的形象總是模糊不清,就像被一層蒙蒙的霧氣遮掩住了一樣。
父親總是自責他不是一個(gè)稱(chēng)職的.父親。他想彌補,所以在我讀高中時(shí)為我收拾行李,所以一有時(shí)間就在我耳邊嘮叨……有時(shí),望著(zhù)他幫我做事時(shí)那笨拙卻又努力的動(dòng)作,實(shí)在不忍心,就一個(gè)勁地勸阻他,可他依舊不愿停下。我無(wú)助地站在他身邊,看著(zhù)他額上細密的汗水,想伸手去幫他擦一把卻怎么也不敢。待事情結束后,他那滿(mǎn)足的神情,更讓我忍俊不禁。我想,或許做父親的就是這樣。
進(jìn)城讀高中,父親為我安排了一切。第一次離家,心里總是有些不舍,送父親到校門(mén)口時(shí),我勸他回去,但他堅持要看著(zhù)我進(jìn)校園后再離開(kāi)。我們相互討價(jià)還價(jià),最后達成了一起離開(kāi)的妥協(xié)。父親的眼神充滿(mǎn)了期待和留戀,我答應了他。我們仿佛在演繹一場(chǎng)現實(shí)版的《向左走,向右走》。雖然我努力忍住不回頭,但還是忍不住回望,發(fā)現父親也在偷偷看著(zhù)我。他突然轉過(guò)頭,裝作很鎮定地離開(kāi)。我知道,這是他掩飾內心不舍的方式,生活中的種種無(wú)奈讓他只能選擇以最堅強的姿態(tài)面對。那天晚上,我在日記里寫(xiě)道:“相互默契的一次離別,是對父愛(ài)最美的詮釋!
曾經(jīng),父親問(wèn)我想要什么樣的人生,我說(shuō):“只要是活著(zhù)的人都希望擁有自己不曾擁有的東西?勺罡叩目臻g也只有那么大,能容納的人也只能那么多,有人要上去就得有人要下來(lái),再怎么掙扎也逃不過(guò)生命的定數!蔽也恢浪(tīng)了我如此消沉的話(huà)語(yǔ)之后會(huì )作何感想,只知道他當時(shí)面色凝重,滿(mǎn)眼的不解與擔憂(yōu)。第二天清晨,我發(fā)現了父親放在我床頭的一張字條:“無(wú)論將來(lái)你是什么樣子,在我心里,倔強的你一直都是我的驕傲!蔽颐靼琢,于是,我在那張紙條上寫(xiě)下了一句話(huà):“倔強是你的遺傳,為了你,我會(huì )用倔強換回你的驕傲!比缓,鄭重地夾在了父親那本最?lèi)?ài)的《追憶似水年華》里。
一個(gè)明媚的午后,我坐在院子里,小心翼翼地翻閱著(zhù)一本厚厚的相冊。陽(yáng)光灑在相片上,讓每一個(gè)畫(huà)面都更加清晰生動(dòng),仿佛那些瞬間被定格在那里,讓我可以隨時(shí)翻閱。第一次逃學(xué)的時(shí)候,父親為了教育我,打得我遍體鱗傷,但他的手卻在顫抖,淚水在眼眶中打轉。而當我第一次拿回獎狀時(shí),父親卻用結實(shí)的臂膀舉起我,拋向空中,然后摟緊我,還給了我一顆棒棒糖作為獎勵。長(cháng)大后,我有時(shí)候會(huì )和父親吵架,但最終總是我贏(yíng)了。夜深人靜時(shí),父親會(huì )獨自坐在床邊,翻看著(zhù)我從小到大的相片,還有那些早已發(fā)黃的信件。父親對我的愛(ài)一直都在,只是我之前沒(méi)有意識到。就像相片藏在相冊里一樣,這份愛(ài)默默存在,直到我細細品味,才發(fā)現它的珍貴。
時(shí)間流逝,每一個(gè)人的內心深處都藏著(zhù)許多珍貴的記憶,它們或許已經(jīng)被時(shí)間所掩埋,被生活所淹沒(méi),但只要碰觸一下,便能喚起無(wú)盡的感動(dòng)。這些記憶或許平淡,卻是生命中最珍貴的財富,它們如同閃耀的寶石,永遠閃爍在心靈深處,永不褪色。
初三揮之不去的記憶作文 4
在人的一生的腦海中,有不少的回憶。一件小事就像一只只小貝殼,一件件小事就像一只只小貝殼,一件件事就像一顆顆珍珠,拾起小貝殼,一件件快樂(lè )的、傷心的事都深入我的心中,F在在我心中,還有一只最大的貝殼未曾打開(kāi),就讓我打開(kāi)它吧,敞開(kāi)心扉向你們訴說(shuō)出它的故事吧!
轉眼間,六一兒童節就要來(lái)臨了,六一兒童節怎能少了我班同學(xué)陳靜怡同學(xué)的舞蹈呢?四月多的時(shí)候,她就召集了我和另外兩位女同學(xué)排練舞蹈《雨中花》。由于時(shí)間的壓迫,我們四人不得不星期日下午二點(diǎn)至六點(diǎn)去靜怡家的店鋪排練,一開(kāi)始,我們都練得并不上心,許多動(dòng)作都沒(méi)有按要求去做,都沒(méi)有達到標準,心里著(zhù)急又難過(guò),也把正在感冒中的靜怡急得像熱鍋上的螞蟻------團團轉,她不時(shí)地用沙啞的嗓子為我們喊節拍,糾正我們的錯誤,還讓我們一個(gè)個(gè)地跳給她看,一個(gè)一個(gè)地扣動(dòng)作。等我們勉強進(jìn)步了,她便和我們一起跳,豆大的汗珠從靜怡身上滑下來(lái),“啪嗒”一聲清脆的響聲落在了地上,仿佛一切都變得安靜了。如此細小的.聲音也變得如此刺耳。靜怡的臉漲得通紅,我們都勸靜怡休息一下,而靜怡卻咬了咬牙關(guān),一臉堅定地說(shuō):“不用,我緊持得住,六一馬上要到了,我們趕緊排練吧!”望著(zhù)靜怡一臉堅定的臉,我喉嚨有點(diǎn)被卡住了。
六一歡慶的時(shí)候,我們成功的表演贏(yíng)了一片同學(xué)們的掌聲,謝謝你!靜怡,雖然不久之后將會(huì )離別。
初三揮之不去的記憶作文 5
記憶,是歷史的腳;記憶,是河床的沙子;記憶,是澎湃的海洋;記憶,更是人生的播映機。
在記憶的沙灘上,留下了許許多多的腳印。在一個(gè)特別寬闊的腳印中,記下的不只是一個(gè)單獨的空洞,也隱藏了我一段過(guò)去深刻的記憶。
一個(gè)放學(xué)的下午,我在教室里仍然在知識的海洋中遨游,伙伴來(lái)邀請我同行。在伙伴的叫喊聲中,我收拾起東西,出了校門(mén)。也許是感到一絲的快樂(lè ),往車(chē)站的路上走,時(shí)間也跟著(zhù)走:天已差不多全黑,路燈也開(kāi)了,看著(zhù)地上的影子,越來(lái)越黑,越來(lái)越長(cháng),而又猛的變短;走著(zhù)走著(zhù),天已全黑了,街的兩邊也開(kāi)始熱鬧起來(lái),路人的散步聲、士多店的買(mǎi)賣(mài)聲,以及人們的討價(jià)還價(jià)聲,無(wú)所不有。這時(shí)候的熱鬧,都開(kāi)始迸發(fā)了。
大街的兩邊繁華、熱鬧,中間車(chē)道上川流不息的汽車(chē)也固不可少。汽車(chē)的往來(lái)猶如千軍萬(wàn)馬在戰場(chǎng)上奔騰,帶來(lái)的并不是快感,也不是汽車(chē)呼嘯的聲音,而是如畫(huà)、如詩(shī)的夜景。
走在街邊看到地上燈光炫耀,抬頭看到空中的星光閃爍,心里更感到愈發(fā)的愉快。賣(mài)面條的小店,殷勤地把香氣往外傳送。在這么寒冷的夜晚能吃上一碗熱面,心里也許更感到溫暖吧。修車(chē)廠(chǎng)里的工人盼望著(zhù)生意的來(lái)臨,但也并不寂寞,幾個(gè)人圍起一伙,打起撲克,這也許是自享其樂(lè )吧!
