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《南平紅荔》觀(guān)后感

時(shí)間:2021-08-18 19:13:44 觀(guān)后感 我要投稿

《南平紅荔》觀(guān)后感范文精選

  《南平紅荔》影片講述了詹紅荔法官傾心幫扶挽救失足少年的故事。下面是小編為大家提供的觀(guān)后感,希望你喜歡。

《南平紅荔》觀(guān)后感范文精選

  《南平紅荔》觀(guān)后感一:

  車(chē)爾尼雪夫斯基曾說(shuō):“文藝作品是生活的教科書(shū)。”電影也是生活的教科書(shū),通過(guò)電影的認識功能能給人以認識、給人以智慧,能培養人的想象與思考,作為觀(guān)眾的我們則像是一個(gè)聆聽(tīng)者,去感覺(jué),去虛構地體會(huì )一些自己無(wú)法觸及的情感,幫助我們認識生活的本質(zhì),了解人生的真諦。

  很多優(yōu)秀的電影作品都能讓觀(guān)眾看后受益匪淺,《南平紅荔》就是這樣一部非常優(yōu)秀的影視作品!赌掀郊t荔》是一部法院題材的作品,根據福建南平市延平區法院少年法庭庭長(cháng)詹紅荔先進(jìn)事跡改編而成,該片講述了詹紅荔法官傾心幫扶挽救失足少年的生動(dòng)感人事跡。

  這部影片有很多讓人印象深刻的地方,首先是影片中的方超讓我很震撼,方超因偷竊罪入獄,在出獄之后決心改過(guò)自新,但是當他打工的飯店顧客手機丟失時(shí)所有的人都懷疑他。他選擇離開(kāi)這個(gè)地方來(lái)擺脫偷竊著(zhù)頂沉重的帽子。但是他的離開(kāi)也為讓他走出這樣的陰影,最后選擇了輕生結束自己的人生。他站在16層的高樓上給詹紅荔打電話(huà)說(shuō):“我只是想聽(tīng)聽(tīng)詹媽媽的聲音,我媽媽在我很小的時(shí)候就離開(kāi)了家,很久都沒(méi)有媽媽的關(guān)心了,直到遇見(jiàn)了您,讓我感受到了久違的母愛(ài)。詹媽媽?zhuān)抑皇呛闷嫱盗艘慌_電腦,只是我沒(méi)想到這臺電腦這么貴,貴到我用一生都還不清……”這樣的情節讓人心情沉重,很多未成年人他們的思想不是很成熟,又缺乏正確的引導,所以做錯了一些事。對于這些未成年人我們社會(huì )應該不放棄、不拋棄,為迷路的他們指引方向,相信不久的將來(lái),我們能看到中國未成年人都健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

  當然這部影片帶給我更多的感動(dòng),電影中的主人公詹紅荔從事法院工作27年,在少年審判庭工作10多年間,所審結的500多個(gè)未成年人犯罪案件,無(wú)一發(fā)回重審、無(wú)一錯案、無(wú)一投訴、無(wú)一上訪(fǎng),成功感化幫教了1100多名少年犯走向新生,挽救了70多個(gè)瀕臨破碎的家庭。同時(shí),詹紅荔呼吁建立未成年人輕度犯罪前科封存制度。在她和一大批法官的努力下,十一屆全國人大第五次會(huì )議審議通過(guò)的《中華人民共和國刑事訴訟法》第二百七十五條規定:犯罪時(shí)不滿(mǎn)十八周歲,被判處五年有期徒刑以下刑罰的,應當對其犯罪記錄予以封存。除司法機關(guān)為辦案需要和有關(guān)單位根據國家規定進(jìn)行查詢(xún)以外,不得向任何單位和個(gè)人提供。她真正做到了以公平為念,勿忘慈悲。以平常之心堅持依法辦案、秉公辦事捍衛法律的尊嚴,也以超常之情讓犯過(guò)罪的孩子有好的歸宿,讓更多罪犯止步于法庭之外。

  雖然我并非一個(gè)法官,但通過(guò)觀(guān)看《南平紅荔》也有了很多的感悟,愛(ài)是人間最真摯的感情,如果我們每一個(gè)人能像詹紅荔法官那樣從心底熱愛(ài)自己的工作,從心底愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì ),那么我們的社會(huì )會(huì )更和諧,明天會(huì )更加美好。我在以后也會(huì )努力向她學(xué)習付出更多的愛(ài),續寫(xiě)我和這個(gè)電影的故事。

  《南平紅荔》觀(guān)后感二:

