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2023年安徽高考作文（通用25篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的2023年安徽高考作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
作文真題
全國乙卷 一花獨放不是春
試題內容：
閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)作。（60分）
吹滅別人的燈，并不會(huì )讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會(huì )讓自己行得更遠。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園�！比绻澜缟现挥幸环N花朵，就算這種花朵再美，那也是單調的。
以上兩則材料出自習近平總書(shū)記的講話(huà)，以生動(dòng)形象的語(yǔ)言說(shuō)出了普遍的道理。請據此寫(xiě)一篇文章，體現你的認識與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
安徽高考作文 1
花開(kāi)有時(shí)，花落無(wú)情。盡管如此，盛開(kāi)與凋零不會(huì )改變花朵的美麗與價(jià)值。
相較于花朵，人類(lèi)社會(huì )顯得更加繁復。在這個(gè)世界上，不僅僅有多種族、多種文化、多種意見(jiàn)，還有各種各樣的艱辛和挑戰。如何在復雜的人際關(guān)系和競爭中成長(cháng)、發(fā)展，是一個(gè)全球范圍內的難題。
毫無(wú)疑問(wèn)，我們需要一種平等的心態(tài)和價(jià)值觀(guān)，去面對和解決各種各樣的問(wèn)題。我們必須以身作則的行為準則，用來(lái)引導和塑造我們的品格。
在個(gè)人方面，我們應當始終保持謙虛和遠離傲慢。在各方面不斷努力提升自己的同時(shí)，始終記得自己存在的意義，不要總是把自己放在別人之上，或是用不恰當的方式來(lái)獲得自滿(mǎn)感。
在社會(huì )方面，我們應該提倡協(xié)作和共享。無(wú)論是在學(xué)習、工作，還是生活中，我們都應該互相鼓勵，共同進(jìn)步，為人類(lèi)的`發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻。
當我們迎來(lái)新時(shí)代，我們需要來(lái)自各個(gè)方面的智慧和良好的品德，來(lái)解決復雜多變的問(wèn)題。我們需要張開(kāi)胸懷，尊重多元化的文化、信仰和習慣。當我們愿意學(xué)習和接納不同的看法和意見(jiàn)時(shí)，我們就可以更好的理解彼此、承認彼此、互相尊重。
最后，我想說(shuō)的是——我們每個(gè)人都有機會(huì )放射出亮光，去點(diǎn)亮屬于我們自己的領(lǐng)域。當我們加以努力，始終保持謙虛和準備接受挑戰的勇氣，我們就會(huì )更加了解和欣賞這個(gè)多元復雜的世界。愿我們的世界，因為有我們而更加光彩奪目。
安徽高考作文 2
百花齊放，但花兒各有不同，或高傲挺拔，或謙虛含蓄，或艷若桃李，或清雅脫俗，正如人類(lèi)社會(huì )中的每一個(gè)個(gè)體，都有自己的特點(diǎn)和價(jià)值。因此，我們應當尊重彼此，相互包容，共同創(chuàng )造一個(gè)多元、包容、和諧的社會(huì )。
然而，在現實(shí)生活中，我們卻經(jīng)常出現一些不好的現象，比如說(shuō)，有些人總是喜歡在別人面前抬高自己，否定別人，使得社會(huì )變得單調、僵硬。這樣做有什么好處呢？實(shí)際上，吹滅別人的燈，并不會(huì )讓自己更加光明，阻擋別人的路，也不會(huì )讓自己行得更遠。無(wú)論是哪種行為，最終的結果都是讓自己和別人都站在原地不動(dòng)，得不償失。
中國古人早就深知百花齊放的真諦。唐代詩(shī)人杜甫曾寫(xiě)道：“文章千古事，得失寸心知�！毖韵轮�，一個(gè)人只有展示自己的特長(cháng)才能成功立足社會(huì )，而不是拉低別人來(lái)提高自己，因為這種行為不道德、不智慧，長(cháng)此以往，必然會(huì )遭到社會(huì )的`抵制。
在現代社會(huì )中，知識、技能、個(gè)性是最基本而且最重要的資本。我們應該正視自己的實(shí)際情況，正視自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從自身出發(fā)，努力提高自己，同時(shí)也要學(xué)會(huì )尊重自己的同事和朋友，給予他們一定的空間和權利，抱著(zhù)平等互助的態(tài)度，來(lái)推動(dòng)社會(huì )的發(fā)展。
當然，鼓勵多元性和個(gè)性化的發(fā)展，不僅是對人類(lèi)社會(huì )的一種促進(jìn)，也是對整個(gè)世界的一種美好愿景。在這樣的美好愿景的構建過(guò)程中，我們必須以積極的心態(tài)去追求全面發(fā)展。學(xué)會(huì )包容和理解，培養了解和寬容的態(tài)度，才能讓彼此之間不僅有天照平日般的關(guān)系，而且能夠堂堂正正地面對自己的人生。
種花不僅僅是為了自己的欣賞，還是為了讓更多人分享到你的喜悅。只有大家齊心協(xié)力，才能讓這個(gè)世界變得更加美好，平衡和諧。也正是因為如此，我們要以積極向上的態(tài)度去面對每一天，不斷擴充自己的視角，讓自己和身邊的人都能變得更為精彩和出色。
安徽高考作文 3
《國語(yǔ)·鄭語(yǔ)》記載，西周太史史伯曾為鄭桓公分析天下大勢。史伯指出：“和實(shí)生物，同則不繼。以他平他謂之和，故能豐長(cháng)而物歸之。若以同裨同，盡乃棄矣�！�
這場(chǎng)關(guān)于和與同的討論，對后世產(chǎn)生了深遠的影響。和，即“以他平他”，史伯認為，不同事物相互調適達致平衡、均衡之態(tài)，就能相生相長(cháng)，由此產(chǎn)生出新事物，即“和實(shí)生物”。與之相對，“以同裨同”則是以相同的事物疊加，其結果只能是窒息生機，即“同則不繼”。為了證明這一點(diǎn)，他舉了幾個(gè)例子：“聲一無(wú)聽(tīng)，色一無(wú)文，味一無(wú)果，物一不講�！敝挥幸环N聲音，談不上動(dòng)聽(tīng)；只有一種顏色，談不上美麗；只有一種味道，不能成為美味；只有一種事物，無(wú)法進(jìn)行衡量。
“和實(shí)生物，同則不繼”的道理，在自然界中最典型的表現，就是“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”，一枝單獨開(kāi)放的花朵不能代表春天的到來(lái)，只有百花競艷才是人間春色。由此引申出的成語(yǔ)“百花齊放”，體現了中華民族自古以來(lái)對待不同國家、不同文明時(shí)的開(kāi)放與包容。
在悠久燦爛的中華文化中，處處體現著(zhù)貴和、重和的思想。以樂(lè )為例，《禮記》載：“樂(lè )者，天地之和也�！痹缭谙纳讨軙r(shí)期，人們便將“樂(lè )”與“禮”并稱(chēng)，反復以聲樂(lè )之和比喻世界各種事物之間的和諧�！皹�(lè )”，“與音相近而不同”，只有顯現“天地之和”“通倫理”的“德音”才能稱(chēng)之為“樂(lè )”。翻開(kāi)《尚書(shū)》，會(huì )讀到這樣一個(gè)詞——八音克諧�！霸�(shī)言志，歌永言，聲依永，律和聲。八音克諧，無(wú)相奪倫，神人以和”。八音，是由金、石、土、革、絲、木、匏、竹這八種材質(zhì)制成的樂(lè )器�！鞍艘艨酥C”，是說(shuō)不同材質(zhì)、不同音色的樂(lè )器在一起，能夠演奏和諧，配合完美。作為中華禮樂(lè )文化重要標志的中和韶樂(lè )，其中常用的樂(lè )器，有“金之屬”的镈鐘、編鐘，“石之屬”的特磬、編磬，“土之屬”的塤，“革之屬”的`建鼓、搏拊，“絲之屬”的琴、瑟，“木之屬”的柷、敔，“匏之屬”的笙，“竹之屬”的排簫、簫、笛、篪。這種音樂(lè )上的共生共存，協(xié)調統一，正是“和”的體現。
春秋時(shí)期，孔子從人倫關(guān)系的角度發(fā)展了史伯尚和去同的思想，指出“君子和而不同，小人同而不和”。君子以和為準則，追求人與人的和諧融洽，但不會(huì )盲從附和；小人則相反，雖處處盲從附和，但實(shí)際并不講求真正的和諧貫通�！昂投煌钡乃枷肷羁谭从吵觥昂秃稀钡木駥�(shí)質(zhì)，即不同事物或觀(guān)點(diǎn)在融合過(guò)程中的對立統一、求同存異。而要保持這種人際關(guān)系的“和而不同”，就要奉行“忠恕”的理念原則，超越自我中心，承認個(gè)體的差異性。
