有關(guān)高中經(jīng)歷作文匯總9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的高中經(jīng)歷作文10篇，希望對大家有所幫助。

高中經(jīng)歷作文 篇1

　　就在春季報名的第一天，我就感覺(jué)有點(diǎn)發(fā)燒，剛開(kāi)始以為是感冒了，渾身無(wú)力，無(wú)精打采的，我整個(gè)人都不好了，后來(lái)才知曉這就是出水痘的前兆呀！

　　那天報完名，放學(xué)回來(lái)后，我媽就給我量了個(gè)體溫，還好37.5度，就只說(shuō)了句讓我多喝點(diǎn)兒白開(kāi)水，于是我也不以為然的又繼續玩起了電腦，聽(tīng)起了音樂(lè )，可聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，怎么感覺(jué)頭昏昏沉沉的，人也象失去了重心似的，我只好躺在床上睡了會(huì )兒。

　　到了晚上，我媽下班回來(lái)后，她摸了摸我的額頭說(shuō)：“哎呀，怎么額頭越來(lái)越燙了呀，你看你眼睛紅通通的，象個(gè)小兔子的眼睛似的，一定是發(fā)高燒了�！闭f(shuō)完又為我量了下體溫，不量不知道，一量嚇一跳，這時(shí)果然燒到了39度了。

　　又過(guò)了幾小時(shí)，我突然覺(jué)得背心有點(diǎn)兒癢，用手一摸一個(gè)大包，再一摸，哎呀我的天哪，怎么手臂上也有呢，我心里咯噔一下，象觸了電似的猛抖了一下，立馬大聲喊：“媽?zhuān)�快過(guò)來(lái)看看，我背上長(cháng)了什么東西啊，好多呢！”只見(jiàn)我媽神情慌張的跑了過(guò)來(lái)，一把掀起我的衣服，急促地說(shuō):“壞了，壞了，這是長(cháng)水痘了吧？”我一臉不解地問(wèn)：“什么是水痘呀？”我媽見(jiàn)我有些緊張了，不禁又淡淡一笑說(shuō)：“沒(méi)什么，一般人都會(huì )出這種水痘，兒童期會(huì )出的機會(huì )多些，人一生只會(huì )出一次，以后就會(huì )有免疫力了”后來(lái)，在媽媽的耐心解釋下，我才知道出水痘一定會(huì )經(jīng)過(guò)高燒，才能讓水痘長(cháng)出來(lái)，之后就會(huì )好了。果然晚上又高燒了一夜，那叫一個(gè)痛苦呀，雖然身體躺在床上，可人卻仿佛在九霄云外。

　　這水痘來(lái)得真不是時(shí)候呀，第二天還要上學(xué)呢，可燒也沒(méi)退，我著(zhù)急呀！可我越急，這水痘象是越活躍，總是有增無(wú)減的。迫于現在學(xué)習緊張，我媽便說(shuō)先請半天假，帶我上醫院看看。只見(jiàn)我脖子上、臉上、腿上、反正全身都長(cháng)滿(mǎn)了，連頭發(fā)里水痘也安營(yíng)扎寨。我心里七上八下的，害怕極了。直到來(lái)到醫生這里，我的心才踏實(shí)了許多。本來(lái)奶奶說(shuō)不打針，一周會(huì )自然好，但我媽卻說(shuō)這都什么年代了，要相信科學(xué)，于是在醫生的安排下，我就乖乖地輸了幾天的液。

　　沒(méi)想到第三天我的燒就退了，人也輕松精神了不少，于是我就強烈要求上學(xué)去，下午到學(xué)校上了一節課后，班主任就把我叫到辦公室，說(shuō)：“你媽讓你回去，我來(lái)跟你寫(xiě)個(gè)請假條�！蔽艺f(shuō)：“為什么呀？”班主任說(shuō)：“你媽剛剛上網(wǎng)查了下，說(shuō)出水痘會(huì )有一定的.傳染性，會(huì )傳染給沒(méi)有出過(guò)水痘的人，她馬上會(huì )來(lái)接你回去的。你也別太著(zhù)急，學(xué)習就先在家自學(xué)一下，先把病養好，等身體康復了，我們老師會(huì )將你落下的課給補上的”。聽(tīng)老師一講，我也平復了下心情，心想：是呀，我也得大公無(wú)私一回啊，別因為我而連累了其他的同學(xué)們才好，于是，跟老師告別后，我飛一般的離開(kāi)了學(xué)校。

