【熱門(mén)】感恩的作文匯總10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的感恩的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的作文 篇1
鮮花感恩雨露，蒼鷹感恩長(cháng)空，高山感恩大地，那我們感恩的是誰(shuí)呢?我們應該感恩老師，因為老師打開(kāi)了我知識的大門(mén)，讓我在知識的海洋中遨游。在我成長(cháng)歷程中，是濃濃的師愛(ài)陪伴我們左右。
當我們感受到知識的魅力時(shí)，老師在叮嚀：同學(xué)們，別忘記了奮進(jìn)呀!當我們悲傷時(shí)，老師在安慰：同學(xué)們，振做起來(lái)呀，多少個(gè)難忘的.日子呀!是您讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福。
我尤其要感謝葛老師，葛老師是我的啟蒙老師，她教育我們四年了，我從一個(gè)什么都不懂事的孩子給她帶到現在，成了一名懂事有禮貌的小學(xué)生了。老師每次上課都會(huì )想著(zhù)不同的方法把知識傳教給我們，有時(shí)會(huì )帶我們玩各種各樣的游戲，同學(xué)們開(kāi)心極了!在平時(shí)生活中，她還像媽媽一樣關(guān)心我們。今年我的語(yǔ)文成績(jì)下降了很多，每次考試都不是太理想，每次老師都會(huì )給我留言。記得上一次老師給我的留言：學(xué)習沒(méi)有捷徑，只有努力再努力!加油，鐘子杰!老師對我們的要求很?chē)栏�，她多么希望我們班每一個(gè)同學(xué)都能把成績(jì)提高呀!我們只有好好學(xué)習，才能報答老師的恩情。
總以自我為中心的我們，當我們互相擁抱，享受喜悅的時(shí)候，別忘了我們的老師付出的青春和汗水，我們也應該懂得老師的辛苦和勞苦，學(xué)會(huì )理解與尊重。
感恩的作文 篇2
“茲母手中線(xiàn)，游子身上衣”，“能在你困難時(shí)將全部給你的，只有你的母親”等，這些情感句子總能在母親節當天的網(wǎng)上刷見(jiàn)。那一天，煽情的心靈雞湯充斥著(zhù)各大網(wǎng)站，有讓人落淚的，有讓人下定決心的，有讓人想當時(shí)將心中的愛(ài)迸發(fā)出來(lái)的……但，你的母親看的見(jiàn)嗎？或者說(shuō)您的母親要的是你在網(wǎng)上發(fā)文嗎？
時(shí)代在發(fā)展，生活節奏的加快使我們養成了情感在網(wǎng)上抒發(fā)的習慣，母親節、父親節、重陽(yáng)節等等節日，祝福語(yǔ)如山洪爆發(fā)一樣沖向各大交友網(wǎng)站，子女們認為這樣就足以表達自己的感恩了，可他們忘記了還有更好的方法，那就是回家看看，看看那深凹的雙眼，看看那布滿(mǎn)皺紋的臉，看看那龜裂的雙手，看看那日夜牽掛著(zhù)兒女的心！
中國的老齡化人口已突破2億大關(guān)，這意味著(zhù)社會(huì )負擔重了，但當物質(zhì)條件基本滿(mǎn)足之后，老人的精神空虛卻已是非常嚴重了。但他們都有一個(gè)理念：孩子出門(mén)在外不容易，別給他們添堵。而且他們可能以接到你的電話(huà)為自己日常生活中最快樂(lè )的事。
而我們做的卻是用自己的手機發(fā)送一串串虛擬符號，并以接到特定的符號為樂(lè )，這在本質(zhì)上是我們自己與網(wǎng)絡(luò )友人的關(guān)系，我們所編撰的圖文只不過(guò)是我們贏(yíng)取特定符號的工具而已，為了滿(mǎn)足自身的快樂(lè )，而非對母親的直接祝福，或者說(shuō)沒(méi)有為父母做些實(shí)事兒來(lái)的直接。這其實(shí)在很早的歌曲里就有體現。
《�；丶铱纯础愤@首歌，曾在大街小巷傳唱。它以其通俗的'語(yǔ)言，歡快的曲調，得到人們的青睞�，F在看來(lái)，它只不過(guò)是一首曾輝煌的民間小曲。而當我們細細去想，它體現的正是對當今生活節奏的加快，子女與父母得不到時(shí)間來(lái)抒發(fā)的憂(yōu)慮，以及對年青工作者的真誠勸告。
美國哈佛大學(xué)醫學(xué)組發(fā)現了一個(gè)怪象，隨著(zhù)社會(huì )生產(chǎn)力的發(fā)展，阿爾茨海默病癥的患者卻也在增多，其中不乏一些中年人，這震驚了社會(huì )。他們發(fā)現，這些年輕的阿爾茨海默癥的患者都缺乏與親人的交流，致使他們心中的感情得不到抒發(fā)，使其心情愈加閉塞，心中也就失了念想，結果造成不幸。
“父母在，不遠游”這句話(huà)可能已不適合社會(huì )的發(fā)展，可是它所表達的基本涵義還是值得深思。感恩不只在于物質(zhì)，它甚至可以是讓你的父母觸摸你那稚嫩的臉龐，僅此而已。如果可以，請盡可能多回家，正如歌詞里所唱的“耍�？曜酉聪赐搿薄昂桶职至牧奶臁�。親不取兒女千金之財，但求同兒女共進(jìn)茶素之宴。
