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歷年高考作文題目及范文：過(guò)程值得享受（精選23篇）
美麗的結果令人神往，描繪的過(guò)程值得用心去享受，小編收集了歷年高考作文題目及范文：過(guò)程值得享受，歡迎閱讀。
【作文題目】
閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
作家王安憶在復旦大學(xué)研究生院畢業(yè)典禮上致辭：“我希望你們不要過(guò)于追求效率，效率總是以目的論的，事實(shí)上，我們都是處在過(guò)程中，這是生活的本質(zhì)�！�
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲。
歷年高考作文題目及：過(guò)程值得享受 1
美麗的結果令人神往，描繪的過(guò)程值得用心去享受，創(chuàng )造美的同時(shí)，創(chuàng )造了生活;享受過(guò)程的同時(shí)，享受了人生。
——題記
閑暇時(shí)翻閱讀本，看到一則材料：“中國合唱團與意大利合唱團赴英參加國際音樂(lè )節比賽，中國隊獲得第三名、意大利隊第九名�！弊詈蟮慕Y局卻是中國隊垂頭喪氣，意大利隊狂歡祝賀。慢慢咀嚼，心中多了一份感慨。
我們總是在成功的道路上直線(xiàn)奔跑，卻忽略了路旁的風(fēng)景。
梵高將一生獻給了向日葵，把藝術(shù)的精華留給了人類(lèi)。他的生命是精彩的。當他沉浸在向日葵的創(chuàng )作中廢寢忘食時(shí)，世人沒(méi)有認可他的畫(huà)作。面對困窘的生活，他沒(méi)有氣餒。他堅持作畫(huà)，他相信成功并不全是金錢(qián)和名譽(yù)，而是這過(guò)程中的享受和收獲。
莫扎特也曾十分窘迫。但他在天寒地凍中仍摟著(zhù)妻子哼著(zhù)曲子、跳舞御寒，他創(chuàng )造了音樂(lè )史上的奇跡，用短暫的生命譜寫(xiě)了永恒的傳奇樂(lè )曲。面對心愛(ài)的妻子去世，泰戈爾忍受著(zhù)思念之苦，將這種痛徹心扉凝成詩(shī)集《追憶》。他說(shuō)，我不求自己的痛苦會(huì )靜止，但求我的內心能夠征服它。
莫扎特、泰戈爾都是世界頂尖人物，他們并沒(méi)有因最初的失敗而放棄夢(mèng)想，他們在困境中享受著(zhù)生命過(guò)程的歷練。
成功的喜悅固然誘人，沿途風(fēng)景也一樣迷人。
海子一貧如洗，卻有著(zhù)最充實(shí)華貴的'精神。你可以說(shuō)他一貧如洗，但他卻擁有每一座大山，他給它們取了溫暖的名字，他便是擁有萬(wàn)千山河的富者。德蘭修女也一貧如洗，畢竟她的遺物只有一雙涼鞋、三件舊衣和一幅耶穌受難像，可她的仁愛(ài)傳教會(huì )卻擁有四億多美元的資產(chǎn)。街上的流浪歌手，雖然他沒(méi)有絢麗的舞臺，但他是用心去歌唱，用執著(zhù)去唱響未來(lái)。
無(wú)論是世界精英，還是平民百姓，他們都在生命的過(guò)程中懂得享受。
真正的生活，不在于結果，而在于過(guò)程。黛玉葬花可為化作春泥更護花?太白吟詩(shī)可為“光輝萬(wàn)丈長(cháng)”?
花開(kāi)花落，不免感懷。心中想著(zhù)中國隊的失落與意大利隊的狂歡、祝賀，美麗的結果讓人神往，過(guò)程卻豐厚著(zhù)人生。
享受過(guò)程，享受人生。
歷年高考作文題目及：過(guò)程值得享受 2
超長(cháng)假期終于結束了，“網(wǎng)課”中的酸甜苦辣，將永遠珍藏于我們的記憶中，值得我們思考和回味。
在這里，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：同學(xué)們！你是否觀(guān)察過(guò)，夜幕下這座城市仍存點(diǎn)點(diǎn)燈火？中國學(xué)生奮筆疾書(shū)的樣子是否令你感動(dòng)？
清晨五點(diǎn)多時(shí)，這街上甚至沒(méi)有人、沒(méi)有車(chē)，店鋪還沒(méi)有開(kāi)門(mén)，只能依稀聽(tīng)見(jiàn)街上掃帚的摩挲聲。這時(shí)，你能點(diǎn)亮你書(shū)桌上的一盞燈嗎？你能夠在晚上十一點(diǎn)，在經(jīng)歷了一天近10小時(shí)的高負荷學(xué)習之后，仍然無(wú)怨無(wú)悔，初心不改嗎？
很多人都喜歡問(wèn)我：你成績(jì)不錯，你的學(xué)習方法是什么？其實(shí)，我內心非常清楚：我哪有什么異于常人的天賦，不過(guò)是每天比別人多寫(xiě)一道題，多練20分鐘字，少玩一個(gè)小時(shí)游戲罷了。所謂自律，不過(guò)是早上五點(diǎn)多起，開(kāi)始一天的專(zhuān)心學(xué)習；適當放松后，晚上十一點(diǎn)多睡，形成習慣而已。因為我覺(jué)得，這是一個(gè)值得享受的'過(guò)程。
其實(shí)我一開(kāi)始也不太適應，硬逼我這個(gè)“賴(lài)床鬼”起來(lái)，是一件煎熬的事。即使鬧鐘調到五點(diǎn)半，還得經(jīng)歷一番思想掙扎和意志磨煉，相信很多同學(xué)會(huì )有同我一樣的感受。
但是，抬頭看看墻上自制的“中考倒計時(shí)牌”，人好像突然間清醒起來(lái)。沒(méi)錯，這是時(shí)間的印記，更是中考的腳步。瞬間，我會(huì )有緊迫感，似乎也有了無(wú)窮的前進(jìn)動(dòng)力。
關(guān)于每科的學(xué)習，我也想談?wù)勛约旱囊恍┛捶�，與大家共勉！對于語(yǔ)文、英語(yǔ)。特別是語(yǔ)文，你得背，沒(méi)有什么關(guān)鍵詞抓，純靠大腦記；其次，上課時(shí)要聽(tīng)懂老師的解題方法，并加以實(shí)踐和運用。英語(yǔ)，需要利用好早讀時(shí)間，多讀幾篇文章，我就喜歡讀《悅讀聯(lián)播》；英語(yǔ)讀書(shū)不求讀得快，但求讀得響亮，讀得清晰和準確，因為你要保持語(yǔ)感，這很重要。
對于數學(xué)、物理、化學(xué)，必須要抓考點(diǎn)，結合考點(diǎn)進(jìn)行有針對性的刷題。其次要多鍛煉你的思維能力，保持大腦的活躍性。比如數學(xué)你得練建模，物理、化學(xué)你得練實(shí)驗等。
對于政治、歷史，可以嘗試用“抓關(guān)鍵詞”的方法去識記；其次就是自己梳理知識網(wǎng)絡(luò )，或在腦海中想，或在紙上以“思維導圖”的方式呈現出來(lái)。如果是歷史，再畫(huà)上一條時(shí)間軸，就再合適不過(guò)了。
每天晚上，我會(huì )騰出20分鐘左右的時(shí)間練字。我的字確實(shí)要加強，我記得語(yǔ)文老師對我們說(shuō)得最多的，也是我印象最深的一句話(huà)是：字，你中考前不練，高考前你總得練吧！我就因為考試時(shí)字跡潦草吃過(guò)太多虧了。俗話(huà)說(shuō)：吃一塹，長(cháng)一智！任何時(shí)候，改掉一個(gè)壞毛病都不算晚，關(guān)鍵看你是否有持之以恒的信念。很慶幸，我一直能堅持下來(lái)，并且感覺(jué)有了一定的進(jìn)步！
所以，我們應該有百倍的決心，亦有水滴石穿的毅力。努力從來(lái)不是空喊口號，不是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。我們要把命運掌握在自己手中，就要有“志不改，道不變”的堅定。我們會(huì )感謝自己曾經(jīng)揮灑過(guò)的汗水，會(huì )欣賞自己當年渴望知識的模樣，更會(huì )仰望未來(lái)那個(gè)成功的自己。
親愛(ài)的同學(xué)們！讓我們一起加油吧，在最美的年華，做最好的自己，成就更美好的明天！
歷年高考作文題目及：過(guò)程值得享受 3
再回首，歲月成流年，匆匆而過(guò)的是時(shí)間。大凡人總難擺脫時(shí)光飛逝，物是人非的紛擾。其實(shí)，仔細想來(lái)，物換星移春去秋來(lái)原本就是大自然的規律，人生便是一種輪回，在紛繁鎖事中循環(huán)反復。
春花嬌艷，夏葉繁茂，秋月似水，冬梅絢麗。大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不在運動(dòng)，天宇蒼穹也在不變之中應萬(wàn)變，況乎人？生命猶如一棵樹(shù)，蓬勃的生長(cháng)，努力的成熟，沉默的凋零，是誰(shuí)說(shuō)它沒(méi)有詩(shī)一般的燦然？不必在春風(fēng)中得意，不必在秋月下自憐，也不必踩著(zhù)冬雪枉自嗟嘆。你盡可以理直氣壯地面對眼前的光景，去領(lǐng)會(huì )此時(shí)此刻原來(lái)屬于你的那份感奮和怡然。
