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高考作文題目預測：有準備的人生（精選19篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的高考作文題目預測：有準備的人生，歡迎閱讀與收藏。
【作文題目】
閱讀下面的文字，按要求作文。(70分)
俗語(yǔ)有云，機會(huì )總是給有準備的人;李安導演在電影《飲食男女》中又說(shuō)：人生不能象做菜，把所有的料都準備好了才下鍋。
以上材料引起了你怎樣的思考，請寫(xiě)一篇文章。你可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表議論。
注意：①角度自選，立意自定，題目自擬。②不得脫離材料內容及含義的范圍作文。③除詩(shī)歌外，文體不限。④不得少于 800字。⑤不得抄襲、套作。
高考作文題目預測：有準備的人生 1
人生的道路是坎坷不平的，只有不停的向前奔跑，才能贏(yíng)得人生的成功!
開(kāi)始，我不知道何為苦，何為累，只知道玩，腦子里只有一個(gè)念頭：今天一定要玩個(gè)夠。逐漸，我也到了上學(xué)的年齡，因為腦袋聰明，知識一下子就學(xué)會(huì )了，根本不用擔心學(xué)習上的問(wèn)題，所以，玩還是我的座右銘。不知何時(shí)，我突然擔心起了我的學(xué)業(yè)，大概是三年級的時(shí)候吧。那是因為我們家“移民”到了一個(gè)我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的地方，自然也換了學(xué)習環(huán)境。在這陌生的地方，我不知所措，連以前的那個(gè)所謂的座右銘也似乎動(dòng)搖了，我發(fā)現，這個(gè)地方的孩子并不都是我想象中的那樣笨蛋，相反，他們的聰明超出我的思維能力 站在他們中間，我反而覺(jué)得我才是個(gè)大笨蛋。我學(xué)會(huì )了自卑。臨近畢業(yè)，我還沉浸在陰影里。有一天，因為在網(wǎng)上看了幾集叫《數碼寶貝》的動(dòng)畫(huà)片，身體好像被陽(yáng)光照著(zhù)，充滿(mǎn)了力量�？荚囘^(guò)后，我竟奇跡接到了重點(diǎn)中學(xué)的通知書(shū)，這是我懂的自卑后做所不敢想的。這奇跡的'出現，也許是因為那幾天的沖刺吧!這是我的想法，母親卻說(shuō)，這是奔跑的力量。步入中學(xué)，我似乎懂得了奔跑的力量，在同學(xué)中叱咤風(fēng)云了一年。光輝不久就因重病離校的我，再次返校時(shí)，又不知所措了，自卑的陰影再次將我吞噬，我無(wú)力反擊，不，與其說(shuō)我無(wú)力反擊不如說(shuō)我不想反擊，在我看來(lái)，我已經(jīng)無(wú)藥可救了，我不可能東山再起了。我這陰影里沉睡，這時(shí)一個(gè)聲音喚醒了我：“相信奔跑的力量�！北寂�?那是什么?好熟悉，似乎接觸過(guò)，對了，小學(xué)畢業(yè)后，母親提過(guò)它，難道......
沒(méi)錯，就是它!小學(xué)時(shí)，我同樣陷入過(guò)自卑，是什么讓我接到了重點(diǎn)中學(xué)的通知書(shū)?是的，是奔跑，是我?jiàn)^勇向前的極力狂奔，才贏(yíng)得了最終勝利，當初，我不也是一個(gè)落伍的小家伙嗎?現在，我同樣也可以像以前一樣，相信自己，努力向前奔跑，像當初我從一個(gè)自卑的學(xué)生升級到重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生一樣，再沖一次，再升級一次。
因為，人生就是如此，就是要不斷的沖!不斷的升級!不斷的奔跑!
高考作文題目預測：有準備的人生 2
生活中，我們常常遇到這樣讓人懊惱不已的事情：走到學(xué)校進(jìn)了教室，才發(fā)現還有一本書(shū)忘在家里；偶爾走在路上，突然文思如泉涌，卻發(fā)現身邊沒(méi)有紙和筆……也許我們常在失敗的泥潭里摸爬滾打，卻始終辨不清成功的方向。那么，我能否問(wèn)一問(wèn)：“你準備好了嗎？”
“你準備好了嗎？”這句話(huà)可能時(shí)常響在我們耳邊，但一句看似簡(jiǎn)單的話(huà)，卻不只是隨口答應而已，真正付諸實(shí)踐才是真理。前進(jìn)的道路需要你曝霜露、斬荊棘，不是只靠滿(mǎn)腔熱情就可以。出發(fā)之前仔細想一想：我需要什么；在漫漫的征途中，我會(huì )遇到什么困難；什么是必須隨身攜帶，什么是可有可無(wú)……這樣，你就可以甩掉不必要的包袱，邁著(zhù)輕松的步伐，自由應對，從容不迫。所以“磨刀不誤砍柴工”是個(gè)好建議，而“逢山開(kāi)路，遇水搭橋”在我看來(lái)不是最好的'辦法。
不要小看“你準備好了嗎？”這句簡(jiǎn)單的話(huà)，準備可不是輕描淡寫(xiě)、隨隨便便就可以做好的，它需要長(cháng)期積累。有句話(huà)說(shuō)，機會(huì )只給有準備的人。機遇來(lái)臨，你卻沒(méi)有準備，那么，再多的機會(huì )也會(huì )從你手中像泥鰍一樣溜走。請你不要怨天尤人，跺腳著(zhù)急；機遇來(lái)臨，你準備充分，任它再有七十二變也逃不過(guò)你的掌心。其實(shí)，人如樹(shù)木——春天發(fā)芽，那是在為夏天的繁茂做準備；夏天開(kāi)花，那是為秋天的果實(shí)累累做準備；秋天換顏，那是為冬天的落葉歸根做準備；冬天葉落，那是為明年的勃勃生機而蓄勢待發(fā)！
雖然這一次你沒(méi)有成功，但是沒(méi)關(guān)系，積累教訓也是一種準備。它使你更加成熟，更富有戰斗力。正如樹(shù)木為綠葉做準備、花朵為果實(shí)做準備一樣，失敗是為成功做準備。準備是通向勝利的青云路，不要讓錯誤再犯、失敗重演�！拔覝蕚浜昧�！”我振臂高呼，滿(mǎn)懷自信，整裝待發(fā)。陰霾籠罩大地，我有準備，用陽(yáng)光驅散黑暗！我準備好了，真的！
親愛(ài)的同學(xué)，不要總是等著(zhù)快下課了，才發(fā)現這一堂課還沒(méi)有聽(tīng)懂；不要總是等到考試臨近，才發(fā)現書(shū)只看了一點(diǎn)點(diǎn)；不要總是等到失敗以后，才知道準備的重要性。等待的人請準備，準備的人請出發(fā)！
高考作文題目預測：有準備的人生 3