走著(zhù)走著(zhù),猛地一抬頭,已到了車(chē)站,和我同行的,除了弟弟,還有幾個(gè)住宿的朋友,盼望著(zhù)車(chē)快點(diǎn)到來(lái),好早點(diǎn)回到溫暖的家。
上了車(chē)后,快樂(lè )的感覺(jué)中也有一股不愉快——回家當然是快樂(lè )的,但回家只是一個(gè)瞬間,并不能享受如此的`快樂(lè ),這也許就是我不愉快的原因吧!
那次回家的記憶總在腦海中懸浮,蕩漾。在記憶的沙灘上它不停的來(lái)回滾動(dòng)。記憶如水,留下的是波痕;記憶如燈,照耀的是前方的路;記憶更是一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)的是人生的氣息。
讓它永遠留下——記憶。
初三揮之不去的記憶作文 6
記憶就像一個(gè)萬(wàn)花筒,那些似水的年華在歲月的折射下更顯得恬靜美好。
——題記
小四說(shuō):“那些我們以為永遠都不會(huì )忘記的東西就在我們戀戀不舍的過(guò)程里被我們遺忘了!笨墒,我現在開(kāi)始覺(jué)得那些曾經(jīng)教會(huì )我們成長(cháng)和愛(ài)的細碎片段串聯(lián)成了一幅幅絢爛的畫(huà)卷,并隨著(zhù)記憶暗門(mén)的開(kāi)啟慢慢地展開(kāi)……
父親像一個(gè)流浪漢常年在外,以致于很多時(shí)候我記不清他的模樣。有時(shí)很努力地去回憶我和他之間的故事,可他模糊得像被一層氤氳的水汽籠罩。
父親總是自責他不是一個(gè)稱(chēng)職的父親。他想彌補,所以在我讀高中時(shí)為我收拾行李,所以一有時(shí)間就在我耳邊嘮叨……有時(shí),望著(zhù)他幫我做事時(shí)那笨拙卻又努力的動(dòng)作,實(shí)在不忍心,就一個(gè)勁地勸阻他,可他依舊不愿停下。我無(wú)助地站在他身邊,看著(zhù)他額上細密的汗水,想伸手去幫他擦一把卻怎么也不敢。待事情結束后,他那滿(mǎn)足的神情,更讓我忍俊不禁。我想,或許做父親的就是這樣。
進(jìn)城讀高中,父親替我包辦了一切。第一次離家,心中難免有一絲隱隱的疼痛,我送父親出校門(mén),勸他回去,可父親說(shuō):“你先回去,我要看著(zhù)你進(jìn)校后再走!薄安,你先走,我要看著(zhù)你離開(kāi)!备赣H拗不過(guò)我,討價(jià)還價(jià)道:“我們一起走,誰(shuí)也別看誰(shuí)!备赣H的眼神近似乞求,我自然答應他了。于是,父女倆共同演繹了一場(chǎng)真實(shí)的《向左走,向右走》?晌揖褪侨滩蛔,回頭一瞥,發(fā)現了和我一樣毀約的父親。很快,父親又像犯了錯似的迅速轉過(guò)頭去,用衣袖擦拭了一下面部,昂首前行。我知道,這是父親對女兒不舍情懷的一種流露和掩飾,因為生活中太多的無(wú)可奈何讓他不得不以最美的姿態(tài)屹立于他最心疼的人面前。記得那天我在日記中寫(xiě)了這樣一句話(huà):“相互很默契的一次駐足回眸其實(shí)是對別離的最佳詮釋!
曾經(jīng),父親問(wèn)我想要什么樣的人生,我說(shuō):“只要是活著(zhù)的人都希望擁有自己不曾擁有的東西?勺罡叩目臻g也只有那么大,能容納的人也只能那么多,有人要上去就得有人要下來(lái),再怎么掙扎也逃不過(guò)生命的定數!蔽也恢浪(tīng)了我如此消沉的話(huà)語(yǔ)之后會(huì )作何感想,只知道他當時(shí)面色凝重,滿(mǎn)眼的不解與擔憂(yōu)。第二天清晨,我發(fā)現了父親放在我床頭的一張字條:“無(wú)論將來(lái)你是什么樣子,在我心里,倔強的你一直都是我的驕傲!蔽颐靼琢,于是,我在那張紙條上寫(xiě)下了一句話(huà):“倔強是你的遺傳,為了你,我會(huì )用倔強換回你的驕傲!比缓,鄭重地夾在了父親那本最?lèi)?ài)的《追憶似水年華》里。
一個(gè)陽(yáng)光的午后,我坐在院子里小心翼翼地翻檢著(zhù)一沓厚厚的.相冊,看著(zhù)陽(yáng)光下更顯明亮的相片,眼前不再是快門(mén)定格的一瞬,而是一部活靈活現的記錄片:第一次逃學(xué),父親把我打得遍體鱗傷,可他自己顫抖、流淚;第一次領(lǐng)回獎狀,父親用他結實(shí)的臂膀把我舉過(guò)頭頂,拋向空中,摟在懷里,還獎給我一顆棒棒糖;長(cháng)大后,叛逆的我有時(shí)和父親吵得不可開(kāi)交,結局只有一個(gè),我方獲勝;夜深人靜的時(shí)候,父親時(shí)常獨坐床頭翻看我從小到大的相片和我曾寫(xiě)給他的那些早已發(fā)黃的信件……父親是愛(ài)我的,一定的!只不過(guò)是這愛(ài)藏在我身后,一如相片藏于相冊,以致我一直忽視了它的存在。
時(shí)間流逝,必然帶走一些記憶?赡强此破匠R呀(jīng)塵封的東西,一經(jīng)觸摸,便彌足珍貴,揮之不去,感動(dòng)一生。
初三揮之不去的記憶作文 7
在我心中有一段塵封的記憶,但是倔犟的我怎么也不愿去承認。因為在那時(shí)我結下了一塊又冷又硬的冰,只等待那一陣溫暖將它融化,匯成潺潺的流水?墒悄嵌斡洃浽趺匆矒]之不去,只因為那一份真愛(ài)還在,還在默默的付出,而如今我才感覺(jué)到,才懂得了——感恩!
