高考滿(mǎn)分作文(集合15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的高考滿(mǎn)分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高考滿(mǎn)分作文1
經(jīng)常聽(tīng)人講怎樣做人，有很多真知灼見(jiàn)，其中有一句“做人要有格局”，讓我印象深刻。
格局是什么?我理解，格局就是眼光，氣度和胸懷。央視不是有一句廣告詞嗎：“心有多大，舞臺就有多大�！闭f(shuō)的就是人的格局啊!
人的格局有高下大小之分。
有這么一個(gè)故事：三個(gè)工人在建筑工地上砌墻。有人問(wèn)他們在做什么。
第一個(gè)工人不耐煩地說(shuō)：“沒(méi)看到嗎?我在砌墻�！�
第二個(gè)人認真地回答：“我在建大樓�！�
第三個(gè)人快樂(lè )地回應：“我在建一座美麗的城市�！�
十年以后，第一個(gè)工人還在砌墻，第二個(gè)工人成了設計師，第三個(gè)工人則成了這個(gè)城市的管理者。
這就是格局的差別。
格局小的人，盯著(zhù)自己的一日三餐，只關(guān)心老婆孩子熱炕頭，斤斤計較個(gè)人的利益得失，別人家的事漠不關(guān)心，高高掛起。
格局大的人，位卑未敢忘憂(yōu)國，以天下興亡為己任，情系百姓福祉，心系國家發(fā)展，積極投身經(jīng)濟社會(huì )的建設。
格局小的人，未必不幸福，但總覺(jué)得缺一點(diǎn)精彩。
格局大的人，前行未必很順利，但會(huì )活得有價(jià)值。
我們作為新時(shí)代的年輕人，不能過(guò)早地享受安逸，逃避挑戰。
格局小的人，“夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰，井蛙不可語(yǔ)�！�，這是一種悲哀;
格局大的人，登高山，而知山之巍峨，臨大海，而知海之浩瀚，這才是壯美的人生。
睜眼看世界第一人魏源也說(shuō)：“受光于庭戶(hù)見(jiàn)一堂，受光于天下照四方�！备窬中�，影響力就小，發(fā)揮的作用就小;格局大，影響力就大，發(fā)揮的作用就大。
格局對個(gè)人是這樣，對一個(gè)國家也是如此。在當今世界國際化、全球化、信息化的背景下，中國提出了“一路一帶”的戰略構想，將中國的發(fā)展融入到全世界的發(fā)展中去，同時(shí)為全世界的發(fā)展貢獻中國的力量，這就是大格局，大胸懷，大擔當。
人的大格局不是憑空掉下來(lái)，它同樣需要培養。
大文豪魯迅說(shuō)過(guò)：“必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說(shuō)，敢做，敢當�！�
首先是正視自己的缺點(diǎn)，找到學(xué)習的方向。要用虛心的態(tài)度聆聽(tīng)批評，用開(kāi)放的胸懷包容多元，多取長(cháng)補短，多加油充電，知恥而后勇，才會(huì )夯實(shí)大格局的基礎。
其次是增強必勝的信心，增加超越的勇氣。落后并不可怕，可怕的是承認落后、安于落后，自甘菲薄，失去前行的動(dòng)力。我們必須要有不服輸、不服老的心態(tài)，有敢叫日月?lián)Q新天的豪情壯志，打破別人眼中的你不行不能的妄斷。信心比黃金更可貴，信心是我們戰勝困難的重要力量。
三是要腳踏實(shí)地的篤行，完成歷史的使命。人的格局不是高中樓閣，它是建立在實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)之上。奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“人的一生應該這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧;當他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)解放而斗爭�！蔽覀儜撘羞@樣的使命感和責任擔當。
人能走多遠?不要問(wèn)雙腳，要問(wèn)你的追求。
人能攀多高?不要問(wèn)雙手，要問(wèn)你的志向。
那么，你做人的格局有多大?不要問(wèn)我，要問(wèn)你的內心。
高考滿(mǎn)分作文2
20xx年，注定是奮斗的一年，努力的一年，幸福的一年，收獲的一年，令人驕傲的一年。20xx年是豐富的一年，是多彩的一年，若要賦予它色彩，我想它是銀白色的，綠色的，藍色的，更是紅色的一年。
20xx年是銀白色的一年。無(wú)數銀白色高鐵馳騁在我國大江南北，駛過(guò)沙漠，草地，密林，農田。商合杭高鐵蕪湖長(cháng)江大橋順利合龍，京張、張呼高鐵都已開(kāi)始倒計時(shí)，多款新型“復興號”高鐵動(dòng)車(chē)組于今年正式運營(yíng)，時(shí)速600公里的高速磁懸浮樣車(chē)也在青島下線(xiàn)。中國高鐵，正像一條巨龍，奔馳在中華大地。
我曾于數周前從南京乘坐“復興號”返回北京。車(chē)窗外的景物急速地向后退去，一時(shí)間竟令我有了穿越時(shí)光隧道之感，仿佛將我帶回到了書(shū)里的那個(gè)年代。那時(shí)，北京到南京的鐵路剛建好，需要整整二十個(gè)小時(shí)，南京長(cháng)江大橋建好后縮至18小時(shí)，后隨著(zhù)鐵路一次次的提速，時(shí)間在一次次縮短，14.5小時(shí)，12小時(shí)，11.5小時(shí)，8小時(shí)，乃至3.5小時(shí)！1000公里，僅僅3.5小時(shí)，這是那個(gè)年代的人們想都不敢想的。
“前方到站，北京南站”，伴隨著(zhù)一陣甜美的女聲，列車(chē)漸漸減速。我看到那停滿(mǎn)車(chē)站的銀白色高鐵，我又看到車(chē)廂中電視上播放的新鐵路試跑視頻，我感嘆，20xx年，是銀白色的一年，并深深感受到對祖國無(wú)限的驕傲。
20xx年，是綠色的一年。我國大量的沙漠和荒地出現了久違的綠色和那看似不可能的生機。那是因為無(wú)數平凡的抗沙戰士活躍在抗沙的一線(xiàn)，他們不求名利，不求光鮮亮麗的生活，而僅僅想為我國的環(huán)境盡自己的一份力，令我國更適合居住。正因為他們的努力，我國的沙漠荒地才被披上綠外衣，使得NASA都發(fā)文感謝中國使地球更綠。這些可敬的治沙戰士在接受采訪(fǎng)的時(shí)候都表示得很淡然，他們表示不要名利，繼續治沙。他們令我肅然起敬。
20xx年，同樣是藍色的一年。全國霧霾情況得到極大緩解，藍天白云的日子更多了。冬奧會(huì )的準備活動(dòng)也在緊鑼密鼓地開(kāi)展著(zhù)，部分場(chǎng)館已向公眾開(kāi)放，這樣的效率也許只能在中國看到。20xx年，中國首次海上運載火箭發(fā)射成功。
20xx年，更是紅色的一年。我們在今年熱烈慶祝五四運動(dòng)100周年與共和國70華誕，全國上下都在為這些喜事歡呼。但就在這高興之時(shí)，一盆冷水潑在每一個(gè)人頭上，美國宣布對華開(kāi)展貿易戰。這無(wú)疑是一件巨大的事情，世界GDP第一的國家對華宣戰！但我們的黨和國家沒(méi)有驚慌，隨之而來(lái)的是政府推出的一系列冷靜的對策。我國政府一方面堅持理性冷靜地與美談判，一方面堅決采取相應的反制措施。美國還是那個(gè)美國而中國已不是那個(gè)中國了。我們不再一味妥協(xié)，我們敢于與他們對抗。我們敢于堅持：“談則大門(mén)打開(kāi)，打則奉陪到底�！�
我國企業(yè)華為公司經(jīng)過(guò)多年努力，成為了世界上最大的通訊設備供應商。美方妄圖通過(guò)對其制裁，從而重創(chuàng )華為。哪知無(wú)數華為員工懷揣紅色中國心，研究紅色中國芯十余年，早已打破其壟斷。正如央視所說(shuō)：“美方無(wú)底線(xiàn)，中方有底氣�！毕嘈旁谌A為背后無(wú)數被制裁的公司一樣可以懷著(zhù)一顆紅心，攜手團結，渡過(guò)這一難關(guān)。
20xx年，是多彩的一年。20xx年，我們體驗到了科技成就帶給我們的驕傲和喜悅。藍天白云青山綠水不再是憧憬，山舞銀蛇不只是文人筆下的浪漫場(chǎng)景。面對外來(lái)的挑釁和壓力，我們不再驚慌。我們攜手同心，共同編織了不平凡的，多彩的一年。
高考滿(mǎn)分作文3
當這個(gè)個(gè)社會(huì )沒(méi)有了信仰和敬畏，讀書(shū)是最好的心靈慰藉和港灣。也只有書(shū)沒(méi)有貧富觀(guān)念，它認真的回饋每一位珍惜它的人!就像高曉松說(shuō)的：生活不只有茍且，還有詩(shī)和遠方。
我很感謝我能出身在這個(gè)家庭!爺爺健在的時(shí)候常聽(tīng)爺爺講他年輕時(shí)候，曾祖父一定要讓爺爺去讀書(shū)!在那個(gè)動(dòng)蕩全家溫飽沒(méi)有解決的年代，我不知道曾祖父以怎樣的決心讓正是年輕勞動(dòng)力的爺爺去讀書(shū)!爺爺后來(lái)讀到師范畢業(yè)!爺爺退休后也是書(shū)不離手，七十多歲還自學(xué)醫學(xué)。
父輩們也都遵守爺爺的教育讀書(shū)上學(xué)!大姑回憶以前的上學(xué)的時(shí)候說(shuō)：“當年你大伯當兵去了，你二伯和你爸還小，你爺爺每天要上班，家里和生產(chǎn)隊所有勞動(dòng)都是你奶奶一個(gè)人干的!但是生產(chǎn)隊是按人頭記工分發(fā)糧食的!我們家人口多但是就你奶奶一個(gè)勞動(dòng)力，年底別人家都分糧，咱們家還要出糧。我想回家幫忙，你爺爺不讓?zhuān)盐益i在屋里，一定要讓我去讀書(shū)!”我很佩服爺爺的見(jiàn)識和勇氣。大姑也成為恢復高考第一批大學(xué)生!