感恩是每一個(gè)有良知的人所共有的特征，不要讓它在時(shí)間的洗刷下變了味，因為它是我們具備人性最基本的體現。
孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養。
感恩的作文 篇3
母愛(ài)是黑夜里的一盞明燈、沙漠里的一杯水、冬夜里溫暖的被窩，無(wú)論是何時(shí)何地，她都能給予我最佳的保護。
那是我的第一個(gè)暑假，媽媽獨自帶我去漂流。天空艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，本來(lái)是高興的一天。但是，當船在第三個(gè)下坡處時(shí)卡在了石頭縫上，馬上要翻船了，對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)水很深，我不會(huì )游泳。媽媽二話(huà)不說(shuō)地繞到了船的后面，用力地把船向下拉�！耙欢�，一二一�！蹦暧椎�.我也在為媽媽加油。清晨的水真的很冷，媽媽的嘴唇烏青，最怕涼的媽媽為了不讓我受傷而落下了永遠的病根。
還有一次是發(fā)生在醫院，我因為發(fā)燒傷了耳朵，最嚴重的時(shí)候達到了中度耳聾，她剛開(kāi)始無(wú)法接受，后來(lái)卻也慢慢的接受了。有一天，我問(wèn)媽媽電視上剛說(shuō)過(guò)的東西，想故意考考她，但話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口，我發(fā)現媽媽把耳朵堵上在練習聽(tīng)力，只是憑借口型。我叫了她一聲她沒(méi)聽(tīng)到，我又叫了一聲，她還是沒(méi)聽(tīng)到。我的眼睛濕潤了，母親還默默的為我做了多少事情��！
到了今天，我回憶這些事時(shí)心里還是暖暖的。昨天又是一個(gè)特殊的節日，看著(zhù)媽媽日漸增多的白發(fā)，看著(zhù)媽媽日益深刻的皺紋，我的心中有無(wú)盡的感激，但都匯成一句：“媽媽?zhuān)赣H節快樂(lè )！”媽媽聽(tīng)到后笑了。我很開(kāi)心，工作的壓力使媽媽的臉上經(jīng)常沒(méi)有笑容，這一笑，便是停留在我記憶中最美好的瞬間。
在這個(gè)特殊的日子里，不愿意逛街的父親和我都去陪媽媽過(guò)節了，總是嫌火鍋麻煩的我們也陪媽媽吃了鴛鴦鍋。但是我總覺(jué)得少了些什么？媽媽?zhuān)視?huì )努力的，我在心里默默的下定決心，我一定在下一個(gè)母親節把這個(gè)遺憾彌補回來(lái)。
母親是我們生命的源泉，沒(méi)有母親就沒(méi)有我們。母親為我們十月懷胎，經(jīng)歷的痛苦，是我們無(wú)法想象的。母親是我永遠的愛(ài)，是我們一生的愛(ài)，我要盡我所有，留住母親的笑容，你陪我長(cháng)大，我陪你變老。
感恩的作文 篇4
暑假快結束了，那天，我和爺爺準備從老家回濟南。
壞了，我把眼鏡落在家里了！剛到火車(chē)站，我突然意識到自己犯了嚴重的錯誤，但時(shí)間已經(jīng)不允許我再回家拿了。
二話(huà)沒(méi)說(shuō)，我拿起爺爺的電話(huà)給奶奶撥了過(guò)去：奶奶，我的眼鏡落在家里了，您能送到火車(chē)站嗎？好的，你們在車(chē)站等我，我找到了馬上就過(guò)去。
我們在進(jìn)站口等奶奶。天真熱，爺爺給我買(mǎi)來(lái)了冰鎮飲料。奶奶什么時(shí)候能到��？可別耽擱了火車(chē)。我嘟囔著(zhù)。別急，你奶奶的腿不好，來(lái)得慢一點(diǎn)。爺爺安慰我。我一下子清醒過(guò)來(lái)：奶奶的膝蓋做了半月板置換手術(shù)，平時(shí)走路很費勁，特別是下樓梯時(shí)需要抓住欄桿，有時(shí)甚至要倒著(zhù)慢慢下樓。讓奶奶跑這么遠的路，她能受得了嗎？想到這里，我不禁恨自己的粗心大意，都怪我，太馬大哈了！這么熱的天，奶奶怎么來(lái)��？我不禁擔心起來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，眼看臨近進(jìn)車(chē)站檢票時(shí)間了。我有些著(zhù)急，爺爺也不停地走來(lái)走去。我不停地朝著(zhù)奶奶來(lái)的方向張望著(zhù)，心里好像被一個(gè)大火爐烤著(zhù)。要是我能飛就好了，就不用麻煩奶奶來(lái)回跑了；要是時(shí)間能倒流，我出門(mén)前一定仔細檢查好這會(huì )兒，比著(zhù)急更難受的是深深的自責，都怪自己沒(méi)心沒(méi)肺！
