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記憶的相冊作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的記憶的相冊作文，希望能夠幫助到大家。
記憶的相冊作文1
也許，我是一個(gè)喜歡回憶、愛(ài)懷舊的人吧，所以才會(huì )常常翻開(kāi)那本珍藏著(zhù)童年記憶的小熊相冊。
快一歲的我最可愛(ài)了，路都還不會(huì )走呢，就想跑了。你看，可不是我說(shuō)假話(huà)，這里有照片為證。照片上的我雙腿都跪在地上，像是提前給家人拜年�？赡且恢皇謸沃�(zhù)地，一只手艱難地扶著(zhù)桌子的動(dòng)作，讓人怎么看都是我狠狠地摔了一跤。但是我那肥肥的、有肉感的小臉蛋兒上卻洋溢著(zhù)燦爛的笑容，一下子又讓人化身成了“丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦”，用一句網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)來(lái)說(shuō)的話(huà)，必定是“我猜到了開(kāi)始，卻猜不到結局”。那時(shí)的我也就如同老舍筆下的那只小貓了，雖然跌倒了，但是可以馬上爬起來(lái)，繼續肆無(wú)忌憚地奔跑，多么生氣勃勃，天真可愛(ài)呀！
如果說(shuō)一歲的我是一個(gè)小公主，那么三歲的我就是一位追求“美”的“藝術(shù)家”了。
扎著(zhù)兩個(gè)羊角辮的我，正盤(pán)著(zhù)雙腿，一動(dòng)不動(dòng)地，安靜地坐在那柔軟的沙發(fā)上，雙眼瞇成了一道門(mén)縫，神情十分自然地平視著(zhù)前方，雙手弄成蘭花指，放在膝蓋上 ，好像半夢(mèng)半醒著(zhù)，又好像在對正在拍照的爸爸媽媽說(shuō)：“睡覺(jué)是一門(mén)藝術(shù)，誰(shuí)也無(wú)法阻擋我追求美的腳步——能別打擾我睡覺(jué)么？”
四歲的我是一個(gè)風(fēng)情萬(wàn)種的異國少女。瞧，我的頭上正戴著(zhù)一個(gè)粉紅的頭環(huán)，頭環(huán)周?chē)�有珠簾，白嫩的小手上還拿著(zhù)一枝紅艷似火的花兒，臉上掛著(zhù)迷死人不償命的笑容，似乎還有著(zhù)淺淺的`小酒窩�？汕f(wàn)別只注意我的外貌哦，我可是“騎馬舞”的真正開(kāi)創(chuàng )人�？�，我的左手握拳，右手也握著(zhù)拳，互相搭在一起，便在床上蹦跳了起來(lái)，眼神稍有輕蔑，好似在給“鳥(niǎo)叔”下挑戰書(shū)：“敢不敢和我來(lái)比一比舞技？你輸定了！”又似在像全世界宣告：“我才是真正的‘鳥(niǎo)姐’�！�
五歲的我是個(gè)“頂級吃貨”，六歲的我是一個(gè)愛(ài)�？岬摹凹傩∽印�，七歲的我是個(gè)功成名就的女子，因為我獲得了算數比賽特等獎……
童年的一幕幕畫(huà)面全隨著(zhù)我翻開(kāi)相冊的那一剎那全浮現了出來(lái)。是的，我是一個(gè)喜歡回憶、愛(ài)懷舊的人，我多么想讓自己能在如流水般的歲月一直停留在那最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美麗年華……
記憶的相冊作文2
翻開(kāi)腦海中那本珍藏已久的相冊，鏡頭前的一幕幕又將我卷進(jìn)記憶的漩渦，久久不能平靜……