我的文學(xué)啟蒙應該是大姑帶回來(lái)的有雜志大小的插畫(huà)文學(xué)故事!在那個(gè)什么都沒(méi)有的鄉村!這就是我精神的慰籍!前幾天回家看到一本書(shū)，我很驚訝問(wèn)：爸，這是你買(mǎi)的書(shū)?我爸說(shuō)：那是你大姑送我的!然后我就覺(jué)得正常了。高中時(shí)期學(xué)校讓定課外讀物!多少錢(qián)我忘了不過(guò)非常值絕對好評!里面有《家》四步曲，《駱駝祥子》《子夜》《葛朗臺》《哈姆雷特》《莫泊桑小說(shuō)集》等在沒(méi)有手機，沒(méi)有個(gè)人電腦的時(shí)候那就我的全部!每本書(shū)我都至少翻了兩遍。
有一次被人問(wèn)平常干什么!我說(shuō)讀書(shū)呀!他笑了說(shuō)：現在那還有人看書(shū)!然后我就不說(shuō)話(huà)了!也許現在像我這樣不會(huì )吸煙，不會(huì )網(wǎng)游的奇葩的確不多了!你可以試著(zhù)想著(zhù)這樣一個(gè)畫(huà)面：在一個(gè)陰雨天!尤其是在酷熱的暑夏!你坐在窗臺的書(shū)桌前、耳邊不停有嘀嗒嘀嗒的雨聲、感受風(fēng)雨帶來(lái)的清涼、聞著(zhù)淡淡泥土味道、外邊少了許多喧鬧、隨口吟一句古詞!讓你在都市有一種回歸自然的感覺(jué)!何嘗不是你心靈的一次釋放，一次感悟。但是在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代很少再有人認真安靜的讀一本書(shū)了。
難道讀書(shū)真的無(wú)用嗎?在這個(gè)講究實(shí)用的時(shí)代，花那么長(cháng)時(shí)間讀一本不能帶來(lái)一點(diǎn)利益的書(shū)真的有用嗎?
有的!我以前和朋友聊天時(shí)說(shuō)：年輕時(shí)讀一些經(jīng)濟書(shū)，讀《菜根譚》讀王陽(yáng)明以修身!三十歲讀曾國藩出世!四十歲讀李叔同淡然，五十讀道德經(jīng)!六七十寫(xiě)寫(xiě)回憶錄，讀讀佛學(xué)學(xué)會(huì )放下!
劇《平凡的世界》中，孫少平高中畢業(yè)前夕，田曉霞請他在國營(yíng)食堂吃飯，順便告誡他說(shuō)即使回到農村，也千萬(wàn)不能忘記讀書(shū)：“不管怎樣，千萬(wàn)不能放‘棄讀書(shū)!我生怕我過(guò)幾年再見(jiàn)到你的時(shí)候，你已經(jīng)完全變成了另外一個(gè)人。滿(mǎn)嘴說(shuō)的都是吃;肩膀上搭著(zhù)個(gè)褡褳，在石圪節街上瞅著(zhù)買(mǎi)個(gè)便宜豬娃;為幾報柴禾或者一顆雞蛋，和鄰居打得頭破血流。牙也不刷，書(shū)都扯著(zhù)糊了糧食囤。讀書(shū)是精神的一種升華和修養，是仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人，是安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。
讀書(shū)不是一種能夠快速得到回報的方式，它的作用表現在日積月累沉淀之后表現出的修養和處事哲學(xué)!它能使我們在茍且的生活中，找到詩(shī)和遠方
高考滿(mǎn)分作文4
目睹了太多的催人淚下，聽(tīng)聞了太多的感人肺腑，我明白了心靈的綠茵不能荒蕪。
如果說(shuō)他們的無(wú)私的付出只是蕓蕓眾生中一顆微不足道的顆粒，則世間沒(méi)有能容得下這顆顆粒的大江。只因為他超越了人生，超越了自我，心靈的那方綠茵隨時(shí)準備著(zhù)為別人撐起一片清涼，卻忘了自己也需要放下疲倦的腳步去嘗試這方清涼，這就是叢飛的一生，他沒(méi)有太多的哀怨與要求，所有的只是無(wú)私付出。
當叢飛憔悴的面容出現在電視機的屏幕上時(shí)，我的眼里有冰涼的東西滑落，是為了他的奉獻和一顆博愛(ài)之心而感動(dòng)淚流，還是為那些在接受幫助之后卻忘恩負義的幾個(gè)學(xué)生的卑微丑陋而哭泣，這一切我也無(wú)法說(shuō)清。只任淚水打濕我的雙頰，沒(méi)有人看到我滑落的傷心的淚水，同樣也沒(méi)有人能了解他心中流淌著(zhù)的鮮血，沒(méi)有人愿意看到自己所用心澆灌、培養的和苦心所經(jīng)營(yíng)的一切在最后的一刻卻徹底崩塌，這對任何人來(lái)說(shuō)都是最殘酷的打擊，更何況他只是一個(gè)凡人，用自己的行動(dòng)敘寫(xiě)不平凡的人生，淡泊了功名利祿，遠去了你爭我斗，他以自己不朽的信念和堅定的行動(dòng)向我們展示了人情中最美好的`一面，把清涼留給別人，把炎熱和危難卻留給了自己，直至消失的那一天。
生活中的許多人也向我們展現了生命中博愛(ài)的一面，那穿梭于崎嶇山路的“鄉村醫生”，他們不是不明白為自己謀福利，只是在他們的心里早已將別人放在了第一位，已無(wú)暇去顧及自身的功名利祿，他們需要的只是別人的理解和用心的感受，但能真正明白他們并將愛(ài)心傳遞下去的又有幾人呢？一個(gè)美好的舉動(dòng)，一個(gè)讓人痛苦的結局，盡管已明白了這一切，但生命的信念仍教會(huì )我們去默默行動(dòng)，不為有愛(ài)的回報，只要自己用心地付出了，滋潤了別人就行。
泰戈爾曾經(jīng)有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)”，所有的他們都是這樣做的，從不曾奢求有自己的印痕留下，只為一掃青天，展翅飛翔。正是這些無(wú)聲、無(wú)痕的一切卻向我們展示了另一個(gè)世界，那愛(ài)的世界他們都能和諧以待，共同攜手去創(chuàng )造祖國美好的未來(lái)，這是他們留給世人的以自己不朽的信念譜寫(xiě)的一首長(cháng)歌。
一枚貝之所以能將無(wú)數的沙粒轉化成一顆顆璀璨的明珠，那是長(cháng)期的用心哺育，經(jīng)過(guò)了無(wú)數個(gè)黑夜的承受，那是所有用心堅守的結果，并非一朝一夕所能成就。我們不僅要看到那顆光彩奪目的珍珠，也要看到那個(gè)經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)日夜只為別人獲得一枚明珠的勞作。
世間所有最美都從凄涼中用心生出，生命中的那片綠茵不會(huì )凋謝，守住心靈的那片綠葉，你便守住了整個(gè)春天的綠茵，從那片絲絲的綠茵中讀出世間最美，使生命之火愈燃愈烈！
專(zhuān)家點(diǎn)評
《守住心靈的綠茵》，題目富于文學(xué)色彩，吸引了閱卷教師的目光。文章開(kāi)頭即點(diǎn)明題旨：“心靈的綠茵不能荒蕪�！苯又�(zhù)，以抒情的語(yǔ)言，敘述了叢飛無(wú)私奉獻的一生。讀一讀這樣的句子：“當叢飛憔悴的面容出現在電視機的屏幕上時(shí)，我的眼里有冰涼的東西滑落，是為了他的奉獻和一顆博愛(ài)之心而感動(dòng)淚流，還是為那些在接受幫助之后卻忘恩負義的幾個(gè)學(xué)生的卑微丑陋而哭泣，這一切我也無(wú)法說(shuō)清。只任淚水打濕我的雙頰……”可謂情真意切，動(dòng)人心弦。
高分作文的語(yǔ)言都體現一種生命的律動(dòng)，都是心底流出的溪流，靈動(dòng)、清澈、感染力強。這一點(diǎn)值得廣大考生學(xué)習和借鑒。
高考滿(mǎn)分作文5
親愛(ài)的弟弟：
此刻，一歲的你也許正在酣睡。而我，正在2018年的高考考場(chǎng)上。
這是18歲給予我的禮物，我必須伸開(kāi)雙手笑臉相迎，就像去年全家人迎接你的到來(lái)一樣，也像18年前年輕的父母迎接我的降生一樣。不同的是，2000年初生的我被稱(chēng)為“世紀寶寶”，而你則是計劃生育政策調整后的“改革寶寶”。