忽然，我看到一個(gè)熟悉的.身影，正在抓住天橋的欄桿。是奶奶，奶奶來(lái)了！她正佝僂著(zhù)背，身體向一邊微微傾斜，艱難地抬起一只腳邁上臺階，那樣吃力，那樣艱難，仿佛隨時(shí)都可能摔倒的樣子我的心像被什么刺痛了，趕緊朝著(zhù)奶奶跑了過(guò)去。
奶奶，您的腿奶奶對不起，讓你受罪了還沒(méi)說(shuō)完，眼淚就出來(lái)了，真恨不得抽自己一嘴巴。奶奶笑瞇瞇地看著(zhù)我，掏出眼鏡遞給我，不哭，奶奶不累
奶奶，您的腿怎么樣？
沒(méi)事，我的腿沒(méi)事，只要不晚就好。
怎么會(huì )沒(méi)事呢？我想都想得到這一路奶奶造了多少罪，天又這么熱我愧疚極了：奶奶，對不起，都是我不好，都怪我丟三落四，害得您跑這一趟。奶奶摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：小笨蛋，這次沒(méi)關(guān)系，下次把這毛病改一改。我狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到濟南后，我把這件事告訴了爸爸。爸爸問(wèn)我怎么想的，我認真地回答：以前，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，很少考慮別人的感受。太自私了。我以后不能這樣了，我要學(xué)會(huì )長(cháng)大，自己的事自己想著(zhù)，自己的事自己做。
嗯！我就是這么想的：學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )多為別人著(zhù)想，時(shí)刻懷有一顆感恩的心，報答為我付出的人。
感恩的作文 篇5
1. 遇見(jiàn)老師，你能主動(dòng)問(wèn)好，和同學(xué)你能和睦相處。課堂上，有時(shí)你也能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你能堅持聽(tīng)好每一節課，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
2. 你是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)習，積極參與各項有益的活動(dòng)，與同學(xué)團結合作，對工作認真負責，老師喜歡你。愿你在今后的學(xué)習中更嚴格要求自己，積極進(jìn)取，爭取更好的成績(jì)!
3. 你有良好的學(xué)習愿望，總是缺乏信心，好好努力，學(xué)好每門(mén)功課，一分耕耘，一份收獲�？朔䦟W(xué)習上的困難，不斷向前進(jìn)。
4. 你是一個(gè)心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習，成績(jì)在一天天進(jìn)步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè )飛舞。
5. 成績(jì)上不是很穩定，老師覺(jué)得你還存在很大的潛力，如果能在學(xué)習上再賣(mài)力些，成績(jì)的進(jìn)步會(huì )令你滿(mǎn)意的。老師希望你以后不僅學(xué)習上有較大進(jìn)步，而且能在一些細節方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
6. 你是個(gè)文靜聽(tīng)話(huà)的.孩子。你尊敬老師，團結同學(xué)。課堂上，你專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)。課后，你自覺(jué)遵守紀律，認真學(xué)習。在學(xué)習上，只要你多想，多問(wèn)，多練。你的成績(jì)會(huì )更好的。
7. 你熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬老師，團結同學(xué)，認真完成作業(yè)。希望你在學(xué)習上，多動(dòng)腦思考，自覺(jué)學(xué)習。這樣你會(huì )進(jìn)步更快的。
8. 活潑好動(dòng)是你最大的優(yōu)點(diǎn)。如果在上課時(shí)，你能自覺(jué)遵守紀律，認真聽(tīng)課，認真按時(shí)完成作業(yè)的話(huà)，你的學(xué)習會(huì )進(jìn)步的。老師想對你說(shuō)，學(xué)習來(lái)不得半點(diǎn)兒戲，只有付出才會(huì )有收獲。課堂上，你專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，積極舉手發(fā)言，自覺(jué)遵守紀律，認真完成作業(yè)，學(xué)習成績(jì)拔尖。希望你繼續努力，百尺竿頭更進(jìn)一步!
