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溫暖的記憶的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的溫暖的記憶的作文,歡迎閱讀與收藏。
溫暖的記憶的作文1
我的童年,并不像城市的孩子那樣,滿(mǎn)房間都是玩具。我印象中,過(guò)年就是最幸福的事情,因為總能小賺一筆——壓歲錢(qián)。
那個(gè)年初一中午,躲在房間欣賞著(zhù)剛剛到手的一百塊紅票子,心里樂(lè )得像小鹿亂蹦。突然,聽(tīng)到了一陣腳步聲傳來(lái),我趕緊將錢(qián)塞進(jìn)鉛筆盒里。門(mén)開(kāi)了,竟然是曾祖母。她應該不是來(lái)沒(méi)收我的壓歲錢(qián)的吧,難道曾祖母是來(lái)問(wèn)我借錢(qián)的?
將曾祖母扶到床邊,她就問(wèn)我:“平時(shí)學(xué)習累嗎?”看我點(diǎn)了點(diǎn)頭,曾祖母像安慰我似的:“現在苦一點(diǎn)沒(méi)事,以后就有好日子過(guò)了!忍一忍!”就這樣有一搭沒(méi)一搭,曾祖母說(shuō)了很多零零碎碎的事情,直到我拿起本子寫(xiě)作業(yè),她才準備離開(kāi)!
她走之前,摸了摸我的頭,又將手探入我的口袋,將一個(gè)盒子塞了進(jìn)去,還拍拍我的手背,說(shuō):“這錢(qián)不多,買(mǎi)點(diǎn)愛(ài)吃的吧!”當時(shí)還小,并沒(méi)有怎么在意,只是激動(dòng)地說(shuō)一聲:“謝謝!”看著(zhù)曾祖母離開(kāi)的背影,卻能感覺(jué)到蒼老,蹣跚!
打開(kāi)那個(gè)舊舊的小盒子,里面竟裝滿(mǎn)了皺巴巴的紙幣和一些已經(jīng)發(fā)黑的硬幣,一共38元!我有些疑惑:曾祖母哪來(lái)的這些錢(qián),怎么這么臟兮兮的?不久,曾祖母就離開(kāi)了人世,走之前唯一留下的就是一布袋舊版的一角、兩角的.紙幣和硬幣。后來(lái)聽(tīng)爺爺奶奶們說(shuō),這是曾祖母為我攢的壓歲錢(qián)。老人為了給我準備壓歲錢(qián),每天都到街上路邊去撿塑料瓶子,然后趕到廢品站去賣(mài)掉,一個(gè)瓶子也賣(mài)不了幾毛錢(qián),卻要彎腰好幾次才能抓牢,這個(gè)八十多歲的老人啊,該有多么吃力。
想到那38元的零錢(qián),我哭了,那個(gè)鐵皮盒子早已不知道丟在了哪里。知道了真相的痛苦,是因為溫暖而產(chǎn)生的,這種痛也會(huì )時(shí)不時(shí)敲打著(zhù)我和我的回憶。
溫暖的記憶的作文2
我望著(zhù)遠方,微笑起來(lái),那是一個(gè)溫暖的記憶啊……
這天回家,沒(méi)有太多的不同,依舊是滿(mǎn)身的疲憊,依舊是熟悉的房間,然而我落寞的心情卻因一個(gè)人的話(huà)語(yǔ)而改變、旋轉、升騰。
“爸,我回來(lái)了!蔽蚁虬职执蛄藗(gè)招呼,準備轉身回屋做作業(yè)。一雙大手從后面抓住了我,我感受到這雙大手的踏實(shí)和溫暖,不是爸爸還能是誰(shuí)?
我轉過(guò)身,看到的'是父親憔悴的模樣,這是父親日夜操勞與工作的結果吧。然而眼睛里卻放射出與面容極不符的精力充沛又干練的光。父親總是這樣精神,我常常對自己說(shuō)。爸爸塞到我手里一張鈔票,說(shuō):“餓了就買(mǎi)點(diǎn)東西吃,別太累了!蔽彝(zhù)手中的錢(qián),吃了一驚,忙把錢(qián)塞回爸爸手中:“爸,我不缺錢(qián),也沒(méi)有想買(mǎi)的東西!遍_(kāi)玩笑,我就算再不懂事,也知道這是父親的血汗錢(qián),怎么能隨便花呢?
可我沒(méi)想到的是,爸爸嘟著(zhù)嘴,像個(gè)小孩子一樣執意要塞回我手中。我震驚了。這不是往日那個(gè)威風(fēng)凜凜,說(shuō)一不二的一家之主嗎?在自己女兒的面前,仿佛成為一個(gè)需要人安慰的小孩子,這是多么大的改變,凝聚了多少濃濃的父愛(ài)!