等你從“時(shí)光膠囊”中取出這封信時(shí)，已是2035年，你也到了和我今天一樣的年齡。18歲的天空沒(méi)有陰霾，而你的18歲，注定艷陽(yáng)高照。
因為，按照2050年建成社會(huì )主義現代化國家的目標，2035年正好是中間的“加油站”和關(guān)鍵點(diǎn)，你看到的是我國經(jīng)濟實(shí)力、科技實(shí)力的大幅躍升，是平等、法治的國家治理體系和治理能力的現代化，是社會(huì )文明的新高度，是青山綠水中的富裕生活，那是咱們的“美麗中國”。
那時(shí)，你也許不會(huì )再像現在的我一樣為明天的高考焦慮，也許“高考”已經(jīng)成為一種測試而不再是進(jìn)入高等學(xué)府的門(mén)檻——真羨慕你們這一代享受均等教育的陽(yáng)光普照的年輕人。
請你記住，歷史是層疊的過(guò)程，當我們注視當下時(shí)，必須給予過(guò)往的時(shí)代以應有的尊重。因為，你們所擁有的一切，是時(shí)代巨變的結果，更是前一代人拼搏打下的基礎。
如果沒(méi)有2006年取消延續了兩千年的農業(yè)稅，如果沒(méi)有載人航天的一次次遨游天際，如果沒(méi)有令世界為之側目的精準脫貧工程，如果沒(méi)有移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的狂飆突進(jìn)，如果沒(méi)有“中國制造”和“一路一帶”的戰略實(shí)施……
2035年不過(guò)是時(shí)序中一個(gè)普通的標記，怎么會(huì )有你我看到的輝煌?
咱們的老家，曾經(jīng)是一個(gè)不通公路的山村，父親當年要翻過(guò)一座山頭，花一個(gè)小時(shí)時(shí)間步行到學(xué)校。他考上了大學(xué)，背井離鄉到了城市定居，卻與貧瘠的故鄉揮手告別，留下了守著(zhù)大山里的特產(chǎn)賣(mài)不出去的鄉親。
那是父親心中的痛，是一代人無(wú)奈的嘆息。
現在，鄉村公路修通了，產(chǎn)業(yè)扶貧進(jìn)山了，土特產(chǎn)成了市場(chǎng)的熱銷(xiāo)品，幾百年沒(méi)有變樣的山村幾年之間成了旅游的熱點(diǎn)，歡笑合著(zhù)枝頭果實(shí)的碰撞讓曾經(jīng)沉寂的山村充滿(mǎn)了生機。
如果有一天你去那里旅游，別忘了，那是我們的故鄉，我們根系深埋的土壤。
你看到的現實(shí)，曾是我們奮斗的夢(mèng)想。
2008年，那一年，我8歲，卻記住了一個(gè)陌生的名字，汶川，也從此懂得了“國難興邦”內涵：近7萬(wàn)人的生命死于災難，8000億元的經(jīng)濟損失……
但是，在巨大的哀痛之后，就在你看到的地震廢墟的旁邊，一座座新的城市和村莊拔地而起，誰(shuí)都拒絕不了萬(wàn)物的生長(cháng)，誰(shuí)也無(wú)法遏制一個(gè)民族崛起的力量。
所有的輝煌都伴隨著(zhù)苦難，所有的夢(mèng)想都傾注著(zhù)希望。
你看到這封信時(shí)，按照時(shí)下的劃分，我已經(jīng)是“油膩”中年男，但是，我可以明確地告訴你，我雖至中年，但絕不會(huì )“油膩”，因為，有夢(mèng)想誰(shuí)都不會(huì )油膩。
所以，2035年，你是早上8、9點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我也將以年輕的笑容行走在路上。
米蘭·昆德拉說(shuō)過(guò)，“永遠不要認為我們可以逃避，我們的每一步都決定著(zhù)最后的結局，我們的腳步正在走向我們選擇的終點(diǎn)�！�
我想說(shuō)的是，夢(mèng)想永遠沒(méi)有終點(diǎn)，過(guò)了2035年，還有2050年，那時(shí)，你已經(jīng)成為社會(huì )的中堅力量，你的奮斗在路上，你的夢(mèng)想也在路上。
有夢(mèng)想，誰(shuí)都會(huì )健康成長(cháng);
有夢(mèng)想，哪個(gè)時(shí)代都了不起。
共勉!
你18歲的哥哥
20xx-6-7
高考滿(mǎn)分作文6
我有一雙手，我將背上它，遠走他鄉~
六月回首郁金香，一枝獨秀山嶺上!
艷陽(yáng)高照出六月，農民芒種當有時(shí)，六月是一個(gè)忙碌的季節，不管是農民的他，還是學(xué)生的我，經(jīng)過(guò)跋山涉水的歲月，正如我攀上一座座的高峰，栽下一顆顆痕跡，不管以前多么的暢酣淋漓，不管以前怎么的枕戈寢甲，也不管以前如何的鑿壁偷光，一切都過(guò)去了，我將會(huì )解放我的思想，放飛我的自由，帶上我的翅膀，開(kāi)始遠走他鄉~
我有一雙手，我將背上它，遠走他鄉~
“梔子花開(kāi)，So beautiful so white，這是個(gè)季節，我們將離開(kāi)，難舍的你，害羞的女孩，就像一陣清香，縈繞在我的心懷，梔子花開(kāi)，如此可愛(ài)，揮揮手告別歡樂(lè )和無(wú)奈，光陰好像流水飛快…”一陣輕靈淡雅，又富含醒神的氣味伴隨著(zhù)清風(fēng)吹來(lái)，哼著(zhù)莫名熟悉的歌曲，懷念點(diǎn)滴，心里莫名的歡樂(lè )和熟悉，為院子里的小草撒些雨露，給花兒一點(diǎn)溫馨，給小狗一曲歡跳，給蝴蝶漫舞的天空，卿卿我我呢喃句，暮暮朝朝肺腑歌，歌唱我的大海，歌唱我的家鄉，歌唱我的愛(ài)人，是他們給了我溫暖，給了我陽(yáng)光，我將帶上我溫暖的翅膀，為了傳遞溫情的愛(ài)意，開(kāi)始遠走他鄉~
我有一雙手，我將背上它，遠走他鄉~
沿路，蝸牛剛發(fā)芽，小草在歡暢，漁民在沐浴，小魚(yú)在逃網(wǎng)，幾朵妖媚的姑娘，在調戲路邊的站崗，輕云吹著(zhù)氣泡，綠水劃著(zhù)船槳，狗尾巴花邊走過(guò)花尾巴狗，等等，一切都是那么的安詳和諧，一切都是那么輕柔曼舞，我將穿上現象的翅膀，穿越千古，跨入魔獸的殿堂。
我的兄弟血法師，山丘之王，圣騎士，我的先知岳父，我的證婚人劍圣，還有我的愛(ài)人美杜莎，她是一條漂亮的蛇，我就是一條帥氣的莽，莽不離蛇。她有犀利的石眼，我就有犀利的魔免，我知道她是真的善良，我也知道她是真的溫柔，我也知道她真心愛(ài)我，我也真心愛(ài)她，我將邀請諸多童話(huà)，來(lái)參與我的婚禮，我將度過(guò)我們最美妙的夜晚，最恩愛(ài)的一生，希望大家祝福，我將帶上我想象的翅膀，為了傳遞溫馨的祝福，開(kāi)始遠走他鄉~
我有一雙手，我將背上它，遠走他鄉~
我有一雙強壯的手，上山掏鳥(niǎo)，下海撈魚(yú)，什么都不怕，我揮筆神話(huà)，策字萬(wàn)兵，寫(xiě)書(shū)成對，落筆生花，平地高樓登萬(wàn)丈，置文千古傳今晨！我有一雙強壯的手，我能搬起石頭，但是不會(huì )砸自己的腳，我有一雙強壯的手，我能種上花生，絕對會(huì )分給大伙吃，我有一雙強壯的手，我能做出幾件衣裳，絕對會(huì )給予我的父母，我有一雙強壯的手，我能拿起武器，絕對會(huì )保衛我的家鄉。我將帶上我強壯的雙手，不為其他，只為今生的向往，開(kāi)始遠走他鄉~
我有一雙手，我將背上它，遠走他鄉~
我有一雙手，我能想象，我能付出，我能創(chuàng )造，所以，我就會(huì )有我應該有的收獲！種瓜得瓜，種豆得豆。艷陽(yáng)高照出六月，農民芒種當有時(shí)。曾經(jīng)揮汗如雨，入夢(mèng)谷滿(mǎn)秋倉，曾經(jīng)枕戈寢甲，今朝一生將軍，曾經(jīng)酣暢歲月，今朝歡樂(lè )神舟，我將用我一雙手，捧起收獲的快樂(lè )，攜著(zhù)溫馨的祝福，帶上溫情的愛(ài)意，放開(kāi)想象的翅膀~
