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記憶深處作文集錦【15篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的記憶深處作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶深處作文1
六年的小學(xué)生活即將結束，學(xué)校里的一草一木，一山一水，都給我留下了深刻的印象。同學(xué)和我一同成長(cháng)，老師給我的幫助，同學(xué)給我的幫助……都讓我難以忘懷。在我的記憶深處令我最難以忘懷的是我最好的朋友——劉蓉。
記得我剛到那個(gè)學(xué)校的'時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)朋友，每節課下課我都扒在課桌上，不和別人一起玩。而劉蓉也一樣的不和別人玩。候，沒(méi)有一個(gè)朋友，每節課下課我都扒在課桌上，不和別人一起玩。而劉蓉也一樣的不和別人玩。有一天下課，劉蓉坐到我的身旁問(wèn)我：“我們可以做朋友嗎？我看你一個(gè)人很孤單，剛好我也是一個(gè)人�！蔽抑皇堑鼗貞怂粋�(gè)“嗯”從那天開(kāi)始我和劉蓉就成為好朋友了，在和她一起玩耍的日子里，漸漸的我就變的活潑，愛(ài)說(shuō)話(huà)了。
有一次，我和劉蓉鬧矛盾了。原因就是因為一本書(shū)。那一天，早上，她一來(lái)就迫不及待的給我看她昨天新買(mǎi)的一本書(shū)�！澳憧�，這是我新買(mǎi)的一本書(shū)，很好看的，”她指著(zhù)一本封面五顏六色的書(shū)跟我說(shuō)。早上我們還是很高興的，可是下午她一到學(xué)校就指著(zhù)我大聲說(shuō)：“你是不是偷了我的書(shū)？”我回答到：“沒(méi)有�！薄澳憔筒灰f(shuō)謊了，只有你知道這本書(shū)，不是你還能是誰(shuí)？”我聽(tīng)到這句話(huà)，對她吼：“為什么你東西不見(jiàn)了就來(lái)問(wèn)我？是啊，是我拿的，你滿(mǎn)意了吧！”過(guò)了一會(huì )兒，她說(shuō)出了一句：“我要跟你絕交�！蔽曳浅Ｉ鷼獾恼f(shuō)：“絕就絕�！苯又�(zhù)我們冷戰了幾天。第二天，她懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到我面前，小聲地說(shuō)：“對不起，我錯怪你了，我們還是和以前一樣可以嗎？”我高興的說(shuō)：“其實(shí)我早就原諒你了，我在昨天就已經(jīng)知道這件事的真相了�！彼d奮的抱住我：“真的的嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)這件事后我們的友情比以前更好了。
劉蓉，你永遠都是我最好的朋友，我永遠都不會(huì )忘記你的。
記憶深處作文2
滴答，滴答，我小心翼翼地打開(kāi)窗簾的一角。是的，我最喜歡的雨季終于到了。
小時(shí)候和外婆一起住，生活習慣跟外婆一樣。她喜歡下午睡一會(huì )兒。所以只好和外婆睡了。但畢竟孩子還是孩子，不會(huì )安心睡覺(jué)。他們想的都是玩。這時(shí)候奶奶總是這樣哄我：等你醒了，吳叔叔就來(lái)了。
吳叔叔是個(gè)胖胖的中年大叔，人很老實(shí)，大家都很喜歡他。下雨天，他總是推著(zhù)一輛小車(chē)，大聲喊著(zhù)：賣(mài)小餛飩！賣(mài)小餛飩！這是我最期待的。又是一個(gè)雨天，只聽(tīng)見(jiàn)喊聲越來(lái)越近。奶奶？奶奶？我輕聲但焦慮地向正在打盹的祖母哭訴。奶奶笑了笑，起身拿著(zhù)傘和搪瓷杯出去了。
過(guò)了一會(huì )兒，門(mén)開(kāi)了。奶奶拿著(zhù)傘，拿著(zhù)搪瓷杯和小鐵勺走進(jìn)房間�？斐�，糊了就不好吃了。我迫不及待地揭開(kāi)杯子的蓋子，熟悉的味道撲面而來(lái)。淡湯上飄著(zhù)幾根蔥花，餛飩小而羞澀地藏在杯底。我用一個(gè)小鐵勺叫醒了他們的夢(mèng)。為了安慰他們，我小心翼翼地用勺子給作曲，輕輕地咬了一口。很清爽但不油膩。不一會(huì )兒，這個(gè)餛飩就見(jiàn)底了。這個(gè)時(shí)候我奶奶總是笑著(zhù)看著(zhù)我，看著(zhù)我吃完。餛飩的'香味還彌漫在空氣中，雨還在下，滴答滴答，滴答滴答。
這么多年過(guò)去了，我還是喜歡下雨天，還是喜歡奶奶拿著(zhù)搪瓷杯來(lái)找我。但是身邊的人和事都變了，不再懷念過(guò)去。只有下雨的時(shí)候，看著(zhù)窗臺上濺起的雨，我伸手去摸。涼涼的觸感讓我想起了那些下雨天，想起了外婆微笑看我的樣子。
