- 相關(guān)推薦
2014湖北高考滿(mǎn)分作文：山頂的風(fēng)景
2014年湖北高考作文：山頂的風(fēng)景
一群人上山游玩，在山下的時(shí)候，碰到山上旅行團下來(lái)，問(wèn)山上風(fēng)景，有人說(shuō)好，有人說(shuō)不好。走到半山，又遇到一群下來(lái)的游客，有人說(shuō)風(fēng)景好，有人說(shuō)不好。最后他們上到山頂，只見(jiàn)云海茫茫，他們有的人覺(jué)得風(fēng)景好，有的覺(jué)得不好。
以此為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
2014年湖北高考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文超過(guò)600人
湖北省高考語(yǔ)文閱卷工作結束，記者獲悉，局部抽樣顯示2014年湖北省語(yǔ)文均分高于去年的92.6分，逼近94分。作文抽樣均分為45.3分，高于去年的44.2分。另外，全省一共產(chǎn)生滿(mǎn)分作文600余篇，高于去年，這與2014年作文題審題難度降低、容易上手有關(guān)。據悉，2014年湖北省考生語(yǔ)文整體答題情況好于去年，答案規范性更強，非智力因素失分明顯減少(如：不按要求填涂答題卡、答題紙作答失誤等)。
高考作文總分值為60分，是高考中分值最大的主觀(guān)題，歷年來(lái)備受社會(huì )各界的關(guān)注。記者了解到，湖北省評閱作文的教師以中學(xué)教師為主，每篇作文均同時(shí)由2人評閱，每篇作文的評閱時(shí)間有規定，如時(shí)間未到，機器不會(huì )允許教師評閱下一篇作文。
閱卷教師稱(chēng)，2014年湖北省作文審題難度降低，跑題現象相對較少，不過(guò)也出現了內容空、泛泛而談、不切實(shí)際的文章，得分自然不高。2014年湖北省共有600余名考生的作文獲得滿(mǎn)分，在閱卷教師眼中，這些優(yōu)秀作文雖然有小小的瑕疵(如錯別字、語(yǔ)法錯誤等)，但并不影響閱卷老師將它們判為滿(mǎn)分。這些滿(mǎn)分作文有著(zhù)共性，即內容充實(shí)，感情真摯，語(yǔ)言功底扎實(shí)，多從身邊的小事和個(gè)人經(jīng)歷講起，有不同的閃光點(diǎn)，“往年高考作文總是出現許多說(shuō)教的文章，考生‘裝深沉’，其實(shí)以情動(dòng)人的文章才能得到高分，這說(shuō)明寫(xiě)真情實(shí)感才是高考作文的正道”。
2013湖北高考作文題目：上善若水任方圓
你注意到了嗎?裝鮮牛奶的容器一般是方盒子，裝礦泉水的容器一般是圓瓶子，裝酒的圓瓶子又一般放在方盒子里，方圓之間，各得其妙，古詩(shī)云：方圓雖異器，功用信具呈。人生也是如此，所謂：上善若水任方圓。
以方圓為話(huà)題，根據此材料，題目自擬寫(xiě)作文。
2012湖北高考作文題：科技的利與弊
作文自選角度，一個(gè)話(huà)題引起討論：科技的利與弊。書(shū)信可不可以替代?是改變還是不改變。
2010年湖北高考作文題：材料作文幻想與現實(shí)
孫悟空的筋斗云，哪吒的風(fēng)火輪，都是神奇想象的產(chǎn)物，寄寓了人類(lèi)渴求飛速行進(jìn)的美好愿望。誰(shuí)能想到，晚清幻想小說(shuō)《新中國》預言百余年后在上海陸家嘴一帶舉辦萬(wàn)國博覽會(huì )，法國科幻小說(shuō)家凡爾納夢(mèng)想“從地球到月球”，在今天會(huì )成為現實(shí)?幻想源自人類(lèi)的求知本能，展現了人類(lèi)非凡的想象力�；孟胪苿�(dòng)現實(shí)，幻想照亮生命，幻想是快樂(lè )的源泉……