在我這個(gè)特殊的家庭里,一家五口,三個(gè)女兒,全靠父母來(lái)支撐。從小,或許因為家庭條件有限總不能滿(mǎn)足我各方面的需求,是父親的教育,讓我學(xué)會(huì )了節儉。盡管家庭條件有限,父親還是讓我到石浦來(lái)讀書(shū),從幼兒園到至今,那一份深沉伴隨著(zhù)“打罵”讓我記恨,卻又讓我感動(dòng)。
我讀不懂他,從前我總認為他是冬天的積冰,永遠是那么寒冷,讓人不可接近。對于他的“教管”我無(wú)權反駁,只是遵守,只等待那一天離開(kāi)他,獨立生活。因為在我心中對他只有一個(gè)字“恨”!我甚至認為我的一輩子都會(huì )恨他,永遠不會(huì )愛(ài)他。但是我錯了,徹徹底底的錯了:
仍是悶熱的夏夜,讓人熱得快窒息了,空氣中有一股躁動(dòng),偶爾來(lái)幾股涼爽的微風(fēng)吹拂起發(fā)絲,劃過(guò)臉龐。家里,只剩下我一個(gè)人,在諾大的房子里,我東轉轉,西轉轉。忽然一本未上鎖的日記本激起我的好奇心。我一頁(yè)一頁(yè)地翻閱著(zhù),看自己是爸爸的,總依稀記得其中的內容,令人震撼的字句——
小添,我真想好好地去疼你,可是你現在正處叛逆期,一些沖動(dòng)和不理智的想法會(huì )讓你遭遇許多坎坷。我只能這樣從小管你,打罵你,為的是能讓你早日懂事,做一個(gè)品德優(yōu)秀的.孩子……
淚水已模糊我的雙眼,一滴滴淚花落在日記本上像一朵朵沐著(zhù)春陽(yáng)的小花。心中那冬天的積冰正在慢慢地融化……
我這才懂得了他的愛(ài),雖然表面還是如此的不屑,但心中對他充滿(mǎn)了感激;蛟S我不會(huì )對他說(shuō):我已懂得了他的愛(ài),但我心中會(huì )永遠感激他……
依然是如初那般悶熱的夏夜,一陣微風(fēng)拂來(lái),牽動(dòng)幾根飄揚的發(fā)絲。望著(zhù)皎潔的月亮,數著(zhù)眨巴的小星星,默默回憶那段揮之不去的記憶,再次回味、珍藏!
初三揮之不去的記憶作文 8
有些聲音,我們還來(lái)不及分辯,就消失了,有些風(fēng)景,我們還來(lái)不及看清楚,就變樣了;有此感情,我們還來(lái)不及感受,就裉色了。但是,有此記憶卻永遠品味如初,揮之不去。
記憶里,那個(gè)猶如弓箭的前景,總是讓我的眼淚奪眶而出。記憶里,那一盞微弱的燈光,總刺痛內心的最深處。記憶里,磨豆腐的聲音好似一首歌曲,無(wú)盡的母愛(ài)便是它的音符,艱辛的生活藏在背后成為一張樂(lè )譜。童年時(shí)候,因為那個(gè)背景,那聲音,那盞燈,我的心如刀割般痛,任淚打濕枕頭。然后,靜靜傾聽(tīng)。
不知輪回了多少個(gè)春夏秋冬,那磨豆腐的聲音依舊,只是那個(gè)背影似乎在漸漸萎縮。而那起早摸黑磨豆腐的.背影,在我的視線(xiàn)里越來(lái)越清晰。盡管生活的艱辛,歲月的流逝,在她身上劃出了“傷痕”。但她從來(lái)沒(méi)有怨言過(guò),也從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。因為我最親愛(ài)的奶奶,要掙錢(qián)供兩個(gè)叔叔上大學(xué)。面對沉重的負擔,她要孤軍做戰。所以,磨豆腐的聲音不可以停止,也不會(huì )停止。無(wú)私的付出一年如一日地輪回著(zhù)直到奶奶生命終止的那一刻,背影隨著(zhù)消失,聲音也隨著(zhù)消逝。記憶里磨豆腐的聲音卻承載無(wú)私的母愛(ài)和生活的希望。
雖然,那磨豆腐的聲音已消逝很多年,但是那種記憶里莫名的感動(dòng)依舊在我生活里重復著(zhù)。偶爾回頭,看那背影,聽(tīng)那聲音,依舊是觸目驚心。那背影,那磨豆腐的聲音,閃閃爍爍地亮在記憶的長(cháng)河中,串聯(lián)起一季又一季的感動(dòng)。磨豆腐的聲音,不會(huì )再有;那磨豆腐的人與我們再難相見(jiàn)。但母愛(ài)永在,感動(dòng)永恒。
記憶里磨豆腐的聲音,像一首童年時(shí)的歌謠,時(shí)常響起,揮之不去。
初三揮之不去的記憶作文 9
時(shí)間如海,記憶如沙灘,海水將一枚枚貝殼送到沙灘上,又收回她那浩渺的胸懷。
時(shí)間如風(fēng),記憶如巨巖,風(fēng)將巨巖畫(huà)得錢(qián)蒼百孔,又用多情的手把那寫(xiě)痕跡撫平。
然而,總有幾枚貝殼,在亙古的海灘上鳴響著(zhù)歷史的悲風(fēng),總有幾筆畫(huà)痕,在訴說(shuō)著(zhù)記憶的不朽。
惶恐灘頭,零丁洋里,濤聲依舊,嘆息不再。然而,時(shí)間只能侵蝕了一個(gè)人的物質(zhì)存在,卻無(wú)法風(fēng)化那煌煌詩(shī)句中的記憶,誰(shuí)能忘記文天祥的辛苦遭逢,干戈寥落?誰(shuí)有能忘記那個(gè)悶熱的雨夜,矮小的地牢中揮筆走龍蛇的高大身軀?“天地有正氣,雜然賦流形”。他正是借天地正氣哺育自己!绊腾A(yíng),回懿走旗”用一顆丹青書(shū)寫(xiě)青史。翻開(kāi)那驚天地泣鬼神的一頁(yè)。沒(méi)一個(gè)人都會(huì )從記憶深處被這個(gè)踏過(guò)七百六十年的生命震撼,時(shí)間或許回淡褪了文字,磨損了書(shū)卷,卻無(wú)法抹去那一片回憶。
翻開(kāi)[史記](méi),看秦王統一天下,項王自刎烏江,廉頗負荊請罪,屈子懷石投江。一張張鮮活的面孔從眼前浮現。那些故事仿佛是昨天剛剛發(fā)生。時(shí)間是能摧毀一本有一本[史記](méi)的版本,卻永遠風(fēng)化不了那宏偉的`氣魄,機敏的談吐,磊落的人格。司馬遷在[報任安書(shū)]中寫(xiě)道:自己最大的夢(mèng)想就是這本書(shū)能傳之后世,綻放其應有的光輝。而今,他的夢(mèng)想已然實(shí)現。時(shí)間風(fēng)化了那寫(xiě)鄙俗的技藝,卻讓一位官吏的不朽愈發(fā)突現。
“逝者如撕夫,不舍晝夜!”沒(méi)有人能阻止時(shí)間的腳步,然而時(shí)間風(fēng)化一切。漫步歲月,采擷幾枚樸拙的貝殼,撫摸那舉巖上的斑斑傷痕,便是在回憶那揮之不去的記憶。
初三揮之不去的記憶作文 10
日子就像葉子一樣,一葉一葉地從生命之樹(shù)上紛紛飄落,驀然發(fā)現,那顆樹(shù)上已畫(huà)上了12圈年輪;貞浿,這12年的日子如此平淡,卻有一件事是我這白墻般的日子里中的一抹黑色,在我的記憶里揮之不去。
我依然常常跌入那個(gè)噩夢(mèng)。3年前,那個(gè)夏天的夜里我難以入眠,在床上翻來(lái)覆去的我想著(zhù)病魔纏身的外婆一天比一天嚴重,大人們的臉上的表情都很?chē)烂C,我的心里也一直忐忑不安,心情郁結,非常沉重。那個(gè)晚上睡得輾轉反側,一種不祥的預兆從我心里冒出來(lái)。到了半夜3點(diǎn),一個(gè)電話(huà)讓我從夢(mèng)里驚醒了過(guò)來(lái)!巴馄趴觳恍辛,快點(diǎn)到醫院來(lái)!”這句話(huà)對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑就是晴天霹靂!