鏡頭定格在小時(shí)候我與媽媽開(kāi)心的笑臉上。那是我剛學(xué)會(huì )騎車(chē)，爸爸抓拍的。我突然發(fā)現那時(shí)的媽媽好年輕、好美。一頭烏黑濃密的長(cháng)發(fā)散落在肩上，皮膚又白又細膩。自從進(jìn)入中學(xué)時(shí)期，我已經(jīng)好久沒(méi)有關(guān)心過(guò)媽媽了，在我印象中，媽媽的皮膚沒(méi)有從前那么白了，頭發(fā)也沒(méi)有從前那么烏黑濃密了，甚至還多了幾絲銀發(fā)。我知道，我任性、我粗心、我浮躁，所以媽媽總是為我操心、為我擔心、為我忙前忙后。為此您瘦了、黑了。但是您愛(ài)我的心從來(lái)不曾改變過(guò)。一張小小的照片見(jiàn)證了您對我深深的愛(ài)。
鏡頭停在四川汶川地震時(shí)無(wú)數人奔前顧后的畫(huà)面上。2008年5月12日14時(shí)28分這本應是一個(gè)多么平凡的時(shí)刻，卻讓每一個(gè)中國人記住了這個(gè)不平凡的時(shí)刻。無(wú)數四川同胞在這時(shí)失去了他們賴(lài)以生存的家園，失去了他們心中永遠的天堂。而就在這時(shí)無(wú)數人民子弟兵、“白衣天使”紛紛趕往抗震救災第一線(xiàn)，堅守自己的崗位。霎時(shí)，各大報紙頭版頭條登出“一位中學(xué)老師堅守自己的職責無(wú)私救出四名學(xué)生”、“一位偉大的母親不惜犧牲自己救出還不滿(mǎn)月的寶寶”……無(wú)數個(gè)震撼人心的故事，無(wú)數個(gè)溫暖的瞬間感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人，牽動(dòng)著(zhù)每一顆心。每當記者采訪(fǎng)那些堅守自己崗位的工作者是什么動(dòng)力使得他們不惜一切，甚至是生命。而他們的回答也總是千篇一律卻又與眾不同：“因為我們都是炎黃子孫，我們都是一家人！”是啊，我們是一家人，這是我們任何時(shí)候也不會(huì )割舍的.親情。一張小小的照片，卻流露出中華兒女間濃濃的愛(ài)。
一張張溫馨的照片，一段段動(dòng)人的回憶，一次次心靈與心靈的撞擊，我感受到的是再“平凡”不過(guò)的幸福。
一本溫暖的相冊，一段難忘的回憶……
記憶的相冊作文3
童年是一個(gè)人最珍貴的記憶，童年的朋友也是最難以忘懷的。閑暇時(shí)，就喜歡翻開(kāi)相冊去尋找那些開(kāi)心的往事，回憶最珍貴的童年。
好不容易放假了。閑來(lái)無(wú)事，找出小時(shí)候的相冊，一張一張認真的翻閱，沉浸在對往事的回憶中，一臉的幸�！�
??手里拿的這張是小學(xué)畢業(yè)時(shí)的合照，看著(zhù)這張照片，心中有些悵然，好久都沒(méi)有回到母�？纯戳�、好久沒(méi)有看到小學(xué)的老師了、好久沒(méi)有和小學(xué)同學(xué)來(lái)往了、好久……
想起小學(xué)時(shí)與同學(xué)們的事情，心中就有意思暖流劃過(guò)，臉上也會(huì )不自覺(jué)的流露出一縷發(fā)自?xún)刃牡男�。那時(shí)候的日子，就像吃了蜜一樣甜，每天和同學(xué)們打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑。時(shí)間過(guò)得真快��！眨眼間，就只能在回憶里品讀這些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光了……
手指輕輕劃過(guò)照片中坐在最前面的班主任老師，腦海中放映這小學(xué)時(shí)她對我們無(wú)微不致的關(guān)懷，就像春風(fēng)緩緩的劃過(guò)臉龐，暖暖的，柔柔的……想起我們做錯事時(shí)，她嚴厲的面孔，心中還是有一絲害怕；想起我們取得好成績(jì)時(shí)，她欣喜的面容，心中就像是吃了棉花糖一樣，甜甜的，軟軟的'……