原來(lái)我的記憶沒(méi)有變，但我變了。長(cháng)大后，我不再是那個(gè)在外婆懷里撒嬌的小女孩，也不再是那個(gè)整天盼著(zhù)下雨天的孩子。長(cháng)大了總有要放棄的東西。時(shí)間會(huì )告訴你一切。
我總是在記憶中尋找味道，但現實(shí)總是殘酷的，記憶已經(jīng)成為過(guò)去，但在記憶的深處，那段記憶變得越來(lái)越美好。
今年夏天，我總是做一個(gè)關(guān)于我奶奶和一個(gè)小女孩的夢(mèng)。小女孩手里拿著(zhù)一個(gè)搪瓷杯子，吃著(zhù)東西，我奶奶笑著(zhù)看著(zhù)她。我多么希望這個(gè)夢(mèng)永遠不會(huì )醒來(lái)
記憶深處作文3
打開(kāi)書(shū)卷，品一壺香茗，翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)書(shū)法，在濃濃的墨香中，映入眼簾的是一句話(huà)“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。良久，耳畔想起那叮嚀聲，聲聲溫馨……
小學(xué)時(shí)，學(xué)校開(kāi)了書(shū)法課，一向性子浮躁的我拿著(zhù)毛筆在宣紙上亂畫(huà)，突然，我的手被溫暖的掌心包裹，清幽的香味在我鼻間縈繞，我回頭一望，是我的語(yǔ)文老師，她湊到我的耳邊，用輕巧的聲音叮嚀著(zhù)我：“寫(xiě)書(shū)法要靜，寧靜方能致遠，我現在就教你寫(xiě)一段話(huà)：行到水窮處，坐看云起時(shí)。意思是人要處亂不驚、泰然應對、坦然從之�！彼悄戏饺�，聲音軟軟糯糯的，融化了我焦躁的情緒，讓我能安然端坐案前，心置凈土，提筆書(shū)寫(xiě)天下繁華。
曾幾何時(shí)，我開(kāi)始害怕考試，每逢考前，便坐立不安，像被推到萬(wàn)丈深淵，四周漆黑，想掙扎，想呼喊，卻無(wú)能為力。還是語(yǔ)文老師輕輕地拍了我的肩，叮嚀著(zhù)我：“記得么？行到水窮處，坐看云起時(shí)�！倍撀暫盟朴幸还闪α堪盐覐娜f(wàn)丈深淵中托起，考試時(shí)我緊繃著(zhù)的神經(jīng)漸漸放松，從容地拿起筆，在試卷上書(shū)寫(xiě)著(zhù)付出與辛勤，成功與否，失敗與否并不重要，關(guān)鍵是要有一顆淡定的心。
偶然翻看我的聊天軟件，語(yǔ)文老師的號仍靜靜地存在那里，上面的簽名還是“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。一時(shí)間，我迫切地想聽(tīng)她的聲音，那叮嚀聲，那南方女子柔和的聲音。但我知道她已去了別的城市，我已與她失聯(lián)，這個(gè)號她也再沒(méi)用過(guò)�？晌疫�是在對話(huà)框上打出了這樣的'一句話(huà)：“如果還給我6年，我一定還要當您的學(xué)生……”剎那間，往事涌上心頭，淚如雨下。
“行到水窮處，坐看云起時(shí)”那叮嚀聲一直陪伴著(zhù)我，讓我明白人生總有被逼到陰暗角落的時(shí)候，學(xué)會(huì )從容、淡定�！兜赖陆�(jīng)》說(shuō)過(guò)“靜則生根”，寧靜方能致遠，坦然才會(huì )有細水長(cháng)流。
那叮嚀聲讓我在人生的旅途上洗盡鉛華，歌盡桃花，收獲成蔭的綠色，似錦的繁華。
記憶深處作文4
有一段時(shí)間，我只喜歡獨來(lái)獨往，很少幫助別人，也不希望別人幫助我，縱然得到別人的幫助，也會(huì )像還債似的報答給他，然而這多年支配著(zhù)我的思想，卻在那一次留在記憶深處的一抹微笑的光芒中，瞬間變得如同一粒塵埃，飄散的無(wú)影無(wú)蹤……
那是一場(chǎng)連續的兩天的大雨過(guò)后，那條我每星期必過(guò)的河上因近期施工造橋而臨時(shí)搭建的水泥橋，經(jīng)長(cháng)時(shí)間的大雨沖刷早已不見(jiàn)蹤影，只有那高高的.舊木橋還架在河的兩岸，那是一座沒(méi)有圍欄，簡(jiǎn)陋，長(cháng)長(cháng)窄窄的一座橋。
在平時(shí)，我空著(zhù)手都走的心驚膽顫，面對著(zhù)那座好似看不到盡頭的橋，我猶豫著(zhù)，還差10分鐘我就要遲到了，于是我深吸一口氣，扶著(zhù)自行車(chē)猛的踏了上去，開(kāi)始我走得很穩，沒(méi)感到什么，可漸漸的，腳下的木橋好似在抖動(dòng)，下面湍急的河水使我目眩，自行車(chē)好像失去控制似的，搖搖晃晃，有種把我甩下河去的沖動(dòng)，想轉身回去的欲望越來(lái)越強烈，可要我扶著(zhù)自行車(chē)轉身是根本不肯能的事，耳邊嘩嘩的水聲使我近乎絕望了。