在通往醫院的路上,淚水浸濕了我的眼眶,我心里面一直在默默的祈禱著(zhù),保佑外婆平安無(wú)事。伴隨著(zhù)匆忙的腳步聲,當我來(lái)到外婆身邊時(shí),滿(mǎn)身插著(zhù)線(xiàn)管的她,已經(jīng)被死神帶走了。
我雙腿一軟,淚水涌了出來(lái),一滴一滴地滴在了外婆那雙蒼老的手上。她的臉依然慈祥,寧靜的笑容也依然在她的臉上,就像她那純凈的靈魂。那暗黃色的燈光照在醫院的房間里,周?chē)谋涞臍庀盐野鼑?zhù),我頓時(shí)想到了外婆這么多年來(lái)與病魔斗爭的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
8年前的.她已經(jīng)得知了患有癌癥,當時(shí)的她并不像別的病人那樣憂(yōu)郁,而依然生活得跟往常一樣——跟往常一樣鍛煉身體;跟往常一樣去超市購物;跟往常一樣哼著(zhù)小曲散步;跟往常一樣……她從來(lái)都是這么樂(lè )觀(guān),在臨走前的前兩天,即使是待在病床上,她還和我們開(kāi)著(zhù)玩笑,仿佛她根本就不是一個(gè)病人?墒峭馄旁谧罱K——也就是此時(shí),沒(méi)有戰勝病魔,可是她那樂(lè )觀(guān)的精神感染了我們全家。她的精神也會(huì )在我以后的成長(cháng)道路上激勵著(zhù)我,去戰勝和克服一切困難。
是啊,這些記憶就像在放電影一樣,那一幕幕的場(chǎng)景常在我的腦海出現,在我的心里揮之不去。
初三揮之不去的記憶作文 11
童年,就像風(fēng)車(chē),時(shí)而飛快,時(shí)而緩慢。感到飛快之時(shí),就是那令人開(kāi)心、愉悅抑或驕傲之事,感到緩慢之時(shí),則是那一件件令人懊悔之事,如影隨形,揮之不去。
還記得幾年前的夏天,那是一個(gè)中午,天空萬(wàn)里無(wú)云,炙熱的太陽(yáng)烤著(zhù)大地,此起彼伏的蟬鳴聲在訴說(shuō)著(zhù)這個(gè)夏季的燥熱,可憐的小狗也站在樹(shù)蔭下狂吐舌頭。
外婆在廚房辛苦地準備飯菜,外公陪我在外面做游戲。不一會(huì )兒,外婆便把香噴噴的飯菜端了上來(lái),各種美味可口的菜肴讓我“口水直流三千尺”。有紅燒魚(yú)、蒜炒南瓜葉、西紅柿炒雞蛋、魚(yú)香肉絲、酸辣湯哇,都是我的最?lèi)?ài),簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)饕餮盛宴。這時(shí),一道清炒苦瓜映入我的眼簾,這是我最不喜歡吃的一道菜。年紀尚小的我一見(jiàn)苦瓜就哇哇大哭,眼淚止不住地往下流。頓時(shí),外公外婆都慌了,手足無(wú)措,以為我是哪里不舒服。趁外公外婆給我檢查的時(shí)候,我用手掀翻了那一盤(pán)苦瓜,只聽(tīng)“砰”的一聲,盤(pán)子碎了,苦瓜也掉了一地,湯灑得到處都是。外婆忙把我哄好后開(kāi)始收拾地上的盤(pán)子,像手捧珍寶一樣把碎渣放進(jìn)垃圾桶,每扔一次我感覺(jué)外婆的心就碎掉了一塊。收拾完后,我看見(jiàn)外婆的.眼角似乎有晶瑩的淚珠
此時(shí)的我懊悔不已,我恨自己任性打碎了那個(gè)盤(pán)子,恨自己因為不喜歡吃苦瓜而辜負了外婆的辛勤付出,更恨自己沒(méi)有勇氣對外婆說(shuō)“對不起!”
這段揮之不去的記憶,一直提醒著(zhù)我長(cháng)大!
初三揮之不去的記憶作文 12
有些人像清晨的薄霧,雖曾帶給大地朦朧的美,可終歸要隨著(zhù)旭日的東升而消散;有些事如風(fēng)過(guò)荊棘,雖曾給人或冷或暖的感受,可終歸了無(wú)痕跡。但有些人有些事就像一輪明月,時(shí)時(shí)照亮我們漸漸暗淡的心房;又像一泓奔涌不息的清泉,常常滌蕩我們蒙受塵垢的靈魂。
永放光輝的母性之愛(ài)
記憶中,有一只披著(zhù)雪襖的狐,在孩子被獵人帶走后,坦然地走進(jìn)獵人的圈套,靜靜地守候在離孩子最近的地方。又以最美麗的黑葡萄似的眼睛迎接獵人的棍棒,以最平靜的心態(tài)面對死亡的威脅……終于利欲熏心的獵人頭頂罩上了一朵最眩目的.人性祥云,虔誠的白狐領(lǐng)著(zhù)孩子回到了自由而溫馨的夜色中。
記憶中,有這樣一位堅忍的母親。當年輕的兒子突然因病致殘時(shí),她選擇了默默守望。兒子的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著(zhù)望著(zhù)天上北歸的雁陣,他會(huì )突然把面前的玻璃砸碎;聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)李谷一甜美的歌聲,他會(huì )猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去,在兒子看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著(zhù)他的動(dòng)靜。當一切恢復沉寂,她又悄悄地進(jìn)來(lái),眼睛紅紅的,看著(zhù)兒子。兒子一個(gè)人呆在荒蕪的園子里太久了,母親便會(huì )悄悄地找來(lái),步履茫然又急迫。她,就是史鐵生的母親。她以那堅忍的意志和毫不張揚的愛(ài),重新點(diǎn)燃了兒子生命的熱情。
其實(shí),由古至今,母性的光芒一直照耀著(zhù)我們的心靈上空,時(shí)時(shí)溫暖著(zhù)我們,感動(dòng)著(zhù)我們。
感天動(dòng)地的赤子之愛(ài)
忘不了,那個(gè)乘著(zhù)孤舟漂泊于天地之間卻還念及國運衰微憑軒流淚的老叟;忘不了,那個(gè)仕途坎坷飽經(jīng)憂(yōu)患卻還至死不忘山河破碎的老人。忘不了,那個(gè)棄醫從文四處吶喊的革命戰士;忘不了,那個(gè)沖破種種阻力歷經(jīng)5年才回到祖國的“中國導彈之父”。
大愛(ài)無(wú)言,真愛(ài)無(wú)聲。感天動(dòng)地的赤子之愛(ài)讓我們記憶的年輪增加了一圈又一圈,如今仍在繼續……
一塊水稻試驗田里,一位精神矍鑠的老人戴著(zhù)草帽,卷著(zhù)褲管兒,正在忙碌著(zhù)。那雙粗糙的大手輕輕拂過(guò)那片綠色,仿佛撫觸新生的嬰兒,充滿(mǎn)憐愛(ài)。他不是別人,他就是“雜交水稻之父”袁隆平!見(jiàn)過(guò)袁隆平的人都說(shuō),上看、下看、左看、右看,怎么看他,都像個(gè)農民?删褪沁@個(gè)看似農民的科學(xué)家,數十年如一日,風(fēng)雨兼程。面對困惑、迷惘不回頭,面對誤解、傷害不放棄。他心中盛滿(mǎn)了對人民和祖國母親的愛(ài),因為這份愛(ài),他矢志不渝;因為這份愛(ài),他始終沒(méi)有改變赤子情懷。他說(shuō),他的根在中國。
恢弘博大的生命之愛(ài)
每次讀蘇軾的《赤壁賦》,都會(huì )有不同的感受。不知道在世人眼中一直樂(lè )呵呵的蘇軾,曾承受了多少難言的孤獨。他遠離人生的喧鬧,徜徉于無(wú)言的山水之間,思尋著(zhù)遠逝的古人,在無(wú)法對話(huà)的地方與自己的心靈對話(huà)。幸而,他在墾荒種地的過(guò)程中,體味著(zhù)自然和生命的原始意味,漸漸回歸于清純和空靈。我想,這一定是緣于對生命的大愛(ài),才讓他擁有了盡情享受清風(fēng)與明月的豁達與閑適。