千秋小康夢(mèng)，已經(jīng)伴隨著(zhù)中華民族走過(guò)了幾千年。我們的祖先世世代都盼望著(zhù)過(guò)上吃得飽穿得暖的幸福生活，在舊社會(huì )，由于受到社會(huì )條件的限制，這樣的美好愿望成為泡影，難以實(shí)現。
隨著(zhù)歷史的進(jìn)程，我們現在已進(jìn)入了社會(huì )主義建設時(shí)期，看到了小康生活的曙光。實(shí)現了總體小康的中國土地上，到處日新月異，人民安居樂(lè )業(yè)，生活蒸蒸日上，美好的藍圖已經(jīng)繪就，更美好的生活正在向我們招手，全面建設小康社會(huì )的目標就在我們眼前。
我現在是一名小學(xué)生，還不能直接為全面建設小康社會(huì )添磚加瓦，但是我應該為全面小康社會(huì )做充分的準備。
首先要有好的思想，愛(ài)祖國，愛(ài)人民，為祖國奉獻自己的一切。一個(gè)人如果沒(méi)有愛(ài)國愛(ài)人民的思想，只為自己的利益著(zhù)想，他是決不能夠為人民做出貢獻的'。我們能夠有今天不就是由無(wú)數革命烈士拋頭顱灑熱血換來(lái)的嗎？所以我們要繼承先烈的意志，完成他們未竟的事業(yè)，做一個(gè)好的接班人。
要想為祖國貢獻力量，同時(shí)還要有健康的身體。一代領(lǐng)袖毛主席在學(xué)生時(shí)期，就認識到身體的重要，在湘江游泳，迎風(fēng)吼叫，煉出了強健的體魄。我們可以想一想，如果沒(méi)有好的身體怎么能行呢，弱不禁風(fēng)，整天躺在病在床上，怎么做事，又怎么談得上建設祖國呢？所以我一定不忘鍛煉身體，如堅持跑步，做操，在學(xué)校和同學(xué)們一起參加勞動(dòng)，在家里幫助媽媽做家務(wù)，遵守社會(huì )公德，養成良好的衛生習慣，使身體素質(zhì)不斷地提高，這些都是為了將來(lái)的建設做準備。
光有正確的思想和良好的身體素質(zhì)，還不行，還必須有知識。有的同學(xué)妄想不勞而獲，說(shuō)，將來(lái)科學(xué)發(fā)達了，吃語(yǔ)文蛋糕，吃數學(xué)巧克力，就能長(cháng)文化，長(cháng)知識。這除了叫人聽(tīng)了可笑之外，別的毫無(wú)用處。神舟五號載人飛船的成功發(fā)射，長(cháng)江山峽的建設發(fā)電等等不正是由于無(wú)數科學(xué)家辛勤工作的結果嗎？要具備充分的科學(xué)知識，從小就必須踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，打好基礎。只有掌握了過(guò)硬的本領(lǐng)，才能真正成為全面建設小康社會(huì )的棟梁。
小康生活的曙光已經(jīng)向我們招手，小康社會(huì )絕不會(huì )從天而降。我愿做好一切準備，滿(mǎn)懷豪情地伸開(kāi)雙臂迎小康。
高考作文題目預測：有準備的人生 4
人的一生，要經(jīng)歷千千萬(wàn)萬(wàn)的事，總要面對無(wú)數次的成功與失敗。成功就是在于作了充分的準備，有了把握，成功的幾率就高了許多。與其相反，失敗就在敗在自己沒(méi)有準備，沒(méi)有十足的把握，才事倍功半。
功成名就的莫里尼奧在奪冠的第二年來(lái)到了英超球隊切爾西，這里匯集了很多世界級的大牌球員。當莫里尼奧和這些隊員們第一次見(jiàn)面的時(shí)候，他所做的第一件事是打開(kāi)隨身攜帶的筆記本電腦，開(kāi)始如數家珍地介紹這些球員：從技術(shù)風(fēng)格、進(jìn)球數、身高體重甚至詳細到哪些是左腳打進(jìn)的，哪些是右腳打進(jìn)的都了如指掌。莫里尼奧的這一舉動(dòng)一下子就震住了這些球星。不過(guò)，這只是開(kāi)始，他們更沒(méi)有想到的是，主教練這種近乎完美的準備工作會(huì )使他們在后面的比賽中取得一個(gè)又一個(gè)的勝利。
是的，在莫里尼奧的帶領(lǐng)下，切爾西隊不管是在國內聯(lián)賽、杯賽還是在歐洲冠軍聯(lián)賽，都取得了一連串的勝利。莫里尼奧出名了，但他在贏(yíng)得別人尊重的'同時(shí)，又被許多對手厭惡。喜歡他的人稱(chēng)他為“上帝第二”，討厭他的人卻稱(chēng)呼他“魔鬼”。
一個(gè)又一個(gè)讓人始料不及的成功，使他成為了“現象”。
現在，不管是欣賞他還是厭惡他的人，都開(kāi)始研究莫里尼奧。他們總結了很多條，比如，善于用人、陣型選擇合理、自信等等。遺憾的是，卻很少有人領(lǐng)會(huì )到莫里尼奧成功的真正原因——準備。
這是為什么呢？原因就在于，準備太重要，但也太平常了。我們大家幾乎每天都生活在準備之中，所以，反而對它的重要性視而不見(jiàn)。提起準備，也許有人會(huì )說(shuō)：“準備沒(méi)有什么了不起�！钡褪沁@不起眼的準備，卻能造就神奇的成功，反之也能造成痛苦的失敗。
就像莫里尼奧所說(shuō)的：“當準備的習慣成為你身體的一部分，它就會(huì )永遠在那里，并幫助你取得令人驚訝的勝利�！�
所以，我們應該在自己的字典里補充上這樣一條重要的概念：失敗源自準備不足。
準備和失敗是成反比的，你越輕視準備，失敗就會(huì )越重視你。
也許有人會(huì )說(shuō)，有些事情是我們個(gè)人的力量所無(wú)法控制的，對于這些事情，做再多的準備也沒(méi)有用。我想提醒有這種想法的人，雖然你無(wú)法控制危險的發(fā)生，但可以憑借充分的準備來(lái)減少甚至避免危險所造成的損失。
高考作文題目預測：有準備的人生 5
要說(shuō)快樂(lè )的圣誕節，那就不得不提爸爸做圣誕老人給我床頭的襪子里塞口袋書(shū)的那次。爸爸本來(lái)是想要給我一個(gè)驚喜的，卻沒(méi)想到我卻給了爸爸一個(gè)驚喜。
爸爸在往年的圣誕節和平安夜，可都沒(méi)有讓我放襪子的習慣，他只是會(huì )在圣誕節的時(shí)候給我一個(gè)大的包裹，里面裝著(zhù)我夢(mèng)寐以求很久的小禮物。那次的圣誕節，爸爸讓我在床頭放一只我喜歡的襪子，說(shuō)晚上圣誕老人會(huì )來(lái)給我送禮物。我將信將疑的在床頭放了一只大紅色的長(cháng)襪，我就躺下睡著(zhù)了。