正在我進(jìn)退兩難間，突然，我感到我的車(chē)一下子輕了起來(lái)，繼而離開(kāi)了我勉強扶著(zhù)的手，是一只大手從我手下取走了自行車(chē)扛在了他的肩上。那一刻，我真無(wú)法說(shuō)出我心中的感激，我慢慢扭過(guò)頭，是一張陌生的臉，臉上充滿(mǎn)了微笑，時(shí)間沒(méi)容我仔細看，我只匆匆道了一聲謝，但在那一瞬間，卻讓我感到那微笑是那么真誠、可愛(ài)！
這是何等普通的一笑��！普通的不能再普通了，可就這么普通的一個(gè)微笑，卻至今存留在我記憶的深處，是它讓我第一次體會(huì )到人與人之間最美好的東西。
我曾學(xué)著(zhù)以同樣的笑容扶起跌倒的孩童，幫著(zhù)推一推艱難行走的貨車(chē)或在雨天和同學(xué)共撐同一把傘……是否我的微笑也能讓別人存檔在記憶深處呢？是否也能讓他們體會(huì )到人與人之間最美好的東西呢？
記憶深處作文5
童年五彩繽紛，如輕紗無(wú)聲地留在我的記憶深處。童年讓人難忘，讓人懷念，但它已經(jīng)過(guò)去，所以我經(jīng)�；貞�。
童年的我是可愛(ài)的，是好笑的。至今，有件事想起來(lái)也讓我捧腹噴飯。有一年的雞蛋非常便宜，家家戶(hù)戶(hù)都腌雞蛋，我們家也不例外。我沒(méi)有吃過(guò)，便日日盼，月月盼，還一邊想著(zhù)雞蛋的味道，咸咸的，軟軟的。過(guò)了半月，我問(wèn)奶奶說(shuō)：“腌好了沒(méi)？怎么這么慢！”奶奶說(shuō)：“你急什么呀！”我有點(diǎn)迫不及待，心里便有一個(gè)小小的'計劃。
那晚，也靜靜的，月光無(wú)私地灑在大地上。我從房間里悄悄地溜了出來(lái)，腳尖踮起來(lái)，嗖地跑到廚房。我摸到壇子，輕輕地慢慢地打開(kāi)了，聽(tīng)到里面的雞蛋，心里一陣竊喜。我把眼睜地大大的，急忙把壇子蓋上，飛快地跑到房間里。我輕輕的碰開(kāi)，看見(jiàn)有水流出，想：怎么不一樣？也許這就是它的獨特之處。我不管了，慌亂地吞了下去。我吃了才后悔了，那味苦苦的，咸咸的讓人難受。
童年有歡笑，同樣也有難忘。
有一年的夏天，熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。學(xué)習時(shí)總想玩一會(huì )，反正這么熱，沒(méi)有人管。有一次，我去小力家學(xué)習，我們剛開(kāi)始學(xué)習都很認真，你問(wèn)我一道題，我問(wèn)你一道題。但我學(xué)習一段時(shí)間后，毛病又犯了，總想去玩一會(huì )兒�？晌蚁耄翰荒苋�，在別人家，這不讓別人笑話(huà)�？墒怯诌^(guò)了一段時(shí)間，我忍不住了，拉著(zhù)小力的胳膊說(shuō)：“天這么熱，我們出去玩一會(huì )吧！”沒(méi)想到，小力把臉一沉說(shuō)：“天這么熱，還出去玩。我們應該好好學(xué)習才行。我們做什么事情都半途而廢，那么能干成什么事。不行�！蔽业哪樇t了，從此以后我都好好學(xué)習。難忘這段話(huà)，難忘這美好的友誼，這段往事讓我學(xué)到了很多。
童年五彩繽紛，讓人難忘，讓人懷念，但是昨天的一抹紅霞，美麗而神奇。
童年雖然留在了我的記憶深處，但他是精彩的一張，童年里有歡樂(lè )，有難忘，有深思……童年如鏡子，里面有五彩的畫(huà)面，讓我們來(lái)慢慢回憶童年。
記憶深處作文6
曾經(jīng)有一年，我特別想要手機。
與同學(xué)約上去玩，他們人手一部手機的架勢令我羨慕不已。碰巧，那段時(shí)間我表現挺好，使原本就想開(kāi)口要手機的我有了足夠的勇氣。
一日早晨，思忖片刻后，我試探母親：“媽?zhuān)蚁胍獋�(gè)手機”話(huà)音未落，母親頭都不抬回應：“不行！”那回答斬釘截鐵，不留任何余地。次次都是這個(gè)答案！我立馬摔門(mén)，將自己關(guān)在房間里慪氣。
我坐著(zhù)，瞪著(zhù)鐘表上的數字一個(gè)一個(gè)地變化。黑白兩色的背景，數字的對比是如此強烈。我表面上波瀾不驚，內心仿佛被壓著(zhù)千斤重石喘不過(guò)氣來(lái)。
聽(tīng)門(mén)外還是沒(méi)什么動(dòng)靜，我越想越氣，打開(kāi)門(mén)沖到母親面前。此時(shí)，什么禮貌、教養都扔到一邊了：“別人都有手機，為什么我就不能有？”母親轉過(guò)來(lái)，義正詞嚴地講：“你自控能力不強，手機會(huì )害了你�！眽阂衷谛闹械牟粷M(mǎn)瞬間爆發(fā)，我像一只抓狂的`小獸：“你每次都這么說(shuō)，每次都這么說(shuō)”吼了一頓后，我扒了幾口飯便上補習班了。一整節課，我微紅的眼眶暴露著(zhù)內心的不甘，歪扭的字跡像爬蟲(chóng)一樣嘲笑著(zhù)我。我在心里一遍遍罵著(zhù)母親，僅有的幾絲理智和懊悔也被憤怒掩埋。