中華文明五千多年綿延不斷，在長(cháng)期演進(jìn)過(guò)程中，形成了中國人民看待世界、看待社會(huì )、看待人生的獨特價(jià)值體系、文化內涵以及精神品質(zhì)。從“萬(wàn)物各得其和以生”的宇宙之和，到“禮之用，和為貴”的天下之和，從“養之以德則民合”的社會(huì )之和，到“與人和者，謂之人樂(lè )”的道德之和，“和”的理念早已融入了中華民族的血脈中，刻進(jìn)了中國人民的基因里。和而不同、生生不息、博采眾長(cháng)、兼容并蓄，讓中華文化“百花齊放春滿(mǎn)園”。中華民族創(chuàng )作了詩(shī)經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)等偉大作品，傳承了格薩爾王、瑪納斯、江格爾等震撼人心的偉大史詩(shī)，建設了萬(wàn)里長(cháng)城、都江堰、大運河、故宮、布達拉宮、坎兒井等偉大工程。展開(kāi)歷史長(cháng)卷，從趙武靈王胡服騎射，到北魏孝文帝漢化改革；從“洛陽(yáng)家家學(xué)胡樂(lè )”到“萬(wàn)里羌人盡漢歌”；從邊疆民族習用“上衣下裳”“雅歌儒服”，到中原盛行“上衣下褲”、胡衣胡帽，以及今天隨處可見(jiàn)的舞獅、胡琴、旗袍等，都展現了各民族文化的互鑒融通。各民族文化交相輝映，中華文化歷久彌新，這是今天我們強大文化自信的根源。
放眼世界，人類(lèi)社會(huì )創(chuàng )造的各種文明，都閃爍著(zhù)璀璨光芒，為各國現代化積蓄了厚重底蘊、賦予了鮮明特質(zhì)，并跨越時(shí)空、超越國界，共同為人類(lèi)社會(huì )現代化進(jìn)程作出了重要貢獻。如何看待人類(lèi)文明的多樣性？如何才能維護好這種多樣性？習近平總書(shū)記描繪出清晰路徑：堅持文明平等、互鑒、對話(huà)、包容，以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明包容超越文明優(yōu)越。從舉辦亞洲文明對話(huà)大會(huì )，到舉辦“一帶一路”國際合作高峰論壇，再到舉辦中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對話(huà)會(huì )，新時(shí)代的中國始終致力于為不同文明平等對話(huà)提供平臺，為推動(dòng)世界各國文明充分交流互鑒搭建橋梁。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”，這個(gè)源自自然界的最樸素的原理，蘊含著(zhù)我們這個(gè)時(shí)代迫切需要的大智慧，提醒處在紛爭對立的世界中的人們：和實(shí)生物，有容乃大。包容差異、和諧共生不僅是一種胸懷，更是一種力量�！拔覀冊竿瑖H社會(huì )一道，努力開(kāi)創(chuàng )世界各國人文交流、文化交融、民心相通新局面，讓世界文明百花園姹紫嫣紅、生機盎然�！边@正是新時(shí)代中國為人類(lèi)文明未來(lái)發(fā)展描繪的美好圖景。
安徽高考作文 4
吹滅別人的燈，并不會(huì )讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會(huì )讓自己行得更遠。這句話(huà)以生動(dòng)形象的語(yǔ)言道出了共生理念的重要性。共生，不僅是生物界的自然法則，亦是社會(huì )生活的人際關(guān)系準則。世間萬(wàn)物相生，方能共享春光。
共生，是春天的繁花似錦，是夏天的綠葉青青，是秋天的金黃碩果，是冬天的皚皚白雪。在自然的舞臺上，每一種生物都是主角，共同演繹著(zhù)生命的繁華。倘若世界上只有一種花朵，即使它再嬌艷，也抵不過(guò)單調的色彩。唯有百花齊放，方能春滿(mǎn)園。
共生，是人與人之間的互助與尊重，是心靈與心靈之間的交流與理解。它并非單純的競爭，而是相互的扶持，共同的提高。猶如群星閃耀，每顆星星都在各自的軌跡上熠熠生輝，共同構成璀璨的夜空。
莊子曾言：“獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )�！边@正是對共生理念的高度概括。自我陶醉于自己的快樂(lè )，與讓別人分享快樂(lè )而使眾人皆快樂(lè )，兩種快樂(lè )的質(zhì)量和深度是不同的。唯有共享快樂(lè )，才能使快樂(lè )真的快樂(lè )。
孔子曰：“己所不欲，勿施于人�！边@正是共生理念的道德底線(xiàn)。我們每個(gè)人都有義務(wù)去尊重他人的存在，而不是去吹滅別人的燈，阻擋別人的路。只有當我們在黑暗中相互照亮，我們才能真正的行得更遠。
又如亞里士多德所言：“人本性社會(huì )性動(dòng)物�！蔽覀內祟�(lèi)的生活離不開(kāi)社會(huì )，離不開(kāi)他人。共生理念是我們作為社會(huì )人的`必然選擇，是我們追求光明和遠方的必要條件。
再如叔本華所言：“唯有自身內在的光明才能真正的照亮我們的生活�！边@內在的光明，正是我們共生理念的核心。我們應
該相信，當我們愿意去分享自己的時(shí)候，當我們愿意去照亮別人的時(shí)候，我們自己也會(huì )被照亮，被溫暖。這就是共生的力量，是我們在面對生活的酸甜苦辣時(shí)，能夠始終保持積極向上的態(tài)度和勇氣的力量。
而落實(shí)到個(gè)體，我們應當時(shí)刻牢記共生理念，讓我們的生命之花與他人之花一同綻放，共同創(chuàng )造一個(gè)豐富多彩的世界。正如詩(shī)人泰戈爾所言：“我生活在和我一樣的生活中，就像一朵花生活在和它一樣的花叢中�！蔽覀兠總�(gè)人都是這個(gè)世界的一部分，我們的生活質(zhì)量和世界的質(zhì)量息息相關(guān)。因此，我們應該以一顆共生之心去對待他人，對待世界。
總結來(lái)說(shuō)，共生理念是我們面對生活、面對世界的一種態(tài)度和方式。它讓我們明白，我們的生活并非孤立的，而是與他人、與社會(huì )、與世界緊密相連。我們要像夏花一樣，活得燦爛奪目，活出自我，但同時(shí)也需要像秋葉一樣，給予他人默默的支持和包容。我們要明白，我們的生命之花只有在與他人之花的相互映襯中，才能真正地綻放光彩。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園�！痹肝覀兠總�(gè)人都能以光尋光，因花覓春，踐行共生理念，共同創(chuàng )造一個(gè)共享繁榮的世界。
安徽高考作文 5
一場(chǎng)盛會(huì )，世界共聚；一個(gè)方向，世界共赴。2022北京冬奧會(huì )唱出人們的心聲，把手都牽起來(lái)，一起向未來(lái)。96塊雪花導視牌組成的雪花火炬臺，是團結的象征，是人類(lèi)命運共同體的寫(xiě)照。在未來(lái)逐夢(mèng)的道路上，我們要并肩前行，才能更好地實(shí)現夢(mèng)想，共同創(chuàng )造美好未來(lái)！
任何國家追求現代化，都應該秉持團結合作、共同發(fā)展的理念，走共建共享共贏(yíng)之路。
“貿易戰”這三個(gè)字，自從特朗普開(kāi)始對華強行加征關(guān)稅以來(lái)，就頻頻出現在中國各方媒體的報道之中。距2018年特朗普發(fā)動(dòng)貿易戰已經(jīng)過(guò)去了幾年，這幾年中美的貿易形勢出現了翻天覆地的變化，美國不再是中國最大的貿易國，而中國也已經(jīng)找到了東盟這個(gè)新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)，交出了一份讓人滿(mǎn)意的答卷。反觀(guān)美國，因為美聯(lián)儲的不斷加息以及對華關(guān)稅帶來(lái)的成本上漲，從去年開(kāi)始便出現了最高紀錄的通貨膨脹，險些掀起一場(chǎng)多米諾骨牌式的崩潰。當今社會(huì )，世界各國的.經(jīng)濟已經(jīng)不是單獨的、孤立的，而是相互關(guān)聯(lián)、相互依賴(lài)、相互互補的，是你中有我，我中有你的高度融合的關(guān)系。任何國家的經(jīng)濟，都無(wú)法獨立于世界經(jīng)濟而發(fā)展，西方一些國家搞單邊主義、逆全球化的做法，注定要失敗的！
高度發(fā)達的科學(xué)技術(shù)，使我們居住的世界變成了一個(gè)地球村，跨文化之間的經(jīng)濟文化交流日益緊密。
作為農耕文明的代表文化，中原地區曾經(jīng)多次遭遇游牧民族的入侵，最終卻仰仗著(zhù)文化的能量推動(dòng)了民族融合，中華文明的版圖不但沒(méi)有因為外族的入侵而縮水，反而孕育了多元的民族文化。從古至今，中國老百姓對于不同的宗教一律敬若神明，“儒、釋、道”構成了古代中國人三位一體的精神架構，中國人得意時(shí)是儒家、失意時(shí)為道家、絕望時(shí)成佛家。文化的兼容屬性，總是讓中國的知識分子有路走，并帶領(lǐng)著(zhù)人群，影響著(zhù)社會(huì )。歷史上，凡是中國社會(huì )大度地接納外來(lái)文明的那些年代，都會(huì )將輝煌透過(guò)歲月，照耀未來(lái)。文化的兼容是偉大的。
怎樣向未來(lái)？阿爾貝·加繆說(shuō)得好，“請走在我的身邊，做我的朋友”。是你，是我，是他，高度發(fā)達的科學(xué)技術(shù)，跨文化之間的經(jīng)濟文化交流日益緊密，讓我們秉持團結合作、共同發(fā)展的理念，走共建共享共贏(yíng)之路，攜手同行，讓自己行得更遠。
安徽高考作文 6
吹滅別人的燈不會(huì )讓自己更加光明，阻擋別人的路也不會(huì )讓自己行得更遠。名句"一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園"，強調了多樣性和協(xié)作的重要性。從這些道理出發(fā)，我們應該認識到每個(gè)人都應該為創(chuàng )造一個(gè)多彩的世界貢獻自己的一份力量。
