記憶深處的那個(gè)人作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的記憶深處的那個(gè)人作文，希望對大家有所幫助。
記憶深處的那個(gè)人作文1
范仲淹在《蘇幕遮》中寫(xiě)道:“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠出處�！币豢|秋風(fēng)乍起，紅了楓葉，綠了芭蕉，也勾起了我埋藏在心靈深處的回憶。
俗話(huà)說(shuō):“千里馬常有，而伯樂(lè )不常有”�？梢�(jiàn)，尋得一個(gè)知心密友有多難，可是我偏偏就有這樣一個(gè)好友。從小，我們便認識，她是我家的鄰居，我們整天玩在一起，穿同樣的衣服，讀同一個(gè)班，無(wú)話(huà)不談。
又是一個(gè)深秋時(shí)節，到處散發(fā)著(zhù)瓜果的清香，清風(fēng)送來(lái)絲絲涼氣。我們一家相約到濱江放風(fēng)箏，一路上打打鬧鬧，父母含笑望著(zhù)我們，形成了濱江一道亮麗的景線(xiàn)。我們來(lái)到一片空地上，打開(kāi)風(fēng)箏，那是一只大雁風(fēng)箏，色彩艷麗，英姿勃發(fā):我和她分好工，我負責放線(xiàn)，她負責放“大雁”。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我牽著(zhù)線(xiàn)跑在前面，她拖著(zhù)風(fēng)箏跟在后面，我們齊聲喊:“一二三，放！”風(fēng)箏在她手里一松，她奮力一推，我迅速放線(xiàn)，風(fēng)箏飛起來(lái)了，不過(guò)只是在空中飄了一下，又輕飄飄地落了下來(lái)，我不禁有些氣餒，輕聲嘆息:“唉！風(fēng)箏太難了！”她卻似乎還有“萬(wàn)丈豪情”，輕輕拍了拍我的肩膀，用稚嫩的'童說(shuō):“沒(méi)事，我們再放一次！”
我抬起頭凝望著(zhù)她，她目光堅定，把我給打動(dòng)了:“嗯，加油！”我們重拾信心，按照之前的步驟，她手舉岡箏，用盡渾身解數把風(fēng)箏送上藍天，我也不甘落后，放出線(xiàn)讓風(fēng)箏飛高，此時(shí)正好微風(fēng)撫過(guò)，大雁在我們的努力下飛上蒼穹，父母在一旁為我們鼓掌，望著(zhù)在空中搖曳的大雁，我們出了明媚的笑容，真實(shí)地展現了“大‘雁’一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”我切深體會(huì )到了擁有一個(gè)知音好友的幸福，她讓我懂得了不放棄的力量是無(wú)限的，是無(wú)窮的。
埋在記憶深處的始終是那個(gè)人，那件事，那份情……
任時(shí)光緩緩流逝，時(shí)間老人能改變任何人，而我們的友誼如同頑石一般堅韌不摧，如松柏一般綠樹(shù)常青。
記憶深處的那個(gè)人作文2
在我記憶的深處，總有一副讓我們難以忘懷的一個(gè)人，這個(gè)人在我十二年的人生里面是個(gè)非常的重要那個(gè)人，我對她有無(wú)法割舍的真情和無(wú)法抹去的愛(ài)。她，對我有無(wú)私的奉獻和辛苦的操勞。
“來(lái)也匆匆去也匆匆�！笔陙�(lái)寶貴的.時(shí)間悄悄流逝，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。不過(guò)只眨眼間，仿佛如同昨天。
時(shí)間一晃即逝，昨天稚嫩的我們，今天已經(jīng)好似一個(gè)小大人，她，在我生命里有無(wú)法割舍的地位，她，就是我的母親。他，陪伴了我不長(cháng)時(shí)間了——十二年。
母親還沒(méi)有四十歲，但她為我操勞了十二年。近看她的臉，臉上滿(mǎn)是小洞。這十二年來(lái)我做了什么？我一直以為這些年過(guò)的很快樂(lè )，人們說(shuō)開(kāi)心不會(huì )加速蒼老，會(huì )越活越年輕�？墒沁@一切的一切是那么的不盡人意。是我的錯，對不起媽?zhuān)鋵?shí)我是愛(ài)你的。我責備自己，為什么使她蒼老，原來(lái)我就是那個(gè)“真兇”？我十二年來(lái)索取了她那么多，造成了今天這副局面。時(shí)間從她臉上帶走了容顏留下了蒼老�，F在知道了，面對時(shí)間需要勇氣，它給你帶來(lái)了很多，也會(huì )帶走很多。
每次她在家里，我都很開(kāi)心�？粗�(zhù)她搬洗衣機很吃力，我眼睜睜的看著(zhù)，摸著(zhù)鍵盤(pán)的手在這一刻，好像被什么東西壓住似的抬不起來(lái)。我怪我自己，為什么不去幫她？為什么？為什么？