提著(zhù)袋子一言不發(fā)地回家，見(jiàn)母親不知到哪里去了。只剩桌子上的幾張白紙惹人注目。我湊上去看：紙被用回形針整齊地別著(zhù)，潦草卻透著(zhù)走心的藍色字跡布滿(mǎn)了四張紙是母親給我的信。糾結片刻，還是抓起來(lái)讀了�！芭畠�，今天發(fā)生的事讓我感到抱歉”我逐行逐行看下來(lái)，母親一個(gè)個(gè)熟悉的字撓著(zhù)我內心最柔軟的地方。
竟然在不自覺(jué)中，幾滴淚洇濕了信紙。在讀完的那一刻，我失聲痛哭。原來(lái)眼淚不是一滴一滴落下的，而是一瞬間的決堤。晶瑩的淚從指縫淌過(guò)。好久，我都沒(méi)有緩過(guò)來(lái)。
母親回來(lái)了，我抬起紅腫的眼睛看她，我們都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。因為，我與她都知道，這象征著(zhù)一場(chǎng)秘密的和解。
回憶中的美好，不是“為賦新詞強說(shuō)好”，而是真的有美的事，好的人溫暖過(guò)你。就像母親與她的信。
記憶深處作文7
如小碎花滿(mǎn)天舞的雅致，聆聽(tīng)到的僅有中空的憐美；
如玉簫隨風(fēng)漫的灑脫，聆聽(tīng)到的僅有冥想的虛無(wú)縹緲。題記
理想緊緊圍繞迷茫的冬季彌漫，而純粹的白雪也在為迎來(lái)綠色而固執。它即將睡入發(fā)昏的土地資源，自言自語(yǔ)著(zhù)堅定的信念，使大家聽(tīng)一聽(tīng)雪的聲音！那時(shí)純粹而又寧靜的性命之曲！
當和暖的太陽(yáng)獻給皚皚的大地，也為純真的全球3D渲染一份溫暖。而白雪也循著(zhù)歲月的往日，慢慢地笑著(zhù)滲透到土地。滋啦，滋啦猶如皇宮華爾茲的悅耳，蹦跳在冰涼的簾布上，蕩漾嫩白的漣漪，慢慢地，慢慢地，好像它既滋養了土地，也滋養了我旱災的心。響聲是不一樣的柔和，沒(méi)有一點(diǎn)兒缺陷，好像只聽(tīng)到清亮的輕水輕快地穿過(guò)美好的山澗，柔柔地，柔柔地，清爽的音樂(lè )符號劃過(guò)我的手指尖，留有的僅有純粹的回響，順滑柔韻，柔和小點(diǎn)心，這，便是雪的聲音。
除開(kāi)甜美，分外的就是寧靜的`讕語(yǔ)。
滴答，滴答猶如脆響的鐘聲，白雪融化的冰水沿著(zhù)房檐依依不舍地離開(kāi)它居住了一個(gè)冬季的家。它緩緩的滴在嫩白的大地，散掉了一大片綠色，雪兒溶化后，如同成千上萬(wàn)輕便的小精靈在地面上歡歌笑語(yǔ)，輕輕地的，溫暖的，她們在相互為春季勤奮，是心滿(mǎn)意足的歡歌笑語(yǔ)。柔柔的，軟綿綿的，讓她們在攜手并肩為綠苗拼搏，是默不作聲的開(kāi)心。若此聆聽(tīng)，除開(kāi)運勢的鐘聲，就是不一樣寧靜。聽(tīng)一聽(tīng)雪的聲音，靜若防水，心寧頭發(fā)柔順。這，便是雪的聲音，
多姿多彩花信風(fēng)邁進(jìn)吹來(lái)五彩的鮮花花束，而再踏土地資源，再無(wú)雪跡�？墒翘热粲眯膬A聽(tīng)，你仍然能意外的驚喜地聽(tīng)到，每一朵圓滑的花骨兒里，全是雪的聲音，她們?yōu)榇禾旃纹酱渚G色的旗幟，泛起在汽體零落清香，數千年幻影，嘶她們正靜靜地等待著(zhù)運程的終點(diǎn)站，慢慢地，綿綿不絕的，萬(wàn)雪雖逝，幻音埋葬，平靜冥聽(tīng)，純碎美麗動(dòng)人。這，便是雪的聲音。
記憶深處作文8
曾經(jīng)的我，生活中還沒(méi)有你，沒(méi)有那個(gè)頑皮的孩童。我每天都重復著(zhù)同樣的生活。直到二零一三年的那個(gè)夏天，感謝你蒞臨了我生命的一隅，讓我發(fā)現這個(gè)世界如此有趣。
二零一三年的夏天，你降臨世間，我們相差七歲。你的到來(lái)，似乎分走了爸爸媽媽對我一半的愛(ài)。記得是我將你從醫院抱回家的！到了家，你就用你獨特的方式開(kāi)始搶占地盤(pán)兒。你雪白的尿布鋪滿(mǎn)了臥室，你的奶粉與輔食塞滿(mǎn)了零食柜，你的小小的`衣服占據了衣帽間大塊的空間，你嘈雜的玩具擺滿(mǎn)了活動(dòng)室我心疼地看著(zhù)自己心愛(ài)的洋娃娃被你扯亂了頭發(fā)，布袋熊的絨毛上滿(mǎn)是你的口水，甚至連家中空氣都充斥著(zhù)你爽身粉的味道。這就是記憶深處的你�？墒�，我似乎忘卻了什么，忘卻了我也是這樣被父母悉心照料長(cháng)大的。我們相差七歲，慢慢地，你逐漸成為了我的珍貴。
轉眼間你三歲了，盛夏蟬鳴。那天，陽(yáng)光溫柔地傾瀉在你閃亮的眼眸，你拉著(zhù)我和爸爸的手，同媽媽一起，走進(jìn)了你人生的第一個(gè)學(xué)堂。老師點(diǎn)到你名字了，你急忙掙脫開(kāi)了我和爸爸的手，留下一句：“爸爸、媽媽、姐姐再見(jiàn)”就風(fēng)一樣地跑向站在幼兒園門(mén)口等待你們的老師�？粗�(zhù)你乖乖的聽(tīng)從指揮，守序的排隊，和不認識的小伙伴一起上樓，甚至未在回首相望我剎時(shí)間感覺(jué)到，記憶深處的你長(cháng)大了