半夜，我感到我的床頭有人在往我的襪子里塞東西，我第一反應是圣誕老人真的`來(lái)了，我很開(kāi)心，我閉著(zhù)眼睛裝作沒(méi)有醒來(lái)似的，等著(zhù)圣誕老人走了，我好看看圣誕老人在我襪子里放的是什么禮物。五分鐘過(guò)去了，我從這個(gè)圣誕老人往我襪子里塞東西的動(dòng)作開(kāi)始懷疑其這個(gè)人不是圣誕老人，這個(gè)往我襪子里塞東西的人，塞了五分鐘還沒(méi)有把東西塞好，動(dòng)作雖然想要輕盈，可是卻把我吵得睡不著(zhù)了。我就著(zhù)窗外路燈照進(jìn)來(lái)的光，我發(fā)現這個(gè)圣誕老人跟我在電影里面看到的圣誕老人形狀不太一樣，我心慌了，我在心里盤(pán)算著(zhù)要是再過(guò)一會(huì )兒這個(gè)人還沒(méi)走，我就要喊捉賊了！
果然，這個(gè)笨手笨腳的人肯定不是圣誕老人，不會(huì )有圣誕老人往襪子里塞東西會(huì )塞上半小時(shí)還沒(méi)搞定的，圣誕老人一定沒(méi)有這么傻！我開(kāi)始大喊，爸爸媽媽?zhuān)靵?lái)啊，我的房里進(jìn)小偷啦！當我把燈打開(kāi)時(shí)，尷尬的時(shí)刻到來(lái)了，爸爸穿著(zhù)一次cosplay蜘蛛俠的衣服正站在我的床頭，手里還拿著(zhù)沒(méi)能裝進(jìn)襪子里去的口袋書(shū)。
我看著(zhù)爸爸這一身打扮，大笑起來(lái)。媽媽進(jìn)來(lái)之后，我趴在媽媽背上笑，我問(wèn)爸爸為啥要穿著(zhù)蜘蛛俠的衣服來(lái)裝圣誕老人，圣誕老人不應該是穿圣誕老人父嗎？爸爸坐在我的床邊沒(méi)說(shuō)話(huà)，媽媽看爸爸沒(méi)說(shuō)話(huà)，趕緊告訴我，是因為爸爸想著(zhù)反正圣誕老人也不應該被小朋友們見(jiàn)著(zhù)，他就想穿著(zhù)他更喜歡的蜘蛛俠衣服來(lái)給我送禮物了，沒(méi)想到我今年想要的這本口袋書(shū)塞不進(jìn)你的襪子……哈哈，聽(tīng)完媽媽的解釋?zhuān)液桶职謰寢尡е?zhù)笑成一團，爸爸嘀咕道“這樣蜘蛛俠可就被曝光了��！怎么辦……”
高考作文題目預測：有準備的人生 6
想要尋找一個(gè)本子很久了。
今天和姐姐下課后一同到了家貨源比較豐富的店。事實(shí)上，這家店昨日就來(lái)過(guò)了，卻是在失望中抽身。然而現在不知被怎樣的心情支持著(zhù)，我堅持一樣樣地翻開(kāi)重疊落著(zhù)的本子。大概是換了另外一位阿姨，她在微暗的光線(xiàn)里默默地看了一陣子，溫和地問(wèn)我：“你想買(mǎi)什么樣的本子呢？”我立時(shí)紅了臉支吾著(zhù)比劃：“就是，一個(gè)本子上寫(xiě)著(zhù)鯉朵，還，還畫(huà)著(zhù)一個(gè)類(lèi)似荷花的�！蔽也桓姨痤^看她眼，仍是伸出手輕輕地一本本翻看。
她卻忽然翻出一本放在我眼前，輕聲說(shuō)：“你看看，是不是這個(gè)本子呢？”我微微地有點(diǎn)害怕，把目光斜著(zhù)拋過(guò)去，卻一陣顫栗——正是了。不再錯的，我始終認得那份游蕩著(zhù)的淡藍和有著(zhù)細長(cháng)柄的荷花。這時(shí)便不得不帶著(zhù)點(diǎn)敬佩看著(zhù)身旁的阿姨了。她笑瞇瞇地說(shuō)：“是本木的本子呢，之前聽(tīng)什么鯉朵還差點(diǎn)懵住了�！弊蛉諏α硪晃话⒁�，我也同樣提及了鯉朵二字，或者說(shuō)因為充滿(mǎn)期待而描摹得更為細致。然而她卻照常疑惑地搖搖頭。以此猜測，今日的這位阿姨平日定然是個(gè)極為細致認真的人。因為如果不是對這些本子的樣子和特點(diǎn)爛熟于心，是無(wú)法從我那并不具體的描述里迅速找到我想要的。這樣的修行其實(shí)是每個(gè)賣(mài)東西的人所必需的，因為只有自己首先充分了解，才能給予不同喜好的顧客不同的貨物。但是或許他們極少遇見(jiàn)我這樣糊里糊涂的顧客，所以自然地懶惰起來(lái)。
因此當考驗降臨的時(shí)候，真正能夠破解開(kāi)難題的也只是那些時(shí)時(shí)刻刻準備著(zhù)的人。無(wú)論是生活還是學(xué)習，成功絕不會(huì )憑空降臨到一個(gè)人頭上。不管你是苦其心志，還是勞其筋骨，總歸是要有所準備有所付出。純粹慵懶的'等待姿態(tài)，或許還可以應付過(guò)些小考驗，一旦真正的艱難擺在眼前，恐怕可以沖上去的也只是那些平日里就訓練有素的人。其實(shí)任何事都應該以最高最好的標準要求自己，即便在最后與預想仍有差距，卻還是會(huì )因付出了百分百的努力而不留絲毫的遺憾，也因了十足的付出而擁有了超于他人的成績(jì)。所以并不要因為你的努力沒(méi)有被人看在眼里而感覺(jué)憤慨不安。這是完全不值得的。因為金子的光芒只要存在便不會(huì )被任何埋沒(méi)，珍珠和魚(yú)眼即使是混淆了一陣子，也總會(huì )在考驗面前被輕易地區分。
天才往往是那些抱著(zhù)傻氣，時(shí)刻準備并堅持到了最后的人。
高考作文題目預測：有準備的人生 7
今天，老師給我們帶來(lái)了一個(gè)消息————明天要考英語(yǔ)。
我想，英語(yǔ)我可學(xué)的不錯，因此我晚上沒(méi)有復習。第二天，英語(yǔ)課上考試，我心里有一點(diǎn)緊張，不過(guò)，我還是對自己有信心的。開(kāi)始考試了！先是做聽(tīng)力部分，聽(tīng)力我可挺厲害。聽(tīng)力做完了，接下來(lái)是做筆試部分。哎呀！糟糕！有一個(gè)單詞我忘記怎么拼了！我告訴自己：沒(méi)事沒(méi)事，才一個(gè)單詞，也就扣一分嘛！于是，我就繼續做下去。哎呀！糟糕！又有一個(gè)單詞忘記怎么拼了！不過(guò)，我還是告訴自己：沒(méi)事沒(méi)事，才一個(gè)單詞，也就扣一分嘛！但是，接下來(lái)，我卻有好幾個(gè)單詞忘記怎么拼了，我心里想：哎呀，有太多單詞忘記怎么拼，這可怎么辦呀？我的身上、手上、頭上和腳底在不停地冒冷汗。哎呀！下課鈴響了，要收卷了，我沒(méi)辦法，只能把試卷交了上去。放學(xué)時(shí)，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我發(fā)到試卷后，看見(jiàn)上面兩個(gè)大大的數字“86”，哎，這下回去一定會(huì )被媽媽罵一頓的。