媽媽為我做了那么多，將來(lái)我一定會(huì )回報！
每次看著(zhù)她梳頭，洗頭，地上和梳妝臺上總會(huì )留著(zhù)幾縷白發(fā)，掉的是媽媽的頭發(fā)，痛的是我們這些孩子的心。十多年了，幸苦操勞，天天上班站十多個(gè)小時(shí)……時(shí)光，你慢點(diǎn)走好嗎，我愿意用我生命換取她的年輕；時(shí)光，你慢點(diǎn)走好嗎，請留下她的歲月；時(shí)光，你慢點(diǎn)走好嗎，我愿意讓時(shí)間停滯不前留在原地。
她，就是我記憶深處的那個(gè)人，我的母親。媽?zhuān)也粫?huì )讓時(shí)間帶走你什么了，我會(huì )愛(ài)你。
記憶深處的那個(gè)人作文3
這個(gè)世界上好人多，我一直銘記在心。而今天，我就遇到了心中最美的那個(gè)人。
那天，我做完大部分家庭作業(yè)，正在找本子，突然想起本子忘了買(mǎi)�！斑@下可怎么辦？”我手捂著(zhù)額頭尋思，“去超市買(mǎi)？不行，超市現在都關(guān)門(mén)了�，F在，只有去學(xué)校門(mén)口的小店去買(mǎi)，可太遠了，至少要半個(gè)小時(shí)，對了，可以騎自行車(chē)去！”
帶上10元，擦擦座位，騎上“老古董”，準備出發(fā)！剛走了幾米，我就感覺(jué)不對勁！以前騎的時(shí)候不僅沒(méi)有“吱嘎、吱嘎”的聲音，而且也沒(méi)有這么費力。我把車(chē)停下，仔細檢查了一番，發(fā)現輪子一絲氣都沒(méi)有了。于是便尋求幫助，結果呢？去了三家電動(dòng)車(chē)店都以“沒(méi)有打氣筒”回絕。于是，我只好費力地騎到小店，買(mǎi)本子之后到了一家買(mǎi)自行車(chē)的`小店。
我擦著(zhù)汗水走進(jìn)了這家店。發(fā)現老板正在整理貨架，我打量著(zhù)他：他身著(zhù)黑色的夾克衫，腳穿一雙開(kāi)始褪色的皮鞋。見(jiàn)我來(lái)了便面帶微笑地迎了上來(lái)。我充滿(mǎn)期待地問(wèn)：“叔叔，打擾一下，請問(wèn)有打氣筒么？我的自行車(chē)輪胎沒(méi)氣了�！笨吹轿疫@個(gè)樣子，他立刻回答：“有！我去找找看！”隨后他迅速地離開(kāi)了貨架，開(kāi)始仔細地尋找打氣筒。
沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，他拎一個(gè)打氣筒來(lái)到門(mén)外：“車(chē)呢？”“這輛�！闭斔麥蕚浯驓鈺r(shí)，又發(fā)現了什么，隨后對我說(shuō)：“你這車(chē)胎應該有個(gè)夾子的，我去找，你等著(zhù)�！边^(guò)了幾分鐘，他拿來(lái)個(gè)“夾子”，便嫻熟的操作起來(lái)：先把夾子夾在打氣筒的接頭上，再把接頭插在氣孔里，隨后開(kāi)始打氣，打完前胎，再打后胎。在他打氣時(shí)，我又開(kāi)始打量他：雙手胖溜溜的，頭上有明顯的抬頭紋，面色黝黑�！靶辛�，你快點(diǎn)回家吧，我怕沒(méi)有蓋子氣會(huì )跑光�！薄爸x謝叔叔！”“舉手之勞�！彪S后他臉上漾開(kāi)了慈愛(ài)的笑。
我飛速地往家騎，那慈愛(ài)的微笑一直陪伴著(zhù)我，深深地刻在我的記憶深處，這就是我心中最美的那個(gè)人。
記憶深處的那個(gè)人作文4
去年暑假在二幼的門(mén)口，一位素不相識的老大爺幫助了我，至今我都忘不了那雙粗糙的大手，忘不了那慈祥的面孔。
一天，媽媽臨時(shí)有事出去了，打電話(huà)讓我去幼兒園接弟弟回家。我騎上自行車(chē)，急匆匆向幼兒園奔去。
路上樹(shù)兒柔美的枝條不停搖動(dòng)，好像在訴說(shuō)著(zhù)夏天的炎熱。
來(lái)到園門(mén)口，挨擠擠全是來(lái)接孩子的.家長(cháng)，早出來(lái)的孩子問(wèn)家人要錢(qián)買(mǎi)雪糕、買(mǎi)冷飲，他們美美地吃著(zhù)、喝著(zhù)、享受著(zhù)。
這時(shí)，我親愛(ài)的弟弟出來(lái)了。他一見(jiàn)到我，就緊緊拉著(zhù)我，繃著(zhù)臉說(shuō)：“好哥哥，我也要吃雪糕哦”。
我一臉無(wú)奈地應著(zhù)：“今天哥出門(mén)太匆忙沒(méi)帶錢(qián)，咱先回家，找媽媽要到錢(qián)后一起買(mǎi)？”
弟弟的頭搖得像撥浪鼓，裂開(kāi)大嘴，哭鬧著(zhù)：“不行，現在我就要吃�！�
我打算把他抱上自行車(chē)，強行帶他回家，可他居然在地上打起滾來(lái)。
就在這時(shí)，一位衣著(zhù)樸素的老人向我們走來(lái)，我與他不相識。