將手指輕輕上移一點(diǎn)，落在同學(xué)們略顯稚嫩的臉龐上，回憶著(zhù)與她們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí)候，還真是快樂(lè )��！曾經(jīng)形影不離的好姐妹，如今只剩下點(diǎn)頭之交，還真是有些傷感啊……嘴角輕輕翹起，上面停留了一點(diǎn)苦澀，心中亦是如此。
“喂，對著(zhù)照片發(fā)什么呆��？”不知什么時(shí)候，姐姐已經(jīng)走到我的身旁，我愣了一下，然后對姐姐展顏一笑“沒(méi)事啊�！薄皼](méi)事就快出來(lái)吃飯吧，就差你啦�？禳c(diǎn)！”“哦，好！”戀戀不舍的將照片放回原地，轉身、離去。
不管怎樣，童年都已經(jīng)過(guò)去了，我要收拾好自己，去面對未來(lái)。不過(guò)，有時(shí)間的話(huà)，我還會(huì )來(lái)看相冊，繼續尋找那些開(kāi)心的往事……
記憶的相冊作文4
我家有兩本相冊，這些照片的內容十分豐富，記錄了一個(gè)個(gè)美好的瞬間。然而有一張特別的照片，它放在相冊最前面、最大的相頁(yè)上，每當我看見(jiàn)這張照片，我總會(huì )陷入深深的沉思。
這張照片主體是仙人掌，背景是陽(yáng)臺。淡綠色的`仙人掌在夏日的暴曬下饑渴難耐，而給它澆水的人呢——現在正在上學(xué)。仙人掌依舊頑強地活著(zhù)。
我似乎忘記了仙人掌。一天過(guò)去了，兩天，半個(gè)月……半年過(guò)去了，我猛然想起陽(yáng)臺上的仙人掌。走過(guò)去一看，淡綠色變成了黃褐色，原來(lái)的活潑生氣的樣子早已不再。我沮喪地趕緊為它灑了一點(diǎn)水，希望能出現奇跡……
過(guò)了一星期，我去看仙人掌時(shí)，我被它驚呆了，原先死氣沉沉的葉子鼓起來(lái)了，掌片上還長(cháng)出了新的芽，軟下的刺也越來(lái)越尖、長(cháng)、硬了。我深深地感慨：一個(gè)小小的植物竟然會(huì )有如此強大的生長(cháng)力！
我又報了一個(gè)補習班，明天就是補習班的三科聯(lián)考了。我快速地復習著(zhù)。我進(jìn)了考場(chǎng)，心態(tài)很不平穩，想著(zhù)我一定要考個(gè)好分數。但我越焦慮我就越緊張。果然，這次的英語(yǔ)考試非常難，有大部分單詞看不懂，加上緊張的心情，考了不理想的分數。
回家后，我琢磨著(zhù)怎么和家長(cháng)解釋。對了！我在學(xué)校都能考96分，在補習班卻僅考了及格分，這當然是怪卷子太難了。于是，我回家理直氣壯地對家長(cháng)說(shuō)了我的理由。
我原本一位父母會(huì )包容我，但父親卻指著(zhù)仙人掌嚴厲地說(shuō)：“陽(yáng)臺上的仙人掌都比你強，它面對了那么大的困難，依然堅挺，你面對這么點(diǎn)困難就害怕了，就退縮了？”我面紅耳赤，非常慚愧。就在這時(shí)，爸爸說(shuō)給我和仙人掌拍一張合影。我自覺(jué)地站在仙人掌旁邊，爸爸便用手機拍了下來(lái)，并在第二天，沖洗了出來(lái)，鄭重其事地送給了我。
從此，我便以這張照片中的仙人掌為榜樣，不怕困難，勇敢向前！
記憶的相冊作文5
相冊，我最喜歡捧著(zhù)看的厚本子，因為里面有我一路走來(lái)的痕跡。一張張翻閱著(zhù)，有笑容，有淚水，更有一種甜蜜的滋味！
看這張照片，臉在微笑，嘴角微揚，可眼淚卻像斷了線(xiàn)的珠鏈似的往下掉落。到底是開(kāi)心還是委屈？讓我來(lái)給你細細講來(lái)吧。
那是一次小測驗，卷子發(fā)下來(lái)，我大眼一掃，好，簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單。于是，飛速的答題完畢后，連檢查都沒(méi)檢查，便沖向講臺交卷，生怕有人交在自己前頭。交卷后，收拾好東西，悠然自得的走出考場(chǎng)，心里還一直想著(zhù)：這次題這么簡(jiǎn)單，一定能拿滿(mǎn)分，得第一，啊哈哈哈……
