初中記憶深處作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的初中記憶深處作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中記憶深處作文1
那一雙雙深邃的眸子，或暗送秋波，或堅毅冷漠，或傾城傾國，但他們都熱愛(ài)著(zhù)中國，傳遞著(zhù)真情。
孔明的眼
那時(shí)候的白帝城，宮闕重重。
你的身后跪了一大群人，身旁是年幼的阿斗，身后是你的蜀國。你望著(zhù)塌上強撐病體的蜀帝劉備，心頭一陣緊縮。這個(gè)人，這個(gè)曾經(jīng)與你并肩作戰多年的老戰友，這個(gè)曾經(jīng)滿(mǎn)腹韜略躊躇滿(mǎn)志的人，如今卻氣若游絲，不會(huì )再多占用別人一絲視線(xiàn)。他顫抖著(zhù)手，對你囑咐一切身后事，你兩道濃眉緊鎖，深的像窗外一眼望不到頭的宮墻。
你的目光抹不盡歷史的滄桑，堅毅而沉著(zhù)——白帝托孤，匡國之刃，任重而道遠!
死而后已酬三顧!
杜甫的眸
歷經(jīng)跋涉幾個(gè)月的艱辛，你哀痛地掃視著(zhù)眼前一片凄涼的長(cháng)安。
國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。
你拄著(zhù)拐杖，在殘破的院墻下坐穩，時(shí)光從墻壁上簌簌剝落，山河破碎，妻離子散，你身為一個(gè)手無(wú)縛雞之力的文弱書(shū)生，只能空對著(zhù)一片廢墟和斷壁殘垣空發(fā)感慨，你的目光掠過(guò)長(cháng)安的城墻，回想著(zhù)當年的繁華，憂(yōu)國，傷時(shí)，念家，悲已!你摯愛(ài)的'國家，摯愛(ài)的長(cháng)安!
安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏!
世間最遠的目光
坐落在云貴交界處的喀斯特地形區深處，有著(zhù)一道目光射向遙遠的太空——Fast射電天文望遠鏡，這是世界上射程最遠的望遠鏡。幾年前，有一個(gè)男人為了替望遠鏡選址四處奔波，夜晚熬到深夜，有時(shí)甚至通宵，他就是南仁東。積勞成疾，他因身患重病，含憾而終，沒(méi)有看到你的望遠鏡建成的那一天……但是，他的愛(ài)國之情讓世人永遠難忘。
匡國，憂(yōu)國，愛(ài)國……他們的目光匯聚到一起——就是中國魂!
初中記憶深處作文2
記憶深處，一股果香，親情彌漫。
“天街夜色涼如水”，夜幕低垂，街上的路燈還沒(méi)睡，微弱的燈光下，我拖著(zhù)沉重的步伐，手里拿著(zhù)“紅叉”耀眼的數學(xué)練習冊，往家的方向走去，黯然神傷。
“又要挨罵了�！蔽覀牡南胫�(zhù)。臥室里很黑，我費力的擰開(kāi)門(mén)，淡白色的燈光灑滿(mǎn)全身，我把練習冊放在桌子上，便徑直走到臥室埋頭痛哭，似乎覺(jué)得家里的一切都在嘲笑我，嘲笑我的“紅叉”。
坐在床上，不停地抽泣。
月光之下，我體會(huì )到了白居易“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同”的那一份傷感。
一束淡白色的微光迫使我睜開(kāi)眼，朦朧中，我似乎嗅到了一絲果香。
媽媽推開(kāi)了臥室門(mén)，走了進(jìn)來(lái)。逆著(zhù)光，我隱約看到無(wú)情的歲月在她臉上留下的痕跡：燈光下，媽媽的面容有些憔悴、兩鬢又添了幾根青絲。媽媽慈愛(ài)的看著(zhù)我，輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“別灰心，兒子，下次好好努力。拿出本事來(lái)給媽媽看，我相信你的�！比缓筮f給我一盤(pán)我平時(shí)最?lèi)?ài)吃的水果�！昂孟�!”我大口大口吃了起來(lái)。
沒(méi)想到，今晚媽媽卻這般慈愛(ài)。
記得讀小學(xué)時(shí)，印象中的媽媽是不愛(ài)我的，同學(xué)考試進(jìn)步了，媽媽會(huì )送給她小禮物，而我卻得到淡淡的一句“下次繼續努力”;別的孩子會(huì )有許多各種款式的玩具，而我的玩具卻少的可憐;下雨了，校園外擠滿(mǎn)了送雨傘的家長(cháng)，卻找不到媽媽的影子;因為做錯一點(diǎn)兒小事，媽媽會(huì )大發(fā)雷霆，甚至體罰我。從那一刻我竟有些恨她，媽媽根本不愛(ài)我!然而，現在想想那時(shí)的我是多么荒唐、可笑。
我吃了一口蘋(píng)果，淚滴滑落在我的臉頰，心中卻無(wú)比溫暖。淚光中，又拾起了唐代孟郊的《游子吟》：
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
原來(lái)，母愛(ài)是孤苦無(wú)助時(shí)慈祥的微笑，是失敗時(shí)的一句鼓勵。媽媽?zhuān)視?huì )爭氣的!
初中記憶深處作文3
星期一的早晨，過(guò)完了一個(gè)愉快的周末，我一如既往地踏著(zhù)歡快的腳步，走進(jìn)了美麗的校園，周?chē)倚Υ螋[的聲音傳入耳際，新的一周又開(kāi)始了!