我無(wú)奈地笑了笑,只好把錢(qián)收起。爸爸這才恢復了之前的精神,笑著(zhù)摸著(zhù)我的頭,說(shuō):“去寫(xiě)作業(yè)吧!蔽姨崞饡(shū)包要往屋里走,忍不住回頭一看,爸爸還定定地站在原地,微笑地看著(zhù)我離去的背影,眼中只剩下滿(mǎn)滿(mǎn)的寵愛(ài)與歡喜。
我一下愣在原地,頓時(shí)明白了那句話(huà)的含義:縱使全世界都在看著(zhù)你,你卻只看我。爸爸剛才的神情,便是如此吧。父親凝聚了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)在自己的兒女身上,無(wú)論外界是怎樣的變動(dòng),父親們的心緒總是由自己兒女所主宰。兒喜父則喜,兒憂(yōu)父則憂(yōu)。
這是春風(fēng)般溫暖的記憶。
溫暖的記憶的作文3
記憶是一棵開(kāi)花的樹(shù),它輕輕地折下花朵,帶我回到奶奶身邊,那是最真實(shí)的“溫暖”,帶著(zhù)淡淡的芳香。時(shí)間會(huì )帶走許多記憶,但奶奶的“溫暖”將永遠留在我腦海的最深處。
那個(gè)暑假,奶奶從鄉下搬到了城市。放學(xué)后,我會(huì )穿過(guò)附近的一排銀杏樹(shù),走到盡頭的'噴泉旁,看一看圓形的花壇,然后到奶奶家。路的兩邊,花開(kāi)花落,大雁北返南飛,樹(shù)葉枯萎發(fā)芽,同樣是奶奶溫暖的聲音。我和表哥趴在床上。奶奶會(huì )給我們講一個(gè)鄉下瘋子的故事,并嚇唬我們不要出去亂跑。我還會(huì )談到我父親的童年,爬上樹(shù)折斷樹(shù)枝,然后“流我的血”。盡管我父親溫和地“否認”,我還是從祖母那里學(xué)到了父親年輕時(shí)是如何對待我的父親和我的心。
記憶中的溫暖也來(lái)自蘋(píng)果。那天,天氣很冷,我的朋友們很開(kāi)心,但我不開(kāi)心——我考試不及格,我覺(jué)得天氣也“觸礁了”。我沿著(zhù)紅磚路走,忽略了銀杏樹(shù)和花壇。我低著(zhù)頭來(lái)到奶奶家。我一言不發(fā)地回到房間。我坐在辦公桌前,固執地拒絕讓眼淚掉下來(lái)。奶奶悄悄地進(jìn)來(lái),把一個(gè)里面白里面紅的蘋(píng)果放在桌子的角落里,然后悄悄地出去了。我知道,奶奶去了蔬菜市場(chǎng)。我撿起了蘋(píng)果。天氣很暖和,吃了一口。它很脆。突然,窗外吹來(lái)一陣冷風(fēng)。我迅速關(guān)上窗戶(hù)。突然,一股暖流從我手里的蘋(píng)果里流出來(lái),在寒風(fēng)中它變得更加溫暖,F在是冬天。我來(lái)到廚房等奶奶回來(lái),但我看到熱空氣仍在鐵盆里冒泡。我的眼淚終于流了下來(lái),舌尖仍然溫暖而甜蜜。因為甜蜜的溫暖,我回到自己的房間,打開(kāi)寫(xiě)有“x”的試卷,一個(gè)接一個(gè)地修改。我知道只有努力工作才能讓溫暖變得溫暖。
一瞬間,我進(jìn)入了初中。我很久沒(méi)有走過(guò)整潔的紅磚路了。我走過(guò)一排銀杏樹(shù),看不到噴泉旁邊的花壇。但是當我想起奶奶和蘋(píng)果時(shí),我的熱情和努力依然如故。......
溫暖的記憶的作文4
那些畫(huà)面,那些姿勢,那些微笑,那些叮嚀,織成無(wú)邊無(wú)際的愛(ài)之網(wǎng),將我這顆心幸福的俘獲!}記
溫暖是那一轉身。
您在講臺上講題,幽默如您,將那一道道枯燥難解的閱讀題變得生動(dòng)有趣,我們緊跟的您步伐在學(xué)習之路上披荊斬棘,您是那么的智慧有力,我卻發(fā)現您臉上的蒼白和您偶爾微皺的眉頭。一節課很快過(guò)去,不經(jīng)意間看到您扶著(zhù)欄桿,劇烈的咳嗽著(zhù),雙眉緊蹙喉嚨像安了風(fēng)箱,和剛才上課時(shí)的聲音完全不同,我走上前小心的問(wèn)您:“老師,您還好嗎?”您輕展眉頭,嘴角上揚,給了我一個(gè)寬心的笑:“沒(méi)事兒,就是嗓子不太舒服!鄙险n鈴響,您快步走進(jìn)教室,若無(wú)其事的繼續上課,聲音還是那么洪亮,清晰。我的眼角微微潮濕,心里溢滿(mǎn)溫暖。
溫暖是那一只手。
晚自習。窗外繁星如鉆,嵌在夜幕上,閃爍著(zhù)美麗的光澤。風(fēng)輕悄悄的探進(jìn)來(lái),為我們送來(lái)一絲涼爽。抬起頭,注意到您在黑板上疾書(shū)的手。粉塵氧氣,撒在您的手上,衣袖上,細細密密的鋪上了一層白沫,您的手因太過(guò)用力而微微顫抖,一個(gè)個(gè)漂亮工整的.字從您手中流淌出,您額頭上的汗水順著(zhù)脖子流了下來(lái),一滴一滴。終于寫(xiě)完,您轉過(guò)身來(lái),帶著(zhù)如釋重負的笑,輕甩幾下胳膊,就在教室走動(dòng),督促我們趕快寫(xiě)。星星沉默,不時(shí)眨眼,像是微笑。
溫暖是那一叮嚀。
放學(xué)。您站在講臺上,溫柔的叮囑大家:“回家路上要注意安全呀!蓖瑢W(xué)們齊聲回答:“哦——”您似乎還不放心,又補上一句:“要早點(diǎn)回去,小心爸媽著(zhù)急!”同學(xué)們都笑了,“哦——”您滿(mǎn)意地笑了,眼里蕩漾著(zhù)柔和的波光,“回到家泡泡腳,有助于放松身體,大家要早點(diǎn)睡覺(jué)哦!蓖瑢W(xué)們魚(yú)貫而出,您走在最后,仔細的檢查好門(mén)窗才走。我走在路上,風(fēng)再大也不怕,因為有您。
親愛(ài)的老師,我在這一刻打撈關(guān)于您的回憶,將您與我的溫暖在筆尖一一呈現,我臉上帶著(zhù)的幸福的笑,您可否感受得到?