在我們的記憶長(cháng)河中,因為受挫而活得越來(lái)越輕松越來(lái)越精彩的何止蘇軾一人!拔鞑卸荨吨芤住,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃賦《離騷》……”究其原因,那是他們懂得尊重自己的生命,懂得珍惜生命的意義。
斗轉星移,世事變遷,唯有愛(ài)亙古不變。
而汶川災區的人們啊,你們卻在短短的時(shí)間內集中詮釋了母性之愛(ài)、赤子之愛(ài)和生命之大愛(ài),將它們匯成一股愛(ài)的潮水,撞開(kāi)了多少人的記憶閘門(mén)。溫暖我心的愛(ài)呀,我怎能輕易將你舍棄。汶川大地震啊,你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為世人揮之不去的記憶。
初三揮之不去的記憶作文 13
有些人注定要忘記,有些事注定風(fēng)過(guò)無(wú)痕,但有些人有些事注定在要留在我們心底最柔軟的深處,用他們和他們的故事告訴我們一個(gè)行人的心靈,如何在繁華喧囂燈火搖曳里慢慢豐盈和充實(shí)。如今我終于領(lǐng)悟到這活的直正含義。
這么多年了,我以為早已忘卻,但當我回首往事時(shí),才發(fā)現那段記憶一直深藏在我的內心深處,從來(lái)都不曾遺失過(guò)一點(diǎn),成了一段揮之不去的記憶,我人生中最美好的殘缺的美麗的回憶。
我和我的父母親,這么說(shuō)或許有點(diǎn)不妥,但這是我的感受,在一起生活的日子少了感情也就會(huì )淡些。但我和我奶奶,是很親很親的。在我的記憶中,那些美好的畫(huà)面都是和奶奶有關(guān)的'。奶奶說(shuō)過(guò),我餓了會(huì )哭,想睡覺(jué)了也會(huì )哭,嘴里還不停地叫“阿瑪、阿瑪……”記得奶奶粗糙的大手牽著(zhù)我的小手曾往返于家與田地之間。在田地里,遇到了;田埂,奶奶會(huì )背我,我會(huì )張開(kāi)雙手,懶懶倒下去,摟住她的脖子……
六歲的時(shí)候,奶奶把我送到村完小。每天早上奶奶都會(huì )早起為我做飯,還為我準備好午飯——一個(gè)米飯團,那個(gè)年代,因為窮沒(méi)有太多的米,可奶奶卻把米飯都留給我,每當我拿著(zhù)飯團吃,同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光時(shí),我的心暖極了,我把它當成是最值得自豪的事。奶奶沒(méi)文化,但她總告訴我讀書(shū)好呀,以后還會(huì )有工作,她總說(shuō)將來(lái)我一定會(huì )有出息。二年級時(shí)父親讓我退學(xué),奶奶為此把父親訓了一頓,還動(dòng)手打了他……
后來(lái),奶奶病了,被接到縣城去了,我就很少跟她見(jiàn)面了。再后來(lái),奶奶回來(lái)了,但她病還是沒(méi)好,很多的人陪著(zhù)她。有一天,她告訴我們她了多了,那天,很多人都回去了,不知怎么的,我也回家去了。第二天,就有人來(lái)通知我們她走了。那一刻,我不敢相信自己的耳朵,不可能的,一定是他們在騙我,可是到奶奶家的時(shí)候,那場(chǎng)景告訴我一切都是真的。奶奶呀,你真的就這樣走了。就這樣,我成了沒(méi)有奶奶的孩子,聽(tīng)到別的孩子喊奶奶時(shí),我只有羨慕的份,只能在心里一遍一遍的重復,奶奶、奶奶……你到底在哪兒?
我一直都后悔,奶奶生病時(shí),我沒(méi)有陪在她身邊,在她生命的最后一刻,我沒(méi)能跟她在一起,上天為什么總是捉弄人?當好日子剛剛才開(kāi)始,奶奶就離開(kāi)了,沒(méi)有享過(guò)一天清福。奶奶,為什么你不多停留一下呢。如今你的孫女長(cháng)大了,懂事了,你感知了嗎?奶奶!要那個(gè)未知的國度里,你生活得好嗎?
奶奶和我的回憶,是我一生中忘不掉的美好,它被一字一句地刻在我的心上。我忘不了我不愿忘記,我怎么能忘記。有些事情在它發(fā)生時(shí)就注定了永遠忘不掉。
初三揮之不去的記憶作文 14
天涼好個(gè)秋。盛夏已過(guò),轉眼間金秋到來(lái)!扒镲L(fēng)掃落葉”,這是怎樣的凄涼卻也預示著(zhù)新生!昂杀M已無(wú)擎雨蓋,殘菊猶有傲霜技”。漫步在金黃色的秋天里,揮之不去的是五月的記憶。
五月的陰霾。是誰(shuí)按捺不住好奇心,偷偷地打開(kāi)了潘多拉的盒子,讓災難降臨的美麗的“天府之國”——四川。接下來(lái)的地動(dòng)山搖,大河上下泥石滾滾頓時(shí)滔滔,萬(wàn)丈高樓夷為平地,郊原也千溝萬(wàn)壑、支離破碎……有些人還未來(lái)得及呼喊,便不能呼喊了;有些工作還未來(lái)得及被完成,便不能被完成了……
突如其來(lái)的地震讓我們感到恐慌,在強大的自然災害面前,人類(lèi)是多么的渺小。真的是“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”嗎?但是廢墟底下被困者聲的信念讓我看到了希望之火正在熊熊燃燒。誰(shuí)能相信在廢墟中缺水、缺食物的條件下被困一百多個(gè)小時(shí),人還可以生還?但是奇跡就這樣發(fā)生了,是他求生的信念讓他創(chuàng )造了奇跡,是他堅強的毅力使他活了下來(lái)。我被深深地震撼了。不放棄,不拋棄。創(chuàng )造出生命的奇跡。
五月的鮮花。廢墟中有無(wú)數堅強勇敢的小英雄,他們用稚嫩的雙肩扛起巨大的恐慌,將恐慌埋葬在廢墟底下,帶來(lái)生的希望。廢墟中傳來(lái)的不是孩子們的哭泣聲,而是嘹亮的國歌聲,他們相信只要萬(wàn)眾一心,沒(méi)有什么可以將他們打垮。他們是五月里最堅強的鮮花。一位母親雙膝跪在地上弓著(zhù)腰,將自己幾個(gè)月大的孩子護在身下!皩氊,媽媽會(huì )在天堂里守望著(zhù)你”,母親離開(kāi)了卻將生的希望留給了孩子;一位女教師用身體擋住倒塌下來(lái)的樓板,將生的希望留給了她的'學(xué)生……她們并沒(méi)有離開(kāi),她們的生命被延續了下來(lái)。她們是五月里最偉大的鮮花。有一種顏色,我們看到它便看到了旺盛的生命力;有一種顏色,我們看到了它便看到了圣潔的天使。;它們是軍中的綠色和圣潔的白色。它們冒著(zhù)余震的危險、頂著(zhù)雨水的打擊,向最危險的地方進(jìn)軍。因為他們知道四川的人民正急切地盼望著(zhù)他們,他們無(wú)法忘記廢墟中那一雙雙渴望新生的眼睛……無(wú)災無(wú)情,人間有愛(ài)。一方有難,八方支援。有人自告奮勇去救災,有人捐款捐物卻不留姓名……他們都是五月里最無(wú)私的鮮花。
五月的鮮花盛開(kāi)在灰色的五月里,灰色的五月于是不再單調。秋風(fēng)可以?huà)咦呗淙~,卻揮之不去的五月的記憶。
初三揮之不去的記憶作文 15
我總以為記憶是最容易遺忘的東西,可無(wú)論時(shí)光怎么變幻,有幅畫(huà)面卻始終定格在我的腦海中揮之不去。
“嗚哇嗚哇”,那一天,妹妹出生了!