9. 你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，為此一如既往的堅持著(zhù)自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習成績(jì)還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì )更加鮮艷。
10. 你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，為此一如既往的堅持著(zhù)自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習成績(jì)還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì )更加鮮艷。
11. 你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學(xué)習方法，接受能力強，反應快，而且總有創(chuàng )造性，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲，可是又在心里有一些擔心，擔心你有時(shí)的馬虎，松懈，你說(shuō)老師的擔心有必要嗎?
12. 你很聰明，通過(guò)你的努力，這學(xué)期你的成績(jì)進(jìn)步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績(jì)還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jì)，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來(lái)，你一定會(huì )和好成績(jì)交上朋友的。
13. 是個(gè)懂事的孩子。在學(xué)校里,你尊敬老師，團結同學(xué)。學(xué)習上你專(zhuān)心聽(tīng)課，認真完成作業(yè)。只要你堅持多動(dòng)腦筋思考，你的成績(jì)會(huì )進(jìn)步更快的!
14. 懂事，聽(tīng)話(huà)時(shí)你最大的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)校里，你遵守紀律專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)。如果你能多動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，課后自覺(jué)學(xué)習的話(huà)，你會(huì )更棒的!看你的了，努力啊!
15. 你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，積極舉手發(fā)言。課后，你自覺(jué)遵守紀律，認真完成作業(yè)，學(xué)習成績(jì)很不錯。老師希望你更加努力，多鉆研有關(guān)的知識，爭取更好的成績(jì)，做到拔尖。
16. 在學(xué)校里，你尊敬老師，團結同學(xué)，自覺(jué)遵守紀律，按時(shí)完成作業(yè)。老師很喜歡你的。希望你在學(xué)習上多動(dòng)腦筋思考，做到不懂就問(wèn)，你會(huì )進(jìn)步更快的。
17. 小班成長(cháng)手冊老師評語(yǔ)精選：
18. 你是位聰明機靈的小孩子,課堂上經(jīng)�？吹侥愀吲e的小手,聽(tīng)到你響亮的回答聲,可不知什么時(shí)候你漸漸驕傲起來(lái),身邊也多了一位“粗心”的朋友,知道嗎?這樣好成績(jì)是不會(huì )和你交朋友的,老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會(huì )做到的,是嗎?
19. 你是一個(gè)熱情開(kāi)朗的學(xué)生，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛(ài)學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強，遵守學(xué)校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動(dòng)，自覺(jué)鍛煉身體，有責任心，有上進(jìn)心，能虛心接受他人的意見(jiàn)，學(xué)習較主動(dòng)，能吃苦，成績(jì)優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!
20. 學(xué)習認真刻苦，生活節儉，處世大方。成績(jì)較穩定，保持前列。熱愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)維護好班級環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評。望今后能樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗些，主動(dòng)參與些文體活動(dòng)，從各個(gè)方面來(lái)培養鍛煉自己。
21. 課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿(mǎn)腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績(jì)總是保持優(yōu)良，若能敞開(kāi)心扉，融匯在集體的海洋中，你將會(huì )收獲更多的快樂(lè )。
