影片《南平紅荔》觀(guān)后感800字

　　【篇一】

　　江南法院組織各庭室干警觀(guān)看了電影《南平紅荔》，電影以主人公詹紅荔積極探索實(shí)踐未成年人輕罪記錄封存制度為主線(xiàn)，生動(dòng)地再現了詹紅荔對失足少年傾注母親般的真情大愛(ài)。

　　電影由女主角鄔君梅塑造的詹紅荔形象，濃縮了她身為女人、法官、母親、妻子等多種身份背后，所做的平凡與不凡的事。故事圍繞著(zhù)三個(gè)失足少年在家庭、學(xué)校和社會(huì )中不同的命運，揭示青少年不同的犯罪原因和走向自新的歷程。影片中三個(gè)少年的經(jīng)歷以及存在的生理、心理特點(diǎn)在當今青少年中普遍存在，比如：心理不成熟、容易感情沖動(dòng)、對新事物好奇等。隨著(zhù)社會(huì )生活水平的提高，青少年面對的是一個(gè)更具有誘惑力的社會(huì )，家長(cháng)、學(xué)校甚至全社會(huì )都有責任有義務(wù)正確的引導青少年走向正途。而未成年人輕罪記錄封存制度，就可以在一定程度上保護未成年人的名譽(yù)，促進(jìn)其盡快回歸社會(huì )，并免受因已經(jīng)接受過(guò)懲罰的犯罪行為再次受到社會(huì )的歧視和排擠。因此為消除未成年人犯罪前科記錄的不利后果所提及的犯罪記錄封存制度，是刑事訴訟法在未成年人犯罪領(lǐng)域的一次重要進(jìn)步。

　　電影內容真實(shí)，情節感人，具有深刻的教育意義，我觀(guān)看后深受感動(dòng)，尤其是主人公無(wú)私奉獻、兢兢業(yè)業(yè)和勇于創(chuàng )新的精神品質(zhì)，激勵并鼓舞著(zhù)我前行。我決心在今后的工作中要牢牢樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨，認真檢查自身不足，提高工作標準，以飽滿(mǎn)的工作熱情和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)做好本職工作。

　　【篇二】

　　影片中，無(wú)論是被害少年母親的哭訴，還是犯罪少年父母的懺悔，都會(huì )深深刺痛觀(guān)看者的神經(jīng)。影片中那些走上犯罪道路的懵懂少年，那些意外夭折的年輕生命，會(huì )讓每一個(gè)觀(guān)眾感到惋惜和心痛!劇中所有人物，無(wú)論是法官還是百姓，無(wú)論是被害人還是被告人，都有一顆向善的心。這體現了創(chuàng )作者的積極心態(tài)：向觀(guān)眾傳達正能量，帶來(lái)對真善美的追求和期盼。

　　電影里的詹紅荔，是一個(gè)真實(shí)的人，面對別人的不幸或誤解，也會(huì )難過(guò)委屈，甚至流下眼淚;她是一個(gè)善良的人，始終以悲憫眼光對待失足少年及其家人，力所能及地給他們以安慰和幫助;同時(shí)，她也是一名充滿(mǎn)理性的少年審判庭法官，除了憐憫與疼愛(ài)，她更會(huì )冷靜地運用法律手段去關(guān)照失足孩子的未來(lái)。

　　何剛、李成龍、方超3個(gè)失足少年的不同命運構成了影片的核心故事。懵懂無(wú)知的何剛在多方愛(ài)心澆灌下積極接受改造;憂(yōu)郁內向的李成龍出獄之后沒(méi)有被人接納，再次鋃鐺入獄;一心向上的方超最終無(wú)法忍受別人的歧視，走上了一條不歸之路……3個(gè)孩子的不同命運讓人感嘆不已，讓我們情不自禁地跟隨著(zhù)他們，牽掛著(zhù)他們，或喜、或悲、或嘆。

　　短短90分鐘內，不同的故事和不同人物的命運得到充分的展示。影片結尾，交代了新刑訴法中引入未成年人輕罪記錄封存制度，這“畫(huà)龍點(diǎn)睛”地展現出一名基層法官以自己的司法實(shí)踐推動(dòng)國家立法進(jìn)程的勇氣與努力，觀(guān)看完這部影片后，有些同學(xué)因感動(dòng)而流下了熾熱的淚水。是啊，這種情節，這種故事，怎能不讓我們感動(dòng)和感嘆!

【影片《南平紅荔》觀(guān)后感800字】相關(guān)文章：

教育影片《南平紅荔》觀(guān)后感01-18

《南平紅荔》觀(guān)后感11-29

觀(guān)《南平紅荔》有感08-01

《南平紅荔》觀(guān)后感范文精選08-19

《南平紅荔》電影觀(guān)后感01-18

電影《南平紅荔》觀(guān)后感07-10

南平紅荔觀(guān)后感600字01-18

政法電影《南平紅荔》觀(guān)后感01-18

南平紅荔觀(guān)后感300字01-03