“孩子，給，你弟弟想吃雪糕你就給他買(mǎi)一個(gè)吧！”那位老人輕聲細語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)。這溫暖的話(huà)語(yǔ)，讓我不由得抬起頭來(lái)注視著(zhù)他—褪了色的帽檐下一張黝黑黝黑的臉，干凈整潔的t恤，腳上穿著(zhù)一雙黑布鞋。
我不好意思地說(shuō)：“不……了，這錢(qián)還是你自己留著(zhù)用吧！”
老人不住地安慰我說(shuō)：“孩子，還是拿去吧！天太熱，別讓你弟弟中暑了�！贝丝痰奈�，內心充滿(mǎn)了感激，大聲向爺爺道了兩聲：“謝謝您！謝謝您！”
在回家路上，我不斷想著(zhù)，看他的穿著(zhù)打扮，他一定也很節儉，那錢(qián)他也一定舍不得花，我和他素不相識，他卻為我慷慨解囊，多么可親可敬的老人��！
事情雖然過(guò)去了很久，但他永遠留在我記憶深處……
記憶深處的那個(gè)人作文5
在一個(gè)漆黑的夜晚，秋風(fēng)猛烈地刮著(zhù)。我獨自在街上騎著(zhù)自行車(chē)。我頂著(zhù)大風(fēng)在一個(gè)大坡上騎著(zhù)，可是過(guò)一會(huì )兒，我實(shí)在沒(méi)有力氣了，只好下車(chē)推著(zhù)它走。走著(zhù)走著(zhù)，“嚓”的一聲，自行車(chē)立馬不動(dòng)了。我用力地推，可無(wú)濟于事。一種不安的情緒在心頭蔓延開(kāi)來(lái)，“完了，車(chē)鏈掉了吧！”我仔細地查看，驗證了我的猜想。
“怎么辦？修吧�！蔽倚南胫�(zhù)。用腳把車(chē)梯放下來(lái)。固定好自行車(chē)后，我蹲下來(lái)看看里面的構造，思索應從哪里入手�？晌耶吘共皇切捃�(chē)工，擺弄了一會(huì )兒還是毫無(wú)進(jìn)展。望著(zhù)空無(wú)一人的街道和嵌滿(mǎn)繁星的天空，我真想哭。在昏暗的路燈下我是多么無(wú)助。
正在我走投無(wú)路的時(shí)候，隱約地看見(jiàn)前方有人走來(lái)，越來(lái)越近，越來(lái)越近…我看清了那人的臉：一雙小眼睛，一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)痘痘的鼻子，嘴邊還有一個(gè)又大又黑的痣。再加上臃腫的身軀，他的外貌不由得使我心頭一顫：“這個(gè)人不會(huì )是壞人吧！”他看看我，又看看我的自行車(chē)說(shuō)：“是車(chē)鏈掉了吧�！蔽壹泵剡^(guò)神來(lái)，應了一聲。他說(shuō)：“別怕，我來(lái)幫助你修，等著(zhù)��！”他的這句話(huà)猶如一縷春風(fēng)，吹散了我的不安與無(wú)助。我之前對他的恐懼早已隨風(fēng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)間一分一秒的流逝著(zhù)，就像濃糖一點(diǎn)一點(diǎn)化在心里。
那個(gè)叔叔長(cháng)舒了一口氣，說(shuō)：“修好了，你可以騎走了�！笨粗�(zhù)他因修車(chē)而污黑的手，感激之情像泉涌般溢滿(mǎn)心中，我連聲說(shuō)道：“謝謝您，謝謝您…”騎上自行車(chē)回家時(shí)，淚水模糊了我的視線(xiàn)，我知道秋風(fēng)雖冷，但人心是暖的`。
那個(gè)叔叔的幫助是我在沙漠饑渴萬(wàn)分時(shí)的美味佳肴，是我馬上要掉進(jìn)懸崖時(shí)伸向我的一雙有力的手，也是在我困頓無(wú)助時(shí)為我撥開(kāi)愁云的彩虹…我在這個(gè)世界感受到了溫暖，我一生無(wú)法都忘記他。
記憶深處的那個(gè)人作文6
在我記憶深處，我的媽媽是最?lèi)?ài)我的人。她總是在無(wú)時(shí)不刻的照顧我，她有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴厲，這就是我的媽媽。