至此，我已背上一雙手，開(kāi)始，遠走他鄉~
高考滿(mǎn)分作文7
古人有言：小隱隱于山，大隱隱于市。
在古代神話(huà)故事中，凡是仙人道士必定傍山而居，不聞世事。蔡志忠先生曾用漫畫(huà)對此作了解釋?zhuān)合�，“人”在“山”旁則為仙。
傍山而居，和山水融為一體，這本來(lái)就是不食人間煙火的象征，偏又練就一身道行，參透了禪意，方才塵心滅去，歸隱于山。千百年來(lái)，文人騷客莫不對此動(dòng)了凡心。其中，陶淵明就是這樣一個(gè)典型了。那一篇《桃花源》一出世，他那顆厭倦仕途、向往幻想中世外桃源的心也就出世了。是的，他想要的是歸隱，是閑適、寧靜的生活�？墒�，如果不是官場(chǎng)的失意、懷才不遇，桃花源這么一個(gè)避難所就要永遠存在于未知中了。在失意之時(shí)，他能想到的只是回避�！疤一ㄔ础痹诂F在看來(lái)只不過(guò)是代表一種虛無(wú)的美好罷了！
不是所有的人都抵擋不了意志的消沉，所以又有許多“真英雄”浮出水面，大隱于市。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！币鈿怙L(fēng)發(fā)的青年李白對前途有著(zhù)無(wú)限憧憬，他對官場(chǎng)仕途抱有希望。他希望以己之才報效國家，揮灑人生�？墒�，多年的宦海游歷讓李白成長(cháng)起來(lái)，他有過(guò)得意，也不免最終歸于失意。他看清了從仕之路的艱辛與黑暗，高力士為其脫靴實(shí)則銬住了他的雙腳。不是人人都有李白這樣一顆赤子之心，官場(chǎng)上更多的是陷害與勾心斗角。于是“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(cháng)醉不復醒�！彼麑W(xué)會(huì )了飲酒，用酒來(lái)洗滌心中的郁結，清洗世間的污穢。每一次醉后醒來(lái)，他又重新開(kāi)始。他始終有一種信念，有一種火熱的沖動(dòng)在心中。這種沖動(dòng)，杜甫不曾有，所以杜甫流離失所，感懷身世，眉頭不曾舒展。而李白我們看到他始終是灑脫的，不斷地被世事屏棄卻又不斷重拾希望。他從沒(méi)有絕望過(guò)，從不說(shuō)看破紅塵。也許他的人生哲學(xué)便是“宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外”。他不愧為“詩(shī)仙”，一個(gè)依市而居的仙人。
“不識廬山真面目，只緣身在此山中�！笔朗伦兓喽�，紛雜無(wú)比，不是非要將自己看個(gè)一清二楚弄得頭昏腦脹，然后只好高唱“我要出世”。萬(wàn)物歸于心，俗話(huà)說(shuō)得好“心靜自然涼”，只要內心真摯，又何理污穢世事呢？不妨靜下心來(lái)，大隱于市。
這是一篇見(jiàn)解獨特深刻，語(yǔ)言瀟灑流暢，氣勢超凡脫俗的考場(chǎng)佳作。作者深悟王國維《人間詞話(huà)》中論詩(shī)論世論人要“入乎其內，出乎其外”的真諦，從中煉出一方真金——大隱于市，用做標題，用做論點(diǎn)，并高屋建瓴，深刻地立論，有力地闡釋?zhuān)核^“大隱于市”，就是說(shuō)要入世之后再出世�！俺觥辈皇且环N逃避，而是對“入”的更高層次的表現。文章風(fēng)趣幽默中露出機智，嬉笑詼諧中透著(zhù)嚴肅，生動(dòng)形象中顯出深刻。你看，他引古人名言“小隱隱于山；大隱隱于市”，以及對它所做的那一番探究闡釋?zhuān)呛蔚鹊馁N切自然，何等的“入乎其內”，又“出乎其外”，游刃有余；他引陶淵明和李白的事例證明自己的觀(guān)點(diǎn)，又是何等的瀟灑自如、嚴肅深刻��！我們在贊賞作者嫻熟駕馭語(yǔ)言的能力同時(shí)，不能不佩服他精心地將陶淵明和李白的事例進(jìn)行對比分析，有力地突出文章主旨的匠心。俗話(huà)說(shuō)：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，談古論今任瀟灑。只要我們平時(shí)注意文學(xué)素質(zhì)的培養，認真進(jìn)行文化知識的積累，我們就能夠在考場(chǎng)上盡顯風(fēng)采，勇奪桂冠。
高考滿(mǎn)分作文8
紐帶，作為聯(lián)系雙方的關(guān)鍵，無(wú)論在生活的哪一方面都扮演著(zhù)極為重要的角色。既然如此，那么何為紐帶呢?我認為，紐帶既非表面上的聯(lián)合，也并不是將紐帶兩端的雙方強行禁錮在一起的枷鎖。它可以是人，可以是物，甚至可以是停留在精神層面、不具有實(shí)體的一種意識，是一種非強制的在自愿的前提下形成的聯(lián)系雙方的橋梁。
這種如同橋梁般的紐帶并非刻意制造、人為提出，而是基于諸多原因在社會(huì )發(fā)展的必經(jīng)之路上自然形成的。首先這是一種個(gè)人的選擇，當社會(huì )發(fā)展到如今的水平，個(gè)人的力量已經(jīng)很難達到像古時(shí)的部落首領(lǐng)號召、帝王崇拜那樣一呼百應的效果了。個(gè)人想在社會(huì )中發(fā)揮一定的作用，就像廣廈下的螞蟻那般渺小無(wú)力，因此，人們需要紐帶作為連接，將個(gè)體融入集體，讓一只螞蟻融入一群螞蟻，形成團結一心的蟻球，運用合力攀登高樓。在眾方力量的匯聚下，在個(gè)體紐帶的聯(lián)系中，登上那高不可攀的頂峰便會(huì )多一些可能。
除此之外，紐帶的出現也是社會(huì )發(fā)展的選擇。人類(lèi)自古猿繁衍進(jìn)化至今，在深遠悠長(cháng)的歷史長(cháng)河中留下了不同的足跡，在蒼天厚土中產(chǎn)生了多樣的文化與各自的社會(huì )發(fā)展形態(tài)，然而，這種各成體系、獨辟蹊徑的發(fā)展模式似乎遇到了瓶頸，突破性、劃時(shí)代性的發(fā)展趨勢似乎風(fēng)光不再。此時(shí)紐帶出現了，它將陸地上四散的子民凝聚起來(lái)，將各種文化凝聚起來(lái)，在這片舊土上迸發(fā)出新彩，在時(shí)代的洪流中推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)進(jìn)一步創(chuàng )新與發(fā)展。
面對著(zhù)這樣的人人都應當珍視的“紐帶現象”，我們要做的不應該是利用紐帶輸送痛苦和災難，而應該在精神上將個(gè)體與整體聯(lián)合，將國家與世界接軌，將過(guò)去與未來(lái)交融，以“共同體”的概念帶動(dòng)全人類(lèi)和諧共處。正如回響著(zhù)悠長(cháng)駝鈴的絲綢之路上重綻的“一帶一路”風(fēng)姿，用中國的力量為沿線(xiàn)國家的發(fā)展提供便利，在紐帶的聯(lián)系下互利共贏(yíng)。正如那吸引中外目光的“魯迅對話(huà)雨果”文藝活動(dòng)，在不同文字、不同文化的交流融合中激起中外文化互鑒的漣漪……
我欣喜于紐帶的出現，更期待著(zhù)紐帶進(jìn)一步發(fā)展，這種經(jīng)濟上的互助、文化上的交流只是一個(gè)開(kāi)端，當人類(lèi)開(kāi)始超越民族的局限，看淡利益的追逐后，必將迎來(lái)更輝煌的明天。
分項得分點(diǎn)