這樣的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，生命本是一種過(guò)程。
生命的過(guò)程中，有轟轟烈烈，有樸實(shí)無(wú)華，有義無(wú)反顧，也有大起大落，偉大后是平凡，執著(zhù)下是悲壯。正如春風(fēng)的笑，嫵媚；秋月的眼，輕柔。一種心情只有在相宜的氛圍中烘托出意境，一種神韻只有在特定的景觀(guān)里展現和諧。
漫漫人生路上，沒(méi)有驛站，只有一塊塊里程碑，深深淺淺的每一個(gè)腳印都是追求理想的寫(xiě)照。平凡與不平凡的經(jīng)歷均為無(wú)可再版的故事——其實(shí)這是一次沒(méi)有回程票的旅行。我們一起生活在這塊可愛(ài)卻又貧瘠的土地上，不同的人生軌跡引申著(zhù)一首共同意義的詩(shī)。在萬(wàn)千美好的祝愿與斑斑駁駁的現實(shí)之間，我們的歡喜憂(yōu)悲組合成一個(gè)個(gè)五彩繽紛亦可歌可泣的日子。
也許你一無(wú)所有，讓尊嚴喚起你毫不示弱的勇氣，人格的力量能使你的輝煌從此崛起；也許你萬(wàn)般失落，超越自我讓心靈風(fēng)和日麗。新生活也不需要昨日那許多不經(jīng)意的過(guò)去……年輕的心不應有無(wú)奈的'位置，去任由精心編織的夢(mèng)又一次零落成碎片。我們都沒(méi)有絕望的理由�？蘼暸c淚水只能襯托出青春的貧血，我們需要歡笑與隨意，能使我們的追求更加從容，而夕陽(yáng)沉落后的圖騰又向我們展示了另一種哲理——
是春花，就在春天綻放，即使曇花一現，也可以留下難忘的瞬間；是秋葉，何不在秋風(fēng)中揮灑自己最后的鮮艷，為成熟的季節增添幾許悲壯的燦爛？是冬水，就在寂寞中默默地流淌吧，匯入大江東去，就能夠在大自然的腹地找到屬于生命的永遠。
享受過(guò)程，享受生命的過(guò)程。
歷年高考作文題目及：過(guò)程值得享受 4
難得能夠來(lái)一次爺爺奶奶家，太陽(yáng)再猛烈地攻擊，也打不倒我希望去菜園子的熱情。
菜園子在頂樓，“噔蹬蹬”地踏著(zhù)臺階跑進(jìn)閣樓，我熟練地將梯子架在天花板通往頂樓的窗口，咬著(zhù)牙一股勁地推開(kāi)了重重的鐵皮蓋。爺爺站在一邊，撐開(kāi)雙臂準備隨時(shí)護住我，嘴里念著(zhù)“小心”。鐵皮蓋“哐”一聲被頂開(kāi)，陽(yáng)光迫不及待地擠進(jìn)了原來(lái)昏暗的閣樓，不禁想到了那扇通往天界的門(mén)。
三兩步竄上了頂樓，爺爺也跟了上來(lái)。菜園還是那副模樣，赤紅色的磚塊圍成了一個(gè)不到十平方米的小菜地，褐色的泥土已經(jīng)被綠油油的蔬菜覆蓋住，仿佛綠色油畫(huà)中點(diǎn)綴的斑斑褐色。菜地的兩側是爺爺親手用木條搭起的架子，一側粗壯的`絲瓜伴著(zhù)幾朵鵝黃的小花垂掛著(zhù)，另一側紅彤彤的西紅柿個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)。不遠處的石桌上擺放著(zhù)那副象棋，爺爺奶奶常在這兒下下象棋，曬曬太陽(yáng)。眼前的一切讓我情不自禁地出神了。爺爺問(wèn)我為什么突然呆住。我說(shuō)，我在享受這個(gè)菜園美好的景色。
爺爺笑著(zhù)，拿了頂草帽戴在我頭上，又遞給我一把小鋤頭，說(shuō)一起去松個(gè)土。也不管泥土是否將鞋子弄臟，站在爺爺特意開(kāi)出的一條小道上，爺爺揮起鋤頭用力扎進(jìn)土中，輕輕一勾一抖，如行云流水一氣呵成。我彎腰握著(zhù)鋤頭，刨出一小塊土松一松，再鋪回去。汗珠也冒了出來(lái)，任憑它們順著(zhù)臉頰滑落，“啪”地在土地里綻開(kāi)，只留下一小圈深色印跡。一老一少，都躲進(jìn)了綠色當中。我享受著(zhù)，烈日當頭，而樂(lè )亦無(wú)窮。
奶奶也上來(lái)了，端著(zhù)一壺茶和一盤(pán)餅干，放在石桌上，招呼我和爺爺來(lái)休息。我胡亂抹了一把汗，便坐上了石凳。奶奶一手握壺柄一手托壺底，深綠色的茶水沿著(zhù)壺口流出，幾片茶葉隨著(zhù)水流躍進(jìn)了茶杯中，歡快地翻騰。熱氣裊裊升起，伴著(zhù)茶香。品著(zhù)茶，嘗到了溫情。我享受著(zhù)，三人圍坐一桌，悠然自得的和諧。
陽(yáng)光緩緩地挪動(dòng)，漸漸藏進(jìn)了山中。三個(gè)人依依不舍地下了樓，和下班回來(lái)的爸爸媽媽一起，準備起了晚飯
有時(shí)，何必去追尋那所謂快節奏高科技的生活，放慢自己的步伐，融入最樸實(shí)、最簡(jiǎn)單的生活，享受這份難得的美好。
歷年高考作文題目及：過(guò)程值得享受 5
雛鷹擁抱廣闊藍天，它要感謝天空的磨礪；溪流傾注浩浩江河，它要感謝江河的包容；我在茶館品厚重的清茶，我要感謝長(cháng)途的跋涉。
那天下午，天空猶如大海一般蔚藍廣闊，幾朵白云在藍天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地遨游，太陽(yáng)無(wú)私地灑下金黃色的陽(yáng)光，令人格外溫暖�？蛇@一切我不得擁有，只因我如困在枷鎖里的奴隸般在輔導班戰斗，捂著(zhù)沉重的腦袋緊緊攥著(zhù)黑筆，似風(fēng)一般飛快抄著(zhù)黑板上無(wú)情的黑字�？粗�(zhù)無(wú)比艱難的題，我只能無(wú)奈長(cháng)嘆一口氣，在空白處無(wú)力地寫(xiě)上“解”字，我無(wú)神地聽(tīng)著(zhù)枯燥的講解，思緒早已飄向下課喝茶的趣事，原本苦悶的臉龐泛起幾分興奮。
終于下課了，我似一道光般飛速奔向附近的共享單車(chē)，三下五除二便登上座位，哼著(zhù)歡快的小調，向遙遠的茶館疾駛而去。一趟茶館兒，我只想借著(zhù)空余時(shí)間去放松緊繃的神經(jīng)，在匆忙中創(chuàng )造幾分安逸�？晌覄傭T上一陣，就被路上的吵鬧惹得無(wú)比苦惱。車(chē)輛軋過(guò)路面，“轟轟”的轟鳴，令人作嘔的`鳴笛聲，還有摩托車(chē)疾馳的喧嘩…我的雙耳蒙受著(zhù)傷害，不禁緊鎖眉頭，暗自咒罵。漸漸地，我的雙腳力量越來(lái)越少，身上冒出無(wú)數粘人的汗珠，還不斷喘著(zhù)粗氣�！翱斓搅�！”我在內心無(wú)聲地吶喊：“茶館，等我！”終于一家門(mén)面普通的茶館現于眼前。我停下車(chē)，拖著(zhù)疲憊的身體，進(jìn)入了茶館。
一入茶館兒，我便聞到撲鼻的香味，頓時(shí)勾起我的興趣。我隨意坐在一張紅木桌前，讓那位年齡很大的茶館老板上綠茶。茶上桌了，我長(cháng)吸一口氣，接過(guò)茶壺，立刻倒下如茉莉花般清香的綠茶，輕呷一口，一股充滿(mǎn)香氣的味道充溢了整個(gè)口腔。我閉上雙眼，面前似乎是江南的黛瓦白墻，是一座座充滿(mǎn)韻味的石橋，朦朧又夢(mèng)幻。我不舍得咽下，再細品，那股清香總使我沉醉其中。一杯茶下肚，似乎澆熄了我剛才的緊張與慌亂。茶館兒外是喧囂的都市，茶館兒里是寧靜清閑的天地。萬(wàn)丈紅塵三杯酒，千秋大業(yè)一壺茶。茶濃縮的是深深的甜，是曲折的清淡。千年的滄桑，使茶與中國人的喜怒哀樂(lè )完美融合。我又品幾口，享受此時(shí)的寧靜，內心無(wú)比舒暢。
享受是對人內心靈魂深刻的洗滌，是匆忙生活中甜蜜的調和劑，是每個(gè)人畢生所夢(mèng)寐以求。只愿享受能夠充滿(mǎn)在枯燥的人生。
歷年高考作文題目及：過(guò)程值得享受 6
凡事都有過(guò)程，大多也會(huì )有結果。
那么，大家想問(wèn)了，什么是過(guò)程？什么又是結果呢？二者之間有什么區別呢？別急，先聽(tīng)我舉一個(gè)大家都熟悉的例子。
比如跑步，這個(gè)再熟悉不過(guò)了，如果你的目標是跑下來(lái)五圈，那么，從你起跑到跑夠五圈的這一段時(shí)間便是這件事情的過(guò)程，而結果則是你堅持跑下來(lái)了五圈。
看過(guò)了這個(gè)例子，相信大家都明白了什么是過(guò)程，什么是結果了吧！由此不難推斷二者之間因果關(guān)系，凡事需要有過(guò)程，才會(huì )有結果，二者之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝。
但問(wèn)題又來(lái)了，究竟是過(guò)程重要，還是結果重要呢？抑或是兩者都必不可少？
我問(wèn)過(guò)很多人，大多數人都會(huì )說(shuō)是結果重要，因為結果才擁有決定權，如果沒(méi)有結果，那過(guò)程豈不白搭？