在這個(gè)多元化的世界中，每個(gè)人都具有獨特的才能、觀(guān)點(diǎn)和經(jīng)歷。然而，我們有時(shí)候會(huì )忽視這個(gè)事實(shí)，試圖通過(guò)吹滅別人的燈來(lái)讓自己更加光明。我們可能會(huì )感到嫉妒或不滿(mǎn)，試圖扼殺別人的創(chuàng )造力和成功，以便自己能夠獨占風(fēng)光。然而，這種行為只會(huì )導致我們自己陷入黑暗之中。因為，當我們試圖壓制他人時(shí)，我們也在削弱自己的潛力。一個(gè)光明的世界，應該是每個(gè)人都能夠在自己的光芒中閃耀的世界。
同樣地，我們不應該阻擋別人的路，希望通過(guò)他人的努力和成就來(lái)獲得成功。每個(gè)人都有自己獨特的道路和目標，我們需要尊重并關(guān)注自己的使命和使命感。只有通過(guò)自己的努力和探索，我們才能實(shí)現個(gè)人的成長(cháng)和遠大目標。如果我們僅僅依賴(lài)于他人的路線(xiàn)和指引，那么我們將永遠無(wú)法邁出屬于自己的步伐，無(wú)法發(fā)現屬于自己的精彩。
正如名句所說(shuō)："一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園"，這句話(huà)傳遞了一個(gè)重要的信息：多樣性是創(chuàng )造美麗和繁榮的關(guān)鍵。如果世界上只有一種花朵，即使它再美麗，也只會(huì )讓我們感到單調和乏味。只有在各種花朵的齊放中，我們才能欣賞到大自然的奇跡和美麗。
同樣地，人類(lèi)社會(huì )也需要各種各樣的人才、思想和文化的結合。只有在多元化的環(huán)境中，我們才能獲得豐富的創(chuàng )意、創(chuàng )新和發(fā)展。每個(gè)人都應該被鼓勵展示自己的獨特之處，為社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻。當我們欣賞并尊重他人的光芒時(shí)，我們也將得到更多的啟迪和鼓舞，激發(fā)自己的無(wú)限潛能。
在多彩的世界中，每個(gè)人都應該享有平等的權利和機會(huì )。我們應該打破種族、性別、宗教、性取向和身份等方面的歧視，建立一個(gè)包容和平等的社會(huì )環(huán)境。通過(guò)提供公正的教育、就業(yè)和社會(huì )資源分配，我們可以幫助每個(gè)人實(shí)現自己的夢(mèng)想和潛力。只有在平等和包容的基礎上，我們才能實(shí)現和諧共生的目標。
每個(gè)人都有獨特的才能和創(chuàng )造力，我們應該鼓勵人們發(fā)掘并發(fā)揮自己的潛能。通過(guò)提供良好的.教育和培訓機會(huì )，我們可以培養創(chuàng )新的思維和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我們也應該鼓勵人們勇于嘗試新的思路和方法，推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展。在一個(gè)多彩的世界中，每個(gè)人都是創(chuàng )造者和貢獻者，我們應該共同努力，創(chuàng )造出更美好的未來(lái)。
在現實(shí)生活中，我們應該以謙遜和包容的態(tài)度對待他人，尊重他們的成就和差異。我們應該相信每個(gè)人都有自己獨特的價(jià)值和貢獻，沒(méi)有誰(shuí)可以取代誰(shuí)。當我們共同努力，齊心協(xié)力，我們將能夠創(chuàng )造一個(gè)多彩的世界，充滿(mǎn)希望、和平和繁榮。
這段話(huà)提醒我們，吹滅別人的燈并不能讓自己更加光明，阻擋別人的路也不能讓自己行得更遠。只有通過(guò)尊重和欣賞他人，充分發(fā)揮每個(gè)人的獨特才能，我們才能共同創(chuàng )造一個(gè)多彩的世界。讓我們珍視多樣性，努力為這個(gè)世界增添更多的光芒和希望。
安徽高考作文 7
作為一名高三畢業(yè)生，我們每天都在學(xué)習各種各樣的知識，但是我們是否有意識到，這個(gè)世界上不僅僅存在著(zhù)我們所學(xué)習的知識，還有著(zhù)各種各樣的人和事物。習近平總書(shū)記在他的講話(huà)中提到了“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園�！边@句話(huà)深刻地表達了多元化的世界觀(guān)，讓我們從中受益匪淺。
多元化的世界不僅僅是指各種各樣的文化和人群，還包括各種各樣的思想和觀(guān)念。在這個(gè)多元化的世界中，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )尊重和欣賞不同的文化和思想，這樣才能更好地適應這個(gè)世界。
我們不能僅僅看到自己所學(xué)習的知識，而應該學(xué)會(huì )從不同的角度去看待問(wèn)題。這樣我們才能更好地理解這個(gè)世界，更好地適應這個(gè)世界。同時(shí)，我們也應該學(xué)會(huì )欣賞不同的人和事物，這樣才能更好地獲得快樂(lè )和幸福。
在多元化的世界中，我們也應該學(xué)會(huì )合作和共享。習近平總書(shū)記在他的講話(huà)中提到了“吹滅別人的燈，并不會(huì )讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會(huì )讓自己行得更遠�！边@句話(huà)告訴我們，只有通過(guò)合作和共享，我們才能更好地實(shí)現自己的.夢(mèng)想和目標。在多元化的世界中，我們應該學(xué)會(huì )與不同的人合作，這樣才能更好地實(shí)現自己的目標。
在多元化的世界中，我們也應該學(xué)會(huì )尊重和欣賞不同的文化和人群。只有通過(guò)尊重和欣賞，我們才能更好地適應這個(gè)世界，更好地獲得快樂(lè )和幸福。
總之，多元化的世界是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)機遇和挑戰的世界。我們應該學(xué)會(huì )從不同的角度去看待問(wèn)題，學(xué)會(huì )合作和共享，學(xué)會(huì )尊重和欣賞不同的文化和人群。只有這樣，我們才能更好地適應這個(gè)世界，更好地實(shí)現自己的夢(mèng)想和目標。
安徽高考作文 8
欣賞，是一種水平；欣賞，是一種能力；欣賞，是一種品質(zhì)；欣賞，也是一種享受。善于欣賞別人，你就不簡(jiǎn)單；學(xué)會(huì )欣賞別人，你會(huì )更優(yōu)秀。
吹滅別人的燈，并不會(huì )讓自己更加光明，阻擋別人的路，也不會(huì )讓自己行得更遠。這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是卻包含了深刻的道理。很多時(shí)候，我們總是忽略了這個(gè)簡(jiǎn)單的道理，而去攀比、嫉妒和打壓別人。這樣做，不僅會(huì )傷害別人的自尊心和尊嚴，更會(huì )讓自己陷入無(wú)盡的負面情緒中。
一個(gè)人的成功并不是建立在別人的失敗之上的。我們應該學(xué)會(huì )欣賞、尊重和鼓勵別人的成功，因為這不僅能讓別人感到受到了認可和鼓舞，也能給我們自己帶來(lái)正能量和積極的心態(tài)。當我們學(xué)會(huì )欣賞和尊重別人的成功時(shí)，我們的目光也會(huì )變得更加寬廣，我們會(huì )看到更多的機會(huì )和可能性。
一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。一個(gè)人的成功和成長(cháng)需要在多樣性和包容性的環(huán)境中才能得到更好的發(fā)展。如果我們只關(guān)注一種花朵，那么即使這種花朵再美，也會(huì )讓人感到單調和枯燥。而當有了百花齊放的環(huán)境，不同的花朵能夠互相輝映，形成美麗的景象。
同樣，當我們身處一個(gè)多元化的社會(huì )環(huán)境中時(shí)，我們應該欣賞和包容不同的人群，尊重他們的差異和個(gè)性。這不僅是一種人文關(guān)懷，更是一種智慧和策略。當我們能夠欣賞和包容不同的人群時(shí)，我們能夠更好地理解和溝通他們，從而更好地發(fā)展和成長(cháng)。
吹滅別人的燈和阻擋別人的路并不能讓我們自己更加光明和行得更遠，相反，只有欣賞、尊重和包容別人，才能讓我們自己得到更好的.發(fā)展和成長(cháng)。當我們學(xué)會(huì )欣賞和包容多樣性，讓世界上的每一朵花，在我們的目光中都能綻放出自己獨特的美麗。
欣賞別人是一種寬容和包容的態(tài)度，也是一種積極的心態(tài)。當我們學(xué)會(huì )欣賞別人時(shí)，我們不僅能夠感受到別人的魅力和優(yōu)點(diǎn)，更能夠從他們身上汲取經(jīng)驗和智慧，讓自己更加優(yōu)秀和出色。
世界本來(lái)豐富多彩，人也各有千秋。用欣賞的眼光看世界，是一種智慧和善意；用欣賞的心態(tài)生活，更是一種境界。拋開(kāi)偏執和狹隘，學(xué)會(huì )欣賞不同的人，發(fā)現不同的美，用溫柔和善意擁抱世界，我們才會(huì )擁有整個(gè)世界。正如卡耐基所說(shuō)：“欣賞別人，是一種氣度，一種智慧，一種境界�！�
懂得欣賞的人，擁有包容的胸懷和非凡的睿智。他們能從沙礫中找到珍珠，能從綠葉中尋到鮮花，能看到他人的長(cháng)處，更能看到生活中的詩(shī)意。