那一刻，看著(zhù)你的背影，好像看到了羽翼剛剛豐滿(mǎn)的雛鷹迫不及待的投入廣闊藍天的懷抱；那一刻，我就好像看到了自己，帶著(zhù)對世界的好奇與期待，無(wú)畏前進(jìn)；那一刻，我不禁憶往昔，你喜歡在我還沒(méi)睡醒的時(shí)候偷偷拱到我身邊，而我喜歡在你睡著(zhù)時(shí)靜靜地凝望你的嘟嘟小臉。這些時(shí)刻總能讓我清晰地感覺(jué)到不忍時(shí)光一分一秒地飛馳而去。曾經(jīng)的你我，有過(guò)靜靜的、美好的時(shí)刻；曾經(jīng)的你我，也有過(guò)在一起的吵吵鬧鬧；而現在，這些我們經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì )珍藏在我記憶深處。
你是我的妹妹，我們相差七歲，現在的你最?lèi)?ài)芭比娃娃。
我是你的姐姐，我們相差七歲，現在的我和以后的我最?lèi)?ài)的都是你。
記憶深處作文9
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇。我打開(kāi)窗戶(hù)，去迎接和煦的春風(fēng)和明媚的陽(yáng)光。
映入眼簾的，是一大團綠綠的葉，它們是那樣嫩，那樣綠。無(wú)一不顯現生命的活力。
在這么一大團綠色中，點(diǎn)綴著(zhù)幾個(gè)粉粉的，嫩嫩的花骨朵兒，多么可愛(ài)，多么美麗��！它們就像一個(gè)個(gè)小公主，被周?chē)鸁o(wú)數的衛士包圍著(zhù)，保護著(zhù)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快快樂(lè )樂(lè )地生長(cháng)著(zhù)。
我卻為這些葉感到難過(guò)。它們再怎么綠，再怎么展現自己的美，也不過(guò)是一個(gè)陪襯罷了，只能在花的一旁，默默地奉獻著(zhù)，將花的美顯現出來(lái)。而人們也只是被花的美麗而吸引，拍手稱(chēng)贊，又有多少人在意那些毫不起眼的葉呢？
我陷入深思。
天氣也真是變幻莫測，不一會(huì )兒，太陽(yáng)耀眼的'光芒被烏云阻擋，整個(gè)天地都黑了下來(lái)，很有“黑云壓城城欲摧”之勢。馬上，就會(huì )有一場(chǎng)大雨降臨了。
不出所料，天空開(kāi)始下起了小雨。我關(guān)上窗戶(hù)，仍然注視著(zhù)那團綠色和那幾個(gè)花骨朵兒。雨越下越大，窗戶(hù)被雨打濕，模糊了我的視線(xiàn)，我再也看不清它們。于是便躺在床上，我心中擔心著(zhù)那幾個(gè)可憐的花骨朵兒，怕它們被風(fēng)雨殘忍地甩到地上。
不知不覺(jué)地，我睡著(zhù)了。
第二天，我醒來(lái)后，迫不及待地打開(kāi)窗，急切地尋找那些嫩嫩的花骨朵兒�？捎橙胙酆煹�，除了墨綠色，其他什么顏色都沒(méi)有。我有些失望：那些嬌嫩，終究無(wú)法承受風(fēng)雨。但一會(huì )兒，葉子慢慢舒展開(kāi)來(lái)，幾個(gè)花骨朵兒仿佛在母親懷抱中酣睡的孩子，露出嬌憨的笑容。它們是那樣美麗，那樣動(dòng)人，散發(fā)著(zhù)迷人的芳香。我不禁敬佩這墨綠的葉，它們是名副其實(shí)的“護花使者�！�
我想到了生活中的一些人——環(huán)衛工人、警察、軍人、老師……，他們?yōu)榱宋覀兊纳畹陌踩�，付出許多。不論風(fēng)吹雨打，酷暑嚴寒，他們都堅守在崗位上。這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神，不正如這葉一樣嗎？在一旁默默映襯這花朵，風(fēng)雨來(lái)臨就用自己的身軀為花朵遮風(fēng)擋雨，最終飄落在泥土里，作為滋養花朵的肥料。
我從地上撿起一片葉，這是昨天在風(fēng)雨中“犧牲”的“戰士”��！即使墜入泥淖，它依舊散發(fā)出綠色，仿佛在講述“化作春泥更護花”的古老的故事。
那些綠色的葉子，留在了我記憶深處。
我愿做一片葉，為他人保駕護航。
記憶深處作文10
窗外的薔薇花正開(kāi)得茂盛，花開(kāi)時(shí)節正值初春。姐姐披著(zhù)一頭快要及腰的長(cháng)發(fā)，靜靜的坐在薔薇花下。不只是巧合，還是……那天，你穿著(zhù)一條紫色長(cháng)裙。靜靜的走過(guò)，好像一只想要展翅飛翔的蝴蝶。
微風(fēng)靜靜吹來(lái)，紫色的海洋中，泛起一陣陣浪花。
我，呆住了。
你的長(cháng)發(fā)似乎與樹(shù)枝融為一體；紫色的長(cháng)裙似乎被薔薇花襯托得更加艷麗。
薔薇花，又開(kāi)了。而你，卻不在我身邊。
記憶深處，你的身影正在淡淡逝去。