次日早晨，我麻利地洗漱完畢后，高興的`奔向了學(xué)校，路上腦海中浮現著(zhù)拿滿(mǎn)分試卷時(shí)，班里同學(xué)投來(lái)的羨慕眼光�！岸ｂ忊彙瑢W(xué)們，上課時(shí)間到了，請迅速回到教室準備上課�！苯K于，老師拿著(zhù)昨天的考卷走進(jìn)教室。開(kāi)始念分了，“XXX86分”，老師把目光投到我身上，同學(xué)們紛紛議論道“怎么才86分呀，學(xué)霸也有差的時(shí)候啊�！崩蠋煹哪抗�，同學(xué)們的議論使我面紅而赤，恨不得挖一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。放學(xué)后，我拿著(zhù)低分試卷往家走，心里正琢磨著(zhù)怎么跟爸媽交代。進(jìn)了家門(mén)，我踮起腳尖悄無(wú)聲息地向臥室溜去，不過(guò)，還是沒(méi)躲過(guò)老媽的‘火眼金睛’。媽媽問(wèn)道：“昨天的試卷呢？拿來(lái)我看看�！蔽抑е嵛崃艘魂�，老媽又大聲吼道：“試卷拿來(lái)�！蔽倚睦镬话驳陌言嚲硖土顺鰜�(lái)。閉上眼睛，靜靜地等待著(zhù)‘暴風(fēng)雨’的來(lái)襲�？烧l(shuí)知，媽媽并沒(méi)有批評我，而是給我講了一大堆道理。我眼里的淚水終于忍不住的落了下來(lái)，但嘴角卻帶著(zhù)微笑。
這下知道這張照片的故事了吧。
我喜歡相冊，每一張照片都有一個(gè)專(zhuān)屬的精彩故事，他給予我歡笑與淚水，讓我重溫記憶。相冊，我的記憶檔庫。
有一種記憶在相冊里！
記憶的相冊作文6
人生像一個(gè)花園，童年是其中最美的一朵花；人生像一疊紙，童年是其中最白的一張；人生像一汪泉，童年是其中最甜的時(shí)候�，F在，就讓我來(lái)翻開(kāi)記憶的相冊！
記得還是在上一年級的時(shí)候，全班同學(xué)都掀起了“手表風(fēng)波”，大家都會(huì )在手上畫(huà)一塊玲瓏小巧的“手表”。當然了，我也不例外。
看著(zhù)別人手上的手表那么的單調，我轉轉眼珠子，突然靈機一動(dòng)：“除了畫(huà)手表，我還可以畫(huà)手鏈、腳鏈��！”剛想完，就二話(huà)不說(shuō)去準備畫(huà)“手鏈”的工具。一切準備就緒，我先在手上畫(huà)一個(gè)半圓，接著(zhù)在半圓的旁邊點(diǎn)綴上一些小花、小魚(yú)，然后再用水彩筆給“手鏈”涂上顏色。眼看就要大功告成，誰(shuí)知道，我的手不小心一抖，調皮的水彩筆妹妹在我的手臂上畫(huà)出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。
“啊，怎么辦？我的‘手鏈’畫(huà)不成了�！蔽乙粋�(gè)人喋喋不休地自言自語(yǔ)。突然我急中生智，想起電視劇里的人物在刺繡的時(shí)候，為了刺繡的`美觀(guān)，用繡花針弄傷自己的手指，再往刺繡上滴上一滴鮮紅的血，這樣不但沒(méi)有影響刺繡，倒還錦上添花了。對，我也可以這樣做��！我不禁為自己的聰明想法暗暗得意。
我連忙跑到媽媽的房間，拿起媽媽平時(shí)縫衣服的繡花針，咬著(zhù)牙想在自己的手上刺一個(gè)小孔，讓手滴幾滴血�？墒钱斠痰臅r(shí)候，我又猶豫不決了。我拿針的手一直抖個(gè)不停，心怦怦地直跳，這一針扎下去該多疼��！勇敢一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，我在心里不停地給自己打氣。于是，我咬著(zhù)牙、緊閉眼睛往右手食指猛扎了下去�！鞍�！好痛！”我倒吸了一口冷氣。睜開(kāi)眼睛一看，只見(jiàn)食指尖上冒出了綠豆大小的一粒血珠。