成績(jì)上不是很穩定，老師覺(jué)得你還存在很大的潛力，如果能在學(xué)習上再賣(mài)力些，成績(jì)的進(jìn)步會(huì )令你滿(mǎn)意的。老師希望你以后不僅學(xué)習上有較大進(jìn)步，而且能在一些細節方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
感恩的作文 篇6
感恩的魚(yú)
我是一只自由自在的魚(yú)，生活在海洋中，每天和伙伴們打鬧，過(guò)著(zhù)平靜的日子。
可是，有一天，一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雨打破了這片平靜。那夜狂風(fēng)突起，一股巨浪從海底涌起，我很害怕，，拼命的想游到爸爸媽媽的身邊，但巨浪的力量太大了，我無(wú)能為力，只能任憑自己被它卷上了岸。
在淺水洼中，我拼命的跳躍，可是沒(méi)有辦法，我出不去，而且水份消失的更快了，我知道憑我自己是回不了大海的，只好安靜下了，默默祈求能快一些天亮，讓人們能快點(diǎn)看到我，救我。
天終于亮了，已經(jīng)有人來(lái)海灘散步了，我興奮極了，但人們都漠視的走過(guò)，也不知道過(guò)了多久，走過(guò)了多少人，但就是沒(méi)有人來(lái)救我，太陽(yáng)已經(jīng)升的很高了，我能感到水洼正在一點(diǎn)一點(diǎn)的干涸，我失望了……
正在這時(shí)，我看到一個(gè)小男孩在遠處不停的在每一個(gè)水洼旁彎下腰去把洼中的伙伴一個(gè)個(gè)扔進(jìn)大海媽媽的懷抱，啊，我有救了，我看著(zhù)他迎著(zhù)太陽(yáng)的.光輝，一點(diǎn)點(diǎn)的向我靠近，太陽(yáng)光在他的身上罩出一個(gè)金色輪廓，如同天使一般。
終于男孩走到了我所在的水洼旁，正欲抓我，一個(gè)男人的聲音傳來(lái)：“孩子，這水洼里有幾百幾千條小雨，你是就不過(guò)來(lái)的�！�
聽(tīng)了這話(huà)，我好擔心，擔心他會(huì )不管我了，哪知小男孩頭也不回的答道：“我知道�！�
“哦，”男人似乎很驚訝，但又接著(zhù)說(shuō)：“那你為什么還在扔？誰(shuí)在乎呢？”
“這條小魚(yú)在乎！”小男孩一邊回答，一邊拾起了我，扔向了大海。在空中，我隱約聽(tīng)到了男孩的聲音：“這條在乎，這條也在乎！還有這一條，這一條，這一條……”
我和我的伙伴們一起飛進(jìn)了大海的懷抱……
很感謝那個(gè)男孩，謝謝他知道我們在乎，謝謝他平等對待生命，謝謝他救了我們。的確，每一個(gè)生命都在乎，現在我突然覺(jué)得生命好偉大，好可貴，好難得，以后，我要好好的，快樂(lè )的生活，也要盡我的能力，幫助我所能幫助的任何生命，用此來(lái)報答小男孩，雖然我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)那個(gè)男孩，但我的祝福會(huì )伴著(zhù)他，永遠。
感恩的作文 篇7
縱使世態(tài)炎涼，卻總有你陪伴我走過(guò)失落的日子；縱使淡漠無(wú)邊，卻總有你安慰我孤寂的心；縱使風(fēng)雨交加，卻總有你撐起一片蔚藍的天。在忙碌交加的歲月里，我會(huì )永遠珍惜這份感情，珍惜這一段記憶，多謝你為我做過(guò)的一切。在漫漫的人生路上，我會(huì )永遠帶好感恩的護照，讓愛(ài)的花香灑滿(mǎn)生命的康莊大道。
“鳥(niǎo)有反哺之情，羊有跪乳之恩”，從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育與我們長(cháng)大成人，父母花去了多少心血和汗水，編制了多少個(gè)日日夜夜。他們將世界上最好的東西給予我們不求回報。他們?yōu)槲覀儍A注了滿(mǎn)腔的愛(ài)，無(wú)窮的精力，難道我們不應該記得他們的勞苦，在他們生日時(shí)道一聲祝福，獻一個(gè)擁抱嗎？難道我們不應該，體會(huì )他們的勞累。在他們饑餓時(shí)端上一杯茶，做好一頓飯嗎？帶上感恩的護照上路，需要你用心體會(huì )，去報答。
“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，老師對我們的恩情怎么能忘？老師教授我們知識，教會(huì )我們做人，豐富我們的心靈，開(kāi)拓我們的眼界。當我們行走在人生的歧途上不知所措時(shí)，傲游于知識的海洋中迷惑不解時(shí)，老師是高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引前進(jìn)的航程。你們發(fā)現了嗎？在我們的生活中，除了我們的父母，陪伴最多的是老師，他們日復一日，年復一年，守著(zhù)三尺講臺，紛飛的粉筆灰染白了雙鬢，長(cháng)時(shí)間的講解嘶啞了喉嚨。為了我們，他們操碎心，耗盡了青春。難道我們不應該在他們辛苦時(shí)道聲謝謝，在他們疲憊時(shí)露出感激的微笑，在他們生日時(shí)送上祝福的短信嗎？帶上感恩的護照上路，需要你細心地感悟，去回報。
“海內存知己，天涯若比鄰”，“朋友是世杰上最大的寶貝”，朋友讓我忘記離開(kāi)家的失落，讓我的日子變得豐富多彩，明白什么是披肝瀝膽、風(fēng)雨同舟，什么是雪中送炭。帶上感恩的護照上路，需要你常帶鼓勵的`微笑，常說(shuō)溫情的話(huà)語(yǔ)，常伸友誼雙手。感恩不在于驚天動(dòng)地，而在于細水長(cháng)流。