◎內容得分：符合題意，論證充分且深刻。作者認為紐帶既可以是人、物，又可以是精神層面的意識，從這一點(diǎn)看就與眾不同、頗有見(jiàn)地。接下來(lái)分析紐帶形成的原因，闡釋論證均很到位。不僅談到個(gè)人的選擇，還談到社會(huì )的發(fā)展對其產(chǎn)生的影響，分析論證充分。之后從“如何將其用好”的角度說(shuō)開(kāi)去，強調不能用“紐帶”輸送痛苦和災難，而應用其帶動(dòng)人類(lèi)和諧共處。文章立意高遠，也彰顯了作者對這一問(wèn)題的深刻理解和高尚情懷。得20分。
◎表達得分：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔有力，思路清晰，表達順暢。行文中，重視恰當地運用連接詞，如“既然如此”“首先”“除此以外”等。這樣寫(xiě)能夠使文章層次清晰、結構嚴謹、邏輯性強。作者在分析個(gè)體選擇時(shí)用一只螞蟻做喻，使論證形象深刻。得20分。
◎發(fā)展得分：見(jiàn)解獨到，極具個(gè)性色彩，說(shuō)“紐帶”角度獨特，運用喻證法效果明顯。得10分。
高考滿(mǎn)分作文9
好久沒(méi)有回家了，這次回家感覺(jué)父母明顯地變老了，一向穿著(zhù)講究的父親變得邋遢了許多。破舊的拖鞋、長(cháng)長(cháng)的大褲衩、松松垮垮的襯衫使本來(lái)瘦弱的身體顯得臃腫了許多。胡子似乎好久未刮了，灰色和白色的胡楂占據了父親的臉龐。父親確實(shí)老了，再不是年輕時(shí)那個(gè)脾氣暴戾、性情急躁、大嗓門(mén)的農家壯漢了�？吹竭@樣的父親，心頭縱有再堅硬的冰塊也該融化了吧，但我卻想說(shuō)：“不�！�
從小我跟父親的關(guān)系就很不融洽。三個(gè)姊妹中就數我的脾氣最倔，為人最不活絡(luò )，也最不聽(tīng)父母的話(huà)，為此常常惹他們生氣，譬如父母讓我出去買(mǎi)包煙，買(mǎi)袋鹽，我從來(lái)沒(méi)有爽爽快快地答應過(guò)，總是逼著(zhù)父母發(fā)火了，才不情不愿，哭哭啼啼地去了，而姐姐和妹妹則是欣然前往。相比于外面的花花世界，人頭攢動(dòng)，我更喜歡待在屋子里一個(gè)人與文字為伴。父親每每看到我抱著(zhù)厚厚的書(shū)本，總會(huì )毫不留情地沒(méi)收掉它們，批評我不務(wù)正業(yè)，習題不去做，醬油不去打，還抱著(zhù)這些無(wú)用的書(shū)看呀看，沒(méi)有出息！
父親非常鼓勵我們讀書(shū)上學(xué)�！吧谵r村的孩子出路只有一條，那就是讀書(shū)上大學(xué)，我就算砸鍋賣(mài)鐵也會(huì )培養你們�！庇浀靡荒晷∧暌�，因為沒(méi)有考到100分，父親竟把我和妹妹推到門(mén)外不讓我們回家祭祖、過(guò)年�？墒�，后來(lái)姐姐上大學(xué)，我和妹妹也讀了中學(xué)，田里的收成不好，家里的經(jīng)濟負擔一下子重了起來(lái)。東挪西借，勉強湊夠姐姐的學(xué)費和生活費，我和妹妹的學(xué)費就沒(méi)有了著(zhù)落。妹妹還好，能跟自己的班主任說(shuō)緩一段時(shí)間再交學(xué)費，我卻非常認死理，覺(jué)得學(xué)生不交學(xué)費怎么能去上學(xué)，況且老師還會(huì )在班里點(diǎn)沒(méi)有交學(xué)費的學(xué)生的名字，為了自己那點(diǎn)兒所謂的自尊，我就賴(lài)在家里不肯去學(xué)校。那時(shí)并沒(méi)有想過(guò)，那么好面子的父親也有自尊心，他苦苦求別人借錢(qián)的時(shí)候，面子會(huì )放在哪里呢？
后來(lái)，妹妹突然生了一場(chǎng)大病，家里實(shí)在沒(méi)有多余的錢(qián)供我們繼續讀下去了。村里恰好也興起去南方打工的熱潮，鄰居家的女孩剛去一兩個(gè)月就往家里寄錢(qián)了，家里孩子輟學(xué)打工的，沒(méi)幾年就蓋起了小洋樓。被現實(shí)打敗的父親，被重重的經(jīng)濟壓力壓垮的父親，被生活折騰得迅速老去的父親，終于在我中考的前一天晚上對我張開(kāi)了口：“別去了，回家幫幫你爸媽吧�！笔潞蠓此�，父親在說(shuō)出這話(huà)的時(shí)候，是多么無(wú)力、無(wú)奈、疲憊和愧疚。但在當時(shí)，我自然無(wú)法理解父親，也絕不會(huì )屈服于父親，憑什么要我放棄，憑什么？
哭鬧是單方面的，父親默不作聲。從此，與父親長(cháng)達三年的“冷戰”拉開(kāi)帷幕。父親到了城里的建筑工地，我如愿以?xún)斶M(jìn)了當地最好的高中。見(jiàn)面少了，隔閡卻更深了。高考前，母親突然拿出父親給我寫(xiě)的信，并偷偷告訴我，其實(shí)這些年，父親一直有深深的愧疚。還沒(méi)有讀那封信，我的眼淚就忍不住掉下來(lái)。
三年來(lái)，對父親的怨恨和惱怒，隨著(zhù)父親的匯款單、托人捎帶的新衣而慢慢消散。我也漸漸長(cháng)大，慢慢發(fā)現這個(gè)世界的殘酷和無(wú)情，開(kāi)始理解父母的不易。內心那一度存在的堅硬的冰塊一點(diǎn)點(diǎn)融化，化為水一樣柔軟而綿長(cháng)的感動(dòng)，無(wú)窮無(wú)盡地流淌。
現在，坐在這間明亮的教室里慢慢寫(xiě)這篇文章，我更能理解我的父親，理解他為人的堅硬與柔軟。我想我能做的，就是拼盡全力讓自己像他一樣堅硬，也像他一樣柔軟。至于父親，我不想讓他老，我就是希望他脾氣仍然乖戾，性情仍然急躁，嗓門(mén)仍然粗壯，就是希望。
高考滿(mǎn)分作文10
在明清之際，有“西學(xué)中源”的說(shuō)法，這說(shuō)法有些道理，從唐朝傳出的造紙術(shù)、南宋傳出的印刷術(shù)，到寫(xiě)滿(mǎn)“文藝復興”的書(shū)籍；從南宋傳出的指南針，到來(lái)自新大陸的吶喊，從元朝傳出的火藥，再到遙遠地平線(xiàn)炸開(kāi)的炮響……西方社會(huì )的每一次進(jìn)步都滲透這中國人的智慧。
但話(huà)又說(shuō)回來(lái)，或許要從明清倒流一二百年，學(xué)者“西學(xué)中源”才算趾高氣揚，那時(shí)的中國才算是世界強國，雖然也稱(chēng)羅馬帝國為大秦，以顯示其與古時(shí)秦朝一般強盛，但宋元時(shí)的中國還是令其他國家側目而視，而這時(shí)的中國善于外國貿易往來(lái)，商品經(jīng)濟極為繁榮；市民生活方面，南戲興起，宋詞傳頌，是中華文化大豐富時(shí)代，在那幾百年里，我們中華民族的根深深扎進(jìn)世界的土壤。
就這樣鶯啼鳥(niǎo)轉了一二百年，“農場(chǎng)主”認為自家的“農場(chǎng)”已好的不能再好，于是一聲吆喝，關(guān)閉了“農場(chǎng)的大門(mén)”在四周建起了高高的柵欄，只留下一個(gè)小窗，剛好能從窗外看到農場(chǎng)的那些古樹(shù)，好讓外頭的人羨慕農場(chǎng)內的風(fēng)景。自此，天子獨賞園中月，臣下獨戀墻中花。漸漸地，火藥演變成威力巨大的火炮，指南針更加精確……西方社會(huì )迅猛發(fā)展，我們的“農場(chǎng)主”還在悠然的鋤地，畫(huà)著(zhù)墨色山水畫(huà)，哼唱著(zhù)京劇，武搶弄棍、彈瑟誦經(jīng)、學(xué)儒修道，仍把自己當成富有、傳統的世界至尊，只是我們中華民族的“根”已經(jīng)很久沒(méi)有呼吸新鮮空氣了“農場(chǎng)主”太過(guò)珍重它，所以把土壤踩實(shí)，踩了一遍又一遍。
