讓我感恩的作文合集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的讓我感恩的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓我感恩的作文 篇1
水，是一切生命的源泉，有了它，才有了這一座壯麗的山河；有了它，才有了這顆蔚藍的星球；有了它，一切才會(huì )充滿(mǎn)朝氣；有了它，才能構成這一個(gè)美麗的版圖——世界。
在我家門(mén)前有一條小河，那條小河上面漂著(zhù)五顏六色的垃圾，散發(fā)著(zhù)難聞的臭味，使人一旦聞到，便想要退到千里之外。河水黑乎乎的，仿佛被黑色的顏料染過(guò)一般。住在附近的居民們經(jīng)常將窗戶(hù)關(guān)的死死的，生怕那臭氣會(huì )從窗戶(hù)縫里溜進(jìn)一絲來(lái)。我時(shí)常對著(zhù)媽媽抱怨：“這條河怎么這么臭啊，真是影響美觀(guān)！”媽媽聽(tīng)了，皺了一下眉頭，隨后說(shuō)：“這不怪這條河，它也是受害者，近幾年來(lái)人們肆無(wú)忌憚地污染水，向水里面扔雜物，甚至腐爛物，導致這條小河臭氣熏天�！蔽衣�(tīng)了，不禁長(cháng)嘆了口氣。
暑假，我跟著(zhù)媽媽來(lái)到外婆家游玩，剛一到外婆家，表哥就帶著(zhù)我來(lái)到一片樹(shù)林，在樹(shù)林中央有著(zhù)一條小河，那條小河清澈見(jiàn)底，微微地泛著(zhù)波浪，在陽(yáng)光的照耀下，水面上像撒了一層金屑，閃閃發(fā)光。小河真美��！清澈、碧綠、恬靜、令人神往。遠看它是那樣的綠，綠得像條翡翠色的綢帶；近看它是那樣的清，清得可以看見(jiàn)河底的沙石和游嬉于水間的魚(yú)蝦。河兩岸是郁郁蔥蔥的樹(shù)林，晨霧繚繞，青翠欲滴，一排成行的柳樹(shù)隨風(fēng)搖擺，婀娜多姿，如同一隊美麗的少女在翩翩起舞；梧桐樹(shù)是那么高大、挺拔，像忠誠的衛士。楓樹(shù)林是一片紫紅，仿佛是絨的帷幕；冬青樹(shù)被修整的圓滾滾、齊整整，像一個(gè)個(gè)綠色的大繡球。
“還等什么？”表哥一把將我拉下水，我用手、用心在感受這清涼的河水，哇，好涼快，我忍不住用手捧起一些水，往頭頂、臉部潑。媽媽不知什么時(shí)候來(lái)到了河邊，看到這清澈見(jiàn)底的河水，不禁由衷的感嘆道：“哎，真可惜，咱家門(mén)前的那條河，曾經(jīng)也是這樣美，過(guò)去我還在里面捉過(guò)魚(yú)蝦呢！可是，看看現在，唉……”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我的心也不由感慨萬(wàn)分。
同學(xué)們，保護水源，清潔水源，并不是一句口號，它更體現在行動(dòng)上。為了我們共同的家園，我們每個(gè)人應該，也必須有勇氣站出來(lái)，對大自然作出莊嚴的承諾——用我們的雙手，使地球母親恢復青春容貌。一滴普通的水，滋潤生命的純真，用虔誠的態(tài)度去感恩水，在平凡之中撥動(dòng)護水的音符。
讓我感恩的作文 篇2
近日看到一則讓人觸目驚心的報道：早年失去父母，由祖母撫養成人的十四歲少年，因索要一百元錢(qián)而沒(méi)有得到滿(mǎn)足，就用鐵錘將祖母活活打死。更令人吃驚的是，在記者采訪(fǎng)這位少年時(shí)，他除了擔心自己將來(lái)再也沒(méi)有人照顧外，竟無(wú)半點(diǎn)后悔。
我的震驚不在于血案制造者的喪心病狂，而在于他對親情的麻木不仁�！把獫庥谒钡娜藗愑H情自不必說(shuō)，光是自小與祖母的朝夕相處，祖母對于自己的養育呵護，就應該在他的心靈上形成對祖母的無(wú)盡感激。但這個(gè)少年卻走向了反面，他的冷漠與殘酷著(zhù)實(shí)讓人心碎，也著(zhù)實(shí)發(fā)人深�。核撵`魂怎么了？
細細思考，就會(huì )發(fā)現，這個(gè)少年所缺少的不是別的，正是一個(gè)心靈健康的人應該具備的一種最樸素的情感——感恩