溫暖的記憶的作文5
記憶如同海邊的沙灘上的印跡,被一次又一次的海水沖刷,依稀看得清輪廓,但已無(wú)法完全看清了。雖然可以忘卻一切不美好的記憶,但多多少少也會(huì )失去一些不想丟棄的回憶。
童年像一幅褪了色的畫(huà),貼在記憶迷離的墻壁上,好些地方都淡的看不出線(xiàn)條和色彩來(lái)了。而那些逐漸淡忘的`記憶,卻一時(shí)間清晰起來(lái)。
小時(shí)候,爸爸和媽媽因為工作忙,有時(shí)甚至忙得不可開(kāi)交,所以只好讓外婆、外爺帶我。有一次,外爺、外婆帶我去爬山。我開(kāi)心的跟在他們的身后。中途我們休息了一小會(huì )兒,外爺剝了一個(gè)香蕉給我吃,我狼吞虎咽地吃著(zhù)香蕉,我三下五除二,一個(gè)香蕉幾口下肚。之后,我歡快地跑在前面,來(lái)到了橋上,結果踩到石頭從橋欄桿中摔下橋。
后來(lái),爸爸媽媽風(fēng)塵仆仆的趕到這里來(lái),急忙送我去醫院?墒沁@里的小醫院不行,媽媽又風(fēng)風(fēng)火火的把我送去了西安。在醫院中,媽媽每天守著(zhù)我,因為我只能躺在床上,很沒(méi)有意思。白天,媽媽在床邊陪著(zhù)我玩兒;晚上,媽媽總是把一切弄好之后,才肯睡覺(jué),而且她總是趴在床邊睡,偶爾才到床上和我一起睡?粗(zhù)風(fēng)塵仆仆,憔悴不堪的媽媽?zhuān)也唤睦镆凰帷?/p>
最后,我終于出院了,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了疲憊和憔悴的媽媽?zhuān)偹闶锹冻隽藭?huì )心的笑容。但我的腿上依然打著(zhù)石膏,日夜操勞的媽媽還是不太放心,直到最后我能走路了,媽媽才安心的去上班。但是那張眼中布滿(mǎn)血絲,眼睛紅腫,帶著(zhù)黑眼圈的臉,始終沒(méi)瞞過(guò)我的眼睛。我不禁眼圈紅了,鼻子一酸,一兩顆滾燙的液體留在我的眼角。我裝作打哈欠,為了不讓媽媽發(fā)現我眼角的淚。
媽媽?zhuān)阌肋h是我最溫暖的記憶。
溫暖的記憶的作文6
溫暖的記憶中,總是縈繞著(zhù)幾分同學(xué)情。
——題記
又是一年冬天,寒風(fēng)還是那么凜冽,但心里卻涌動(dòng)著(zhù)一股名為溫暖的暖流。
“啪!”又有人在冰場(chǎng)上滑倒了,去年的冬天學(xué)校就有了滑冰課,但我今年才開(kāi)始學(xué)滑冰。
我坐在換冰刀的座位上,想要上去,卻又不敢。后來(lái),我的同學(xué)看出了我的心思,便扶我上冰場(chǎng),我心里有些驚訝和感激。一直以來(lái)覺(jué)得自己在班里可有可無(wú)。她們在那邊嬉笑打鬧,我在這邊靜靜看著(zhù)。好像我們之間有一條無(wú)法逾越的鴻溝,因為知道有這樣一條鴻溝的存在,自己連試著(zhù)交往的勇氣都逐漸消失了。 我曾經(jīng)覺(jué)得自己悟性很好,但自從上冰后,特別是我的同學(xué)扶著(zhù)我滑冰的時(shí)候,我覺(jué)得自己笨的簡(jiǎn)直無(wú)藥可救了。但她們仍在幫助我、鼓勵我。記得一位同學(xué)笑著(zhù)對我說(shuō):“摔一跤沒(méi)什么,我們學(xué)滑冰都摔過(guò)跤,要是你真摔倒了,大不了我在你下面給你當墊子!甭(tīng)后,我心里很感動(dòng)。我們滑到班長(cháng)跟前時(shí),班長(cháng)對扶著(zhù)我的同學(xué)說(shuō):“別總扶著(zhù)她,要不然她總也學(xué)不會(huì )”。聽(tīng)到這話(huà),我心里有些不高興,但隨后也就釋然了,如果不是真關(guān)心我,他也不會(huì )這么說(shuō)呀。
在滑冰過(guò)程中,讓我印象深刻的是自己滑了不久,突然鞋上的塑料卡扣開(kāi)了。她們只好把我扶回座位上。我把手套摘下,想插緊塑料卡扣,但在插卡扣時(shí),手不小心被卡扣牙劃到,頓時(shí)覺(jué)得手好像被刀劃過(guò)似的,特別的痛。