安徽高考作文 9
世間事物之美，是多樣多彩的。就像花園中的各種花朵，每朵花都有它獨特的魅力，色彩斑斕、香氣四溢、姿態(tài)各異。如果只有一種花朵，盡管它可能再美，但它的美也會(huì )變得單調乏味。
這個(gè)道理在生活中也是如此。我們身邊的人和事，各有不同的個(gè)性特點(diǎn)和鮮明的個(gè)體差異。這種多樣性使我們的生活更加美好、豐富多彩。每個(gè)人都可以從自己獨特的角度來(lái)看待世界，帶來(lái)不同的見(jiàn)解，這些不同的見(jiàn)解又可以相互交流、碰撞，在交流中不斷地磨合、提高。正如那句話(huà)所說(shuō)：“眾人拾柴火焰高”，只有在協(xié)同合作中，才能達到更高的成就。
如果一個(gè)人只追求自己的獨特性，而忽略了周?chē)娜撕褪挛�，那他將�?huì )失去很多。他的眼界會(huì )變得狹窄，思維僵化，與他交流的人也會(huì )感到乏味。與此同時(shí)，如果一個(gè)人能夠包容和欣賞不同的個(gè)性特點(diǎn)，與各種類(lèi)型的人和事物互動(dòng)，那他會(huì )變得更加豐富多彩，思維也會(huì )變得更加開(kāi)闊。在包容與欣賞的過(guò)程中，我們會(huì )發(fā)現自己的觀(guān)念、態(tài)度和認知都會(huì )得到深刻的提升。
如果我們只接觸和了解自己喜歡的人和事物，我們的生活就會(huì )變得非常有限。而如果我們多與不同類(lèi)型的人交流，接觸不同類(lèi)型的事物，并試圖去欣賞和理解它們，我們將獲得更加廣泛和深入的經(jīng)驗和知識。這樣不僅可以提高我們的`思維能力，還可以培養我們的感性，讓我們更好地了解人類(lèi)文化的多彩性。
正因如此，我們應該尊重每個(gè)人的獨特性，欣賞不同類(lèi)型的事物，發(fā)掘那些既可以滿(mǎn)足個(gè)人需求，又可以讓我們更加了解自己和世界的事物。這樣做不僅可以讓我們自己變得更加自信和開(kāi)闊，也會(huì )給我們周?chē)娜撕褪挛飵?lái)更多的喜悅和美好。
總之，多樣性是我們生命中最美好的事情之一，不管是在花園中的花朵，還是我們身邊的人和事物，都應該被欣賞和包容。只有這樣，世界才能變得更加美好、和諧、豐富多彩。
安徽高考作文 10
一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。這句話(huà)出自習近平總書(shū)記的講話(huà)，道出了一個(gè)普遍的道理：合作共贏(yíng)才能實(shí)現共同發(fā)展。
在現代社會(huì )中，每個(gè)人都需要與他人合作，才能取得更大的成功。我們需要學(xué)會(huì )尊重他人，欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，為他人著(zhù)想。這樣才能在合作中實(shí)現共同進(jìn)步。
然而，有些人卻總是試圖阻擋別人的路，吹滅別人的燈。他們認為只有自己強大了，才能取得成功。這種想法是錯誤的。吹滅別人的燈，并不會(huì )讓自己更加光明；阻擋別人的路也不會(huì )讓自己行得更遠。
我們需要學(xué)會(huì )欣賞他人的成就，尊重他人的'努力。只有這樣，我們才能真正實(shí)現共同進(jìn)步。如果我們總是試圖阻擋別人的路，那么我們最終會(huì )發(fā)現自己也無(wú)法前進(jìn)。因為在現代社會(huì )中，每個(gè)人都需要與他人合作，才能取得更大的成功。
當我們在合作中取得成功時(shí)，我們應該分享我們的成功，并鼓勵他人也取得成功。我們應該尊重他人的想法，并欣賞他人的貢獻。只有這樣，我們才能真正實(shí)現合作共贏(yíng)。
最后，我想說(shuō)的是，合作共贏(yíng)才是現代社會(huì )的主旋律。我們需要學(xué)會(huì )尊重他人，欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，為他人著(zhù)想。只有這樣，我們才能真正實(shí)現共同進(jìn)步。
安徽高考作文 11
在人際交往中，如果我們經(jīng)常批評別人或抱怨，這些言論將會(huì )是我們與他人交流的主題。無(wú)論是嘲諷別人的言辭，抑或是詆毀別人的行為，這些都會(huì )削弱我們與他人之間的關(guān)系。當我們試圖通過(guò)貶低別人來(lái)證明自己的清高和優(yōu)勢時(shí)，我們會(huì )得到短暫的'滿(mǎn)足，但這種關(guān)系是脆弱的，不會(huì )持久。相反，當我們以真誠和理解的態(tài)度去與別人溝通時(shí)，我們會(huì )得到更加優(yōu)美的結果。
事實(shí)上，成就和發(fā)展需要相互協(xié)作和相互促進(jìn)。習近平總書(shū)記在同一講話(huà)中提到：“‘一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園�！绻挥幸环N花朵，即使它再美，也會(huì )變得單調�！边@就是說(shuō)，一種物品或一種思想的單調使用不會(huì )使其發(fā)揮出全部的力量。僅僅因為我們對某個(gè)人或團體有所誤解或偏見(jiàn)，我們就不能否認別人的成就和貢獻。相反，我們應該欣賞他們的成就，為他們的成功鼓掌，同時(shí)通過(guò)與他們交流來(lái)吸收他們的優(yōu)點(diǎn)，以便更好地發(fā)揮自己的能力。
成就不是獨立取得的，而是與他人協(xié)作和合作的結果。無(wú)論是在個(gè)人生活還是工作中，我們必須珍視與他人的合作，不要輕易地批評別人或抱怨他人。沒(méi)有人是完美的，每個(gè)人都有缺點(diǎn)和不足之處，因此我們應該以寬容和理解的態(tài)度對待別人，善待別人，以便得到更好的成績(jì)和更快的發(fā)展。
總之，我們必須意識到，批評和抱怨是無(wú)益的，甚至會(huì )傷害別人。與其抱怨別人，我們應該反省自己，思考自己的不足之處，以便自我完善。在與他人協(xié)作和交流時(shí)，我們應該保持開(kāi)放和包容的心態(tài)，以便吸收別人的優(yōu)點(diǎn)和成就，發(fā)揮自己最大的潛力。只有通過(guò)這樣的方式，我們才能夠取得長(cháng)期和持久的成功。
安徽高考作文 12
“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園�！边@句話(huà)在形容春天，但深層含義卻可以用來(lái)展現人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步。
在社會(huì )發(fā)展的過(guò)程中，一個(gè)人的成就永遠無(wú)法代表整個(gè)集體的成功。正如一只獨立的鳥(niǎo)兒飛翔不能代表整個(gè)群體的生命活力，一朵美麗的花兒怒放也不足以標志整個(gè)花園的春天。最終成功的、獨立的、驕傲的，只有整個(gè)團體。
讓我們從歷史上的成功案例來(lái)證明這種觀(guān)點(diǎn)。在科學(xué)的領(lǐng)域中，愛(ài)因斯坦是一個(gè)成功典范。他用他的.智慧，獨立思考，發(fā)展了全新的理論。但是，實(shí)際上，他無(wú)法完成這一壯舉。成功的背后，是他有著(zhù)一個(gè)龐大的科研團隊。就像在企業(yè)界，一個(gè)成功的老板背后，肯定有一群有能力的、團結的員工在默默地為他添彩。
即使有一些成功個(gè)案，也不要低估一個(gè)整齊的、有序的集體的力量。集體的聚合力是巨大的，數量不一定代表著(zhù)質(zhì)量的缺乏。相反，團隊可以結合教育、技能、經(jīng)驗和想象力，達到與個(gè)體不可比擬的效果。無(wú)論是個(gè)人的成就，還是團隊的成功，都必須尊重、溶入團隊的價(jià)值。
因此，百花齊放的理念意味著(zhù)一個(gè)可行的發(fā)展道路。整個(gè)社會(huì )，每個(gè)人、每個(gè)組織，每個(gè)勞動(dòng)者、每個(gè)知識分子，都應該為團隊、為社會(huì )的進(jìn)步做自己的貢獻。在這種思想引導下，個(gè)人和團體在一個(gè)共同的象限上方向前進(jìn)，不斷推進(jìn)，并且永遠不會(huì )在某個(gè)狹窄的階段上停滯不前。這也是建設更好的社會(huì )、實(shí)現民族復興的需要和方向。
總之，“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”的意義深遠。我們必須弘揚團隊合作的精神，推進(jìn)更好的發(fā)展，不斷適應前進(jìn)過(guò)程的需要。只有掌握這種思想，才可以在未來(lái)的人生道路上享受到更廣闊、更美好的成功帶來(lái)的動(dòng)力。
安徽高考作文 13
一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。這句話(huà)出自習近平總書(shū)記的講話(huà)，道出了一個(gè)普遍的道理：合作共贏(yíng)才能實(shí)現共同發(fā)展。
在現代社會(huì )中，每個(gè)人都需要與他人合作，才能取得更大的成功。我們需要學(xué)會(huì )尊重他人，欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，為他人著(zhù)想。這樣才能在合作中實(shí)現共同進(jìn)步。