然而，安逸的日子結束了�；鹋趯柿恕稗r場(chǎng)大門(mén)”，一聲令下“大門(mén)”被炸的粉碎，那一炮嚇醒了在“農場(chǎng)”最高處熟睡的“農夫”，震松了古樹(shù)根部的泥土，在田地里掀起層層麥浪�！稗r場(chǎng)主”指著(zhù)闖入者的鼻子罵他們是野蠻人，是怪物，而闖入者并不理會(huì )年老的“農場(chǎng)主”一邊計算著(zhù)地價(jià)，一邊令人將那礙事的老樹(shù)砍了去，“農場(chǎng)主”急忙抱住古樹(shù)，生怕它倒下，因為那是他僅存的尊嚴，沒(méi)有了古樹(shù)，夏天哪有陰涼？誰(shuí)來(lái)仰望他的高？闖入者掘著(zhù)根，他支撐著(zhù)樹(shù)干。到那時(shí)，“農場(chǎng)主”才發(fā)現，闖入者用的東西自己也用，手里的搶自己曾用過(guò)打獵，只不過(guò)他們的更準；手里拿的書(shū)自己用作占卜，只不過(guò)他們在埋頭研究……
于是他們邊喊“西學(xué)中源”邊給自己鼓勁。不久古樹(shù)倒了，“農場(chǎng)主”也被壓死在樹(shù)下�！案碧稍谀嗤辽�，重新沐浴了陽(yáng)光、接受了雨露，但泛著(zhù)一鼓腐朽的味道，或許是因為那沉重的樹(shù)干、結實(shí)的土壤。許多根系散落在地上，有的又被埋進(jìn)土里，有的被路過(guò)的飛鳥(niǎo)銜去筑巢，有的直接被扔到火堆里，剩下的和現在所看到的只是那龐大根系的一小部份。
后來(lái)，闖入者不舍的離開(kāi)，“農場(chǎng)主”的兒子們扶起古樹(shù)，將父親埋葬在遠處的南山，他們知道這老樹(shù)很難再長(cháng)出新芽，也知道，其實(shí)他們什么都沒(méi)有，于是拆掉了柵欄，讓整個(gè)農場(chǎng)又重新沐浴在新空氣中，放下了“西學(xué)東源”的自認高貴，只有平等開(kāi)放的謙卑。
現在的“農場(chǎng)”不同往日，那“老樹(shù)”又現新綠，他更大，更豐富。京劇是國粹，漢字是載體，成語(yǔ)是內涵，航天是力量，素質(zhì)是原則，發(fā)展是第一……我們的根深深扎進(jìn)了世界的土壤里，因為我們的存在，世界不至于被時(shí)間那么快的沖刷殆盡。
哪里有什么“西學(xué)中源”，我們的永遠都是我們的。
高考滿(mǎn)分作文11
曾幾何時(shí)，你是否看到街上的名車(chē)而艷羨不已；曾幾何時(shí)，你是否為別人站在領(lǐng)獎臺舉起獎杯而心懷嫉恨；曾幾何時(shí)，你是否為看到別人平步青云而抱怨上天的不公。
也許你心里一直回蕩著(zhù)一句話(huà)：為什么不是我！
但我卻想反問(wèn)你一句：成功背后是什么？
也許你會(huì )說(shuō)成功背后是鮮花，是掌聲，是別人崇拜的目光。但我卻說(shuō)：成功背后是無(wú)限艱辛，無(wú)悔付出。正如蜜蜂，雖表面光鮮，整日留連于花草之間，備受眾人贊美艷羨，但它的辛苦恐怕也只有自己知道。
看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。？這兩句詩(shī)常被用來(lái)形容和贊美一個(gè)人的作品或成就的得來(lái)不易，背后總是包含著(zhù)無(wú)盡的辛酸。
你只看到別人穿著(zhù)大牌開(kāi)著(zhù)名車(chē)，殊不知他曾經(jīng)在商海爾虞我詐中沉沉浮浮多久才造就了今天的輝煌；你只看到別人站在領(lǐng)獎臺上志得意滿(mǎn)笑容燦爛，殊不知他在你自在悠閑安逸享樂(lè )時(shí)焚膏繼晷廢寢忘食；你只看到別人仕途上平步青云飛黃騰達，殊不知他風(fēng)里來(lái)雨里去從不翹班、每天兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇從不懈怠。所以當你抱怨命運的不公時(shí)，你也應該思考：自己對待生活的態(tài)度是否端正，行動(dòng)上是否從不打折扣，是否肯于付出勇于堅持樂(lè )于奉獻。
蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》。每一份成績(jì)的背后必定有一段艱辛的回憶，艱辛承載著(zhù)淚水汗水，也醞育了無(wú)限榮光。
志之所趨，無(wú)遠弗屆，窮山距海，不能限也。一個(gè)人如果有足夠遠大的志向，那么他要到達的地方不論多遠，最終都能到達。重巒疊嶂浩瀚海洋，也不能阻攔遏制。
她塑造了多個(gè)經(jīng)典的熒幕形象，包攬了無(wú)數大獎；她是紅毯女王，舉手投足高貴典雅；她從中戲學(xué)生到國際巨星，她是最年輕的戛納電影節評委。她完成了無(wú)數演員一輩子夢(mèng)寐以求的歷程。
《臥虎藏龍》里的玉嬌龍，身姿矯健，動(dòng)作輕盈；《十面埋伏》里的小妹，舞姿行云流水，回眸淺笑動(dòng)人；《一代宗師》里的宮二，神韻內斂，傲然挺立；《20xx》里的白玲，身姿搖曳，萬(wàn)種風(fēng)情。
作為演藝圈里一個(gè)懷揣野心追求理想生活的符號式人物，她把自己活出了一種人設。她從一個(gè)無(wú)知無(wú)畏的小姑娘，一步一個(gè)腳印走到今天，盡管也一度曾摔倒，遍體鱗傷，卻靠一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的作品、一個(gè)個(gè)經(jīng)典的人物，重新站在了世界面前。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。沒(méi)有人能隨隨便便成功。沒(méi)錯！不經(jīng)歷艱辛坎坷，沒(méi)有持之以恒矢志不渝的毅力何來(lái)司馬遷“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”？何來(lái)曹雪芹“一把辛酸淚，滿(mǎn)紙荒唐言”的《紅樓夢(mèng)》？又何來(lái)勾踐“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的奇跡？
成功的光環(huán)只會(huì )降臨到有準備的人手中，所謂“一分耕耘一分收獲”。榮譽(yù)必將伴隨著(zhù)艱辛和堅持�！疤煜聸](méi)有免費的午餐”，成功就像這樣一家商店，門(mén)口掛著(zhù)一個(gè)牌子，上面標明：不付出并堅持者，請勿入內！
成功背后是什么？——是艱辛，是磨難，也是金誠所致，金石為開(kāi)的不懈精神。
所以，當你想要接近榮譽(yù)時(shí)，也許它會(huì )說(shuō)：要成果，先付出再堅持！這是永恒的真理！放之四海而皆準！
高考滿(mǎn)分作文12
祖先造字之初，便深諳生活的玩味。單看“韌”字的構成，便給人一種難以言表的折磨與難以?huà)昝撝��；蛟S與“韌”字相關(guān)的，都是需要堅強的意志以及不屈不撓的抗爭——無(wú)論與外人或是于自己——才能實(shí)現，做到盡善盡美。
而韌性，在我看來(lái)，有是中國人深入骨髓的性情。中國歷史源遠流長(cháng)而且內涵豐富，提到我們的文明，絕不僅僅指那些可知可感的宏偉建筑或是遺留下來(lái)的璀璨的文藝瑰寶，最值得為人道也的，是我們的民族性格——敦厚、勤勞、善良、奮進(jìn)，最重要的是，百折不屈的韌性。我們經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，我不敢想象，在元朝騎兵已經(jīng)問(wèn)鼎中原，對漢文化進(jìn)行“蠶食”時(shí)，那些漢文化的捍衛者們，是忍耐著(zhù)多大的痛苦與不甘，但為了文化的傳承而忍辱負重，是中華民族的堅持，使得我們的文化沒(méi)有被侵蝕、被毀滅;我更是為近代中國被西方列強侵略之時(shí)，即便已經(jīng)瀕臨絕望與崩潰，但仍可以重新起立，復興中國的精神與毅力所動(dòng)容。很多西方人曾用“中國人沒(méi)有信仰”為名對我們大肆批駁，但事實(shí)上，我們可以鏗鏘有力地回復他們——我們沒(méi)有統一的宗教，但中華文明是我們共同的心理紐帶，這種文明的指引，就是將我們中華民族凝聚的最崇高的信仰。作為文明唯一延續至今未曾中斷的四大文明古國之一，中國值得這份殊榮。