　　這水痘一天一個(gè)變化，第四天第五天就開(kāi)始癟了，我心里樂(lè )開(kāi)了花，感覺(jué)身上背負的沉重包袱終于卸下來(lái)了。這下我不禁得意了起來(lái)：哼哼，水痘呀水痘，你們也終于象瀉了氣的水球吧，終于也輪到你們無(wú)精打采了，再過(guò)兩天我定會(huì )把你們打回原形的，哈哈哈！第六天第七天的時(shí)候，水痘們都結了痂，有的都開(kāi)始掉殼了，這時(shí)媽媽也跟我洗了個(gè)頭發(fā)，然后去理發(fā)店把頭發(fā)一剪，整個(gè)人更精神了。

　　事隔七天，經(jīng)過(guò)苦苦的煎熬，我終于戰勝了可惡的水痘，又回到了以前的健康陽(yáng)光少年。

高中經(jīng)歷作文 篇2

　　今天，老師上課時(shí)提到了去年學(xué)校的三位低年級同學(xué)在蓄水池，不幸溺亡的往事，“看!這就是因為他們不懂得自救，沒(méi)有安全常識，所引發(fā)的令人心痛的后果，可見(jiàn)，在危急時(shí)刻，冷靜、智慧是多么重要啊!”聽(tīng)到這里，我心頭微微一震，想起了那次難忘的經(jīng)歷……

　　那是三年級的一件事了。剛走進(jìn)教室，就看見(jiàn)同學(xué)們手中都拿著(zhù)許多小蝌蚪，用透明塑料瓶裝著(zhù)，十分可愛(ài)，我不禁瞪大了雙眼。 “哇!你們怎么有這么多小蝌蚪啊?” “你還不知道哇?咱們學(xué)校后面的小河里有很多啊，也不知道是別人放養的還是野生的�！� “哇塞!那今天下午你們跟我一起去抓一些唄?”我向她們投去了祈求的目光。 “好吧。那你今天下午可早點(diǎn)兒來(lái)呀�！� “嗯!我滿(mǎn)心歡喜的回到了自己的座位上。

　　下午，我們早早的一起到了小河邊。水很清，貌似是死水，沒(méi)有流動(dòng)的痕跡。水剛過(guò)膝蓋，能看清水底厚厚的黑淤泥。我們蹲在一塊水邊的大石板上，用手伸下去撈小蝌蚪�！把�!那個(gè)好大呀!”“跑的真快，我還沒(méi)下手呢!”“快看快看!那兒有一群!”我們抓到了好多，過(guò)了一會(huì )兒，我的`周?chē)�蹲滿(mǎn)了沉浸其中的同學(xué)，不免有些擁擠，怕一頭栽下水去，我向后退了退，站在岸邊觀(guān)看著(zhù)我捕獲的“戰利品”，忽然一聲“哎呀”嚇到了我，急忙循聲望去，原來(lái)是一位男同學(xué)跌入了水里，那位男同學(xué)一只腿踩了進(jìn)去，正慌忙向上拔腳，我們也都顧不得抓蝌蚪了，趕忙伸手拉住他，把他拽上來(lái)，他的腿上沾滿(mǎn)了淤泥，不得不先回家換衣服。來(lái)到學(xué)校老師教育了我們：“弄臟褲子是小事，萬(wàn)一有危險了呢?你們在一起擠什么，怎么能拿生命開(kāi)玩笑呢?”我們一個(gè)個(gè)沒(méi)了起先那股興奮勁兒，像霜打的茄子，低著(zhù)頭，不敢吭聲。

　　從這次令我難忘的經(jīng)歷中，我懂得了：在遇到危險時(shí)，要冷靜想辦法，要互助，量力而為的救助同伴，更重要的是要遠離危險!