那年在機場(chǎng)里，我向你揮了揮手便背過(guò)身去。你知道我還在生氣，往常堅強的我，淚如雨下。你轉過(guò)身，走了。你的一步又一步，都踏在我的.心上，當你踏向驗票口時(shí)，我再也忍不住。
“姐姐？”
“嗯？”
“哪個(gè)……我……”我哽咽了，淚，流了。
“乖，姐姐春假就回來(lái)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，目送著(zhù)你，祝愿著(zhù)。
你那弱小的身軀在人群中，被推來(lái)搡去。箱子似乎非常的重，你的身體微微前傾。你弱弱的注視著(zhù)這一切，孤立無(wú)助。我再也看不下去，拋開(kāi)了父母緊抓著(zhù)我的手，跑向了你�？梢浑p大手無(wú)情的攔住了我，“小妹妹，你的票呢？”我搖了搖頭，最后的望了一次你的背影，便回到了父母身邊。
記憶深處，這清晰的身影久久不能散去。
一轉眼，春假也就如期而至。
可你依舊沒(méi)有回來(lái)。
窗外徐徐的春風(fēng)，把我吹得得有些醉意。樓下濃濃的薔薇花香，把我熏得有些醉意。我走進(jìn)房間，想擁有一次小睡。
夢(mèng)中，你靜靜的向我走來(lái)，我哭著(zhù)撲向你“為何現在才回來(lái)？”“忙……”
猛然醒來(lái)，已是下午2時(shí)，猛然間醒悟：你只存在于我記憶深處，生活在我夢(mèng)中罷了。
聽(tīng)！輪子轉動(dòng)的聲音，高跟鞋的聲音，是你嗎？
“我回來(lái)了！”
果真！果真！
記憶身處的你，回來(lái)了，我這才幡然醒悟：
記憶深處的事物，往往是最深刻的。
樓下的薔薇花香，更濃郁了。
記憶深處作文11
每個(gè)人都有回憶，都有自己內心深處的小秘密。我的回憶可以說(shuō)是數不盡的。好似天上的小星星，我走到哪，它就跟到哪。又好似沙灘上的貝殼，無(wú)論你用什么方法，都是撿不完的，回憶又像是雨過(guò)天晴后的彩虹，五顏六色的色彩將我的心靈國過(guò)，那邊是回憶�；貞浭遣豢摄郎绲�'，生活因為有了回憶而更加精彩。心靈因為有了回憶而更加堅強�；貞浭俏覀冊谏钪�、成長(cháng)歷程中不可或缺的一部分。
盡管我有數不盡的回憶，但在我心靈深處的回憶卻只有一件。
那天夜晚，晚風(fēng)凄涼，天空陰沉得很。那時(shí)已是深秋，狂風(fēng)怒號的夜晚讓人覺(jué)得戰戰兢兢的，雖然沒(méi)有冬天的寒冷刺骨，但冬天的腳步卻已然逼近。就在這時(shí)，我突然發(fā)起了高燒，可能是因為我燒的太厲害。眼皮都睜不開(kāi)了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，坐臥不安，眼看就要下大雨了�？蓩寢屵�是穿上那件單薄的雨衣，為我去請大夫。
在媽媽走后的幾分鐘里，我隱約看見(jiàn)外面的景色：就好似發(fā)生戰爭似的，并且還是異常激烈的斗爭。天地間一片灰蒙蒙，接著(zhù)就是電閃雷鳴，這時(shí)，就連平時(shí)抬頭就能看見(jiàn)的高大的樹(shù)木也消失在這陰雨連綿的夜晚里了。
屋子里靜得可怕，連心跳聲都清楚地可以聽(tīng)到。我的心里忐忑不安。忽然，從外面傳來(lái)了一束微弱的光。��！是媽媽回來(lái)了，我心里的不安頓時(shí)放下。媽媽為了我請來(lái)了醫生，醫生為我看了病之后就走了。醫生走后，我才發(fā)現：媽媽的衣襟和褲子都濕透了，可她還是精心的為我熬藥，要熬好了，端到我面前。平時(shí)喝藥時(shí)都是口里含一塊糖果，因為藥太苦了，而今天沒(méi)有含，我也不敢含。
喝藥的時(shí)候，我已感覺(jué)不到藥的苦味了，而是甜得跟蜂蜜一樣。
這件事激起了我的感恩之心：謝謝你，媽媽。我的心靈因為有你而更加堅強、自信。這件事是我心靈深處的回憶，同時(shí)也是對母親的感謝。
記憶深處作文12
今天，我想寫(xiě)的是老師的愛(ài)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，正是老師們的精神寫(xiě)照。老師對我們的愛(ài)不加以任何修飾，是最純潔的，而我們對老師的愛(ài)，也是最深厚的�，F在，我要用最平凡的字句，寫(xiě)出老師不平凡的事跡，也寫(xiě)出我們高尚的師生情。
我們的班主任中等身材，戴一副四方眼鏡，笑起來(lái)眼睛彎彎的，很和藹、很親切。他總喜歡和我們開(kāi)玩笑，我們經(jīng)常稱(chēng)他為“老李”，他心胸開(kāi)闊，開(kāi)的起玩笑。我想是他肚子大的原因吧：“宰相肚子能撐船�！钡膊粔驌未难�，當我們犯了大錯誤時(shí)，“老李”也會(huì )生氣，犀利的眼神中有著(zhù)無(wú)比的威信。到了那時(shí)，全班都會(huì )靜靜的，不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲響�！袄侠睢钡呐�，如孫悟空的七昧真火，一般凡人承受不住的，我們也是被訓練成“仙胎”了。
