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2014湖北高考作文范文：山頂的風(fēng)景
2014湖北高考作文：山頂的風(fēng)景
閱讀下面材料，按要求作文。
游客們來(lái)到山腳下，這里流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，游客問(wèn)下山的人：上面有好看的嗎?有人答沒(méi)有，有人答有。
于是有人留在山腳賞景，有人繼續爬山，來(lái)到山腰，這里古木參天，林靜山幽。問(wèn)下山的人：上面有好看的嗎?有人答沒(méi)啥好看的，有人答好看。
于是有人在山腰流連，有人繼續攀登。來(lái)到山頂，只見(jiàn)云海茫茫，群山隱約。
請根據你對材料的理解和感悟，自選一個(gè)角度，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，文體自選，標題自擬。要求：立意明確，不要套作，不得抄襲。
2014湖北高考作文范文：一路風(fēng)景
真正的美景，來(lái)自印在尋找風(fēng)景之路上不停歇的足印，來(lái)自親眼目睹過(guò)一路春華秋月后驀然回首時(shí)一聲滿(mǎn)足的長(cháng)嘆。
——題記
流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香——這是美麗;古木參天、林靜山幽——這是美麗;云海茫茫，群山隱約——這也是美麗。既然三個(gè)高度各有其美妙之景，攀爬又有何意義?為何不就此打住疲累的腳步，仰臥在那如茵綠草上，停駐在這一個(gè)節點(diǎn)的盛景里盡享那安逸與舒適?
但還是有人在驚喜地欣賞過(guò)這一站的景色后，對“過(guò)來(lái)人”的評語(yǔ)置若罔聞，仍舊懷著(zhù)滿(mǎn)心的期待和向往攀登著(zhù)。他們知道，流動(dòng)的美才是永恒的美，親眼見(jiàn)證的景才是醉人的景。
他們?yōu)榱说桥R至高點(diǎn)后把那云蝶繞山的畫(huà)面定格在膠卷上嗎?他們是為了凌絕頂后滿(mǎn)足“一覽眾山小”的欲望嗎?留著(zhù)隨性長(cháng)發(fā)，皮膚因風(fēng)吹日曬而粗糙黝黑的“背包客”古岳搖頭說(shuō)不。這個(gè)用文字和相機把徒步走過(guò)的一路風(fēng)景集合成動(dòng)人篇章的男人似乎從未因貪于一處盛景而停下腳步，“我有時(shí)會(huì )遇到驚喜，有時(shí)也會(huì )失望，但至少我親自品嘗了所有‘未知’，這讓我發(fā)自?xún)刃牡乜鞓?lè )。”是啊，這顆永葆好奇和探求欲的心靈汲取了一路風(fēng)景后，收獲的最多的，大概就是此種把百種風(fēng)情，百般滋味都嘗盡的喜悅吧?
有極大的可能，你在氣喘吁吁地登臨峰頂之時(shí)收獲的只有“浮云遮望眼”的失望，但至少你已親自看過(guò)，不必像那停步于山腳山腰的人一般，有時(shí)周遭美景終感無(wú)聊之后，悔恨于人生經(jīng)歷的不完整，抑或是啐著(zhù)“酸葡萄!”把臉兒嫉恨得紅掉。選擇了攀爬，其中辛苦如人飲水，冷暖自知，更或許你走到了盡頭，才發(fā)現“遠方除了遙遠一無(wú)所有”�？僧吘褂蟹N奇妙的珍寶叫做“經(jīng)歷”，他會(huì )讓你平庸的生命變得豐盈充實(shí)，讓你的心景遠勝于他人的燦爛。更重要的是，在拒絕以前人的主觀(guān)評判為判斷標準之時(shí)，走下去的你，注定會(huì )多一分堅強和自信。
那就接著(zhù)走下去吧!管他是山腳花香更迷人，還是頂峰勁松更蒼翠，這一路走下去的種種風(fēng)景，最終會(huì )還給你一個(gè)因積淀而生的，非凡的心靈……
2014湖北高考作文范文：此心安處是吾山
許我流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我當立足塵世，安享繁華;
許我古木參天，林靜山幽，我當靜心潛息，夷猶詩(shī)畫(huà);
許我云海茫茫，群山隱約，我當極目望遠，胸懷天下。
不必輕信人言的好與不好，也無(wú)需糾結于位置的高與不高，更不要嘆什么人世虛妄生命無(wú)常。最重要的是，珍惜所有，此心安處，步步美景，處處靈山。
延參法師在《寬懷人生》中寫(xiě)道：靈山迦葉拈花一笑，心與靈山咫尺之遙。這正是人生最好的狀態(tài)：守著(zhù)一顆寧靜安然的心靈，笑對一切世俗所謂的紛擾，然后，人生可以從容。從容地堅守自己“一覽眾山小”的宏愿，或是從容地確立起出世與入世間的平衡，亦或是，從容地安于“不羨朝入省，不羨暮入臺”的平淡，凡夫俗子亦欣然。
