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溫暖的記憶初中作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的溫暖的記憶初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖的記憶初中作文1
童年的往事，我都忘得差不多了，她為我做的那件事，我久久不能遺忘。
“��！”操場(chǎng)上傳來(lái)我的一聲慘叫，原來(lái)是我和付堯正“歡樂(lè )飛舞”，結果，倒霉的我不慎被腳下的一塊石頭絆倒�！爸窈�，怎么了？”付堯看我艱難地坐在地下，擔心地問(wèn)�！拔冶皇^絆了一跤�！蔽椅嬷�(zhù)腿回答�！鞍�！”撩起褲角一看：呀不得了，鮮紅的血從一寸多長(cháng)的口子里滲出來(lái)，頓時(shí)火燎燎的疼痛從傷口周?chē)娱_(kāi)來(lái)�？蛇@聲尖叫卻是從付堯的嘴里傳來(lái)的！“付、付堯，你拉我一把！”我苦笑著(zhù)對付堯說(shuō)。付堯鎮定了一下，剛向前走了一步，又仿佛想到了什么，她又退回來(lái)了：“竹簫，你應該學(xué)著(zhù)自己獨自面對困難。記住，在困難面前只有自己才能幫助自己！試著(zhù)自己站起來(lái)吧，竹簫，加油！”哼，不拉就不拉，說(shuō)這多話(huà)干什么？不就是想看我出丑的'嗎，我自己就起來(lái)給你看！我不滿(mǎn)地想�？梢淮未蔚膽K狀宣布我一次次的失敗，無(wú)奈下我只好向付堯投送了一個(gè)“幫幫我吧”！的眼神信號。誰(shuí)知，她只是歪歪頭對我露出一個(gè)微笑，可那微笑和平時(shí)的笑不同！從那微笑中，我看到了鼓勵、信任和對我那深厚的友誼！那個(gè)微笑像一束燦爛的陽(yáng)光射進(jìn)我心底，帶著(zhù)那著(zhù)份獨一無(wú)二的友情和鼓勵照進(jìn)我的心田。我仿佛又有了信心，咬緊牙，雙手扶地，慢慢地站起來(lái)，當我認為自己成功時(shí)，兩腿一軟，眼看就要和“大地母親”來(lái)一個(gè)“親密接觸”時(shí)，一雙手扶住了我。謝謝你，付堯，謝謝你為我做的！
每當看到腿上沒(méi)有完全消失的傷疤時(shí)，我就會(huì )想起這溫暖的一天！
溫暖的記憶初中作文2
記憶如歌，喚醒了夢(mèng)中的小鳥(niǎo)；記憶如畫(huà)，點(diǎn)綴了溫馨的畫(huà)面；記憶如詩(shī)，吟誦了斑斕的色彩。溫暖的記憶，永遠都無(wú)法忘懷。
當我回想起那件事時(shí)，眼眶不禁變得濕潤了，那調皮的眼淚不知不覺(jué)中蹦了出來(lái)。那是一年最炎熱的時(shí)候，太陽(yáng)高高地掛在天空中，直射著(zhù)大地。狗卷起了舌頭，知了在樹(shù)上不斷地吟唱，使人覺(jué)得厭煩。我埋怨說(shuō)道：“哎呀，熱死了！這天氣簡(jiǎn)直不是人能受得了的！”“快點(diǎn)回家！快點(diǎn)回家！”我心里默默地想著(zhù)�！鞍ミ�，誰(shuí)��？”我大聲吼道，本來(lái)就厭煩的我，又被人無(wú)緣無(wú)故地撞了一下，讓我更加氣憤。我抬頭一看，是一個(gè)六、七十歲的老人。他的衣著(zhù)十分樸素，甚至簡(jiǎn)陋，一個(gè)縫了無(wú)數次補丁的衣衫和一雙已經(jīng)露出趾頭的鞋映入了我的眼簾，看到這我的心不由得軟了。他見(jiàn)我這么急躁，連忙說(shuō)：“對不起，對不起！我急著(zhù)給孩子們看病，剛才撞到你了，真是對不起！”然后又說(shuō)道：“這些孩子都是孤兒，太可憐了�！闭f(shuō)到這，老人略帶著(zhù)悲傷的語(yǔ)氣。此時(shí)的我鼻子不由得酸了，恭敬地說(shuō)：“我也對不起您，剛才對您那么兇，要不我幫您推車(chē)吧！”“不好吧！這么熱的天�！崩先瞬缓靡馑嫉恼f(shuō)�！皼](méi)事�！蔽覉桃膺@樣，老人也不好阻攔什么，只好由我。
去醫院的路上，我們歡聲笑語(yǔ)，忘記了夏日的炎熱，忘記了剛才的疼痛。我只是和老人一起推車(chē)，一起幫助這些孤苦伶仃的孤兒們。那天，我真的很開(kāi)心。那一幕已成為我心中最溫暖的`一幕，也是最溫暖的記憶。
溫暖的記憶就是這樣。只要世界上多一點(diǎn)關(guān)心、多一點(diǎn)愛(ài)，身邊的每一幕都有可能成為最溫暖的記憶。
所以，大家行動(dòng)起來(lái)，溫暖的記憶將會(huì )散落在每一個(gè)角落。
溫暖的記憶初中作文3
爺爺，我多么想陪在您身邊！