高中經(jīng)歷作文 篇3

　　喲！ 從百仕達小喲學(xué)的校園里走出了一條條“長(cháng)龍”，這是干什么呀？

　　走近一瞧，同學(xué)們提著(zhù)挖沙工具，邊走還邊說(shuō)著(zhù)什么大梅沙小梅沙。就聽(tīng)前面的導游姐姐說(shuō)：“春游要守紀律��！”哦！原來(lái)百仕達小學(xué)要去春游��！

　　像一群小鳥(niǎo)一樣，同學(xué)們興奮地上了車(chē)，車(chē)廂里頓時(shí)熱鬧起來(lái)：

　　“陳子昊，過(guò)來(lái)，和我坐！”

　　“彤彤！你坐里面吧！”

　　不一會(huì )兒，嘟一聲長(cháng)鳴，汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了！我們的心情就像滾滾的車(chē)輪，直向春游目的`地小梅沙海洋公園飛去。

　　“同學(xué)們，海洋公園到了，請排隊下車(chē)�！� 導游姐姐一邊招呼，一邊帶我們下車(chē)，走進(jìn)了海洋公園。

　　早聽(tīng)說(shuō)極地館里面有許多難見(jiàn)的動(dòng)物，所以一進(jìn)公園，我們就直奔極地館。啊，那不是可愛(ài)的北極熊嗎？它全身雪白，走起路來(lái)一搖一晃的，真有趣。別看北極熊爬得慢，但它可是游泳高手呀！

　　我們接著(zhù)往里走，看見(jiàn)有好幾只狐貍，在玻璃墻后的假山下散步。狐貍不是喜歡呆在森林里嗎？怎么跑這兒來(lái)了？我好奇地走近一看，哦！原來(lái)是北極狐��！別看它現在的皮毛是白色的，據說(shuō)它還會(huì )變色呢！

　　接下來(lái)，我們還一一拜訪(fǎng)了企鵝、大白鯊，觀(guān)看了精彩海洋動(dòng)物表演。

　　離開(kāi)了小梅沙海洋公園，我們又來(lái)到大梅沙。天氣真好，蔚藍的大海邊，潔白的沙灘像一條絲巾平鋪在柔和的陽(yáng)光下。我們歡呼著(zhù)沖上了沙灘，玩起沙來(lái)。

　　我和董衡、方梓軒、黃楠芯蹲在一起，想做一個(gè)碉堡。我先挖出一塊平地，接著(zhù)，找了一些濕沙裝進(jìn)桶里，弄平，然后又打了些水，將干沙放入水中，攪拌成濕沙，滿(mǎn)滿(mǎn)一小桶材料完工了！做碉堡的材料其實(shí)很簡(jiǎn)單，難就難在最后那一步：董衡拎水捅，我和黃楠芯找了些干沙，輕輕撒在沙灘上，生怕“地基”打不好，碉堡會(huì )翻的。

　　“一、二、三！”“啪！”我們狠狠地將桶反扣在地上。我怕沙堡會(huì )倒，又站上去跳了跳。這下該結實(shí)了吧！我慢慢取下桶，一個(gè)堅固而又美觀(guān)的沙堡呈現在我們面前哈，成功了！我們高興得跳了起來(lái)！

　　時(shí)間過(guò)得很快，該回家了，同學(xué)們結束了沙灘上的游戲，也結束了快樂(lè )的一天！

高中經(jīng)歷作文 篇4

　　“經(jīng)歷“，人人都有�！睔v“字本身就是人人都有的狀態(tài)。古字“歷”，上為“日光照耀下的樹(shù)林”，下為“人的腳“。表示“人在樹(shù)林中穿行”的樣子——造字的古人們都這樣做過(guò)，而歷代蕓蕓眾生也都有自己或長(cháng)或短的人生經(jīng)歷。然而其中有些人自得其樂(lè )，回味無(wú)窮;也有些人一生碌碌空虛而無(wú)所牽托，令人嘆惋。所以，一個(gè)人究竟怎樣才能讓自己的人生經(jīng)歷更加豐富充實(shí)呢?

　　把目光投向愛(ài)琴海之濱，兩個(gè)身著(zhù)素袍的人在陽(yáng)光下的樹(shù)林中穿行，他們可以給我們答案——相傳蘇格拉底與拉各斯相約共訪(fǎng)一座風(fēng)景秀麗的名山。于是二人分頭出發(fā)，待會(huì )合時(shí)才發(fā)現，那山根本不存在。拉各斯一路只顧風(fēng)塵仆仆，此時(shí)只是嘆息。而蘇格拉底卻沒(méi)什么遺憾的：“我這一路看夠了美好的風(fēng)景啊!”