她們看我不能插緊塑料卡扣,就蹲下幫我插塑料卡扣。她們沒(méi)戴手套,手很容易碰到卡扣牙,那種冷和痛我深有體會(huì )。我阻止她們,可她們卻說(shuō)沒(méi)什么大不了的。突然眼眶有些濕潤,我想是因為有一顆名為感動(dòng)的種子在我心里生根發(fā)芽了吧。
滑冰過(guò)程中,有很多同學(xué)幫助了我,我的`心里充滿(mǎn)了對她們的感激之情,并且覺(jué)得有她們在,真好。
本以為自己的初中生活會(huì )寂寞的度過(guò),但沒(méi)想到有這么多人陪伴我成長(cháng)。
我想,我終于懂得為什么最美好的記憶叫作溫暖,因為溫暖所以美好。
溫暖的記憶的作文7
一個(gè)人都擁有屬于自己的記憶,而在我們的記憶片段中,就有一種記憶叫溫暖,一想起這些記憶,溫暖就縈繞我心頭。
那是一個(gè)酷熱的上午,烈日當頭,它施展出渾身解數,不停地把熱量帶給大地,地上的人們不停地咒罵著(zhù)老天爺,抱怨著(zhù)酷熱:“熱死了,熱死了,這鬼天氣!”我也不停地抱怨著(zhù)。
突然,一大股人流猛地向我和爸爸沖來(lái)!昂!”人群把我和爸爸給沖散了。天哪!這里可不是在家里,我和爸爸正在張家界旅游呢!如果我和爸爸走散的話(huà),就甭想回家了。我?jiàn)^力擠出人群,發(fā)現爸爸的方向,空空如也,“怎么辦?怎么辦?”我著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻,“哎,如今只能用笨方法了,可是這偌大的張家界怎么可能找到,只能死馬當活馬醫了!”我走在街頭,邊哭邊大聲喊著(zhù)爸爸?墒沁^(guò)了很久也沒(méi)有看到爸爸的身影,我最后的一點(diǎn)希望也破碎了,徹底變成絕望了。我大聲痛哭,想起了我家的住房,想起了爸爸那曾讓我害怕的模樣,想起了奶奶曾讓我煩人的.嘮叨,可是現在我覺(jué)得他們都是那么令我想念。
“小朋友,小朋友,你怎么啦?”一陣關(guān)切的話(huà)語(yǔ)傳到了耳邊,把我從沉思中喚醒,“小朋友,你沒(méi)事吧,為什么這樣哭泣?是和爸爸走散了嗎?”一名叔叔的身影映入我的眼簾,我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,不由得又小聲哭泣起來(lái)!皠e哭,別哭,男兒有淚不輕彈,告訴我你爸爸的電話(huà)號碼!蔽覕鄶嗬m續地說(shuō)出了爸爸的號碼,叔叔打了電話(huà)給爸爸,電話(huà)那頭傳來(lái)了爸爸急切的聲音:“喂!”叔叔對爸爸說(shuō)道:“您的兒子在這里!”爸爸一聽(tīng),立刻大聲說(shuō)道:“好,好,好,我立馬過(guò)來(lái)……”
過(guò)了一會(huì )兒,爸爸跑了過(guò)來(lái),我一看見(jiàn)爸爸就跑了過(guò)去,緊緊地抱住了他,不撒手,當我要和叔叔告別時(shí),發(fā)現叔叔已經(jīng)走了。
多好的叔叔啊,這段溫暖的記憶,我將永遠存放在心底。
溫暖的記憶的作文8
記憶的色彩是五彩斑斕的,各種顏色的情感匯聚在一起,給我們的生活增添了一層美麗的輕紗,似霧,神秘而又美好,世界上最美好的記憶莫過(guò)于——最溫暖的'記憶。
前不久,學(xué)校舉行了半期考試,這次半期考試,本以為可以考的很好?墒,當老師公布了分數后,我的心靈的窗戶(hù)瞬間變得黑暗了,因為連我最拿手的數學(xué),都考得一塌糊涂,所以我都不敢見(jiàn)數學(xué)老師了。每次有人問(wèn)起我的成績(jì),我都會(huì )頓時(shí)就變得沉默起來(lái)。
在我看來(lái),生活總是殘酷的。