在烏鴉小的時(shí)候由父母喂養，當小烏鴉長(cháng)大時(shí)，它們的父母也老了，不能外出捕食了，這時(shí)小烏鴉就會(huì )反過(guò)來(lái)喂養它們的父母。
公元1620年9月，英國的一批清教徒搭乘“五月花號”來(lái)到美州的麻薩諸塞的普立茅斯定居。沒(méi)想到第一年冬天的嚴寒竟奪去了超過(guò)半數移民的生命。正當這些可憐的移民擔心當地的印地安人會(huì )來(lái)攻擊他們的時(shí)候，這些印地安人竟然主動(dòng)地來(lái)歡迎他們，還幫助他們安頓下來(lái)。為了感謝當地的印地安人，新移民便找了一天，邀請印地安人一同來(lái)慶祝。1864年，美國總統林肯把這一天——每年11月的第4個(gè)星期四定為“感恩節”
一代偉人鄧小平在古稀之年說(shuō)：“我是中國人民的兒子，我深深的愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民！”
詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫(xiě)到：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛(ài)得深沉�！�
聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人向樹(shù)道歉的故事嗎？聽(tīng)說(shuō)過(guò)所有正在行駛的汽車(chē)為狗讓路的故事嗎？這些真實(shí)的故事，感動(dòng)于人對生命的關(guān)愛(ài)，感動(dòng)于人對生命的尊重。
一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭�！蹦愀卸魃�，生活將給予你燦爛的陽(yáng)光。
有的人會(huì )說(shuō)，我并沒(méi)有覺(jué)得有什么可感謝的，那是你麻木了。應該感謝的太多了：
當我們每天享受著(zhù)清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔工作者；
當我們遷入新居時(shí)，我們要感謝那些建筑工人；
當我們出行，要感謝司機……
我們應該感謝親人。沒(méi)有父母就沒(méi)有我們的生命，沒(méi)有父母的養育就沒(méi)有我們的今天。
我們應該感謝我們的老師,是老師教給我們知識，教我們做對社會(huì )有用的人。
我們應該感謝朋友。朋友有時(shí)候會(huì )來(lái)求你幫助，但更多的是我們必須借助朋友的幫助才能在社會(huì )立足；從感情上說(shuō)，沒(méi)有朋友，你絕對會(huì )十分孤獨。所以，朋友是一筆巨大的財富。
我們還要感謝溫暖的太陽(yáng),感謝碧綠的湖水，感謝草長(cháng)鶯飛的季節;
懂得感謝，就會(huì )以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。
懷有一顆感恩的心，以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。我相信，最溫暖的日子來(lái)自寒冷，我更相信，最溫暖其實(shí)是對寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動(dòng)。一個(gè)人要學(xué)會(huì )感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂(lè )�！把蛴泄蛉橹鳌�，“鴉有反哺之恩”，“贈人玫瑰，手有余香”，這些都因懷有一顆感恩的心。
古人說(shuō)得好：滴水之恩當涌泉相報�，F在我們接受了親人、社會(huì )的養育之恩，朋友的同甘共苦、互幫互助之恩，是不是應該把恩情從“滴水”擴大到“涌泉”，再回饋給他們呢？如果人人都這樣做，人人都做一個(gè)感恩的人，那么，社會(huì )也將更加和諧美好。