回到家，媽媽滿(mǎn)懷期待地問(wèn)我：“寶貝，今天英語(yǔ)考試考了多少呀？”我吞吞吐吐地回答道：“我考……考了8……86……6分……”媽媽頓時(shí)火冒三丈，氣得暴跳如雷，大聲說(shuō)道：“怎么才考這么點(diǎn)分？！昨天叫你復習你不復習！看看今天你的結果！”我覺(jué)得委屈，便哇的一聲哭來(lái)出來(lái)，說(shuō)道：“我也不想這樣……”媽媽嘆了口氣，說(shuō)：“你這孩子，現在趕緊給我去做作業(yè)，復習，下次不要在拿這點(diǎn)分了！”我低下頭愧疚地說(shuō)：“我知道了……”到了書(shū)房，我開(kāi)始做作業(yè)，在吃飯前，我就把作業(yè)給做完了。吃完晚飯，媽媽給我布置了練習冊，試卷做，說(shuō)這是給我的懲罰。經(jīng)過(guò)天天做練習，試卷，我對英語(yǔ)的.掌握好了些。很快，英語(yǔ)考試就又到來(lái)了。隔天晚上，我還在努力復習。第二天英語(yǔ)課上考試，我把所有的空格子都填上了。放學(xué)的時(shí)候，試卷發(fā)了下來(lái)，我發(fā)到試卷后，看見(jiàn)試卷上寫(xiě)著(zhù)大大的兩個(gè)數字“93”，我心中一喜，想今天回家不用再被媽媽責怪了�；氐郊�，媽媽有了已經(jīng)心理準備，便問(wèn)我：“今天你考了多少分？”我迫不及待的回答道：“93分！”媽媽一聽(tīng)，心中一喜，說(shuō)：“看吧，努力沒(méi)白費�！蔽抑t虛的說(shuō)道：“是啊是��！”
經(jīng)過(guò)這兩次的考試，我懂了考試前一定要復習，不然絕對考不好。
高考作文題目預測：有準備的人生 8
人可以說(shuō)自己踩著(zhù)歷史的車(chē)轍走，人還可以說(shuō)自己時(shí)刻走在當下；但是，不可能有人能說(shuō)自己時(shí)刻行走于未來(lái)。所以，人若欲為自己的明天做好準備，只有一種達到目的的手段：時(shí)刻走好今天的路。
時(shí)刻走好今天的.路，明天的準備已畢�！妒勘粨簟分械脑S三多就是一例�！八龅拿恳患�，都像抓住了一稞救命稻草一樣，可當他意識到這時(shí)，卻發(fā)現自己已抱住了一顆參天大樹(shù)！”“海不擇細流，固能成其深；山不厭土壤，固能成其大”，小功德、小業(yè)績(jì)在今天做下了，而且我們日日如此，那么在將來(lái)的某一天，慕然回首，我們已成就了一番大功德、大業(yè)績(jì)：所以，今天我們扎扎實(shí)實(shí)，把一切小事做完善，就等于為明天做好了準備。
“明日復明日，明日何其多；我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎！”人不能只想著(zhù)明天，而忘記了今天。如果我為了做好明天的準備而不去從今天開(kāi)始行動(dòng)，反而念著(zhù)明天如何如何，明天怎么做，我豈不是成了守株待兔之人？
如果明天是奔赴戰場(chǎng)浴血殺敵之際，那么我們今天要做的就是磨好槍?zhuān)藓眯�，釘好馬蹄掌。何為好？集中我們所有的智慧、所有的熱忱，把一切事情，無(wú)論大小，都做到盡善盡美。因我們知道今天的一絲粗心，將會(huì )導致明天的“千古成恨”。二戰有句民謠：“釘子缺，馬蹄歇；馬蹄歇，戰馬蹶；戰馬蹶，騎士跌；騎士跌，國家滅�！睘榱瞬蛔屷斪尤�，我們要釘好馬蹄掌！只有釘好了馬蹄掌，我們才有勝戰的希望！只有今天把大小事做到盡善盡美，才不會(huì )有明天的“再回首，已百年身”！
“今日又今日，今日何其少。要想事事好，事事須行早�！薄叭瞬荒軆纱翁と胪粭l河流！”“人行天地間，匆匆幾十年�！比说纳缤粭l一去不回的河流，須臾之遲疑，就等于死去。知道了為為明天做好準備就必當時(shí)刻走好今天的路的道理，還不讓我們快快行動(dòng)��？
君欲為明天做準備，切記時(shí)刻走好今天的路�！半p腳磨破，干脆再讓夕陽(yáng)涂抹小路；雙手劃爛，索性就讓荊棘變成杜鵑。沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山……”君且看，走完今天的路，就等于翻越了明天的山！
高考作文題目預測：有準備的人生 9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”早晨我正在做著(zhù)美夢(mèng)，但是卻被叫個(gè)不停的鬧鐘吵醒了。那是昨晚我特意調好來(lái)喊我起床的，因為今天是一月五號--媽媽的生日，所以我要偷著(zhù)為她準備一個(gè)驚喜！
我昨天就悄悄地跟爸爸和姐姐分配好了任務(wù)，由爸爸一早負責帶媽媽出去，給我和姐姐充足的時(shí)間來(lái)布置安排。我首先想為媽媽做個(gè)美味的水果蛋糕。我打開(kāi)書(shū)按照書(shū)上做蛋糕的步驟：準備四個(gè)雞蛋，10克白糖，20克植物油，50克牛奶，400克面粉，稱(chēng)好后就可以攪拌了。攪拌好后，倒入模具，放入烤箱。等待15分鐘美味的蛋糕胚就出爐了，香味飄向家的每個(gè)角落。這時(shí)姐姐已經(jīng)洗好水果了等著(zhù)和我一起裝飾了，她看見(jiàn)蛋糕口水直流。等蛋糕放涼后我用心地涂上一層奶油，畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心，再放上媽媽喜歡吃的水果，蛋糕做好了。我和姐姐也準備像媽媽給我們過(guò)生日那樣用氣球把家里布置一下，剛打了兩個(gè)氣球，我就累的精疲力盡了，想想我過(guò)十歲生日媽媽給我布置的一屋頂的粉色氣球，我看到時(shí)驚喜而幸福的場(chǎng)景好像還在眼前。想到媽媽能為做那么多，我也要媽媽像我生日那天一樣幸福開(kāi)心。我又繼續給氣球充氣，紅的、黃的、紫的……五彩繽紛鋪滿(mǎn)一地，真漂亮。姐姐在她的小畫(huà)板上畫(huà)了美麗的小花、太陽(yáng)公公、藍天、白云。我拿起畫(huà)筆寫(xiě)上“HAPPY BIRTHDAY,MOM”。接著(zhù)我倆又拿出前兩天偷偷準備好的賀卡和送媽媽的禮物，興奮地等著(zhù)媽媽回來(lái)給她驚喜。
門(mén)鈴唱起了歡樂(lè )的.歌，我從貓眼里看了一下是媽媽和爸爸回來(lái)了，我立刻打開(kāi)了門(mén)，和姐姐異口同聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)湛鞓?lè )！”媽媽眼前一亮，一手牽著(zhù)我，一手牽著(zhù)姐姐，看了看美味的蛋糕，精心布置的環(huán)境，激動(dòng)地說(shuō)：“太漂亮了，謝謝你們，真是我的好寶貝”說(shuō)完還親了我和姐姐。她開(kāi)心的對爸爸說(shuō)：“兩孩子長(cháng)大了”，爸爸看著(zhù)媽媽溫柔地笑著(zhù)�？粗�(zhù)媽媽高興的樣子，我心里樂(lè )開(kāi)了花。