但也有少數人認為，有時(shí)過(guò)程也較為重要，比如吃飯，既然現在醫療技術(shù)那么發(fā)達，我們?yōu)楹芜�要吃飯，而不去輸那“營(yíng)養液”呢？當然是因為吃飯看中的是過(guò)程，它會(huì )讓人放松身心去享受，而不單單只去獲得能量與營(yíng)養。
所以，兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)可以推斷出一個(gè)中立的結論——過(guò)程與結果都是必不可少的'。而現代社會(huì )中，很多人則搞反了。
比如我們學(xué)生所面臨的中考，許多人都死盯著(zhù)考試成績(jì)，以分數來(lái)較好壞、論高低，卻忽視了學(xué)習過(guò)程中的趣味與快樂(lè )；抑或是考名著(zhù)的閱讀、造句子，我們寧可看那枯燥無(wú)味、沒(méi)頭沒(méi)腦的《好詞好句好段》，也不愿意讀情節曲折、發(fā)人深省的名著(zhù)……
我突然想起了一個(gè)故事：伊麗莎白女王對一群孩子們說(shuō)：“我的手提包丟了，它遺失在了花園中，你們能幫我找回來(lái)嗎？”孩子們立刻就出發(fā)，不一會(huì )兒，手提包就找到了，但讓孩子們驚喜萬(wàn)分的是，在尋找手提包的過(guò)程中，他們還發(fā)現了許多玩具。
這個(gè)故事的寓意就是凡事不要單單重視結果，有時(shí)過(guò)程比結果更要好，例如看連續劇，我們可能早已猜到了結果，但為什么還要看呢，當然是因為過(guò)程比結果更加曲折、有趣、扣人心弦。做事情也是一樣，不要死盯結果，要學(xué)會(huì )在過(guò)程中收獲，這樣，也極有可能獲得一個(gè)令人滿(mǎn)意的結果……
歷年高考作文題目及：過(guò)程值得享受 7
雛鷹翱翔于藍天，它要感謝風(fēng)浪的磨練；溪流擁抱大海，它要感謝石頭的阻攔；我站在懸崖邊享受日出，要感謝那崎嶇的一路。
清晨，我特意早起，抓了件外套披上，就迎著(zhù)海風(fēng)跑向懸崖。遠望懸崖，它高大如巨人，守護著(zhù)這片海岸。一種對于巨物的景仰感油然而生。攀上崖底，我便又激動(dòng)又緊張，第一階層不耗費體力，輕輕松松就跨過(guò)了。我加快了腳步，扶著(zhù)兩旁的石壁前行。走了不知道多久，我突然抬頭看了看眼前的路，哇，看著(zhù)眼前那近乎豎直的石梯，感覺(jué)我真的`好渺小，似乎永遠都爬不完一般。失望與希望交合的復雜情感使我十分難受，那海風(fēng)又一波一波往我身上撲，像要將我拉下�？晌铱刂撇蛔θ粘龅幕孟肱c向往，無(wú)法抑制對大自然偉大力量的憧憬。再次鼓起勇氣，我撫過(guò)粗糙的巖面，不顧一切地邁腿、抬腳、起身…我終于踏上了最后一級臺階，我感到不可思議，對我心中強大的推進(jìn)力感到震驚。第三階層是穿過(guò)一堆亂石與雜草，我再不遲疑，立刻向崖頂進(jìn)發(fā)。
我找了一個(gè)好位置，坐在了護欄后面，周?chē)蔷G草與石頭，而我在中間，崖壁往我兩側延伸。一邊感嘆我的機智，那天空中便破開(kāi)一道金色——太陽(yáng)升起來(lái)了！
紅日被海托起，周身閃著(zhù)金光，落下銀色的碎星，大片地掉落于海面上，使海面泛起波光。低頭一瞥，腳邊的雜草在海風(fēng)中搖曳著(zhù)，沾上了太陽(yáng)出生的金輝。而小顆的黃石滾落著(zhù)，無(wú)聲地掉下懸崖。再抬頭，兩邊的懸崖正嚴肅地挺立著(zhù)，仿佛面對著(zhù)國旗的士兵一般肅然起敬。時(shí)不時(shí)有白鳥(niǎo)在那輪紅日旁盤(pán)旋，徘徊于天邊染成橘黃與淡粉的一道道長(cháng)云之間。太陽(yáng)已褪去橙紅，慢而鄭重地露出金黃的內里，我已經(jīng)感受不到我的軀體，只有海風(fēng)擁抱著(zhù)我唯一存在的心臟，穩重的砰砰聲變得巨大，一下一下敲在萬(wàn)物之上，一瞬間我看見(jiàn)太陽(yáng)抬起，與我對視。我顫抖了，在這場(chǎng)神圣莊嚴的儀式里，我的靈魂感恩著(zhù)，開(kāi)始了禱告，這場(chǎng)日出在我心中永恒！
雛鷹飛上藍天，享受飛翔的自由；溪流匯入大海，享受奔騰的喜悅；我勇攀高峰，終于享受到日出的震撼。這過(guò)程，挺享受的！
歷年高考作文題目及：過(guò)程值得享受 8
美國著(zhù)名的高空鋼索行走表演者華倫達成功地完成過(guò)數次表演，可他卻在一次重大的表演中失足身亡了，造成一個(gè)無(wú)法彌補的悲劇。這是為什么呢？我想正如他的妻子說(shuō)的那樣，他太看重這一次的表演結果了。
是��！這確實(shí)是一個(gè)值得我們深思的問(wèn)題。有時(shí)我們太注重事情的結果，給自己的身體和心靈施加了過(guò)大的壓力，從而導致了失敗的結果。其實(shí)享受過(guò)程，看淡結果也不失為一個(gè)好的選擇。
享受過(guò)程，看淡結果，終有梅花香自苦寒來(lái)。莫言，中國文學(xué)史上第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎得主。他在人生的漫長(cháng)歲月中，靜靜地享受著(zhù)寫(xiě)作帶給他的快樂(lè )，默默地用手中的鋼筆揮灑出東北高密鄉的'那些人那些事兒。正是歲月的沉淀，使他形成了魔幻現實(shí)主義的寫(xiě)作風(fēng)格。他寫(xiě)作的目的不為名，不為利，只為家鄉和自己內心的純凈。最后，他成功了，在古稀之年成為了中國文學(xué)的第一人。
享受過(guò)程，看淡結果，終有會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小的氣概。馬克思，這個(gè)世界級別的哲學(xué)大師，任憑時(shí)間的檢驗，他始終帶著(zhù)他的真理站在無(wú)人能及的哲學(xué)之巔傲視群雄。但是又有誰(shuí)知道他經(jīng)歷了多少的質(zhì)疑和坎坷，才取得了如今的成就。馬克思他一生致力于對無(wú)產(chǎn)階級的研究，認真對待每一個(gè)社會(huì )問(wèn)題，他不知道未來(lái)能怎么樣，也沒(méi)有想過(guò)自己能否成功。他只是專(zhuān)心研究哲學(xué)理論，盡情享受著(zhù)哲學(xué)的美妙。然而，正是因為他不斷探索的腳步，才造就了別人無(wú)法比肩的人生高度。
享受過(guò)程，看淡結果，終有山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村的欣喜。著(zhù)名的數學(xué)家高斯說(shuō)過(guò)，管他是什么樣的結果，解數學(xué)題本身就是一個(gè)令人十分享受的過(guò)程。高斯喜歡探索疑難問(wèn)題，他十分享受解數學(xué)題時(shí)攻克每一難關(guān)的過(guò)程，正是這一個(gè)個(gè)小難關(guān)的攻克，一次次小過(guò)程的累加，他才解出了一道困惑世人兩千多年的數學(xué)難題。因為世人只注重結果，最終掉入無(wú)盡的漩渦。
人生是一個(gè)不斷追求的過(guò)程，汪國真的詩(shī)句說(shuō)得很形象：既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，所以請盡情享受追求的過(guò)程，看淡最后的結果吧！
歷年高考作文題目及：過(guò)程值得享受 9
學(xué)校生活，無(wú)疑是我生活中濃墨重彩的一筆。其中不知有多少的歡聲笑語(yǔ)，又有多少的辛酸不甘。若是讓我回憶最令我享受的一刻，我想大概是七年級的一節西點(diǎn)課。
畢竟是日常課程中少有的可以親自動(dòng)手的課，所以就連我們組熱愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的曲陽(yáng)，也會(huì )稍微傾聽(tīng)一下老師的講解。但若總是一帆風(fēng)順，那決不會(huì )在今天，仍被我銘記在心。
那次大概是因為昨晚沒(méi)睡好，即使聞到了令人激動(dòng)的黃油味，也完全提不起精神，坐在座位上，只覺(jué)得上下眼皮在打架。至于老師說(shuō)的話(huà)，也變得愈發(fā)模糊。
也不知老師說(shuō)了多久，我仿佛聽(tīng)到老師讓我們操作的聲音，我才有些迷糊地跟著(zhù)大家向水槽走去。打開(kāi)龍頭，冰冷的水淋在手上時(shí)，我才一下回過(guò)神來(lái)，睡意被一下沖進(jìn)下水道。我一般都負責記錄制作步驟，雖說(shuō)組員們也會(huì )記，但面粉和水要怎么一步步和在一起之類(lèi)的細節，向來(lái)只出現在我的本子上。我慌忙地穿上圍裙，一時(shí)不知道該怎么面對伙伴們。