在考試過(guò)后的周末,我留在學(xué)校代管,給媽媽打了個(gè)電話(huà),結果我被罵了一頓,所以心情特別不好,后來(lái)媽媽叫我回去,可我一起之下和媽媽吵了一架。我滿(mǎn)腔憤怒,雙手攥得很緊,已經(jīng)快要控制不住我的情緒了。過(guò)來(lái)很久,我準備回寢室?删驮诨厝サ穆飞,我遇到了數學(xué)劉老師,我轉身就準備走,可是被她叫回去了,她叫我跟她回一趟寢室,我不禁想:“糟糕了,這次數學(xué)考得這么差,劉老師又叫我去她寢室,不會(huì )是要好好地把我批評一頓吧!”懷著(zhù)忐忑的心,我緩緩地走進(jìn)了劉老師的寢室,只見(jiàn)老師拿出了一個(gè)甜瓜,然后切了一大塊給我吃,我咬了一口,真甜。吃完后,老師又和我聊起了這次考試的事,我緩緩地地下了頭,眼淚不住地往外流?墒抢蠋煵](méi)有要批評我的意思,反而還安慰我,給我鼓勵?粗(zhù)老師慈祥的笑容,我感到特別的幸福,聊完后,老師還給我做了我最?lèi)?ài)的土豆。就這樣,我度過(guò)了一個(gè)愉快的午后。
現在看來(lái),生活也總是充滿(mǎn)美好和幸福。
這段記憶將永遠留在我的心中,因為在我最失落的時(shí)候,他讓我感到了溫暖。
溫暖的記憶的作文9
一次次親昵的呼喚,蕩開(kāi)了心間的冰花,那是被歲月封存的溫暖;一回回頷首的微笑,洗卻了人生的疲憊,那是被日子串起的'記憶。沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比溫暖更珍貴的記憶。多少往事,總是被風(fēng)輕輕吹起,飄向那遙遠的美麗。
我清楚得記得,那是一個(gè)寒冷的冬天。我走在放學(xué)回家的路上,寒風(fēng)瑟瑟,我縮了縮身子,將衣服裹得更緊了一些,書(shū)包沉重得像是要把我壓垮。
“賣(mài)紅薯嘞!賣(mài)紅薯嘞!”街上有個(gè)小攤,桌子上擺著(zhù)很多香噴噴的烤紅薯,陣陣香甜誘人的味道從那邊傳來(lái)。我忍不住吸了一口,腳不受控制向那邊跑去。待我反應過(guò)來(lái),我已站在小攤面前。攤主笑瞇瞇地問(wèn)我:“小娃娃,要烤紅薯嗎?”“一個(gè)就好了,謝謝!”我紅了一張臉,小聲說(shuō)道!澳弥(zhù),一個(gè)烤紅薯,剛出爐的,香甜熱乎著(zhù)呢!”
我接了過(guò)來(lái),手在兜里摸索許久,沒(méi)有!又想起我今天出門(mén)沒(méi)有帶錢(qián),我整個(gè)人都僵住了?粗(zhù)攤主疑惑的眼神,我宭的整張臉像火燒般的紅。我的唇顫抖了一會(huì ),結結巴巴地說(shuō)著(zhù):“我……我沒(méi)有帶錢(qián),我……我還是不要了!”話(huà)落,我不舍的眼神黏在紅薯上,狠了狠心,挪開(kāi)視線(xiàn),將它放回去。
攤主愣了一下,看著(zhù)我沉重的大書(shū)包,又看了看我不住輕顫的身子,最后又看了看我不舍的眼神,嘆了口氣,將烤紅薯塞進(jìn)我手心,說(shuō):“吃吧,不收你錢(qián)!你們這些學(xué)生也不容易……”我捧著(zhù)熱乎乎的烤紅薯抬起頭,愣愣地看他:“可是……”他爽朗地笑笑,露出一口大白牙,說(shuō):“沒(méi)事,一個(gè)烤紅薯而已,也用不了多少錢(qián),你吃吧!”
我鼻子酸了,眼圈也紅了,我吸了吸鼻子,撕掉外皮,雙手捧著(zhù)它,一口一口吃了起來(lái),一股暖流涌上心頭,熱乎乎的。
有一種記憶叫溫暖,正如烤紅薯那般香甜可口的味道,久久縈繞在我心頭,沉淀出無(wú)限的感動(dòng),直至永遠……
溫暖的記憶的作文10
記憶是一棵會(huì )開(kāi)花的樹(shù),輕輕折下那花,帶著(zhù)幽香,帶我回到那最真的“溫暖”——奶奶。時(shí)光會(huì )帶走很多記憶,但是奶奶的“暖”永遠在我腦海的最深處。
那年暑假,奶奶從鄉下搬到了城里。我會(huì )在放學(xué)后踏著(zhù)整齊的紅磚,穿過(guò)小區的一排銀杏樹(shù),來(lái)到盡頭的噴泉,瞧一眼圓形的花圃,就到了奶奶家。路兩旁,花開(kāi)又落,大雁北歸又南飛,樹(shù)葉干枯又新芽,不變的是奶奶溫暖的聲音。我和表妹趴在床頭,奶奶會(huì )給我們講鄉下一個(gè)瘋子的故事,嚇唬我們不許出去亂跑;也會(huì )講起爸爸小時(shí)候的事,爬到樹(shù)上折樹(shù)枝,然后“頭破血流”,雖然遭到父親親切儒雅的“否認”,但通過(guò)奶奶我了解了父親的小時(shí)候,奶奶對父親、對我的心。
