(集合)實(shí)用的分享作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的分享作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

分享作文 篇1

　　傳統端午佳節的那天，大家都吃粽子，賽龍舟，這是為什么呢？因為兩千多年以前，有個(gè)叫屈原的人，因為不想看著(zhù)自己的國家滅亡，就抱著(zhù)石頭跳江自殺了。人們就劃著(zhù)船往江里扔粽子，是不想讓魚(yú)蝦吃了屈原的尸體。后來(lái)人們就把吃粽子延續的今天，以此來(lái)表達后人對屈原這位偉大的'愛(ài)國志士的懷念。

　　我喜歡傳統端午佳節吃粽子。它的形狀好像三角形，外面包著(zhù)竹葉，里面有糯米，但是僅有糯米那就沒(méi)有什么味道，所以里面放上了大紅棗，吃起來(lái)黏而不膩，又香又甜，非常爽口好吃！

　　傳統端午佳節這天，我不光吃的粽子，還吃了肯德基、雞腿……

　　傳統端午佳節，我過(guò)得很開(kāi)心！

分享作文 篇2

　　國慶假期回來(lái)后，我隱約聽(tīng)到大家都在分享自己的假期故事，或者是旅游，或者是回家，有趣的見(jiàn)聞，都在這一瞬間得到了快樂(lè )的表現。

　　我們都知道，那時(shí)候的所有心酸與承諾，都有了不同的價(jià)值。

　　我不知道，那時(shí)候所有的傳統都無(wú)法傳承下來(lái)，也都沒(méi)有什么其他統一的標準，就一定認為這一切都還是一個(gè)人的代價(jià)。他們在說(shuō)話(huà)，他們也在努力。

　　我知道，結局從來(lái)都不在我的心頭。

　　那樣的故事，其實(shí)都是截然不同的。包括你的手指，在吸收之前和洗手之后，都是完全不同的感覺(jué)。也許在你敲擊鍵盤(pán)的時(shí)候，很多東西都有不一樣的奇妙感覺(jué)。

　　我知道，你的絕望從來(lái)都不只是簡(jiǎn)單的`絕望。

　　就好像他們在推進(jìn)自己的故事時(shí)，也會(huì )去想懂很多，那時(shí)候所有的結局，都是從一個(gè)方向撲面而來(lái)的。我知道卻不再是清楚地理解，只是還在心目中，還在遙望著(zhù)那些所謂的未來(lái)。

　　那時(shí)候，很多人都在懷念過(guò)去，懷念過(guò)去的故事。所有的一切都還在心中居住著(zhù)，有時(shí)候多數都來(lái)自于不同的未來(lái)。因為很多人都在打算自己的未來(lái)，所以即便是再等一段時(shí)間，也沒(méi)有任何關(guān)系。

　　生活的力量，始終都存在。

分享作文 篇3

　　開(kāi)學(xué)了，在校園與家里來(lái)回奔波的日子又開(kāi)始了。雖然這不是我第一次經(jīng)歷開(kāi)學(xué)第一天了，但是這一次開(kāi)學(xué)卻是讓我最難忘的。因為新學(xué)期額第一天我便被突如其來(lái)的大雨淋成落湯雞了，不知道這算不算一個(gè)“良好”的開(kāi)始。

　　新學(xué)期的第一天，我背著(zhù)新書(shū)包，穿著(zhù)新衣服，蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上。突然，頭頂上的烏云聚集起來(lái)了，天空中電閃雷鳴。沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)老天爺頓時(shí)就潑下來(lái)一盆好大的水，我瞬間就被淋成了“落湯雞”。

　　我好不容易拖著(zhù)濕淋淋的身子趕到教室，朋友們一個(gè)個(gè)看起來(lái)都神采奕奕，正在等待著(zhù)上課鈴聲的響起，我也趕快找到自己的位置坐下。上課鈴聲隨后響了起來(lái)，首先進(jìn)來(lái)的是代我們數學(xué)課的趙我們的老師。只見(jiàn)她輕盈的'步伐走進(jìn)教室，朋友們也立即安靜了下來(lái)。趙我們的老師清了清嗓子，說(shuō)道：“朋友們，今天是你們升班后的第一節數學(xué)課，下面請你們在作業(yè)本的第一頁(yè)寫(xiě)下你們自己本學(xué)期的奮斗目標�！蔽覀兊睦蠋煹脑�(huà)音剛落，朋友們就都在苦思冥想地醞釀起來(lái)，然后鄭重其事地寫(xiě)下自己在新學(xué)期的愿望。

　　第三節課是科學(xué)課，在這節課前還意外地發(fā)生了一些小遺憾呢！因為我不知道今天有科學(xué)課，所以媽媽沒(méi)有給我帶科學(xué)書(shū)。我想：既然沒(méi)帶科學(xué)書(shū)，那就看一會(huì )兒閱讀書(shū)吧！于是，我就迫不及待地拿出我心愛(ài)的《查理與巧克力工廠(chǎng)》津津有味地讀了起來(lái)。正讀到精彩之處，科學(xué)我們的老師卻板著(zhù)臉走了過(guò)來(lái)。她嚴厲地對我說(shuō)：“科學(xué)課不許看閱讀書(shū)，快把書(shū)交給我！”我流著(zhù)淚，極不情愿地磨磨蹭蹭地把書(shū)交給了我們的老師。我好心疼��！那可是爸爸剛給我從網(wǎng)上買(mǎi)的新書(shū)啊。

　　我暗下決心，以后課上我一定會(huì )好好表現，爭取給我們的老師留下好印象，把書(shū)再要回來(lái)！

　　這就是開(kāi)學(xué)第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。

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