有時(shí)，我們也會(huì )在背后抱怨“老李”的處罰方式，可“師命難違”，我們不得不從。但請不要誤解，不要覺(jué)得“老李”那樣管我們我們會(huì )受不了，他的威信是建立在我們喜愛(ài)的基礎上的，而且他教育我們是一套一套的，讓我們不得不服。因此，“老李”也是我們心中的偶像，學(xué)習的對象。有一次，有個(gè)班的同學(xué)說(shuō)“老李”的.壞話(huà)，被班長(cháng)聽(tīng)到了，班長(cháng)立馬就帶著(zhù)一群人要求他向“老李”道歉。雖然這種做法是不對的，但是體現了“老李”在我們心中的地位——不容他人侵犯的。
我對“老李”自然也是十分尊重的，非�？释玫健袄侠睢钡囊环蓐P(guān)懷。他對我可謂是了如指掌，我心里想什么以及我學(xué)習不理想等問(wèn)題，他一把脈一個(gè)準，我是打心眼里的佩服他。不論是被“老李”批評還是表?yè)P，激蕩在心中的嚴厲與溫暖，都讓人回味無(wú)窮。我心中始終相信“老李”是關(guān)心班上的每一個(gè)人，即使我們犯了莫大的錯誤，但是在嚴厲的“老李”眼中：回頭是岸。
“老李”我所遇到最有個(gè)性的老師，也是我最尊敬的老師，鮮明的個(gè)性早已印在了我的記憶深處！
記憶深處作文13
“我不吃，留給丫頭吃�！蹦棠虄裳蹮o(wú)神，筷子在碗里攪著(zhù)，嘴里呢喃著(zhù)這句話(huà)。一旁的我眼泛淚花。
奶奶病了，一切美好的記憶都調皮地從她腦海里溜走了，只剩下她心心念念的丫頭——我。小時(shí)候，我在奶奶“留給丫頭吃”的嘮叨聲中長(cháng)大，而現在，她卻也只記得這句話(huà)，并一如既往地做著(zhù)。
小時(shí)候，我嗜甜，番薯粥是我的最?lèi)?ài)。那天傍晚，瘋玩了半天的我一跑進(jìn)廚房便聞到了那喜人的甜味。奶奶剛盛好粥，看到我，忙招呼我坐下吃，看著(zhù)碗里滿(mǎn)滿(mǎn)的擠著(zhù)金黃的.大腦袋，片刻嘴里便被塞滿(mǎn)了。與之形成對比的，是奶奶碗里白花花的米粥，夾雜著(zhù)幾個(gè)小番薯丁�！拔彝肜锏姆肀饶棠痰拇罅�！”稚嫩的我好似發(fā)現了新大陸。奶奶笑瞇瞇的望著(zhù)我，伸手輕輕揩去我嘴角的米粒，說(shuō)：“丫頭愛(ài)吃番薯呀，大的就得留給丫頭吃，小的奶奶吃！”人心懂非懂，便又埋頭啃番薯去了，奶奶看我吃的有滋有味，輕輕地笑了。
“丫頭還沒(méi)來(lái)呢，不許吃，留給丫頭吃�！眲偼崎_(kāi)門(mén)，便看見(jiàn)奶奶伸手打向爺爺伸向肉碗里的筷子。生病后，奶奶不再能干活，只知道吃，還有便是得先留給丫頭吃。自己的親人從一個(gè)和藹的老人變成好似傻子一般，讓我無(wú)法接受。因此，每當奶奶犯糊涂時(shí)，我從未給過(guò)她好臉色。正如這次，我明知她是向著(zhù)我，卻依然沒(méi)好氣地說(shuō)：“我不吃！”突然，她用拿倒了的筷子夾著(zhù)一塊還在滴著(zhù)湯汁的肉，就要往我的嘴里送。我忙厭惡地躲開(kāi)，吼叫道：“干嘛呀！弄臟了衣服你洗呀！”“不洗衣服，吃肉，瘦的，不肥……給丫頭吃，丫頭吃了，開(kāi)心呢！”奶奶又糊涂了，語(yǔ)無(wú)論次的說(shuō)著(zhù)，那聲音里滿(mǎn)是喜悅。此刻，她腦海里那部壞了的放映機，正播放著(zhù)小時(shí)候我一吃到奶奶為我挑的瘦肉，便不停笑著(zhù)的場(chǎng)面吧……
“留給丫頭吃”，奶奶永遠記著(zhù)，這聲音也永遠在我記憶深處，讓我銘記。
記憶深處作文14
草長(cháng)鶯飛，又是一個(gè)草莓上市的季節。望著(zhù)一顆顆紅潤而又誘人的草莓，我又想起了兩年前那位賣(mài)草莓的老奶奶。
那也是一個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)節，媽媽讓我上街去買(mǎi)草莓。大概是第一次獨自買(mǎi)東西的緣故，媽媽千叮萬(wàn)囑：“不能買(mǎi)壞的，一定仔細挑；還要看清楚秤……”
我來(lái)到菜場(chǎng)門(mén)口，只見(jiàn)草莓攤兒一字兒排開(kāi)，賣(mài)草莓的熱情地吆喝著(zhù)。我正猶豫，有個(gè)攤位上的草莓又紅又大，吸引了我的視線(xiàn)。我箭步走上前，攤主是一位老奶奶，兩鬢斑白，滿(mǎn)臉皺紋，穿著(zhù)一件黑色春秋衫，慈祥而又樸實(shí)。老奶奶似乎沒(méi)看見(jiàn)我，正專(zhuān)心分揀著(zhù)她的草莓。我指著(zhù)那攤稍大的草莓問(wèn)：“老奶奶，這草莓多少錢(qián)一斤��？”老奶奶放下手中的草莓，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，買(mǎi)草莓呀！大的一斤兩塊五，小的一斤一塊五�！毙〉谋阋�，大的誘人，我遲疑了一下說(shuō)：“就來(lái)二斤大的吧！”我邊說(shuō)邊挑紅紅的大大的`草莓，老奶奶也在一旁幫我挑。老奶奶看看大概差不多，便拿起秤稱(chēng)了起來(lái)，說(shuō)：“二斤一兩，就給五塊錢(qián)吧！”