偷著(zhù)為您準備一個(gè)小小的驚喜，真高興您能喜歡！謝謝您，媽媽?zhuān)銥槲覀兏冻鎏嗔�！女兒希望您永遠健康、幸福！
高考作文題目預測：有準備的人生 10
今天的美術(shù)課上，老師再一次帶我們來(lái)到戶(hù)外寫(xiě)生，我以為還是像往常一樣在教室里畫(huà)畫(huà)，于是我并沒(méi)有把鉛筆帶下來(lái)，現在只能上樓取。又回到了臺階上，看來(lái)看去，沒(méi)什么可畫(huà)的，正當我苦思冥想時(shí)，突然看到美術(shù)老師正時(shí)不時(shí)地抬頭看我，我定睛一看，原來(lái)他在畫(huà)我誒！我有些不好意思，瞬間就變得僵硬了幾分，還時(shí)不時(shí)地轉頭，等老師畫(huà)完給我看時(shí)，他有些不好意思地說(shuō)道：“你這一動(dòng)我都不知道咋畫(huà)了，畫(huà)的有點(diǎn)不好看�！蔽疑祛^一看，頓時(shí)啞口無(wú)言，這就是高級凡爾賽么？明明已經(jīng)畫(huà)的很好了。
轉來(lái)轉去，忽然看到了運動(dòng)會(huì )上各種項目所用的道具，其中讓我印象最深刻的就是一個(gè)顏色鮮艷、外型酷似毛毛蟲(chóng)的物體，它的外形呈圓柱形，上面有很多把手，大家提著(zhù)把手就可以往前走。遠處，一條巨大的毛毛蟲(chóng)向我們沖了過(guò)來(lái)，兩個(gè)小人提著(zhù)它，很興奮的跑過(guò)來(lái)，噢！原來(lái)是藝然同學(xué)和姝燏同學(xué)，她們從別的班借來(lái)了這條毛毛蟲(chóng)，邢老師很欣喜地組織大家去練習，同學(xué)們爭先恐后地上去，接著(zhù)便騎著(zhù)這條大毛毛蟲(chóng)，跌跌撞撞地向前面跑去……
“啪嗒”，一小塊白色的物體從上方掉落在了我的桌子上，我拿起來(lái)仔細的`端詳著(zhù)，好像是一塊墻皮，我頓時(shí)驚恐萬(wàn)分，抬頭一看，并沒(méi)有任何異常，可我卻非常害怕墻壁突然倒塌，大概是心大，過(guò)了一會(huì )兒便將這件事淡忘了。此時(shí)是晚自習時(shí)間，班上卻沒(méi)幾個(gè)人，大部分同學(xué)都去參加大繩比賽了，由于我們班報名的人數不夠，邢老師通過(guò)監控時(shí)不時(shí)地叫出去幾個(gè)人，不管結果如何，只要努力了，他們就是最棒的！
臨近放學(xué)時(shí)，老師對我們說(shuō)了很多話(huà)，順便提到了凱博同學(xué)，我這才想起他今天并沒(méi)有來(lái)上學(xué)，老師說(shuō)他的傷很重，已經(jīng)不能下床了，希望凱博同學(xué)在家能好好調養，早日康復！六點(diǎn)鐘左右，我們放學(xué)了，坐在第一排的泊含同學(xué)早就收拾好了書(shū)包，但他卻做坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，等我們都走了，他才起身，我很疑惑，這是要干嘛？只見(jiàn)他關(guān)好了教室的燈，又把門(mén)關(guān)上了。那么多的同學(xué)放學(xué)都是直接離開(kāi)，只有泊含同學(xué)心系著(zhù)集體，真讓我刮目相看！
高考作文題目預測：有準備的人生 11
只要你做好了充足的準備，抓住了機遇，就會(huì )獲得成功。 魯班，是我國古代偉大的發(fā)明家。他在一次上山砍樹(shù)木時(shí)，被一種野草劃破了手，鮮血直流。
他摘下葉片輕輕一摸，原來(lái)葉子兩邊長(cháng)著(zhù)鋒利的齒。于是，作為從事木工工作的魯班便想：要是這樣齒狀的工具，不是也能很快地鋸斷樹(shù)木了嗎?回到家后，經(jīng)過(guò)認真研究，多次試驗，他終于發(fā)明了鋒利的鋸子。 而牛頓也是同樣。他出生在英格蘭一個(gè)普通的農民家庭中。有一天，小牛頓在樹(shù)下看書(shū)，一個(gè)熟透了的蘋(píng)果掉了下來(lái)，正好砸中了他的腦袋。他呆呆地望著(zhù)蘋(píng)果，疑惑不解：蘋(píng)果為什么會(huì )掉下來(lái)?它為什么不飛到天上去?這肯定是有什么力量在牽引著(zhù)它。后來(lái)，在蘋(píng)果落地的啟發(fā)下，喜愛(ài)思考的牛頓通過(guò)認真鉆研，反復試驗，終于發(fā)現了萬(wàn)有引力。 生活中的我，也慢慢學(xué)習著(zhù)牛頓和魯班的精神。的確，機會(huì )總是留給有準備的人。例如喜愛(ài)跳繩的我每天都堅持跳繩，一個(gè)又一個(gè)，一天又一天，寒來(lái)暑往，從不間斷。日積月累，我跳得越來(lái)越快，越來(lái)越好。從簡(jiǎn)單的只能一下跳一個(gè)，練到完美地一下跳出兩個(gè)來(lái)。 可是我并不滿(mǎn)足，每天在學(xué)校里用心觀(guān)察高年級的大哥哥、大姐姐們，看看他們是如何跳出令人眼花繚亂、驚嘆不已的雙搖。我不斷地摸索著(zhù)，不停地苦練著(zhù)，終于，我熟練地連續跳出了多個(gè)雙搖。這在班里所有的女生中，也是無(wú)人能及。最令我興奮的還是，在去年三年級組的`跳繩比賽中，我獲的了全年級組第二名的好成績(jì)，真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”! 機會(huì )，是誰(shuí)都夢(mèng)想的。
被野草的鋸齒邊劃破的不止魯班一個(gè)人，被蘋(píng)果突然掉下來(lái)砸到腦袋的，也不只是牛頓一人，而每天堅持跳繩的更不止我一個(gè)人�？墒�，機會(huì )這東西為什么會(huì )跑到他們那里去，向他們熱情地“招手”?原因很簡(jiǎn)單，就是在生活實(shí)踐中，他們留心觀(guān)察，認真研究，始終飽含著(zhù)充足的信心和堅持不懈的“鉆勁”。有信心就會(huì )有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就會(huì )有機會(huì )，有機會(huì )就會(huì )創(chuàng )造奇跡，就會(huì )成功! 機會(huì )總是留給有準備的人，有些人在等待著(zhù)屬于自己的機會(huì )。但準備是必須擁有的。朋友們，發(fā)出手中緊握著(zhù)的“挑戰牌”，向著(zhù)目標，前進(jìn)吧!奮斗吧!
