(推薦)記憶的作文3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的記憶的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
這天，我一起床媽媽就對我說(shuō)：“寶貝，暑假到了，我們去桂林怎么樣？”我一聽(tīng)，樂(lè )的一蹦三尺高，瞪大了閃閃發(fā)亮的眼睛大聲說(shuō)：“太好了！”接著(zhù)便在房間里手舞足蹈。過(guò)了幾天，我朝思暮想的假期終于來(lái)臨了，我和媽媽坐著(zhù)火車(chē)來(lái)到了桂林。下了車(chē)，我腳下生風(fēng)，迫不及待地飛奔而去�！昂妹腊�！”桂林的山真多！它們形態(tài)各異，有的像一位慈祥的老者靜靜佇立，有的像頑皮的猴子歡愉玩耍，有的像高大的駱駝兀自挺立，還有的像健壯的大象憨態(tài)可掬。走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了一座山，那山的半山腰上長(cháng)滿(mǎn)了樹(shù)林，蔥郁蒼翠的枝葉幽幽地鋪展了我的視野，好像一位小姑娘穿著(zhù)一條綠色的長(cháng)裙，山頂有兩個(gè)角往下垂，又好像這位姑娘的秀美長(cháng)發(fā)，這座山是我見(jiàn)過(guò)的最美的山，最怪的山。
不遠處，有一面明亮凈澈的江，宛若通透的玉鏡，映著(zhù)藍天流云，青山怪石。我想：這應該是舉世聞名的'漓江吧！我默默注視著(zhù)這清清的水。它清得可以看見(jiàn)水底的沙石，靜得能夠聽(tīng)見(jiàn)沙石撞動(dòng)的聲響，綠得好像一塊塊晶瑩的翡翠。我看得動(dòng)情了，不由得在心中升起這樣的慨嘆：這水太美了，不愧是舉世聞名的漓江��！玩了幾天，臨別時(shí)，我的心中充滿(mǎn)了不舍。這美麗的桂林讓我暑假的記憶變得格外美好。
記憶的作文 篇2
時(shí)光流走之后，我們的記憶會(huì )將過(guò)去小心珍藏。一路走過(guò)來(lái)，或許歡喜、或許悲傷、還有那些深深感動(dòng)于心的故事。我們把它們變成了記憶，然后，在未來(lái)的某個(gè)時(shí)間里回憶著(zhù)。
想著(zhù)想著(zhù)，我們就會(huì )忍不住傻笑……然后，在心里深深的渴望，如果，可以回到那一天該多好��！那些美麗的曾經(jīng)，就像一朵永不凋謝的花，盛開(kāi)在記憶里。
可是，誰(shuí)又不是深深的知道呢？昨天，我們怎么倒回去呢？眼淚到眼眶我們可以仰起頭看著(zhù)天空，把眼淚倒回心里，可是，回憶里的美，是注定的永遠也回不去的美！
多少次？在寂寞孤單的時(shí)候，我們輕輕的放逐記憶自由的在腦海中翱翔，然后，我們深深的沉醉……在那些沉醉過(guò)后，取而代之的深深的不舍，深深的眷戀，深深的悲傷！
還記得嗎？
多年以前那群穿著(zhù)臟衣服，肆無(wú)忌憚的跑在山間河邊。甚至牙齒掉了一顆，都還在傻傻的露出笑容的'孩子！
這么多年過(guò)去了，你們都去了哪里？你們還好嗎？你們還記得昨天的那個(gè)自己么？
那些關(guān)于純真的，那些在山間河邊采摘著(zhù)野花，天真無(wú)邪的笑著(zhù)的臉，還在記憶搖曳嗎？
孩子們，如果，再給你們一次選擇的機會(huì )，你們愿意再一次回到那一天么？回到那些傻傻的聞著(zhù)花香，幼稚的把花往自己或者小伙伴頭上插的日子么？還愿意回到那些看到一條毛毛蟲(chóng)就被嚇得尖叫的日子么？
還記得嗎？
每年的那個(gè)季節，那些路邊的粉色小花，依然會(huì )開(kāi)放……只是，當我們見(jiàn)得多了的時(shí)候，終于，忘了兒時(shí)那是我們眼里最美的花！如今，卻只是路邊的野花而已！
再見(jiàn)路邊的粉色小花，我們再也不會(huì )為它的美吸引了。我們只是一笑而過(guò)！但是，當那些曾經(jīng)美麗而純真的回憶狠狠來(lái)襲的時(shí)候，我們又是那么的渴望可以再一次將那些粉紅的小花捧在手里，放在鼻子邊深深的吸上一口氣，花香依然！
那些盛開(kāi)記憶的花，永遠都是那么的美，只是，遺憾那美是我們永遠也無(wú)法再一次啟及的了！除了用記憶深深的將它埋藏，我們也許什么也做不了了！因為，那樣也是另一種永恒！
就這樣吧！
讓那些盛開(kāi)在記憶深處的花，在記憶啟及那個(gè)人世間最美的距離——永恒吧！
記憶的作文 篇3
我和媽媽竟因為幾本書(shū)而吵架，不是因為不讓我看也不是因為爭著(zhù)看但如果我和媽媽爭書(shū)看，那媽媽會(huì )笑的合不攏嘴的呢！那是因為什么呢？讀者們想好了嗎？
在十一長(cháng)假期間，媽媽給我買(mǎi)了許多練習冊，習題本，這讓我感覺(jué)頭都大了，而我的同學(xué)卻在一旁幸災樂(lè )禍，我對他們說(shuō)道：“我媽媽是對我好，不像你們，家人都不不管你們，怪不得你們成績(jì)那么差”我在班級是班長(cháng)，成績(jì)也就差不了，雖然我是女孩，但是我的性格、脾氣和男孩子很像，當然啦，我也很喜歡動(dòng)，要我一次做那么多的習題當然不是件簡(jiǎn)單的事情，那次我因為做練習題和媽媽吵了起來(lái)……
“每次讓你做練習題，你就坐不住，每次看你玩電腦的時(shí)候，一坐就是一小天，做點(diǎn)練習習題就那么那么難嗎？”“可是我們好不容易放一次假，又好不容易把那么一摞卷子做完，就不能休息一會(huì )嗎？又不是不寫(xiě)！”“以前有給你買(mǎi)的卷子，你不是說(shuō)做嗎？那還有沒(méi)做的呢！”“我又不喜歡語(yǔ)文，為什么給我買(mǎi)這么多語(yǔ)文卷子��！”“就因為語(yǔ)文不好才做的'��！”“問(wèn)題是……”“每次去書(shū)店都買(mǎi)不少練習冊，為什么你就不能理解媽媽呢？”“問(wèn)題是我不喜歡語(yǔ)文，再說(shuō)我決定以后學(xué)理，為什么要那么在意語(yǔ)文呢？”“現在的社會(huì )強調全面發(fā)展，你只會(huì )計算，不會(huì )理解，怎么做題��！”……
經(jīng)過(guò)媽媽的一番教誨，我感覺(jué)我好象突然間長(cháng)大了許多，不再是那個(gè)倔強、桀驁不訓的小孩子了，我懂得我要努力，讓爸爸媽媽讓家人，不再為我操勞，讓他們快快樂(lè )樂(lè )的，過(guò)完那些余下的時(shí)光…
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