眼眶里不知什么時(shí)候也掛上了淚珠�？墒钱斘以谑稚宵c(diǎn)綴“手鏈”時(shí)，卻并沒(méi)有覺(jué)得我的“手鏈”好看，所以邊帶著(zhù)滿(mǎn)肚子的疑問(wèn)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)對我說(shuō)“你可真可愛(ài)，電視里是錦上添花，而你呢！添花后，反而越來(lái)越難看�！甭�(tīng)了媽媽的評價(jià)后，我就再也沒(méi)有畫(huà)過(guò)“手鏈”了。
每次想起這件事，我都暗自發(fā)笑。但這顆閃耀在童年星空里的星星，我永遠都不會(huì )忘記，也將一直珍藏在記憶的相冊里。
記憶的相冊作文7
泛黃的相片，勾起我在深處的記憶，記憶相冊里的美好瞬間，在我腦海中鋪展，繼而延伸，帶我回到老家故園。
記得奶奶家門(mén)前的園子里有一塊草坪，種滿(mǎn)了花花草草，還有果樹(shù)，那里可大了，還有些地方用來(lái)種蔬菜呢！令我印象最深的，永遠都是青青草地上那一架木制的秋千。它不漂亮，只用兩根有些黃色的鐵索吊著(zhù)，但是每一次看見(jiàn)它，我的臉上總是不自覺(jué)地掛滿(mǎn)笑容，把一切煩心事都拋到九霄云外，細細地品味兒時(shí)的樂(lè )趣。
春天的時(shí)候，園子里真是姹紫嫣紅，總有蝴蝶飛來(lái)飛去�！案咭稽c(diǎn)，再高一點(diǎn)！”兒時(shí)的我總是讓小伙伴們把秋千推得高高的，好讓自己有種飛翔的感覺(jué)，回想起那感覺(jué)，是那么自由自在！春天的我們最喜歡迎著(zhù)風(fēng)蕩秋千。
夏天的時(shí)候，雖然很熱，但大家都喜歡坐在秋千上，因為秋千的旁邊有一棵很大很高的樹(shù)，總會(huì )投下一片陰涼，所以一坐在上面，就不想起來(lái)了，好像被粘住了似的。也因為秋千只有一架，只容一個(gè)人，所以大家都來(lái)的很早，但總發(fā)現有人到的更早，真是“莫道君行早，更有早行人”啊。剩余的人就只能搬個(gè)凳子坐在下面乘涼。相同的是，每人身上都會(huì )多十來(lái)個(gè)蚊子包，但就算這樣，也沒(méi)有減少人來(lái)坐。
秋天的時(shí)候，天氣涼爽，小孩子們都喜歡在園子里野餐，玩游戲。那時(shí)的我們最喜歡玩過(guò)家家，我們會(huì )撿不同形狀、顏色的.樹(shù)葉，然后去找枯樹(shù)枝，把它們堆在一起放到秋千上，輕輕地搖晃著(zhù)，就好像在燒飯。再拿根粗些的木柴，這翻翻，那翻翻，真是更像。最后總把手弄得特別臟，黑乎乎的，都不敢想象。
冬天的時(shí)候，冷了，下雪了。大家都會(huì )在園子里堆雪人，打雪仗。任何有雪的地方，都想抖一抖。一抖，叢中的雪就“嘩”得塌了。我們把雪捧起來(lái)，放在一處地方，自己玩去了�！翱�！我堆得真漂亮！”不知道是誰(shuí)呼喚了句，大家都齊齊望去。只見(jiàn)那是一只Kitty貓，用雪捏的，擺放在秋千的正中間，看起來(lái)確實(shí)很精致。我們也不甘示弱，加緊自己的活兒。不過(guò)一會(huì )兒，大家都做好了。每個(gè)人都把自己的作品放上去，都要比上一比。做了兩三個(gè)的，更是沒(méi)邊的夸。不過(guò)，確實(shí)厲害。大家都很盡興。
翻開(kāi)記憶的相冊，那美好的瞬間展現在眼前。
那一瞬間，我的世界，春暖花開(kāi)。
記憶的相冊作文8
照片上的記憶秋日的午后，陽(yáng)光暖暖的，我悠閑地整理東西，一本舊相冊映入我的眼簾，相冊中有許多很久以前拍的照片，每一張照片都凝縮了一段記憶，或喜、或悲、或惆悵。