我生病時(shí)，睜開(kāi)疲憊的雙眼，第一個(gè)看見(jiàn)的人就是您！您用溫暖的手摸著(zhù)我的臉頰，喃喃地說(shuō)：“我可憐的孩子，快點(diǎn)好！”忽然門(mén)打開(kāi)了，看見(jiàn)爸爸媽媽急忙地趕來(lái)。爺爺上去就批評了爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)；“你們兩個(gè)是怎么當父母的，連個(gè)孩子都照顧不了？要不是我去你家，妞妞都不知道會(huì )怎么樣！”爸爸媽媽?xiě)M愧地來(lái)到我身邊說(shuō)：“對不起，妞妞，爸爸媽媽再也不這樣了！”
當我沒(méi)考好時(shí)，爸爸媽媽正在批評我，而您打開(kāi)門(mén)時(shí)，我就知道我的`“救星”來(lái)了！您上來(lái)就把我抱到一旁，對爸爸媽媽說(shuō)：“孩子這次沒(méi)考好，不代表以后，以后一定會(huì )考好的。再說(shuō)你們這樣批評她，她的成績(jì)就會(huì )變好嗎？”來(lái)到我身邊把我抱起來(lái)說(shuō)：“妞妞，別哭了，以后考好就行了。走！爺爺帶你出來(lái)玩兒嘍！”您在安慰我，看到您那慈祥的眼神，我仿佛在迷茫中找到了方向。
我想感謝您，當我明白什么叫感謝時(shí)。我第一個(gè)就想感謝您！那時(shí)候，您在醫院里躺著(zhù)，我還不知道是怎么回事。當那時(shí)候，我如知道您一定很痛，針扎得滿(mǎn)身都是。為了讓您減輕疼痛，我每天放學(xué)后都來(lái)陪您，唱自己今天學(xué)的歌曲，您每次都夸我唱得好聽(tīng)。到學(xué)校老師都說(shuō)我的五音不全。我才知道您是多么的包容我，鼓勵我！記得有一次，我自己做了一盒壽司，因為做的不好看，所以我說(shuō)是我媽媽做的。您就對我說(shuō)：“你媽媽的廚藝減退了，一點(diǎn)也不好吃，還沒(méi)妞妞做的好吃�！蔽业哪樇t了。我才知道您多么關(guān)愛(ài)我，只要我做的東西，您就會(huì )夸我，支持我。
爺爺您已經(jīng)走了，但您我的記憶仍然清晰著(zhù)。每次回想您我的回憶，我的臉上就充滿(mǎn)了幸福的笑容！
溫暖的記憶初中作文4
記憶是一棵會(huì )開(kāi)花的樹(shù)，輕輕折下那花，帶著(zhù)幽香，帶我回到那最真的“溫暖”——奶奶。時(shí)光會(huì )帶走很多記憶，但是奶奶的“暖”永遠在我腦海的最深處。
那年暑假，奶奶從鄉下搬到了城里。我會(huì )在放學(xué)后踏著(zhù)整齊的紅磚，穿過(guò)小區的一排銀杏樹(shù)，來(lái)到盡頭的噴泉，瞧一眼圓形的花圃，就到了奶奶家。路兩旁，花開(kāi)又落，大雁北歸又南飛，樹(shù)葉干枯又新芽，不變的是奶奶溫暖的聲音。我和表妹趴在床頭，奶奶會(huì )給我們講鄉下一個(gè)瘋子的故事，嚇唬我們不許出去亂跑；也會(huì )講起爸爸小時(shí)候的事，爬到樹(shù)上折樹(shù)枝，然后“頭破血流”，雖然遭到父親親切儒雅的“否認”，但通過(guò)奶奶我了解了父親的小時(shí)候，奶奶對父親、對我的心。
記憶中的溫暖還來(lái)自一顆蘋(píng)果。那天，天很冷，我的朋友們很開(kāi)心，但是我卻開(kāi)心不起來(lái)——我考砸了，我感覺(jué)天氣也在“落井下石”。我走過(guò)紅磚路，沒(méi)理會(huì )銀杏樹(shù)和花圃，低著(zhù)頭來(lái)到奶奶家，一聲沒(méi)吭回了房間，坐在書(shū)桌前，固執地不讓淚水掉下來(lái)。奶奶悄悄進(jìn)來(lái)，把一顆白里透紅的蘋(píng)果放在書(shū)桌角上，又靜悄悄地出去了。我知道，奶奶是去菜市場(chǎng)了。我拿起蘋(píng)果，溫溫的，咬一口，脆脆的。突然，一陣冷風(fēng)從窗外吹起來(lái)，我趕忙把窗戶(hù)關(guān)起來(lái)，突然手中的蘋(píng)果傳來(lái)一股暖流，在冷風(fēng)中更顯溫熱。這是冬天。我來(lái)到廚房，想等奶奶回來(lái)，卻看到鐵盆中還汩汩地冒著(zhù)熱氣。我的`淚終于流了下來(lái)，舌尖還存留著(zhù)溫暖的甘甜。因著(zhù)這甘甜的溫暖，我回到了房間，打開(kāi)畫(huà)滿(mǎn)“×”的試卷，一個(gè)一個(gè)訂正，我知道，只有努力才能讓這溫暖更暖。
轉眼，我升入初中，好久沒(méi)有走那整齊的紅磚路，經(jīng)過(guò)那一排銀杏樹(shù)，也無(wú)法瞥見(jiàn)噴泉旁的花圃，但是想起奶奶，想起那顆蘋(píng)果，溫暖依舊，努力依舊......
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