高考作文題目預測：有準備的人生 12
你若嫌麻煩，懶得去努力，那你就可能錯過(guò)讓你心動(dòng)的機會(huì )。因為，機會(huì )只垂青有準備的人。
15歲時(shí)覺(jué)得游泳難，放棄游泳，那你不得不錯過(guò)與你喜歡的人一起游泳的機會(huì )；18歲時(shí)覺(jué)得英語(yǔ)難，放棄英語(yǔ)，那你只好跟這個(gè)能擁有很棒但要會(huì )英語(yǔ)的工作的機會(huì )擦肩而過(guò)。如果沒(méi)有平時(shí)的努力，即使機會(huì )來(lái)了，你也只能看著(zhù)它來(lái)，有看著(zhù)它走。畢竟，機會(huì )只在有所準備的人身上體現它價(jià)值。
燭之武在國家面臨危難時(shí)毅然挺身而出，他能有這個(gè)機會(huì )，難道不是得益于他前半生的準備嗎？燭之武與秦伯談判時(shí)，成竹在胸，談吐冷靜，他在泰山崩于前而面不改色，這難道不需要準備？倘若他沒(méi)有這樣的口才，沒(méi)有這樣的膽色，沒(méi)有這樣的智慧，他還能遇到這樣的機會(huì )嗎？不，不會(huì )。他連被佚之狐推薦的機會(huì )都沒(méi)有，又怎會(huì )有見(jiàn)秦軍的機會(huì )？所以說(shuō)，機會(huì )是垂青于有所準備的人的。
他報考中戲時(shí)，老師嫌他胖，勸他放棄或讓他至少減掉20斤。于是他開(kāi)始了他的減肥歷程。每天跑步三次，每次五十分鐘，風(fēng)雨無(wú)阻，從不間斷。一個(gè)月，他減掉了36斤�？荚嚠斕�，他因為緊張，把幾分鐘的表演弄砸了。他失望的'離開(kāi)考場(chǎng)時(shí)，老師給了他一個(gè)機會(huì )。是這次機會(huì )讓他投入了中戲的懷抱。在老師印象中，他的形象和聲音都不錯，就是胖了一點(diǎn)。后來(lái)老師看到他為了抓住被錄取的機會(huì )而奮斗著(zhù)——他在操場(chǎng)上揮汗如雨的跑步鍛煉。這給老師留下深刻的印象，憑他這堅持不懈的精神，老師才給了他重來(lái)的機會(huì )。他是--孫紅雷。
他若不努力去準備著(zhù)，機會(huì )會(huì )垂青于他嗎？不，不會(huì )！機會(huì )只垂青于有所準備的人。
汶川地震中，有這么一個(gè)人——葉志平，他是一所中學(xué)的校長(cháng)。他所在的那個(gè)學(xué)校，2200多名學(xué)生在這次地震中無(wú)一傷亡。難道他沒(méi)有準備過(guò)？不。他對校舍的建筑質(zhì)量把關(guān)較嚴，他堅持每季組織一次師生緊急疏散演習，為的就是在地震來(lái)臨時(shí)把握那逃生的機會(huì )，他一直在準備著(zhù)。
只要你做一個(gè)生活的有心人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在準備著(zhù)，總有一天，機會(huì )會(huì )降臨在你手中，你會(huì )收獲到你意想不到的驚喜。因為，機會(huì )是垂青有所準備的人的。
高考作文題目預測：有準備的人生 13
校運會(huì )快要開(kāi)始了，我們運動(dòng)員又進(jìn)入了一次緊張地訓練中。
十八屆我錯過(guò)了一次機會(huì )，但是，在這次第十九屆運動(dòng)會(huì )，我一定要加油！
有了這句話(huà)，我和我們班的運動(dòng)員一起在訓練著(zhù)，有一次，我們早上早早地到了學(xué)校，和他們一起去操場(chǎng)訓練，但是，到了操場(chǎng)，吳志豪說(shuō)：“我們先跑慢跑八拳，許澤鵬說(shuō)到：“我們要訓練接棒和傳棒，可是，吳志豪不聽(tīng)，就跑到器材室借了一個(gè)沙袋和接力棒回來(lái)，許澤鵬說(shuō)：不要借沙袋，還是用接力棒傳和接，吳志豪把沙袋綁在了自己的腳上，隨后，就跑了起來(lái)，我說(shuō)：“這樣跑是沒(méi)有用的�！蔽覀兡弥�(zhù)接力棒，到了接力的區域，我、趙宇航、許澤鵬、施澤邦一起訓練，首先，我們要練好接棒和傳棒是最主要的，在中途，要發(fā)揮出最好的速度，我們異口同聲得說(shuō)好，開(kāi)始訓練了，我們先演示一遍，看自己的速度有沒(méi)有變化，我們一棒是：我，二棒是：施澤邦，三棒是：趙宇航，四棒是：許澤鵬，我先拿起棒，快速得沖出去，看見(jiàn)前面有許多障礙，我回避、躲避，終于躲了過(guò)去，把棒交給了施澤邦，就這樣，一棒棒的傳了下去，不一會(huì )兒，鈴聲打響了，我們訓練的還不錯，不知道吳志豪訓練的怎么樣，起先，我們和吳志豪有一點(diǎn)點(diǎn)矛盾，最后，吳志豪和我們一起訓練了起來(lái)，效率高了許多。
在生活中往往，人與人之間的交流中，往往都會(huì )發(fā)生擦碰。我覺(jué)得在準備運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，要準備，往往準備了比沒(méi)有準備的好得多，所以，做每一件事情，都要著(zhù)時(shí)刻準備著(zhù)，在訓練準備時(shí)，是需要配合、諒解，就像是我們這次準備的時(shí)候，每一個(gè)人都是會(huì )有不同的意見(jiàn)，就是參加了，但是從那么多的觀(guān)點(diǎn)中選出一個(gè)來(lái)，是很難，是需要大家的配合，我想，準備了，在比賽或者是別的場(chǎng)合里，都需要準備，比賽出的.，總會(huì )比沒(méi)有準備的好的多，所以，我們要時(shí)刻準備著(zhù)，準備的時(shí)候需要的是配合、相信、諒解。
在生活中，配合中，偶爾會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)擦擦碰碰，是需要你去諒解、體諒別人，而這時(shí)候，我們要時(shí)刻準備著(zhù)防止困難的來(lái)臨，堅持往往戰勝退縮，在做每一件事情，我們都需要時(shí)刻準備著(zhù)。
高考作文題目預測：有準備的人生 14
時(shí)光如梭，轉瞬間半個(gè)學(xué)期就要結束了。期中考試一天天臨近，在過(guò)去的時(shí)間里我們收獲著(zhù)快樂(lè )，收獲著(zhù)成功。面對著(zhù)即將來(lái)臨的期中考試，同學(xué)們，你們準備好了嗎？
首先，我認為大家可以利用課余時(shí)間，把平日課上做的筆記拿一個(gè)新本子重新整理一遍，把原來(lái)記錄不清的筆記，一條一條梳理清楚。俗話(huà)說(shuō)得好，“好記性不如爛筆頭�！边@樣既能方便記憶，又能使日后的復習更加輕松。原來(lái)基礎比較差的同學(xué)應充分利用好復習的時(shí)機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。在復習中不但要聽(tīng)懂，更要會(huì )做，不但會(huì )做，更要做得規范，防止水過(guò)地皮濕，一問(wèn)三不知。
第二，我認為平時(shí)老師讓我們訂正錯題的糾錯本，也是一樣很好的復習材料。抓住每一道錯題，真正地讀懂它、領(lǐng)悟它、學(xué)會(huì )它，不被同一塊石頭絆倒，真比你做100道會(huì )做的題還管用呢。
第三，要以一種積極、平和的心態(tài)對待考試，在復習的過(guò)程中，遇到不同的問(wèn)題，一定要抓緊時(shí)間虛心地向老師、同學(xué)們請教。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，說(shuō)明學(xué)習中遇到困難是很正常的，主要是不要讓問(wèn)題積少成多，否則身上的包袱會(huì )越來(lái)越重，學(xué)習也會(huì )越來(lái)越吃力。
當然，除了擁有好的復習方法外，擁有一套實(shí)用的`考試技巧也是很關(guān)鍵的。比如；英語(yǔ)考試拿到試卷要先看聽(tīng)力，做語(yǔ)文試卷時(shí)要合理分配好基礎題、閱讀題和作文的時(shí)間，數學(xué)考試之前可以先做一兩道計算題……這些都需要同學(xué)們根據自己的情況來(lái)安排。真正做到會(huì )題不錯，生題敢做，難題善做，從而發(fā)揮自己最好的水平。
同學(xué)們，勤奮出天才，一份耕耘一份收獲，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。只要有付出，其過(guò)程就是一筆無(wú)法用特質(zhì)來(lái)衡量的財富，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游，刻苦拼搏，一心向上，充分展示自己的個(gè)性與才華；讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，充分的準備，為這次期中考試呈上一份滿(mǎn)意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅。我們應時(shí)刻提醒自己：珍惜時(shí)間，用心學(xué)習，讓自己人生的每一步都走得踏踏實(shí)實(shí)。
高考作文題目預測：有準備的人生 15
機會(huì )總是留給有準備的人，只要你做好了充足的準備，抓住了機遇，就會(huì )獲得成功。
魯班，是我國古代偉大的發(fā)明家。他在一次上山砍樹(shù)木時(shí)，被一種野草劃破了手，鮮血直流。他摘下葉片輕輕一摸，原來(lái)葉子兩邊長(cháng)著(zhù)鋒利的齒。于是，作為從事木工工作的魯班便想：要是這樣齒狀的工具，不是也能很快地鋸斷樹(shù)木了嗎?回到家后，經(jīng)過(guò)認真研究，多次試驗，他終于發(fā)明了鋒利的鋸子。
而牛頓也是同樣。他出生在英格蘭一個(gè)普通的農民家庭中。有一天，小牛頓在樹(shù)下看書(shū)，一個(gè)熟透了的蘋(píng)果掉了下來(lái)，正好砸中了他的腦袋。他呆呆地望著(zhù)蘋(píng)果，疑惑不解：蘋(píng)果為什么會(huì )掉下來(lái)?它為什么不飛到天上去?這肯定是有什么力量在牽引著(zhù)它。后來(lái)，在蘋(píng)果落地的啟發(fā)下，喜愛(ài)思考的牛頓通過(guò)認真鉆研，反復試驗，終于發(fā)現了萬(wàn)有引力。
生活中的我，也慢慢學(xué)習著(zhù)牛頓和魯班的精神。的確，機會(huì )總是留給有準備的人。例如喜愛(ài)跳繩的我每天都堅持跳繩，一個(gè)又一個(gè)，一天又一天，寒來(lái)暑往，從不間斷。日積月累，我跳得越來(lái)越快，越來(lái)越好。從簡(jiǎn)單的只能一下跳一個(gè)，練到完美地一下跳出兩個(gè)來(lái)。
可是我并不滿(mǎn)足，每天在學(xué)校里用心觀(guān)察高年級的大哥哥、大姐姐們，看看他們是如何跳出令人眼花繚亂、驚嘆不已的雙搖。我不斷地摸索著(zhù)，不停地苦練著(zhù)，終于，我熟練地連續跳出了多個(gè)雙搖。這在班里所有的女生中，也是無(wú)人能及。最令我興奮的還是，在去年三年級組的跳繩比賽中，我獲的了全年級組第二名的好成績(jì)，真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”!