我付完錢(qián)，老奶奶便又專(zhuān)心地分揀起她的草莓。趁老奶奶不注意，我偷偷地拿了兩個(gè)又紅又大的草莓揣進(jìn)自己的口袋，然后便若無(wú)其事離開(kāi)。大概是做賊心虛，我的心里立刻就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，覺(jué)得很不踏實(shí)，腳步也隨之加快，直到離開(kāi)很遠我才放慢腳步�！靶」媚�，等一等……”我扭頭一看，那位賣(mài)草莓的老奶奶正巍巍顫顫地追了過(guò)來(lái)。我以為她是沖著(zhù)我拿了她的兩只草莓而來(lái)的，心想：真是個(gè)小氣鬼，不就是兩只草莓，至于嗎？
老奶奶氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“小……小姑娘，你……你的錢(qián)包……看，這是你的吧�！蔽乙豢础俏业�，翻開(kāi)錢(qián)包，錢(qián)一分也沒(méi)少。原來(lái)是我想錯了，看著(zhù)額頭上滲著(zhù)汗珠的老奶奶，我慚愧萬(wàn)分……還沒(méi)等我道聲謝，老奶奶已經(jīng)轉身向菜場(chǎng)走去。望著(zhù)老奶奶漸漸遠去、佝僂的背影，我頓感雙頰發(fā)燙。
之后，我曾多次上街找那位老奶奶，想跟她道個(gè)歉，說(shuō)聲謝謝，可一直沒(méi)找到。但我永遠也忘不了她，她永遠留在我的記憶深處。
記憶深處作文15
天空羞著(zhù)臉蒙上面紗，垃圾在風(fēng)中紛飛，惡臭侵蝕著(zhù)我的鼻腔。雨淅瀝地來(lái)了，望著(zhù)面目全非的步道，記憶像被勾起了什么，映上眼簾……
小時(shí)候上學(xué)，總喜歡走那陳舊卻光潔的的步道，一旁嶄新的大路，卻從未問(wèn)津。后來(lái)，城里的人多了，涌來(lái)了一批又一批的外地人，也涌來(lái)了一批又一批的垃圾。其他步道，我一直都是小心翼翼地捂著(zhù)鼻子走過(guò)的。而那熟悉的步道，我總能嗅嗅兩旁的清香。
不知不覺(jué)到了周末，天還灰蒙蒙，沒(méi)有一絲光芒，我便起床了。揉揉朦朧的睡眼，腦海還一片空白，隱隱約約就聽(tīng)到了一陣微微的沙沙聲。好奇心逼迫著(zhù)我清醒起來(lái)，慢慢地把頭探出窗戶(hù)，還沒(méi)看清楚，頭發(fā)就濕了。噢！原來(lái)還下著(zhù)雨！我立刻關(guān)上窗子，臉貼著(zhù)它看著(zhù)，步道上出現了一個(gè)熟悉而陌生的背影。仔細凝望，花白的頭發(fā)，打滿(mǎn)補丁的舊襯衫，彎曲的'脊背，干巴巴的臉……這，這不是王大爺嗎？怎么，怎么會(huì )在步道上掃地呢？難道……我二話(huà)不說(shuō)，抓起鞋子和傘，飛奔下樓。
“王大爺——”我喊著(zhù)沖了過(guò)去，把王大爺嚇得愣住了。呀，王大爺雨衣也沒(méi)穿，那衣服，早被雨水浸透了！我連忙遞上雨傘，問(wèn)道：“王大爺，您，您在干什么呢？”王大爺微笑著(zhù)，繼續忙手中的活，“你沒(méi)看見(jiàn)嗎？我在掃地呀�！薄皰叩�？”我一臉疑惑，“王大爺，您這么老了還當清潔工？為什么不去享享晚福呢？”王大爺用蒼老的眼神看著(zhù)我，又笑著(zhù)說(shuō)：“錯了，錯了，我哪有當清潔工呀？我只是……”“只是什么？王大爺，快說(shuō)呀！”王大爺無(wú)可奈何地接著(zhù)說(shuō)：“原本的清潔工辭職回鄉了，遲遲沒(méi)有人接替，看著(zhù)步道上雜亂的垃圾，我便……”王大爺突然不說(shuō)了，把話(huà)咽回去�！澳�，您也要注重身體呀，何必要扛起這個(gè)擔子呢？”“不！如果人人都置之不理，那步道還不成了垃圾場(chǎng)？趁著(zhù)我還在世，多為世界做些事兒，也是一種享受呀！”聽(tīng)罷，我已經(jīng)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，癡癡地敬佩著(zhù)，敬佩著(zhù)這年過(guò)七旬的“清潔工”。猛地，我拿過(guò)王大爺手中的掃把，暗自下了決定……
如今，王大爺仙逝了，清潔工也無(wú)人接替�？刹降郎�，依然干干凈凈；不同的是，多了一個(gè)稚嫩的身影……
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