讓我感恩的作文 篇3
初三快過(guò)完了，臨近期末考試，在緊張的學(xué)習中，班主任再一次把我叫進(jìn)辦公室。
“快考試了好好考爭取分個(gè)好班，以后到了初四，可別再像現在這樣，不讓我省心，一定好好學(xué)，以后才不會(huì )辜負我……人生的道路還很長(cháng)，好好把握每一次機會(huì )，大展才華�！�
“老師，我一定好好學(xué)習，不讓您失望�！�
他的語(yǔ)氣比上一次溫和了許多，回憶著(zhù)往事，我走出辦公室，又是一次不經(jīng)意的回頭，這次，我再一次從他的鏡片里，看到了凄涼與滄桑。微微看到他的嘴角有些抽動(dòng)……
此時(shí)，我并不知道發(fā)生了什么。
原來(lái)，學(xué)校因為他并沒(méi)有使我們班的成績(jì)提高，所以漸漸冷漠了他，可那是他，將盡畢生的心血，功虧一簣……
班主任的笑，憤怒和傷心都深深地印在我的腦海里，像一盤(pán)永遠散不去的沙……
之后我才知道，班主任曾不止一次的對語(yǔ)文老師說(shuō)，要找我談心，說(shuō)不要憋著(zhù)，人會(huì )憋壞的；當班主任很兇的說(shuō)過(guò)我之后，他都會(huì )問(wèn)語(yǔ)文老師，會(huì )不會(huì )太兇，我會(huì )不會(huì )恨他；當班主任臨期末時(shí)找我后也會(huì )問(wèn)語(yǔ)文老師，我會(huì )不會(huì )忘了他……
聽(tīng)到這一切的一切，我已潸然淚下，我竟不知道班主任曾經(jīng)做過(guò)這么多，但我還不止一次的討厭過(guò)他……
班主任，在我最無(wú)助的時(shí)候，您幫了我；當我要跌入萬(wàn)丈深淵中，您拉我回到地平線(xiàn)，讓我重新面對生活。
老師，這一生遇到了您，我無(wú)憾了，我為曾經(jīng)有您這樣一位老師而驕傲。
時(shí)間啊，能不能倒流一次，讓我再享受一遍初三時(shí)的美好，哪怕用我一身的時(shí)間去交換，只是想駐留腳步重溫那份快樂(lè )。人們常說(shuō)，要珍惜時(shí)間，當我開(kāi)始珍惜，它早已過(guò)去，我來(lái)不及珍惜。清晨，站在湖畔，看著(zhù)那浮動(dòng)的水光，漸漸的越飄越遠。
或許是時(shí)間的蹉跎，或許又是世事的難料。
可家庭不能選擇，始終要去面對。因為沒(méi)有到不了的明天。青春易逝，韶華難留，縱然逃避，卻還是要選擇�？刹豢梢圆婚L(cháng)大？可不可以不勇敢？即使，我深深地知道，這不過(guò)是鏡中花水中月的夢(mèng)幻泡影。隨著(zhù)時(shí)間，破碎。
老師，謝謝您，你就像那張成績(jì)單，深深地烙在我的心頭，我會(huì )用一生的芳香去感謝您給我的那一絲朝陽(yáng)。
我一定不會(huì )再讓您失望，定會(huì )竭盡全力拼搏、奮斗，終有一天，我會(huì )站在成功的領(lǐng)獎臺上，驕傲的大喊一聲“老師，謝謝您，此生有您，無(wú)憾！”
縱使時(shí)間流逝，歲月穿梭，但我會(huì )用一生的時(shí)間去珍惜。
讓我感恩的作文 篇4
我們在世上要感恩的人有許多，比如：爸爸、媽媽、老師，而我卻很感恩我的外公。
在我很小的時(shí)候，我們家跟外公在一個(gè)小區，爸爸媽媽工作特別忙，于是，在幼兒園的這幾年，外公幾乎包攬了我的全部。每天早晨，我睜眼看到的第一個(gè)人是外公，每天送我上學(xué)的人是外公，放學(xué)接我的家人也肯定是外公，每天給我講睡前故事的也是外公，外公為我做的事數也數不清。
記得那一年，姥姥去照看我的表弟了。為了讓我長(cháng)得壯壯的，外公每天讓我吃三個(gè)煎蛋或煮蛋，因為我很喜歡吃雞蛋。不出一個(gè)月，我就胖得像一頭小豬了，鄰居看了后，都說(shuō)：“你可要減肥啰！”等姥姥回來(lái)后，很生氣，訓了外公一頓，外公卻樂(lè )呵呵地說(shuō)：“小時(shí)胖不算胖，孩子長(cháng)肉說(shuō)明我沒(méi)有失職，雞蛋還是要吃的�！闭f(shuō)完，狡黠地朝我使了個(gè)眼色，我立刻會(huì )意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，外公得意地笑了。