　　蘇格拉底的人生態(tài)度無(wú)疑是值得稱(chēng)道的，因為它有一種“經(jīng)歷的主體意識”。他知道人生不應僅僅局限于一個(gè)目標，而實(shí)現目標的過(guò)程也同樣珍貴，甚至更加值得品味。而且他還主動(dòng)踐行這種理念，注重關(guān)注自己的人生經(jīng)歷。比起漠視自身經(jīng)歷的拉各斯而言，自然收獲更多。

　　充分理解人生經(jīng)歷的意義，并努力主動(dòng)去探尋、去銘記自己的經(jīng)歷，這種態(tài)度，我稱(chēng)之為“經(jīng)歷的自覺(jué)”。它能使我們主動(dòng)的、有意識地捕捉生活中的美好，從而使生活變得充實(shí)。

　　僅僅有“經(jīng)歷的自覺(jué)”是不夠的，我們還應去聽(tīng)聽(tīng)朱熹爽朗的笑聲。昔日朱子與陸九淵會(huì )于溪山，他手指周遭景色，又指指彼此二人，朗聲笑道：“自有宇宙以來(lái)，已有此溪山，還復有此嘉客否?”這句話(huà)每每讀來(lái)，皆如朝圣般震撼。朱子的生命太豐沛，文化人格太高大，以至于他有理由相信，他和他身邊人正經(jīng)歷的就是“最好的時(shí)代”。其實(shí)這種氣度并非他二人專(zhuān)利，且看北宋嘉佑二年進(jìn)士科——考官，歐陽(yáng)修;進(jìn)士，張載、曾鞏、程頤、程顥、蘇洵、蘇軾——如此多的.文化名人匯于一時(shí)，給了他們豐富彼此人生經(jīng)歷的絕妙舞臺，賦予他們對自身所處時(shí)代的自信，也便造就了專(zhuān)屬于宋代的理性哲學(xué)的光輝。

　　我輩文化人格雖然尚難以望先賢項背，但我們是否也能對身邊正在經(jīng)歷的事物投以最真實(shí)的目光?我們是否也可以用“最好的時(shí)代”來(lái)衡量我們正經(jīng)歷的一切?因為這樣，我們便可主動(dòng)對自己面前的人、手邊的事抱有一種“溫情”與“敬意”。我們的經(jīng)歷，也會(huì )因為我們主觀(guān)上的重視而變得彌足珍貴。充分相信自己一切經(jīng)歷的價(jià)值，并始終以正面的價(jià)值尺度去衡量自己和周遭的人、事、物，這種態(tài)度我稱(chēng)之為“經(jīng)歷的自信”。它讓我們得以更好地享受經(jīng)歷，回味經(jīng)歷。

　　經(jīng)歷的自覺(jué)，經(jīng)歷的自信，這兩種的兩種態(tài)度無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著(zhù)我們：一種經(jīng)歷見(jiàn)證一種成長(cháng)。只要我們主觀(guān)上愿意接受我們的經(jīng)歷，它們便終將幻化為人生最寶貴的財富。

　　去經(jīng)歷吧!自覺(jué)一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，就夠了。

高中經(jīng)歷作文 篇5

　　記憶，是深深記在每個(gè)人腦海深處點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活。我清楚地記得，最深刻的感動(dòng)印在了家門(mén)口上那塊窄窄的黑板上，永遠揮之不去。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽常不在家，一直把我托給奶奶照顧。奶奶是我最知心的朋友，最要好的玩伴。我的一切都與她分享，我的一切都由他照料。隨著(zhù)我的成長(cháng)，父母回到了身邊，漸漸地與同學(xué)熟絡(luò )，我與奶奶的`關(guān)系也就漸漸地淡了，但在我每次出站前奶奶依舊要說(shuō)一句：“路上小心”。

