六一作文實(shí)用（4篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的六一作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一作文 篇1

　　星期六的下午，天氣暖洋洋的。我們班的同學(xué)都穿上了表演的服裝。

　　同學(xué)們都到齊了。主持人笑容滿(mǎn)面地走到前面，用清脆悅耳的聲音宣布：“各位老師，各位同學(xué)們，大家下午好。今天我們將要迎來(lái)六一兒童節的表演！”話(huà)音剛落，操場(chǎng)上立刻響起了一片熱烈的掌聲。節目表演開(kāi)始了。

　　一（1）班首先登臺表演。其中最精彩的是環(huán)保時(shí)裝秀表演。表演時(shí)，他們大大方方的，一點(diǎn)也不靦腆。你別說(shuō)，他們的表演還蠻像時(shí)裝模特兒呢！你瞧，他大滋滋的，嘴里哼著(zhù)曲子，腰一扭一扭的，步履也挺輕盈，不時(shí)地將衣服掀起來(lái)，轉一圈兒，再亮一亮相。惹得大家又是鼓掌，又是跺腳，笑得前仰后合。

　　一（1）班表演后，其他班又一一展示了才能。我們班當然也不弱，一個(gè)“江南style”，把大家看的迷住了，還有“我是一只小小鳥(niǎo)”，大家激動(dòng)的一起唱了起來(lái)。由于我們班的.實(shí)力實(shí)在太強了，把有些班看的得了“紅眼病”。

　　在歡樂(lè )的氣氛中六一兒童節圓滿(mǎn)的結束了。結束后，我們班還在操場(chǎng)上照了張充滿(mǎn)歡快的相。然后，才依依不舍的回家了。

　　五年級:馬雨涵

六一作文 篇2

　　有一塊土地，它是“老板”的世界，到處都在講價(jià)錢(qián)，喧鬧，繁華，在“六一”的時(shí)候這塊土地便會(huì )出現，并取名叫它-——跳蚤市場(chǎng)。

　　六一，這塊土地出現了，而我們轉身變成了小老板，在老師的一聲令下，大家蜂擁而至，找了個(gè)好地方，拿出貨物，鋪好桌布，并擺好貨物，坐著(zhù)翹首張望，一副像模像樣的老板的.樣子。我也不甘示弱，迅速找到了一塊空位一屁股坐下，鋪上桌布，把一些舊的布娃娃和我特意買(mǎi)來(lái)的棒冰、雪碧一一擺好，擺好之后，一直無(wú)人問(wèn)津，我便在一旁翻翻小說(shuō)，等我再抬起頭，便發(fā)現一位老師，帶著(zhù)四五歲的小女孩在翻我攤位上一本很早買(mǎi)來(lái)的《伊索寓言》，我便湊上前看標價(jià)：10元，于是我就對老師說(shuō)“五元”。老師聽(tīng)了，不高興地用手指了指后面的攤位說(shuō)：“那兒這么厚的書(shū)才兩塊錢(qián)！”說(shuō)著(zhù)比劃了一下書(shū)的厚度�！拔鍓K”！我咬著(zhù)不放，她聽(tīng)了。忙作勢要走，見(jiàn)她要走，我急了，忙說(shuō)道：“四塊吧！”“兩塊！”“虧本賣(mài)了，三塊！”“三塊？”老師的眼睛亮了，嘴巴彎成了月亮，毫不夸張地表現出了她的得意。一手奪過(guò)書(shū)，一手從口袋里掏錢(qián)。望著(zhù)她的背影，我“呼”地明白了我被算計了，她知道我一心想做成這筆買(mǎi)賣(mài)，便耍了小計謀。我不得不佩服現在老師的砍價(jià)能力。

　　走了老師，又迎上來(lái)了一位更難纏的女孩，她看中了我的一匹馬的掛鏈，看出她很喜歡這掛鏈，但畢竟是跳蚤市場(chǎng)，我也只能開(kāi)價(jià)兩元，她聽(tīng)了死活不肯，一定要一元，但也舍不得走，只是喊著(zhù)一元。我知道她真心喜歡，死咬著(zhù)不放。女孩見(jiàn)我不肯，便在我攤位上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，商品都弄亂了，我慌了，只好咬咬牙說(shuō)：“一塊五！”她不高興了，竟賴(lài)在我攤位上不肯走，瞧她！嘟著(zhù)小嘴，肩膀前后擺動(dòng)，向我投來(lái)請求的目光，嘿！還朝我賣(mài)萌了呀！誒！真害怕她就這樣搞下去，只好心酸地叫了句：“一元！你拿去，快走吧！”“耶！”她以勝利者的姿勢走了。