我現在長(cháng)大了，外公變老了，可他還像以前一樣關(guān)心我，風(fēng)雨無(wú)阻地接我，送我，他曾對姥姥說(shuō)，每天接送孩子，看著(zhù)我一天天長(cháng)大，是他最快樂(lè )的事。
我非常愛(ài)我的外公，我會(huì )珍惜和外公在一起的每一天……
讓我感恩的作文 篇5
“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿，你雨中的花折雨傘，有人給你打，你愛(ài)吃的三鮮陷，有人給你包……啊這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽�！泵慨斅�(tīng)到這熟悉的旋律，眼里總是滿(mǎn)含淚花。因為—媽就是那個(gè)讓我感恩的人。
是母親懷胎十月，痛苦分娩。才把我們帶到這世界：是母親教我們走路，教我們說(shuō)話(huà)，教我們學(xué)會(huì )做人，辛辛苦苦把我們養大。
怎能忘記逝去的歲月里，媽媽忙碌而疲勞的身影。每天早晨看到的是媽媽坐在矮板凳上在飯棚里燒火攤煎餅，那時(shí)家里一共八口人，（我爺爺、大伯、爸媽還有我姊妹四個(gè)），大伯當木匠，外出干活要帶飯、我爸那時(shí)干短工，也要帶飯。所以母親每次做飯都要做夠數量，才能夠我們吃，一大盆玉米糊糊要攤上兩三個(gè)小時(shí)，直攤的腰酸背痛，腿腳發(fā)麻，每次攤完，母親總是端著(zhù)厚厚的一摞煎餅，佝僂著(zhù)走出飯棚子，但從沒(méi)聽(tīng)到母親的抱怨聲，總是看到母親臉上帶著(zhù)微笑。因為母親想的.非常簡(jiǎn)單就是一家人吃飽飯就行。
怎能忘記每天下午放學(xué)回家，總是到地里才能找到媽?zhuān)瑸榱私o家里增加收入，媽媽在地里種土豆、種玉米、種白菜……地里大部分的活都是媽媽一人干了，日落西山，才拖著(zhù)疲倦的身子回家，放下勞動(dòng)工具，還要忙著(zhù)做飯，晚飯后要么在燈下縫補衣服，要么扒大黃麻……我不禁想起《時(shí)間都去哪兒了》這首歌，歌中唱到：母親生兒養女一輩子，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……
如今女兒已長(cháng)大，也為人母，時(shí)常體味著(zhù)你撫育兒女長(cháng)大的辛酸苦辣，總是想著(zhù)如何去報答媽媽?zhuān)皇怯袝r(shí)幫你干點(diǎn)農活、或者偶爾給你買(mǎi)件廉價(jià)的衣服算是報答母親，以后，更多的是“找空閑、找時(shí)間，領(lǐng)著(zhù)孩子、陪同愛(ài)人�；丶铱纯础�
正如《母親》這首歌中唱道：“不管你走多遠，不管你在干啥，無(wú)論你多富有，無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘咱的媽�！眿尵褪悄莻�(gè)讓我們感恩一輩子的人。
讓我感恩的作文 篇6
人生數十載，我們會(huì )遇到太多人，或是路人，或是過(guò)客，或是摯愛(ài)我不成績(jì)的每個(gè)過(guò)客的模樣，但我記得所有讓我摯愛(ài)過(guò)，讓我刻骨銘心，讓我感恩的人。
我記得在小學(xué)一次放學(xué)回家中
找啊找啊找朋友，找到一個(gè)好朋友我的心情輕松而又愉悅，又結束了一天的學(xué)習，回到家看看電視，又何樂(lè )而不為呢？咔擦一聲，我的鑰匙怎么打不開(kāi)門(mén)呢？我難道走錯了？不應該啊，我連我的家都找不到了？我往后退了幾步，又懷疑的看了看門(mén)牌號，可又沒(méi)錯啊。我又嘗試了一下，可就是打不開(kāi)。于是我只好等媽媽下班回家，但我等啊等，這樓道怎么陰森森的，我腦補了300場(chǎng)大戲。