然而，有些人卻總是試圖阻擋別人的路，吹滅別人的燈。他們認為只有自己強大了，才能取得成功。這種想法是錯誤的。吹滅別人的燈，并不會(huì )讓自己更加光明；阻擋別人的路也不會(huì )讓自己行得更遠。
我們需要學(xué)會(huì )欣賞他人的成就，尊重他人的努力。只有這樣，我們才能真正實(shí)現共同進(jìn)步。如果我們總是試圖阻擋別人的路，那么我們最終會(huì )發(fā)現自己也無(wú)法前進(jìn)。因為在現代社會(huì )中，每個(gè)人都需要與他人合作，才能取得更大的成功。
當我們在合作中取得成功時(shí)，我們應該分享我們的成功，并鼓勵他人也取得成功。我們應該尊重他人的'想法，并欣賞他人的貢獻。只有這樣，我們才能真正實(shí)現合作共贏(yíng)。
最后，我想說(shuō)的是，合作共贏(yíng)才是現代社會(huì )的主旋律。我們需要學(xué)會(huì )尊重他人，欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，為他人著(zhù)想。只有這樣，我們才能真正實(shí)現共同進(jìn)步。
安徽高考作文 14
“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園�！边@句話(huà)是中華民族智慧的結晶，它告訴我們單一的存在不足以構成美好的世界，只有萬(wàn)眾一心、齊心協(xié)力才能創(chuàng )造美好的生活。
這句話(huà)的意思很明顯，如果單個(gè)花朵在花園中盛開(kāi)，雖然美麗令人陶醉，卻不能帶給人們完整的春天的感覺(jué)。因為春天是一個(gè)美麗的季節，是每個(gè)人都期待的，這個(gè)季節充滿(mǎn)生機和希望。就像一朵花雖小但可以為整個(gè)花園增添美麗，但是如果只有一朵獨立存在，它的美麗就無(wú)法得到發(fā)揮。百花齊放才能帶來(lái)春滿(mǎn)園的感覺(jué)。在花園中，不同種類(lèi)的花齊聚一起使整個(gè)園區春色滿(mǎn)園，每一朵花都因百花中的一個(gè)而生機勃勃，形成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
這句話(huà)的意義不僅限于花園，更可以應用于每個(gè)人的`生活中。人類(lèi)社會(huì )中每一種職業(yè)都有其獨特的價(jià)值，如果我們只關(guān)注某一群體，那么整個(gè)社會(huì )的發(fā)展就會(huì )出現問(wèn)題。正如教育，如果只關(guān)注數理化等學(xué)科的成績(jì)而忽略了文化課的教育，那么我們的孩子就會(huì )失去語(yǔ)文、歷史和地理的基本知識，與社會(huì )脫節。因此，我們需要面對并尊重不同的人群，給予更多的機會(huì )和資源，讓他們發(fā)揚其所長(cháng)，展現出優(yōu)秀的價(jià)值。
這句話(huà)也適用于團隊合作。團隊是由不同的人員組成的，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。如果每個(gè)人只關(guān)注自己的利益，不愿為集體服務(wù)，那么整個(gè)團隊就會(huì )出現問(wèn)題。但如果每個(gè)人都做好自己的本職工作，且為了團隊的目標而努力，那么團隊就會(huì )變得更加緊密，持續發(fā)展。因此，每個(gè)人都有必要去了解團隊的需要，并為整個(gè)團隊做貢獻。只有這樣才能夠實(shí)現團隊目標，提高團隊的效能。
總之，“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”的意義非常深刻，它告訴我們，只有每個(gè)人都發(fā)揮出自己的作用，才能夠實(shí)現一個(gè)美好的生活和社會(huì )。人類(lèi)社會(huì )需要不同的價(jià)值觀(guān)與力量，我們應該尊重差異并共同努力，良好的生活與裨益社會(huì )需要眾人拼搏，攜手共進(jìn)。
安徽高考作文 15
吹滅別人的燈，并不會(huì )讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會(huì )讓自己行得更遠。這句話(huà)所蘊含的道理是非常深刻的，它告訴我們，在生活中，應該要善待他人，與他人和睦相處，而不是采取一些小心機或者過(guò)激的手段，來(lái)達到自己的目的。在下文中，我將以此為主題，來(lái)探討這句話(huà)的含義。
首先，我們來(lái)看看“吹滅別人的燈，并不會(huì )讓自己更加光明”這句話(huà)。吹滅別人的燈，意味著(zhù)我們要去扼殺別人的.希望，讓別人陷入困境。而在這個(gè)過(guò)程中，我們往往會(huì )得到一些所謂的好處，比如轉移別人的注意力，讓自己成為別人的唯一選擇，在某些方面稱(chēng)王稱(chēng)霸。但是，這樣的好處是瞬間的，他們會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而消散；而付出的代價(jià)，卻是長(cháng)期的。我們失去了別人的信任，失去了公正，失去了名聲。所以，吹滅別人的燈，只會(huì )讓我們變得孤單，迷失自我。而讓別人的光芒更加璀璨，卻是一種發(fā)揚光大的道德行為。
接下來(lái)是“阻擋別人的路，也不會(huì )讓自己行得更遠”這句話(huà)。阻擋別人的路，通常代表著(zhù)我們要去嫉妒別人，或者以某種方式阻止別人前進(jìn)。這樣做的原因也是出于一種自私的心態(tài)，我們認為自己應該是最優(yōu)秀的，擁有最多的資源和機會(huì )。但是，這樣做的結果就是自己走得更遠，更孤獨，也更疲憊。因為我們失去了一個(gè)機會(huì )，去和別人互相合作，相互幫助。但是，如果我們能夠嘉獎別人，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，那么我們將會(huì )贏(yíng)得別人的尊重和友誼，也會(huì )更加順利地前進(jìn)。
因此，“吹滅別人的燈，并不會(huì )讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會(huì )讓自己行得更遠”這句話(huà)，告訴我們，與其采取小心機或者惡意的行為，不如多一些寬容和理解，去欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)并與別人合作。只有這樣才能夠取得更加長(cháng)久和穩定的好處，同時(shí)也可以成為一個(gè)讓他人感到溫暖的人。我們每個(gè)人都應該在日常生活中學(xué)會(huì )寬容、包容，以及互相幫助的精神。只有這樣，我們才能夠共同成長(cháng)和進(jìn)步，創(chuàng )造美好的未來(lái)。
安徽高考作文 16
“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園�！边@句古語(yǔ)是我們常常聽(tīng)到的，意思是單一的美并不足夠，只有眾多隨處可見(jiàn)的美，才會(huì )讓人心花怒放。如果世界上只有一種花朵，不管這種花朵多么美麗，它也是單調的。
生命之花多姿多彩，每種花都有自己的美麗和特點(diǎn)。有的花兒如菊花，端莊優(yōu)雅，有的花兒如郁金香，嬌媚動(dòng)人，有的花兒如玫瑰，艷麗多姿。同樣的，不同人的履歷、經(jīng)驗和性格都有所不同。如果社會(huì )上沒(méi)有多樣性，世界會(huì )變得單調枯燥。
此外，多樣性在許多領(lǐng)域也是必不可少的。在科學(xué)領(lǐng)域，只有不同的科學(xué)家通過(guò)不同的研究方向，才能讓人類(lèi)的知識不斷進(jìn)步。同樣的，藝術(shù)領(lǐng)域也需要多樣性，無(wú)論是繪畫(huà)、音樂(lè )還是舞蹈，每個(gè)藝術(shù)家都有自己的`藝術(shù)風(fēng)格，才能讓藝術(shù)更加豐富多彩。
但是，在現實(shí)生活中，我們還是會(huì )發(fā)現有些人不喜歡多樣性，他們可能會(huì )因為別人思想不同或者做法不同而不開(kāi)心。這種情況是非常不健康的，因為我們應該尊重多樣性，從中學(xué)習和吸取優(yōu)點(diǎn)。另外，多樣性也能促進(jìn)社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展。
總之，“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園�！蔽覀儜撔蕾p多樣性，同時(shí)盡可能地寬容他人的不同。只有在多樣性的世界里，才能讓我們的生命和社會(huì )更加充滿(mǎn)色彩與活力。
安徽高考作文 17
吹滅別人的燈，并不會(huì )讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會(huì )讓自己行得更遠。這句話(huà)簡(jiǎn)潔明了，卻深含著(zhù)哲學(xué)的道理。它在生動(dòng)形象的語(yǔ)言中告訴我們，生活中我們應該珍惜每一個(gè)人，不要妨礙他們的成長(cháng)和前進(jìn)，更不要試圖用自己的強勢來(lái)激怒他們。以下是我的理解和感悟。