　　一次，朋友來(lái)家找我玩，正要出門(mén)前，奶奶急匆匆地從里屋跑出來(lái)說(shuō)：“孩子，路上小心，注意安全！”我聽(tīng)見(jiàn)周?chē)�的朋友都在忍�?zhù)笑，臉一下子就紅了，裝作不屑地說(shuō)：“我又不是小孩子了，這些不用你一直給我嘮叨了�！甭�(tīng)了這話(huà)，奶奶失落地回到了里屋。在路上，朋友調侃道：“你奶奶還把你當小孩呢！小朋友，哈哈哈！”聽(tīng)了朋友的戲謔，我不禁低下頭，想：“回家以后一定要好好跟奶奶說(shuō)說(shuō)，別再說(shuō)這些讓我丟人的話(huà)了�！�

　　回到家中，一片寂靜。地上多了許多粉筆頭和粉筆灰，一反奶奶打掃過(guò)屋子的常態(tài)。走進(jìn)里屋，只見(jiàn)奶奶安詳地熟睡著(zhù)，手里拿著(zhù)一塊小黑板，手指、手心滿(mǎn)是粉筆灰，心想：奶奶又不會(huì )寫(xiě)字，用黑板粉筆干嘛，真是莫名其妙。拿起奶奶手中的黑板，看見(jiàn)黑板上幾個(gè)歪斜的字：“孩子，路上小心，注意安全�！笨粗�(zhù)奶奶與手中的黑板，我不禁回想起自己當時(shí)竟把這感人值得驕傲的話(huà)當作羞恥，心里滿(mǎn)是愧疚。淚水也漸漸從眼里溢出，我抱了抱熟睡的奶奶。奶奶被我吵醒，不知狀況的她像小時(shí)一樣地安慰著(zhù)我，愛(ài)撫著(zhù)我。之后，奶奶的黑板就一直掛在家門(mén)口，在每次出門(mén)時(shí)總要看幾次，重溫這黑板上的感動(dòng)，回味著(zhù)黑板上的記憶。

　　這次美好的經(jīng)歷，將會(huì )永遠印在家門(mén)口的黑板上，永遠揮之不去，讓我體驗親情的美好，奶奶的疼愛(ài)。

高中經(jīng)歷作文 篇6

　　一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子，我---一片樹(shù)葉出生了，我伸了伸懶腰，睜開(kāi)眼睛，與大樹(shù)媽媽和兄弟姐妹打招呼：“你好，你好�！�

　　不知過(guò)了多少天，我長(cháng)大了，我的哥哥姐姐也長(cháng)大了，它們含著(zhù)淚水，與我和弟弟妹妹們道別:“再見(jiàn)!媽媽?zhuān)�再�?jiàn)了，弟弟妹妹們�！辈还芪覀兌啻蔚膭裾f(shuō)，它們還是離開(kāi)了我們。

　　它們隨風(fēng)而行，有的飄到小溪中，在小溪中暢快的游泳;有的飄到樹(shù)底下，回到大樹(shù)媽媽和我們的身邊，成為大樹(shù)媽媽的養料;有的飛到世界的某一個(gè)角落，留在了那個(gè)角落。

　　看著(zhù)哥哥姐姐們隨風(fēng)而去，我想到：哥哥姐姐們，已經(jīng)離開(kāi)我們，不久的將來(lái)我也會(huì )離開(kāi)媽媽和弟弟妹妹的!我沉思著(zhù)，很久，很久……..

　　秋天到了，大樹(shù)媽媽給我們每人都買(mǎi)了一件新衣裳，有淡青的，淡黃的，有檸黃的，有火紅的�？善�亮了!可是，就在第二天的早晨，一陣微風(fēng)拂過(guò)，我搖搖欲墜，我明白了，我趕緊與媽媽和弟弟妹妹們告別。突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，我與我的朋友們落到了河里，隨風(fēng)而行，慢慢地向前游著(zhù)游著(zhù)…….

　　一天又一天過(guò)去了，我一路上遇到了很多朋友，與他們交談。我隨著(zhù)河流飄到了礁石上，突然，一個(gè)十來(lái)歲的小女孩跑了過(guò)來(lái)，撿起我們，坐在草地上一張一張的挑選著(zhù)。不一會(huì )兒，她把我的朋友放在一棵大樹(shù)下，把我帶回了家。