剛放學(xué)的我迫不及待地和爸爸趕去育兒中心,一路上,我倆興奮地想象著(zhù)妹妹的樣子。一想到馬上就要見(jiàn)到妹妹了,我那激動(dòng)喜悅的心像浪花一樣歡騰。
終于到育兒中心了!我來(lái)不及等爸爸一起下車(chē),就趕緊沖出了車(chē)門(mén)。爸爸還在后面喊“慢一點(diǎn),別摔跤了”的時(shí)候,我已經(jīng)跑到電梯口了。平!班А睅酌腌姷碾娞,今天感覺(jué)就像蝸牛一樣慢!岸!,電梯終于到了十二樓,我像一支離弦的箭一樣飛快地沖到了妹妹所在的房間。
此時(shí)的妹妹正安靜地躺在媽媽身邊。我大步走過(guò)去,彎下腰注視著(zhù)妹妹,她渾身被小被子包住,還用繩子扎著(zhù),一動(dòng)也不動(dòng),兩只眼閉得緊緊的像兩條線(xiàn)一樣,真是可愛(ài)極了!我忍不住想要抱抱她,媽媽一開(kāi)始因為擔心我抱不住,不讓我抱妹妹,但是她看我這么想抱,還是教了我怎么抱妹妹。
我先輕輕地用一只胳膊托著(zhù)她的頭,然后又用另一只胳膊托起她的腿,慢慢地把她抱了起來(lái)。我目不轉睛地注視著(zhù)她,她仿佛也想看看我這個(gè)姐姐的模樣,本來(lái)瞇成縫的眼睛微微張開(kāi)了,小嘴巴還一張一合的,好像想告訴我她來(lái)到這個(gè)世界的喜悅。她見(jiàn)我如此高興,還趁機給我表演豐富的表情包呢!一會(huì )兒撇撇她那粉嘟嘟的櫻桃小嘴巴,擺著(zhù)生氣的模樣,一會(huì )兒又擠擠眼仿佛在暗示著(zhù)我什么似的,一會(huì )兒又張開(kāi)嘴打個(gè)哈欠,擺出一副困意十足的姿態(tài)。這惹人喜愛(ài)的樣子讓我簡(jiǎn)直忍不住想親她了!我輕輕地撫摸了一下她的.小臉蛋,像棉花一樣軟極了!突然,她的表情變了,我以為是被我不小心弄疼了,可她突然對我做了一個(gè)笑臉,真是萌化了我的心!澳阙s緊長(cháng)大吧,我們一起玩!”我忍不住對還聽(tīng)不懂話(huà)的她說(shuō)道。
現在,妹妹長(cháng)大了,我再也不能像小時(shí)候那樣輕松地抱起她了,但是第一次抱她的畫(huà)面在我的腦海里永遠揮之不去。
初三揮之不去的記憶作文 16
從家里出來(lái)的時(shí)候已經(jīng)很晚了,車(chē)子經(jīng)過(guò)小學(xué)的門(mén)口,我努力地向窗外望去,放學(xué)的人群中沒(méi)有看見(jiàn)妹妹,妹妹小我十歲,現在小學(xué)一年級就讀。突然,我瞥見(jiàn)一個(gè)扎著(zhù)小辮的小女孩,一蹦一跳地向前走著(zhù),旁邊有個(gè)稍大的男孩,背著(zhù)兩個(gè)書(shū)包,默默地跟著(zhù)。等他們已在我的視線(xiàn)里隱去,我抬手,抹去滿(mǎn)臉的淚痕。
“那個(gè)男孩應該是那個(gè)小女孩的哥哥吧!”我這樣想著(zhù)。時(shí)間一下子回到我八歲的那年,那時(shí),我也是這樣一個(gè)放學(xué)時(shí)有安靜少年陪伴的幸福小妹妹。哥,你總是站在校門(mén)邊上靜靜地等著(zhù)我放學(xué),然后拿下我肩上的書(shū)包一起回家。多年之后,每當我一個(gè)人在清晨或午后行走在鄉間小路上時(shí),我就忍不住淚流滿(mǎn)面。時(shí)間再過(guò)去了八年,就算是我已經(jīng)習慣一個(gè)人在大街小巷沒(méi)心沒(méi)肺地笑,我還是固執地把記憶定格在我八歲之前的時(shí)間里,不為別的,只為每次翻看時(shí),你都在那里,牽著(zhù)無(wú)助的我找到回家的路。
我一直記得,那些你陪我一起走過(guò)的光陰。哪怕是,黑白照片上的你的笑容已經(jīng)泛黃。我騙自己你的離開(kāi)只是我八歲時(shí)的一場(chǎng)噩夢(mèng),直到家中已完全沒(méi)有了你存在的痕跡,直到妹妹的出生,我終于說(shuō)服自己,你已經(jīng)離開(kāi)?晌乙廊惶嶂(zhù)沉重的書(shū)包,在路上和那些對我說(shuō)“你哥哥已經(jīng)死了,以后沒(méi)人給你背書(shū)包”的小孩打架,我站在他們中間大聲叫喊:“我哥哥沒(méi)死,他還活著(zhù),他還活著(zhù)……”我提著(zhù)書(shū)包砸向他們,我站在路上嚎啕大哭,我一點(diǎn)都不覺(jué)得丟人。我沒(méi)有回家,我去看你,是的,我去看你了。這么多年了,我終于鼓起勇氣來(lái)看你了。你的墳頭的雜草已經(jīng)很長(cháng)很長(cháng),多年不見(jiàn),這些雜草隔開(kāi)了兩個(gè)世界。我抱著(zhù)書(shū)包坐在你的墳頭,靜靜地看著(zhù)眼前的孤冢,想起你曾經(jīng)為我挨罵,替我挨打的情形,不知怎的,就哭了,哭累了,我歪在你的墳頭睡著(zhù)了。我又夢(mèng)到了你背著(zhù)我的書(shū)包跟著(zhù)我身后,我蹦蹦跳跳地在前面走。醒來(lái)時(shí),天上已經(jīng)有了星星,“哥,最大的那顆是啟明星吧?”我聽(tīng)不到回音;丶視r(shí),已經(jīng)深夜,我躺在床上發(fā)呆,我看見(jiàn)你拉著(zhù)我的手奔跑在鄉間的小路上,我笑顏漸漸,你安靜而沉穩。
一轉眼,就是八年的流逝。哥,你依然逝我記憶中那個(gè)牽著(zhù)我手,陪著(zhù)我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的靦腆少年。生命中,我又怎能忘記,那些有你陪伴的日子,我又怎能度過(guò)沒(méi)有你的.日子?一個(gè)人的時(shí)候,我喜歡抬頭看天空中飄過(guò)的云朵,愣愣地想:“你在云朵里看著(zhù)我嗎?在天上你是不是還跟在我的后面?沒(méi)有你的日子我寂寞,沒(méi)有我的日子你寂寞嗎?”不過(guò),你一直住在我的心里。這樣,我就不孤單了,你在天國里也就不寂寞了。八年來(lái),你是我心頭揮之不去的眷念,那些有關(guān)你的記憶,我一直保留著(zhù),你將陪伴我一生,不生生世世。
初三揮之不去的記憶作文 17
總有那么一抹記憶,深深地鐫刻在你的腦海,永恒地駐足在你的心里,讓你揮之不去……
眾所周知,車(chē)廂是一個(gè)微縮的社會(huì ),然而在這個(gè)小小的空間里,我感受不到人們真實(shí)的情感和本性。也許是因為人們起得太早,還未完全從夢(mèng)中清醒;也許是因為沒(méi)有人愿意打破這清晨的寧靜;也許是因為人們都在為新的一天儲備能量;或者僅僅是因為人與人之間應該保持一定距離,需要自己的獨立空間……或許是因為我所見(jiàn)所聞太有限,經(jīng)驗過(guò)于膚淺了吧!