記憶中的溫暖還來(lái)自一顆蘋(píng)果。那天,天很冷,我的朋友們很開(kāi)心,但是我卻開(kāi)心不起來(lái)——我考砸了,我感覺(jué)天氣也在“落井下石”。我走過(guò)紅磚路,沒(méi)理會(huì )銀杏樹(shù)和花圃,低著(zhù)頭來(lái)到奶奶家,一聲沒(méi)吭回了房間,坐在書(shū)桌前,固執地不讓淚水掉下來(lái)。奶奶悄悄進(jìn)來(lái),把一顆白里透紅的蘋(píng)果放在書(shū)桌角上,又靜悄悄地出去了。我知道,奶奶是去菜市場(chǎng)了。我拿起蘋(píng)果,溫溫的,咬一口,脆脆的。突然,一陣冷風(fēng)從窗外吹起來(lái),我趕忙把窗戶(hù)關(guān)起來(lái),突然手中的蘋(píng)果傳來(lái)一股暖流,在冷風(fēng)中更顯溫熱。這是冬天。我來(lái)到廚房,想等奶奶回來(lái),卻看到鐵盆中還汩汩地冒著(zhù)熱氣。我的淚終于流了下來(lái),舌尖還存留著(zhù)溫暖的`甘甜。因著(zhù)這甘甜的溫暖,我回到了房間,打開(kāi)畫(huà)滿(mǎn)“×”的試卷,一個(gè)一個(gè)訂正,我知道,只有努力才能讓這溫暖更暖。
轉眼,我升入初中,好久沒(méi)有走那整齊的紅磚路,經(jīng)過(guò)那一排銀杏樹(shù),也無(wú)法瞥見(jiàn)噴泉旁的花圃,但是想起奶奶,想起那顆蘋(píng)果,溫暖依舊,努力依舊......
溫暖的記憶的作文11
溫暖的記憶是最值得懷念的記憶,溫暖的記憶是只有自己才有的記憶,溫暖的記憶,是一段回不去的記憶,不過(guò)可以供你細細回味。我曾也有一段溫暖的記憶,這是一段美麗的友誼。
我的小學(xué)同學(xué)石銘杰,是他給予了我溫暖的記憶,這段記憶里他是主角,讓我來(lái)講講這段記憶吧。
在大雨綿綿的一天下午,放學(xué)了,幾百個(gè)小學(xué)生沖出校園,當然,也包括我,那已經(jīng)是幾年前的事了。他們沖出校門(mén),陸續張開(kāi)雨傘,倒霉的我又忘記帶雨傘了,又得硬著(zhù)頭皮等公交,一臉茫然,頓時(shí)回神,沖了出去,冷冰冰的`雨砸在頭上甚是不好過(guò)。剎那間,雨好像停了,腦瓜子也變溫暖起來(lái),轉頭一看,原來(lái)是氣喘吁吁的石銘杰撐著(zhù)傘打在我的頭上,我感激地說(shuō):“你又不是這一路公交,為什么走到這兒來(lái)?”他呼著(zhù)氣說(shuō):“老遠就看著(zhù)你沒(méi)帶傘,不得感冒?咱們是兄弟,互相幫助是應該的,等你等到公交,我再去坐公交!痹(huà)音剛落,我有點(diǎn)感動(dòng),冷風(fēng)吹在我們倆的身上,卻不感覺(jué)到冷,這是友誼的火焰,溫暖著(zhù)兩位知己的心。
有福同享,有難同當,互相幫助,友誼便得到升華,我們也總是齊頭并進(jìn),互相鼓勵,使成績(jì)得到進(jìn)步。
有一次,數學(xué)考試剛發(fā)下卷子,我看到我的成績(jì)十分不理想,又是失誤,定會(huì )被家長(cháng)批評,下課時(shí),便陰沉沉的,沒(méi)有朝氣。這時(shí),石銘杰過(guò)來(lái)說(shuō):“灰心干什么呀?我不也沒(méi)考好嗎?誰(shuí)沒(méi)有落入低谷的時(shí)候,朋友相信我,我拉你一把就上來(lái)了!蔽衣(tīng)完便熱淚盈眶,沒(méi)有什么好灰心的,大家都一樣,努力了就會(huì )進(jìn),沒(méi)認真,就會(huì )退,他讓我懂得這個(gè),將來(lái)幾年里是這個(gè)才讓我成績(jì)有所提高!爸,知己,尋得利于己;知音,知音,交得一束英!