　　怎么樣？“老板”的世界有趣嗎？記得明年“六一”再來(lái)哦！

六一作文 篇3

　　充滿(mǎn)歡樂(lè )的“六一”終于來(lái)臨了，這是屬于我們的節日。祝全世界的兒童健康成長(cháng)，度過(guò)快樂(lè )的每一天！有心事的朋友們，忘掉煩惱吧！讓今天只有透明的歡樂(lè )，讓今天只有“甜”的愉悅！來(lái)吧，朋友，祝�！傲�一”，相聚“六一”！ 一年有365天，有一百天是雙休日，還有100天時(shí)節假日，除去816小時(shí)你在吃飯，再減去3120小時(shí)你在午休、晚休。休假日和吃飯睡覺(jué)也許你很開(kāi)心，但是你千萬(wàn)千萬(wàn)別告訴我，在剩下的'一天——六一兒童節你會(huì )悶悶不樂(lè )。朋友，動(dòng)起來(lái)吧，Let’sgo！ “六一”是孩子們的天堂，“六一‘將令你心花怒放；“六一”是你的期望，“六一”你可以激情奔放，“六一”里你也可以享受天倫之樂(lè )。

　　總之，“六一”將令你無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比快樂(lè )！ 在這個(gè)六一，我許下三個(gè)愿望：在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒(méi)辦法上學(xué)，我第一個(gè)愿望給他們，愿他們能早日重返校園；5.12地震奪去許多孩子的生命，愿他們在天堂也有“六一兒童節”；我的第三個(gè)愿望給災區的孩子，愿他們早日走出地震的陰影，健康快樂(lè )的生活！ 在繁花喧囂的日子里 六月告別春風(fēng)的季節 一顆顆晶瑩剔透 純潔無(wú)比的心翼翼的綻開(kāi) 翠綠色的幕幔緩緩開(kāi)啟 舞臺上粉黛濃妝的小天使 咿咿呀呀地細訴著(zhù) 滿(mǎn)樹(shù)都是鮮艷的故事 天空湛藍如水 是誰(shuí)用潤濕的紅手帕 捂住自己激動(dòng)的眼

六一作文 篇4

　　你能猜出我們6月1日在51班做了什么嗎？讓我告訴你，你肯定猜不到！今年6月1日，我們去山東曲阜的孔廟舉行了一個(gè)成長(cháng)儀式。我們還去了泰山的大裂谷玩了20分鐘的漂流。我們還欣賞大自然神奇的工藝和無(wú)限的自然形成的驚人的地質(zhì)奇觀(guān)。

　　眾所周知，孔子是中國著(zhù)名的偉大思想家、教育家和政治家�？鬃觿�(chuàng )造了一種私人的演講氛圍，是儒家學(xué)派的創(chuàng )始人……一位著(zhù)名的圣人。為了感受儒家文化，我們將于6月1日在圣殿前舉行成年禮。

　　當你來(lái)到孔廟時(shí)，首先看到的是孔廟的第一扇門(mén)。清朝皇帝甘龍在上面寫(xiě)的四個(gè)字“萬(wàn)仞宮墻”形容孔子的知識非常淵博。導游邊走邊告訴我們一些規則。他不應該踩或坐在門(mén)檻上。他應該穿過(guò)去。男人的左腳應該先通過(guò)，女人的右腳應該先通過(guò)。我們跟著(zhù)導游穿過(guò)三門(mén)一橋，來(lái)到夫子廟的.正殿前。我真誠地向孔子致敬。

　　下面是一個(gè)成長(cháng)儀式。首先，我們穿上制服，站好。在老師的指導下，我們向孔子致敬。接下來(lái)，在這個(gè)莊嚴的時(shí)刻，我們的父母給了我們一頂王冠。第三個(gè)經(jīng)典背誦，也是我們最激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們已經(jīng)練習了兩周，今天終于可以在這里表現出色了。然后，我們的閱讀聲飛上天空。

　　孔子說(shuō)：“邊學(xué)習邊實(shí)踐難道不是一種樂(lè )趣嗎？有來(lái)自遠方的朋友不是很愉快嗎？難道不是一個(gè)人們不認識也不生氣的紳士嗎？”

　　曾子說(shuō)：“我一生中已經(jīng)看了自己三次了。這是在欺騙我嗎？你相信交朋友嗎？你能把它傳下去嗎？”

　　孔子說(shuō)：“如果你通過(guò)溫習過(guò)去來(lái)學(xué)習新事物，你就可以成為一名教師�！�

　　孔子說(shuō)：“學(xué)而不思是無(wú)用的，思而不學(xué)是危險的�！�

　　孔子說(shuō)：“三個(gè)人一起走的時(shí)候，一定有我的老師。選擇好的，跟隨它們，改變壞的�！�

　　孔子說(shuō)：“賢哉帶著(zhù)一籃子食物和一瓢飲料回家了。在狹窄的小巷里，一個(gè)人不能忍受他的憂(yōu)慮，也不會(huì )改變他的快樂(lè )。賢宰回來(lái)了�！�

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　　我在反復閱讀中理解孔子的言行和精神。最后，我們用一句話(huà)總結了孔子的精神：“邊學(xué)習邊實(shí)踐。我將一天檢查三次自己。我將一心一意學(xué)習和練習。我會(huì )仔細詢(xún)問(wèn)和思考。我會(huì )謙恭、寬容、值得信賴(lài)、富有同情心和勤奮�！笔难皂憦靥炜湛�。在誓言中，我們告別了童年，迎來(lái)了成長(cháng)時(shí)期。最后，班長(cháng)和老師講話(huà)，儀式圓滿(mǎn)結束。

　　在入會(huì )儀式之后，我們應該更多地了解對父母的孝心，做一個(gè)人，做事，更負責任，努力成為好的青少年。

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