只好在樓下的游樂(lè )設施玩一下，在我百般無(wú)聊之際，一位老婆婆出現了，身著(zhù)紅色大棉襖，我在一秒鐘循環(huán)了幾百場(chǎng)，人販子抓小孩似的大戲。這時(shí)，這位老婆婆說(shuō)話(huà)了，你為什么不回家��？這時(shí)的我既忐忑又糾結到底要不要回答了？出于人道主義精神，我還是說(shuō)了句，我鑰匙打不開(kāi)了。這位老婆婆一聽(tīng)，就熱情地幫助我，可她也沒(méi)打開(kāi)，于是她說(shuō)她去找保安幫忙。我乖乖在原地等他，可在，我以為他在騙我時(shí)，一個(gè)高大的身影出現了，不過(guò)幾秒就幫我解決了燃眉之急。留下我一個(gè)瀟灑的背影。
這樣的人讓我感恩。
讓我感恩的作文 篇7
“感恩的心，感謝有你……”每當聽(tīng)到這首《感恩的心》，我就會(huì )想起劉老師來(lái)，劉老師從我剛剛入小學(xué)開(kāi)始，一直教到我們四年級。我現在上五年級了，可是，劉老師卻去鄉村支教了。我好想劉老師呀！從我一至四年級，劉老師教給了我很多，也給我挑出來(lái)了很多壞毛病，在我與劉老師相處的這四年里。我感到劉老師就像我的第二個(gè)母親。是她在用心地關(guān)愛(ài)我，呵護我，培養我，每當我一見(jiàn)到劉老師，我就倍感親切。除了劉老師，沒(méi)有一個(gè)老師這樣批評、教育過(guò)我。
那是我上二年級的一個(gè)冬天，一個(gè)小小的語(yǔ)文測試改變了我。那一次的測試很難，也是我在小學(xué)中考的最差的一次。在那次的測試考完后，一發(fā)下來(lái)，我一看嚇了一跳，我竟然考了73分。我回家后一直不敢讓媽媽看那張試卷。到了早上，試卷沒(méi)有簽字，是我自己偷偷簽的。
到了學(xué)校，老師把試卷收了上去，我以為這一切都可以結束了，結果，老師看了我的試卷后，覺(jué)得有點(diǎn)不對，就把我叫到了辦公室。我原以為有什么活動(dòng)，就興高采烈地去了。結果，到了辦公室，老師指著(zhù)那張在辦公桌上的孤零零的試卷，問(wèn)我：“侯曉悅，這是誰(shuí)簽的字，你可以告訴我嗎？”我驚呆了，我一直覺(jué)得老師不會(huì )發(fā)現，我沒(méi)說(shuō)話(huà)臉一下子就紅了。老師看出來(lái)了，對我說(shuō)：“侯曉悅，老師一直都很喜歡你，不過(guò)，你這么做，確實(shí)是不對的，我也知道，這次考的這份試卷很難，可是，你不能自欺欺人��！今天你就把這張試卷帶回家，讓媽媽給你簽上字，再帶回來(lái)，證明你自己好嗎？”當時(shí)，我快哭出來(lái)了，我不敢相信，老師竟然沒(méi)有生氣，我都不知道我答了老師什么，我拿上試卷，灰溜溜地出了辦公室。
那一次，我勇敢地讓媽媽給我簽了字，雖然還是挨了一頓罵，不過(guò)，那是值得的。這一次，給了我教訓，這一天，我永遠都忘不了。
是呀，老師既是溫柔的、親切的，又是嚴格地、嚴厲的。老師教我們的每一天，她都是不求回報的，她是我最值得感恩的一個(gè)人。以前，我不知道感恩是什么意思，經(jīng)過(guò)這件事，我明白了，感恩并不是你能給她什么好的東西，而是好好學(xué)習，不辜負了她對你的期望。
雖然，現在劉老師不教我們了，不過(guò)，劉老師在我心里永遠是最好的老師，劉老師，我愛(ài)你。
讓我感恩的作文 篇8
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一生換你歲月長(cháng)留……
——題記
不經(jīng)意的一次偶遇，讓我看到了我一生都不會(huì )忘記的畫(huà)面。寒風(fēng)猛烈的吹著(zhù)，我不禁縮了縮身子�！斑@天可真冷啊，都快把人給凍僵了�！蔽倚睦锵氩⒉蛔〉脑诼飞献咧�(zhù)。嘴里還不停地抱怨著(zhù)路途的遙遠。一陣”嗡嗡嗡“的鋸木頭的聲音傳到我的耳邊，還有“咔咔咔”的修枝的悅耳的聲音給他伴奏，這打斷了我的思緒，我漫不經(jīng)心地抬起頭，兩眼無(wú)神的向聲源處望去，一個(gè)無(wú)比熟悉的身影映入我的眼簾。他忙碌的穿梭與樹(shù)與樹(shù)之間，手里拎著(zhù)冰冷的斧子，給每一棵倒下的樹(shù)卸去它原有的裝扮。