當我們處于社會(huì )群體中時(shí)，我們的行動(dòng)會(huì )影響到他人，同時(shí)也會(huì )被他人的行動(dòng)所影響。有時(shí)候，我們會(huì )因為自己的失敗而心生不滿(mǎn)，于是會(huì )對成功的人嫉妒和羨慕，試圖否認他們的成就。但是，這樣的做法只會(huì )招來(lái)別人的反感，從而破壞與他人的關(guān)系和互助。
相反地，如果我們能在他人的成功和成就中感受到自己的價(jià)值，便會(huì )得到更多的機會(huì )和收獲更豐碩的果實(shí)。我們應該把自己看做同伴的一部分，為他人的成長(cháng)與進(jìn)步出謀劃策，互相幫助和支持，共同前進(jìn)。
同時(shí)，在學(xué)習和工作中我們也會(huì )遇到阻礙和障礙。這時(shí)，我們應該想方設法克服困難并取得進(jìn)步，而不是怨天尤人或者放棄自己。但是，我們也應該意識到，我們需要與他人一起合作，才能達到更加深遠的成就。如果我們阻止他人向前，試圖壟斷資源，只會(huì )限制自己和他人的成長(cháng)，讓自己走的'更遠的永遠是合作而不是利益沖突。
因此，我們不僅要關(guān)注自己的成長(cháng)，也要視他人的進(jìn)步為自己的進(jìn)步。吸取別人的經(jīng)驗和教訓，充分利用機會(huì )來(lái)發(fā)展自己。同時(shí)，我們也要善待他人，在合作中相互扶持，取得雙贏(yíng)的局面。
總的來(lái)說(shuō)，這句話(huà)給我們提供了一種做人的態(tài)度和生活的方式。我們應該團結和尊重他人，在合作中共同成長(cháng)；不要草率下結論，阻擋別人的路，應該保持開(kāi)放的思維和耐心，把握自己的機會(huì )和挑戰。只有這樣，我們才能走得更遠、發(fā)展得更好。
安徽高考作文 18
同學(xué)們常說(shuō)“放羊留馬”，這個(gè)俗語(yǔ)也就是說(shuō)你能留下一些價(jià)值較高、有生產(chǎn)力的東西給某個(gè)地區，就可以放心的丟一些沒(méi)有什么生產(chǎn)力的東西給別人。這種做法雖然會(huì )讓自己的產(chǎn)品反響更為強烈，但卻會(huì )卡住進(jìn)步的腳步，從而影響社會(huì )進(jìn)步的方向，這是一件不愿見(jiàn)到的事情。因此，我們應該以“萬(wàn)物互補，共同發(fā)展”為理念，積極地與別人進(jìn)行交流與合作，創(chuàng )造出更加美好的未來(lái)。
假如我們處在某個(gè)團隊之中，我們的角色需要明確，不能總是想著(zhù)如何制造競爭，而應該如何合作。我們可以將團隊視為一個(gè)生態(tài)系統，每個(gè)成員都有其獨特的屬性，能夠為團隊貢獻獨特的財富價(jià)值。如果你沉迷于將別人的燈火吹滅，在努力追求個(gè)人成功與的.同時(shí)，很可能會(huì )背道而馳，影響到團隊的進(jìn)步方向。
從大的角度來(lái)看，每個(gè)地區都是相互依存的，沒(méi)有一個(gè)地區可以獨立生存。因此，世界上每個(gè)人都應該帶著(zhù)“合作與共贏(yíng)”的心態(tài)接納別人，以便于達到更為高效的效果。如果我們每個(gè)人都帶著(zhù)獨立性的心態(tài)，那么這樣的狀態(tài)必定會(huì )極度浪費能源，時(shí)間與資源。
如果我們從細節處來(lái)看，每個(gè)人在做事業(yè)之前都需要強大的團隊支撐，沒(méi)有一個(gè)成功的人事業(yè)背后的團隊不縱深且足夠強大。我們需要的并不是一個(gè)世界上只有我們一個(gè)人的前景，而是希望周邊所有人都能夠取得成功，這樣才能夠有真正的團隊精神。
因此，在世界上享有一段較為長(cháng)的歷史時(shí)期之時(shí)，我們需要將“單打獨斗”之類(lèi)的想法拋到腦后，并帶著(zhù)“態(tài)度決定格局”這個(gè)思路去認真思考我們自己實(shí)現成功的方法。我們需要一個(gè)豐富、開(kāi)放、積極的心態(tài)去面對世界，去接納世界；這樣才能夠引領(lǐng)我們走向更為美好、更為追求的明天。
總之，無(wú)論是在個(gè)人與個(gè)人之間，還是在地區與地區之間，我們都應該摒棄“吹滅別人的燈”與“阻擋別人的路”的想法，帶著(zhù)共同發(fā)展與合作的心態(tài)去擁抱世界，讓“萬(wàn)物互補、共同發(fā)展”的思想真正落地，讓人類(lèi)享有與眾不同的精神體驗，走向更加美好的未來(lái)。
安徽高考作文 19
作為一種文化符號，花朵有著(zhù)獨特的美感和象征意義。每一朵花都有著(zhù)自己獨特的顏色和花形，每一朵花都在用自己的方式訴說(shuō)著(zhù)對生命的熱愛(ài)。與此相似，每個(gè)人都有著(zhù)自己獨特的魅力和特點(diǎn)，正是這些不同之處，構成了生命的豐富多彩。然而，在這個(gè)世界上，仍然有人拒絕承認這種差異，試圖用自己的標準來(lái)衡量身邊的人，讓人們失去了本應享有的自由和尊重。
吹滅別人的燈，并不會(huì )讓自己更加光明。社會(huì )上有許多人因為自己的短視和自私，總是試圖扼殺那些在某個(gè)領(lǐng)域內比自己更出色的人。他們會(huì )用各種手段打壓別人，讓自己處于一個(gè)領(lǐng)先的地位。然而，這種做法只會(huì )讓人變得孤獨和無(wú)趣，因為沒(méi)有能與自己分享快樂(lè )和撫慰寂寞的人。如果你成功地扼殺了其他人的成長(cháng)和希望，那么，你的世界會(huì )因此變得更加昏暗，因為你失去了激勵自己的動(dòng)力。
阻擋別人的路，也不會(huì )讓自己行得更遠。在人生的道路上，我們總是需要有人的陪伴和指引，與人共同前行。對于成功來(lái)說(shuō)，單打獨斗并非最有效和最健康的方式。有時(shí)，只有通過(guò)切磋、交磨才能獲得真正的進(jìn)步。這就需要我們學(xué)會(huì )敬重他人的想法和努力，相互扶持，共同提升。如果我們阻擋別人的路，只是為了排除他們的競爭，這樣做只會(huì )使得道路變得越來(lái)越孤獨和難行。我們應該鼓勵別人前行，支持別人的夢(mèng)想，因為良好的互動(dòng)只會(huì )給我們帶來(lái)更多的樂(lè )趣和收獲。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園�！比绻澜缟现挥幸环N花朵，那么無(wú)論它有多美，都終究會(huì )讓人感到單調和沉悶。相反，如果有多種花朵共生，那么每一片土地都會(huì )綻放出斑斕的光芒，讓人置身于一幅令人驚嘆的美景中。社會(huì )也是如此，只有讓人們保持著(zhù)自己的獨特魅力，讓他們能夠在不同的領(lǐng)域里施展才華，這樣才能形成一個(gè)多彩的社會(huì )。
人們在世界上的任務(wù)，很可能只是做到自己最優(yōu)秀的.程度。而每個(gè)人都有自己獨特的素質(zhì)和潛力，值得去發(fā)掘和發(fā)揮。在這個(gè)時(shí)代，我們需要的不是競爭和排擠，而是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)包容和共贏(yíng)的社會(huì )環(huán)境。我們需要讓每個(gè)人都能夠充分地發(fā)揮出自己的才華和能力，讓他們成為真正的主人公。
總體而言，每個(gè)人都有自己獨特的魅力和價(jià)值，只有讓這些人在自己擅長(cháng)的領(lǐng)域內發(fā)揮出自己的最優(yōu)秀，社會(huì )才能真正的茁壯成長(cháng)。因此，我們應該關(guān)注自己的內在，去尋找自己真正的價(jià)值，同時(shí)也需要尊重和鼓勵他人，共同打造一個(gè)多彩的世界。只有在相互包容的氛圍中，才能發(fā)揮出人類(lèi)的最大潛力，取得更加廣闊的人生道路。
安徽高考作文 20
雅俗共賞的語(yǔ)言，百花齊放的文化
官宣、錦鯉、佛系、土味情話(huà)、燃燒我的卡路里等網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)，成為年輕人表達情感的主要方式之一。這樣的表達雖被認為簡(jiǎn)單粗暴，但卻顯得更直接、更準確、更有效。因這些語(yǔ)言獨具特色的表現力與巨大的生命力，倍受青年人的喜愛(ài)，成為流行文化不可或缺的元素之一。
高雅與通俗可以共生共存，并行不悖。
西方哲人有言，存在的就是合理的。雅言經(jīng)典、規范，網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)雖有些簡(jiǎn)單粗暴，但直接、更準確。當一種語(yǔ)言能在瞬間風(fēng)靡于世，表明它一定具有一種野蠻生長(cháng)的強大生命力。網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)生動(dòng)風(fēng)趣、富有人情味，而語(yǔ)言的另類(lèi)發(fā)展，也體現了觀(guān)念的更新、時(shí)代的發(fā)展�！胺鹣怠笔蔷W(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)之一，用來(lái)指安然自適、隨遇而安、凡事不愿計較的狀態(tài)，并衍生出如“佛系青年”“佛系生活”等詞匯，體現了在物質(zhì)生活水平提高與社會(huì )文明進(jìn)步的背景下，青年對自我認識的回歸�！巴廖肚樵�(huà)”原本是指直白的、因缺乏文學(xué)修飾而帶著(zhù)“土味”的愛(ài)情告白，卻在網(wǎng)友的戲仿中，慢慢帶上了幽默意味，頗具表現力�，F代生活節奏越來(lái)越快，人們渴望通過(guò)努力奮斗取得成功，爭取“C位”，從而展現出積極向上的精神面貌和拼搏進(jìn)取的激情活力，而“燃燒我的卡路里”正是這種激情活力的青春表達。這些網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)，彰顯著(zhù)人們更加積極的心態(tài)與更加輕松、向上的活力。
