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中國的孩子在為誰(shuí)而學(xué)作文
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【優(yōu)秀范文】
中國的孩子在為誰(shuí)而學(xué)
多少年來(lái)，“小時(shí)候比分數，長(cháng)大了比錢(qián)數”就一直是我們社會(huì )的主流風(fēng)氣，而我認為，我們現在的社會(huì )人之所以?xún)刃臉O度缺乏存在感、只知為利益奔忙、只知攀比炫耀、消費享樂(lè )，就是因為在少兒時(shí)期“遭受”了太多打壓天性的功利化教育。
在家庭教育上，我們國人教育孩子的方式總是褊狹又極端，每次考試回來(lái)，不論孩子拿了多少分，60也好，100也罷，他即將面臨的不外乎那兩個(gè)結果，不是獎勵就是懲罰。但是我們知道，一個(gè)孩子優(yōu)秀與否，有很多東西是很難從試卷上反映出來(lái)的，而且對于一個(gè)未成年人來(lái)說(shuō)，他的天性、天賦、動(dòng)手能力、與同齡人社交……也遠比考試能力要重要，因為這些都會(huì )沁入一個(gè)人的血液，成為緊隨他一生的人格基調。
我記得韓寒早年曾在文章里提過(guò)一個(gè)學(xué)生，這個(gè)學(xué)生與擅長(cháng)文科的韓寒相反，他的理科非常過(guò)人，在高考中數學(xué)和物理都拿了滿(mǎn)分，但是因為語(yǔ)文和英語(yǔ)不及格，沒(méi)有考上大學(xué)，所以便回老家開(kāi)雜貨鋪去了。而當時(shí)的韓寒卻有幸得到了家長(cháng)的支持和理解，最終他也憑借自身所長(cháng)，先后成為了自己想要成為的作家和車(chē)手。故此說(shuō)，不管是學(xué)生還是家長(cháng)，“分數”給人的禁錮總是殺人于無(wú)形的，只要我們還在搞功利性的教育，我們家長(cháng)心里就永遠有一桿秤，而孩子為了維持這桿秤的平衡，也永遠要強迫自己，通過(guò)消耗自己的時(shí)間與天性來(lái)跟這些冰冷的標準分數糾纏到底。
看一看我們現在的孩子，哪一個(gè)不是從幼兒園起便被家長(cháng)強拉著(zhù)去學(xué)英語(yǔ)、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)鋼琴、學(xué)奧數，日程排得甚至比那些經(jīng)常加班的白領(lǐng)還緊密，在正式進(jìn)入學(xué)齡期后，家長(cháng)實(shí)行的又是“滿(mǎn)足”就“親”，“不滿(mǎn)足”就“打”的兩極式教育，似乎從頭至尾孩子都在為了回應家長(cháng)的期待而學(xué)習，為了平息家長(cháng)心里“不能輸在起跑線(xiàn)上”的恐慌魔咒而拼命。故此，隨著(zhù)這種不自由、被強迫的日子逐漸趨于日�；�，我們這些孩子最終也只能走向呆板，走向“機械”，別無(wú)選擇地成為家長(cháng)的玩物和滿(mǎn)足期待的工具。
但是經(jīng)事實(shí)驗證，我們知道，被這樣教育長(cháng)大的孩子，他們大多是缺乏主見(jiàn)、思想和創(chuàng )造力的，因為“工具”是沒(méi)有靈魂、沒(méi)有靈性的，看看我們現在的創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)吧，如果你稍加留意過(guò)去幾十年我們的家長(cháng)和教育是怎樣對待孩子的，你便馬上能明白為何現在內地原創(chuàng )的好電影、好音樂(lè )、好小說(shuō)、好廣告會(huì )這樣稀缺了。
我們今天的孩子是缺乏關(guān)愛(ài)的，不得不說(shuō)，由于當下我們并沒(méi)有真正解決養老問(wèn)題，很多父母選擇要孩子都是顧慮于自身的養老保障，所以他們才會(huì )不自覺(jué)地把自己的期待和不安強加到另一條生命身上。想一想孩子背后的這些潛在的使命和責任，這對于一個(gè)未成年人來(lái)說(shuō)會(huì )不會(huì )顯得太過(guò)沉重了呢?現在我們絕大多數的家庭都只有一個(gè)孩子，因此這就意味著(zhù)家里所有的大人都在期待著(zhù)他、要求著(zhù)他、鞭策著(zhù)他，但是在生活和教育上，我們卻并沒(méi)有給予孩子多少真正意義上的愛(ài)與關(guān)懷，而不過(guò)只是職責上的照顧。在這個(gè)充滿(mǎn)功利性的浮躁時(shí)代，我們有多少人在切實(shí)地實(shí)行“愛(ài)的教育”呢?有多少人在真心誠意地讓孩子堅持去走“自己的”一生呢?當我們的孩子長(cháng)大到已經(jīng)擁有自尊和羞恥的時(shí)候，難道不是成績(jì)越不理想，才越應該得到父母的擁抱與親吻么?所以我們說(shuō)，愛(ài)是最偉大、最“合理”的力量，我們也只有學(xué)會(huì )表達和領(lǐng)悟愛(ài)，學(xué)會(huì )尊重孩子的想法，保護他們的天性，真正把自己的骨肉視為擁有獨立靈魂的另一個(gè)個(gè)體，而并非摻雜著(zhù)父母私欲的許愿工具，他才會(huì )發(fā)揮自身最大的潛力，進(jìn)而如你所愿地發(fā)展為一個(gè)出類(lèi)拔萃的人中英才。
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