我領(lǐng)好所需的材料，心中有些不安，鼓起勇氣終于開(kāi)口問(wèn)道：“你們有在本子上記要怎么做嗎？”沈忻宜覺(jué)得有些奇怪，臉上掛著(zhù)半信半凝的笑容：“唉，你沒(méi)記嗎？”無(wú)聲在此時(shí)是最好的回答。曲陽(yáng)和張智中此時(shí)也發(fā)現事情不太對勁。我干脆放棄思考后果，和他們坦白了一切。
正當我準備迎接無(wú)情的責怪時(shí)，耳邊傳來(lái)另人吃驚的`一句話(huà)：“誒真是的，我跑去隔壁組問(wèn)問(wèn)吧�！蔽曳磻^(guò)來(lái)時(shí)，曲陽(yáng)就不見(jiàn)人影�！澳莻�(gè)…我記了一點(diǎn)過(guò)程，要不先給你看看吧�！逼綍r(shí)在一旁不吱聲的張智中，也努力著(zhù)幫把手。我感激地接過(guò)他遞來(lái)的本子，和往常一樣卷起袖口，開(kāi)始與黃油面粉較起勁來(lái)。不知為何，黃油的香氣和以往有微妙的不同。沈忻宜倒不說(shuō)話(huà)，默默在桌子對面整理起材料來(lái)，“哦喲，我要到別組的步驟了，誰(shuí)有本子抄下��？”曲陽(yáng)這時(shí)拿著(zhù)本別組的筆記本，正有些不知所措，張智中接過(guò)本子，站在一旁埋頭抄起來(lái)。問(wèn)題在全組的努力下三下五除三地迎刃而解。
至于之后的回憶，我倒不依稀記得了。黃油的香味或許會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而漸漸散去，但與伙伴們一起并肩作戰，最終克服困難時(shí)所獲的享受，總會(huì )成為照耀我的一盞明燈，并時(shí)刻伴我前行。
過(guò)程與主題完美契合，一個(gè)小組四個(gè)伙伴的表現各有精彩，結尾的抒情議論尤為動(dòng)人。
歷年高考作文題目及：過(guò)程值得享受 10
如果說(shuō)噴泉是結果，那么泉水蓄積就是過(guò)程。對于人生而言，結果是非常重要的，但其中的過(guò)程，更需要珍惜，畢竟結果是長(cháng)期的，過(guò)程是短暫的。
人生，在追求成功的同時(shí)，其實(shí)過(guò)程也擁有著(zhù)樂(lè )趣。當你在用一顆懶散的心對待人生時(shí)，它就會(huì )給你刻骨銘心的教訓，反之，你便會(huì )享受到達成功時(shí)那難以言說(shuō)的喜悅�？刹徽摻逃栠�是享受經(jīng)歷后，你會(huì )發(fā)現這個(gè)過(guò)程非常美好。
生活給了我們許多的享受和快樂(lè )，統統都是源于那充實(shí)的過(guò)程。俗話(huà)說(shuō)得好，“心急吃不了熱豆腐”，如果急于享受生活，那便給你的是無(wú)窮的痛苦，因為你并沒(méi)有認真地對待過(guò)程。
工作，如果用自己的雙手創(chuàng )造那個(gè)過(guò)程，便也是一種享受。日出而作，日落而息，當你經(jīng)過(guò)了一天的`忙碌，回到家中，躺在床上回想這一天的經(jīng)歷時(shí)，你會(huì )覺(jué)得這滿(mǎn)滿(mǎn)的都是幸福感，因為你用自己的雙手創(chuàng )造了一天的生活。
人生充滿(mǎn)了變數，充滿(mǎn)了酸甜苦辣，充滿(mǎn)了富窮貴賤，不過(guò)這才是真正的人生。人活著(zhù)其實(shí)就是要活出一種心態(tài)。當你遭遇挫折的時(shí)候，請不要灰心氣餒，再苦再難也要堅強，相信夢(mèng)就在前面，要好好享受這其中的過(guò)程。
在人生的過(guò)程中，有春花嬌艷，夏葉繁榮，秋目似水；在成長(cháng)的過(guò)程中有轟轟烈烈，有樸實(shí)無(wú)華，義無(wú)反顧，也有大起大落，偉大后是平凡，執著(zhù)下是悲壯。慢慢的成長(cháng)道路上，沒(méi)有驛站，只有一塊里程碑，深深淺淺的每一個(gè)腳印都是追求理想的寫(xiě)照。平凡與不平凡的經(jīng)歷都已煙消云散，成了往事。
也許你一無(wú)所有，讓尊嚴喚起你毫不示弱的勇氣，人格的能量能使你的輝煌從此崛起。也許你萬(wàn)分的失落，無(wú)法超越自我讓心靈風(fēng)和日麗，但你無(wú)論做什么事都必須認真對待，享受這神奇的過(guò)程，享受多彩的人生。
是春花，就在春天綻放，即使時(shí)間很短，也可以留下難忘的瞬間；是落葉，即使在秋天凋零，也要為成熟的季節增添幾份色彩；是江水，即使滾滾東逝，匯入大海，也要在大自然中找到屬于生命的永恒。
人生亦如此，擁有良好的心態(tài)，結果并不是十分的重要，重要的是享受過(guò)程，一個(gè)過(guò)程往往能使人進(jìn)步，我們要享受過(guò)程，享受人生的過(guò)程。
歷年高考作文題目及：過(guò)程值得享受 11
通過(guò)努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，這結局當然是美的，許多人都會(huì )沉浸在這美好當中，因而他們往往會(huì )忽視了另一樣更美麗的東西，那就是為實(shí)現夢(mèng)想而努力的過(guò)程，其實(shí)這過(guò)程才是最美的。
我們在追求一種客觀(guān)的物質(zhì)需求時(shí)，往往最關(guān)心的是結果，有了結果便滿(mǎn)足了自己那顆具有強烈欲望的心，但卻遺忘了享受追求目的的過(guò)程。我們都在長(cháng)大，而那些坎坷，挫折都是成長(cháng)的過(guò)程，我們可以從這些追求結果的過(guò)程中學(xué)會(huì )怎樣長(cháng)大。如果這道題這次算錯了，一定要去研究我為什么算錯了，這樣知道了根源在哪里，下一次我肯定不會(huì )讓它再錯，同一個(gè)錯誤怎么能讓它犯兩遍！從中，我們學(xué)到了知識，這好比在通往自己成功的道路上又墊了一塊基石，能使這條路變得更通順一點(diǎn)。
在日常生活中，我們身邊也有不少人只追求結局而不講究過(guò)程的。就像在學(xué)習上，有些同學(xué)只看重成績(jì)，而根本不去體味在取得好成績(jì)所付出的汗水的過(guò)程，或是希望不勞而獲，或是一味沉浸在快樂(lè )之中，結果最后大多以失敗告終。所以，結局并不是最美的，為實(shí)現夢(mèng)想而努力的過(guò)程才是最美的。假如我們在做一道計算題，如果直接照著(zhù)答案寫(xiě)上去，那只能是別人的答案，它并不屬于你，因為你從中一無(wú)所獲，沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的大腦去運算，去思考過(guò)程，逐漸得出答案。也許當我們做一道很難的.題目時(shí)，認真鉆研，仔細思考它的根源，再順藤摸瓜找到答案。這樣的結果會(huì )是令人欣喜的，因為我們付出了該得到滿(mǎn)足的汗水，收獲是不會(huì )讓付出落空的。
居里夫人是波蘭的女科學(xué)家，她由于發(fā)現了放射性元素鐳而獲得了諾貝爾獎，這是在科學(xué)上多么至高無(wú)上的榮耀��！可卻很少有人真正體會(huì )到她奮斗過(guò)程的艱辛。這是她和她丈夫居里經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)次試驗用成千上萬(wàn)個(gè)不知疲倦的日日夜夜換來(lái)的。但是，她視名利如糞土，她將獎金贈給科研事業(yè)和戰爭中的法國，而將那些獎?wù)滤徒o6歲的小女兒去當玩具。這是一種多么崇高的品德！她知道，她最終的目的不是那枚獎?wù)露窍硎苓^(guò)程。不僅僅是那些我們耳熟能詳的名人，其實(shí)，我們的生活又何嘗不是如此呢？
歷年高考作文題目及：過(guò)程值得享受 12
人生是一場(chǎng)旅行，沿途有許多湖光山色，鳥(niǎo)語(yǔ)花香……倘若我們只是一味地向前，不駐足欣賞，即使到了終點(diǎn)也會(huì )有悵然若失的感覺(jué)。一件事最有價(jià)值的便是其中的過(guò)程，享受過(guò)程，生活就不會(huì )變得索然無(wú)味。
記得兩年前的春節，媽媽邀請了她的朋友來(lái)家里做客。那是一對英國夫婦，他們很恩愛(ài)，有一雙兒女，兄妹倆都在中國留學(xué)，今年是他們在中國度過(guò)的第一個(gè)春節。通過(guò)許多話(huà)題，我和兩個(gè)新伙伴迅速熟絡(luò )起來(lái)，我向他們介紹了很多有關(guān)中國的`春節習俗，他們似乎對寫(xiě)福字有著(zhù)很大的好奇與興趣，我便自告奮勇帶著(zhù)兄妹倆“領(lǐng)略”中國文化的魅力。