雅言和網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)并非矛盾體。
語(yǔ)言在演進(jìn)過(guò)程中，有的產(chǎn)生，有的消亡，這一過(guò)程伴隨著(zhù)文明的'演進(jìn)歷程。沒(méi)有生命力的語(yǔ)言會(huì )自行消亡，富有活力的詞語(yǔ)也會(huì )流行開(kāi)來(lái)。對于網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)的流行，我們不必大驚小怪，大加撻伐。就像當年的少女會(huì )成為飽經(jīng)滄桑的老婦人一樣，我們奉為經(jīng)典的東西，當年不也曾是流行文化的一部分嗎？柳永《雨霖鈴》中的名句“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月”被廣為傳頌，他的影響力在當年空前地達到了“凡有井水處，皆能歌柳詞”的境地。所以，我們應該捍衛雅言，也應該接納富有生命力的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言。
如果我們抱定非經(jīng)典語(yǔ)言不用的宗旨，就會(huì )陷入狹隘的境地，不利于精神的豐富與滋養。不如放開(kāi)心胸，在接納傳統經(jīng)典語(yǔ)言的同時(shí)，也吸收鮮活的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言，以海納百川的姿態(tài)，用雅俗共賞的語(yǔ)言，呈現百花齊放的燦爛文化。當然，網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言稂莠不齊，流行的不一定就是最好的。面對紛繁復雜的文化現象，我們要學(xué)會(huì )鑒別，不可全盤(pán)接受，猶如魯迅《拿來(lái)主義》中的對待一所大宅子的方法一樣�！拔覀円\用腦髓，放出眼光”“取其精華，棄其糟粕”，把拿來(lái)主義精神運用到語(yǔ)言的借鑒與運用中。
今天，網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)大行其道，國學(xué)班遍地開(kāi)花，流行文化與傳統文化并不矛盾，就讓他們共生共存，百花齊放吧。
安徽高考作文 21
理想對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，它像一粒種子，蘊藏在我們的思想深處，悄悄地生根發(fā)芽，直到有一天蓬勃而出，以強大的力量催促我們奮發(fā)自強。
樹(shù)立理想不是一念之事，實(shí)現理想也不能一蹴而就。每個(gè)人因自己的性格特征和成長(cháng)經(jīng)歷不同，樹(shù)立的理想也各不相同。然而不管是哪一種理想，只要不是為了個(gè)人的錦衣玉食，而是為了人民的幸福生活，就一定是崇高的理想。
當今這個(gè)時(shí)代是一個(gè)非常特殊的時(shí)代�；仡櫚倌晔澜缡�，我們可以看到冒著(zhù)硝煙和炮火的戰爭基本結束，和平與發(fā)展已成為時(shí)代的主題，可這并不意味著(zhù)世界處于安寧之中。各種聲音甚囂塵上，沒(méi)有硝煙的戰爭如暗潮涌動(dòng)�！鞍⑸n茫大地，誰(shuí)主沉��？”目前這個(gè)時(shí)期比任何時(shí)候都需要正義的力量來(lái)維護世界的和平與穩定。
打鐵還需自身硬。我們偉大的祖國母親正到了擔當重任的時(shí)候，人類(lèi)命運共同體的偉大構想贏(yíng)得了擁護和平與發(fā)展的世界人民的肯定和支持。身為中華兒女，在這種形勢之下，我們應當清晰地認識到新時(shí)期的青年們擁有一個(gè)共同的理想，那就是實(shí)現中華民族偉大復興的“中國夢(mèng)”。當我們將國家建成富強、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì )主義現代化強國時(shí)，我們可以自豪地放聲歌唱：“祖國萬(wàn)歲！”
年輕人最重要的是能筑夢(mèng)未來(lái)，為理想而拼搏奮斗。當我們懷揣著(zhù)偉大理想，蓄勢待發(fā)的`時(shí)候，我們還需要靜下心來(lái)，從優(yōu)秀傳統文化中汲取智慧和力量。古人常以比喻說(shuō)明對理想的追求，涉及基礎、方法、路徑、目標及其關(guān)系等。漢代揚雄就曾以射箭為喻，他說(shuō)：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣�！薄耙皇钢械摹钡某晒Ω惺苁菚晨炝芾斓�，這就對優(yōu)秀的弓箭手提出了至高的要求。我們要想成就理想，也要“修身”“矯思”“立義”。說(shuō)得通俗一些就是，只要不斷加強修養，端正思想，并將“義”作為確定的目標，再付諸行動(dòng)，就能實(shí)現理想。
中國無(wú)產(chǎn)階級革命家陶鑄有句名言：“一個(gè)人有了崇高的偉大的理想，還一定要有高尚的情操。沒(méi)有高尚的情操，再偉大的理想也是不能達到的�！蓖ㄟ^(guò)“修身”“矯思”“立義”，我們可以擁有“高尚的情操”。有此情操在，理想的實(shí)現離我們還會(huì )遠嗎？讓我們筑夢(mèng)未來(lái)，在不斷完善自我的過(guò)程中，培養起為民族、為人類(lèi)奮發(fā)圖強的精神，讓世界多一些幸福和歡樂(lè )。
安徽高考作文 22
隨著(zhù)世界的發(fā)展，融合的理念已逐漸滲入每個(gè)領(lǐng)域。從古至今，從以前到現在，融合并不一定要體現在科技、科學(xué)方面，即使是音樂(lè )，若沒(méi)有與感情融合，又怎能為世人所流傳直至保留到現在呢？
《命運》不服輸
婉轉悠揚的琴聲從琴房中飄散而出，懸浮于空中，久久不散，然而，這琴聲戛然而止，接著(zhù)一次又一次地重復同一小節卻不再往下繼續彈奏。這時(shí)，一個(gè)女孩子哭著(zhù)從琴房里沖了出來(lái)，抱膝而坐。這是幾年前一個(gè)女孩因突然忘譜而未完成鋼琴十級考試的場(chǎng)景，而那個(gè)女孩就是我。那天是哭著(zhù)回家的，之后坐在鋼琴前，懷著(zhù)小傷心。一陣風(fēng)吹過(guò)琴譜，停留在了《命運》這一曲，情不自禁地按下第一個(gè)音，隨之而來(lái)的是一串激昂的音符，時(shí)而輕如鳥(niǎo)鳴，時(shí)而又響如驚雷，仿佛將之前的悲傷融入了音樂(lè )中，轉變成了一份堅定、一份期望、一份堅強。
將悲傷與音樂(lè )融合，轉化成今后努力的動(dòng)力，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )不服輸的精神。
《進(jìn)行曲》愛(ài)國
清晰地記得2009年舉國上下在10月1日這一天慶祝祖國成立60周年的情景，電視里循環(huán)播放著(zhù)大閱兵的錄像，這是祖國對人民的交代，讓人們看到了國家的日益壯大與逐步的興盛，連平日里永遠播放各類(lèi)電視劇的頻道也改播戰爭片，記錄著(zhù)新中國成立的不易，懷念著(zhù)為祖國犧牲的英雄們。翻開(kāi)琴蓋，拿出肖邦的一首《進(jìn)行曲》，彈奏著(zhù)，將愛(ài)國之情與音樂(lè )融合，感受肖邦在創(chuàng )作此曲時(shí)的愛(ài)國之情、思國之意。
將對祖國的熱愛(ài)與音樂(lè )融合，在體會(huì )作曲家的情感的同時(shí)，油然生成一種對祖國的敬意與熱愛(ài)。
《夢(mèng)中的婚禮》樂(lè )觀(guān)
剛開(kāi)始熱播中國達人秀的`時(shí)候，幾乎人人都對其有所了解，有所關(guān)注，而第一季的冠軍——劉偉更是家喻戶(hù)曉。記得他第一次走上舞臺的時(shí)候，空空蕩蕩的袖子與他臉上燦爛的笑容形成反差，當他開(kāi)始用雙腳彈琴時(shí)，人們驚訝地合不上嘴；當他說(shuō)著(zhù)他的經(jīng)歷卻依舊面帶微笑的時(shí)候，人們眼含淚水；當他說(shuō)出“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)”這句座右銘時(shí)，人們起身為止鼓掌。清楚地記得他第一次彈的曲子是《夢(mèng)中的婚禮》，心血來(lái)潮地彈奏它，跟著(zhù)悠揚動(dòng)聽(tīng)的旋律想起劉偉的自信和他那燦爛的笑容，也體會(huì )著(zhù)他對生命的樂(lè )觀(guān)與期望。
將對生活的樂(lè )觀(guān)與音樂(lè )融合，珍惜生命、熱愛(ài)生命，在遇到挫折時(shí)依舊笑對人生，保持樂(lè )觀(guān)。
將情感與音樂(lè )融合，抒發(fā)自己情感的時(shí)候也體會(huì )著(zhù)作曲家或演奏者想表達的感情，預期交流，與其溝通，提升自我，受益匪淺。
安徽高考作文 23
當今世界的主題為和平與發(fā)展，這意味著(zhù)各國要加強交流與合作，充分融合在一起，取長(cháng)補短，最終達到雙贏(yíng)。這其中，融合應該是至為關(guān)鍵的吧！