媽媽很漂亮，她長(cháng)著(zhù)一副非常好看的瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，彎卷的頭發(fā)又黑又亮。媽媽很有精神，但只要我惹她生氣，就全變了——細眉倒豎、怒目圓睜，還用大嗓門(mén)和“嘮叨神功”來(lái)教訓我。記得一個(gè)周末，我難得有一次睡懶覺(jué)的機會(huì )，一直賴(lài)床到九點(diǎn)半多。媽媽的“雷聲”又在我耳邊響起，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)“年輕人，快點(diǎn)起！”“人家都說(shuō)你這樣的孩子像八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，可現在都快十點(diǎn)啦！””快點(diǎn)起來(lái)！再不起就拿笤帚了！”……可我還是迷迷糊糊，媽媽順手抄起旁邊的`笤帚，一把把我從被窩里拉出來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快——只聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”的揮舞聲……我挨打了！
在平時(shí)，媽媽是很溫柔、慈祥的。一天，我中午放學(xué)回家時(shí)恰恰下起了雪，我雖然有雨傘，但還是冷。媽媽忙不在家。我推門(mén)進(jìn)去，心想：天氣這么不好，媽媽再趕回來(lái)做飯，一定很困難。干脆我自己“湊合”一頓吧！就這樣，我買(mǎi)了一包泡面，倒上熱開(kāi)水……“咚咚咚”，有人敲門(mén)。我開(kāi)門(mén)一看，是媽媽回來(lái)了。她身上沾滿(mǎn)了雪花，哈著(zhù)寒氣。沒(méi)等我開(kāi)口，媽媽就問(wèn)：“你等急了吧？”我的眼睛濕潤了，強擠出一絲笑容說(shuō)：“沒(méi)什么，我一點(diǎn)也不餓�！彼坏郊�，就忙著(zhù)給我做好吃的。在媽媽忙碌的背影后，我無(wú)意中發(fā)現了一雙手，那是媽媽的手，很粗糙。在生活上，媽媽無(wú)微不至的照顧我；當我生病時(shí)，都是媽媽守護在我身邊，給我喂藥、喂飯，鼓勵我堅強地快點(diǎn)好起來(lái)；在學(xué)習上，媽媽嚴格地要求我，每天，媽媽總要認真檢查我的作業(yè)，寫(xiě)得不好時(shí)，她都讓我撕掉重寫(xiě)。晚上，不論她自己多么疲憊，等于陪我一起學(xué)習，我在學(xué)習上有困難時(shí)，媽媽總要和我一起討論，幫助我解決難題。我從媽媽那里學(xué)會(huì )了很多知識，是媽媽使我變得堅強而自信。
我的媽媽有時(shí)對我嚴厲，她平時(shí)是一位慈祥、溫柔的媽媽。媽媽為我付出了太多，我要從日常的小事來(lái)回報媽媽。
記憶深處的那個(gè)人作文7
沙漏匆匆流著(zhù)，顛來(lái)覆去，卻流著(zhù)那深深的記憶。她，一個(gè)身材不高，黑黑瘦的，就是我心中記憶最深的那個(gè)人。
前幾年的她，頭發(fā)還是烏黑黑的，可最近，頭上的白發(fā)已經(jīng)代替了黑發(fā)，臉上的皺紋最明顯，像是一排排高低起伏的山峰，似乎在敘說(shuō)著(zhù)歲月的流逝。
有一次她打電話(huà)來(lái)，問(wèn)我周末要不要回去，我說(shuō)好。雖然是通電話(huà)，但我能聽(tīng)出她內心有多么的開(kāi)心�；氐郊亦l，看見(jiàn)村口站著(zhù)一個(gè)人，我想，肯定是她！跑過(guò)去一看，果然是她站在這里等我回家。
我回到老家最喜歡去她的菜園子，這里種著(zhù)許多我喜歡吃的菜，因為我愛(ài)吃，她每天都要去松土丶澆水丶施肥丶捉蟲(chóng)。因此，她曬得黑黝黝的。
不過(guò)，她也有文化。有一次，她對我說(shuō)：“你一定要努力讀書(shū)，不能浪費大好的讀書(shū)機會(huì )��！我們那時(shí)候想看書(shū)都很難，現在都跟不上你的知識啦！”
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，這句話(huà)是她教導我的，現在仍深深地烙在我的心中。
她的壽十分靈巧，會(huì )織很多種貿易，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候穿的毛衣、襪子大多數是她織的。每到過(guò)年，她就會(huì )給我織一件毛衣，每年都有不同的花紋。那些穿不了的毛衣我還留著(zhù)，因為那上面織滿(mǎn)了她對我的愛(ài)。
每當我要離開(kāi)老家時(shí)，她總會(huì )念念不舍，都會(huì )準備許多好吃的讓我帶走，跟我說(shuō)要�；貋�(lái)玩，搖上車(chē)窗，車(chē)子起動(dòng)，在陽(yáng)光的照耀下，她的眼角閃爍著(zhù)光，像個(gè)老小孩一樣，會(huì )折壽向我告別。
每到放假時(shí)，我特別開(kāi)心，因為又可以回老家看她了。外公告訴我，她經(jīng)常翻看日歷，看看離放假還有多遠。