我拿出幾張正方形的紅紙和三支毛筆�！皩�(xiě)福字，顧名思義就是在這樣的紅色紙張上，用毛筆寫(xiě)一個(gè)漂亮的‘�！植⑶屹N在門(mén)上，寓意著(zhù)新的一年家庭和睦，一切順利�！蔽沂紫认蛩麄兘榻B，緊接著(zhù)教他們毛筆的握筆姿勢，并細心地向他們演示，眼睛不停望向他們，確認他們是否聽(tīng)得懂。兄妹倆一邊點(diǎn)頭，一邊吃力地模仿起來(lái)。起初的握筆姿勢仿佛一個(gè)四不像，但在一次次反復認真的練習下終于邁出了第一步。
接著(zhù)便到了寫(xiě)字的部分了，哥哥自告奮勇：“我先來(lái)”。只見(jiàn)他沾了沾墨水，撩起袖子，瞪大眼睛，筆頭笨拙地在紙上一筆一劃地勾勒著(zhù)。雖然的確可以認出是一個(gè)“�！弊�，但卻絲毫沒(méi)有行云流水的美感。實(shí)際上我也不能示范得如書(shū)法大家那般飄逸，只能教他們哪一筆要輕，哪個(gè)筆畫(huà)要用力。妹妹下筆時(shí)有些不知所措，我握住她的手在紙上寫(xiě)�！斑@里要重，到最后輕輕一提”“這一筆寫(xiě)出筆鋒會(huì )更加好看”。在兩個(gè)小時(shí)的非專(zhuān)業(yè)授課下，終于誕生了兩張滿(mǎn)意的作品。
經(jīng)過(guò)一天的體驗，兄妹倆對中國的春節文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，并與我相約有空一起包餃子，我欣然接受。轉頭又看見(jiàn)桌上堆放的紙張和架在筆格上的毛筆，我感到了莫大的滿(mǎn)足和自豪：我可是教外國人寫(xiě)福字耶！媽媽還親切地給我取了一個(gè)高大上的美稱(chēng)“傳播中國文化的小使者”，頓時(shí)讓我成就感十足。
雖然最后兩幅字并沒(méi)有“上墻”，但生活嘛，享受過(guò)程最重要啦！
歷年高考作文題目及：過(guò)程值得享受 13
有人說(shuō)，我想回到古代，品味魏朝的飄逸，感受盛唐的風(fēng)采。也有人說(shuō)，我想飛到未來(lái)，看絕妙的科技，體驗非凡的生活。大家想象著(zhù)，憧憬著(zhù)，那跨越時(shí)代的新生活無(wú)限誘人。然而，我們知道這都是不現實(shí)的，那么我們?yōu)槭裁床贿x擇將目光投向我們生活的時(shí)期，去發(fā)現其中的美好，享受其中的快樂(lè )呢？
提到當下，也許白領(lǐng)會(huì )抱怨工作壓力太大，小販們天天擔心城管的追逐，連最天真可愛(ài)的孩子都有了課業(yè)的壓力。但是，難道其他時(shí)期的人們就輕松嗎？我們把目光投向過(guò)去，三十年前的人們還有饑餓的侵襲。再往前，戰火硝煙的洗禮，動(dòng)蕩不安的社會(huì )，盛唐也有朱門(mén)外辛酸的血淚，更別提其他朝代了。再看看我們今天的生活，沒(méi)有戰火的燎烤，沒(méi)有壓迫，我們還能說(shuō)其他時(shí)期比如今更好嗎？是的，沒(méi)有絕對的快樂(lè )，每個(gè)時(shí)期的人們都在用他們的智慧與堅韌去面對生活，而我們，為什么不活在當下，享受生活呢？
誠然，生活中有許多困難和坎坷，但是，當我們以一種樂(lè )觀(guān)平和的心境去面對它們時(shí)，它們便不再?lài)樔�。生活中的快�?lè )不在于所處時(shí)代的好壞，它往往取決于我們怎樣去挖掘，甚至于在面對困難與坎坷的同時(shí)，去享受超越自我，戰勝困難的過(guò)程。職業(yè)是生病業(yè)余是寫(xiě)作的史鐵生用思考與自省走出絕望與迷茫，留下令人感動(dòng)的文字；下身癱瘓的李麗用網(wǎng)絡(luò )和愛(ài)心創(chuàng )辦“麗愛(ài)天空”，在幫助他人的`同時(shí)感受給予的快樂(lè )。他們都是遭遇不幸的人，但他們都能笑對人生的坎坷，挖掘人生的快樂(lè )，何況是我們這些擁有健康的人呢？
再看看生活中，難道真的沒(méi)有快樂(lè )嗎？同班同學(xué)給我們買(mǎi)的早餐，媽媽替我們做的飯菜，師長(cháng)耐心不倦的教導乃至春日生機勃勃的景色和窗外一片明凈溫暖的陽(yáng)光，這些瑣碎微小的細節和美好，不也是讓人感動(dòng)，讓人回味的快樂(lè )嗎？
放下對生活時(shí)期的想象吧！既然活在當下，我們就應專(zhuān)注于當下的生活，在面對困難與坎坷時(shí)內心坦然，在度過(guò)平凡的日子里尋找快樂(lè )，收獲感動(dòng)。居里夫人說(shuō)過(guò)，人們在每一個(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而且有用的生活，就讓我們活在當下，享受生活吧！
歷年高考作文題目及：過(guò)程值得享受 14
雛鷹征服藍天，它要感謝風(fēng)雨的磨練；溪流擁抱大海，它要感謝大地的包容；我獨坐幽篁月下?lián)崆�，感謝一路學(xué)藝的艱辛。
古琴形體渾然一體，厚實(shí)卻不顯呆板，音色近大地的渾厚，是中國三千年文化的瑰寶。起先接觸這國樂(lè )之老者，是它那陳舊以及精心雕刻的外表吸引了我。沒(méi)想到這一接觸便是六年的光陰。六年，怎可能沒(méi)有一點(diǎn)困難的險阻，時(shí)光與齒輪錯位，記憶將我帶回那個(gè)艱辛的過(guò)程。
又是那熟悉的音色回蕩耳畔，是一首簡(jiǎn)單到極點(diǎn)的音節練習�？稍谖蚁萑牒诎档哪嵌喂怅�，我像是化身為一只餓狼，饑餓的將那些音符撕碎，使其褪去原本獨特的音色，只剩刺耳。每一個(gè)音位都刺在心底，扎得心直流血。我已學(xué)琴半年多，可音階生疏至極，每一次的復課都是一場(chǎng)折磨。練習曲因我水平不夠而日復一日的減少，記在心上的不是那些音位，而是老師重重嘆氣的模樣。刺耳的練習還在繼續著(zhù)，我不斷被錯誤的音符打斷，不耐煩地持續、重復�？删乖诮^望中學(xué)會(huì )了無(wú)所謂。那年夏天，我看到媽媽哭了，坐在我旁邊看著(zhù)我彈著(zhù)，淚流在有斑紋的臉頰，使我看不下去。她流淚，我也難受，我能做的只有努力。我在心底仔細盤(pán)算那個(gè)夏季彎道超車(chē)的計劃，一顆發(fā)芽的種子，帶著(zhù)希望在心底埋下。我努力滋養它，一天的練習時(shí)間，甚至超過(guò)我的老師。這段時(shí)間，累，卻也充實(shí)�？粗�(zhù)節拍器不斷加速，內心洋溢著(zhù)驕傲，樹(shù)苗已長(cháng)得很高，慢慢的.，我開(kāi)始享受學(xué)習的過(guò)程。
“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！泵恳环菖Χ贾档没貓�，如今的我已“獨坐幽篁里，彈琴復長(cháng)嘯”。白月光穿透竹林，照進(jìn)安適愜意的心境。雙手輕盈落在琴弦，一手按壓，一手撥奏，把握力度，渾厚低沉的音色早丟下當年的尖刺，縈繞林間。心如明月，寧靜卻潔白如玉而又明亮無(wú)比。清風(fēng)拂起衣襟，卻無(wú)能使內心泛起一絲波動(dòng)。月光似面紗籠罩，卻不得使我入眠。此夜，琴音持續在月光下飄渺游蕩，我便早已樂(lè )在其中。撫琴，安定浮躁的內心；月光，透穿心中之煩悶。琴音環(huán)繞，有何煩心之事得以爬上心頭？月光沐浴，心中喧嘩已化為泡影，撫琴于月下，甚是享受！
種子穿破泥土，享受春光；大雁回到南方，享受溫暖；我經(jīng)歷挫折，終于收獲成長(cháng)的喜悅。這過(guò)程，真是一種享受！
歷年高考作文題目及：過(guò)程值得享受 15
一位偉人曾說(shuō)過(guò)：人生就是在享受過(guò)程，享受過(guò)程本身就是幸福的，就是成功的！以前我總認為這話(huà)是騙人的，認為最重要的是結果，無(wú)論過(guò)程是怎樣，只要結果能讓自己滿(mǎn)意就行�？墒�，在經(jīng)過(guò)了許多的事情后，我否定了這樣的想法。
我從小就喜歡音樂(lè )，喜歡唱歌。上學(xué)了，音樂(lè )課充滿(mǎn)著(zhù)新鮮好奇，1、2、3、4、5、6、7這幾個(gè)簡(jiǎn)單的數字，竟然還有刀、來(lái)、米……的發(fā)音，幾個(gè)簡(jiǎn)單的數字在橫豎線(xiàn)之間來(lái)回的跳躍著(zhù)，樂(lè )譜中的每一處細枝末節，哪怕一個(gè)小小的顫音都會(huì )讓我歡喜，無(wú)論哪種音樂(lè )都會(huì )給我帶來(lái)無(wú)限的聯(lián)想。只是年少，即使有了種種想法，也無(wú)法辯柝它的奧妙所在，但心里喜歡著(zhù)，盲目的想法里也就有了聆聽(tīng)與傾訴的呼喚�；孟胫�(zhù)有一天我也能站在舞臺上，編織自己的音樂(lè )夢(mèng)。就這樣盼著(zhù)，夢(mèng)著(zhù)，想著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。