我站在遠處靜靜的望著(zhù)，望著(zhù)他勞累的樣子，終于他放下了手中的斧，本以為他可以休息了，但事實(shí)并不如我所愿，只見(jiàn)他麻利地走到倒下的樹(shù)木跟前，彎下腰，兩手緊緊抱住比大腿還粗的木頭，使勁地硬生生的往肩膀上搬，然后把木頭扛到二百米以外的三輪車(chē)旁邊，猛地一下把木頭撩到地上，然后又走回去，再扛起一根，就這樣來(lái)來(lái)回回重復著(zhù)。我呆呆的站在那里，似乎忘記了寒冷，只有風(fēng)在咆哮，怒吼聲在我耳邊回蕩。
一股暖流涌出眼眶，熱熱的，劃過(guò)我的臉頰，剛巧流進(jìn)我的嘴角，我嘗到了淚的味道，咸咸的。我情不自禁地向前走去，越來(lái)越近了，但是專(zhuān)注于工作的父親卻并沒(méi)有發(fā)覺(jué)我的存在，他依舊忙于他的工作。我靜靜地站在一旁，看著(zhù)父親，只覺(jué)著(zhù)他老了，老了好多，以前的父親是位多么年輕英俊的男子，而現在他為了家庭為了我操碎了心。父親才四十多歲，但他的面容卻超過(guò)了他的年齡顯得格外蒼老，原本年輕的臉，現在早已爬滿(mǎn)了曲曲折折的皺紋；原本光滑白凈的手現在也變得粗糙不堪而且還遍布傷口。原本挺直的背，現在也變作了弧形的彎，父親已經(jīng)不再年輕。
他瘦小的身軀在那些五大三粗的人中顯得格外顯眼。在別人的眼里，像扛木頭這件工作父親瘦小的身軀是干不來(lái)的，可父親卻偏不信這個(gè)邪，非得要干。換句話(huà)說(shuō)，不干也不行，再怎么說(shuō)也要撐起這個(gè)家，即便再苦再累也要忍著(zhù)，也要堅持。父親還在來(lái)回地執行他的工作，行走于木頭和三輪車(chē)之間。
想起父親手上一處處已經(jīng)結巴的傷痕，我就覺(jué)得我的心，在隱隱作痛，我有什么資格抱怨，有什么資格喊累，有什么資格說(shuō)冷，我只不過(guò)是在這樣的環(huán)境中走了幾步而已，而父親不知經(jīng)歷了多少個(gè)這樣的冬天，不知在多少個(gè)寒風(fēng)凜冽、驕陽(yáng)似火的環(huán)境中工作，但他從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)，從來(lái)都沒(méi)說(shuō)過(guò)什么，所有的苦痛都有他一個(gè)人承擔。而我呢，我又做了什么�；叵肫鹪�(jīng)他對我說(shuō)過(guò)的話(huà)把最好的留給我，無(wú)論我說(shuō)多少傷害他的話(huà)，他始終是溫和的跟我說(shuō)話(huà)，多么想他能夠打我幾下，罵我幾句，這樣至少我還會(huì )好受一些�？伤麖膩�(lái)不會(huì )。
父親如此辛苦的工作，為的是能夠讓我過(guò)上好的生活，可以讓我有更好的學(xué)習條件�？墒俏覅s用如此糟的學(xué)習成績(jì)來(lái)回報他，難道這就是我所謂的愛(ài)，所謂的感恩嗎。每當星期六星期天，父親都會(huì )帶著(zhù)母親做的飯，從遙遠的山村趕到學(xué)校。早早的在校門(mén)口等著(zhù)。大門(mén)一開(kāi)，就趕緊往學(xué)校里跑，生怕會(huì )找不到我。父親的腿并不是很利索的，但他卻一路小跑去尋找我，像個(gè)迷失的孩子。仔細想想父親什么時(shí)候為了他的事情來(lái)回跑呢。也就只是為了我，為了他的孩子，想到這里我就越發(fā)的難過(guò)，心整個(gè)揪在一起。
淚水如泉水一般從眼眶中涌出，像斷了線(xiàn)的珍珠一樣一滴接一滴地落到地上，不經(jīng)意間我發(fā)現父親頭上的白發(fā)又多了，一縷一縷銀絲般的白發(fā)，在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼。時(shí)光帶走了他英俊的面孔，時(shí)間抹殺了他年輕的歲月，那個(gè)讓我感恩的人已經(jīng)變老，如果可以，我希望用我的一生換他歲月長(cháng)留。