感恩父母，感謝他們的養育之情；感恩老師，感謝他們的諄諄教誨；感恩朋友，感謝他們的肝膽相照；感恩生活，感謝他們的無(wú)限寬容；感恩社會(huì )，感謝它給予我生存的條件。感恩所有愛(ài)我、幫助我、守護我的人。
問(wèn)一聲好，收藏一個(gè)微笑；道一聲再見(jiàn)，收藏一句珍重。帶好感恩的護照上路，你不用再為挫折而苦惱；帶好感恩的護照上路，你的生活將充滿(mǎn)陽(yáng)光；帶好感恩的護照上路，你的心靈便會(huì )變得美麗而友愛(ài)。
“懂得感恩的人，往往是懂得生活的人”，讓我們帶好感恩的護照，揚帆起航吧！
感恩的作文 篇8
感恩我身邊的人
謝謝你，我的父母。是你在晨曦第一縷陽(yáng)光里叫我起床，是你在黑夜中伴我入眠，是你的平凡而偉大、博大而無(wú)私的愛(ài)澆灌了我，哺育了我。你的白發(fā)，你的慈顏，你的壓彎了的脊背就是我今生今世報答不完的深恩。謝謝你，我的父母，謝謝你，給了我生命的人。 謝謝你，我的老師。燈下勞碌是你不變的生活，三尺講臺是你遨游的王國，丈方黑板是你耕耘的沃土，桃李芬芳是你不變的承諾。有人說(shuō)你是燃燒的蠟燭，有人說(shuō)你是吐絲的春蠶，我要說(shuō)，你就是你，你就是人類(lèi)文明進(jìn)步的播火者。謝謝你，我的老師；謝謝你，給了我智慧指引我方向的人。 謝謝你，我的同學(xué)在學(xué)習上，你作為競爭對手催促我；在生活中你以兄弟姐妹般的深情關(guān)心我。謝謝你，我的同學(xué)，將來(lái)我們無(wú)論身在何處，我們生活的坐標上都彼此有你有我。 謝謝每一個(gè)人！
感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話(huà)語(yǔ)，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì )，去報答。 親愛(ài)的同學(xué)，當你吃著(zhù)可口飯菜的時(shí)候，你會(huì )感激父母的無(wú)私關(guān)愛(ài)嗎？當你坐在舒適的教室里的時(shí)候，你會(huì )感激老師的辛勤栽培嗎？當你在舞臺上取得成功時(shí)，你會(huì )感激朋友們的支持嗎？
請不要吝嗇自己的感恩之情，當你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)的時(shí)候，你至少可以忠誠地說(shuō)一聲謝謝，報之以誠摯的笑臉；當別人需要幫助與支持的時(shí)候，你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手。因為，心存感恩，才會(huì )珍惜擁有，珍惜幸福。 在奔向未來(lái)的路上，我們有理由承受恩惠，但我們更有責任報答深恩。學(xué)會(huì )感恩，我們的人生就會(huì )充滿(mǎn)雨露陽(yáng)光，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。 懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待你周?chē)械娜�。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。
發(fā)生在身邊的感人故事
我們身邊有不計其數的故事，你可知道那些事一直在我們身邊重復一遍又一遍，讓我們記憶深刻。
我記得那是一個(gè)漆黑的晚上，我正坐在教室里聽(tīng)老師上課，我忽然轉過(guò)頭看見(jiàn)天空布滿(mǎn)的黑色的烏云，我忽然想起自己沒(méi)帶傘，心里就有一種不好的心情，天上的烏云仿佛幸災樂(lè )禍，一直下的不停。
過(guò)了幾分鐘，下課鈴響了，我一個(gè)坐在教室里，看著(zhù)同學(xué)一個(gè)一個(gè)被家長(cháng)接走，而我等父母，他們卻遲遲不來(lái)，心中的希望一下子墜入深底。我下定決心，只好硬著(zhù)頭皮跑回家。
走出校門(mén)，大雨把我淋的像一個(gè)“落湯雞”一樣，我在心里一直怨恨媽媽怎么還不來(lái)，我努力跑到了一個(gè)小店門(mén)前站著(zhù)，過(guò)了一會(huì )，隱隱約約看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，走近一看，原來(lái)是我的媽媽?zhuān)铱匆?jiàn)她的全身已經(jīng)濕透了，手里還拿緊握著(zhù)雨傘，我本想埋怨媽媽的，但是看見(jiàn)她淋的比我還要厲害，我還聽(tīng)見(jiàn)媽媽那微弱的咳嗽聲，心中的埋怨好像被這場(chǎng)雨淹沒(méi)了。我從媽媽那里接過(guò)雨傘與她一起走在路上。從那以后，我對媽媽的愛(ài)又加了許多份量，我一直也沒(méi)忘不了媽媽對我的愛(ài)，忘不了媽媽那一次次的神情忘不了媽媽對我呵護與關(guān)心，我要更加的回報父母，回報他們給予我的東西。
我的身邊有無(wú)數的故事，但那一夜讓我記憶猶新。
感恩身邊的人
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己;感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”當我聽(tīng)到著(zhù)名歌星陳紅唱起這首<<感恩的心>>時(shí),我的內心為之一震.