　　回到家，她將我洗干凈，晾干，然后與一支帶著(zhù)幽幽清香的干花放在一個(gè)信封里，里面有一封信。在里面，我看見(jiàn)整篇信的'內容，都是寫(xiě)著(zhù)小女孩對爸爸的思念。從她與奶奶的口中得知，女孩的媽媽離開(kāi)了她，她與她的奶奶一起生活，爸爸在大城市工作。我看了這封信，我不禁想到：女孩的爸爸一定在大公司上班吧!他一定很有學(xué)問(wèn)吧，長(cháng)的很斯文吧!想著(zhù)想著(zhù)，我就到了那個(gè)地方。

　　女孩的爸爸剛拆開(kāi)信封，我就探出頭來(lái)。呀!我看見(jiàn)了什么?我看見(jiàn)了一個(gè)滿(mǎn)臉都是胡須的一個(gè)黑老漢，他難道是女孩的爸爸嗎?我看了看周?chē)�，這哪里是大公司，這明明是監獄嗎?可我明明看見(jiàn)寫(xiě)的是“某某省某某市幸福小區9號的嗎?”為什么…….頓時(shí)，我明白了，原來(lái)奶奶用善意的謊言給女孩帶來(lái)了希望，帶來(lái)了渴望。

　　每當女孩的爸爸心煩的時(shí)候，就會(huì )拿出我和干花來(lái)欣賞。女孩爸爸頓時(shí)煩惱消除，看著(zhù)我們就眉開(kāi)眼笑，那是因為家中的女孩對爸爸的思念，對爸爸的牽掛，想著(zhù)他早點(diǎn)回家。

　　一年又一年過(guò)去了，女孩的爸爸被釋放的那天，他拿著(zhù)一本沉厚的日記本----中間夾著(zhù)我和那支干花，走出監獄大門(mén)，回到了那充滿(mǎn)愛(ài)和幸福的家。

高中經(jīng)歷作文 篇7

　　我每當看到自己的算盤(pán)時(shí)，就會(huì )想起那件讓我終身難忘的事情——珠心算大賽。這件事一直在我的腦海中回蕩。

　　“開(kāi)始做題�！甭�(tīng)到這句話(huà)后，同學(xué)們都紛紛拿起筆，聚精會(huì )神的開(kāi)始做題。一支支鉛筆像條條彩帶來(lái)回擺動(dòng)著(zhù)，安靜而又緊張的氣氛渲染了整個(gè)考場(chǎng)，筆掉在地上的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。時(shí)間像流水一樣流逝，轉眼間，考試結束了，我懷著(zhù)忐忑不安的心情走出了考場(chǎng)。

　　過(guò)了幾天，考試成績(jì)發(fā)下來(lái)了，我高興地一蹦三丈高，仿佛有一股清風(fēng)，掠過(guò)了我的心頭；仿佛有一縷陽(yáng)光照亮了我的心田；又仿佛有一股清涼的泉水滋潤了我的心靈——我得了特等獎。媽媽知道后，臉上也露出了笑容。此時(shí)此刻，我和媽媽都沉浸在快樂(lè )的世界里，盡情享受著(zhù)成功的喜悅。

　　雖然我成功了，但是我知道成功的前提是堅持不懈的付出和努力。在考試之前，老師上課的次數越來(lái)越多，考試、測驗也越來(lái)越多�；氐郊液�，老師每天都會(huì )給我們布置一大堆練習題，讓家長(cháng)記錄時(shí)間，逐漸提高我們的做題速度。一次次時(shí)間上的突破，一次次成績(jì)上的突破，就像是一次次人生的突破�？粗�(zhù)密密麻麻的數字，眼花繚亂的.符號，縱橫交錯的直線(xiàn)，厚厚的習題，一根根遺落的鉛筆頭，簡(jiǎn)直就是魔鬼地獄般的訓練。我感覺(jué)自己在最近的半個(gè)多月里，像機器人一樣不停地做題，沒(méi)有絲毫的停歇。有時(shí)候累了，不禁想放棄。但媽媽總是鼓勵我說(shuō)：“兒子，再堅持一下，馬上就要成功了，你只要是努力了，付出了，就一定會(huì )有收獲。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘一分耕耘，一分收獲�！�”聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)，我就會(huì )重新燃起信心，向著(zhù)成功的頂峰攀登。經(jīng)過(guò)了不斷地努力，不斷地拼搏，終于取得了特等獎的好成績(jì)。