她就是印在我記憶深處的那個(gè)人，她就是我和藹可親的外婆，那個(gè)年過(guò)六十卻還會(huì )織衣服的'外婆，那個(gè)把愛(ài)織在我心中的外婆。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去。
太陽(yáng)東升又西落。
外婆現在心里肯定在等我回去。一想到外婆，我的眼前就會(huì )浮現出外婆的笑，外婆的菜園和她織的毛衣，這些都放在我記憶的深處，堅如磐石。
歲月如歌，唱的人慢慢老去，但愛(ài)的旋律仍在我的記憶深處。
記憶深處的那個(gè)人作文8
七月天，江邊日晚，煙波滿(mǎn)目憑闌久。這些年來(lái)，記憶深處有這樣一個(gè)人，每到蟬鳴初起時(shí)，他就牽著(zhù)船，載著(zhù)人，擺渡著(zhù)不同的靈魂，浮現在我的眼前。
江南的雨就像半空中盤(pán)桓的鴿子一般，在人們漫不經(jīng)心的時(shí)候，便遮擋了視線(xiàn)。夏季的黑夜來(lái)的晚，依山傍水的地兒，自是有夜行船的影兒，在漫漫流水中，渡著(zhù)不同的人，成了我記憶深處最美的景。
一年夏季乘巴士往江南游玩，沿途路彎彎曲曲，路的盡頭是綿長(cháng)的河流，刺眼的陽(yáng)光從罅隙中透過(guò)，有些被葳蕤的樹(shù)所擋。巴士無(wú)法通行，因此結識了當地船夫，高高瘦瘦的，皮膚黝黑，人倒是樸實(shí)。
傍晚，我與母親打算先渡河欣賞前路美景。夜色越來(lái)越深，唯有稀疏的燈指引路人。船夫早已在船前等候，燈光搖曳，暖風(fēng)熏人，上了船，船夫解開(kāi)纜繩，劃槳離開(kāi)岸邊。路途略遙遠，船夫便與我們嘮起了家常。他曾是個(gè)漁民，大約六七年前，一批旅行者前來(lái)游玩，卻被阻于此。他自是心善，撐船將旅人送到對岸。從那以后游客愈來(lái)愈多，他倒也習慣了每天接送他們，就改業(yè)當船夫了。江宛若一幅潔白的畫(huà)紙，夜行船行駛而過(guò)，留下波紋閃爍，風(fēng)有些大，船卻不甚顛簸。月光下船夫的手早已磨出許多老繭，細密的皺紋肆意生長(cháng)。就是這樣一個(gè)平凡的人，讓那一批批的旅人，帶著(zhù)一顆顆熱忱的.心，來(lái)到對岸，繼續欣賞江南的美景。
記憶深處的那個(gè)人，多年之后，仍是樸實(shí)的模樣。
而時(shí)間就只像河里的水流一樣，悄無(wú)聲息地抹去了許多記憶，卻也留下了痕跡。
當蟬鳴聲的聒噪被流水聲覆蓋，多年之后，那條河上早已修建了橋梁供車(chē)輛通行，也不再需要夜行船了�？晌乙猜l(fā)現，世界上卻有很多人，他們和船夫一樣，擺渡著(zhù)不同的人，到達彼岸的美景，他們默默付出，無(wú)私的，默默的，又被時(shí)光所打磨，漸漸褪色。
記憶深處的那個(gè)人，每當江南暖風(fēng)熏人，便浮現在我的眼前。他用雙手將旅人渡過(guò)漫漫長(cháng)河，擺渡了人們的心，就成了顧盼悠悠的景。
記憶深處的那個(gè)人作文9
在生活中，有很多陌生人都會(huì )給我們留下深刻的印象，不管以后是否相識相知，還是彼此只有一面之緣，這種印象永遠都深藏在我們心中。
他，每天圍在爐灶邊，唱著(zhù)歌，哼著(zhù)曲兒;他，每天笑口常開(kāi)，從未有過(guò)悲傷;你可別以為他只是一個(gè)年幼無(wú)知的小孩子，他就是在我們學(xué)校工作的大師傅。
記得第一次看見(jiàn)他，是他熱心的為我們盛菜，別的大師傅都是很吝嗇，只給我們盛一點(diǎn)菜，而他呢，則對我們百依百順，菜好像在他那里應有盡有。每當菜有剩余的時(shí)候，他總是在我們周?chē)?zhù)： 菜，賣(mài)菜了！ 我們聽(tīng)后便哈哈大笑，所以我們都喜歡吃他的菜，因為我們吃的不是菜，是快樂(lè )。而當他沒(méi)有剩余的時(shí)候，也會(huì )放聲歌唱： 我美（沒(méi)）了美（沒(méi)）了美（沒(méi)）了。 更是引來(lái)我們的哄堂大笑，而他呢，憨笑一聲便走了。由此，他那樂(lè )觀(guān)幽默的形象便留在了我的心中，每當他走飯桌前，我便對他 莞爾一笑 ，他也憨笑一聲。于是，這種笑聲變成了我們的交流方式。有一次，我走在他背后，他拿著(zhù)個(gè)空盆，咧著(zhù)嘴對我說(shuō)： 你叔還沒(méi)吃飯呢！ 我心里不禁涌出一種感受：他真是盡職盡責��！這樣服務(wù)周到的大師傅，真是 珍稀品種 ��！所以，從此以后，我也不免對他起了敬仰之情。
我們雖不知道彼此的姓名，可是我覺(jué)得我們已成了朋友，我被他的盡職盡責打動(dòng)了，被他的熱心打動(dòng)了，被他的.嘻嘻哈哈打動(dòng)了。他，是我學(xué)習的長(cháng)輩，是我學(xué)習的榜樣。。