暑假還未開(kāi)始，我就預謀著(zhù)我的音樂(lè )夢(mèng)想了。讓媽媽早早的為我買(mǎi)了一架電子琴，我則四處打聽(tīng)暑假音樂(lè )補習班。終于我的暑假到來(lái)了，開(kāi)學(xué)第一天，我早早的來(lái)到教室前，迎著(zhù)晨曦的光，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，想到一會(huì )就要開(kāi)始學(xué)琴了，心情非常的激動(dòng)。
上課了，望著(zhù)屋里一架架琴，我不知道該干什么，這時(shí)，老師邁著(zhù)輕盈的步伐走過(guò)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，開(kāi)始上課了，讓我們一起在音樂(lè )的海洋里盡情暢游吧！”聽(tīng)到老師的話(huà)，心里別提多高興了，立即走到琴臺前，撫摸著(zhù)那一個(gè)個(gè)黑白分明的琴鍵，暗下決心，我一定要學(xué)會(huì )彈琴！
我開(kāi)始彈琴了，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的'音符象活了一樣，閃爍進(jìn)我的眼，跳動(dòng)進(jìn)我的心，激活了我身體的每個(gè)細胞，我顧不得休息，就這樣練啊練啊，盡管練琴練的我手指僵硬，脖子發(fā)酸，但聽(tīng)著(zhù)越來(lái)越流暢的琴聲在耳邊響起，我完全沉醉在音樂(lè )的幸福了……我仿佛看到了貝多芬在與我招手，我的夢(mèng)近了。
一個(gè)月后，補習班結束了，我依依不舍地抱著(zhù)琴回到了家中，由于學(xué)習越來(lái)越緊張，我再也沒(méi)有上過(guò)音樂(lè )補習班了，但是每遇到煩心的事情，我就去彈琴，向音樂(lè )訴說(shuō)我的煩惱。雖然在那一個(gè)月中，我只學(xué)會(huì )了一些淺顯的音樂(lè )知識，但是直到現在我也很享受那個(gè)讓我幸福愉快的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程讓我明白了，做事的結果固然重要，但卻沒(méi)有過(guò)程重要，因為有些過(guò)程，總是讓人享受和懷念的！
歷年高考作文題目及：過(guò)程值得享受 16
這生活的豐富多彩總是讓我們值得留戀。這生活的殘酷也同樣是那么的折磨！擔憂(yōu)卻總是會(huì )有這患得患失的感覺(jué)！但是這生活有時(shí)我們每個(gè)人應該面對的。做不到現在，那就做到此時(shí)。也許享受著(zhù)這一切也將會(huì )是一種幸福！或許這種幸福又總是來(lái)之不易�；蛟S這幸福又總是讓我們受盡磨難才開(kāi)始的。這其中并不怪任何人。這只是我們命中注定的。為了明天的明天，更加為了以后的以后。也許在者享受的過(guò)程中總是讓我們記憶猶新。但這又確實(shí)我們此生無(wú)法忘記的。彼時(shí)的我們也將會(huì )是與眾不同。那就做好現在，唯有這樣，人生才會(huì )更加的豐富多彩。享受過(guò)程很重要。那就讓我們大膽的做好現在，也許只有這樣，才將會(huì )是最好的！
享受
也許，在這個(gè)世界中，說(shuō)到享受這個(gè)詞語(yǔ)。我們又總是那么的熟悉。享受，相信我們每個(gè)人都會(huì )享受。但是這享受有缺是要經(jīng)歷的。享受的時(shí)光固然很重要。但我們又何來(lái)努力呢？享受的過(guò)程人人皆知，但卻總是要回報。我們不能以為內一時(shí)的快樂(lè )享受而選擇放棄任何一切。這樣并不屬于我們。只是我們真正的放棄了自己而已！現在的自己還是那么的差勁，做不到每個(gè)人所喜歡的樣子。但卻能夠讓自己活得更加的.充實(shí)。面對這一切，我們也唯有的是選擇接受。也許只有這樣，才將會(huì )是真正地享受1在這青春之年華中，我們更加的選擇為了自己，也許只有這樣明天的明天才將會(huì )更加的精彩！學(xué)會(huì )享受過(guò)程，因為沒(méi)一個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的經(jīng)歷都將會(huì )是很艱辛的！大膽地做到現在！
過(guò)程
或許，沒(méi)一個(gè)過(guò)程都將會(huì )是豐富多彩的。每一個(gè)過(guò)程也同樣會(huì )是那么的刻骨銘心。面對這一切，同樣也會(huì )更加的努力。相信所有的努力都將會(huì )是成長(cháng)的足跡！過(guò)程總是折磨。但又要面對。也許只有好好的面對，才將會(huì )有不同的收獲！過(guò)程的經(jīng)歷又總是那么的無(wú)私�？偸沁@樣的難熬。但是同樣相信，雨后的彩虹會(huì )更加的美，那樣的美會(huì )時(shí)時(shí)刻刻的陪伴與我們。學(xué)會(huì )這享受過(guò)程，相信，明天的明天會(huì )更加美好，經(jīng)歷則會(huì )改變著(zhù)我們。相信擁有的這一切也同樣的重要！
享受過(guò)程，一切安好！
歷年高考作文題目及：過(guò)程值得享受 17
生活是一場(chǎng)旅行，我們是跋涉的旅人。前方有我們?yōu)橹膬x的歸宿，身后亦是一片花草蔥蘢的往昔，而我們所能做的就是享受過(guò)程。
媽媽幫我報了鋼琴課，讓我學(xué)鋼琴。對于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)難題，但也是我的目標，為此，我接受了媽媽的安排，接著(zhù)，就是年復一年的苦練。
“再快一點(diǎn)，對，再快一點(diǎn)，注意……”“嗡……”停了，我揉著(zhù)發(fā)麻發(fā)酸的手，“老師，可不可以換一首，這首太難了，我是不會(huì )成功的�！蔽胰滩蛔”г沟��！皩W(xué)完這首，你就可以不用再練其他的了。如果彈得不錯，那就應該可以畢業(yè)了�！�
“對，繼續，跟上……”“嗡……”斷了，“老師，我放棄算了，我不練這首了，如果一直是這樣的，我永遠也學(xué)不會(huì )畢業(yè)，永遠也達不到我的目標�！薄叭绻@是你想要的`，那么你自己決定�！蔽倚幕ㄅ�，忙選了一首簡(jiǎn)單的樂(lè )譜，彈起來(lái)還真是得心應手，可是我卻投入不進(jìn)去，沒(méi)有挑戰，刺激的感覺(jué)，只覺(jué)索然無(wú)味，曲子暗沉，枯燥，沒(méi)有生氣，我享受不到任何的樂(lè )趣，因為我只追求結果，而忽略了過(guò)程。
“感覺(jué)如何？”老師的問(wèn)話(huà)打斷了我的思索，“老師，對不起，我知道錯了�！睆椙俨⒉皇且粋�(gè)工具，在學(xué)習它的過(guò)程中我放松，我愉悅，有失敗難過(guò)，有成功歡喜，我所能做的應該是享受它。
沉下心來(lái)的我，準備再一次嘗試，輕輕地把手放在琴鍵上，緩緩地彈奏起來(lái)，一串輕快靈動(dòng)的音符飄蕩起來(lái)，回蕩在整個(gè)房間里，它們蹦跳著(zhù)，奔跑著(zhù)，帶著(zhù)甜美的律動(dòng)，鉆進(jìn)我的心間發(fā)酵，升騰。隨著(zhù)琴音的升高，我的雙手不受控制，急促而有力，似是高山流水般壯闊。我仿佛置身其中，心靈翩然起舞，仿佛身體的每一個(gè)細胞都得到了洗禮。我陶醉其中，不能自拔，最后的樂(lè )章完成，如雨般急促的琴音，戛然而止。我抬頭望去，老師嘴角抑制不住的笑容蕩漾開(kāi)來(lái)，閃耀著(zhù)光輝的眼眸竟有一絲濕潤，遞給我一個(gè)肯定的眼神，我知道，我成功了。
隨后而來(lái)的校慶，我參加表演，演奏不出意料大獲成功。的確，生活中很多事，結果很重要，但不可為此而不顧通向結果的過(guò)程。在追求結果的過(guò)程中，享受過(guò)程遠比達到目的要快樂(lè )得多，我要放下那顆注重結果的心，欣然享受過(guò)程帶來(lái)的快樂(lè )。因為，一個(gè)只顧低頭走路的人，是永遠領(lǐng)略不到沿途的風(fēng)光的。
歷年高考作文題目及：過(guò)程值得享受 18
現代人生活節奏越來(lái)越快，每天都在忙碌中度過(guò)，追求越來(lái)越高的效率，卻漸漸忘卻如何享受追求的過(guò)程。享受過(guò)程何嘗不好？