請根據你對以上材料的理解和體會(huì )，選準角度，寫(xiě)一篇作文。
要求：自選文體，自擬標題(請把標題寫(xiě)在答題卡上)，不少于800字。
2009年湖北省高考作文題目：站在____門(mén)口
要求：1.請先將題目補充完整，并寫(xiě)在答題卡上，然后作文。
2.立意自定。
3.文體不限�？梢杂洈⒔�(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開(kāi)想象，等等。
4.不少于800字
2007年高考湖北卷作文題目：母語(yǔ)
母語(yǔ)是一個(gè)人最初學(xué)會(huì )和一種語(yǔ)言， 人人都有自己的母語(yǔ)。母語(yǔ)是民族 文化的載體， 是民族生存發(fā)展之根。在當今世界多元文化競 爭與交匯的時(shí)代，母 語(yǔ)越來(lái)越受到普遍關(guān)注， 我們交流思想 感情，欣賞文學(xué)作品，掌握科學(xué)文 化知 識等，都離不開(kāi)母語(yǔ)�？梢哉f(shuō)，我 們每 天都 在感受母語(yǔ)，學(xué)習母語(yǔ)，運用母語(yǔ)。
針對以上材料的理解和體會(huì )，寫(xiě)一篇作文。
2006年高考作文湖北卷
作文試題
在漢語(yǔ)中“三”是個(gè)有意味的數詞，構成了很多詞語(yǔ)，比如：“三思而后行”，“ 三省吾身”，“舉一反三”，“三人行，必有我師”，“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”等等，這些詞語(yǔ)既是社會(huì )生產(chǎn)現象或人生經(jīng)驗的概括，又隱含著(zhù)一定的文化意蘊和人生哲理。
? 請根據你對上述詞語(yǔ)或你所熟悉的其他帶“三”詞語(yǔ)(注意“三”在詞語(yǔ)中的含義)的聯(lián)想與 感悟，寫(xiě)一篇文章�？梢跃湍骋粋�(gè)詞語(yǔ)聯(lián)想思考，也可以把幾個(gè)詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)思考。要求：自定立意，自擬標題，自選文體，不少于800字。
2004年湖北高考作文題目：
閱讀下面的文字，根據要求作文。
唐朝的劉禹錫寫(xiě)過(guò)一首《昏鏡詞》詩(shī)。詩(shī)的小引說(shuō)：一位制鏡的工匠在店鋪里擺了十面銅鏡求售，其中只有一面磨制得清晰光亮，其余九面都昏暗模糊。有人不解地問(wèn)：為什么鏡的昏明如此懸殊?工匠解釋說(shuō)：并不是不能把所有的鏡子都磨制得一樣光亮，問(wèn)題是買(mǎi)鏡子的人十中有九喜歡昏鏡而不喜歡明鏡，因為清晰光亮的鏡子能照見(jiàn)無(wú)論多么細小的瑕疵，絕大多數人用這樣的鏡子會(huì )感到不自在。
劉禹錫所說(shuō)的鏡似乎不是單指用來(lái)照臉面、照身影的日常用具。小自單個(gè)的人，一個(gè)家庭，大到一個(gè)民族，一個(gè)國家，乃至整個(gè)人類(lèi)，都離不開(kāi)“鏡”;“鏡”也無(wú)處不在，有明鏡，也有昏鏡。
制鏡、售鏡自有目的;買(mǎi)鏡、用鏡大有講究。請就“買(mǎi)鏡”這個(gè)話(huà)題寫(xiě)一篇文章。
【注意】①所寫(xiě)內容必須在話(huà)題范圍之內。試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
【湖北高考滿(mǎn)分作文：山頂的風(fēng)景】相關(guān)文章：
2014年湖北高考滿(mǎn)分作文：山頂的風(fēng)景09-21
山頂的風(fēng)景滿(mǎn)分作文08-13