只要用心去關(guān)注身邊的事物,其實(shí)你會(huì )覺(jué)得需要感謝的東西實(shí)在太多.
感恩父母.父母是我們人生中最珍貴的親人,他們把他們那份執著(zhù)’頑強的愛(ài)都傾注在了我們身上.為了我們,他們可以省吃?xún)�用滿(mǎn)足我們的要求;為了我們,他們可以拖著(zhù)疲憊的身影從深夜回來(lái);為了我們,他們可以不惜一切代價(jià)甚至委屈自己…….父母對我們的那份愛(ài),那份情是無(wú)私的.親愛(ài)的父母,你們?yōu)槲覀冏隽颂嗵?而我們這些不懂事的子女又是如何回報你們的?啊!我要感恩父母,感恩人間的天使,感恩他們那顆永遠燦爛的心.
感恩老師.老師是我們一生中最敬佩的人.他們把自己肚子里的墨水毫無(wú)保留的授予我們,沒(méi)有一絲怨言.是人都有脆弱的時(shí)候,在那個(gè)時(shí)候,我們需要一個(gè)人來(lái)幫助,在那個(gè)時(shí)刻,老師您成了我的知心朋友.老師,是您的鼓勵讓我們重拾信心;老師,是您的期待讓我們鼓起勇氣;老師,是您的博愛(ài)讓我們充滿(mǎn)愛(ài)心;老師,是您的樂(lè )觀(guān)讓我們遇事微笑…….老師,是您的言行舉止;讓我們學(xué)會(huì )了戰勝困難’學(xué)會(huì )了生活’學(xué)會(huì )了做人.啊!我要感恩老師,感恩辛勤的園丁,感恩他們那顆永不言敗的心.
感恩社會(huì ).社會(huì )是個(gè)大家庭,在這個(gè)家庭里,大家都傳遞著(zhù)一顆善良的心.在社會(huì )上有形形色色的人,但他們都有一個(gè)閃亮的愛(ài)心.在公交車(chē)上,有人主動(dòng)給老人讓座;在馬路上,有人隨手撿起一個(gè)易拉罐;在獻血車(chē)上,有人主動(dòng)挽起袖子獻血…….社會(huì )上充滿(mǎn)了愛(ài)心人士,正因為他們的存在,讓社會(huì )更加美好.他們之所以會(huì )這樣做,是因為他們感恩于社會(huì ).啊!我也要感恩社會(huì ),感恩溫暖的家庭,感恩他們那顆善良無(wú)私的心.
讓我們去感恩吧!對太陽(yáng)的感恩,是對溫暖的領(lǐng)悟;對藍天的感恩,是對純潔的認可;對草原的感恩,是對自由的嘆服.讓我們一起唱出那首<<感恩的心>>,一起去感恩身邊的人吧!
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落我一樣去珍惜…….”
感恩身邊
英國作家薩克雷說(shuō)過(guò)“生活就是一面鏡子，你笑，他也笑，你哭，他也哭。你感恩生活，生活將賦予你燦爛的眼光。小蜜蜂在百花叢中采集到香甜的蜜，滋養了自己的生命，但聰明的`小蜜蜂可沒(méi)有簡(jiǎn)單的拍拍翅膀就飛走，而是在采蜜的同時(shí)幫助百花傳播了花粉，讓更多的鮮花向它綻開(kāi)燦爛的笑臉，小蜜蜂振翅發(fā)出的嗡嗡聲就好像是它的感恩宣言：我感恩，我健康、我感恩，我成長(cháng)、我感恩，我快樂(lè )！
每年十一月的第四個(gè)星期四是感恩節，感恩節是美國人民獨創(chuàng )的一個(gè)古老的節日，也是美國人合家歡聚的節日。感恩節來(lái)源于當年歐洲移民到美國的時(shí)候，他們的船在海上遭遇大風(fēng)，新移民歷經(jīng)艱辛終于到達美洲大陸。新移民覺(jué)得這是上帝的眷顧讓他們平安到達，所以設立了一個(gè)節日感謝上帝。
當我們學(xué)習或游戲時(shí)，父母卻在不停的忙碌；但我們生病時(shí)，父母每日每夜的照料我們；當我們無(wú)助時(shí)，父母的鼓勵讓我們重拾信心；他們日復一日，年復一年，無(wú)休止地為我們操勞，無(wú)怨無(wú)悔。而我們已經(jīng)習慣了接受這種關(guān)愛(ài)，并且認為是理所當然，所以忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝，我們記住更多的是父母怎樣不給我們買(mǎi)想要的東西，怎樣大聲地訓斥我們，又怎樣要求我們學(xué)習的。由于抱怨太多，忘記了感恩，是父母給了我們生命，養育我們健康成長(cháng)，我們該用自己的良心、孝心感恩父母，或許只需一杯熱茶、一盆洗腳水、一句問(wèn)候、一聲呼喚…….