在這一場(chǎng)人生的登攀中，我們往往最渴望做的，是用自己的腳步覆蓋別人走過(guò)的路，用自己的行動(dòng)被動(dòng)地去驗證別人口中的美麗。移步換景，于我們只是匆匆過(guò)往，我們關(guān)心的只是：山上，是否真如別人所說(shuō)的那般美麗。于是，聞?wù)f(shuō)蟾宮折桂是正道，有些人便會(huì )想著(zhù)搭上天梯也要上去，等真正實(shí)現了愿望，卻又嘆息著(zhù)“高處不勝寒”的悲哀;于是，聞?wù)f(shuō)中庸之道可以保身，有些人便收起了一切鋒芒，待已圓滑如初愿，卻又陷入上下兩派的夾擊指責;于是，聞?wù)f(shuō)平平淡淡就是福，有些人便從此徘徊于地平線(xiàn)，生活真的一點(diǎn)波瀾也無(wú)了，卻又自覺(jué)人生無(wú)趣悔不當初。
其實(shí)，人首先應當遵從的不是別人的意見(jiàn)，而是自己的內心。從人生起點(diǎn)到生命之巔，有太多絕美的風(fēng)景可回首，堪勾留。如果我們不能擁抱整座高山，那么至少，我們可以以一顆安然的心凝結住這一瞬這一地的美景，不困于人言，不役于外物，只求心安，讓乍起的浮躁在清風(fēng)中稀薄，讓靈山立于此心安處�；蛟S對大多數人來(lái)說(shuō)，徒留下的，是雪泥鴻爪;堪追憶的，是似水年華，于是一切便如莫名其妙的歌中所唱：這一生孤注，兩茫茫，誰(shuí)與我，遲暮還鄉?但其實(shí)，人生應如是：
或，在山腳的繁花中采擷一縷幽香;
或，在山腰的古木中洞察一種深邃;
或，在山頂的云海中漂浮一生灑脫。
人問(wèn)：“我高不成，低不就，安得靈山所?”
我云：此心若安，步步美景，處處靈山。
2014湖北高考作文范文：繼續攀登，永不停止
山腳下，流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香;山腰上，古木參天，林靜山幽;山頂上，云海茫茫、群山隱約。游客們有的于山腳賞景，有的流連于山腰，卻只有極少數人選擇了繼續攀登。
繼續攀登，看是簡(jiǎn)單的口號，卻要讓說(shuō)者拒絕多大的誘惑、忍耐多難的艱辛?登山如此，生活亦是如此，日益豐富的社會(huì )總是會(huì )給奮斗在路上的人們提供各種享樂(lè )的機會(huì )，燈紅酒綠的時(shí)代也會(huì )讓稍有成就的青年止步于眼前的美景，恐懼繼續攀登的孤寂�？墒�，生活是不會(huì )停止的，過(guò)早止步的人們會(huì )失去多少苦盡甘來(lái)的樂(lè )趣。因此，在人生的旅途中，我們應該繼續攀登，永不停止。
“寧可暴死在未知的路上，也不愿一路走在安逸之中”的優(yōu)米網(wǎng)創(chuàng )始人王利芬，在人生登頂的途中，在山腰處望見(jiàn)了自己人生的美景，作為一名非常成功的職業(yè)媒體人，王利芬半山腰處的美景可謂比別處都略勝一籌，但她不喜歡這種“一眼望到頭”的生活，不安分的她選擇離開(kāi)央視自由創(chuàng )業(yè)。當很多“過(guò)來(lái)人”告訴她前方的山路“蜀道難，難于上青天”“猿猱欲度愁攀援”的時(shí)候，王利芬選擇了“在路上”——不貪圖安逸和克服萬(wàn)難的精神讓她在坎坷的登頂路上永不停止，見(jiàn)到了屬于自己的高處，取得了成功。
當然，生活中的誘惑實(shí)在太多，山腳山腰的美景又實(shí)在讓人不忍離去，面對這一切，我們又該如何保持那一顆繼續登頂的心?香港著(zhù)名推銷(xiāo)商馮兩努給出了答案，他說(shuō)：“世界會(huì )向那些有目標和遠見(jiàn)的人讓路。”的確，盡管眼前的綠柳花紅暫時(shí)遮住了你登頂的雙眼，但如果你心中有目標，有向上的勁頭，你便不會(huì )停止你攀援的腳步。
曼德拉用“爬上一座大山后，你會(huì )發(fā)現有更多山要攀登”來(lái)形容他卸任總統后的生活。曼德拉在他的人生旅途中，選擇了“繼續攀登，永不停止”的生活方式，一直到他去世，他都不停地在人生的山峰攀登。于是，曼德拉成為了去世后極少數被世人記住的人之一。是啊，人生不能徜徉在山腰的美麗，而是要不停地攀登一座座高山。
繼續攀登，永不停止!永不停止于山腰的美景中，永不停止于登上一山之頂的喜悅中……
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