　　在每個(gè)人的人生中，都會(huì )遇到許許多多的事情，酸甜苦辣，四味俱全。在我的腦海里，大大小小的事情此起彼伏，連綿不斷。但唯獨這件事情一直使我縈繞于心，因為，從這件事中讓我明白了：只要你付出了，只要你努力了，就一定會(huì )有收獲。人生是曲折的，人生是坎坷的，從這些大大小小的事情中，讓我們知道什么是快樂(lè )；什么是傷心；什么事生氣；什么是后悔。今后我會(huì )更加努力，用自己的雙手和智慧，繪畫(huà)出最美好的人生。

高中經(jīng)歷作文 篇8

　　金庸先生曾在《天龍八部》中阿朱之死與《笑傲江湖》中岳靈珊之死處大揮筆墨，極力寫(xiě)蕭峰與令狐沖之哀痛絕望，其言辭激烈，令觀(guān)者情難自禁，哀慟不絕。但直至他晚年喪子，金庸先生才終于說(shuō)：“今日才知，人生之大悲處，是無(wú)言，無(wú)淚的�！�

　　經(jīng)歷，是獲得意識的前提條件，是跟一個(gè)人對自己生命狀態(tài)的審視，情感聯(lián)結的確認。我們常說(shuō)“一方水土養一方人”，便是因為各地風(fēng)土世俗不同，其人亦經(jīng)歷各異。北人豪壯，因其目及乃遼闊草原、蒼茫戈壁，所飲乃腥膻畜奶，辛烈燒酒，所呼乃悠然長(cháng)調、鏗鏘馬哨；南人溫良，因其身處綠水環(huán)繞、曉風(fēng)殘月之地，所聽(tīng)所言乃吳儂軟語(yǔ)，粉紅香玉之調，其意蘊柔和，不言而喻。

　　如果說(shuō)不同地域之風(fēng)物不同使得異鄉人經(jīng)歷不同，性格各異，那么一個(gè)人在悠長(cháng)歲月中所經(jīng)歷的跌宕起伏，則能凝結成生命的真實(shí)。楊絳先生的《我們仨》寫(xiě)在女兒與丈夫相繼離世之后，先生曾經(jīng)那要“掙破胸膛的千百片靈魂的碎片“在人生之大苦痛的洗滌下，淘澄為安然溫和的人生態(tài)度。于是楊先生才能面帶笑意的平靜說(shuō)出：“我不與誰(shuí)爭，與誰(shuí)爭我都不屑，我的'雙手，烤著(zhù)生命之火取暖，火熄了，我也該走了�！蓖�向她目中的安寧平和，純凈如嬰兒，明潔若赤子，但有誰(shuí)敢說(shuō)自己沒(méi)有看到她眼睛深處的深情，沒(méi)有看到那唯經(jīng)歷之人才能沉淀而成的歲月禮贊呢？

　　“經(jīng)歷“是人生的基礎，但“經(jīng)歷”由于人的選擇，性格不同，又會(huì )燃燒不同的生命之火。生逢亂世，大廈將傾，有人冷眼旁觀(guān)，一有人振臂疾呼。莊子早早地逃開(kāi)了，在諸侯稍起，征伐不斷之時(shí)，他抱病臂而觀(guān)，濠梁觀(guān)魚(yú)，蝸角觀(guān)人。他將自己從亂世中抽離出來(lái)，轉而觀(guān)察細微平常的自然之物。他嘲笑世人爭奪權力與利益，如同蝸角上的小國交戰，殊不知自己才是自然界所宵小不屑之物。在動(dòng)蕩中，莊子選擇避世，將熱血以冷面遮掩，將古道熱腸以譏刺冷言偽裝。但同樣呼吸著(zhù)戰火空氣，同樣深受生死切膚之痛的孟子，卻始終奔忙于各國，推廣自己的理想。他甚至絕望地不再要求君主聽(tīng)從于他，而只求能讓君王得知他的政見(jiàn)�！半m千萬(wàn)人而吾往矣”，捍衛自己的理想，所以被后人認為“迂遠而闊于事情”，但他卻以滿(mǎn)腔激情，以浩然正氣，為后人留下最珍貴、最莊重的理想。同為亂世狂生，莊子與孟子截然不同的人生選擇，雖植根于類(lèi)似的“經(jīng)歷”，卻在生長(cháng)中走向不同的方向。