幾千載漫漫風(fēng)雨征程，中華民族逆風(fēng)前行，在無(wú)數外力以及內我的挑戰與威脅中，保持中國人的品格、文化與意志巋然不動(dòng)——這就是我們的韌性的光輝。
除了歷史滄桑變遷中中國于世界所展現的堅韌，于中華民族的內部性格而言，這份韌性更是在民族發(fā)展中最本質(zhì)的精神基石。若勇敢被定義為抵御外部困難時(shí)的不放棄與勇于面對，那韌性較之更為偉大的是對個(gè)人所長(cháng)期堅持的理念的否定與價(jià)值觀(guān)的重塑。這可能再外在看來(lái)是一種對過(guò)去的放棄與拋棄，看似微不足道甚至令人惋惜，但事實(shí)上，敢于直面自身的缺陷、并且敢于動(dòng)搖自身以換取更強的生命力以及社會(huì )更加積極正向的發(fā)展，這份心，就是我所贊頌的“韌”。我們不能否認，世界是不斷發(fā)展的，我們只有與時(shí)俱進(jìn)才能先于時(shí)代而不是被時(shí)代的洪流裹挾或吞沒(méi)。
我景仰那些先哲——商鞅、王安石等變革家，都是在向已現頹勢卻深入人心的制度與社會(huì )生活方式宣戰，與他們相對抗的，不僅僅是利益的相關(guān)者，更是如大山般沉重的陳舊觀(guān)念。而現代的重大改革，更是展現了中國人和中華民族性格中的韌性——我們可以改變、甚至可以顛覆，但最本質(zhì)的精髓始終是中華民族的璀璨文明，目的也統一于中國社會(huì )的蓬勃發(fā)展。如同鄧小平的“改革開(kāi)放”的偉大決策，是他頂著(zhù)巨大的壓力所作，市場(chǎng)化無(wú)疑于社會(huì )主義而言是不可相容的，但是為了中國人民的幸福、中國經(jīng)濟的騰飛，他和他們所有人，愿意承受這份風(fēng)險。他們相信，這是巨大而改變，但一定不會(huì )帶來(lái)毀滅。而我們勇毅堅韌的中國人，更是逐漸適應了這樣翻天覆地的變化，用自己的奮斗，構建了更美好的家園——唯有這份韌性，才能如此處變不驚，我們的國家才會(huì )走向復興。
韌性于中國，像是一種與生俱來(lái)又后天不斷堅定的信念。正因這種堅韌不屈，我們的文化才能至今愈加燦爛;正是這種柔中帶剛，讓我們的人格完善而強大，得以構成更加美好的家園。
高考滿(mǎn)分作文13
我有一個(gè)同學(xué)是劉若英的粉絲，準確地說(shuō)是“英迷”。她和我說(shuō)，她其實(shí)并不喜歡歌，但唯獨喜歡劉若英，她把劉若英的歌詞當成口頭語(yǔ)，她的音樂(lè )手機里的歌曲目錄文件夾取名也是劉若英，這似乎也不值得大驚小怪，因為里邊全是劉若英的歌，但難以料想的是，因為劉若英是達芙妮的代言人，她這位在校女生，竟然特意買(mǎi)了一雙達芙妮的4.5厘米的高跟鞋，我聽(tīng)了之后差點(diǎn)暈倒。
本來(lái)我不是特別喜歡聽(tīng)歌，也就不可能成為哪個(gè)歌星的歌迷。不過(guò)，我也曾經(jīng)喜歡上一首歌，就是《很愛(ài)很愛(ài)你》，當時(shí)，只覺(jué)得好聽(tīng)，卻并不知道是誰(shuí)唱的，當同學(xué)告訴我說(shuō)“是劉若英的歌”時(shí)，我竟然反問(wèn)她“誰(shuí)是劉若英?”她當即罵我是“白癡”。我無(wú)言反駁，想想當今的中學(xué)生，有幾個(gè)沒(méi)有做某某明星的粉絲?直到有一次在長(cháng)途汽車(chē)上看電影《天下無(wú)賊》時(shí)，聽(tīng)到有人說(shuō)女主角是劉若英，我這才對劉若英有了第一印象——漂亮。
既然有了直接的視角感受，于是，在幾天內我反復不停地聽(tīng)劉若英的歌，想強化一下對劉若英的印象，但當時(shí)也并不是就一下子迷上了劉若英的，因為我依然覺(jué)得劉若英像其他一些女明星一樣嗲聲嗲氣的，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)膩人的不適感。
所以，漸漸地我把劉若英給忘了，但沒(méi)想到，我與劉若英之緣卻并沒(méi)有了卻。我在看電影《梁山伯與祝英臺》時(shí)，陶醉在蕭亞軒“英臺”的呼喚聲中的我，也深深?lèi)?ài)上了影片主題曲《蝴蝶》�？赐觌娪昂�，我迫不及待地下載了這首歌，這才知道這首歌也是劉若英唱的。
一天，另一同學(xué)讓我與他共聽(tīng)一首歌《很愛(ài)很愛(ài)你》，不喜歡聽(tīng)歌的我，也沒(méi)問(wèn)是誰(shuí)唱的。我聽(tīng)后，也沒(méi)覺(jué)得有什么出眾之處�？赏瑢W(xué)意味深長(cháng)地問(wèn)我：“如果你所愛(ài)的人跟著(zhù)你過(guò)得不幸福，你是否會(huì )像劉若英一樣，‘因為愛(ài)，所以舍’?”我愣住了，又是劉若英。
生活還在繼續，我依舊去買(mǎi)《青年文摘》，看著(zhù)看著(zhù)，一個(gè)題目赫然映人眼簾-《20xx年桂花不飄香》�？赐曛蠛芨袆�(dòng)，倒回來(lái)看作者時(shí)我才發(fā)現，作者竟然是劉若英!原來(lái)，演員的劉若英那么漂亮，唱歌的劉若英那么深情，作家的劉若英這么有文才。相對于聽(tīng)歌來(lái)說(shuō)，更喜歡看書(shū)的我，于是特別關(guān)注劉若英的作品來(lái)，后來(lái)讀了她的書(shū)《我想跟你走》《下樓談戀愛(ài)》，還了解到她主演的《生日快樂(lè )》也是由她的小說(shuō)改編的。出書(shū)的明星有很多，但像劉若英不是靠炒作，而是靠文學(xué)功力出書(shū)的并不多。單憑這點(diǎn)，劉若英就在我面前，從一堆雷同的明星中脫穎而出，也單憑這一點(diǎn)，劉若英成了我情有獨鐘的偶像。
有的粉絲對自己的偶像了解得非常細致，諸如所屬星座、喜歡的顏色，甚至日常的一些細節習慣�？晌覍⑷粲⑵渌氖乱粺o(wú)所知，也懶得知道。她的歌，我也就聽(tīng)《很愛(ài)很愛(ài)你》《蝴蝶》《為愛(ài)癡狂》這3首，然后就是讀她我能找到的所有的作品。對我來(lái)說(shuō)，做一個(gè)“英迷”，這也就夠了。
(重慶考生)
滿(mǎn)分剖析
這篇文章成功地運用了欲揚先抑的手法，使人們對作者這個(gè)“英迷”的印象更為深刻。作者這一“英迷”與別的“英迷”雖然也是從明星的歌接觸明星的，但作者并非因為劉若英的歌而喜歡上她的，而是她發(fā)表在雜志上的作品，是她出版的書(shū)。這最后一點(diǎn)尤其出彩，因為只喜歡一個(gè)歌星的歌，有時(shí)會(huì )顯得很膚淺，甚至有只停留于娛樂(lè )這一淺層次，而作者因為明星的作品而成為她的迷，這從追求的境界上來(lái)說(shuō)，就要高深得多了。閱卷現場(chǎng)評分：內容分20分+表達分20分+發(fā)展分20分=總分60分
高考滿(mǎn)分作文14
平生最仰慕文人，然神州蒼穹，文海茫茫，可謂眾芳斗艷，群星閃爍，但我一直傾慕李白，這位被天堂逐入凡間的謫仙人，且早已以心相許，矢志不渝。一向最傾慕美，諸如詩(shī)歌、美酒、明月、愛(ài)情，每一個(gè)美的意象，都會(huì )引人產(chǎn)生美的遐想，而李白恰能集諸美于一身。所以，李白，你是我一生一世的情人。 你超凡脫俗的風(fēng)采，總讓我神魂顛倒。
炯目明眸，顧盼神飛。峨冠博帶，衣袂飄舉，霓衣風(fēng)馬，壯思欲飛，風(fēng)神俊朗，神采飛揚。俠肝義膽，豪氣干云，仙風(fēng)道骨，飄逸絕倫。你是風(fēng)流倜儻的儒生，你是遺世獨立的仙人，你是手執利劍的俠客，你是脈脈含情的名士，你是我風(fēng)采浪漫的情人。