融合已成為世界發(fā)展的大趨勢。一個(gè)孤立而封閉的國家是難以立足的，唯有打開(kāi)國門(mén)，將他國優(yōu)秀的文化與傳統融入本國的傳統才能歷久彌新，經(jīng)久不衰。同時(shí)，借鑒優(yōu)秀的技術(shù)經(jīng)驗，融合自己的的創(chuàng )造發(fā)明便可順應世界潮流，提升科技實(shí)力和綜合國力，來(lái)提高國際地位。中國便是這個(gè)成功的例子：自改革開(kāi)放以來(lái)，我國充分借鑒與融合他國成功經(jīng)驗，將計劃經(jīng)濟成功轉型為市場(chǎng)經(jīng)濟，大幅度提高經(jīng)濟效益和綜合國力，使中國在國際市場(chǎng)中占有一席之地，如今，它已不僅僅是占有一部分，甚至可以說(shuō)是舉足輕重的地位；同時(shí)，在政治領(lǐng)域，我國結合本國國情，融合了馬克思理論，走中國特色社會(huì )主義道路，高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，使我國成為一個(gè)有中國特色的社會(huì )主義國家。這難道不是融合所產(chǎn)生的奇妙之處嗎？
融合的理念，已不僅僅是國與國之間的較量手段，它早已在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著(zhù)它的作用。家喻戶(hù)曉的蘋(píng)果公司便是將藝術(shù)與科技充分完美融合的典型。創(chuàng )始人喬布斯在科技創(chuàng )新的同時(shí)不忘將蘋(píng)果產(chǎn)品的外觀(guān)設計得更加精致美觀(guān)，吸引著(zhù)無(wú)數“果粉”爭相購買(mǎi)。前些日蘋(píng)果iphone4S在美國等國家上市后，其銷(xiāo)售量又刷新上一款產(chǎn)品的首個(gè)單日銷(xiāo)量，在美國經(jīng)濟如此不景氣的時(shí)期，仍然有那么多人愿意高價(jià)購買(mǎi)蘋(píng)果產(chǎn)品，我想不僅被產(chǎn)品的高端所吸引，更是為這種無(wú)與倫比的`融合設計所著(zhù)迷吧！由此可見(jiàn)，融合的理念現已被世界接納，為世人欣賞。
融合不僅帶來(lái)了科技的廣泛應用，并且在藝術(shù)上也給人帶來(lái)了享受的美感。西班牙的室內設計風(fēng)格不也正是將巴洛克和洛可可風(fēng)格完美融合，形成了以色彩濃艷為特色的獨具一格的形式嗎？它將色彩艷麗的、尤其是紅色大膽地運用到墻面上，給人以視覺(jué)沖擊的同時(shí)又成為一次美的盛宴。我想，融合兩件東西不難，難能可貴的是將兩件本已近于完美的東西融合之后形成新的特色才是一種創(chuàng )新吧！
融合，是當今世界的必然趨勢，是創(chuàng )新文化的關(guān)鍵所在，它將越來(lái)越多的出現在人們的生活中，不斷給我們帶來(lái)驚喜與感動(dòng)，而融合的高境界則是在不破壞原有的完美的同時(shí)又創(chuàng )造出新的完美！
安徽高考作文 24
冰雪始融，春回大地。海洋里休眠了一季的動(dòng)物們開(kāi)始蘇醒，并承擔著(zhù)養兒育女的重任。
這個(gè)季節，是沙丁魚(yú)向近岸作生殖洄游，返回大海的時(shí)節。沙丁魚(yú)是海洋中最有禮貌最守紀律的生物。在“遷徙”過(guò)程中，沙丁魚(yú)數量龐大，多如天上的星斗，但它們非常自覺(jué)地排著(zhù)整齊的隊伍，似訓練有素的大部隊。浩浩蕩蕩，井然有序地向理想中的家園進(jìn)發(fā)。海豚已經(jīng)追隨它們幾天了，只等適合的時(shí)機、適合的.水域“下手”。
壯觀(guān)、密集的沙丁魚(yú)群跟著(zhù)海水的“洋流”，跋過(guò)淺水，涉過(guò)深水。當它們又一次進(jìn)入淺水海域時(shí)，蓄謀已久的海豚施了一個(gè)小小的“手段”，將其中的“一股”沙丁魚(yú)截斷。使它們從大部隊里分流了出來(lái)。海豚們用超聲波“誤導”迷路的沙丁魚(yú)群，將它們控制在“股掌”之間�？墒�，它們要想在短時(shí)間內吃到可口的沙丁魚(yú)，卻相當費力和困難。
這是因為，海豚不能長(cháng)期待在水底，必須每隔幾分鐘浮到水面呼吸一次。盡管海豚“捕獵隊”團結一致，分工合作，輪流呼吸，輪流圍追，可終究“一心不能二用”。在它們換氣輪崗的時(shí)候，沙丁魚(yú)不可能“坐以待斃”，而是更緊密地“抱”成一團，左沖右突、上躥下游。這樣的“戰術(shù)”持續幾十個(gè)來(lái)回后，海豚也會(huì )精疲力竭，功虧一簣，失去嘴邊的一頓大餐。
就在海豚們有些力不從心的時(shí)候，它們的死敵——鯊魚(yú)不期而至。鯊魚(yú)遠遠地嗅到海豚的氣味，快速地朝它們的食物游來(lái)，準備進(jìn)行一場(chǎng)生與死的搏殺。然而，當鯊魚(yú)看到被海豚控制的沙丁魚(yú)，如一個(gè)巨大的“魚(yú)肉團”時(shí)，立刻自發(fā)地游到海水深處，也就是沙丁魚(yú)群的下方，協(xié)助海豚合力“圍剿”。瞬間，原本的冤家、死敵，精誠合作，目標一致：鯊魚(yú)隊“嚴守”沙丁魚(yú)往下逃跑的路徑，海豚隊則分散在沙丁魚(yú)上方水域的四周，進(jìn)行包抄、夾擊。沙丁魚(yú)無(wú)路可逃，暈頭轉向，茫然無(wú)措地抱成一團，徒勞地左沖右突，卻是掉進(jìn)一張張“血盆大口”，水面上擊起很大的聲浪……
箭鳥(niǎo)聞“訊”趕來(lái)，箭一樣射進(jìn)水里，大快朵頤。密集的箭鳥(niǎo)的身影，很快招來(lái)饑餓的毛水獺。毛水獺一見(jiàn)被包圍、滾動(dòng)的大“魚(yú)肉團”，也顧不得箭鳥(niǎo)，一起加入“饕餮”的大軍，分得一杯羹……等待沙丁魚(yú)的，只能是“全軍覆沒(méi)”的命運。
有位商界高手說(shuō)：沒(méi)有永遠的敵人，只有永遠的利益�；蛟S，今天的兩個(gè)對手，為了生存而相互爭斗、廝殺，但也許明天，兩方就會(huì )攜手共進(jìn)，結為聯(lián)盟。這，的確是聰明之舉。
安徽高考作文 25
在生活中處處都有競爭，有明爭，也有“暗斗”。競爭就像無(wú)處不在的空氣，彌漫在人群中。有許多人都非常懼怕競爭，怕在競爭中淘汰；而我卻不這么覺(jué)得，因為正是那些競爭對手使我進(jìn)步，讓我能夠看清自身的不足！
我在學(xué)習上就有許多競爭對手：高雪瑩、韓如冰、白書(shū)玥、孫思宇……他們都在某一方面比我出眾，但是我并不怕他們，反而在學(xué)習上讓我更加努力。
記得我剛進(jìn)初中第一次數學(xué)測試時(shí)，我取得了一個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”--第一名，而且全班只有我一人上了95分，這讓我不禁有點(diǎn)飄飄然了，學(xué)習也不太用功了，誰(shuí)知在第二次考試公布成績(jì)時(shí)，我本以為自己勝券在握，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我的第一名會(huì )被一個(gè)名叫高雪瑩的女孩奪去了。這對于我無(wú)疑是一個(gè)莫大的打擊，過(guò)了好幾天我才振作起來(lái)。
在我恢復的過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)自己沒(méi)有從前學(xué)習用功了，有許多簡(jiǎn)單的題目都能做錯，我太驕傲了！真是應驗了驕兵必敗的道理。當我振作后，我暗自下了決心，對自己說(shuō)：“既然你已發(fā)覺(jué)了自身的`缺點(diǎn)，就一定要改正！你已經(jīng)有了競爭對手，所以你一定要努力！要清楚，()你不是最棒的！但是，不要怕競爭對手，有了競爭，才會(huì )進(jìn)步！”
對呀，不要怕競爭對手，有了競爭，才會(huì )進(jìn)步！正是在高雪瑩這個(gè)競爭對手的激勵下，我在學(xué)習方面更下了功夫！終于在第三次數學(xué)測試中我再一次贏(yíng)了她，我卻并沒(méi)有松懈，結果在第四次測試時(shí)我又一次戰勝了她！
現在，在數學(xué)方面，我又有了新的對手，他就是我們班那個(gè)小男孩--趙思波，我依然對自己說(shuō)：“我不怕競爭對手！我不怕競爭對手！我……”
在學(xué)習方面，我沒(méi)有韓如冰的英語(yǔ)棒，沒(méi)有白書(shū)玥的閱讀量大，沒(méi)有孫思宇的作文好……但是，我不怕！這些競爭對手實(shí)力雖然比我強大，但是只要我努力，與之競爭時(shí)，也一定不會(huì )輸！
不僅是在學(xué)習方面上，在課外活動(dòng)方面：彈琴、跳舞、畫(huà)畫(huà)，我也有許多競爭對手，但是我有足夠勇氣來(lái)去面對他們，努力拼搏迎接挑戰。我要感謝他們，因為是他們的出現讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力！
我不怕競爭對手，因為正是這些競爭對手激勵著(zhù)我，使我學(xué)習更熱情。害怕競爭的人們請你們別再害怕，因為正是競爭使我們的生活變得有滋有味！
所以，別再害怕競爭對手，讓我們用正確的心態(tài)，公平公正地去競爭吧！
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