相冊中有張照片很特別，內容十分簡(jiǎn)單：一位皮膚黝黑的老人和一個(gè)皮膚白皙的小女孩站在一起，他們身后是一片綠葉凝成的海洋……只有照片中的那兩個(gè)人和那綠葉知道這段回憶。那是我小時(shí)候和爺爺在葡萄樹(shù)前拍的照。聽(tīng)爺爺說(shuō)，這些葡萄樹(shù)在我出生之前就已經(jīng)種下了，它們是我的長(cháng)輩呢！小時(shí)候，我住在爺爺奶奶家，爺爺經(jīng)常帶我去看葡萄樹(shù)。身材嬌小的我仰頭望著(zhù)那一棵棵葡萄樹(shù)，發(fā)現被綠葉包裹的它們是那么高大，感覺(jué)自己置身于一片森林。我也喜歡看葡萄樹(shù)一年四季的變換，看它從春天的嫩綠新芽，到夏天的幽幽綠海，到秋天的碩果累累，再到冬天的孤獨樹(shù)枝……爺爺時(shí)常會(huì )給葡萄樹(shù)施肥，每次我都會(huì )搬一個(gè)小板凳，坐在葡萄樹(shù)的前面，看爺爺為葡萄樹(shù)施肥，不時(shí)跑過(guò)去給爺爺添添亂、幫幫倒忙。爺爺從不責怪我，他總是以爽朗的'笑聲原諒我的調皮搗蛋，而我也會(huì )和爺爺一起笑，葡萄樹(shù)邊傳出陣陣笑聲。微風(fēng)吹過(guò)，葡萄葉隨風(fēng)舞動(dòng)，發(fā)出好聽(tīng)的聲音，仿佛是在和我們一起歡笑……轉眼間，幾年過(guò)去了，我搬出了爺爺奶奶家，在城里讀書(shū)，回鄉下的次數也隨著(zhù)年級的增高而變得越來(lái)越少，昔日葡萄樹(shù)林里的快樂(lè )笑聲也只能無(wú)聲地保存在那張照片里，再也聽(tīng)不到了。今年夏天，我回鄉下過(guò)暑假，卻意外地發(fā)現昔日站在家邊歡迎我回家的葡萄樹(shù)們都不見(jiàn)了！一問(wèn)才知道，爺爺年歲漸長(cháng)，照顧這些葡萄樹(shù)太辛苦了，所以只好砍掉了。雖說(shuō)我很理解爺爺的做法，但是我依然感到有些惆悵。這惆悵不但是因為昔日里最好的伙伴連一聲招呼都沒(méi)打，就永遠地離我而去了，更是因為歲月為勤勞能干的爺爺刻上了風(fēng)霜。而令我唯一欣慰的是，粗心的我沒(méi)有把這張滿(mǎn)載著(zhù)童年美好回憶的照片給弄丟了。
照片上的情景已經(jīng)深深印在我的腦海里，我會(huì )永遠記得這些曾經(jīng)伴我度過(guò)幾個(gè)春秋的伙伴以及我的永遠不會(huì )再回來(lái)的童年！
記憶的相冊作文9
我有一本小相冊，每當翻起它，就能引起我許多美好的回憶。
今夭，我又習慣地打開(kāi)了它。在第一頁(yè)上的是一個(gè)張著(zhù)大嘴哈哈笑的嬰兒照，瞧那大大的眼睛，胖胖的臉蛋，一副可愛(ài)相，這是我的“百日”紀念。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候膽子很小，但是很頑皮。有一次，我正在和媽媽玩，忽然聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，我就像遇見(jiàn)了鬼一樣，跌跌撞撞地向大床跑去，一不注意，一下子把膝蓋硫在暖氣片上。我哭也沒(méi)來(lái)得及哭，叫也忘了叫，仍舊往大床跑去，最后，終于跑到了床邊，躲到了被垛后面。我又翻開(kāi)了第二頁(yè)，在第二頁(yè)上，是一個(gè)三四歲的小女孩兒，猜在“木馬”上，雙手緊抱著(zhù)“馬”的脖子，看上去很慌張、很害怕的樣子。我又翻了一頁(yè)，這是一張彩色照片，金色的沙灘，火紅的太陽(yáng)，在蔚藍色的.大海邊上有一個(gè)正在跪著(zhù)喝海水的小姑娘，那是我6歲時(shí)的照片。爸爸媽媽帶著(zhù)我去見(jiàn)識一下大海�！昂Ｕ娲笱�，就像天一樣大；海真藍呀，就像天一樣藍�！蔽也唤@樣想。爸爸把我抱到海邊，一個(gè)浪頭打來(lái)，打濕了我的全身，海水濺到我嘴里。我天真地問(wèn)爸爸：“海水真咸呀，有人往里撤鹽了吧？