作家王安憶在復旦大學(xué)研究生院畢業(yè)典禮上致辭：“我希望你們不要過(guò)于追求效率，效率總是唯目的論的�！贝_實(shí)，如今，社會(huì )、生活都需要我們提高效率，往往效率總攜帶著(zhù)目的。當我們?yōu)榱艘粋�(gè)所謂的目的麻木追求效率時(shí)，或許達到某個(gè)目的時(shí)會(huì )很開(kāi)心，但暫時(shí)開(kāi)心過(guò)后，自己回頭看又收獲了什么？嚴耕望在史學(xué)研究上花大量時(shí)間，一本書(shū)的完成甚至半個(gè)世紀。他是在享受沉浸于史學(xué)研究中的樂(lè )趣。嚴老先生畢生在歷史的海洋中暢泳，在人文的天空中翱翔。春去秋來(lái)，寒暑相易，青春在一次次考證中逝去，青絲變成白發(fā)，始終無(wú)怨無(wú)悔。是什么力量讓他鍥而不舍、奉獻一生？難道是等身的著(zhù)作嗎？難道是身前身后的虛榮嗎？如果不是對過(guò)程的享受，對歷史的熱愛(ài)，誰(shuí)又能堅持下來(lái)呢？追求高效率，不是不好，但往往使我們只看見(jiàn)要達到的目的，而忽略了真正有意義的過(guò)程。
當人們兩眼只盯著(zhù)目標的時(shí)候，又怎能發(fā)現上帝偷偷放在過(guò)程中的恩賜呢？當中國古代的煉丹師孜孜以求希望找到長(cháng)生不老藥時(shí)，卻無(wú)意中發(fā)明了火藥，改變了人類(lèi)歷史的`發(fā)展。當人們發(fā)明永動(dòng)機的嘗試最終宣告失敗后，卻意外地發(fā)現了能量守恒定律。當弗萊明正準備清洗他的培養皿時(shí)，卻注意到器皿邊緣的白斑繼而發(fā)明了青霉素。這些成就只屬于享受過(guò)程的人。
生活中，人們因一心追求目的會(huì )錯過(guò)很多美好的事。當我們快走的時(shí)候，不防往四周看看，欣賞美麗的景色；當我們學(xué)習的時(shí)候，不防慢下節奏，感受知識的魅力；當我們工作的時(shí)候，不防稍作休息，體會(huì )能力的提升。
王安憶還有后半句話(huà)講道：“事實(shí)上，我們都是處在過(guò)程中，這是生活的本質(zhì)”，去世那一刻，我們可會(huì )想，若我們一生只是匆匆忙忙地走過(guò)，會(huì )為沒(méi)好好欣賞這個(gè)世界，感受這一生而感到遺憾。工作上，用身心去享受過(guò)程，那我們就會(huì )少點(diǎn)埋怨。人生也如此，用身心去享受過(guò)程，給人生增添色彩、調味。
一生，說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，在追求目的時(shí)，不防嘗試慢下腳步，享受著(zhù)過(guò)程，人生不會(huì )是一張薄薄的紙，而是一本多姿多彩的書(shū)。
歷年高考作文題目及：過(guò)程值得享受 19
人活著(zhù)就是享受活著(zhù)的過(guò)程，有錢(qián)，過(guò)程稍好，窮，過(guò)程便苦�！獙�(xiě)在前面
科學(xué)家研究長(cháng)壽藥使生命更加長(cháng)久，甚至永久。我感覺(jué)那是多此一舉，人活到七八十年便足夠了。人活著(zhù)就像走一條通往另一地方的“路”，有句老話(huà)叫“人生路上”，走七八十年的“路”足夠了。再叫你多走幾十年甚至一直走下去會(huì )有意義嗎？我們在走的便是那個(gè)過(guò)程，做任何事都必定有個(gè)過(guò)程，重復徘徊做那個(gè)過(guò)程早便膩了，“路”走多了也便累了。
過(guò)程機遇好的，或許家財萬(wàn)貫。過(guò)程平平凡凡的，卻只是盡力走完那條“路”。有的壓力過(guò)大，便提早逃離那條“路”，那“路”便是過(guò)程，過(guò)程便是你的生命。
家財萬(wàn)貫享受那過(guò)程便稍好，過(guò)程中沒(méi)有永恒的.幸福，幸福過(guò)了便是悲傷；比較平凡的，那過(guò)程也就稍苦的，過(guò)程中沒(méi)有永恒的痛苦，陽(yáng)光總是在風(fēng)雨過(guò)后才出現。兩者走的都是通往另一處的“路”，又何必看不起另一者。
有機會(huì )嘗試那過(guò)程便是榮辛的，無(wú)論過(guò)程是苦是甜，你程經(jīng)都走過(guò)。待準備走完那過(guò)程時(shí)，便細細品嘗那過(guò)程的樂(lè )趣。有句話(huà)叫“含笑而去”，或許是那位老者將走到過(guò)程尾端時(shí)最后得到的總結：走過(guò)了，便知足了。
當你在“路”上漫不經(jīng)心時(shí)才發(fā)現，原來(lái)不小心也會(huì )出軌。當你發(fā)現出軌時(shí)已來(lái)不及，自己離“路”越來(lái)越遠了，早已分不清方向，自己開(kāi)始迷茫了。后悔莫及，再也回不去從前那“路”了。
其實(shí)“路”很平坦，只要你多花一點(diǎn)心思，比其他人多使一分力，你便可提早發(fā)現在遠處的財富。財富永遠是自己創(chuàng )的，勤奮多一分，財富離你不遠了。
當你走在這“路”上時(shí)，不要埋怨路難走，更不要埋怨把你扔在這路上的人。你走上這“路”是幸運的，這使你有機會(huì )嘗試那過(guò)程。過(guò)程有甜有苦，沒(méi)有永遠的幸福，更沒(méi)有永遠的悲傷。路是多么的難走，這是樂(lè )趣，一路平坦早已失去了樂(lè )趣，便使你更早的失去這“路”的興趣。
仔細品嘗人生過(guò)程，回味從前走對的路，或走錯的路，再細心評價(jià)一番。如今你還在走著(zhù)剩余的“路”，“路”是多么的難走，要懂得享受那過(guò)程。要學(xué)會(huì )品人生，品生活，生活才更加有意義。
歷年高考作文題目及：過(guò)程值得享受 20
燈光，音樂(lè )，華服，舞鞋……我旋轉、跳躍，沉醉于舞蹈的靈動(dòng)中，享受著(zhù)“舞動(dòng)”的過(guò)程�！}記
相識
還記得，上幼兒園的時(shí)候，老師常帶著(zhù)大家一起唱歌、跳舞。那時(shí)我跳得最好，不知是天生的，還是那份陶醉，從此我便喜歡上跳舞了。盡管那時(shí)候所謂的“舞蹈”只是隨著(zhù)兒歌拍手、轉圈，在空中搖擺、扭轉小手這些簡(jiǎn)單普遍的肢體動(dòng)作，但是，我就是享受在其中!每當與小伙伴們唱起歌謠，雙手就不自覺(jué)地舞動(dòng)起來(lái)，接著(zhù)是雙腳，隨后全身都活躍在歌謠里。我只知道，我想要跳舞，因為它使我感到快樂(lè )、美好。小時(shí)候，我就這樣，享受著(zhù)“舞動(dòng)”的過(guò)程。
相知
后來(lái)，由于這份熱愛(ài)，我開(kāi)始學(xué)習“真的”舞蹈。起初，我卻因練習基本功的辛苦而氣餒了。下腰劈叉，壓腿彎腰，這些枯燥痛苦的事情動(dòng)搖著(zhù)我。我認識到學(xué)習跳舞實(shí)在是件不容易的事，要付出好多。但是每當看到舞臺上那些“蝴蝶”翩翩起舞，舒展著(zhù)柔軟曼妙的腰肢，輕盈地跳躍劃出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)時(shí)，心里自然是為他們喝彩，但同時(shí)是一陣心酸。想必，這些“蝴蝶”曾為了騰飛付出了很多很多，但正是這些付出換來(lái)了今日的閃耀啊!從此我不再因練基本功的辛苦而退后，我認真地對待每一次練習�！耙欢�，五六七八……，”每一拍我都享受著(zhù)，因為在這風(fēng)雨過(guò)后必將是美好的晴日。其實(shí)這種辛苦不也是一種享受嗎
相愛(ài)
十幾年過(guò)去了，我已經(jīng)愛(ài)上了她——舞蹈。舞臺下，在舞蹈教室的'鏡子前，我灑下了太多辛酸的汗與淚，那面鏡子見(jiàn)證了我的每個(gè)舞姿。舞臺上，我身著(zhù)華美驚艷的舞裙，飾著(zhù)璀璨耀人的頭飾，腳上綁著(zhù)那雙心愛(ài)的足尖鞋，在聚光燈的追逐下，在那熟悉的音符的縈繞下，我帶著(zhù)一種縹緲如夢(mèng)幻的韻律，旋轉著(zhù)、跳躍著(zhù)，雙腳輕盈的地著(zhù)舞臺，纖手柔若無(wú)骨地劃動(dòng)著(zhù)，柔軟的腰肢更如風(fēng)擺柳。我真的醉了!身上每個(gè)細胞都在舒展，我高揚著(zhù)頭，延伸著(zhù)脖頸，雙手從肩頭舒展到指尖……我猶如墮入了夢(mèng)中一般，迷醉在音樂(lè )中，跟著(zhù)節拍柔韌地舞動(dòng)著(zhù)，享受著(zhù)!
我熱愛(ài)舞蹈，為它癡迷，為它陶醉。我盡情地享受著(zhù)“舞動(dòng)”的過(guò)程!