你青春永駐的浪漫氣質(zhì)，總給予我狂飆般的激情。
青春總是短暫難留，稍縱即逝的，任你位高權重，憑你錢(qián)廣財多，惟有時(shí)光留不住，惟有青春?jiǎn)静换�。然而你，李白，留給世人的永遠是澎湃激情，是勃勃英姿，是天馬行空，是浪漫無(wú)拘。你是大鵬，同風(fēng)直起，扶搖直上；你是天馬，來(lái)出月支，虎背龍翼；你是長(cháng)劍，徹夜吟嘯，雄心千里；你是談笑凈胡沙的英雄，你是直為斬樓蘭的壯士。你登山“云間連下榻，空中接行杯”，你臨瀑“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。孤獨時(shí)，你邀月對飲；寂寞處，你借酒澆愁；憤懣時(shí)，你高歌“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”；失意時(shí)，你吶喊“我本不棄世，世人自棄我”。即使身邊有再顯赫的權貴顯要，你也不會(huì )“摧眉折腰”；縱然前方有再猛烈的驚濤駭浪，你也深信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。你讓力士脫靴，讓貴妃研磨，你揮金如土、一擲千金。你的率真率直的感情，如大江東去波濤滾滾，如黃河決堤飛天而來(lái)。你的熱情會(huì )融化一切堅冰，你的活力可沖決一切阻塞，你豪邁的氣概與天地同在，你浪漫的情懷與日月?tīng)庉x。和你在一起，沒(méi)時(shí)間感嘆衰老疲憊，和你在一起永不會(huì )產(chǎn)生美人遲暮之悲。所以，李白，我要你做我一生一世的情人。你恢弘瑰麗的錦繡文章，總滋潤我貧瘠干涸的心田。
人世莫測，世路多艱，所以人的心情也是多彩的四季，瞬息萬(wàn)變的紅霓。于是，得志時(shí)，你同我一起高歌，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”；失意時(shí)，你和我一起低吟“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”， 既然現實(shí)無(wú)法讓我們擺脫煩惱與痛苦，那么就讓我們將心靈自我放逐到一個(gè)自在逍遙的新境界。清晨，我們一起追隨“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的豪邁灑脫，親身體驗輕舟飛渡的暢快愉悅；傍晚，我們一起欣賞“山隨平野盡，江入大荒流”的蒼茫景色，親自感受大自然的雄壯瑰麗。當“昔時(shí)橫波目，今作流淚泉”時(shí)，我們一起看“一片花飛減卻春，風(fēng)飄萬(wàn)點(diǎn)正愁人”，盡情消受春愁；當“人生得意需盡歡，莫使金樽空對月”時(shí)，我們一起“且樂(lè )生前一杯酒，何須身后千載名”，盡情享受人生。不管人生如何坎坷多舛，李白，有你的詩(shī)篇為伴，我的心靈不孤獨。 李白，做我一生一世的情人吧，我要和你一起，心騖八極，神游萬(wàn)仞；我要和你一起，對月相酌，共影徘徊；我要和你一起，詩(shī)意地逍遙在神州大地，天上人間。
高考滿(mǎn)分作文15
15歲以前我是個(gè)游擊隊員，除了吃飯睡覺(jué)，余下時(shí)間，就在琢磨怎么跟老師和家長(cháng)進(jìn)行地雷戰、地道戰、狙擊戰。甚至，無(wú)數次夢(mèng)中構思著(zhù)要發(fā)動(dòng)一場(chǎng)嶄新的“西安事變”。
如果，我那個(gè)無(wú)條件無(wú)理由無(wú)限制疼愛(ài)我的奶奶還活在世上，我就敢請她充作三方會(huì )談的主持人，然后，一張茶幾，兩把椅子，我手里端著(zhù)一杯可樂(lè )，鎮定自若。向對面那個(gè)拍著(zhù)驚堂木的黑臉判官宣讀一份和平協(xié)議：一、放棄逼迫你兒子一定要考上名牌大學(xué)的不合理要求。二、解除不允許觀(guān)看長(cháng)篇電視劇，尤其是愛(ài)情版本，這條嚴重阻礙我生理心理健康發(fā)展的不合理規定。三、徹底杜絕跟老師相互勾結監督監視我人身自由的非法行為。四、還我電腦，還我對這個(gè)多彩世界的美好渴求。
朗讀完協(xié)議我就從口袋里掏出一支尖利的鋼筆對準自己的咽喉，如果你一定要為這個(gè)社會(huì )和國家培養出一個(gè)棟梁，那么，你就有可能失去一個(gè)兒子。當那時(shí)候，我可以想象包老爺的黑臉將會(huì )如何地變成烙鐵，同時(shí)四處搜尋那根為我量身定做的殺威棒。但是我不怕，有老奶奶端坐大堂秉公處理，你就不怕她老人家請出家里祖傳的狗頭鍘嗎？
可惜這只是夢(mèng)。我的奶奶明確地告訴我，一個(gè)人最重要的是吃飯，不吃飯就要餓死。我的父親很忤逆地違背了她母親的教誨，偏對我說(shuō)最重要的是讀書(shū)，不讀書(shū)長(cháng)大了你拿什么吃飯？于是15歲以前我總結了父親和奶奶兩代人的經(jīng)驗，人生最重要的，不是吃飯就是讀書(shū)。
18歲那年發(fā)生了一件大事，我瘋狂地愛(ài)上了班里的英語(yǔ)老師，她姓蘇，叫蘇紅，英文名REDHONG。因為家庭暴力的約束，我沒(méi)有辦法從電視電影小說(shuō)里看到更多的關(guān)于愛(ài)情的故事和角色，只能把希望寄托在學(xué)校老師身上，其中，最引人入勝的就是美麗年輕的redhong.。當我瘋狂愛(ài)上老師的那刻，我恍然頓悟，父親和奶奶的引導都是錯誤的，人生最重要的是愛(ài)情，因為在我暗戀REDHONG的那段艱難歲月，我已經(jīng)升華到可以不食人間煙火的高超境界了。
從愛(ài)情中擺脫出來(lái)之后我痛苦了三天，后來(lái)因為一節體育課，，在籃球場(chǎng)上的奮勇拼殺，對于勝利的渴求迅速抹平了我心中愛(ài)情的創(chuàng )傷，于是在課間休息的時(shí)候我抹著(zhù)汗水小結了一下，原來(lái)人生中重要的東西很多，但那都只是一個(gè)個(gè)的片段，卻沒(méi)有一個(gè)永恒的主題。
究竟什么樣的東西才是生命中最重要的？當中東發(fā)生戰爭，敘利亞人民認為和平最重要；當非洲鬧了饑荒，那些被餓死的孩子認為糧食最重要。當四川發(fā)生了地震，建設部門(mén)說(shuō)房子質(zhì)量是百年大計，橋梁發(fā)生了倒塌，有關(guān)方面認為反腐倡廉刻不容緩……
那么，有沒(méi)有一件事，能夠獨一無(wú)二超越一切，成為這個(gè)世界以及所有人一致公認的重中之重呢？仿佛有，仿佛又沒(méi)有。我后面那個(gè)女生認為鏡子非常重要，因為她是拿好看當飯吃的，我的同桌男同學(xué)認為考上大學(xué)更加重要，因為不考上他的爸爸就要把他送到拳擊培訓班去做義務(wù)陪練。而我，此時(shí)此刻，中東的戰爭我是顧不上了，非洲的糧 荒也恕我愛(ài)莫能助，日本海嘯四川地震，全世界水深火熱中的同胞請你們堅持90分鐘，等我考試完了再去設法解救你們吧！
所以，真正意義上的重要，不是你坐在那里苦思冥想能想得到的，而是隨著(zhù)生存壞境的改變而隨之變化的，包括這個(gè)世界，美國人認為石油重要，因為它可以從軍事工業(yè)上掐斷全世界的咽喉，中國人認為經(jīng)濟重要，因為13億中國人民需要吃飽喝好越過(guò)越好。當你處于什么位置的時(shí)候，你才會(huì )知道，這個(gè)世界沒(méi)有一樣東西是不重要的，只不過(guò)，要看你什么時(shí)候需要。
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