海水真苦呀，有人往里撒藥了吧？是不是喝了海水就不會(huì )生病了？”沒(méi)等爸爸回答，我就跑向大海，在大海邊，勇敢地喝了口海水，我是多么希望不生病呀！又翻過(guò)一頁(yè)，出現在眼前的是我五年級的照片。在學(xué)校5年里，我學(xué)會(huì )了許多知識。在老師的教育下，我在知識的領(lǐng)域里邁出了堅實(shí)的第一步。當紅旗的一角——鮮艷的紅領(lǐng)巾職揚在腳前的時(shí)候，我怎能忘記那莊嚴的時(shí)刻，那是我進(jìn)步的象征、前進(jìn)的起點(diǎn)。當我向隊旗宣粉的時(shí)候，我的心啊，像大海一樣洶涌澎湃，透過(guò)鮮紅的隊旗，我仿佛看到了實(shí)現四個(gè)現代化的美好遠景，看到了我們偉大祖國欣欣向榮、蒸蒸日上的繁榮景象。
我又翻了一頁(yè)，呈現在眼前的是一片空白，這里將會(huì )添上一張什么樣的照片呢？
記憶的相冊作文10
一場(chǎng)雪，由微塵變如鹽粒，又由鹽粒變?yōu)榱�，一�?chǎng)飄飄灑灑，到哪兒都是一片白，雪，總是令人興奮，讓人喜歡的，一朵朵雪花飄下，令人無(wú)限感慨，那思緒也飄開(kāi)了，而我，正在沙發(fā)上翻一本舊相冊。
相冊顏色已淡去，相冊的柄也不牢了，破地零零散散，我翻開(kāi)相冊，心中無(wú)限感慨。
相中男子正值青春年少，嘴唇周?chē)蝗Φ暮毐硎舅哪挲g不超過(guò)30，濃密的頭發(fā)微微卷著(zhù)，一身白色襯衫，天藍牛仔褲一條，盡顯青春氣息，一手搭在鐵索橋上，另一只手又在襯衫上。眼睛微瞇，光滑的皮膚無(wú)一“折痕”，含齒一笑盡顯帥氣。
眼前的爸爸讓我大吃一驚，我怎么也不能把相中的“帥哥”和現在的老爸所聯(lián)系起來(lái)，我出生時(shí)，爸爸已經(jīng)近40歲了，在我的印象中，爸爸就應該是現在這樣的。
我再過(guò)一頁(yè)，看見(jiàn)一個(gè)短發(fā)小女孩坐在外婆家客廳里，我乍一看，嘿！這不是我么！我連忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)蓩寢寘s說(shuō)這是姐姐，媽媽說(shuō)，姐姐小時(shí)能歌善舞，走到哪兒，唱到哪兒，活潑極了，可現在是一言不發(fā)。媽媽的神情有無(wú)限的回憶與沉醉。還有那么淡淡的`一絲憂(yōu)傷和眷戀。
再翻一頁(yè)，只見(jiàn)在奶奶家過(guò)去的老房子里，媽媽戴著(zhù)一副寬柄墨鏡坐在椅子上，膝蓋上坐著(zhù)……我！嘿嘿，那時(shí)的我，頭發(fā)和黃芽似的，只有一點(diǎn)點(diǎn)，頭頸窩上垂下一縷長(cháng)長(cháng)的用紅毛線(xiàn)纏起來(lái)的小辮子，一身肥豬裝似的紅色大棉襖，上面還有兩個(gè)可愛(ài)的小考拉，我緊皺著(zhù)眉頭，一臉不開(kāi)心，像個(gè)小老婆子，丑死了，哪像個(gè)女孩子，簡(jiǎn)直是個(gè)小子。而媽媽呢？把嘴巴貼在我耳朵上，面容和悅，似乎在耐心地說(shuō)些什么，我想，媽媽的呢喃一定很好聽(tīng)，我看著(zhù)看著(zhù)，仿佛回到了從前，臺階上停著(zhù)自行車(chē)，滿(mǎn)地的甘蔗渣，搒著(zhù)兩角的姐姐在寫(xiě)作業(yè)，兩個(gè)姑姑逗我玩，小表哥盡找我難處，不順心了就往媽媽腿上一坐，心情大好，墻角的幾棵樹(shù)就是記錄者，可舊房造新房，沒(méi)了。
一年復一年，雪花飄了一年又一年，雪花還是雪花，可我不是從前的我，長(cháng)大了，心大了，不能撒嬌了，卻有更多煩惱了。但我，還能從雪花里看見(jiàn)往年，看見(jiàn)一絲絲眷戀…
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