歷年高考作文題目及：過(guò)程值得享受 21
火柴不會(huì )因熄滅而哭泣，因為它曾燃燒過(guò)；雄鷹不會(huì )因折翼而沮喪，因為它曾經(jīng)飛翔過(guò)；花朵不會(huì )因枯萎而傷感，因為它曾經(jīng)綻放過(guò)……我們不僅要關(guān)注結果，更要注重過(guò)程。
初一開(kāi)學(xué)后我的幾次跑步測驗成績(jì)都不很理想。體育朱老師見(jiàn)我們班的體育成績(jì)很差，于是決定每節課或多或少地讓我們跑跑步。我們操場(chǎng)一圈400米，起初我剛跑200米，就氣喘吁吁了，喉嚨干燥，看著(zhù)那似乎遙不可及的剩下的路程，恨不得立刻停下來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地超過(guò)我，可我卻無(wú)能為力，一股恥辱感猶然而生，我決定一定要把跑步成績(jì)提高。
之后每次體育課跑步時(shí)，我都要盡量做到堅持跑下來(lái)，不偷懶，成績(jì)也略有提高，可每次跑步看到還有很遠的距離時(shí)，心中還是會(huì )有一些畏懼感。初二后，運動(dòng)量增大，由以前的一圈變成了二圈，甚至三圈，我的意志開(kāi)始動(dòng)搖了，因為太累了。一次跑步，朱老師讓我們跑兩圈，一聽(tīng)到這個(gè)數字，我的熱情就被撲滅了一半。開(kāi)始跑后，由于以前的功底，我還不是很差，但跑了不到一圈，我就感到肚子又熱又脹，噪子干啞，腿有些不聽(tīng)使喚，我當時(shí)心里很想停下來(lái)，邊休息，邊拿著(zhù)飲料大口大口地喝，正在我暇想之際，我的目光停留到了跑在前幾名的同學(xué)，他們和我一樣也很累，但他們依然用矯健的身姿奔跑，用頑強的意志拼搏，遠遠地把我甩在后面，我一下似有所悟，一咬牙，繼續使勁跑，終于跑了下來(lái)，不知是被激發(fā)斗志，還是羨慕跑快的人，我漸漸地又產(chǎn)生了激情，一種想要戰勝的激情。
之后又有不知多少次跑步，每當身疲力竭時(shí)，我的腦海里就會(huì )顯現那天的畫(huà)面，我也要把人遠遠甩身后面，于是一股能量遍及全身，促使我向終點(diǎn)前進(jìn)，到了終點(diǎn)覺(jué)得再苦再累也值得。在不斷拼搏的.過(guò)程中，我的跑步成績(jì)日益提高。我開(kāi)始有點(diǎn)享受過(guò)程，在過(guò)程中，我超越了曾經(jīng)把我遠遠落在后面的同學(xué)，戰勝了我內心的畏懼，增強了自身的實(shí)力，堅定了內心的自信。
只求結果，不講過(guò)程，看上去很現實(shí)，可實(shí)際上往往是一廂情愿；如果只注重成功與否，那么失敗后將只有痛苦。如果我們注重享受過(guò)程，無(wú)論成功與失敗，都會(huì )在奮斗的過(guò)程中提升思想，改正錯誤，走向成功。
歷年高考作文題目及：過(guò)程值得享受 22
翩飛的蝴蝶固然美麗，但它“破繭”的過(guò)程更值得期待；舞臺上幾分鐘的表演固然使觀(guān)眾陶醉，但臺下長(cháng)久的努力更值得回味。
去年臨近期末考試，同學(xué)們都在緊張地復習，而我卻奔波于學(xué)校與比賽賽點(diǎn)之間。
一年一度的中學(xué)生才藝特長(cháng)比賽如期舉行。得知這一消息，我非常興奮。在緊張的學(xué)習之余抽出時(shí)間練習薩克斯，在學(xué)校的選拔中脫穎而出。幾天后我踏上了“征戰”泰州的行程，在車(chē)上，我看著(zhù)那些與我一同被選中的同學(xué)，空氣好像凝滯了，幾乎使人窒息。到了泰州少年宮，我們各自奔赴自己的準備室抽號等侍比賽。等侍的時(shí)間是漫長(cháng)的，因為我已經(jīng)按奈不住內心的激動(dòng)。等侍的時(shí)間又是短暫的，因為準備室里的'同學(xué)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)都走向賽場(chǎng)。
終于輪到我了，我走進(jìn)了比賽的教室。五位評委坐成一排，都緊緊地“盯”著(zhù)我，我突然更加緊張了，感覺(jué)連呼吸都困難了，斷斷續續吹奏完一首曲子，從評委相互交流的眼神中，我知道沒(méi)戲了。果然，幾天后成績(jì)公布，我的分數很低，連三等獎都沒(méi)得到。
走出考場(chǎng)時(shí)，我看見(jiàn)同學(xué)們臉上都呈現著(zhù)燦爛的笑容，當他們向我投來(lái)微笑時(shí)，我只得對他們勉強擠出一絲微笑。
到校時(shí)，同學(xué)們都在自習。見(jiàn)到我回來(lái)，都爭著(zhù)問(wèn)我考得怎么樣，我不知道怎么回答，只是一個(gè)勁兒地說(shuō)不知道。隨手翻開(kāi)一本散文集，看到這樣一名話(huà)“生命之美在于旅途中美麗的風(fēng)景，在于堅強地走過(guò)坎坷，在于享受過(guò)程之美！”我突然回想起之前在家練習薩克斯的情景：清晨，鳥(niǎo)兒的啁啾聲喚我起床，打開(kāi)伴奏帶，我的手指情不自禁地隨著(zhù)音樂(lè )的起伏跳動(dòng)。一遍、一遍，又一遍地練習，我已感覺(jué)不到汗水的淋漓，我已經(jīng)完全陶醉在音樂(lè )的海洋中，似乎眨眼間，時(shí)間已從我跳動(dòng)的手指間流逝，整個(gè)上午的練習使我第一次享受到全身心的快樂(lè )和滿(mǎn)足。
結果又算得了什么，只要全身心地投入過(guò)程的享受，結果對于我來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)不那么重要了。
我合起這本散文集，對詢(xún)問(wèn)我結果的同學(xué)鎮定從容地說(shuō)：“我沒(méi)有取得名次�！憋L(fēng)兒輕柔地拂去我額上的汗珠
歷年高考作文題目及：過(guò)程值得享受 23
因為鴿子享受飛行的自由和幸福，它們并不關(guān)心鷹是否飛得比他高，因為草享受浴光的溫暖和保濕。
因此，不與不好的紫色和紅色的花朵作戰是一種智慧和智慧的平衡。享受過(guò)程中的每一個(gè)簡(jiǎn)單的漣漪，你會(huì )發(fā)現原來(lái)的生活是如此美好。享受的過(guò)程是一種精神狀態(tài)，讓人們感受到生活的美麗，就像傅遠輝，一個(gè)饑荒的女孩，因為她在奧運會(huì )上贏(yíng)得了獎牌。不是因為別的東西而著(zhù)火了，因為他真的很生氣，因為沒(méi)有人比他更喜歡這場(chǎng)比賽，因為他已經(jīng)贏(yíng)得了獎牌，而不是一場(chǎng)比賽。最好的結果是享受游戲中最好的獎牌就是在這個(gè)過(guò)程中生活最好的自我。他更有信心和可愛(ài)。原因是它是唯一一個(gè)致力于游戲的運動(dòng)員。
享受的過(guò)程是一種智慧。如果每個(gè)人都有這樣的智慧，社會(huì )就會(huì )變得美麗和諧。當人們知道如何享受這個(gè)過(guò)程時(shí)，他們就不再為實(shí)現他們的目標而做任何事情了。如果你是學(xué)生，你就不會(huì )作弊。因為你知道學(xué)習是改進(jìn)你自己的過(guò)程。沒(méi)有必要在最后的試卷上作弊。如果你是一個(gè)商人，你不會(huì )被欺騙，因為你在交換貨物的過(guò)程中玩得很開(kāi)心。你根本不需要欺騙和交換利潤來(lái)讓自己開(kāi)心。如果你是一個(gè)孩子，你決心在你的生活中充實(shí)和快樂(lè )，因為你知道人們生活在享受生活的過(guò)程中。從生到死的`過(guò)程。
當然，如果每個(gè)社會(huì )成員都有這樣的智慧，你就會(huì )盡力豐富你的生命。享受的過(guò)程是一種平衡。對于一個(gè)國家來(lái)說(shuō)，通往經(jīng)濟指標的道路并不是一個(gè)國家，而是一個(gè)國家的政治和經(jīng)濟文化。生態(tài)思想和其他方面在復興過(guò)程中具有強大的活力和無(wú)限的吸引力。沒(méi)有必要追求和經(jīng)濟的快速增長(cháng)，因為盲目追求經(jīng)濟增長(cháng)會(huì )導致復興過(guò)程中的一系列問(wèn)題，而不僅僅局限于GDP排名。因為過(guò)度提倡經(jīng)濟會(huì )導致快速成功、快速獲利和浮躁的共生。
今天，我們提倡的新的經(jīng)濟規范不僅消除了追求經(jīng)濟的局限性，而且可以改善發(fā)展的各個(gè)方面，享受復興過(guò)程，平衡健康發(fā)展。
詩(shī)人喬治說(shuō)你不能改變結局，但你可以改變它。是的，享受一種智慧的心態(tài)來(lái)追求一種平衡，這是享受這個(gè)詞的最好解釋。
事實(shí)上，無(wú)論是個(gè)人社會(huì )還是國家，當你享受到這個(gè)過(guò)程，你同時(shí)也會(huì )處于良好的結局。
從現在開(kāi)始，享受這個(gè)過(guò)程的美麗。
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