同學(xué)們早已坐在教室里快樂(lè )地上著(zhù)早自習，朗朗的讀書(shū)聲又為校園增添了幾分可愛(ài)。一聲沉悶而又熟悉的聲音響在我耳旁：“李經(jīng)緯!趕快交作業(yè)!交了馬上讀書(shū)!”這大大咧咧的語(yǔ)氣，不用猜，我就知道，一定是我那熱心而又可愛(ài)的朋友——唐圣東了。我迅速地從書(shū)包里掏出了作業(yè)本，交給了他，繼續讀起課文。
早自習下課之后，接踵而來(lái)的便是我最感興趣的數學(xué)課了。
老師進(jìn)來(lái)了，一臉嚴肅，教室里鴉雀無(wú)聲，落針可聞。我還沒(méi)緩過(guò)神，老師就對我們咆哮道：“昨天的家庭作業(yè)怎么搞的?你們是怎么學(xué)的?”說(shuō)著(zhù)她在黑板上寫(xiě)了一道題，“你們要是連這道題都不會(huì )做的話(huà)，今天就別回去了!”
大家都手忙腳亂地做了起來(lái)。
咦?不知道為什么，以前都能做對的題，現在怎么不會(huì )做了呢?看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都舉手示意完成，我卻還是不知所措。唐圣東瞅了我一眼，可能是看出了我的窘迫，從前面轉過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你不會(huì )做這道題嗎?我來(lái)教你�！蔽野V癡地看著(zhù)他那憨厚的表情，聽(tīng)著(zhù)他大大咧咧地給我講題。他好像變了一個(gè)人似的，不時(shí)停下來(lái)問(wèn)我聽(tīng)懂沒(méi)有。見(jiàn)我還是不會(huì )，他激動(dòng)得手舞足蹈，口水沫子在我的書(shū)上打了無(wú)數個(gè)逗號……
不出來(lái)兩分鐘，我豁然開(kāi)朗，奇跡般地完成了這道題，我激動(dòng)地舉起了手示意完成。
他也在前面激動(dòng)得吹起牛來(lái)：“你看你，這么笨，結果一講也會(huì )啦?還是我最聰明……”我們倆都捂著(zhù)嘴，拿眼瞄著(zhù)老師，偷偷地笑起來(lái)。
我很高興能擁有這樣一個(gè)朋友，一個(gè)熱心而又可愛(ài)的朋友。窗外的鳥(niǎo)兒賣(mài)弄著(zhù)清脆的喉嚨，唱出婉轉動(dòng)聽(tīng)的曲子，仿佛在為那個(gè)記憶深處的他而歌唱……
初中記憶深處作文4
時(shí)光的河水向前流淌，老先生的聲音像一朵朵浪花，拍打著(zhù)時(shí)間的河岸，也回響在我的心海深處。
小時(shí)候媽媽帶我去過(guò)一個(gè)說(shuō)書(shū)館，老先生便是那里獨一無(wú)二的“名嘴”。記憶中，推開(kāi)那扇黑油木門(mén)，里面已是座無(wú)虛席。一坐下，便聽(tīng)先生的“粉絲”們嘮叨上次的內容，有一番猜測甚至有爭論一番的。
帷幕拉開(kāi)，臺下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老先生探出頭來(lái)環(huán)視全場(chǎng)，然后緩緩踱步到臺前。只聽(tīng)驚堂木“啪”的一響，故事開(kāi)講啦。老先生穿著(zhù)一件深藍色馬褂，頭發(fā)花白，臉上的皺褶像是一條條排開(kāi)，只見(jiàn)他手一伸，一挑眉，一揮袖，便將我帶進(jìn)了如夢(mèng)如幻的“世界”：同唐僧西天取經(jīng)，同岳飛揮兵北上，與孔明笑分三國，看包公巧破懸案，看黛玉葬花觀(guān)國……老先生的講述繪聲繪色，我們聽(tīng)得如癡如醉。忽聽(tīng)到驚堂木“啪”的一響“欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解……”如夢(mèng)方醒的我們久久不愿回到現實(shí)，怔怔地看著(zhù)老先生微笑得意地踱回后臺，許久我們才意猶未盡地離去。
我又回到了兒時(shí)來(lái)過(guò)的那家說(shuō)書(shū)館，推開(kāi)那扇掉了漆的木門(mén)，里面已不是當年的盛況，十座九空，寂靜蕭條。找了個(gè)靠前的位置坐下，安靜地等老先生出場(chǎng)。帷幕拉開(kāi)，老先生探出頭來(lái)環(huán)視四周，眼神隱約透出一絲失望，隨即，他又面露一笑，踱步到臺前，只是步子沒(méi)有了當年的輕快，“啪!”驚堂木一響，老先生依舊手一伸，一挑眉，一揮袖，開(kāi)始了“上一回”的講述。舞臺依舊演繹著(zhù)昔日的精彩：大漠孤煙依舊飄直，長(cháng)河落日依舊紅圓，金戈鐵馬依舊壯烈，紅樓一夢(mèng)依舊凄涼……“啪!”驚堂木又是一響，老先生緩慢踱向后臺，踱步時(shí)竟然有些蹣跚，卻仍然不忘給我們一個(gè)微笑。
“啪!”這一種聲音叫敬業(yè)，這一種聲音叫執著(zhù)，這一種聲音叫堅持。我把這種聲音珍藏在記憶深處。
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