此時(shí)，我的耳邊似乎又回響著(zhù)他的歌聲： 我美（沒(méi)）了美（沒(méi)）了美（沒(méi)）了。 我的眼前又浮現出他在爐灶邊大汗淋漓的場(chǎng)景。
大師傅，向您致敬！
記憶深處的那個(gè)人作文10
四年級時(shí)我來(lái)到了這個(gè)陌生的班級，面對這陌生的一切，不免有些恐懼。而你出現了，似一把火，照亮我的心田。你說(shuō)你叫徐冰玉。是��！正如名字一般，你心靈是如此純潔，似冰雪般純凈，碧玉般玲瓏。
因為我是新插班生的緣故，所以，劍橋英語(yǔ)跟不上，以致于成績(jì)慘不忍睹。你知道了我的苦衷，幫助我，告訴我要耐心。日復一日，在課間，在教室都能看到你熱情幫助我的身影，聽(tīng)到你默默的鼓勵。
一次，我們的作業(yè)得到了老師的好評。我看到你笑了，這笑的背后是辛勤的汗水……
我向來(lái)膽小，不敢一個(gè)人在家，更何況晚上一個(gè)人睡覺(jué)呢？可怕的事終究發(fā)生了。那天晚上，媽媽打電話(huà)來(lái)說(shuō)，讓我自己一個(gè)人先睡，她遲點(diǎn)回來(lái)。如晴天霹靂，這可得挑戰一條多么堅固的底線(xiàn)呀！這時(shí)，一部部鬼片里的鏡頭，接連浮現在腦海中，令人毛骨聳然。晚自習下課，我和你一起走在回家的路上，并向你說(shuō)明了我的恐懼，想讓你留下來(lái)陪我一會(huì )兒，遲一秒到家是一秒。但你告訴我：不要害怕，這世上沒(méi)有神仙，更沒(méi)有鬼�；氐郊�，想著(zhù)你的話(huà)，進(jìn)入了夢(mèng)境。在那里我找到了勇敢，領(lǐng)略了勇敢是什么。第二天，我看到了你眼角的傷痕。我知道，你父母很?chē)绤�，也許是因為你昨天回去晚了吧。淚水充盈了我的眼眶……
可是，天下沒(méi)有不散的宴席，我們也終有離別的.一天。
翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，你知道嗎？如今書(shū)上都擠滿(mǎn)了星星，它們在我心中閃爍著(zhù)。我知道，這是我們共同努力的結果，共同創(chuàng )造的美麗。更是我們友誼的見(jiàn)證。
如今，你還好嗎？快樂(lè )嗎？想念你，懷念我們的友誼。漫漫人生路，有一天，我們能否再次相見(jiàn)？
記憶深處的那個(gè)人作文11
在記憶的長(cháng)河里有許多令我難忘的事。它們像天上的繁星，有的明亮，有的黯淡。有一件事恰如那夜空中的一輪明月，特別清晰地一直留在我的記憶深處。
龍老師是教我一、二、三年級時(shí)的老師，她和藹可親的微笑讓人感覺(jué)很溫暖。龍老師長(cháng)得可好看了！她披著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的金發(fā)，淡淡的眉毛，烏黑的雙眸，清秀的臉蛋讓人覺(jué)得特別和藹可親。
龍老師的教學(xué)方式很特別。她在上課的時(shí)候總是會(huì )講些課外的事，經(jīng)常給我們有聲有色地講許許多多引人入勝的故事，把我們逗得哈哈大笑。她講的故事我們聞所未聞，生動(dòng)有趣。聽(tīng)龍老師講課就是在看一本生動(dòng)有趣的故事書(shū)，我很喜歡龍老師的課。她的課也使我們班的成績(jì)遙遙領(lǐng)先。
龍老師不僅教學(xué)方式很特別，而且對我也很好，讓我有著(zhù)深刻的印象。
記得有一次龍老師叫我幫她拿了這樣又拿那樣東西，我很不耐煩。因為我不是班上成績(jì)最好的'，加上作業(yè)又很多，所以極不情愿的做著(zhù)這個(gè)事情。忽然在桌上看到了我們這次考試卷的答案，我想老師這么喜歡叫我拿東西，那我考試考好點(diǎn)不是更好嗎？于是我悄悄地拿起答案，連忙塞進(jìn)口袋里，飛快地跑回了教室。那一次考試我考了滿(mǎn)分。當老師報到我的分數時(shí)全班為我鼓掌。我卻情不自禁地臉紅起來(lái)，飛快的拿了試卷跑回座位。那一天我總是心不在焉。老師把我叫去，夸獎了我一番，但我的臉卻像火燒了起來(lái)。最終我向老師坦白了事情的經(jīng)過(guò)，眼淚在眼睛里打轉，老師并沒(méi)有批評我，反而和藹地對我說(shuō)：“你想考好這是好的，但是考好一定要憑自己的真才實(shí)學(xué)去做�！�
雖然我已經(jīng)轉學(xué)離開(kāi)了龍老師，但她一直留著(zhù)我的記憶深處。在我心中一直給龍老師留著(zhù)一個(gè)特別的位置。
記憶深處的那個(gè)人作文12
對于我來(lái)說(shuō)，童年已經(jīng)過(guò)去了……剩下的只是記憶而已，六年級我們即將畢業(yè)，班上有個(gè)女同學(xué)為我們班創(chuàng )了一個(gè)群，名字叫做“最美好的記憶”。此時(shí)，我在想，那些殘留的記憶，真的是最美好的記憶嗎