機會(huì )，是誰(shuí)都夢(mèng)想的'。被野草的鋸齒邊劃破的不止魯班一個(gè)人，被蘋(píng)果突然掉下來(lái)砸到腦袋的，也不只是牛頓一人，而每天堅持跳繩的更不止我一個(gè)人�？墒�，機會(huì )這東西為什么會(huì )跑到他們那里去，向他們熱情地“招手”?原因很簡(jiǎn)單，就是在生活實(shí)踐中，他們留心觀(guān)察，認真研究，始終飽含著(zhù)充足的信心和堅持不懈的“鉆勁”。有信心就會(huì )有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就會(huì )有機會(huì )，有機會(huì )就會(huì )創(chuàng )造奇跡，就會(huì )成功!
機會(huì )總是留給有準備的人，有些人在等待著(zhù)屬于自己的機會(huì )。但準備是必須擁有的。朋友們，發(fā)出手中緊握著(zhù)的“挑戰牌”，向著(zhù)目標，前進(jìn)吧!奮斗吧!
高考作文題目預測：有準備的人生 16
莊嚴的氣氛凝結在空氣中，附著(zhù)在人們的心中。低頭一看，自己穿的是金裝 經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的準備，終于可以穿上這件衣服，成為祭孔儀式中不可或缺的小螺絲釘。
我不能說(shuō)得知學(xué)校按照以往的榜樣負責培養孔子祭祀儀式中的“好學(xué)生”我一點(diǎn)都不驚訝；而且，要知道我有被訓練的資格，那是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)令我驚訝的那只能從電視和雜志上看到，手持獎杯，穿著(zhù)金袍，和一個(gè)威嚴的犧牲者�，F在，這個(gè)令人羨慕的機會(huì )就在我身邊。我甚至感到幸運和害怕。
于是，我毫不猶豫地一頭扎進(jìn)了訓練——現在想來(lái)，簡(jiǎn)直可以稱(chēng)之為噩夢(mèng)的開(kāi)始：看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻難如登天，從指尖到小腿，一點(diǎn)錯誤都不能有�？粗�(zhù)教官流暢如水的示范，想想自己的水平，幾乎懷疑自己被詛咒了；如果不是，為什么我總覺(jué)得手腳被細線(xiàn)捆綁纏繞，不服從命令？
但是，我不想放棄。當我再次被糾正，再次被批評，再次因為渾身酸痛而無(wú)法入睡的時(shí)候。第一個(gè)即將點(diǎn)燃好幾次的放棄的火焰，為自己硬生生的澆滅了 我記起了那些黃色的影子，責怪自己最后的安靜。于是我下定決心，咬緊牙關(guān)，繼續努力。即便如此，燃燒的焦慮還是時(shí)不時(shí)的蔓延開(kāi)來(lái)。煩惱和擔心從早期開(kāi)始就沒(méi)有放棄過(guò)它們在我心中的位置，它們堅定地在那里，像時(shí)鐘一樣堅定。
這是一場(chǎng)意志力和對自己承諾的斗爭。汗水不停落下的那一瞬間，順著(zhù)臉頰的弧度流下來(lái)，蜿蜒成一流的玲玲，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，晶瑩透亮。
那種朦朧已經(jīng)成為記憶中一個(gè)逐漸模糊的角落。那時(shí)候的我，就是那么倔強，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。為了一句夸獎和一句肯定，我寧愿努力練習到半夜一兩點(diǎn)，站在鏡子前，仔細調整每一只手每一只腳。
現在，一想到從種子后面轉正，我的.唇角就忍不住漾起微笑的花朵——終于可以站在夫子廟的大成殿，穿著(zhù)耀眼的金袍，和大家一起參加這個(gè)一年一度的盛會(huì )了。
空氣中，依然沒(méi)有穆的氣息消散的跡象。不知怎么的，我笑了起來(lái)，滿(mǎn)懷信心和興奮地昂著(zhù)頭，隨著(zhù)鼓聲向前走去。
所有的眼淚，所有的汗水，所有的疲勞，所有的焦慮。這一刻有各種各樣的東西得到了升華——我準備好了！
高考作文題目預測：有準備的人生 17
時(shí)間就像流水，不知不覺(jué)，期末考試的腳步已經(jīng)悄然來(lái)到我們面前。期末考試準備好了嗎？
期末考試不能容忍任何猶豫和放松。期末考試容不得一瞬間的停滯，期末考試容不得任何錯誤！期末考試，一定要贏(yíng)，不能在那里徘徊。期末考試準備好了嗎？
如果你想贏(yíng)得這場(chǎng)戰爭。然后，你要做好充分的準備�？紙�(chǎng)就像戰場(chǎng)。為了勝利，我們必須強調戰略和戰術(shù)。
第一步，考前要做好復習：制定詳細合理的復習計劃，提前做好準備。期末復習是期末考試取得好成績(jì)最有效的保證，要高度重視，不能草率處理。加強復習的計劃性，要堅持下去，每天簡(jiǎn)單檢查分析計劃完成情況，落實(shí)復習計劃，保證復習質(zhì)量。
然后要注意復習方法，提高復習效率：
要使基礎知識更加扎實(shí)，必須落實(shí)基本功。主動(dòng)復習的時(shí)候，要注意回歸教材，精讀課本，掌握基礎知識和技能。安排部分業(yè)余時(shí)間積極復習各科基礎知識，對內容逐一整理總結，真正理解。在復習過(guò)程中，要充分發(fā)揮自己學(xué)習的主動(dòng)性，找出規律和特點(diǎn)，對所學(xué)的'知識進(jìn)行總結歸納，使之組織系統化，內化為自己的知識；主動(dòng)找老師或同學(xué)要自己不會(huì )的知識點(diǎn)，不要放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn)，不要放過(guò)每一個(gè)重點(diǎn)，不要忽略每一個(gè)考點(diǎn)。
加強能力培養，主動(dòng)查漏補缺。在復習基礎知識和實(shí)施基本功的基礎上，加強能力試題解題思路和技巧的訓練，強化能力試題中的差距，找出“會(huì )發(fā)生什么？”“還有什么不會(huì )？”，發(fā)現問(wèn)題薄弱，采取相同的習題，重點(diǎn)突破，提高綜合解題能力，以求完善�？梢宰x錯題集，學(xué)舊，避免一錯再錯。期末復習時(shí)，我會(huì )看一看錯題集和以前的試卷，研究已經(jīng)出現的問(wèn)題，了解錯誤的癥結所在，以免重蹈覆轍。實(shí)踐證明，考前誤讀題集是一種非常方便有效的復習方法。
考場(chǎng)是戰場(chǎng)，兩強相遇勇者勝。沖刺的號角已經(jīng)響起，行動(dòng)吧！過(guò)去的努力會(huì )讓你的生活更充實(shí)；短跑的疲勞會(huì )增加你的生活勇氣；未來(lái)的成功會(huì )讓你從平凡走向偉大。同學(xué)們，努力！如果是船，就要抗風(fēng)浪；如果是槳，就要勇往直前；是鷹，會(huì )翱翔！