  為了深入學(xué)習貫徹落實(shí)黨的十八大精神,于下午,我參加了學(xué)校組織的全體黨員活動(dòng),觀(guān)看電影《南平紅荔》。

  影片故事感人至深,情節催人淚下,法律和社會(huì )教育意義深刻,對詹紅荔精神作了很好的詮釋?zhuān)步o我們各位樹(shù)立了良好的榜樣。

  懵懂無(wú)知的何剛在一次打架斗毆中不慎刺死了另一名少年,兩個(gè)家庭遭遇了滅頂之災。一方面對喪子之痛,另一方面對巨額賠償款和獨子的牢獄之災。兩方都是崩潰了的父母,游走于他們之間忍受歇斯底里的責難和謾罵的是看起來(lái)頗有些忍辱負重的詹紅荔。一個(gè)小小女子,卻是承載著(zhù)法律的正義和權威,負荷著(zhù)生命的尊嚴。

  所幸的是,在多方愛(ài)心的澆灌下,何剛積極接受改造。只是出獄后的李成龍和方超就沒(méi)有那么幸運了,一個(gè)是再次鋃鐺入獄;另一個(gè)是再怎么努力也沒(méi)逃脫社會(huì )中歧視的大網(wǎng),最終無(wú)法忍受他人的排斥,從十六層的高樓上縱身一躍,結束了自己花季的生命。

  他最后留下的一句話(huà)是那么清晰:“我只是好奇偷了一臺電腦,只是沒(méi)想到這臺電腦這么貴,貴到我用一生都還不清”。是啊,有時(shí)候我們這個(gè)社會(huì )就是這樣的“不近人情”。聯(lián)想到我們現實(shí)中,我們是一名人民教師,每個(gè)教師都面對這幾十個(gè)孩子,難免會(huì )遇到孩子犯錯誤的時(shí)候,在這時(shí)候,我們就要放正心態(tài),用正確的態(tài)度去對待他們,就如影片中詹法官說(shuō)的“橋是跨越障礙的建筑”,在孩子們犯錯誤的時(shí)候,我們就是這座橋,我們要盡我們所能,幫助孩子從橋上走過(guò)去。

  結合我們當下開(kāi)展的黨的群眾路線(xiàn),作為人民教師的我們就應該常常照照鏡子、洗洗澡,先做好自己,為孩子們樹(shù)立起一個(gè)好榜樣!我是一名人民教師,我的職業(yè)是教書(shū)育人,每當我站上三尺講臺,面對我的學(xué)生,我會(huì )以最飽滿(mǎn)的情緒和最認真的態(tài)度上好每一堂課。課上,我和孩子們之間是師生關(guān)系,我們彼此尊重,互相友愛(ài);課下,我們可以是朋友,也可以是親人,我們互相關(guān)心,互相包容。教好書(shū)的同時(shí)還擔負著(zhù)育人的重任,在我看來(lái)和育人相比,教書(shū)是次之。

  一個(gè)人,要先學(xué)會(huì )做人,再學(xué)會(huì )做學(xué)問(wèn),這兩件事情是不能顛倒順序的。我認為,人可以沒(méi)有學(xué)問(wèn),但不能沒(méi)有道德。這是一名教師的沉甸甸的責任!

  大愛(ài)無(wú)聲,大象無(wú)形,作為教育工作者的我們,雖然每天做的都不是驚天動(dòng)地的大事,但我堅信唐代大詩(shī)人杜甫所說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”!經(jīng)過(guò)歲月積淀的小愛(ài),終將會(huì )匯聚成大海!

  《南平紅荔》觀(guān)后感三:

  昨晚,看了影片《南平紅荔》,觀(guān)后覺(jué)的拍的挺好的,電影以一座閩北鄉村廊橋和南平斜拉橋作為烘托,描寫(xiě)法官詹紅荔怎樣在法官與少年犯及少年犯家長(cháng)之間架起一座心靈之橋,事跡挺感人的。但看者卻不到整個(gè)影劇院座位的四分之一。聽(tīng)說(shuō)上次觀(guān)看《雨中的樹(shù)》,情況還更遭。究其原因,一是現在社會(huì )像詹紅荔這樣的人的確不多了,許多人對好人已失去信心;二是現在社會(huì )已變成功利社會(huì ),去不去看,在某種程度上已取決于功利多少了,假如,觀(guān)后有一份經(jīng)濟利益在里頭,應該十有八九的人會(huì )去看;三是凡是統一發(fā)票的,大家會(huì )認為這是搞政治宣傳,不值的一看,所以看者廖廖。當然,現在可看的媒體多了,如電視等,也是原因之一。其實(shí),《南平紅荔》,不僅適合青少年思想工作者、公、檢、法工作人員看,普通百姓看看,也不錯。

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