在黑板擦和粉筆末的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無(wú)微呵護中，我們明白了學(xué)習的目的，掌握了學(xué)習的方法，懂得了新的知識，知道了人活著(zhù)的意義。老師的默默教導、無(wú)私奉獻為的是把自己肚子里的墨水全部交給我們，為的是看到我們每天的成長(cháng)，我們要用勤奮、努力感恩老師，回報老師。
當我們遇到困難時(shí)，朋友的關(guān)愛(ài)如同甘泉流進(jìn)心田，當我們成功時(shí)，朋友真誠的祝福激勵著(zhù)我們，感恩朋友，感謝朋友為我們點(diǎn)燃心中的明燈。
要感恩生命、感恩自然、感恩一切。不會(huì )感恩的人就不會(huì )有真正的朋友，不去感恩的人，生命就會(huì )枯萎，學(xué)會(huì )感恩，這世界就更加美好，學(xué)會(huì )感恩，人生就更加明媚，同學(xué)們，今天你感恩了嗎?
感恩的作文 篇9
雄鷹展翅翱翔，它感恩藍天給予它無(wú)限的自由；鮮花鋪滿(mǎn)大地，它感恩滋養它的土壤……因為感恩才會(huì )有溫馨的畫(huà)面；因為感恩才讓人懂得生命的真諦；因為感恩才讓人明白人生的意義。
我感恩您們，我的爸爸媽媽。是您們讓我明白了什么是責任，懂得了什么是堅強。
都說(shuō)“父恩比山高，母恩比海深”。媽媽?zhuān)斈刻焱现?zhù)疲憊的身子邁進(jìn)家門(mén)時(shí)，雖然眼里早已充滿(mǎn)倦意，但還得繼續操心我和妹妹，您總是那么無(wú)怨無(wú)悔地默默付出。自古父愛(ài)總無(wú)聲，維家為業(yè)心至誠，爸爸，您常年住守于雪域高原，守衛著(zhù)祖國的邊疆，雖然您很少回家看望我們，但您對我的`教道，我永遠銘記在心。記得那年，我和媽媽歷經(jīng)20xx多公里，跋山涉水來(lái)到您服役的西藏看您，從拉薩到您駐守的營(yíng)地還有200多公里，我們坐了12個(gè)小時(shí)的車(chē)后，司機叔叔說(shuō)，車(chē)只能開(kāi)到這里了，剩下的路只能步行上去。聽(tīng)到這話(huà)，我瞬間癱坐在地，再也不想動(dòng)了。這時(shí)，您來(lái)接我們了，您告訴我堅持就是勝利，不管做什么事情都要堅持不懈、勇往直前，別輕言放棄。于是我又拖著(zhù)疲憊的身軀繼續前行，一直挺到您的營(yíng)地。爸爸，您知道嗎？無(wú)論是生活中還是學(xué)習上，當我快要堅持不下去，想放棄的時(shí)候，您的話(huà)就在我耳畔回響。促使我咬牙堅持。
我感謝您們，我的父母，感謝您們對兒子的舐?tīng)僦異?ài)。感謝您們讓我明白了許多道理，指引我走向正確的人生方向！
感恩的作文 篇10
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜…...”
感恩，它是一個(gè)動(dòng)詞，一個(gè)很微笑的動(dòng)作。
有一個(gè)故事，令人感動(dòng)，看完后，我哭了。
搶救人員發(fā)現她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的'變形了，看上去有些詭異。
救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認她已經(jīng)死了，又沖著(zhù)廢墟喊了幾聲，用撬棍再在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應。當人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊長(cháng)忽然往回跑，邊跑邊喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著(zhù)�！�
經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把當著(zhù)她的廢墟清理開(kāi)，在她的身子下面躺著(zhù)一個(gè)包在紅色帶黃花的小被子里，大概有三、四個(gè)月大，抱出來(lái)還睡著(zhù)的孩子，醫生們看到孩子熟睡的臉龐，欣慰地笑了。
隨行的醫生解開(kāi)被子準備做些檢查發(fā)現有一部手機塞在被子里，醫生看了看手機屏幕，發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你”，看慣關(guān)生死離別的醫生卻在這一刻流淚了。
“滴水之恩，當涌泉相報”，都說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”，這位偉大的母親用自己的身體保住了孩子的生命。
我真感謝老天，讓我投身在父母的膝下，父母最博大、最無(wú)私的愛(ài)，所有的感情來(lái)灌注。
感恩是一種方式，感恩更是一種境界，只有學(xué)會(huì )感恩，才能得到別人的尊敬與愛(ài)戴。
讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去感謝周?chē)?jīng)幫助過(guò)你的人吧！
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