那個(gè)人是我來(lái)到新學(xué)校第一個(gè)認識的人，她也是我們未來(lái)的班長(cháng)，想當初，幾個(gè)同學(xué)當了班長(cháng)老師都不滿(mǎn)意，后來(lái)?yè)Q成了她，結果一當就當到小學(xué)畢業(yè)。
她坐在我的前面的位置，我數學(xué)不好，她會(huì )一道一道講解給我聽(tīng)，她數學(xué)蠻好的，但她從來(lái)不貶低別人，和我現在的同學(xué)差太多，比別人高一分，就在那講不聽(tīng)。經(jīng)過(guò)她的耐心教導，雖然老師教的，但老師永遠只會(huì )和他的幾個(gè)數學(xué)寵兒上，我們就等于透明的。我們成績(jì)不好的問(wèn)題，老師永遠都聽(tīng)不到，只有她默默地聽(tīng)到我們的問(wèn)題，然后在跟老師說(shuō)。
就這樣，我的數學(xué)成績(jì)慢慢的進(jìn)步了。終于考了一次95分，想謝的人，似乎沒(méi)有老師，永遠都只是她而已。
我們去春游了，到中午的時(shí)候，我們該去食堂吃晚飯了，由于女同學(xué)們的行李帶的太多了，凳子是連在一起的，所以到我的去做的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)位置坐，這一幫人大多是父母的`寵兒，怎么會(huì )懂得分享呢？
只有她對那些人說(shuō)：“把你們的東西收下去好嗎，有人沒(méi)位置坐”他用不卑不亢的語(yǔ)氣說(shuō)。那些人看了我一眼，下意識的把行李收了下去，騰空了一個(gè)位置給我坐。忽然感覺(jué)心里暖暖的。
我們學(xué)校無(wú)論舉行什么活動(dòng)，老師都會(huì )全權交給她處理，她每次都會(huì )搞得有聲有色的。她的能力很強，不過(guò)又一次活動(dòng)我們沒(méi)有得獎，她就偷偷地哭了，或許是她好強心太強了吧！不過(guò)想想也蠻好笑的，也不知道為什么。
她是我們的班長(cháng)。我們“愛(ài)逞強的”、“愛(ài)哭的班長(cháng)”。
或許只有那段才算美好的記憶吧！
記憶深處的那個(gè)人作文13
我們每個(gè)人都渴望得到他人善意的掌聲，但我們卻似乎忽略了什么。
——題記
窗外的天空灰蒙蒙的，烏云放肆地將太陽(yáng)遮擋起來(lái)，無(wú)論如何，也難以抹去。 正如，我心中的自卑感放肆地將快樂(lè )遮擋起來(lái)，無(wú)論如何，也難以抹去。 因為，我是一名差。一名相貌平平，個(gè)子矮小，性格孤僻，成績(jì)永遠處于谷底的——差生！ “喂，那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)�！鄙砼砸话崖詭лp蔑的聲音響起，將我的思緒拉回。
“你叫我嗎？”我問(wèn)�！笆堑�。班上舉行朗誦比賽，以個(gè)人形式參加，內容不限，老師規定每個(gè)人都要參加�！彼f(shuō)完，以一個(gè)優(yōu)美的`轉身走了，我沒(méi)來(lái)得及應答，也沒(méi)來(lái)得及看他臉上的表情。他臉上，該掛著(zhù)一個(gè)嘲諷的笑，并略帶鄙視。 朗誦比賽。個(gè)人形式。內容不限。這十二個(gè)字一直充斥著(zhù)我的腦海，從獲得通知，到比賽當天。 輪到我了。我不知道自己以什么姿態(tài)走上講臺，但一定不優(yōu)美。然而，有一點(diǎn)我很清楚：我的手一直在抖，心中亦猶如有一只小鹿般，橫沖直撞。加油！我暗暗為自己打氣。
我不清楚我如何將前三句詩(shī)背出，略帶感情，但聲音不大響亮。但最后一句，我的聲音猶如爆發(fā)一般：會(huì )當凌絕頂，一覽眾山��！ 臺下的人好像被嚇住了，微微一怔，嘲笑聲暫息。幾秒后，老師帶頭鼓了掌。接著(zhù)，響起一陣熱烈的掌聲！一陣屬于我的，前所未有的，熱烈的掌聲！ 我彎下身子，鞠躬。眼眶中，眼淚在掙扎著(zhù)。我閉上眼，不讓他們滑落。 走下臺時(shí)，我挺起了胸膛，臉上掛著(zhù)笑容。 我扭頭，看見(jiàn)烏云悄然走開(kāi)，太陽(yáng)放出燦爛的光芒。 正如，掌聲將我心中的自卑感一扯而去，心中陽(yáng)光燦爛，晴空萬(wàn)里。
我心中暗暗許下諾言：為了報答這熱烈的掌聲，我將加倍努力！ 這掌聲，定會(huì )成為我記憶中那抹最燦爛的陽(yáng)光！ 是的，我們忽略了：每個(gè)人都有獲得掌聲的權利，請勿吝嗇你善意的掌聲！
——后記
記憶深處的那個(gè)人作文14
漫漫紅塵路，每個(gè)人在人生旅途中都經(jīng)歷著(zhù)匆匆相遇�；蛟S素不相識，卻刻骨銘心。