讓我感恩的作文 篇9
不知你是否聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事：一艘載有數百人的大型輪船在海上失火即將沉沒(méi)，乘客中有一個(gè)善于游泳的人，來(lái)回游了十幾次，在連續救起了二十多個(gè)人后，因過(guò)分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢，必須終身坐輪椅。幾天后在他生日的那天，有人問(wèn)他：一生中最深刻的記憶是什么，他深情地說(shuō)：“我最深刻的記憶是當我救起二十多個(gè)人后，他們對我真誠的道謝以及他們時(shí)常對我的牽掛和問(wèn)候，即使我現在坐在輪椅上，但看到20多個(gè)人幸福的生活著(zhù)，并懷有一顆感恩的心，我真正體會(huì )到了生命的價(jià)值所在�！笔前�！沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；沒(méi)有這位英雄，就沒(méi)有20多個(gè)人的生命。
懂得感恩是中華民族的傳統美德。正是因為懷有一顆感恩的心，才有古詩(shī)中的“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”；正是因為懷有一顆感恩的心，才有三國時(shí)諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”；正是因為懷有一顆感恩的心，才有一代偉人鄧小平的肺腑之言：“我是中國人民的兒子，我深深地愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民�！�
我們要學(xué)會(huì )感恩。不要總以自己為中心，認為所有的事情都是理所當然。我們的父母為了照顧我們，他們總是那么辛苦，那么努力。以前，我總把他們的付出當作天經(jīng)地義的事�，F在，當我一天天長(cháng)大，我知道該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母，孝敬父母。因為父母只知付出，不求回報。
有了父母才有了我們，才使我們有機會(huì )在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè )和幸福，是他們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。當我們學(xué)習進(jìn)步了，最開(kāi)心的人是父母，當我們有了不足和缺點(diǎn)時(shí)，最著(zhù)急和擔憂(yōu)的人也是父母。父母之愛(ài)，深如大海。因此，父母是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛(ài)的人。
其實(shí)，在我們成長(cháng)的道路上值得我們感恩的又何止是父母呢？我們的老師同樣也是偉大的。他們不僅每天教給我們豐富的書(shū)本知識，而且更多的是教給我們怎樣做人的道理。正是有了他們的教導才使我們從一個(gè)個(gè)天真無(wú)知的孩童，成長(cháng)為有知識有理想的學(xué)生。
感恩并不是空談，它是一種自發(fā)的行為，需要用心和行動(dòng)來(lái)表達。我們要感恩父母，只需要在他們生日出門(mén)遠行時(shí)，打一個(gè)電話(huà)問(wèn)候，分擔點(diǎn)力所能及的家務(wù)。我們要感恩老師，只需要老師的話(huà)好好聽(tīng)，作業(yè)認真寫(xiě)，在校園中相遇時(shí)真心說(shuō)一聲：“老師好！”；在有錯時(shí)，真誠地說(shuō)聲：“對不起，我會(huì )改正的�！蔽覀円卸鳝h(huán)境，就是不隨地亂拋紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家；課間與午休不應大聲喧嘩。因為安靜屬于大家；吃飯站隊守秩序等等。感恩就體現在我們生活的每一個(gè)細節之中；體現在我們的一些最簡(jiǎn)單的行動(dòng)當中。