　　“經(jīng)歷”，是一個(gè)人作出人生判斷的基礎，但并非對人生長(cháng)軌跡的唯一限定�！敖�(jīng)歷“為人們提供豐富的人生經(jīng)驗和決策信息，但如何讓經(jīng)歷沉淀，坐實(shí)為生命意義，需要我們不斷反思追求，如同少兒難作悲涼之語(yǔ)，而老嫗南懷激動(dòng)之情，一步一個(gè)腳印的體驗才能承受不同的生命階段。

　　里爾克曾說(shuō)：“如果春天要來(lái)，大地將使它一點(diǎn)一點(diǎn)地完成�！蔽覀冊跄懿粨肀А苯�(jīng)歷“呢？

高中經(jīng)歷作文 篇9

　　小時(shí)候我給自己編織了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)花鳥(niǎo)田園的夢(mèng)。 那里的雨時(shí)常落下，落在了稻香村里，落在枕邊窗外，落在花朵搖曳上。有時(shí)從天空潑向了這個(gè)世界，一切都要被打垮了。有時(shí)又是一層薄幕，裹住了遠處的山巒樹(shù)木。有時(shí)是忽然而至的，仿佛一瞬間的來(lái)來(lái)去去，然后所有的晴空都聚集在下一刻。有時(shí)又是半邊晴半邊雨的，我們追逐著(zhù)眼前的那一片光亮，又落在了飄飄搖搖的雨里。那里雨總是如此走過(guò)，帶來(lái)了交響樂(lè )和一點(diǎn)思緒。 那里的水面波光粼粼，河水中激蕩的旋兒。一打轉兒，就不見(jiàn)了，向著(zhù)東面流去。野鶴飛起在這片水面上，和水相互依靠在這片天空下。幾處鳴聲，也給了一點(diǎn)不寧靜。沙丘上幾處零落的草，簡(jiǎn)單的點(diǎn)綴在這連綿之上。橫躺的世界里，黃沙連著(zhù)黃沙，遠處樹(shù)林連著(zhù)樹(shù)林帶一川水鋪著(zhù)。

　　翻過(guò)一道河梁，河谷的樹(shù)叢里藏著(zhù)一個(gè)個(gè)小水沼，岸邊是大片大片的還未抽穗的小草，吃在口里略微甘甜的，每一個(gè)初春開(kāi)始的季節，我們都會(huì )來(lái)這里尋找。上一年的水草，彎了腰，點(diǎn)在水上，水里的幾條小魚(yú)似乎撥動(dòng)了幾處水紋。打著(zhù)草兒走在叢地里，里面蟲(chóng)兒各處的跳著(zhù)，跑著(zhù)。有時(shí)望一望更遠處的風(fēng)景，會(huì )想著(zhù)這里到底藏了多少趣兒。 那里的夜很寂靜，那里的夜鳴聲兒婉轉。那里的夜是捉摸不到的黑暗，那里的夜點(diǎn)著(zhù)篝火談天，那里星星掛滿(mǎn)了天空，那里獵戶(hù)星每一天都在向南邊轉著(zhù)。夜晚的風(fēng)里吹的輕快，樹(shù)葉兒沙沙作響。站在這個(gè)夜里，看著(zhù)星空下的話(huà)語(yǔ)，也許沒(méi)有明天的太陽(yáng)的`，是今天安靜的夜色。麥地一片一片的鋪著(zhù)，果樹(shù)一排一排的立著(zhù)。曾經(jīng)在這片土地上翻找，曾經(jīng)在這片水里游過(guò)，曾經(jīng)爬上了高高的樹(shù)看著(zhù)，仿佛天地一直如此般，沒(méi)有變過(guò)的，以后也不會(huì )改變。

　　我在瓜果田園里等待，跑在了每一處，細細勞作在耕地上，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要逃離的這片土地，我希望它永遠這里的，記一個(gè)往日的田園。城市里的樓太高了，擋住了想要忘穿的視線(xiàn)。我只能低頭徘徊在人潮人海中，像是一個(gè)流浪的人，該回到何處去尋找。我又給自己筑起了高高的墻，描繪了往昔的語(yǔ)言，仿佛在逃避的，又仿佛在尋找的過(guò)去難忘的自己。

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