溫暖的記憶住在我的心房,對我將來(lái)打下基礎,沒(méi)有你,哪有我的將來(lái)。溫暖的記憶,伴我成長(cháng),溫暖的記憶,沒(méi)有你我會(huì )覺(jué)得空虛。
溫暖的記憶的作文12
南無(wú)溫暖在記憶里最深處!}記
記憶每個(gè)人都有,有的記憶是快樂(lè )的,是甜蜜,甚至還有苦的甚至是不堪回首,而卻有種記憶他叫做溫暖。
生活中,有著(zhù)許多能讓我們感到溫暖的事情,而那些溫暖記憶,卻讓我們鎖在記憶的最深處,每當我們難過(guò)時(shí),失望時(shí),總會(huì )想起來(lái),那失望,難過(guò)邊就在此煙消云散了,在這個(gè)溫暖的集體里讓我不愿意離開(kāi)。
每天,雖然都重復著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活,但那段生活卻是我所向往的,所憧憬的,因為我們即將分別,我還想再這樣生活,因為能看到你們那一張張充滿(mǎn)朝氣的臉,使我所有的憂(yōu)愁都轉化為一抹抹溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我的`心房,而即將分別,卻讓我再次想起與你們共度的時(shí)光,雖然每天的任務(wù)是那么的繁重,但在我們班級里還是每天都能穿出我們的笑,溫暖的事也經(jīng)常發(fā)生,比如某個(gè)同學(xué)胃疼了,我們會(huì )關(guān)心她為他弄一瓶熱水來(lái)緩解疼痛,我會(huì )感嘆生活在這樣一個(gè)班級是多么溫暖,多么快樂(lè )的事呀。
在我那個(gè)充滿(mǎn)溫馨的小家里,也總會(huì )有溫暖的事發(fā)生。
在我熬夜寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,總會(huì )有媽媽為我擦去臉上的汗珠,為我端上一杯熱氣騰騰的牛奶,那一刻我很溫暖,很溫馨,很幸福,每當爸爸工作一天累了的時(shí)候,我總會(huì )為爸爸端上一盆熱水,然后為他搓背,他說(shuō):“那一刻,很溫暖!蔽抑,那抹感動(dòng)就是溫暖。
每段時(shí)光,每次事物和每段經(jīng)歷一個(gè)人都會(huì )有那抹溫暖。
悠悠歲月中,親情是一縷陽(yáng)光,灑下片片花瓣;親情是一泓清泉,滋潤絲絲綠意;親情是一片沃土,點(diǎn)綴橙黃橘綠;親情是一絲清風(fēng),吹拂我燥熱的心田,讓我溫暖。
溫暖的記憶伴我成長(cháng)。
溫暖的記憶的作文13
雖然太陽(yáng)高掛空中,但因為北風(fēng)的到來(lái),切一路瘋狂的鞭打著(zhù)僅有幾片葉子的枯樹(shù),雪花從北方飄落,隨之而來(lái)的當然還有烏云。
一位老母親在火爐旁邊端著(zhù)兒子從北京帶來(lái)的保健品沏的茶,細細的品著(zhù),總感覺(jué)有一絲微苦,涼涼的,進(jìn)入五臟六腑。
“叮鈴,叮鈴”
“喂,你是?”母親一邊把杯子放在一旁一邊去拿電話(huà),拿雙歷經(jīng)滄桑的手相秋天的月季一樣,已經(jīng)不堪摧殘,母親的雙眼突然彎成了月牙,雖然皺紋借著(zhù)時(shí)間的.虎威,一路爬滿(mǎn)了那曾經(jīng)年輕又潤滑的臉。
“媽?zhuān)俏,今天下?:00我會(huì )路過(guò)西站。你幫我做點(diǎn)飯把!”
“哦!哦!”
那枯萎而又柔弱的月季拿起杯子一飲而盡,滿(mǎn)嘴的甘甜,那甘甜沁人心脾!
母親騎上單車(chē),看了看兒子在她六十六大壽的時(shí)候,給她買(mǎi)的禮物,“一點(diǎn)多了!”又很得意的樣子說(shuō)了一句“有表就是好!什么時(shí)候都可以看時(shí)間!”
北風(fēng)從來(lái)沒(méi)有停的意思,似乎看到這位年邁的母親更加瘋狂。
“咚!咚!鐺!”
兩點(diǎn)半了,母親已經(jīng)把那很神秘的飯菜放進(jìn)了罐中,罐子的顏色似乎和母親的年齡是一個(gè)等級的,不透明,估計在拍賣(mài)會(huì )上買(mǎi)個(gè)好價(jià)錢(qián)。
“嗚——!”一輛火車(chē)從南面而來(lái)。母親的肩上帶上了一副銀質(zhì)的肩甲。
從火車(chē)上下來(lái)很多人,也下來(lái)了一位紳士,身穿名牌,打開(kāi)傘:“好大的雪,媽來(lái)了嗎?”
那紳士的目光定格在一位披著(zhù)鎧甲的花木蘭上。其實(shí)有時(shí)時(shí)間也很快。
“嗚——!”火車(chē)又啟動(dòng)了。
打開(kāi)罐子,一股熱氣從中冒出,一條條小黃魚(yú),一片豆瓣醬……不知何時(shí)那溫暖的回憶,曾經(jīng)母親親手做的米飯,永遠比任何食物都美味。
一滴滴淚啊,悲傷而又溫暖。
誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!笥
溫暖的記憶的作文14
小兒生日——鄭州游玩
今年兒子的九歲生日正好與母親節是同一天,生日前一天我們跟寶貝虎母子一起去鄭州參加校訊通第十屆書(shū)香頒獎活動(dòng),頒獎會(huì )后我們在鄭州小住一晚,生日當天我們先參觀(guān)了二七紀念塔,又到鄭州海洋館游玩了一番,看海獅表演,給海豹喂食,與各種各樣的海洋生物近距離接觸,孩子們玩得很開(kāi)心。這個(gè)生日過(guò)得真是意義非凡。
我的生日——陰陽(yáng)重合
今年是我的三十八歲生日,恰逢陰歷陽(yáng)歷同一天,聽(tīng)朋友說(shuō)這樣的現象每十九年才會(huì )遇到一次,這么說(shuō)我的這個(gè)生日也可謂意義特殊。兒子一個(gè)人在臥室鼓搗了半天,然后神秘兮兮地叫我去看,原來(lái)小家伙用自己攢下的一塊錢(qián)硬幣做了個(gè)拼圖:一個(gè)“媽”字和一個(gè)“心”型圖案。兒子,謝謝你的愛(ài)!
