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預測2017年高考作文題目：好風(fēng)憑借力
聰明的人應當事先考慮清楚事情的結果，然后才去做。下面是語(yǔ)文謎小編整理的好風(fēng)憑借力作文，歡迎大家參考!
【作文題目】
閱讀下面文字，根據要求作文。
一只狐貍失足掉到了井里，不論他如何掙扎仍沒(méi)法爬上去，只好呆在那里。公山羊覺(jué)得口渴極了，來(lái)到這井邊，看見(jiàn)狐貍在井下，便問(wèn)他井水好不好喝，狐貍覺(jué)得機會(huì )來(lái)了，心中暗喜歡，馬上鎮定下來(lái)，極力贊美井水好喝，說(shuō)這水是天下第一泉，清甜爽口，并勸由羊趕快下來(lái)，與他痛飲。一心只想喝水信以為真的由羊，便不假思索地跳了下去，當他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不與狐鋰共商上蟛的辦法。狐貍早有準備，他狡猾地說(shuō)：“我倒有一個(gè)方法，你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后背跳上井去，再拉你上來(lái)，我們就都得救了。”公山羊同意了他的提議，狐貍踩著(zhù)他的后腳，跳到他背上，然后再從角上用力一跳，跳出了井口。狐貍上去以后，準備獨自逃離。公由羊指責狐貍不信守諾言。狐貍回過(guò)頭對公山羊說(shuō)：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒(méi)看清出口之前就盲目的跳下去。”
要求：全面理解材料，但可以先擇一個(gè)側面，一個(gè)角度構思作文。立意自定，文體自選，標題自擬：不要脫離材料的含意，不要套作，不得抄襲。不少于800字。
以下為切合題意：①做事要先考慮清楚事情的結果，然后再去做。
�、诓灰つ啃湃嗡�，要善于思考。
以下為符合題意：③要信守諾言(講誠信要看對象)。④做事要三思而后行。
�、莶灰惶鹧悦壅Z(yǔ)所蒙騙。⑥山羊為什么會(huì )上當受騙?
以下為基本符合題意：⑦為人要誠實(shí)，不要過(guò)河拆橋。⑧不要被利欲驅使。
�、嵊龅嚼щy，不要慌張，要等待機會(huì )。
寫(xiě)作指導：
材料中的故事出自希臘的《伊索寓言》，故事告訴人們：聰明的人應當事先考慮清楚事情的結果，然后才去做。不過(guò)，作為題意材料作文的素材，這道作文題又是很具開(kāi)放性的，考生對材料理解的每一個(gè)側面、每一個(gè)角度都可以看作一個(gè)話(huà)題，都可以構思作文，因而能讓每位考生都有話(huà)可說(shuō)，有事可寫(xiě)，有情可抒，有理可議。如果從公山羊的角度寫(xiě)，可以總結教訓，談“三思而后行”，談“主見(jiàn)與輕信”，甚至可以談“凡事預則立，不預則廢”;如果從狐貍的角度寫(xiě)，可以獲得啟示，談“困境中求生存”，談“急中生智”，談“借的智慧”;如果結合狐貍與公山羊來(lái)寫(xiě)，可以運用對比手法，談?wù)?ldquo;聰明與糊涂”或“合作”問(wèn)題，等等。
由于材料中提到“公山羊指責狐貍不信守諾言”的事，考生很可能大談“誠信”問(wèn)題，然后搬出2001年高考的優(yōu)秀作文來(lái)，走進(jìn)宿構的誤區，陷入抄襲的泥淖，以致“下筆千言，離題萬(wàn)里”。
【優(yōu)秀作文】
好風(fēng)憑借力
狐貍失足掉進(jìn)井里，在山羊的協(xié)助下，它又跳出了井口。這便是“借”的智慧。
濾過(guò)浮躁的氣息，褪去歷史的枷鎖，中國在經(jīng)濟浪潮中尋找前進(jìn)的方向，可趕超西方，路在何處?曰：借!
“君子性非異也，善假于物也。”借他山之石，可以攻玉。一季的波詭云譎，一季的風(fēng)生水起，沒(méi)有石橋玉樓，沒(méi)有秦磚漢瓦，可上海這個(gè)背倚滾滾長(cháng)江面向浩瀚大洋的城市，卻能獨占經(jīng)濟螯頭。這其中，“借”功不可沒(méi)。
依稀記得百余年前“師夷長(cháng)技”的吶喊，未曾忘懷傳播西方文明的先驅徐文啟;黃浦江上聲聲汽笛仍在耳畔，四方土語(yǔ)與歐美語(yǔ)言交會(huì )……就是這么個(gè)敢于“借”的城市，不愿充當傷痕斑斑的獨孤英雄，不喜歡長(cháng)期處于孤芳自賞的形態(tài)，坦誠地向世界“借”文化，“借”技術(shù)，“借”經(jīng)驗，“借”人才，于是迎來(lái)了德國大眾，迎來(lái)了赫赫總裁，迎來(lái)了發(fā)展史上的神話(huà)。崇洋而不媚外，在“借物”中一躍站到了世人面前。
“偷來(lái)梨蕊三分白，皆得梅花一縷魂。”似乎北京在“借”方面更勝一籌。淡去了轟轟烈烈的歷史，遠去了鼓角爭鳴，卻依稀保留著(zhù)王者的氣魄，而又融入了某些時(shí)代因素，北京借來(lái)的，是一種精魂!
背靠長(cháng)城，面南而坐，端肅安穩，盡管沉淀了千年文化積習，卻不排斥時(shí)代潮流。這里沒(méi)有鋪天蓋地的外商，卻有中科院——那種執著(zhù)、鉆研的精神;這里沒(méi)有那許多叱咤商界的CEO，卻有鼎鼎大名的學(xué)者導師——那種拼搏、實(shí)干的精神;沒(méi)有一夜而起的眾多“歐式建筑”，卻有古樸莊嚴的四合院——一樣凝結著(zhù)智慧。借來(lái)的精神與其固有的精神融合，讓北京平穩中蒸蒸日上，不標榜清高出世，不排斥別種文化，似淺實(shí)深，似散實(shí)精，在“借”中騰飛!
北京和上海，如兩條巨龍，引領(lǐng)我們走向“借”的坦途：可以借來(lái)他國技術(shù)并化為我有，可以引進(jìn)外來(lái)資金為我國創(chuàng )造財富，可以借西班牙的斗牛士精神、日本的大和精神、美利堅的“山姆大叔”精神、德意志的愛(ài)國精神，結合中華民族的“老黃牛”精神，匯成國民趕超精神，讓民族復興不再是夢(mèng)!
好風(fēng)憑借力，已將京滬推向世人面前;
好風(fēng)憑借力，正將中華巨龍推往云端;
好風(fēng)憑借力，讓我們乘著(zhù)它一飛沖天!
【教師點(diǎn)評】
材料作文，理解角度不同，得到的啟示也就不盡相同。本文能在正確領(lǐng)會(huì )寓言中心的基礎上，獨辟蹊徑，從狐貍脫險的角度看出“借”的智慧。又以上海與北京的發(fā)展為例，較好地闡述了“借”的作用和意義。“好風(fēng)憑借力，送我上青云”，這詩(shī)句的引用既使得文章主題顯豁，又增添了文章的氣勢與魅力。而排比句段的運用，也使文章平添許多文采與靈氣。
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