面對期末考試，我準備好了！
高考作文題目預測：有準備的人生 18
機會(huì )屬于有頭腦的人，有準備的人，善于行動(dòng)的人……
看看一些想成功而沒(méi)有成功的人，他們相信命運，沒(méi)能成功，他們認為是沒(méi)有成功的機會(huì )。他們坐在屋子里，怨天尤人，哀嘆生不逢時(shí)，他們相信天上會(huì )掉下餡餅。然而，最終他們什么也沒(méi)等到。
也有的人守株待兔，總認為機會(huì )會(huì )來(lái)的，兔子不是就來(lái)了嗎？然而，終究，他們什么也不能得到。
不是沒(méi)有機會(huì )，機會(huì )總會(huì )有的，機會(huì )偏愛(ài)那些有準備的人。一些人之所以能獲得更多的青睞，他們之所以能夠在機會(huì )來(lái)臨時(shí)牢牢掌握命運，就是因為他們較之常人為此進(jìn)行了更為漫長(cháng)的和充分的'準備。他們就像一顆種子，在黑暗的泥土里積蓄力量，一旦聽(tīng)到春的召喚，他們便會(huì )破土而出，茁壯成長(cháng)。
不是沒(méi)有機會(huì )，機會(huì )總會(huì )有的，機會(huì )屬于那些流下辛勤汗水的人。他們一直在為自己的理想和目標而拼搏著(zhù)，奮斗著(zhù)，在他們的潛意識里，聰明、智慧、創(chuàng )新都整裝待發(fā)，他們已經(jīng)有了敏銳的洞察力，他們會(huì )迅速抓住隨風(fēng)而過(guò)的機會(huì )，并充分利用它。
不是沒(méi)有機會(huì )，機會(huì )總會(huì )有的，機會(huì )屬于那些善于行動(dòng)的人。從前，有三個(gè)財主在一起散步，忽然其中一人發(fā)現前方地上有一枚閃閃發(fā)光的金幣，他的眼睛頓時(shí)凝固了！幾乎同時(shí)，其中的一個(gè)大叫起來(lái)：“金幣！金幣！”話(huà)音未落，第三個(gè)人已經(jīng)俯身把金幣拾起。這第三個(gè)人就是善于行動(dòng)的人。
想成為一個(gè)成功者，最重要的是要學(xué)會(huì )創(chuàng )造機會(huì )。首先，要多學(xué)本領(lǐng)，不掌握真才實(shí)學(xué)，再多的機會(huì )，你也不會(huì )認識，就更不用說(shuō)去抓它了；其次，要多接觸社會(huì )，了解社會(huì )，如果你整天待在家里，希望天上會(huì )掉下餡餅，那可能嗎？社會(huì )是你邁向成功的實(shí)驗場(chǎng)，機會(huì )就在社會(huì )這個(gè)大舞臺中徘徊著(zhù)，它正等待著(zhù)有理想有抱負有行動(dòng)的人去發(fā)現它，親近它；再次，多結交一些人，尤其是那些對你可能有幫助的人，一個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)人的思維是有限的，當局者迷，旁觀(guān)者清，朋友的指點(diǎn)，往往會(huì )使你茅塞頓開(kāi)，智如泉涌。
機會(huì )不會(huì )自動(dòng)降臨，機會(huì )屬于有頭腦的人，有準備的人，善于行動(dòng)的人。
高考作文題目預測：有準備的人生 19
夢(mèng)想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)詞，但它卻是不平凡的。它承載著(zhù)人們偉大的理想，成為人們實(shí)現自己的理想而為之奮斗的一個(gè)動(dòng)力。
——題記
曾經(jīng)，當他們還是一個(gè)生活在爸爸媽媽?xiě)牙锏男『⒆�，他們的�?mèng)想就是依偎在爸爸媽媽身邊，永遠不分離；當他們上了初中，成為一名青少年時(shí)，他們的夢(mèng)想是三年以后能夠考上理想的高中；當他們上了高中，成為一名高校生時(shí)，他們的夢(mèng)想是三年以后能上一所好的大學(xué)；當他們上了大學(xué)，成為一名大學(xué)生時(shí)，他們的夢(mèng)想是四年以后能找到一份好的工作，然后成家立業(yè)，為自己的夢(mèng)想時(shí)刻準備著(zhù)！
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，他們的夢(mèng)想并不一樣。有的想當一名老師，教給學(xué)生知識，桃李滿(mǎn)天下；有的想當一名醫生，救死扶傷；有的.想當一名導游，帶領(lǐng)游客游覽世界各地，開(kāi)闊眼界；有的想當一名科學(xué)家，讓科技改變生活；有的想當一名舞蹈家，用歡快的舞姿，在舞臺上展現自己......
在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，有人說(shuō)我們不務(wù)正業(yè)。每當父母拿著(zhù)一張張不合格的試卷砸在身上并嚴厲的責罵道：“看看你自己考的是什么成績(jì)，每天就知道玩、玩、玩, 看看這是什么成績(jì)，也好意思拿出來(lái)給我們看，你不臉紅，我們還替你臉紅了�！逼鋵�(shí)，他們并不知道，我們那不是在玩，而是在利用其他同學(xué)玩的時(shí)間，慢慢去實(shí)現自己的夢(mèng)想。每當他們他們說(shuō)“夢(mèng)想，夢(mèng)想，什么夢(mèng)想，夢(mèng)想能當飯吃嗎？”其實(shí)，他們不知道，夢(mèng)想是茫茫大海中的燈塔，為迷失方向時(shí)的航船引導方向。正是因為有了夢(mèng)想，我們在前途茫茫而灰心喪氣之時(shí)，只要想起心中的夢(mèng)想，就能應付一切困難，鼓起勇氣向前走去。
其實(shí)，夢(mèng)想也是一彎新月，有殘缺。在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，并不可能一帆風(fēng)順，失望與不完美會(huì )一路相隨，所以我們現在為夢(mèng)想時(shí)刻準備著(zhù)，待到遇見(jiàn)困難之時(shí)，武力全開(kāi)，勇往直前！
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首歌——《為夢(mèng)想時(shí)刻準備著(zhù)》，它的歌詞寫(xiě)得很好：準備好了嗎？時(shí)刻準備著(zhù)，吹響那青春夢(mèng)想集結號。世界的驕傲，由我們打造，滴滴答滴答，滴滴答滴答。曾經(jīng)的跌倒，通通都忘掉，青春的宣告，夢(mèng)想最重要。這正如我們所說(shuō)，我們的未來(lái)，有自己主導。夢(mèng)想雖然遙不可及，但只要我們朝著(zhù)自己的夢(mèng)去努力奮斗，它就會(huì )離我們更近一步，為夢(mèng)想時(shí)刻準備著(zhù)！
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