感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種生活態(tài)度，也是一種生活方式，它來(lái)自對生活的愛(ài)與希望。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。一個(gè)人不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心并花開(kāi)花落的珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)不斷成功的人，一個(gè)能擁有親情、友情、愛(ài)情的人，一個(gè)生活快樂(lè )、幸福的人。
讓我感恩的作文 篇10
“咝……”好冷！一陣冷風(fēng)刮過(guò)來(lái)，鼓足了那虛空的窗簾，如一只厲鬼想要沖破簾子，卻在最后一刻退去了，給膽小的人留下一場(chǎng)虛驚。
我不由得裹緊了被子，望著(zhù)那盞深藍色帶著(zhù)一縷詭異的吊燈——那上面會(huì )附有一個(gè)生前被冤屈的魂魄嗎？它是想找致它于死地的人報仇？還是只是想隨便找一個(gè)人發(fā)泄它心中的仇恨？如果是后者，我會(huì )成為那個(gè)不幸的對象嗎？
太可怕了！我在床上一陣摸索，總算找到了我親愛(ài)的兔子——灰原。我把灰原摟在懷里，想起了不久之前發(fā)生的不快：第二天就是我的生日，而媽媽還為了那套該死的華杯賽真題而對我發(fā)火，我不禁有些懷疑：在她心里，到底是我重要還是華杯賽重要？
心里的恐懼被對媽媽的不滿(mǎn)替代，我輕輕地嘆了口氣。下床，拉開(kāi)了窗簾。皎潔的月光泄入我的房間，窗外傳來(lái)了一陣音樂(lè )。聽(tīng)聲音應該屬于木管樂(lè )，但曲子吹得斷斷續續，自認還算通樂(lè )理的我竟一時(shí)也分辨不出是什么曲子，一股無(wú)名火瞬間升起：吹又吹不好，半夜三更還影響別人睡覺(jué)。
夜空很亮、很藍，月亮很亮、很白，雖然它們都很美，可幾乎每一個(gè)晚上都是同樣的景色，也談不上有多稀奇，可這音樂(lè )并不是每晚都有，我漸漸平息心中的怒火，細細聽(tīng)來(lái)，這音樂(lè )雖算不上太悅耳，也算不同于平常的“特色”了。
聽(tīng)得出那人吹得十分吃力，卻又非常認真，同樣的幾個(gè)音，他會(huì )吹好多遍，甚至十多遍。那樂(lè )器聲音很古典，很淳厚，對，是葫蘆。
我想起了小時(shí)候練鋼琴的情景，那時(shí)，我一個(gè)小節要練習兩個(gè)多小時(shí)。我忍不住笑了，那段時(shí)光，真使人懷念哪！可現在，想練都沒(méi)時(shí)間了，我只有以懷念的眼光，去看一看那塵封已久的鋼琴，繼續埋頭苦學(xué)。
的確，小升初在即，每一個(gè)人都繃緊了弦，可我還時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)玩，是我自己不對，媽媽對我發(fā)火也是為我好，其實(shí)她很愛(ài)我，只是心急了一些。
��！我聽(tīng)出來(lái)了，窗外的音樂(lè )是——《祝你生日快樂(lè )》，音符，在跳躍、在流淌、在激蕩，那一定是上天刻意為我安排的。我望向床頭的鬧鐘，正值半夜12點(diǎn)，我默默對自己說(shuō)：“又長(cháng)大了一歲，應該比以前更懂事、更努力！”
我輕輕地拉上窗簾，回到床上，閉上眼睛，又猛地睜開(kāi)，感覺(jué)四周不再黑暗，前途一片光明。
謝謝你，奏樂(lè )人，你的樂(lè )聲驅散了我心中的陰霾。
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