糊涂司機
初中的某日,放學(xué)后,我趕緊坐上公交車(chē)回家。此時(shí)已經(jīng)過(guò)了“高峰期”,車(chē)上只有幾個(gè)晚歸的學(xué)生和一些大人。司機可能是想早點(diǎn)下班,開(kāi)車(chē)速度非?。坐在后排的兩個(gè)年輕女子聊得很起勁,結果竟然錯過(guò)了她們要下車(chē)的地方。等她們發(fā)現時(shí),車(chē)已經(jīng)開(kāi)過(guò)了一百米遠,只能驚呼:“快停車(chē)!過(guò)了!過(guò)了!”售票員不滿(mǎn)地嘟囔道:“你們怎么不早說(shuō)呢?”不一會(huì )兒,一個(gè)小學(xué)生要下車(chē)了,他提前告訴了售票員下車(chē)的地點(diǎn)。然而,當車(chē)到達車(chē)站時(shí),車(chē)卻依然飛馳而過(guò),司機發(fā)現時(shí)已經(jīng)過(guò)了一百米。這次售票員沒(méi)有發(fā)出抱怨聲,車(chē)廂里傳來(lái)了一陣議論聲。我的同學(xué)告訴我,他們下車(chē)時(shí)要提前兩百米,否則又會(huì )錯過(guò)下車(chē)的地方。他說(shuō)完后,滿(mǎn)臉壞笑。果然,他在原本要下車(chē)的地方提前了幾百米下車(chē)。這次司機“警醒”了,車(chē)立刻停下來(lái),售票員也打開(kāi)了車(chē)門(mén)?墒,奇怪的是,沒(méi)有人下車(chē)。原來(lái),車(chē)還沒(méi)到站呢。車(chē)內響起了一陣爆笑聲。
坐車(chē)的時(shí)間也不算短了,這么糊涂的司機倒是第一次看到,叫我說(shuō)什么呢?
男女有別
早上坐車(chē),當車(chē)廂內人數較少時(shí),一般情況下每人占用兩個(gè)座位,沒(méi)有什么特別之處可言。然而,一旦進(jìn)入高峰期,車(chē)廂內就開(kāi)始出現各種奇怪的現象,仿佛顯露出了隱藏的山水風(fēng)貌。
整個(gè)車(chē)廂都擠滿(mǎn)了人,中途有人下車(chē),而他的鄰座不巧是個(gè)男士的話(huà),女孩子大多不會(huì )上前去坐,哪怕已經(jīng)站得腰酸背痛。有時(shí),恰巧還剩一個(gè)座位,若此時(shí)上來(lái)一位女乘客,倘若空座旁邊也坐著(zhù)一位女性,上車(chē)之人自然也就自自然然、大大方方地走過(guò)去坐下;如若不巧,是一位男士坐在那里,那她多半會(huì )選擇站到下車(chē),還往往裝出對這座位不屑一顧的.樣子,仿佛自己的“站功”很是了得。整個(gè)車(chē)廂都擠滿(mǎn)了人,中途有人下車(chē),而他的鄰座不巧是個(gè)男士的話(huà),女乘客們往往不愿意上前去坐,即使已經(jīng)站得非常辛苦。有時(shí),恰巧還剩下一個(gè)空座位,如果這個(gè)空座旁邊也坐著(zhù)一位女性,上車(chē)的女乘客們自然會(huì )毫不猶豫地走過(guò)去坐下;但如果不巧,是一位男士坐在那里,她們多半會(huì )選擇站著(zhù)等待下一站下車(chē),還經(jīng)常故意表現出對這個(gè)座位不屑一顧的樣子,仿佛自己的“站功”非常了不起。
當我遇到這樣的情景時(shí),我不禁產(chǎn)生了一些感慨。這種現象確實(shí)令人費解。但我希望車(chē)廂能夠有一天變成一個(gè)溫馨和諧的小家庭,讓人與人之間的心靈距離不再遙遠,讓我心中那些難以忘懷的記憶都能變成美好的回憶。
初三揮之不去的記憶作文 18
那寂寞、孤獨的背影令我記憶猶新……
臨近黃昏,這已到吃飯時(shí)段,家家戶(hù)戶(hù)也都散發(fā)出誘人香味。而我依舊在房間里對著(zhù)書(shū)山題海埋頭苦干。房里靜得很,仿佛一根針丟在地上也知道。
忽然,門(mén)被輕輕地打開(kāi)了,而后又輕輕地被關(guān)上。雖然如此,但我還是聽(tīng)得見(jiàn),我回頭一看,原來(lái)是媽媽。媽媽輕輕地說(shuō):“小靜,該吃飯的時(shí)候了!
我無(wú)名火起,說(shuō)道:“我的功課還沒(méi)有做完,吃什么飯呀!你整天就知道叫我吃嗎?”
媽媽一愣,說(shuō)道:“那趕緊做完,再出來(lái)吃飯吧!我和你爸等你!闭f(shuō)完,她轉過(guò)身離去,留給我一個(gè)孤獨、寂寞的背影。
我望著(zhù)媽媽離去的背影,我忽地覺(jué)得臉頰上多了兩道熱淚,我伸手觸摸著(zhù),是淚水,我不禁后悔了。
是的,我不應該對媽媽咆哮,她為了我能夠更好地學(xué)習,一日三餐都是做對我有營(yíng)養的飯菜,把我的生活照顧得妥妥帖帖,我怎么能這樣對媽媽呢!
“媽——”我沙啞地叫著(zhù)。
媽媽回頭,一驚,過(guò)來(lái)微笑著(zhù)說(shuō):“嗯!作業(yè)不會(huì )了,需要我叫爸爸嗎?”我聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà),哭出了聲音。
媽媽見(jiàn)我哭了起來(lái),連忙問(wèn)我:“怎么了!嗯?”開(kāi)始慌張起來(lái)。
“沒(méi)事,真的沒(méi)事."我搖頭說(shuō)著(zhù)。
媽媽松了一口氣,“那繼續加油吧!”她緊握拳頭,做了一個(gè)加油的`手勢!