他，是一個(gè)陌生人，是一位年過(guò)六甲的乞丐，或許在常人眼中，他是卑微的，但在我看來(lái)，他活得是有尊嚴的，他，讓我難以忘記，并永遠的留在了我記憶深處的圍城里，無(wú)法抹去。
我見(jiàn)到他，是在一條繁華的街道上。
他的頭發(fā)好久都沒(méi)有剪過(guò)，很長(cháng)的，上面粘滿(mǎn)了灰塵。手上，臉上像抹上了黑油似的。那是他長(cháng)期以來(lái)風(fēng)餐露宿的結果。他身穿一件灰色的，破舊的，臟的褂子，坐在地上。以深邃并帶著(zhù)渴求的目光看著(zhù)來(lái)往的路人。這，為了生存。
而路人給他的，是冷漠與不屑，隨之，是高傲的背影。沒(méi)有一絲憐憫又嘆息。
他身前一個(gè)破舊的碗里有幾個(gè)硬幣，十分寒酸。茫茫人海，他不過(guò)滄海一粟，誰(shuí)會(huì )注意他？我這樣想著(zhù)。我也并非圣賢，所以難免有些看不起他，但也感到他有些可憐，僅此而已，再沒(méi)有別的感想。
而當我剛走進(jìn)離他不遠處的一個(gè)便利店時(shí)，突然有一只手拽了我一下，輕輕地拽了一下。我回頭看，“怎么會(huì )是他呢'？我正疑惑。他伸出另一只手，用沙啞的聲音低聲說(shuō)：“你的錢(qián)，”說(shuō)著(zhù)便把手里的十元錢(qián)地給了我。路人也用不解的眼光看著(zhù)他。
我還站在那兒，沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，也沒(méi)來(lái)得及向那位老人說(shuō)聲“謝謝”，他已走了，不卑不亢的離開(kāi)了。頓時(shí)，他在我心里仿佛變得高大了，甚至偉大了。不知怎的，我的`眼睛濕潤了，我的心久久不能平靜。
是的，我要謝謝他，不光謝他的拾金不昧，還要謝謝他教會(huì )了我做人的準則——尊嚴與善良。古往今來(lái)，這都是人們永恒的話(huà)題。而在他身上，一個(gè)乞丐身上，得到了權勢。
如今，再走到這條路上，再看不到他的身影�；蛟S，他去了另一個(gè)世界，也或許，他找到了自己的歸宿，在某個(gè)地方快樂(lè )的生活著(zhù)……這些我都無(wú)從知道。
只是，他永遠的藏在了我的記憶深處，無(wú)法忘懷。
記憶深處的那個(gè)人作文15
記憶深處的那個(gè)人，是我們永遠忘不了的。它像一根針一樣，牢牢的插在我們的腦海里。在我的腦海里有這么一個(gè)人，讓我終身難忘。他，就是我的爸爸。
我的爸爸本領(lǐng)不高，但他卻支撐起了這個(gè)家，他為了支撐起這個(gè)家庭，不辭辛苦的在外地工作，很少時(shí)間能回來(lái)陪伴我們。盡管這樣，他也會(huì )抽時(shí)間跟我們在電話(huà)里溝通。
爸爸已經(jīng)陪伴我走了十三年的人生道路。在這十三年里，他為我和姐姐付出了許多。遇到困難是他和我一起解決的，犯錯誤時(shí)是他指出我的錯誤，并指導我改正錯誤，讓我在人生道路上不會(huì )迷茫。
小時(shí)候，能看到爸爸的我是一個(gè)多么幸福的小孩呀！那時(shí)候，爸爸每次回來(lái)的會(huì )帶許多東西給我們，并且帶我們去平樂(lè )買(mǎi)好吃的，玩好玩的。哇，那時(shí)候爸爸去哪，我就跟著(zhù)他去哪，像個(gè)跟屁蟲(chóng)似的。
每年的暑假，我都會(huì )乘車(chē)去爸爸打工的地方，去度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、幸福的暑假。在暑假里，爸爸和媽媽對我們都很好。爸爸每天都會(huì )做好吃的給我吃。每次吃飯時(shí)聽(tīng)到過(guò)最多的話(huà)就是“你們吃，我和媽媽不愛(ài)吃�！毙r(shí)候的我以為他們是真的不喜歡吃，漸漸的，我開(kāi)始明白：原來(lái)爸爸媽媽所說(shuō)的'不愛(ài)吃并非不愛(ài)吃，而是讓給我們吃，自己卻不舍得吃。也許這是每個(gè)父母對自己孩子的一份愛(ài)吧。每當到了冬天，爸爸一見(jiàn)我穿得少，就從房間里拿出一件衣服給我穿，接著(zhù)對我說(shuō)：“天冷了，不要出去吹風(fēng)，對身體不好�！彪m然這很啰嗦，但是我的心里總是熱乎乎的。
爸爸為了這個(gè)家庭日夜操勞，漸漸的，我突然發(fā)現爸爸老了許多，但是他仍然不辭辛苦的工作著(zhù)。
一生要強的爸爸，我能為你做些什么。我只想對你說(shuō)：“您辛苦了！”
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