大兒生日——與國同慶
大兒子的生日是國慶節開(kāi)學(xué)第一天,到時(shí)候要上學(xué)肯定不在家,于是趁著(zhù)國慶放假,叫上二哥二嫂侄兒侄女,我們一大家子一起歡聚一堂,共祝祖國及大兒子生日快樂(lè )!正值青春期的大兒子雖然話(huà)語(yǔ)不多,那天還高興地邀請我跟他扳手腕兒,我當時(shí)還說(shuō)呢:“就你那雞爪似的小手,哪是我的對手?”誰(shuí)知這家伙還挺大勁兒,最后愣是贏(yíng)了我,嘴里還振振有詞:“你看吧,我贏(yíng)了吧?!哈哈!边@時(shí)候我心里真的感覺(jué)很幸福,一家人在一起其樂(lè )融融真好!
老媽生日——常年有生
今年老媽生日的.時(shí)候,她去把外婆叫來(lái)一起過(guò),我覺(jué)得老媽這一點(diǎn)想得很周到。生日其實(shí)不光是紀念自己誕生的日子,更是母親的受難日,在生日這天最應該感謝的就是媽媽。外婆來(lái)的時(shí)候還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了花生,她告訴我們說(shuō):“花生又叫長(cháng)生果,長(cháng)生長(cháng)生,就是常年有生,寓意長(cháng)生長(cháng)有,長(cháng)命富貴!蓖馄诺脑(huà)讓我很感動(dòng),天底下媽媽對兒女的愛(ài)永遠都是最無(wú)私、最真摯的,不論兒女長(cháng)多大,在父母心里永遠是孩子;也不管兒女走多遠,父母永遠會(huì )掛心憂(yōu)心。感恩父母!祝福父母!
溫暖的記憶的作文15
晨曦微現,而我撐著(zhù)鰥鰥魚(yú)眼不停地翻著(zhù)書(shū),想要汲取這本書(shū)中若隱若現的小精靈,突然想到有人說(shuō),童話(huà)是寫(xiě)給大人們看的,而在我的心中,童話(huà)是自己寫(xiě)的。
美麗的公主,英俊的王子,可以組成一篇絕美的童話(huà),而鄉中一人,還有那棵柳樹(shù),便可以寫(xiě)出心間溫暖的記憶。
池塘邊,柳樹(shù)下,總有兩個(gè)女孩在嬉鬧。陽(yáng)光明媚的早晨,只見(jiàn)她倆席地而坐,悄悄地談?wù)撝?zhù)什么,滿(mǎn)滿(mǎn)的一塘水,像一塊鏡子,能照見(jiàn)天上的云,照見(jiàn)飛翔的鳥(niǎo),她倆的身影在水面上,與云朵小鳥(niǎo)相伴,與水面波瀾相印。
那個(gè)女孩是我,另一個(gè),是她。
童年的我們相伴著(zhù)攜手走過(guò),故鄉承載著(zhù)我們太多的回憶,放學(xué)時(shí)的歡聲笑語(yǔ),不愉快時(shí)的小打小鬧,這些都只是一些記憶深處的小碎片,拼合不起來(lái),但,卻將溫暖送入人心。
春色縈繞之時(shí),她總是和我一起去池塘邊,去那棵柳樹(shù)下聊天嬉戲,將所有的愉快和不愉快全都說(shuō)給我聽(tīng)。她比我大一歲,僅是一歲而已,卻處處關(guān)照著(zhù)我,什么都讓著(zhù)我,陪我看晨曦夕陽(yáng)和星空。每當天空泛起魚(yú)肚白時(shí),我都會(huì )想起她,想起那銀鈴兒似的笑聲,和時(shí)刻掛在嘴邊的'暖人的笑,聽(tīng)著(zhù)她的笑,她的聲音,我的呼吸和脈搏也情不自禁地融入了這生命的悸動(dòng)。
只可惜,她不會(huì )再回來(lái)了,留給我的,只是回憶,溫暖的回憶。
在我回到故鄉的時(shí)候,每每坐在那棵柳樹(shù)下,都會(huì )情不自禁的流下兩行清淚,淚光中反射出了那段過(guò)往,然后,徑直走向那塊冰冷的石碑,將一本書(shū)放在碑前—她的最?lèi)?ài),童話(huà)書(shū),而我倆的記憶,也構成了童話(huà),將陽(yáng)光灑滿(mǎn)小溪,我的嘴角不自覺(jué)地泛起一絲微笑,收下了這美好的陽(yáng)光。
今后再也沒(méi)有人陪我看庭前花開(kāi)花落,隨天外云卷云舒了,此時(shí)此刻,望著(zhù)眼前微微的晨曦,想起了她,想起了那個(gè)在我生命中留下溫暖記憶的她,那份溫暖的記憶……暖在心里,永不褪色,那溫暖,是值得我珍藏一生的記憶。
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