“嗯!”我破涕而笑地回了個(gè)禮。
“沒(méi)事,媽走啦!碑攱寢岄_(kāi)門(mén)就要離開(kāi)時(shí),我站了起來(lái)小聲說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢Σ黄稹眿寢尫路鹗裁匆矝](méi)聽(tīng)見(jiàn),也沒(méi)有轉身,而是輕輕地把門(mén)關(guān)上,走了。
媽媽的人雖然走了,但是媽媽的背影在我眼里并沒(méi)有消失。我忽然覺(jué)得,媽媽的背影,不再是寂寞、孤獨,而是充滿(mǎn)朝氣,充滿(mǎn)力量的背影。
我攤開(kāi)一本新的作業(yè)本,提起筆,低頭,微笑著(zhù),然后繼續埋頭苦干……
初三揮之不去的記憶作文 19
在我的生命中,有那么一個(gè)人,令我永生難忘,他就是我的爺爺。
從我懂事有記憶后,爺爺就一直活在我心里,爺爺的影子在我的腦海里不斷徘徊著(zhù),成為我記憶中最重要的一部分。我從小就被爺爺教導著(zhù),與爺爺也經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨。
永遠也不會(huì )忘記,我與爺爺從前經(jīng)常光顧的那間酒店。在那里,有著(zhù)我們開(kāi)心的回憶。記得,在我開(kāi)始念幼兒園的時(shí)候,爺爺就每天不厭其煩地接送我。在去上學(xué)的時(shí)候,爺爺總是和我去那酒店吃早餐后才去上學(xué),因而我總是上學(xué)遲到。不過(guò)我不介意,我很樂(lè )意享受與爺爺共餐時(shí)的時(shí)光,因為爺爺總是關(guān)心著(zhù)我,教導著(zhù)我,處處都滿(mǎn)足我。
永遠也不會(huì )忘記,爺爺和我在家時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在家里,爺爺總是不不厭其煩地教我做作業(yè),因為我的不聰明,總是要您嘮叨,真的很感謝爺爺。爺爺是非黑白分得很清楚,無(wú)論我在家或在外面,爺爺絕不會(huì )因為疼著(zhù)我而不批評我,這樣,使我比其他的人懂得了更多的道理,爺爺的很多話(huà)語(yǔ)令我終身難忘。
永遠也不會(huì )忘記,您我在醫院見(jiàn)面時(shí)的'情景。身臥病床的您瘦了,讓我看著(zhù)心痛,本來(lái)說(shuō)不哭的,但我還是流下眼淚了,我在您面前還是堅強不起來(lái)。我不愿意對著(zhù)爺爺您哭泣,只想與您談天說(shuō)地,就像從前那樣。
從來(lái)不曾想起,永遠也不會(huì )忘記。爺爺,您是我一生中揮之不去的記憶,這些記憶永遠藏在我內心深處。
初三揮之不去的記憶作文 20
在記憶的長(cháng)河中,有些記憶是不經(jīng)意留下的,有些記憶是親身經(jīng)歷的,也有著(zhù)那么一些記憶,是揮之不去的。
打開(kāi)記憶的大門(mén),自己親身經(jīng)歷的大多都已變得模糊了,有些不經(jīng)意間留下的,一件件浮影在腦海中。
忘不了越王勾踐,他的英雄氣魄讓我久久不能忘懷,自從在歷史書(shū)中認識他之后,我便對他產(chǎn)生一種愛(ài)慕之情。我愛(ài)他那臥薪嘗膽的堅韌,愛(ài)他那忍辱負重的能耐,更愛(ài)他那三千越甲可吞吳的氣魄。因為愛(ài)他,讓我懂得了“忍能成大業(yè)”這個(gè)道理,也讓我再一次見(jiàn)識了宰相肚里能撐船的定義。
忘不了史鐵生,他的堅強與毅力讓我敬佩。生命是一條奔流不息的長(cháng)河,史鐵生是這條河流中苦苦掙扎的人之一,失去雙腿對任何人來(lái)說(shuō)都是致命的打擊,更不必說(shuō)一個(gè)二十歲的年輕人,但史鐵生并沒(méi)有被人生的遭遇嚇倒,在痛苦和傷心過(guò)后,他用一支筆和他那睿智的.頭腦戰勝文壇,書(shū)寫(xiě)況味人生。因為有了他,讓我學(xué)會(huì )了永不放棄,也讓我更加勇敢地向命運宣戰。
忘不了劉備,他的謙虛和度量值得我一生追隨。因為他的謙虛與度量,三顧茅廬傳為佳話(huà),家喻戶(hù)曉;因為他愿意低下他那尊貴的頭顱,實(shí)現了聯(lián)吳抗曹的“三足鼎立”之勢。感謝劉備,是他向我詮釋了什么叫“禮賢下士”的含義,也是他讓我明白了什么叫“謙受益,滿(mǎn)招損”。
在這記憶的長(cháng)河中,我始終不能忘懷抗日戰爭時(shí)的“南京大屠殺”,忘不了“朱自清寧死不吃美國的救濟糧”,忘不了正如電視劇《長(cháng)征》里所展示出來(lái)的紅軍的艱辛,……
感謝這些揮之不去的記憶,是它們一直在鞭策著(zhù)我,教導著(zhù)我,使我慢慢徹悟人生!
初三揮之不去的記憶作文 21
生活中有許多事,像泛黃的日記本里那些再也記不起的內容一樣被遺忘,但在我少得可憐的揮之不去的記憶里,有小學(xué)四年級冬天時(shí)發(fā)生的一件事。
有一天放學(xué)后,我到最要好的伙伴家玩,第二天起床后剛推開(kāi)門(mén),一股寒氣便灌了進(jìn)來(lái),同時(shí)映入眼瞼的是銀裝素裹的世界。紛紛揚揚的大雪給大地加上了10多厘米的雪白的“棉被”。
走在上學(xué)的路上時(shí),我只感到血液似乎已凝固,心跳已變得十分微弱,鼻子和耳朵似乎要被那拂面而過(guò)的似無(wú)形的刀的風(fēng)割去,昔日歡快地歌唱的鳥(niǎo)兒,似乎也只呆呆站在樹(shù)枝上瑟瑟發(fā)抖。等我到了教室后,寒冷似乎發(fā)現了同學(xué)們個(gè)個(gè)都被棉襖包裹,只有我才穿著(zhù)單薄,便更加肆無(wú)忌憚地想要侵占我。
我的心里只有一個(gè)字:冷!
我根本沒(méi)有心思聽(tīng)語(yǔ)文老師在講些什么,只顧低著(zhù)頭在座位上發(fā)抖。過(guò)了一會(huì )兒,老師走到我身邊并停了下來(lái),他把書(shū)放在我的課桌上,然后脫下他那厚厚的棉衣并披在我的肩上。那一刻,心里頓時(shí)產(chǎn)生了一股強大的暖流,并像火山噴發(fā)一樣勢不可擋地涌向全身。
我不知道以他50多歲的年齡和那點(diǎn)單薄的衣服能否抵擋這雪天固有的異冷,但他的.關(guān)愛(ài)給我帶來(lái)了能夠把寒冷統統都抵擋的溫暖。
于是,屬于揮之不去記憶里,便有了一位頭發(fā)花白、額頭上橫臥著(zhù)幾條深深的皺紋,弧形濃眉和高高的鼻梁間有一雙深陷卻有神的眼,套著(zhù)一件讓別人看來(lái)顯得空蕩蕩的毛衣的長(cháng)者,以及他給我的似潮水般澎湃的溫暖和盡已所能地溫暖他人的教誨。
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